命運(yùn)作文（精選15篇）
命運(yùn)作文 1
人的命運(yùn)總是截然不同的，人的一半命運(yùn)是由外力造成的.，另一半命運(yùn)是由自身設(shè)計(jì)的。我們不能改變周?chē)囊磺须H遇，但我們起碼可以掌握自己的內(nèi)心。人生就像一次遠(yuǎn)航，只有勇敢者才能抓住自己命運(yùn)的船漿。
人的一生只有一次，而上帝賜予每個(gè)人的命運(yùn)是平等的，因此，我們要做自己命運(yùn)的策劃師，讓這一生沒(méi)有遺憾，只有精彩。
有一些人一生下來(lái)就是窮人，一部分窮人認(rèn)為自己注定是窮光蛋，而另一部 分窮人卻不相信老天不公平，下決心靠雙手改變命運(yùn)。那些覺(jué)得自己一輩子都跟“窮”打交道的人，不愿去用努力改變現(xiàn)狀，到頭來(lái)，依然沒(méi)有什么變化�？墒�，愿意靠自己的雙手改變命運(yùn)的人，通過(guò)不懈努力，最終成為了富人。
一時(shí)的窮舍不代表將來(lái)會(huì)一樣，一時(shí)的富有不代表不會(huì)坐吃山空。要想讓自身的命運(yùn)一輩子都很好，那就必須去改變它。
做自己命運(yùn)的策劃師，命運(yùn)總是掌握在自己手里。我們不需求命運(yùn)會(huì)怎樣怎樣地好，只要求這一生都過(guò)得幸�？鞓�(lè)!
命運(yùn)作文 2
我不小心在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了Mobessan小說(shuō)與貝多分的命運(yùn)。我很容易讀完一部短篇小說(shuō)“項(xiàng)鏈”。 在生活中，我經(jīng)常被困了很長(zhǎng)一段時(shí)間，因?yàn)槲覠o(wú)法擺脫我心中的束縛。 也許你從來(lái)沒(méi)有注意到，但它可能會(huì)影響你，甚至改變你的生活。 最后，你終于逃脫了蜘蛛網(wǎng)，突然意識(shí)到它是如此脆弱。 如果你能想一想，你可能會(huì)早點(diǎn)松一口氣。 但是，被浮華所籠罩已經(jīng)太晚了，似乎只要你走進(jìn)陰影，你就注定要在你的青春、健康甚至你的'生活中。 有時(shí)我甚至對(duì)瑪?shù)贍柕赂械讲恍遥颐孛艿乇梢曀奶摌s心。
但命運(yùn)就是這樣。當(dāng)你終于從困惑中醒來(lái)時(shí)，你只是在和你開(kāi)玩笑。 只是個(gè)玩笑嗎？ 事實(shí)上，性格的本質(zhì)創(chuàng)造了一個(gè)悲慘的結(jié)局。
也許有時(shí)候人們應(yīng)該休息一下，追求它。 最后，它只是天空中的花朵和水。
命運(yùn)作文 3
一個(gè)人的命運(yùn)就像無(wú)盡的宇宙，讓人難以捉摸深邃有迷茫，明天將會(huì)發(fā)生什么誰(shuí)也不知道那是未知的。你只要想如何去過(guò)好下一秒如何去善待你的親人，不要留下后悔。
每天晚上去望一望天，去看那星辰變換。
每當(dāng)有顆星辰爆發(fā)出一抹強(qiáng)光，就是那絢爛的一閃。代表著它已變成宇宙間的塵埃。每每想到這里我的心中就有一種悲涼。是啊，這就是自然，或是瀟瀟灑灑的走過(guò)一生，或是背負(fù)著罪惡走完一生，又或是滿(mǎn)懷抱怨的走完一生……反正都是一段命運(yùn)。條條大路通羅馬我們的'終點(diǎn)都只有一個(gè)那就是死亡，種種選擇就在前方，不比誰(shuí)活得長(zhǎng)，只比誰(shuí)活的更好縱然會(huì)錯(cuò)過(guò)美好但卻無(wú)怨無(wú)悔。
當(dāng)你靜靜地看著身邊的人一個(gè)又一個(gè)的離去，你會(huì)悲哀嗎？
我是不會(huì)，因?yàn)檫@是自然之道，誰(shuí)也不能超脫，只要他活的無(wú)怨無(wú)悔，那么我就開(kāi)心。若是有缺憾沒(méi)什么至少他曾擁有過(guò)我們，擁有過(guò)愛(ài)。
命運(yùn)作文 4
有人問(wèn)了一個(gè)有點(diǎn)老掉牙的問(wèn)題：你相信命運(yùn)嗎？
那么，你相信自己?jiǎn)幔?/p>
一個(gè)人不相信自己的時(shí)候，就開(kāi)始相信命運(yùn)。命運(yùn)這種東西，信則有，不信則無(wú)；信則力大無(wú)窮，不信則不堪一擊。
兩年前的我一定會(huì)毫不猶豫地回答：我不相信命運(yùn)任何人都會(huì)有這樣一段時(shí)光吧——年少輕狂，好像整個(gè)世界都由自己掌控。
現(xiàn)實(shí)是最好的.老師，她不言語(yǔ)，給你的震撼卻遠(yuǎn)不是語(yǔ)言所能形容的。所以累的時(shí)候，我會(huì)選擇相信命運(yùn)，我會(huì)允許自己找借口來(lái)逃避。
我不是圣人，所以我允許自己有軟弱的時(shí)候。可我不會(huì)永遠(yuǎn)逃避下去，我向命運(yùn)暫時(shí)地低頭，是為了更好地征服它。
但是，想要征服命運(yùn)的人不也是相信命運(yùn)的嗎？其實(shí)信不信又有什么關(guān)系。
愿意的人，命運(yùn)領(lǐng)著走；不愿意的人，命運(yùn)拖著走。
命運(yùn)作文 5
有人說(shuō)，這個(gè)世界從出生就不公平——有人生在富豪家庭，家財(cái)萬(wàn)貫；有人生在平民家庭，貧困潦倒。也許我們無(wú)法改變這個(gè)先天的命運(yùn)，可是我們后天的明天是否好好把握了呢？文中作者喂籌集學(xué)費(fèi)而兼職多份工作以至于病倒，可是他收獲的是心靈的.慰藉�！吧幌⒏挪恢�，奮斗者的心田永遠(yuǎn)是春天！”春天是一個(gè)溫暖而又陽(yáng)光的詞匯，處于中學(xué)時(shí)代的我們，什么是春天呢？我心底的“春天”告訴我：你沒(méi)有負(fù)了老師，家長(zhǎng)的期望，沒(méi)有違背心靈的道德，做一個(gè)善良上進(jìn)的女孩，這就是春天。
文學(xué)真是樣偉大的東西。魯迅棄醫(yī)從文，為的是拯救國(guó)民精神；林海音的《城南舊事》，讓多少人憶起童年；冰心的《繁星春水》又讓多少人感受到愛(ài)，體會(huì)到愛(ài)的哲學(xué)……
我想，人總是要往前走的。我雖是嬌弱女子，卻不想被命運(yùn)束縛，我要用我的文章，去喚醒“被命運(yùn)扼住咽喉”的人，告訴他們——命運(yùn)在你手心，要想改變，還是要看你是否有勇氣將手攥起……
命運(yùn)作文 6
也許每個(gè)人都抱怨過(guò)自己的命運(yùn)，認(rèn)為上蒼對(duì)自己太不公了。真的是這樣的嗎？不同的人對(duì)此有著不同的見(jiàn)解，我認(rèn)為每個(gè)人的命運(yùn)都是唯美的'，其實(shí)上蒼賦予了我們?cè)S多許多，給了我們能夠看到這美麗世界的雙眼，給了我們一顆善于感恩的心，給了我們能思考的頭腦，給了我能周游世界的雙足……
但我們都好好的使用了嗎？也許大多數(shù)人都沒(méi)有做到吧？但大多數(shù)人都可以說(shuō)我已經(jīng)盡力了。我們都曾經(jīng)有這那么美好的夢(mèng)想，但你要知道那只是一個(gè)可想而不可及的夢(mèng)想��！我必須付出一些努力，撒一些汗水，吃一些苦頭。也許只有這樣我們才能無(wú)愧于心，才不枉來(lái)人世間走一趟。不管結(jié)果怎么樣，我們努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，經(jīng)歷過(guò)了！上蒼給了我們同樣的起點(diǎn)，讓我去創(chuàng)造自己與眾不同的命運(yùn)！其實(shí)我們真的可以的！
命運(yùn)作文 7
天朦朧起來(lái)了，
風(fēng)瘋狂地撕扯著烏云，
暴風(fēng)雪接著就來(lái)了，
孩子們那歡樂(lè)的笑聲消失了，
那離巢的小鳥(niǎo)想飛回去，
但不可能了，
無(wú)情的暴風(fēng)雪把它埋葬了。
一個(gè)老人在行走著，
無(wú)情的.風(fēng)雪摧殘著他瘦骨嶙峋的身體。
老人忍受不了了，
倒在地上，
閉上他那布滿(mǎn)血絲的雙眼，
他累了……
在這個(gè)世界中，
無(wú)人能與天作對(duì)。
他們?cè)跒?zāi)難中，
渺小的像只螞蟻，
他們只能無(wú)奈地咆哮著，
命運(yùn)為何這么悲慘……
命運(yùn)作文 8
有人說(shuō)
翻過(guò)的是命運(yùn)
翻不過(guò)的也是命運(yùn)
仿佛命運(yùn)是生命的太極
衍生著悲喜的兩儀和生老病死的四象
五彩繽紛的生活八卦里
只剩下吉兇兩種表情
將太陽(yáng)和月亮起落的輪回當(dāng)作根據(jù)
從天干和地支交錯(cuò)的編排中尋找密碼
在命運(yùn)里
牛郎織女的愛(ài)情不再成為七夕夜里悲傷的眼淚
宿命迷惑著命運(yùn)前行的步伐
命運(yùn)賦予的權(quán)利
是屈服還是反抗?
從你的.出發(fā)點(diǎn)
沒(méi)有固定的坐標(biāo)標(biāo)定你生命得軌跡
也沒(méi)有注定的一點(diǎn)暗示你最后的歸宿
命運(yùn)作文 9
習(xí)慣，有好的習(xí)慣于不好的習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn)。一家公司應(yīng)聘職員時(shí)，到了第三關(guān)沒(méi)有人向她表明考試的內(nèi)容，三個(gè)人同時(shí)進(jìn)了設(shè)置房間，其中一位是已經(jīng)謝頂?shù)闹心耆�，另兩位是風(fēng)華正茂的年輕人，學(xué)歷均為研究生。
三人房間都有攝像機(jī)，等待考試的過(guò)程是考試的試題。考題有三個(gè)：1、電話鈴聲響時(shí)，看你能不能快速反應(yīng)去接；2、當(dāng)通知你離開(kāi)房間時(shí)，看你是否帶走你的紙杯子；3、離開(kāi)時(shí)，你是否把坐過(guò)的`椅子放回原來(lái)的位置。最后是已經(jīng)謝了頂?shù)谋究粕鷦俪觥?/p>
習(xí)慣決定命運(yùn)！一群大學(xué)生去公司實(shí)習(xí)，公司安排學(xué)生在會(huì)議后吃飯。大多數(shù)學(xué)生吃過(guò)后，扔下飯盒就走。只有一個(gè)女孩子默默地收拾了殘局。此景正好讓董事長(zhǎng)看到，他對(duì)帶隊(duì)老師說(shuō)，她才是我要找的好苗子。而這個(gè)女孩子的學(xué)習(xí)只屬于中等。就在這細(xì)微之處，決定了這個(gè)女孩子的命運(yùn)。
同學(xué)們請(qǐng)記�。骸傲�(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗�！弊屛覀円黄饋�(lái)養(yǎng)成文明的習(xí)慣，‘常遭人生的第一桶金吧？
命運(yùn)作文 10
人們都說(shuō)：智慧是人生中最大的財(cái)富，是真的嗎？當(dāng)然。那智慧從哪里來(lái)？從書(shū)里來(lái)。智慧到底是什么東西，是錢(qián)？是地位?還是寶石？可以說(shuō)都不是智慧，智慧是一把萬(wàn)能的鑰匙，是打開(kāi)金錢(qián)、地位、寶石的鑰匙。因?yàn)橛辛酥腔�，什么都可以擁有。這是一個(gè)智慧老人告訴我的答案。
命運(yùn)是聽(tīng)從上天安排，那是我小時(shí)候幼稚的`答案，現(xiàn)在，我知道了，只有靠智慧，才能改變命運(yùn)。也有人告訴我只要肯動(dòng)腦，壞事情也能變成好事情；你不肯動(dòng)腦，壞事情始終也是壞事情。動(dòng)腦不就是靠智慧嗎！原來(lái)，命運(yùn)的結(jié)果都會(huì)被你掌握，前提條件是：你要有智慧、智慧。現(xiàn)在，我就像被一縷春風(fēng)拂過(guò)，那種涼爽、清新是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的。
財(cái)富，你可以擁有，因?yàn)槟闶侵腔鄣幕怼Ｋ�，你可以得到，因�(yàn)槟闶侵腔鄣奶焓�。你是智慧的，智慧可以讓你豐衣足食。
來(lái)吧！讓我們從書(shū)籍中嘗到智慧。趕快行動(dòng)起來(lái)吧！與智慧牽手吧！
命運(yùn)作文 11
從前有兩個(gè)孩子。一個(gè)孩子想當(dāng)音樂(lè)家，而另一個(gè)孩子想當(dāng)美術(shù)家。可不幸的是，想當(dāng)音樂(lè)家的孩子突然耳朵聾了。想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛卻瞎了。
一天他們遇到了一起。同時(shí)埋怨上天對(duì)他們不公平。這時(shí)一位老太太對(duì)其中眼睛瞎了的孩子說(shuō)：“你雖然眼睛瞎了，但耳朵還是好的，為什么不改為當(dāng)音樂(lè)家呢？”老太太又打著手勢(shì)，意思是這樣的：你雖然耳朵聾了，但眼睛還是，但眼睛還是明亮的，為何不當(dāng)美術(shù)家呢？于是他們就遵從老太太的意思。耳朵聾了的孩子想：耳朵聾了也十分好，這樣可以避免雜音，能更專(zhuān)心的畫(huà)畫(huà)。眼睛瞎了的孩子也想：眼睛瞎了也沒(méi)什么不好的'，這樣可以更專(zhuān)心地學(xué)音樂(lè)。
幾年過(guò)去了，耳朵聾了的孩子成了一位出色的畫(huà)家，而眼睛瞎了的孩子成了世界聞名的音樂(lè)家。他們又回到和老人相遇的地方。這時(shí)老人說(shuō)：“當(dāng)命運(yùn)其中一條路走不成的話，那么命運(yùn)常常有可能留下另一條路的！”
命運(yùn)作文 12
我不知道我的運(yùn)氣如何，也無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)。我的命運(yùn)會(huì)如何，我無(wú)法知道，也不想知道。
我已經(jīng)畢業(yè)了，面對(duì)著升學(xué)，面對(duì)著時(shí)間的飛逝，我好迷茫。
站在著個(gè)交叉口上，我不知道應(yīng)該向哪走。我不想走錯(cuò)，不想后悔。
但是，壓力真的很大。老師告訴我，只要努力了，無(wú)論考到哪間學(xué)校都應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔了。但是，我真的很怕很怕，很怕盡了力，還是不能如愿，我不想努力了，結(jié)果還是一樣！想起朱自清的《匆匆》：“我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界……”古訓(xùn)：“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間真的好快，好快�。】斓米屛掖胧植患�。拿起書(shū)，腦子里亂亂的。
我知道老師對(duì)我們說(shuō)的話，無(wú)非都是最后無(wú)奈的安慰，我也知道，現(xiàn)在考不上好的中學(xué)，前面的路就會(huì)很困難，很坎坷，要很努力，很努力！一切就要重新開(kāi)始，重新努力。我不想重來(lái)，不想重新努力。
“你必須努力，對(duì)自己有信心！不要相信目前，要改變目前，為自己盡力�！敝艺�，非媽媽也。媽媽看出我這幾天“心神不定”，便很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。
我知道我已無(wú)退路，我現(xiàn)在只有靠自己！靠自己改變命運(yùn)！聽(tīng)著貝多芬的《命運(yùn)》，那重重的.曲子，如一盆冷水潑在我的心上，潑醒了我。我想貝多芬當(dāng)時(shí)一定也是很無(wú)奈的吧。
命運(yùn)，不是注定的，只要你肯努力，要相信自己，就會(huì)改變命運(yùn)！
命運(yùn)作文 13
北風(fēng)呼呼的刮進(jìn)了教室， 刮到了坐在教室最后面的我，想到我在班里的地位，不覺(jué)的感到了一絲涼意。
我在班里不是很突出，也不是經(jīng)常上課回答問(wèn)題舉手，老師也不大關(guān)注我，我在 班里好朋友只有一個(gè)，她叫李紅云，她經(jīng)常一下課就到教室后找我，還經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我她說(shuō)；“你腦子并不笨，但是你上課總是不舉手，你讓老師 怎么關(guān)注你�！蔽襼我我我什么我，我相信你。
上課鈴響了，她回到了座位上，用一種渴望的' 眼神看著我，這節(jié)是語(yǔ)文老師的課，語(yǔ)文老師提問(wèn)的問(wèn)題特別多，當(dāng)老師提出第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，她回頭看我，我不敢看她 的眼神，但是，我又不能讓 她失望，慢慢的抬起手來(lái)，好想壓著千斤重的石頭，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我終于抬起手來(lái)了，老師叫了我，我回答得也很順利，從此我舉手漸漸平凡了起來(lái)， 成為班上的紅人。李紅云她也為我高興。
北風(fēng)呼呼的刮著，刮到了我的臉上，刮到了在同學(xué)堆中的我，刮到了在操場(chǎng)上奔跑的我，那是一次改變命運(yùn)的嘗試。
命運(yùn)作文 14
三個(gè)對(duì)上帝有異議的人類(lèi)、動(dòng)物、靈魂來(lái)到天堂找上帝抗議。
人類(lèi)雙手叉腰間，對(duì)上帝呼叫著：“我實(shí)在是忍受不了了！你給我的一切，都是對(duì)我無(wú)利呀！童年我手癢，玩起了彈珠；中年時(shí)，我經(jīng)不起誘惑，又打起了撲克；到那時(shí)我已成家，我已富有，可這不是我要的，我沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有人愿意跟我這個(gè)富豪一起真正的在一起過(guò)，他們看中的只是我的錢(qián)！”
上帝無(wú)言以對(duì)，將他送回人間，讓他投胎做狗，因?yàn)楣肥呛┖竦摹?/p>
一只憨憨的`狗對(duì)上帝叫了幾聲：“我是一只讓人看不起的狗，我不能像我的主人那樣坐在餐桌上，因?yàn)槲抑皇且粭l狗！”
上帝沉默了，將它轉(zhuǎn)世做人以滿(mǎn)足它的需求。
沒(méi)等靈魂開(kāi)口，上帝終于不耐煩了：“你又是來(lái)反對(duì)我的吧！”
“不，作為一個(gè)逍遙的靈魂，我認(rèn)為我比人無(wú)憂，我比狗有尊嚴(yán)，我不用看別人的臉色，我認(rèn)為我值得！”
上帝愣了，回過(guò)神來(lái)，靈魂已經(jīng)為自己的肯定做出了代價(jià)。
命運(yùn)作文 15
俗話說(shuō)百年大計(jì)，教育為本，知識(shí)改變著命運(yùn)，歷史長(zhǎng)河中，那些有大成就的人，都是通過(guò)自己的努力和奮斗，才有一番成績(jī)，如：三國(guó)時(shí)代，諸葛亮上知天文，下知地理，運(yùn)籌決勝千里，這力量來(lái)源于知識(shí)。偉大的毛澤東博覽群書(shū)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)寫(xiě)出了動(dòng)人的詩(shī)篇······
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變命運(yùn)，獲取知識(shí)必須通過(guò)學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的'未來(lái)，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)人才，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，有知識(shí)的人。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，如果有一大群有知識(shí)的人，就能改變我們祖國(guó)的命運(yùn)。
知識(shí)不屬于懶惰的人，只有學(xué)習(xí)才能成就夢(mèng)想，只有學(xué)習(xí)，才能改變自己，只有學(xué)習(xí)，才能讓別人改變對(duì)自己的看法。
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