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關于初三細節(jié)的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關于初三細節(jié)的作文，歡迎大家分享。
關于初三細節(jié)的作文1
以前,在指導學生寫寫人的作文中,總覺得學生習作不生動,寫的是一些俗話套語,根本不是發(fā)自內心的感情釋放.甚至有些同學根本就不知道寫什么.是生活中缺少關愛,還是身邊的人沒有值得可歌可頌的呢?當然都不是,而是學生缺少感受,缺少發(fā)現(xiàn).
在一次以“溫暖”為題材的習作中,開始同學們都不知道寫什么.我讓他們回憶一下身邊的人給予他們的關心與幫助.我叫劉浩同學站起來給大家說說他想寫什么?他回答說自己還沒有想好.這時,我忽然想起一次上晚自習時,他媽媽來給他送了一件衣服.我問同學們都還記得嗎?大家都說：“記得”.我說：“劉浩,你就把這件事的經過給大家說說,好嗎?”他說：“好!上晚自習時,媽媽來給我送衣服.我走出了教室,穿上衣服,就走進了教室.”他漫不經心的說,像是在說一件發(fā)生在別人身上的與自己毫不相干的事.
我知道他沒有感受到媽媽給他送衣服是對他的愛.
“媽媽送衣服時是怎樣對你說的?”
“媽媽說,剛才叫你加衣服,你不加,現(xiàn)在凍壞了吧.快穿上!”
“媽媽給你送的是什么衣服?”
“一件黃色的毛衣.”
“媽媽一邊說,一邊做了些什么呢?”
“她把衣服給我穿上了.”
“好!你能把媽媽是怎樣給你穿衣服的動作給大家詳細說說”
“媽媽把毛衣往我頭上一罩,再輕輕地拉下來,接著把衣袖給我穿好,再把前后的衣角拉平.”
“這時,你看媽媽了嗎?她的臉、手是怎樣的`?你注意到了”
“看了,她的臉凍紅了.手在給我穿衣服的時候不小心挨到我的臉上,我覺得冷冷的.”
“那么,你想到了為什么媽媽會這樣子嗎?”
“她為了給我送衣服,一路上冒著風寒,而自己卻穿得不多,”
這時,劉浩同學說不下去了,他哭了,而其他的同學也紛紛落淚了.
瞧,這就是孩子們.他們并不是不能體會別人的關愛,而是
需要有人引導他們從細節(jié)處品味自己的幸福.這樣,感受到了愛,
他們也才會愛他人,才會寫出發(fā)自肺腑的文字。
關于初三細節(jié)的作文2
花兒的成長需要陽光的照耀和雨露的滋養(yǎng)，美麗的帝王蛾的振翅飛翔是經過破繭而出的辛苦，而人的品行也是從細節(jié)中體現(xiàn)出來的。
在學校的時候，你走在走廊上時，突然從你身邊跑過兩個人邊跑邊鬧差點撞到你，你是否覺得這樣不太好呢？所以在我們想鬧的時候，想想因為你的鬧而給別人帶來的煩惱和因為你的遵守秩序下樓給別人帶來的安靜哪一個更好呢？我們應該在細節(jié)中來約束自己養(yǎng)成良好的品行。
地球是我們共同的家，每個人都有義務去保護和美化地球。當你在扔垃圾的時候是否想過這是在破壞地球？或許你認為這只是很小的事情，可是依然會對地球造成傷害。據(jù)調查研究一節(jié)廢舊電池如果扔在土地里會導致這片土地的周邊幾米都不能種植農作物。試想一下，如果每個人都扔一節(jié)廢電池，那么會對地球造成多大的.傷害啊�？扇绻腥硕茧S手撿起一些垃圾，那么就是減少了對地球的一份傷害。如此看來哪個更好一些呢？保護地球應該從小事做起，從細節(jié)做起。
節(jié)約用水用電是每個人都應該做的事情。當你在浪費水浪費電時，請想一想在偏遠的山村有多少和我們一樣大的孩子，還在因為水因為電而在發(fā)愁。所以我們要隨手關燈，一水多用，在細節(jié)中來節(jié)約用水，節(jié)約用電。
人的品行和習慣也和細節(jié)有關。海涅曾經說過生命不可能從謊言中開出燦爛的花。孔子也曾說過民無信不立。由此看來誠信在人的生活中也是很重要的。在一所大學里有兩個大學生十分要好。一天大學生甲約大學生乙出去玩。大學生乙很高興的答應了�？赡翘齑髮W生甲卻晚到了15 分鐘，等他到的時候大學生乙很生氣，問他為什么來晚了。他卻不以為然地說不過是晚到了一會嘛！不至于吧。從這個故事可以看出人們經常不注意細節(jié)，認為沒什么�？墒橇己玫钠沸芯褪窃诩毠�(jié)中培養(yǎng)出來的。
在人生之船上，品行就是船帆，而細節(jié)就是風。只有對的風向船帆才會揚起來，幫助船航行。所以要在生活中注重細節(jié)，在細節(jié)中培養(yǎng)好的習慣和品行。
關于初三細節(jié)的作文3
教師節(jié)到了，我拿出手機，向我的初中班主任發(fā)去一條短信“老師，節(jié)日快樂！”。幾秒鐘后，很快地，老師竟回復我“高中生活怎么樣？”�？吹竭@，我的心不由地顫動了一下，我曾多次惹老師生氣，令他失望，可老師卻依舊關心著我……
我的初中班主任是我的數(shù)學老師，因為他生動有趣的課堂，我喜歡上了數(shù)學這門學科。勾股定理、幾何圖形、一元二次方程……我沉醉于這數(shù)學奇妙的世界。老師總是耐心地糾正我的錯誤，解答同學們的問題。在老師的辛勤教育下，我的`數(shù)學成績一直不錯。也因為如此，我飄飄然起來，而驕傲必定要受到打擊。
那是初三中考前的二檢考試，我的名次一下子“飛流直下三千尺”�？粗煽儐挝掖舸舻刈谧簧�，連上課鈴聲響了都不知道，那節(jié)課，正好是數(shù)學課。
“你來回答這個問題�！崩蠋燑c到我的名，而我早已溜號了。這是同桌輕輕地用胳膊肘捅了捅我，待我回過神羞愧地站起來，我看到老師的眼神很復雜，有生氣、有嘆息、有幾分無奈、還有些許的恨鐵不成鋼……“好了，你坐下吧！好好聽課，下課來我辦公室。”
下課后，我懷揣著一顆不安跳動的心來到老師辦公室門前。已抬到半空中的手，就是扣不下去門。我一定會被嚴厲地批評吧？會不會叫我的家長來呢？老師一定對我失望極了……帶著萬分的忐忑我用一根手指的關節(jié)輕輕敲了敲門。開門后，老師輕輕地把門閉上，從旁邊拉過一把椅子坐下，雙手握著茶杯，出乎意料地平靜和藹地看著我，告訴我：“一次失敗說明不了什么，老師相信你可以�！币粋�“相信”，立即是我萬分的感動，我努力地不讓眼淚滑出眼眶……
我將永遠難忘老師在講臺上神采飛舞教給我們知識的樣子；永遠難忘我令他失望是他那意味深長的眼神；永遠難忘老師對我高中生活的關切；永遠難忘老師對我的“相信”；永遠難忘老師教導我的每一個細節(jié)……
所有教導我的老師，祝你們節(jié)日快樂！
關于初三細節(jié)的作文4
那一個烏云密布，陰雨綿綿的日子，媽媽讓我和他回老家的山上游玩。我抬頭看看天，又看看地，有些不明所以。我想都沒想的拒絕了，她卻態(tài)度強硬地將我拉走。就這樣，我懷著不悅甚至糟糕透頂?shù)男那榛亓死霞摇?/p>
路上雨漸漸大了。天空中閃電交加，雷也按耐不住激動的心情吼了起來。這場景像迷霧精靈在穿梭，又似天神下凡，想要重掌人界般聲勢浩大，甚是壯觀，讓我原本隨雨越來越大而越發(fā)糟糕的心情稍稍好轉了些�？粗�，看著，我就睡著了。
不知過了多久，我們到了。等我睜開沉重的親密到分不開的眼皮時，眼前的景色讓我大吃一驚。近處的潺潺流水在緩緩流淌，魚兒在水中愜意游動；河邊的花朵爭奇斗艷舉行著選美大賽，蜜蜂們做了裁判，在花叢中挑選勝出者遠處的叢林中，有雞有鴨還有小兔，在草叢間歡快的玩耍；樹上的松鼠匆忙地敲開一個堅果，塞進嘴里，怕有人跟它搶似的；樹上的小鳥你追我趕，正爭分奪秒的比賽呢；空中已是萬里無云，晴空萬里，還垂著一簾彩虹�？吹竭@里，我不禁有些好奇，問道：“媽，這是哪兒？怎么這么美？你不是說去老家嗎？”她笑道：“這就是老家，之前你可還說不想來呢！”聽到這話，我不禁有些臉紅，隨后我們便開始了游玩。
走近之后才發(fā)現(xiàn)，原來花也可以這么嬌，草也可以這么翠，水也可以這么晴走過小橋，看著河中嬉戲的'小魚，我不禁感到微微的喜悅，想到我老家這么美，又有些自得。走進樹林，迎面而來的是清涼的山風和清新的空氣，我站在其中靜靜感受。我仿佛感受到了自然的氣息，仿佛聽到了自然的呼吸，仿佛看到了自然在我眼前流動，是那么的柔美，那么的純潔，那么的無暇很快一天的時間就過去了，夜晚時分我們也該回去了伴著柔和的月光。
回到家中，我開始回憶今天所經歷的一切，那電閃雷鳴，那潺潺流水，那清涼山風，一切都是那么美好。那些燦爛的細節(jié)在我腦海中被一一陳列，是那么的金光閃閃，五彩繽紛，光彩耀人，讓我記憶深刻。
關于初三細節(jié)的作文5
青春，是泰戈爾的詩，清新而美好；
青春，是奧斯特洛夫筆下的“鋼鐵”，堅強而勇毅；
青春，像詩，像畫，像百聽不厭的經典歌曲。青春的書頁中，有許許多多的細節(jié)，而往往是這些微妙的愛與感動，恨與執(zhí)著，才讓讀者不禁會心微笑或淚流滿面。
我們曾在夏天肆意涼爽的風中，讓自己柔順的長發(fā)紛飛亂舞，像一只只美麗的黑色的風箏，互相追逐與嬉鬧，仿佛不知疲憊。健康的皮膚，干凈的笑臉，眼角眉梢上懸掛著滿滿的快樂。這一切就像梔子花的清香，令人心曠神怡。青春的孩子，像水晶一般澄澈美好。
我們曾在乍暖還寒的時候相約去野炊。大家忙著燒火、擺設炊具、清洗食料，任憑白嫩的雙手在冰冷的水中凍得通紅，臉上仍是明媚的笑。我拿著水果刀氣勢洶洶地去追趕一個膽敢把水滴撒在我脖頸上的家伙，她故意邊跑邊喊，場面變得十分熱鬧。這份冬日里相遇相知的快樂，是值得收藏一輩子的佳釀，永遠是溫馨的。
我曾在他看不見的地方織過520只彩色紙鶴，還學會了怎樣熱牛奶，并且開始習慣把只屬于自己一個人的苦樂寫進一本樸實的日記里。那年冬天太陽很大很耀眼。我可以裝作在窗邊認真看書，而心里卻在擔心在課上睡大覺的他會不會落下功課。我會假裝一本正經地在籃球場上攔下正準備扣籃的'他，然后讓他去老師辦公室，并提醒他也許老師會讓他面壁思過。在這個掩飾我內心悸動的冬季里，我留起了長發(fā)，卻不是為他；我努力地做一個好孩子，也不是為他；我撕掉了日記，更不是為他。我終于在這場漫長的暗戀中學會了隱忍，也選擇了明智的放棄。只是我至今仍會想念他流著汗在陽光下曉得想多太陽花的樣子，想念她喝水時嗆到的樣子，想念他上課睡到深處流了一桌子口水的樣子……青春的感情悸動，漫長而又細微地疼痛著。
青春里有太多太多的細節(jié)。但愿這些快樂與憂傷，像每日不會失約的陽光，陪我們一起揮灑著每一季的美好記憶。
關于初三細節(jié)的作文6
那一刻，冰山融化，大地生春，一切都是那樣醉人。
愛
愛是世間美好萬物的代名詞，也是生活的結晶，它曾化身一句句煩人的嘮叨，一個個不起眼的動作、眼神……
曾聽過這樣一個故事：一個父親和兒子去郊游，兒子不幸掉入一個陷阱，父親原本可以輕而易舉地救出他，可這位“冷漠”的父親卻選擇在洞口邊一心一意守護，生怕有獵物傷害兒子。兒子在井里呆了一夜，父親一整夜沒有合眼�？雌饋砟敲蠢淠囊粋�細節(jié)，卻詮釋著一個深愛兒子的父親的'愛子原則：讓他經受一次考驗，鍛煉他的膽量，錘煉他的心理承受力。
責任
20xx年5月8日，在佳木斯勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。年僅29歲的她，將美好的年華永久定格在輪椅上。那讓人感動的細節(jié)，張老師來不及作思考就做出了舍己救生的選擇，靈魂深處護生的責任讓她本能地迸發(fā)出那一壯麗的細節(jié)。
張老師啊，你現(xiàn)在一切可好？那瞬間殘酷的細節(jié)，讓你失去了太多太多，讓你失去當人生路上更多當“賽跑”主角的機會，可是，那一細節(jié)，卻讓你的愛生本能瞬間綻放永遠的光彩！
信念
一個沉重而彌漫死亡氣息的一天——20xx年5月12日，昔日美麗繁華的城市在頃刻間變?yōu)閺U墟，卻有一種聲音打破了這死亡的沉寂——“紅星閃閃，放光彩……”有一群孩子在廢墟下唱歌。歌聲沒有失去活力，沒有一絲悲傷，歌聲中充滿新的希望。旭日東升，反復唱歌的孩子們總算等來了救援人員。
信念，讓他們堅持下來，等待救援；信念，讓他們忘記恐懼，戰(zhàn)勝困難。那一刻堅韌的細節(jié)，讓他們無視了困難，讓他們丟棄了無助，讓脆弱的心更加堅強。
細節(jié)，它詮釋著愛的無私和偉大；細節(jié)，它呈現(xiàn)了責任的本能魅力；細節(jié)，它唾棄了懦弱與無能，促使我們更加堅強。
細節(jié)，我仰望你的光輝！
關于初三細節(jié)的作文7
父愛是靠捕捉細節(jié)而體會到的。它不如母愛那樣明顯，但卻一樣偉大！
在一個孤寂的夜晚，周圍像死一般的沉寂，路燈全滅了，青蛙停止了鳴叫，知了也識趣地睡了，世界被籠罩在一片黑暗之中……唯獨，一扇窗子里的燈還亮著，里面?zhèn)鱽砜植赖貭幊常?/p>
“憑什么你可以，我就不可以！我為什么要聽你的！”我竭力爭辯著淚如雨下，“憑什么？就憑我是你“爸爸”！扔掉！睡覺！”爸爸喊道，那聲音如同寒風一樣刮著我的心，我抽泣著，停止了反抗。同時，爸媽房間的門“怦”的一下關住了，躺在床上的我厭倦了溫暖，決定到冰涼的沙發(fā)上度過這夜晚。經過父母門前隱約聽到他們的爭吵，“你怎么能這樣！她還�。 薄靶。渴龤q了，還小。我像她這么大，什么都會干，懂事得不得了！”“那也不能這樣，你是你，時代不同，要換個理念，”……他們的爭吵更使我堅定了這個決心。
躺在沙發(fā)上，望著孤寂的月亮和漆黑的天空，我的淚水又流下來了，閉上眼，腦海中不斷浮現(xiàn)父親的臉和他的批評，母親的臉與她和父親的爭執(zhí)，漸漸地，我在委屈中睡著了，朦朧中，我“飛”了起來，是升天了？我瞇著眼，原來是爸爸，他抱著我回到了房間，我的心暖暖的'，安靜地睡覺了。
第二天，母親告訴我：“你爸爸在關門后一直皺著眉頭，躺在床上也翻來覆去，睡不安穩(wěn)。他知道你的脾氣，而他自己也不善于表達，更不會笑。但是，你只要記住，你爸爸是愛你的，你只是察覺不到，你只要認真回憶你與爸爸發(fā)生事情中細節(jié)就會發(fā)現(xiàn)，他愛你勝過一切！”
我的眼眶又一次濕潤了，望著爸爸高大的背影，我突然發(fā)現(xiàn)他瘦了，白發(fā)也多了……
關于初三細節(jié)的作文8
世間的每一個人無不對親情眷戀，世間的每一個人無不渴望天空般高遠，大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。其實，親情不一定都在感人的詩作里，它更藏在我們生活中習以為慣，常被忽略的細節(jié)中。
五月的太陽炙烤著大地，天空中無一絲云彩。在外面玩得痛快淋漓的我因累了而回到奶奶的家里。
“奶奶，我回來了！”我剛走進門，就為廳堂里無人，卻開著那臺大風扇而感到奇怪。不夠屋中很涼快。
沒有人應我。
“奶奶？”我聽到后院有“沙沙”的聲音。
奶奶走進來，而頭上滿是滲出來的汗水，在肆意地流淌。
“回來啦？我給你倒水喝�！蹦棠虖澲碜樱従彽貜年惻f的冰箱里拿出一杯已冰冷的水給我。
“哈，真爽�！蔽乙幌戮桶驯韧�，冰涼感讓我覺得很舒服。我忘記了奶奶額頭上早已滿溢的汗水，忘記了她渴望滋潤卻又不舍而滾動的喉嚨。
“知道你快回來了，就提前幫你冰水。”奶奶開心地笑了，我終于看見那些混濁的汗水皺紋滿布的臉滑落下來。她也一定熱得難受吧。
“奶奶�！蔽译y過得叫她。
“哎喲，別動！”她的手在我的頭發(fā)上拾起一小片紙片。我看著她的手，她的手顫抖著，早已枯竭，瘦得只剩一張皮。她為幫我拿走了一小張紙片而高興，我為她衣服上那一身抖不落的塵埃而難過。
“我還要掃地呢，你自己玩吧�！蹦棠虒ξ倚π�，又走回那毒辣的太陽底下，熾熱的.淚水也從我臉頰上滑落，滴在早已空了卻還透著涼氣的杯子中。
時間的流逝，許多往事已經淡化了，但在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。世間可以讓人失去一切，親情卻割舍不去。
親情，將會溫暖我的一生。
關于初三細節(jié)的作文9
莎士比亞曾經說過：“偉大的愛情往往發(fā)生在瑣碎的細節(jié)之處”，而我說：“偉大的母愛往往閃耀在隱秘的細節(jié)之中”。只有用心觀察生活中微小的細節(jié)，才能感受到那無處不在的親情。
記得有一天，我正在學校上課，本來挺好的天氣，突然烏云密布，狂風大作，我心想：這么好的天氣怎么說變就變？真是“山雨欲來風滿樓”。我心急如焚，臨近放學，我又沒帶雨傘，待會兒肯定會被淋成個“落湯雞”，這可怎么辦呀？果然不出我所料，放學時下起了傾盆大雨，狂風怒吼，學校里的小樹被吹得沙沙作響。我三步并作兩步，跑到校門口，就指望著媽媽來接我。
就在這時，前方傳來一聲親切而又熟悉的呼喚。我抬起頭一看，是媽媽，我一個箭步沖到媽媽懷里，仿佛小雞躲進了母雞的翅膀底下�！白甙伞保瑡寢尲鼻械恼f道，邊說邊把雨傘伸了過來。我們倆緊緊依靠著彼此，艱難的走在大雨之中。雨越下越大，小小的雨傘并不能完全遮擋兩個人。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)頭上的黑色的雨傘幫我擋住了雨水。我再看向媽媽，她的半邊身子已經淋濕，卻還在把傘向我這邊靠，我提醒媽媽：“媽，你把傘打偏了�！眿寢屜仁且惑@，然后竟然把傘又向我這邊偏了一點。看到這一幕，我的眼圈濕潤了，我把傘向媽媽那邊推了推，誰知道媽媽立刻阻止了我，她說：“沒事兒，我知道你是怕我淋到雨，媽身體比你好，你明天還要上學，生病了就不好了”�；氐郊�，我看了看媽媽的衣服，都濕透了。
夜晚，我躺在床上，聽見媽媽打噴嚏的'聲音，我翻來覆去睡不著，回想起今天媽媽把傘推向我的這個細節(jié)，霎那間，感動裝滿了心田，難怪常聽人說：“可憐天下父母心”。
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我已經15歲了。在這15年里，我無時無刻不在親情的滋潤下成長，而那份真摯的母愛，就隱秘在生活的細節(jié)之中，帶給我持久的溫暖。
關于初三細節(jié)的作文10
六歲那年，我和母親去大慈巖游玩，回家時我們乘上了一輛公共汽車。
我連跑帶跳地上了車，車上已經坐了不少人，幸好后座還有空位。我興奮地拉著母親在后排正中央坐了下來，要知道從小就喜歡坐在這里，因為空，不擠。母親看著我，笑著微微搖了搖頭。
我坐在母親的懷里，高興地談論起了長谷溪流的傾瀉自由，天然立佛的鬼斧神工，懸空寺的奇險壯觀。母親靜靜地聽著我的講述，臉上浮現(xiàn)起一絲絲笑容。
突然，一輛汽車從中巴前飛馳而過，司機猛地踩了一腳急剎。由于慣性，我還沒來得及反應便像被一只強壯有力的手給拽飛了。我嚇得閉上眼睛，大叫起來。“嘭”，母親重重地摔在了地上。不知何時，母親做了一個我至今難忘的動作：在我倆飛出去的瞬間，她快速背過身來，兩只瘦弱的手不知哪來的力氣，將我死死地抱在懷里。
乘客們焦急地站了起來，關切地問：“孩子沒事吧？”“快看看哪兒摔壞了沒？”……母親快速從地上站了起來，上上下下仔細檢查了一番，長松一口氣：“沒事就好，沒事就好�！睕]有人注意到母親的額角起了一個大包，更沒有人注意到她膝蓋上的褲子破了個窟窿。
現(xiàn)在回想起這件事，我仍是忘不了母親在倒飛出去時那小小的、小小的'出于本能的動作。我知道，這是一種愛，是天空對白云的愛，是礁石對海浪的愛，是河床對小魚的愛。這一種愛，只屬于母親。
倘若上帝能給我一次重返過去的機會，我會對那被母親保護在懷里的小小的我說：“下一次，換你來保護母親�！�
我常這么想。
關于初三細節(jié)的作文11
在大多數(shù)人看來，冬天是凄涼的、寒冷的，所有關于冬天的詩都是悲涼的。但在我看來，冬季是溫暖的、勤奮的，是迎新喜慶團聚的代名詞。細細品味冬天的細節(jié)，總讓人遐思。
冬至開始，孩子們渴望的寒假終于要來了，努力讀書，爭取考個好成績過年，這是他們共同的愿望。這一年也許是太特殊了，老天爺專門為勤奮的孩子們準備了一場雪。看吧，可把孩子們都逗得沒心情學習了，連我都不例外。孩子們太喜歡這場雪了，紛紛把手伸出窗外，教室里都被老師點名站起來好多人呢！瞧！這雪花多好看呀，六邊形、八邊行……應有盡有，恰像是舞會上歡快的姑娘，或是出生的小嬰兒那般潔凈鮮活。老師為了阻止我們老望著窗外，跟我們開了一個玩笑，你們回家時別老望著天上，還是要看著地上，別撞上電線桿、汽車，也別踩空腳了，下周別讓我見到你們少一塊。雖然這是在講安全，但也逗得我們哈哈大笑。瞧吧，冬天一點也不凄涼，處處充滿歡樂。
冬天是團聚的好季節(jié)。太好了，我的外婆終于回來了。來到車站人真多，有出去玩的，也有從外地回來的。這人山人海中怎樣才能找到我的外婆呢？對了，站在這里等吧。見到了外婆，我興奮的在外婆身邊跳來跳去，外婆說我真像只兔子，要不要來根胡蘿卜呀！我們一家人一路笑著回家了。
快過年了，大人們都忙碌起來了，紛紛買來對聯(lián)和福字貼在門上窗戶上，放眼望去，門上窗上墻上全是紅色，我看到了家家戶戶對下一年的美好愿望，以及許多的憧憬與希望。到過年時刻，大人們便忙碌備年貨，都沒時間理睬小孩了。冬天不是死氣沉沉的，處處充滿了喜慶，處處張揚著鬧熱。
除夕夜，全家人圍在一起吃年飯，看聯(lián)歡晚會，享受天倫之樂，一切都是那么溫馨、甜美。山區(qū)的.孩子們還會放鞭炮打雪仗呢！
這是不一樣的冬天，是歡樂的、溫暖的、幸福的、甜美的冬天。
關于初三細節(jié)的作文12
記憶如同一面鏡子，歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭，便又清晰的浮現(xiàn)出來……
“啊!”我猛地在椅子上彈起。
那是一個寒冷的冬天，一家人很難得的圍在大炕邊取暖，談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年，我還在讀小學二年級的那一年。
“嗚——”火坑上方懸掛著的水壺里的水燒開了。爸爸媽媽坐著沒動。奶奶放下手中的活，起身來提水壺。剛提起水壺，她突然一個趔趄，水壺太滿，開水從壺嘴沖出，接著便是我“啊”的一下了。滾燙的開水，淋到了我穿著布鞋，沒穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說著奶奶，然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺，手足無措，顯得很不安。于是接下來的時間里。我穿著腳背剪了的襪子和布鞋頂著寒風去上學，和同學玩的時候我只能用單腿……
奶奶每天都為我很仔細的洗腳，記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水，我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責溢于言表�？粗冶粻C破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著的'腳背，她說：“我真該死，這么老了怎么還不死呢?還來燙孩子的腳!”然后用長滿粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!
我……我不記得之后的反應是怎么樣了，我只知道當時，我大哭起來。
從小爸爸媽媽就外出務工，把我丟給奶奶，奶奶待我，雖然不能說是手捧她的那個打自己的動作是我覺得犯錯的仿佛是我自己才對。那一巴掌，讓后來的我變得稍懂事了，也讓如今的我和后來的我倍感愧疚。
時間如流水，轉眼間，我已十六歲了。奶奶，還能活多少年呢?在遠遠的家鄉(xiāng)，她在牽掛我啊!那如鏡的記憶，又重新蒙上灰塵，仿佛還有兩根發(fā)絲在上面，一根青黛，一根花白。
關于初三細節(jié)的作文13
“不積跬步，無以致千里；不積細流，無以成江�！�。古往今來，細節(jié)往往決定著一個人、一個團體，甚至一個國家的命運。在生活中，一點細節(jié)也可以決定著你的品性和習慣。
蘇聯(lián)宇航員加加林從眾多候選者中脫穎而出，成為世界上第一個進入宇宙空間的人，也是第一位從宇宙中看到地球全貌的人。加加林之所以能成為航天第一人，是因為他每次入艙前都脫掉自己的鞋子，而其他宇航員卻忽略了這個細節(jié)。可見，一個小小的細節(jié)決定著一個人的命運�！俺梢布毠�(jié)，敗也細節(jié)”。在生活中，我也常常忽略細節(jié)，這些細節(jié)雖然沒有釀成大禍，但也給我留下了深刻的教訓。昨天家里新買了一款生態(tài)魚缸，我急于觀賞魚缸里的水草生長狀況，在寫作業(yè)時不禁加快了速度，在完成“抄寫生字”這項作業(yè)時，因沒看清書上“鼎”字的筆畫，錯把“鼎”字頭上的“目”寫成了“日”，導致作業(yè)得了一個“良”，并受到通報批評，如果我當時能細心一點、注意細節(jié)，我今天的作業(yè)蠻可以得個“優(yōu)+”，那么我的名字就不會出現(xiàn)在“通報批評”的黑名單里。
曾經有一位英國國王理查三世在和自己的'對手里奇伯爵亨利決一死戰(zhàn)時，因為幾顆小小的釘子，讓他丟失了自己的王位。在決戰(zhàn)前一天的早上，如果理查三世能囑咐自己的馬夫認真對待每一顆馬釘；在決戰(zhàn)前檢查，如果理查三世能親自檢查馬釘是否釘好，就不會釀成如此慘重的后果。可見，一個小小的細節(jié)不但決定著個人的命運，往往也決定著一個國家的命運。在我的班級里也出現(xiàn)過這樣的事情：自學校開展“衛(wèi)生流動紅旗”評比以來，我班幾乎每星期都能得到“衛(wèi)星之星”的榮譽稱號。然而有一天，由于在打掃大衛(wèi)生區(qū)時，忽略了草坪里的一張廢紙片，“衛(wèi)生流動紅旗”與我們班失之交臂。1%的疏忽，可能會導致100%的失敗。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深”細節(jié)是成功中必不可少的，文章會因為一個字、一個詞語而改變意思；高大的建筑會因為一段鋼筋而導致整幢樓房坍塌；飛船會因為一個零件而機毀人亡；科學家會因為一個小數(shù)點而導致飛船偏離軌道……細節(jié)！細節(jié)！細節(jié)！讓我們永遠銘記“細節(jié)成就大事！”
關于初三細節(jié)的作文14
夕陽漸漸落下，紅色的輪廓還殘留在地平線上，像是被人用彩筆仔細地勾勒過一遍。遠處在高速公路上行駛的車，也映出一道道紅色的光芒。
打開大鐵門，聽到大黃狗熟悉的吠聲，向它丟了一個頑皮的壞笑，滿身是泥的我，著著急急的穿過院子跑進出房中。
廚房中空無一人，只有桌上擺著一塊碗和一雙筷子，碗里是奶奶做的鴨肉面線。看著那碗還冒著熱氣的面線，腦突然想到那段時光，一段被我完全忘卻的時光。
每天的黃昏，我總是風風火火的沖進廚房，而身后總是跟著那條大黃狗。我雙手一撐便坐上高高的木凳，看著廚房里那高大的身影，大喊到：“爺爺！面線！”。“馬上就好咯！”他笑著轉過來，看著坐在木凳上，蕩著兩條臟兮兮的腿的.我。
我坐這，大黃狗趴著，我們一起看著他把一根根木柴扔進爐里，再產開厚厚的煤灰，風從老木窗中吹進來，爐里的火也隨著風的來到而變得更旺了些�！拔闺u了嗎？”我問，“沒，你去吧。”我便跳下木凳，拿起裝著玉米里的竹籃，用肚子靠在老木窗邊，一把一把的撒著玉米粒，大黃狗在旁邊跳啊，跳，卻總是夠不著窗戶。
喂完雞，轉過頭看見一碗熱騰騰的鴨肉面線已經擺在桌上，我趕快收起竹籃，跑到水池邊急忙用手沾點水，拿起筷子，偷偷望了望背對著我在洗鍋的爺爺，夾起還帶有面線的鴨肉扔給大黃狗。它也很聽話的悄悄吃著鴨肉，生怕吃得太響而被爺爺發(fā)現(xiàn)，半碗的鴨肉也總是這樣被它默默地吞掉。
回到現(xiàn)在，桌上還是擺著一碗面線，而那高大的身影卻再也不會出現(xiàn)在廚房中了。大黃狗也像以前那樣，趴在地上喘著粗氣伸著舌頭傻傻的看著我。“你也老了�！蔽颐兹椎念^笑著說。
吃完面線，坐在院子里，夕陽已經全部落下，但殘留的光芒卻鋪滿了整個天際。原來爺爺給我留下最深的思戀還是那碗鴨肉面線啊。許許多多過去的記憶，那碗面線卻讓我記憶深刻�？粗硐�，心里真的期盼著那天能吃到同樣味道的鴨肉面線。
關于初三細節(jié)的作文15
“日月匆匆，而你又把握了多少呢？”
——題記
生活的家園里每個人都充滿了細節(jié)與快樂，如果一個人珍視細節(jié)把握每一分鐘，而生活又是一個五味瓶。說不盡的辛酸與苦辣，每一分鐘可能是別人給予你快樂，而你回報的卻是淚水。
1、五味瓶之一：酸
其實生活中每天都是充滿意外的，當我不小心弄破了手，自己莫不如痛了一下，隨后即全拋在了腦后，可只要我們有個傷病，卻有人比我們還傷心，那個人就是我們的父母，我們的'親人，我們的朋友，因為他們是我們最親，最愛的人，就是不為了他們也要為自己爭一口氣，當發(fā)生意外時，你的父母不都日夜不倦地陪著你嗎？當你看見他們額頭上的汗水時，你的心呢！莫不過于酸痛吧！其實生活中的小小細節(jié)，有時我們會忽略，但承載了心酸的一定是我們至親至愛的人，因為他們比我們更愛我們。
2、五味瓶之二：甜
當你成功時的喜悅，你自然以為嘗到了甜。甜，是一種棒棒糖的美味，也是勝利時的淚水，當你感受到甜時，一定有人在為你高興，因為你成功了。只有你珍惜時間，仔細品味那來之不易的甜，就會發(fā)現(xiàn)在那些不易發(fā)覺的小事里，竟都含有那些親人的汗水，能珍惜時且珍惜，莫不要等到來不及時方后悔。
3、五味瓶之三：苦
當你體會到了苦，一種情況是你已失敗了，一種情況是你正在努力時。當你失敗時，已經是無可挽回，那你就會自暴自棄，可見得“失敗是喪志之母�！碑斈阌袏^發(fā)圖強時才會發(fā)現(xiàn)，那苦只是暫時的，成功就在其背后。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。而另一種則是正在努力時的苦。因為你在努力�！瓣柟饪傇陲L雨后”當你成功時就會發(fā)現(xiàn)那些苦只是一個大篩子，把一個個沒有信心的人篩掉。只要過了篩子，到了平臺，那你就不會感到苦了。
當你還是憧憬著未來時，你何曾想過那些默默付出的人，在那些小小的細節(jié)里，哪一件事不蘊藏著愛�！盎ㄩ_有時，花謝無語”當你發(fā)現(xiàn)這些細節(jié)時，就應當懂得珍惜。
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