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四年級(jí)寫景作文：寶墨園
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)寫景作文：寶墨園，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫景作文：寶墨園1
金秋十月的假期。我們一家驅(qū)車來到位于廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)紫坭村的寶墨園。據(jù)我所知，寶墨園集清官文化，嶺南古建筑，嶺南古園林藝術(shù)，珠三角水鄉(xiāng)特色于一體。園內(nèi)紫氣清暉，曲水流觴，碧波湖里，金鯉悠閑。如果慢行柳岸，有清平湖上紫洞舫傳出裊裊弦歌，聽一曲《平湖秋月》，令你心曠神怡，如醉如癡。
下了車，在我們的眼簾的是一個(gè)壯觀巍峨的新門。牌坊上赫然刻著“寶墨園”三字。步入正門。躍過九龍橋，來到清心亭，清心亭旁的巨大葉榕，據(jù)傳已有600多年的歷史，為紫坭村眾多巨樹之中的'佼佼者。當(dāng)我經(jīng)過著名的清明上河絕圖壁時(shí)，就想起這么一句詩(shī)“更著南國(guó)清風(fēng)許，通古鑒今宜相聚”。
忽然，一只花蝴蝶在我眼前飛來飛去，示意領(lǐng)我去一個(gè)地方。我緊跟著它走，突然一陣花香迎面撲來，成千上萬(wàn)的玫瑰花就呈現(xiàn)在眼前，原來這里就是玫瑰園。我拉著媽媽飛奔過去拍照留念。
楊柳依依，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不知不覺地來到荷花池，不由想起朱自清的名篇《荷塘月色》“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的�！倍嗝春玫脑�(shī)句啊，在這里引用最大恰當(dāng)不過了。
不知不覺到了吃飯時(shí)間，我只好離開使你大開眼界、心曠神怡、回味無(wú)窮的寶墨園。
四年級(jí)寫景作文：寶墨園2
在番禺沙灣鎮(zhèn)紫坭村有一個(gè)名勝古跡——寶墨園。今天姑姑就帶我們到墨園一游，真使我大飽眼福。
寶墨園的正門是一座石仿古牌坊，巧奪天工的技藝實(shí)在令人驚嘆。園中有三十多座橋，如九龍橋、九曲橋、五涌橋等等，它們紛紛橫跨旖旎河湖之上。清平湖和寶墨湖與一千多米長(zhǎng)河貫通，清澈的水就像一面鏡子，岸上的垂柳都倒映在湖面上，綠油油的，使人心曠神怡。園內(nèi)的花卉景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，尤其是那萬(wàn)紫千紅的玫瑰園，里面的玫瑰都在怒放著，有紅的、白的、黃的、粉紅的等許許多多顏色，這更使人感到春天的所在。當(dāng)然還少不了金碧輝煌的聚寶閣，閣內(nèi)有供奉萬(wàn)師表孔子銅像，供游人瞻仰。
當(dāng)然此園最吸引我的就是趙少昂藝術(shù)館、龍圖館、玉器館等很多藏品館里面珍藏的`古今名畫、書法、銅器、玉器、陶瓷等，體現(xiàn)了中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，形成獨(dú)特的人文景觀，簡(jiǎn)直是一座園林藝術(shù)館。站在假山上眺望荔島，象是綠色的海洋。兩個(gè)圓圓的草坪，三座小橋構(gòu)成一幅眼鏡落在了逍遙區(qū)的中央。蓮花仙子屹立在荷花池的中間，四周開著許多深綠色的荷葉，水珠落到到荷葉上，像一顆顆晶瑩的露珠。治本堂邊那棵高大挺拔的雪松，一層一層的像天梯一般。第一層是淺綠色的，第二層是翠綠色的，再上一層是深綠的，好看極了，真叫人賞心悅目。
這次來寶墨園一游使我流連忘返，飽覽了嶺南園林秀麗的風(fēng)光，最后我戀戀不舍地離開了這仙境般的寶墨水園。
四年級(jí)寫景作文：寶墨園3
今天，我們石化小學(xué)組織一年級(jí)到四年級(jí)去“寶墨園”（秋游）游覽。
我們好不容易才從學(xué)校出來，排好隊(duì)，上了車。上了車以后，王導(dǎo)游和另一個(gè)導(dǎo)游就和我們做一些小游戲（我們是四年級(jí)［４］班）。他們把我們分成兩隊(duì)，比賽唱歌、背詩(shī)，看哪隊(duì)贏。由于另一隊(duì)多人，輸了一次。但我們每個(gè)人都充滿信心，結(jié)果贏了兩次。我們玩得正高興，抬頭一看！我們這輛車已經(jīng)到了“寶墨園”了！
進(jìn)了“寶墨園”的大門，兩個(gè)魚池立刻出現(xiàn)在我們眼前，周圍還圍著一群小朋友�？�！他們正在喂魚呢！我情不自禁地叫起來：“哇！寶墨園可真美啊！”接著，我們也去喂魚。看！張軍同學(xué)把整袋魚料丟了下去，頓時(shí)魚群里沸騰了！有些魚竟然跳了起來！那時(shí)我們同學(xué)們也人聲鼎沸。那池里壯觀的景象真讓人戀戀不舍。
接著，我們這個(gè)大部隊(duì)繼續(xù)往前走。道路兩旁的樹木讓我驚呆了！現(xiàn)在是楓葉似火的秋天，可是道路兩旁的樹木卻是那么綠，只有一點(diǎn)葉子枯黃了。整個(gè)寶墨園好像籠罩在一片片綠云中。
凡是對(duì)寶墨園一無(wú)所知的人一定不會(huì)相信那里竟然那么美麗。我們來到了一個(gè)大魚池，池邊的倒垂的楊柳讓我驚呆了！一棵棵倒垂的楊柳就好像一個(gè)個(gè)彎腰的.小孩，讓人覺得非�？蓯邸３乩锏聂~歡快地游動(dòng)著，好像也在夸獎(jiǎng)池邊的一棵棵倒垂的楊柳。
最后，我們只能戀戀不舍地離開寶墨園了。
四年級(jí)寫景作文：寶墨園4
寶墨園位于廣州番禺區(qū)，是一個(gè)美麗的大公園。
在正門的前面，門上寫著“寶墨園”三個(gè)金色的大字。走進(jìn)大門，就會(huì)看見三座小小的石橋，走過這座石橋，就來到了龜池。池里的烏龜有的在睡覺，有的在吃游人喂他們的食糧，還有的在悠閑的“散步。”
往左走，就來到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的旁邊就是錦鯉池。錦鯉魚的顏色多姿多彩！有的黑白相間，有的紅黃相間，有的黑黃相間，還有的白紅相間。每當(dāng)游人喂它們魚糧食，它們就會(huì)上演一場(chǎng)“搶魚糧大賽，”如果你一直喂魚糧，它們就不可能會(huì)停，非把你的魚糧吃光不可！他們搶魚糧的`時(shí)候，可夸張了！完全不顧別人的死活有的把別人整個(gè)身體都擠出水面，有的用尾巴打別人，不給別人搶，還有的咬、打、撞全都用上，好像十年沒吃過東西似的。
來到荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聞到一陣清香，使人神清氣爽。一池的荷花，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，花骨朵兒的尖是嫩紅的，就像一把燃燒的火把；有的剛展開兩三片花瓣，好像是想讓你鉆進(jìn)去看個(gè)清處；還有的已經(jīng)開花了，就像觀音菩薩的蓮臺(tái)；還有紫色的荷花王，就像一個(gè)娥娜多姿的少女，美麗極了……
寶墨園的美景多得數(shù)不勝數(shù)，說也說不完。希望你有機(jī)會(huì)去那里細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)寫景作文：寶墨園5
寶墨園位于番禺沙灣鎮(zhèn)紫坭村，建于清末，占地五畝，毀于二十世紀(jì)五十年代。一九九五年重建，歷時(shí)六載，擴(kuò)至130多畝，集清宮文化、嶺南古建筑、嶺南園林藝術(shù)、珠三角水鄉(xiāng)特色于一體，建筑、園林、山水、石橋等布局合理，和諧自然，構(gòu)成一幅美麗壯觀的景色。
暑假的一個(gè)周末，爸爸帶我去寶墨園游玩。
一進(jìn)寶墨園，我看到樹下石橋流水，園林花卉盛開；也看到千年羅漢端從，春柳隨風(fēng)飄動(dòng)。但使我最感興趣的，是那石橋流水下成千上萬(wàn)、色彩繽紛的錦鯉。
一靠近魚池，錦鯉就成群結(jié)隊(duì)游到我跟前，像是歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來的'客人；又像是餓極了嗷嗷待哺。我細(xì)細(xì)觀察，這些錦鯉有各種顏色：看，那條錦鯉像只蝴蝶，白色的外衣上有黃、紅的小斑點(diǎn)；瞧，這條錦鯉一身黑，只有肚子是白的，好像是穿了一身小西服；喏，旁邊這條錦鯉像個(gè)鳳頭，花花綠綠，漂亮極了。
爸爸給我買了魚糧，自己看展覽去了。我則坐在“大橋頭”的橋頭上喂魚。只見圓圓的魚糧一落水，錦鯉就三五成群地趕來?yè)屖澄�。隨著我不停地拋魚糧，很快，其他的錦鯉聞?dòng)嵍鴣�，翻打著。突然一條錦鯉被擠上魚群，不知道怎么回事的人還以為那條錦鯉是凱旋歸來的英雄呢！
寶墨園的魚池四通八達(dá)，魚兒可以隨意從這里穿到那里，我的心情也隨著流動(dòng)的魚群變得快樂而輕松。
寶墨園景色優(yōu)美，再加上這些可愛的錦鯉，真好比人間天堂��！
四年級(jí)寫景作文：寶墨園6
近了，近了，隨著車窗外樹木飛快地后移，我們正慢慢靠近我心目中神往已久的圣地 — 寶墨園。
到了，終于到了！我下了車，一股涼風(fēng)便迎面吹來。我拿著爸爸給我買的門票，走了進(jìn)去，“哇！好美呀！”我驚嘆起來。寶墨園到處是湖水，仔細(xì)一看，在糊水中有許多條五顏六色的金魚。我把爺爺買給我們的魚食撒了幾顆下去，它們?nèi)繃诉^來，有一些小一點(diǎn)的金魚力氣不夠大，被大金魚們抬出了水面。爺爺對(duì)我說：“不要把魚食喂完了，留著點(diǎn)喂‘怪魚’吧！”。一聽到前方還有‘怪魚’，我便急不可待，吵著讓爺爺帶我去看
我們一行人終于來到了‘怪魚’池，一條兩米多長(zhǎng)的中華鱘在池中慢慢游動(dòng)，細(xì)紅背鱘龍魚在水池中可稱為大王。可見這些魚真是年歲已久呀！就連最水的魚都有六十厘米左右長(zhǎng)，胡須也有十幾厘米長(zhǎng)。有一小部份魚還因?yàn)閾尦贼~食，頭都被撞破了呢！
走著走著，我們又來到了一座宮殿外，這兒便是寶墨園的中心，進(jìn)入殿內(nèi)，仿佛來到一個(gè)神話世界，四周有十八羅漢、十五蓮花燈、金絲玉樓衫，讓人看的`上眼花繚亂。還有許多名人的臘像，惟妙惟肖，精雕細(xì)刻，另有一番風(fēng)格。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，我們也要回去了，雖然我依依不舍地離開了這美麗的寶墨園，但是我收獲滿滿，十分高興。
四年級(jí)寫景作文：寶墨園7
昨天，我和爸爸媽媽去寶墨園游玩，在那里我們度過了一個(gè)愉快的下午。
寶墨園位于廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)紫坭村。園內(nèi)四季常綠，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫，步入園內(nèi)就像進(jìn)了世外桃源，那里古建筑金碧輝煌，雕塑巧奪天工，，我們看了都忍不住發(fā)出一陣陣贊嘆聲。
剛進(jìn)了大門，映入眼簾的是兩個(gè)喂魚池，周圍人山人海，那里的人幾乎每人手里都拿著一包飼料喂魚，于是我也買了一包飼料喂魚，那些魚兒果真聰明，看見我撒下飼料，便立刻沖上來把它吃光，就算離得再遠(yuǎn)的魚也要趕過來吃上它一頓才愿離去，魚兒們搶食的樣子真可愛，它們爭(zhēng)先恐后的游來吃食，拼命張開嘴巴爭(zhēng)著搶著。
接著，我們繼續(xù)往前走，到處都是五顏六色的，各種樹木挺撥地立著，當(dāng)北方還是寒風(fēng)刺骨的時(shí)候，這里卻流著春天的氣息。
我們又來到了一個(gè)游泳池，這座游泳池具有夏威夷的.風(fēng)格，也具有中國(guó)古代的文化氣息，游泳池正前方是一片竹林，竹林被好幾條小溪隔開了，溪上的石橋又把它們連了起來。
前面就是龍圖閣臘象館，龍圖閣中講得都是包公斷案的故事，這些故事主人公用臘像做出來，微妙微肖，看起來十分逼真。
最后我們來到了藏寶閣，藏寶閣是一座二層的三角寶塔建筑物地。里面擺滿了具有千里歷史的文物。
寶，水，魚，石都是寶墨園的特色。我愛寶墨園。
四年級(jí)寫景作文：寶墨園8
早晨，陽(yáng)光懶洋洋地灑在我的身上，暖暖的。天空也萬(wàn)里無(wú)云，仿佛一切都是為我們的春游定制的。
聽大人說寶墨園建筑精美，有郁郁蔥蔥的園林，還有各種各樣的奇珍異寶這次一定要眼見為實(shí)!
一到寶墨園，古老而寧?kù)o的氣息就撲面而來�；疑裰氐氖瘔�，寬敞大氣的紅色走廊，往前走幾步一排排高大整齊的涼亭出現(xiàn)在眼前，讓人感受到靜謐而美好。涼亭下是清澈見底的'湖水，陽(yáng)光照射下來，湖面上波光粼粼。游客們休閑的撐著船，繞湖而行，好像走進(jìn)仙境一般!
我也禁不住想去這仙境體驗(yàn)一番，拉著幾位同學(xué)，坐上了停靠在岸邊的木船。起初有點(diǎn)擔(dān)心船會(huì)翻，可過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心是多余的。船行駛的非常流暢，我輕輕把手指伸進(jìn)水里，水面好像裂開了一道縫隙，波紋沿著縫隙向四周蕩開。湖水冰冰涼涼，讓我的精神為之一振。我拋灑了一把飼料在湖面，不過一秒魚兒們成群結(jié)隊(duì)的游來，紅的，黃的，黑的數(shù)不勝數(shù)它們一擁而上爭(zhēng)搶魚料， “啪啪啪”魚尾發(fā)出拍打水面的聲音，并濺起一朵朵銀色的水花。魚兒伴我同游，清風(fēng)與我作伴，不知不覺就抵達(dá)了對(duì)岸。這種快樂你不去嘗試，是體會(huì)不到滴。
我還去參觀了博物館，看到了夏商周的青銅大鼎，貴族用的陶瓷毛筆，皇帝用的文房四寶以及各種各樣的稀世珍寶。
寶墨園的風(fēng)光美景讓我流連忘返，回校時(shí)間到了我戀戀不舍地再看了它一眼，再見了寶墨園!
四年級(jí)寫景作文：寶墨園9
晴空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽到番禺沙灣寶墨園游玩。
一進(jìn)寶墨園，幾座小橋展現(xiàn)在我眼前，我連忙走過去，發(fā)現(xiàn)小河里有很多魚，真是數(shù)不勝數(shù)！我高興極了，大聲叫“爸爸媽媽，快來看，這里有很多魚�！卑职謰寢屄劼晫�，都不禁驚嘆起來。媽媽給我買了魚食喂魚，喂魚時(shí)，大大小小的魚兒爭(zhēng)先恐后地?fù)寲|西吃，層層疊疊的魚兒擠來擠去，找不到一點(diǎn)兒空隙。在往里走一條紅墻白瓷的長(zhǎng)廊，兩排茂盛的大榕樹，使風(fēng)景變得更加秀麗，更加迷人。
后來，我們發(fā)現(xiàn)了一條小溪，里面有許多小金魚四處逃竄。我高興地拿過魚撈，撈起小魚來。我往小溪里一撈，啊，一條紅色的小金魚乖乖地“坐”在網(wǎng)里。隨后，我有撈了好幾條魚，有紅的,白的，黃的，橙的，黑的。漂亮極了！
最后，我們?nèi)⒂^了玫瑰園，那里有許多美麗的玫瑰花，紅的，橙的.，黃的，白的，紫的，粉紅的，姹紫嫣紅，美不勝收，真是個(gè)美麗的大花壇！到了傍晚，我們就依依不舍地離開了寶墨園。
寶墨園那兒樂趣無(wú)窮，百玩不厭，風(fēng)景還十分優(yōu)美呢！下次如果有機(jī)會(huì)的話，我還要到寶墨園游玩。
四年級(jí)寫景作文：寶墨園10
清澈的小溪，歡樂的小魚，奇特的巖石，鵝卵石鋪成的那羊腸小道，幽靜的竹林……許多人認(rèn)為這種景色只有在鄉(xiāng)下才有，其實(shí)，在市郊里的“寶墨園”便有此景。你不信？那我就說說這次溪中抓魚好了：
跨進(jìn)寶墨園的門檻，矗立在我面前的是幾棵高大挺拔的`“士兵樹”。中間各有一個(gè)正方形的魚池，我拿著導(dǎo)游發(fā)給我們的魚飼料湊過去一看，哇！許多魚正圍著飼料搶著吃呢！看到這，我也迫不及待地打開了裝魚食的塑料袋，抓起一把魚食就往池里倒。這時(shí)，角落邊的大魚全游過來了，這個(gè)景象真壯觀……
吃完午餐，我就跟李若馨去抓魚，看著清澈的小溪，我不由動(dòng)了心。于是，我們?cè)诎哆叒q豫了一會(huì)兒，拿著漁網(wǎng)與魚缸，跳進(jìn)了小溪，尋找起小魚來……“��！這里有一條！快抓啊！”我發(fā)現(xiàn)了一條黑色的小魚，大叫起來，“在哪？哦，在這，抓��！”李若馨也喊道，經(jīng)過我們兩個(gè)的“沖鋒上陣”，這條魚才乖乖“束手就擒”。這條魚可真特別，睡覺的時(shí)候居然是肚皮朝上。你搖一下魚缸，它立刻就會(huì)游動(dòng)起來�！坝钟幸粭l，在石頭縫里！”我又發(fā)現(xiàn)了“一個(gè)新大陸”，雖然這條魚是“閃電”游，但還是被我的網(wǎng)網(wǎng)住了。這條魚一接觸到水，便快活起來……
上岸時(shí)，我們數(shù)了數(shù)“勞動(dòng)成果”，一共有8條魚，其中兩條是大魚，我們很開心！
通過這次活動(dòng)，我知道了：人與人之間要團(tuán)結(jié)才能達(dá)成共識(shí)！現(xiàn)在你信了吧！
四年級(jí)寫景作文：寶墨園11
去年寒假，我和媽媽先到廣州，再和伯伯開車一起去番禺寶墨園參觀。
一進(jìn)門，就看到九龍橋，栩栩如生，好象真的龍一樣，非常漂亮，媽媽幫我拍了一張相，留做紀(jì)念。走著走著，突然，在一座橋下面，發(fā)現(xiàn)有成千上萬(wàn)的金魚，當(dāng)時(shí)，我看見別人在喂金魚，我也想玩一玩，就叫媽媽幫我買了一些魚料，我和媽媽每人一袋魚料，我橵下一些魚料，有許多的金魚在搶著吃，我越玩越開心。真有趣！
媽媽看一看地圖說：“等一下我們?nèi)⒂^《清明上河圖》，那幅畫非常長(zhǎng)，非常壯觀的.哦。走了一會(huì)兒，哇！看見了<清明上河圖>真的好長(zhǎng)��！那幅畫好壯觀！媽媽立刻叫我擺好姿勢(shì)照相，留著紀(jì)念！我說：“我們走累了，找個(gè)地方休息吧！”
找到地方休息，我回頭一看，大聲說：“媽媽，后面有一座橋，是什么橋呀？”媽媽說：“那是九孔橋，在這兒拍照行嗎？我說；“好，那最后一站是什么呢？是玫瑰園。
突然一陣香氣撲鼻，怎么那么香，哦，我走過去一看，原來真的是玫瑰園，那里有各種各樣的玫瑰，顏色鮮艷，美麗極了！
參觀完玫瑰園，我和媽媽，伯伯開車就回家了。這一天我們真開心！
四年級(jí)寫景作文：寶墨園12
走進(jìn)寶墨園，很快就能注意到有一座石拱橋，橋上雕刻著人、馬，每個(gè)人的表情，衣服都雕刻的惟妙惟肖,十分精彩。最耀眼的是拱橋中間的大青石頭，石頭上雕刻著九條龍，每條龍都身強(qiáng)力壯，目光烔烔。每條龍姿態(tài)不一，有的扭著身子，張牙舞爪，十分威風(fēng)，有的揚(yáng)起腦袋，左顧右盼。甚至每條龍的胡須都雕刻得十分完美、清晰。在，是這座石拱橋叫做“九龍橋”。
石拱橋的前方，有一個(gè)更震撼人心的巨型磚雕《吐艷和鳴壁》。磚雕全長(zhǎng)22.38米，中間有一個(gè)展翅飛翔的鳳凰，翅膀上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛，眼睛十分明亮，兩只鋒利的長(zhǎng)爪在空中舞動(dòng)，細(xì)長(zhǎng)的脖子變成“s”型，給了人們一種高貴、優(yōu)雅的感覺。雖然只有石頭一樣的'顏色，但在人們的心中卻是一只金光閃閃、高貴、優(yōu)雅、活生生的鳳凰。磚雕精湛的技藝體現(xiàn)了中華人民的才干和智慧。
走過《吐艷和鳴壁》，繞過2個(gè)彎就來到了龍圖館。一進(jìn)龍圖館就可看見一塊大橫檻，橫檻上有許多裝飾，中間雕刻著表情嚴(yán)肅，一臉正氣的包公，而旁邊則是包公的詩(shī)句。在橫檻后面是古人的臘像，我一看，愣了，那些臘像的眉毛、眼、神、膚色完全跟真人一模一樣，幾乎沒有什么不同點(diǎn)，那些臘像的眼睛像被施了魔法一樣，十分有神。每個(gè)人都穿著華麗的稠衣，上面用金線繡著鳳凰、龍、花紋，金光閃閃，皇上還佩戴著珍貴的珍寶，讓人贊不絕口。
走出龍圖館，走過一座小橋，就來到了玫瑰園。從遠(yuǎn)處看，花園里一片翠綠，玫瑰像彩色的小圓點(diǎn)點(diǎn)在花叢之間。走進(jìn)去，一陣芳香迎面撲來。玫瑰像太陽(yáng)，粉色的像小朋友的臉，淡黃色的像月亮那淡淡的光。有的玫瑰開得十分耀眼，開得有手掌那么大，紅的像火焰。有的呈半圓，像小姑娘一樣害羞。不同的花有不同的姿態(tài)。
寶墨園里的景物，很多我是描述不出來的，只有你親自去看，才知道它的美。
四年級(jí)寫景作文：寶墨園13
寶墨園是集清宮文化、嶺南園藝、嶺南古建筑、珠三角水鄉(xiāng)特色、古今藝術(shù)精品于一體的公園。星期六，我們?nèi)熒黄饋淼搅诉@個(gè)麗多彩的名勝地暢游。
我們站在大門口，迎面的是雄偉巍峨的寶墨園大型石雕牌坊，它是一座有著四柱駝峰，五疊斗拱的仿古建筑，氣勢(shì)雄偉，真有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”之勢(shì)。
進(jìn)入大門后，走上九龍橋，映入眼簾的是一座巨型磚雕—吐艷和鳴壁。這座壁上雕刻這上百種不同類的鳥兒，它們形態(tài)萬(wàn)千、栩栩如生，而且工藝精湛，無(wú)與倫比。真不愧是“大世界基尼之最”。
隨著彎彎曲曲的'碎石小路，我們有來到了藝林宛。這里陳列著不同年代的青銅器、玉器、陶瓷等藝術(shù)品，還有薈萃的家畫書，另我大飽眼福。
繼續(xù)往前走，我們來到了一艘浮泛于鏡子般湖面上的紫洞舫。一副金碧輝煌的對(duì)聯(lián)鑲在大門兩旁“紫洞舫歌裊裊”，“湖面上紫帶虹飛”。找在紫洞舫上向南眺望，一幅巨大的圖畫展現(xiàn)在眼前，這就是聞名世界的《清明河上圖》。這幅長(zhǎng)達(dá)62。8的陶瓷浮雕反映了北宋的繁榮景象．
隨后，我們好游覽了青春長(zhǎng)駐的玫瑰園，洗條塵襟的荷花勝境，綠云碧水的逍遙三島，惠風(fēng)和暢的紫竹幽居……，真令人賞心悅目。
我望著眼前這幅如畫的景色，有“人在畫中游”的感覺，心中深深為我們的祖國(guó)有這樣的多嬌江山而感到自豪，它展現(xiàn)了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，愿這樣的民族文化永發(fā)光芒！
四年級(jí)寫景作文：寶墨園14
寶墨園里有許多盆景，它們郁郁蔥蔥，形態(tài)各異，各不相同：有的高大挺拔，有的盤旋而立；有的百歲高齡，有的正值青春。一盆盆時(shí)而并為一列，時(shí)而互相交錯(cuò)，煞有一番風(fēng)味。
我仔細(xì)地端詳著這些盆景，發(fā)現(xiàn)有一些青年們身遭綁繩，體態(tài)似正在一點(diǎn)點(diǎn)地被扭曲，不是按照自然的漫無(wú)目的的方式去生長(zhǎng)，而是被迫按照牽拉的方向去塑造形態(tài)。我知道，這些不幸和痛苦將換來的是優(yōu)美的.身姿和游客們的贊美，更能換來它們一生的驕傲。
身后的池塘里有許多色彩斑斕的魚，不管它們需不需要，每天都能享受到游客們的喂食，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。這種生活看似幸�？鞓范譄o(wú)拘無(wú)束，但它換來了什么？它們本來纖細(xì)靈巧的身軀越來越笨重肥胖，全無(wú)美感，盡管活著也失去了生命真正的價(jià)值。難道這就是魚兒們想要的結(jié)果嗎？
這一切，讓我想起了自己。
我時(shí)常會(huì)受到父母的教誨，指出我的不足，我卻不以為然，認(rèn)為他們管得太多，約束太嚴(yán)，這只會(huì)讓我過得不自在不愉快。但現(xiàn)在看來，我的想法是過魚的生活，而我的爸爸媽媽是那約束我的繩子，不僅能糾正我的錯(cuò)誤，還能讓我少走很多彎路。如果我在魚的生活環(huán)境中長(zhǎng)大，那么我換來的將是人們的不屑；如果我在盆景的生活環(huán)境中成長(zhǎng)，那么我就會(huì)換來優(yōu)異的成績(jī)、他人的贊美和我一生的驕傲。
這正應(yīng)了一句古話：玉不琢，不成器。
四年級(jí)寫景作文：寶墨園15
我的家鄉(xiāng)在廣州，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。就拿風(fēng)光秀麗的寶墨園來說吧，我特別喜歡。
寶墨園的正門矗立著一個(gè)大大的牌坊，上面寫著“寶墨園”三個(gè)大字。過了牌坊，是一幅巨大的`刻畫，上面刻著百鳥、鳳凰和花草樹木，有的鳳凰在自由自在地飛翔;有的在樹枝上看著它的臣民百鳥;有的在對(duì)著天空鳴叫，真是太有趣了!
過了刻畫，有一個(gè)池塘，里面有許多各種各樣，五彩繽紛的金魚，只要人們丟一點(diǎn)兒食物進(jìn)去，金魚們就會(huì)爭(zhēng)著去吃那個(gè)食物，有的金魚在另一個(gè)金魚的上面;有的被擠出去了，想進(jìn)去但又進(jìn)不去，只好垂頭喪氣地游開了，真有趣 !
過了池塘，有一個(gè)荷花池，碧綠的荷葉擠滿了荷花池，他們是小魚和小蝦的小傘，是小蜻蜓的停機(jī)坪，他也是小水珠的搖籃。在微風(fēng)中，一個(gè)個(gè)荷葉開始了優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)停了了，荷葉停止了舞蹈，荷花池又平靜了，現(xiàn)在荷花池里還沒有荷花，但是不久以后，荷花池里就會(huì)出現(xiàn)亭亭玉立的荷花了。
這就是寶墨園，這就是我家鄉(xiāng)的寶墨園!
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