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生命的綻放作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的生命的綻放作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的綻放作文1
生命無(wú)處不在，有時(shí)頑強(qiáng)的讓我們嘆息。
一棵小草，可以長(zhǎng)到巖石上，可以長(zhǎng)到石頭里。由著它們那股子拼勁，四海為家。
生活中隨處都可以看見(jiàn)它們的影子。
也許你們聽(tīng)過(guò)這樣一句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
生命是靠一種拼勁。
那種掙破牢籠向上攀登的勁頭。
在一次煤礦塌方時(shí)，一個(gè)男人不幸被埋在了煤石下。當(dāng)他正絕望郁悶的時(shí)候，他聽(tīng)到了嗡嗡嗡的蚊子叫聲。
一只蚊子和他一起被埋在了這里，于是他又重新燃起了生的希望，因?yàn)樗�，和他一起在這地下的還有一個(gè)微小的生命。
他憑借著這股子心中的希望創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——在地下埋了將近九個(gè)小時(shí)、在沒(méi)水和沒(méi)食物的情況下靠戳著一點(diǎn)是一點(diǎn)的煤渣等待著消防隊(duì)的救援，當(dāng)消防員挖開(kāi)他頭上的泥土?xí)r，那只蚊子像一個(gè)戰(zhàn)勝的將軍，唱著勝利的凱歌飛走了。
可總有那么一些人不珍視生命。
我前幾天在網(wǎng)上看到了一篇報(bào)道，一個(gè)中學(xué)生因?yàn)檎斐撩杂谑謾C(jī)上的網(wǎng)絡(luò)游戲，而學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫱瞬�，他的媽媽一氣之下把他的手機(jī)摔了。
沒(méi)想到那個(gè)中學(xué)生跳樓自殺了。
生命是公平的'，它對(duì)每個(gè)人只有一次。
生命是脆弱的，所以我們就要加倍的去珍惜它。
生命是短暫的，每個(gè)人的壽命最多有三萬(wàn)六千天。
把人生比作一天的太陽(yáng)，那么我們中學(xué)生就像是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是朝氣蓬勃的，是活力四射的。
只有頑強(qiáng)不息才能開(kāi)出屬于自己生命中最美的花朵。
生命的綻放作文2
時(shí)間是水，回憶是茶，于是這水便將這茶越?jīng)_越淡，當(dāng)這杯茶已經(jīng)淡到無(wú)味時(shí)，又將沏上新的，長(zhǎng)此反復(fù)······
期待就像種植樹(shù)木花草，在春天種下種子，聽(tīng)說(shuō)它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，于是便日復(fù)一日的澆水，施肥，在雷陣雨天為它遮雨，在沙塵暴天為它擋風(fēng)，可惜種子開(kāi)出的嫩芽在秋天到來(lái)之前就枯萎了，傷心之余重新從口袋里拿出一顆種子，將它從土里掘出在埋下新的，所有的失望沮喪就成為了回憶。
回憶被時(shí)光沖淡，所以才會(huì)有新的期待······
生命很美，美在可以目睹世間萬(wàn)物，美在可以傾聽(tīng)圓韻悅耳的聲音，美在可以嗅到清香四溢的花香。
但再睜開(kāi)眼睛之前先要誕生在世上，但在側(cè)耳學(xué)會(huì)傾聽(tīng)之前要先學(xué)會(huì)感受美，在嗅到花香之前要先懂得氣味是什么。
所以便有了期待，期待自己誕生于世界，嬉戲于伙伴，舞蹈于蝴蝶，側(cè)耳于泉水，輕嗅于茉莉。
期待真摯的友誼，真切的親情，真實(shí)的感情。
期待失敗后成功，悲傷后快樂(lè)，失去時(shí)擁有。
期待無(wú)言時(shí)默契，落寞時(shí)鼓勵(lì)，不語(yǔ)時(shí)關(guān)懷。
期待就像透過(guò)車窗看風(fēng)景，即使這一帶風(fēng)景一般，滿懷期待的在下一站看向窗外，或蔚藍(lán)的'海洋，或高聳的山脈，就顯現(xiàn)在眼前。
看，絕世的景色不就在那里嗎？
于是這段景色也將成為一段回憶，在腦海里住上一段時(shí)間，便隨著歲月只剩下零碎的幾個(gè)片段。
所以才有了期待，期待下一段美景映入眼簾。
因?yàn)榛貞洉?huì)淡然，所以期待才美好。
時(shí)光總無(wú)言，歲月常喧囂。
期待，美麗生命的標(biāo)桿。
生命的綻放作文3
世間萬(wàn)物皆有靈，它們或許如曇花一現(xiàn)，盡情綻放，芬芳雋永。越是美麗，消逝時(shí)也就更令人倍加惋惜，也許經(jīng)過(guò)萬(wàn)分艱難，能使之失而復(fù)得，可唯有生命，只有一次！
《生命，為美麗一次》多么好聽(tīng)的名字，里頭一個(gè)個(gè)鮮活的人物更是令我難以忘懷：為青春努力向前的舒小語(yǔ)，與老師、親人為敵后反思自我；為希望之花再次盛開(kāi)的博爾，努力向前，最終獲得專屬于自己人生的成就……是啊！就是這些人不甘平凡，他們?yōu)樯幢M全力、積極進(jìn)取，用充滿希望的眼睛去看待人生。在他們的眼里，生命很可貴，生命亦很美！他們不妥協(xié)，不愿做永遠(yuǎn)的失敗者，他們靠自己的努力去讓生命綻放，為的是讓開(kāi)往春天的列車重新啟程！
當(dāng)然，有著夢(mèng)想的你我也可以做到。
又是一次演講比賽了，我的額頭上是止不住的汗，手也在不停地發(fā)抖，對(duì)待這次比賽我用盡全力去準(zhǔn)備，但我更害怕辜負(fù)老師與父母對(duì)我的期望。
這時(shí)，我看見(jiàn)演講稿上的字——“加油”，這是我在昨夜寫(xiě)下的。這兩個(gè)字在訴說(shuō)著我日夜的努力，訴說(shuō)著我剛開(kāi)始喪失的信心，訴說(shuō)著我又如何找回屬于我的自信。加油！我抬起頭，整理好服裝，眼里是堅(jiān)毅的意志。“14號(hào)！”我昂首挺胸，大步地走了上去，拿著話筒的手也不再發(fā)抖。這有什么可怕？勝利正在向我招手！
人的一生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)低谷，有時(shí)高潮，有時(shí)迷惘，有時(shí)清明，當(dāng)我因?yàn)槌煽?jī)不好，而失聲哭泣時(shí)，我能不因?yàn)榭奁睦仟N而丟失對(duì)進(jìn)步的期待，只有擦干眼淚，繼續(xù)奮力拼搏，才能有美麗的明天！明天，我要去迎接旭日東升；明天，我要去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空；明天，我要去征服生命！
在新的明天，我要去做那個(gè)發(fā)光的.太陽(yáng)；在新的明天，我要去做天空中最有意志的云；在新的明天，我要去做生命中最美好的希望與綻放！我知道，在不久的將來(lái)，那只在寒冬被凍住翅膀的鳳凰，將會(huì)在天空中迎著溫暖的春風(fēng)，浴火重生！
生命的綻放作文4
每一個(gè)生命的綻放，都是一個(gè)驚喜；每一個(gè)生命的成長(zhǎng)，都是一個(gè)奇跡。
而我是一粒渺小的，微不足道的種子。我們仙人掌科是個(gè)大家族，我和小伙伴們一起生活，相依相伴。可好景不長(zhǎng)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，把我們吹得七零八落，我絕望地閉上了眼睛，任憑大風(fēng)任意擺布。
不知道過(guò)了多久，我被卷進(jìn)了一個(gè)被黑暗和熱汽包圍的環(huán)境里，我多想看看外面的世界�。∥议_(kāi)始幻想著每天對(duì)我微笑的太陽(yáng)；向我招手的花兒；為我跳舞的蝴蝶和蜜蜂……我開(kāi)始嘗試著沖破自己的外殼，但我太小了，我那堅(jiān)硬的外殼似乎怎么鉆都鉆不破。如果我想要去見(jiàn)識(shí)外面的.世界，就必須先沖破外殼。于是我拼命掙扎，連續(xù)幾天都一無(wú)所獲。我委屈地哭了起來(lái)，難道，我就那么的微不足道嗎？漸漸地，我學(xué)會(huì)了儲(chǔ)存力量，終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，我“砰”地一聲沖破種皮，鉆了出來(lái)。
我曾經(jīng)幻想著等我鉆出地面的那一刻，就能呼吸到新鮮空氣了。但眼前的這一幕讓我大吃一驚，我拼命地揉了揉滿是灰塵的眼睛，發(fā)現(xiàn)我的周圍竟是一望無(wú)際的沙漠，什么都沒(méi)有，只有火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)炙熱的大火球焦烤著我，使我奄奄一息。周圍“呼呼”的大風(fēng)交雜著細(xì)細(xì)的沙粒向我沖來(lái)，調(diào)皮的它們不停的進(jìn)入我的五臟六腑，使我感到非常難受。但如果可以選擇，我再也不要呆在這里了。
我呆呆地望著那無(wú)邊無(wú)際的沙漠和那無(wú)情的龍卷風(fēng)，心里雖然很不愿意，但是我還是一株生命，我要用我僅有的生命來(lái)綻放出屬于我自己的光彩。
生命的綻放作文5
百合花開(kāi)，我們看到的是漫山遍野的美景，感受到心靈上的震撼。百合花的這種精神，令我們深深折服。百合花的精神，也是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的。
百合花的美麗，是一種雙重的美麗。它要開(kāi)花，因?yàn)樗雷约菏敲利惖幕�，它相信自己可以做到，這就是自信。它要開(kāi)花，是為了完成花的莊嚴(yán)使命，它要做好自己最基本的事，它還要維護(hù)作為花的尊嚴(yán)。作為花，這就是自尊。它要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花證明自己，不管別人的看法，依然要開(kāi)出最美的花，這就是自強(qiáng)的體現(xiàn)。
自信，自尊，自強(qiáng)，這就是百合花的精神。現(xiàn)在的世界，正是因?yàn)橛辛诉@些“百合花”般默默無(wú)聞、努力奉獻(xiàn)、樂(lè)觀向上的人們，才會(huì)如此精彩，才會(huì)有今天的.輝煌。正如那漫山的百合花一樣絢爛。一株百合，算不了什么，但是一千株、一萬(wàn)株努力綻放的百合，它們的力量足以撼動(dòng)人的內(nèi)心。同樣，在我們的社會(huì)，如果每一個(gè)人都像百合一樣熱愛(ài)生活，享受生活，去做最好的自己，那這個(gè)社會(huì)，就會(huì)充滿美好。從個(gè)體來(lái)說(shuō)，做好自己，永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活，那么自己周邊的人也會(huì)被你所感染。人生雖短，時(shí)光飛逝，但如果我們努力過(guò)好每一天，那么我們生命的價(jià)值也會(huì)因此增長(zhǎng)。在人的一生中，也許你會(huì)受到挫折，也許會(huì)受到別人的誤解，但我們要像百合花一樣，不管別人的看法，堅(jiān)持自己的態(tài)度，開(kāi)出最美麗的花。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在學(xué)校學(xué)習(xí)，我們要將每一次作業(yè)做到最好。在家庭中，要體諒父母，多承擔(dān)一些家務(wù)。在社會(huì)上，我們要尊老愛(ài)幼，在公共場(chǎng)合要有最基本的公共道德。在生活中各個(gè)方面都展現(xiàn)出最好的自己，這才是真正的百合精神。
做一朵生活中的百合花，讓世界充滿純潔和芬芳。
生命的綻放作文6
有生命就有希望，世間萬(wàn)物剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我們仿佛是一張白紙，只有通過(guò)后天的不懈努力奮斗，才會(huì)在人生的畫(huà)卷上留下濃墨重彩的一筆。生命對(duì)于我們每個(gè)人，每種不同的植物、動(dòng)物有時(shí)是不一樣的，自然也會(huì)有不同的理解。
對(duì)于大多數(shù)生物而言，生命只有一次，它是宇宙最寶貴最值得珍惜的.。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于當(dāng)一個(gè)生命自誕生到消逝，為世界留下了什么。
生命如此美。在非洲戈壁灘上的依米小花，由于生存環(huán)境惡劣，它要利用五年積累養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵四色小花。但依米小花花期僅僅有兩天，它便隨母株一起香消玉殞了。沒(méi)有流淚，沒(méi)有猶豫的凋謝，為這美付出的代價(jià)，便是短暫的生命。
雖然肉體逝去，但精神永存的小花歷經(jīng)六年，生命才得以綻放。由此，我們做任何事情時(shí)，都應(yīng)學(xué)習(xí)小花那樣為了達(dá)目標(biāo)努力不懈，有滴水穿石之精神。生命的另一意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，小花在最美的時(shí)刻飄然而逝卻留一縷芳魂于世，展示的是生命綻放的美。
都說(shuō)曇花一現(xiàn)，曇花也如同依米小花一樣，之所以美，就在于它展現(xiàn)了生命極致的絕美——讓人驚心動(dòng)魄，為之傾倒的短暫的美。生命雖短暫，卻永留芳華于世，更引人品味，無(wú)限遐想。
五彩繽紛的世界中，真正能讓人動(dòng)心的美麗，莫過(guò)如曇花一現(xiàn)的瞬間，極短卻定格在人們心中。正如在大地震中，父母為了兒女能有生的希望舍棄了自己的生命；老師為學(xué)生能有生的希望，無(wú)所謂懼地放棄了寶貴的生命；或許只有震后一句深情的安慰，一滴情到深處的眼淚……定格在心的一瞬是最美的記憶。
夕陽(yáng)夕下，驀然回首。消逝的是有形的生命，永不消逝的是無(wú)形的精神力量，它展示著生命的價(jià)值，綻放生命的美。
生命的綻放作文7
周敦頤認(rèn)為：“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也�！蹦敲�，百合呢？在大千世界中它是多么的渺小，但它卻不平凡，她要綻放，因?yàn)樗雷约河忻利惖幕ǘ洌C明自己的存在！
廖智老師，一個(gè)平凡的人卻有著不平凡的故事。在一次地震中，她失去了雙腿，這對(duì)于一個(gè)舞蹈老師的打擊是多么的大��！但她并沒(méi)有因此放手夢(mèng)想，她穿上假肢嘗試著站起來(lái)，走起來(lái)，最后又舞了起來(lái)！她用無(wú)與倫比的舞蹈為自己安上了一雙最美麗的雙腿。她綻放了自己的生命，好比一朵百合花，證明了自己的存在！
海倫凱勒，一個(gè)獨(dú)特的生命以其勇敢的方式震撼了世界。幼時(shí)兩耳失聰，雙目失明，致使她88年的光陰中，有87年都是在黑暗中度過(guò)。這樣與黑暗為伴的`人，卻十分向往著光陰，正如她所說(shuō)的：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影�！睕](méi)錯(cuò)只要朝著眼光，你便能綻放生命！
其實(shí)，并不是只有偉人可以精彩。精彩需要我們?nèi)?chuàng)造。
七年級(jí)第一次生物考試，我只考了90分，生物成績(jī)只排在前10。我咬緊了牙：“生物課代表只有這點(diǎn)能耐？”我不服，開(kāi)始頻繁地找生物老師，開(kāi)始認(rèn)真筆記，開(kāi)始積累錯(cuò)題。終于在第二次考試中拿下了滿分，我笑了，我也可以綻放出精彩與美麗，像百合花一樣相信自己有一朵無(wú)與倫比的花朵，做好了綻放的準(zhǔn)備，做好了證明自己存在的準(zhǔn)備。
對(duì)于周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，請(qǐng)?jiān)试S我補(bǔ)充一句：“百合，花之堅(jiān)強(qiáng)者也。”
我要像百合一樣綻放自己的生命！
生命的綻放作文8
人的生命就像一本書(shū)，不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閱一下，一無(wú)所獲！而善待生命的人卻細(xì)細(xì)品味，綻放出美麗的生命之花！因?yàn)樗麄冎溃@一本“生命之書(shū)”只能讀一次并且不能重來(lái)！
《生命，為美麗一次》中有一篇《有夢(mèng)想才有作為》的故事讓我受益匪淺。
盡管小毛蟲(chóng)的夢(mèng)想對(duì)它來(lái)說(shuō)，是不可能實(shí)現(xiàn)的，可是小毛蟲(chóng)不在乎別的小動(dòng)物的嘲笑，繼續(xù)向前爬行。直到小毛蟲(chóng)精疲力竭，累到快要撐不住了，最后化成了蛹。就在大家都覺(jué)得小毛蟲(chóng)死了的時(shí)候，奇跡發(fā)生了！小毛蟲(chóng)貝殼狀的`蛹開(kāi)始綻裂。最后一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在大家面前。隨著輕風(fēng)吹拂，重生的小毛蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
生活中，我就像小毛蟲(chóng)一樣，多少次在體育訓(xùn)練中擦破了皮，扭傷了腳；多少次，在夢(mèng)中醒來(lái)，在書(shū)中睡去；多少次，以為自己堅(jiān)持不到終點(diǎn)卻不甘放棄……
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)，之前的我也曾經(jīng)厭倦學(xué)校里的生活，埋怨永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，抱怨老師安排不讓喘氣的學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在，我終于感悟到老師的用心良苦，我會(huì)時(shí)刻記住老師的教誨：集中注意力，用上所有的力量，朝著目標(biāo)不懈努力，不在意別人的打擊和嘲笑；只要自己有目標(biāo)，有積極的人生態(tài)度，不放棄，肯用心，終究會(huì)走出困境，夢(mèng)想的陽(yáng)光也會(huì)一步步照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想。為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。因此，現(xiàn)在努力的我們，現(xiàn)在拼搏的我們，就是在讓生命美麗一次，就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”！
生命的綻放作文9
我們?cè)趺磿?huì)忘記剛剛發(fā)生在杭州蕭山的那場(chǎng)無(wú)情大火？三位年輕的消防戰(zhàn)士的生命被永遠(yuǎn)定格在了20xx年的元旦……
夜晚，黑色的煙霧像魔鬼似的`猙獰著�！班粥洁粥健�60多輛消防車趕到現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)條水柱正在努力撲滅這場(chǎng)大火。消防戰(zhàn)士們多么專注，多么敬業(yè)，連飯都顧不上吃，可還是無(wú)濟(jì)于事，大火仍然在揮舞若魔爪。就在這千鈞一發(fā)之際，三個(gè)瘦小的身影沒(méi)有一點(diǎn)猶豫便沖進(jìn)了火場(chǎng)。他們用盡自己的力氣拼命地握緊水槍……數(shù)十分鐘后，伊進(jìn)良被濃煙嗆輦，抬離了火場(chǎng)，可當(dāng)他醒來(lái)后，得知隊(duì)友們還在里面，有生命危險(xiǎn)時(shí)，他再次毅然沖了進(jìn)去，這一去就再也沒(méi)有回來(lái)。當(dāng)消防戰(zhàn)士們奮力把火撲滅，進(jìn)去尋找三位戰(zhàn)士時(shí)，看到了感人的一輜：伊進(jìn)良還做著保護(hù)陳偉的姿勢(shì)……
有些死重于泰山，有些死輕如鴻毛，那么這就是泰山之死吧！
多么偉大！伊進(jìn)良完全可以休息，但他拒絕了，他主動(dòng)要求繼續(xù)作戰(zhàn)。
多么偉大！他可以不再？進(jìn)去，可他沒(méi)那么做。他只想著，隊(duì)友們需要他，他必須去救他們。
多么偉大！就在生命的最后一秒，他還保持著保護(hù)陳偉的姿勢(shì)。
多么偉大！這些都出自為人民著想、為人民貢獻(xiàn)的情感。
生命是脆弱的，但是三位戰(zhàn)士卻用自己瘦弱的身軀詮釋了生命的無(wú)價(jià)與美麗。生命就是一次即興演出，沒(méi)有排練，沒(méi)有劇本，自己當(dāng)導(dǎo)演，自己當(dāng)編劇，如何排出精彩的演出，就要看自己的意愿。三位戰(zhàn)士把演出排得很短暫，但很精彩。我們的人生可以精彩，也可以平凡，但千萬(wàn)不要糟糕，一個(gè)人要是一生中沒(méi)有為社會(huì)做貢獻(xiàn)，那他就等于白白活一回。社會(huì)把我們培養(yǎng)成人，社會(huì)教我們做人，我們不回報(bào)它回報(bào)誰(shuí)，要想演出精彩，就要多多回報(bào)社會(huì)，這樣，你的人生一定會(huì)精彩連連！
生命的綻放作文10
羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�，美不是空談。但我們的生活中的確處處都充滿著美，或許它是一片被春風(fēng)吹得漫天飛舞的`柳絮；或許它是一朵在在夏夜中翩翩起舞的荷花；或許它是一片在秋雨里蕭條殘敗的黃葉；又或許它是一棵在鵝毛大雪中傲然挺立的臘梅。而對(duì)于美，有些已定格在人類億年的歷史中……
美在平凡，美在善良，美在奉獻(xiàn)，沒(méi)在責(zé)任，美在瞬間。當(dāng)代“最美人物”蕩漾起一層層暖流的漣漪，潤(rùn)人心田。母愛(ài)，友愛(ài)，父愛(ài)，這些為人類所贊揚(yáng)的情感。都在社會(huì)中一展非凡。守信如潮，可以滌蕩唯利是圖、弄虛作假、貪贓枉法等行為：一個(gè)一夜痛失三兒的父親，用自己的雙手，還了本該不用還的80多萬(wàn)元。展示了他內(nèi)心深處那無(wú)以倫比的善。荷蘭船長(zhǎng)帶領(lǐng)17名航員出航運(yùn)貨，途中遭遇生命危險(xiǎn)，8名船員死在8個(gè)月的嚴(yán)寒中，但最后，船上的貨物絲毫未動(dòng)。誠(chéng)信與生命，水手們毅然選擇了誠(chéng)信，這難道不是美嗎？
“己所不欲，勿施于人”�？鬃右矊�(duì)美有著自己的理解：向善是美。“最美”生動(dòng)解釋了人們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生命的思想境界、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，立足平凡、追求高尚的美好情懷與愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神！
傳遞愛(ài)與美和善，讓“最美”現(xiàn)象成為一道道靚麗的風(fēng)景。
生命的綻放作文11
柔柔的春風(fēng)中夾雜著花香，暖暖的陽(yáng)光折射出溫馨，它，只是一個(gè)卑微的生命嗎？不，不是，它的生命是不屈的，是觸動(dòng)人心靈的。
早春的晨曦仍然透著絲絲的凍意，大地似乎還在朦睡著，雖說(shuō)小草已然沒(méi)有，但是卻仍然脫不下那黃裙，想起來(lái)，生命還真是脆弱，去年我栽種了一顆花種，剛冒芽時(shí)，便入冬了，從此那小骨碌的嫩芽便再不見(jiàn)了抬起過(guò)頭了，僅兩三天時(shí)間，便已什么都不剩的離開(kāi)了，我也算是個(gè)愛(ài)花者，想到這，不免有些許傷感，便出門(mén)散心去了。
馬路邊上，棟棟高樓，遠(yuǎn)不如鄉(xiāng)村文景來(lái)的怡然，而我也只顧埋頭慢慢的走著。不經(jīng)意間，似乎看見(jiàn)了一抹淡紅，回轉(zhuǎn)身來(lái)，仔細(xì)尋去，是一壇紅花，從末見(jiàn)過(guò)，只是與別的花不同的是，它似乎更嬌艷，更有活力。
我走近它，想伸手摘下它，可是我怔住了，我詫異的發(fā)現(xiàn)，她的根在磚瓦的墻角中，一枝春花獨(dú)佇，它的身旁，連一棵冷青的小草都沒(méi)有，經(jīng)是如何綻放的`，它的綠芽又是怎么突破磚瓦的硬殼，挺然而立的呢？
風(fēng)輕輕拂過(guò)，它向我招手，淡然的微笑，我懂，那一刻，我讀出了它的堅(jiān)毅，它要向上，它夢(mèng)想著有一天伸出墻頭，瞧瞧那哺育它的陽(yáng)光的源頭，像它雨水的云彩，于是，它努力成長(zhǎng)，探出身去，曾經(jīng)，經(jīng)也許會(huì)失望過(guò)，經(jīng)過(guò)大多次的失敗，也聽(tīng)過(guò)墻角外的聲音，墻頭怎么可能。
生命的綻放作文12
生命，是石縫中冒出的一株嫩芽，堅(jiān)定、頑強(qiáng)；生命，是一朵逐漸綻放的花朵，令人怦然心動(dòng)。
記得那天，天上下著點(diǎn)滴星雨，大霧遮蓋了天空的光明，陰沉沉的，毫無(wú)生機(jī)。我獨(dú)自走在路上，手里拿著那剛剛發(fā)下來(lái)的成績(jī)單。那刺眼的分?jǐn)?shù)、那令人心疼的排名，仿佛有一塊宛如千斤般重的石頭，狠狠地壓在我的心頭。不久，我穿過(guò)一條條小路來(lái)到了家門(mén)前。媽媽早已恭候在門(mén)口，等著我的歸來(lái)。媽媽幫我放下書(shū)包，把我拉到沙發(fā)前，詢問(wèn)我的成績(jī)。我心中極其不耐煩，把成績(jī)單往桌子上一丟就走進(jìn)房間，“啪”的一下把就關(guān)上了門(mén)。媽媽看到我極度不端正的態(tài)度，就抓上成績(jī)單，猛地用手拍我的房間，邊拍邊喊：“你快出來(lái)，你快出來(lái)！”聽(tīng)到媽媽的喊聲，似乎有萬(wàn)只箭射中了我的心頭。我生氣地打開(kāi)房門(mén)，無(wú)視媽媽那副生氣的面孔，頂受著壓力與咒罵走出家門(mén)。跑到一個(gè)誰(shuí)也不知道的地方，靠著墻，垂著頭，眼淚紛紛落下。突然，墻縫中的一株不知名的嫩芽彎著腰，從墻縫中挺了起來(lái)。那嫩嫩的、綠綠的小芽，用它堅(jiān)強(qiáng)的但又有些薄弱的'生命力證明了它可以穿破比它強(qiáng)千倍萬(wàn)倍的石頭。
望著那嫩綠的小芽，我感到無(wú)比慚愧。我竟然只因一次的失敗而想要放棄，而不去思考后果。在這今后的日子里，我要像那綠芽一樣，用自己的力量去證明自己，去突破自己，攀上人生的高峰。
生命的綻放作文13
若生為小溪，我當(dāng)涓涓以細(xì)流；若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠； 若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮。
家里的狗看家護(hù)院，圍著農(nóng)夫上躥下跳，就是為了贏得主人高興；而驢子勤勤懇懇，便是主人的欣慰。
只要找準(zhǔn)自己的位置，做好自己該做的事、能做的事，也是一種生命的景致，也能綻放出生命的奇葩。
只要找準(zhǔn)位置，就能實(shí)現(xiàn)生命永恒的價(jià)值。
他是一把倚天巨劍，被歷史的烈焰燃燒得赤紅，被人世的`艱難錘打得堅(jiān)忍。他是一支如椽巨筆，筆下流淌出錚錚詩(shī)篇，豪放灑脫，如滔天巨浪不可阻擋。他得意時(shí)立馬橫刀，指點(diǎn)江山；失落時(shí)韜光養(yǎng)晦，志存恢復(fù)。
古詩(shī)人辛棄疾乃俠之大者，在消極投降的逆流中巍然屹立，如中流砥柱，堅(jiān)守了一個(gè)民族不屈的精神。進(jìn)則沙場(chǎng)點(diǎn)兵，力抗強(qiáng)敵；退則以筆為劍，激勵(lì)官民——辛棄疾找到了屬于自己的位置，綻放了生命的奇葩。
只要找準(zhǔn)位置，就能展現(xiàn)生命華麗的奇跡。
舞臺(tái)上，一個(gè)女子在舞動(dòng)，用手臂勾勒人性的高潔，用舞姿展現(xiàn)生命華麗的奇跡。她沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，也不能演繹美妙的樂(lè)曲，但她可以用她獨(dú)特的方式——舞蹈表達(dá)對(duì)生命的思索。
“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，在我們眼中，她是最美的風(fēng)景。邰麗華的生命綻放出驚人的奇葩，在于她找到了屬于自己的位置。
只有找準(zhǔn)位置，才能體驗(yàn)“虎嘯深山，魚(yú)游潭底”的奔放自由；
只要找準(zhǔn)位置，才能感受“駝走大漠，雁排長(zhǎng)空”的豪邁壯觀。
……
家里的狗盡職盡責(zé)看家護(hù)院，主人的驢子勤勤懇懇馱貨拉磨，那些莘莘學(xué)子勤奮上進(jìn)報(bào)效社會(huì)，各行各業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)建設(shè)祖國(guó)，只有找準(zhǔn)屬于自己的位置，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
只有找準(zhǔn)位置，才能綻放生命的奇葩！
生命的綻放作文14
一條幽徑，花香彌漫中頓顯醉人嫵媚，然而曲折迂回的小道更能激起心曠神怡的向往；一片海灣，風(fēng)平浪靜中流露出無(wú)限遐想，然而驚濤駭浪更能凸顯震天憾地的力量；人生旅途，一帆風(fēng)順固然乏人向往，然而，困境之中更能綻放生命的光華。
無(wú)臂鋼琴師劉偉，在維也納的金色的大廳用雙腳奏響了生命的贊歌，他的成功讓我們感到羨慕，可是，成功的背后，他付出的汗水，誰(shuí)又能夠稱量呢？劉偉，九歲時(shí)因意外失去了雙臂，但這是雛鳥(niǎo)并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他學(xué)會(huì)了游泳，并08年殘奧會(huì)攬獲金牌，然而，正當(dāng)他沖擊倫敦奧運(yùn)時(shí)，厄運(yùn)再次降臨到他身上，他不能繼續(xù)游泳了，令人震驚的是，磨難依舊不能戰(zhàn)勝他，從音樂(lè)中，他找到了慰藉，僅僅三年，就用雙腳創(chuàng)造了奇跡，在維也納留下了他的身影。
巴爾扎克說(shuō)：“絕境是天才的進(jìn)身之階，信徒的'洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵�！�
從劉偉身上，我們看到了鋼鐵般的意志，他就是21世紀(jì)的保爾，作為高中生的我們，四肢健全，難道會(huì)因一絲挫折而有所退縮嗎？不我們不會(huì)屈服的，因?yàn)槲覀冇袆サ囊懔υ谥沃覀�，推�?dòng)我們前進(jìn)。
生于憂患，死于安樂(lè)，只有經(jīng)過(guò)困境的歷練，才能增長(zhǎng)我們的才干，才會(huì)綻放生命的光華，驚艷世界！
生命的綻放作文15
它只有一次，失去了，便無(wú)法再重新歸來(lái)，可許多人卻在折磨它，他們不知，其實(shí)他們是在折磨自己。
好的一個(gè)生命意味著健康，可健康卻意味不了一個(gè)好的生命。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，如果不注意，我們的生命就極可能受到威脅，跑步時(shí)突然停下，很可能會(huì)造成心肌梗塞而死。運(yùn)動(dòng)后喝大量的水，會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)體液稀釋，血容量突然增加，心臟負(fù)擔(dān)加重，對(duì)身體極其不好。若是一個(gè)意外，使生命受到威脅，這便不是疾病引發(fā)的.死亡了。
每當(dāng)夏日炎炎之時(shí)，便是它受煎熬的時(shí)期了。而且通常是幾個(gè)兄弟姐妹實(shí)行著“有難共擔(dān)”這個(gè)諾言。他們先是成群結(jié)隊(duì)到江邊，再是一個(gè)說(shuō)：“我先下去探探路�！北憧v身一躍，這就完了，不一會(huì)兒，另一個(gè)也是一樣，這樣下去，直到只剩最后一人，都會(huì)找來(lái)一根長(zhǎng)竹棒為在江里的幾個(gè)人做應(yīng)接，然后……就沒(méi)有然后了。就一個(gè)詞——全軍覆沒(méi)。他們不知，他們是在向著懸崖跳;他們不知，他們其實(shí)自尋死路。
許多人認(rèn)為活著不如死的好，由于生活十分艱苦，或是認(rèn)為自己不如他人，活著沒(méi)意義，便就自殺了。其實(shí)，若是生活艱苦，只需要多干點(diǎn)零工，多忙活，將家庭經(jīng)濟(jì)拉高，盡自己全力便是了。若是認(rèn)為自己不如別人，不可能，人的潛能是無(wú)限的，只要你在一個(gè)方面努力了，付出了汗水和辛勞，就定會(huì)取得成功。但若是你天天想著玩樂(lè)，這就怨不得別人了。
生命如一朵鮮花，既脆弱，又美麗。若你想讓他永遠(yuǎn)枯萎，便盡管去折磨它，傷害它，使它如那青煙一樣，消散于無(wú)形，去自生自滅。若你是想讓他綻放，便就要保護(hù)好它，使它不受到別人的傷害，當(dāng)然，還要或多或少的使它受到些磨礪，這會(huì)讓它變得更堅(jiān)韌，自強(qiáng)不息。讓他在我們的手中得到綻放。
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