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心存感激作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的心存感激作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心存感激作文1
盼啊盼，我們終于盼來了第四屆“和春天手拉手”活動。
在這次活動中，我們有一個內(nèi)容就是追溯錢王歷史，學(xué)習(xí)錢王精神，對錢王歷史進行走訪、參觀、調(diào)查、探究的系列活動。杭州市民間藝術(shù)家協(xié)會主席呂春生伯伯對我們的活動特感興趣，從百忙中來到了我們的活動現(xiàn)場，給我們送來了他親自主編的《吳越錢王》這本書。
當(dāng)我手捧他的書時，我感到無比的興奮和激動，不知該如何感謝呂伯伯。大隊輔導(dǎo)員陸老師給了我感謝呂伯伯的機會，讓我為呂伯伯獻上少先隊員最神圣的禮物—鮮艷的紅領(lǐng)巾。我無比幸福地走上臺去，給呂伯伯掛上了紅領(lǐng)巾。一轉(zhuǎn)身，看到活動現(xiàn)場擺放的是我們自己親手寫的書法作品，特別是我寫的那一副《一川風(fēng)月》。啊，我要把我的《一川風(fēng)月》當(dāng)作禮物回贈給呂伯伯。于是，我雙手捧著我的作品恭恭敬敬地走到呂伯伯面前，回敬上了我們的禮物。那一刻我無比的驕傲。與此同時，我們班的吳佶天也把自己的.畫送給了奧運火炬手—林國慶阿姨。真的沒想到我們學(xué)的書畫，在這時還能派上這么大的用場啊！我們還要更加勤學(xué)苦練，寫出更好的字，畫出更美的畫，感謝更多關(guān)心幫助我們的人。
學(xué)以致用，心存感激，這次隊活動給了我們真切的感受。
心存感激作文2
心存感激是一種美，是一種心靈的真善美。因為心存感激，我們的內(nèi)心才有了善意，因為心存感激，我們才不會失去對生活的希望，因為心存感激，我們才會以樂觀的心態(tài)去擁抱未來。我們在人生道路上，也許會遇到困難，也許會遇到荊棘，如果在這個時候別人伸出了援助之手，雪中送炭時，你會發(fā)現(xiàn)原來生活是那么的美好，是那么的溫暖。如果這時候你心存感激，當(dāng)別人遇到困難時，你同樣伸出援助之手，從此你們心靈的距離便會拉近，那是多么一幅溫暖和諧的`畫面啊！
心存感激是一種愛，是一種人心的共鳴。漫漫長夜中，因為心存感激，我們看到了黎明而熱淚盈眶。寒風(fēng)凜冽的冬季，因為心存感激，我們感受到了溫暖而激動不已。此時，我們眼中不再是漆黑的夜晚，不再是冷風(fēng)交加的冬季，而是一米陽光，一絲溫暖，這時候的你，仰望藍天白云，端一杯香茗，品味天上云卷云舒，頓生情趣。無論何時，只要我們愛心不變，熱情不減，將真心注入，希望寄托，也許一絲淡淡的微笑都可以趕走內(nèi)心的陰霾，也許一句簡單的問候，都可以讓人絕處逢生，喚起他們對生活的信心和希望。
讓我們做一個心懷感激的人吧，讓我們將希望的種子播種，去迎接美好的未來吧！
心存感激作文3
那還是在三年級的時候，新調(diào)來的梅老師教我們數(shù)學(xué)，沒多久，梅老師說要進行第一次小測驗。憑以往對其他老師的了解，我猜想梅老師也是一個看重分數(shù)的人。因此，我暗暗鼓足了勁，爭取考一個好分數(shù)，以便給梅老師一個不太差的印象。
那天下午，梅老師親自抄題，他聲明，如果誰的速度慢，可以不抄題目只寫答案， 可我想保留一份完整的試題，還是只顧著抄題了。抄完后開始寫，還沒做幾題，鈴聲就響了。當(dāng)時我第一感覺就是：慘了，這下完了！
接下來的那幾天，我整日提心吊膽、忐忑不安。我怕梅老師會像其他老師一樣，在課堂一一公布分數(shù)，然后用一種嘲諷的目光看著我并說出令我難看的話，當(dāng)著全班同學(xué)的面對我進行 “特殊的教育 ”。
該來的還是會來的。梅老師終于提到那次考試，梅老師的聲音仍同平常一樣和緩、親切，他對那次考試作了簡單分析。最后，提到分數(shù)時，他說我們班的最低分數(shù)是 0 分，那一刻，我清楚那無疑是我的。梅老師后來說了些什么，我一句也沒聽進去，我只是在乎三個我多么不愿聽到的字會從梅老師的.口中蹦出來的，然后成為別人的笑柄�？墒冀K我沒有聽到，甚至連別人的名次也沒有和以前一樣被公布。驚奇中我偷偷地抬起了頭，我的目光和梅老師的目光不期而遇，那是一種沒有絲毫的責(zé)備與嘲諷，卻飽含著無限的理解與鼓勵的目光，甚至含了一抹淡淡的微笑。
從那時起，我對梅老師便一直心存感激。
心存感激作文4
大樹感激泥土，因為泥土給予了它生命，小鳥感激藍天，因為藍天給了它自由；魚兒感激湖水，因為湖水給了它快樂。我要感激他--------我的，因為他給予了我教誨。
記得那是一個星期三的上午，我正在座位上認真地寫我的作業(yè)。突然我的拿著一個排球又蹦又跳地跑過來，對我說：“走我們?nèi)ゴ蚺徘颉！蔽艺f：“我還有作業(yè)沒寫完呢�！蔽业恼f：“沒關(guān)系的就玩一會�！蔽艺f：“如果被看見了怎么辦？”朋友回答說：“就玩一下下不會被發(fā)現(xiàn)的`�！蔽业男挠悬c軟了，說：“真的就玩一會？”我的朋友說：“就一會�！蔽艺f：“那好吧，我就和你出去玩一會兒�！蔽覀兂鋈ゴ蚺徘蛄�，可誰知還沒打幾下就又闖禍了，他把球傳給我時我用力過猛把球打到了窗戶上。窗戶一下子裂開了一道縫，坐在窗戶邊上的幾個女就去告訴老師了。我和我的朋友就趕緊跑回了教室，我心想：這下子完蛋了，早知道就不應(yīng)該和他出來玩的。
老師一下子就來到了教室，走到我面前問：“你作業(yè)寫完了沒，誰讓你出去玩的，而且還打壞了窗戶�！蔽液Φ卣f：“我不是故意的。”
晚上回到家，爸爸打電話問我：“今天是不是在里闖禍了�！蔽矣悬c害怕地說：“是的�！笨墒前职值囊痪湓捵屛腋械叫睦锱笱蟮�，他說：“這次犯了錯沒什么，只要以后不要在犯就可以了。”我說：“好我以后一定不會再犯了�！蔽倚南耄何乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)報答父母的養(yǎng)育之恩。
我的讓我心存感激。
心存感激作文5
“嘩啦嘩啦”，一陣突如其來的大雨傾盆而下，把我從沉思中驚醒，我坐在窗前，看著那大雨，雨點打下來，打進了我的心里，我不禁回想起了一件往事。那是一個夏季，我正在教室里上課，天氣不是很好，悶熱悶熱的，似乎要下雨了，這悶熱的天氣也使我心里感到煩悶。下午，放學(xué)了，我快步往家里走，天氣依然不好，而且烏云密布，而我沒有帶傘，所以只有跑快點，和雨點賽跑。
天氣終歸是不如愿的`，不一會兒，雨點就打下來了，打在我的手上，身上，使我打了一個寒戰(zhàn)。我趕快跑到一片屋檐下躲雨，雨越下越大了，天空中黑壓壓的一片，遠遠的人，物，都籠罩在一片模糊的雨霧中，雨水順著屋滴下來，打在我的臉上，只覺一陣冰冷，水溝里，雨水流成了河，路上積洼著很多泥水。這時，我覺得沒有辦法了，耳邊，只有一陣陣大雨的嘩嘩聲。
忽然，雨中仿佛有人的腳步聲，可是，看不清，那腳步越來越近，就像是迎著我來的。人走近了，是一張熟悉的臉。“媽媽”！我興奮的撲進她懷里，只覺一陣溫暖，“你不是有事嗎”，她沒回答，但我卻已經(jīng)知道了答案�！白甙�！”媽媽把我拉進傘里，我們一起向家走去，一路上，我的心里感覺像被什么堵住了一樣……
在風(fēng)雨中，總有這樣一把傘為你擋著，這就是你的母親，即使再大的暴風(fēng)雨，她也會陪著你一起度過。有了母親，再寒冷的風(fēng)雨中也會存在一絲溫暖。
心存感激作文6
世界上有一種無與倫比的愛,那就是母親的愛!所以世上最值得回報的人就是母親.
是啊,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了了,在這些日子里,您為我付出的太多太多.感謝您賦予了我生命,也感謝你對我的無微不至的關(guān)愛和愛護.
記得我愛護能夠三年紀的時候,身體不是很好.正好一天晚上我發(fā)高燒,天有下著大雨,爸爸有不在家是而且那是以是深夜都快兩點了外面又沒有車,您抱著我包了三站路把我送到醫(yī)院,但我第2天醒來時才知道你在我的病床上趴了一個晚上,當(dāng)時我不覺得有什么.但當(dāng)我漸漸長大我回憶起這見事才知道你是多么的偉大.
母親你不僅在生活上對我是無微不至,你還叫我怎么做人;"火要空心,人要忠心.世上人最怕認真兩字......這些話在當(dāng)時我都是隨口應(yīng)和這是,但從來沒記在心里,現(xiàn)在來看您的這些話不比那個大哲人差,雖說沒有是傳世名言但我會把他當(dāng)一中寶藏,一種我做人的準則,將它埋在我心里的最深處.
母親您好似一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤獨中飲您的.清醇,流淚時飲你的淡薄,一生一世飲您的點點滴滴的關(guān)愛,是您絲絲的柔情.
心存感激作文7
“誰言寸草心，報得三春暉”一直以來，我對這句話的理解都是含含糊糊的，自從讀了《感激》這篇文章，我對它才有了深刻的理解，是呀，小草能報答陽光的恩情，而我們怎能報答得了父母給予我們的恩情呢？
文中的小女孩在和母親吵過嘴后，獨自跑出門后，并受到了面攤老婆婆的幫助——給她一碗餛飩吃，小女孩非常感動，真誠的感謝這位善良的老婆婆。老婆婆教導(dǎo)她：“我只不過給了你一碗餛飩吃，你就心存感激，你媽媽為你做了無數(shù)次飯，你怎么從未感激過她呢？”
我想這也許是因為母親給予兒女的愛太多太多，幾乎無處不在，所以讓孩子感覺習(xí)以為常，甚至認為這是應(yīng)該的，理所當(dāng)然的。而外人給予的`只是偶然的幫助，卻特別能引起我們的重視，并且有一種說不出的感激。
事實上，在生活中，我們何嘗又不是如此。
每天上學(xué)出門前，媽媽總會一次又一次的吩咐：“路上注意安全，騎著慢點……”
下雨時就說：“別忘了帶雨具，小心路滑！”
……
當(dāng)聽到這些嘮叨時，我總會不耐煩地回答一句：“知道了！”
現(xiàn)在回想起來，還真是慚愧，母親對我的每一句叮嚀都是關(guān)心，都是愛，而我卻極不耐煩，從未去細細品味。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，父母每天都無微不至地關(guān)懷我們，我們還有何理由不報答他們的恩情呢？
心存感激作文8
她是到現(xiàn)在為止最讓我感激的人。
她就是我現(xiàn)在的語文老師或者說是我精神上的老師謝老師。照以前的看法，她的教學(xué)方式也許有點兒奇怪沒動過《基礎(chǔ)訓(xùn)練》之類的作業(yè)，平常的作業(yè)，只有每天一篇的隨筆，讓同學(xué)們發(fā)布在公眾號上。語文課上，一切似乎都在“閑扯”中進行。臨近期末，復(fù)習(xí)也只是自己默寫或同桌聽寫，小組批改，而親自監(jiān)督的也只是幾位速度比較慢的同學(xué)。這樣看上去哪有什么值得心存感激的地方呢？
其實，讓我感激的地方，首先是她讓我們對學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。謝老師定期在大屏幕上展示同學(xué)們的隨筆，而且每篇都能找到可讓我們學(xué)習(xí)的點，或語言，或思想，甚至是一個可圈可點的句子。每天的“閑聊”，輕松的氛圍中卻融入了那么幾個很受用的'小道理。每周的聽書，每天的隨筆，每天的講書，“領(lǐng)頭雁”同學(xué)做的中考卷，無疑不讓我們的語文素養(yǎng)大大提高。單是這些，已讓我受益匪淺，還不值得感激嗎？
更何況還不止這些。其他六門學(xué)科，有時還包括音樂、信息、美術(shù)、體育等，她要么上課時在教室里“巡察”，要么不在班中卻通過監(jiān)控看著班中的一切。不論在家，在學(xué)校，學(xué)習(xí)的是哪一門學(xué)科，她對我們的要求都是十分嚴格。
臨近期末大考，作業(yè)有所增加，謝老師的做法就是讓我們在學(xué)校分擔(dān)一部分。作業(yè)發(fā)下來，馬上做，若是做不完的話嘛只好請你在學(xué)校多留一會兒了。
種種新奇做法的效果，就讓這次考試去檢驗吧！相信老師的努力，我的感激肯定會在我們的提升中體現(xiàn)。
心存感激作文9
汽車站人來人往，我只身一人提著沉沉的行李吃力地移動雙腳。車站拉客的人匆匆跑來幫我將行李提放車艙，我心存感激，即便他只是為給自己的車多拉一位乘客。
感激是靈魂原野上一道醒目的輕輕顫動的風(fēng)景。它是情感的自然釋放和人性的自然流露，是以一種關(guān)愛之心觀照人生的具體體驗。
當(dāng)我們懷著一顆孤單的心行走于世，我們每個人便都屬于唯一。沒有誰可以替你走完那一段漫長的生命歷程，但總有人會在你前行的路上，為你鼓勁吶喊，為你分擔(dān)苦惱和憂傷，或在你困難的時候伸給你援手，給你以熱情和幫助、溫暖和關(guān)懷，面對這些真誠善良的人們，我們不能不心存感激。
心存感激是由于擁有了一顆虔誠而敏感的心。時時心存感激的人緣于愛和被愛。
當(dāng)我走近一朵盛開的花，它的芳香沁入我心脾的時候，我的內(nèi)心便充滿了對鮮花的感激。
當(dāng)我在憂郁時仰望蔚藍的天穹，心情仿佛被飄逸的清風(fēng)和潔白的云朵濯洗過一般寧靜的時候，我的`內(nèi)心便充滿了對浩瀚天宇的感激。
……
心存感激也是一種深刻的包容。我對那些給予我熱情和幫助、溫暖和關(guān)懷的人心存感激，是因為我對他們的行為懷有感恩之心；同時，對于那些躲在暗處給我制造挫折、對我施以暗箭和冷眼的人，我也同樣會心存感激，因為他們使我擁有了一段豐厚的不同尋常的人生，至少，使我懂得這美好的人世，還有人性惡劣和卑污的一面在。
所以，無論在什么時候，無論在什么情形下，我都會心存感激。
心存感激作文10
謝謝你陪我走過的。
——題記
沒有你的日子，我真的好孤單，不過還好，我還有她們，而你，獨自一個開始一段新的求學(xué)路，我真的好想你。
你，就這樣轟轟烈烈漸入我們的世界，八個人，一顆心，你叫鴨子可我喜歡叫你傻子，你傻，傻的天真。無劉海，紅色黑邊的眼鏡框，滿額頭都是青春痘，簡單的你惹人愛。
好久沒見到你了，大部分都是些網(wǎng)上聯(lián)系，我說：前幾天下雪了，好大好美，你說：只是沒有了你們一起看雪，依然記得去年的我們打著雪仗，我說：圣誕節(jié)快到了。你說：只是沒有了你們一起過，那時的我們一起坐在地上包蘋果，我說：世界末日我們一起逃亡，你說：那天我們都在學(xué)校，心在一起就足夠了。謝謝你，帶給我溫暖的回憶。
現(xiàn)在的你在那里過的是否安好，我知道你過的不快樂，那里的同學(xué)總是多了個心眼，你告訴我，你不喜歡那里，你想我們……
回到最初的`起點，記憶中你青澀的臉，我們終于又來到那一天，分開是我們最不愿想的，最傷心的，那天晚上，蛋糕一般是輕聲時用的，這次我們用蛋糕來裝點我們青澀的年華，校園的那一角有一幫青年笑哈哈的摸著蛋糕，而那笑聲又是那么的苦澀與逞強……
轟轟烈烈闖入我世界的你，怎么可以那么輕易離開，我不允許也不可以，可這又有什么辦法呢，我只想要你在新的環(huán)境里能夠開心快樂就好，親愛的你你一直都不會孤獨，因為你還有我們，同過窗的全班同學(xué)。
謝謝你陪我走過的那些歲月。
——后記
心存感激作文11
今天，我和陳佳珂上完回來時，我看見她一直腫著個臉很不高興，我看了心里也很不是個滋味，也不好問，我們一直僵坐者，我先開了口想讓她高興起來，想讓她忘記心中的不開心，“科學(xué)家常常是這樣發(fā)呆的……”她抬頭看了看我然后又低下了頭。
過了一會，她莫名地開了口，臉上也有了往常所帶有的燦爛笑容，“奧——”她像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興，我自然也高新嘍，她笑著對我說“我知道了……你為什么會有那么多的分數(shù)了，你是利用了我的密碼給自己加分，對嗎？”我氣極了，臉漲得通紅，“我……如果我利用你的名義加分，我……我就……”我一時語塞說不上話來，“我……我就不是人”我憤憤不平的說，話音一落，她又收起了笑容，一點剛才笑過的蛛絲馬跡也沒留下。她傷心，我也不高興了。因為這說明了她剛才在想些什么。我現(xiàn)在才知道她竟然這樣不相信我。
之后她回過頭去，要她后面的那位同學(xué)，給為她點評的人回復(fù)，那為同學(xué)答應(yīng)了。我不知怎么了，心里總有說不出的難過……
在回家的路上，我的眸子里有亮閃閃的東西再打轉(zhuǎn)，那時——淚，埋藏在心中的'不快終于吐露了出來。同時我也埋怨上天對我不公平恨那個所謂的上帝。
回到家，我干巴巴地咬著面包，一陣風(fēng)吹了過來，我忽然眼睛一亮，心里不再是那么地堵得荒，變得很舒坦，因為我想起了《心存感激》，對呀，我們?yōu)槭裁淳筒荒苄拇娓屑さ厝タ创磺惺挛锬�？我有“可愛”的爸爸，我有“善良”的媽媽，他們都很愛我，難道這還不夠嗎？
心存感激作文12
今天，是開學(xué)的第一天，我們懷開心的心情來到熟悉的校園。一轉(zhuǎn)眼，我們已是六年級的學(xué)生了，度過了一個個一個個的季節(jié)。在開學(xué)典禮上，胡校長就談到要讓我們心存感激，要感激父母給了我們生命，培育我，把我養(yǎng)大成人，我要感激老師，這么認真的照顧我們，教我們怎樣做一個合格的小公民，給我們打開了知識之窗，我要感激幫助我的人，關(guān)心我的人，我要感激的人實在是太多太多了，說也說不完。
而我最想感激的人就是我們班的數(shù)學(xué)老師劉老師，他是一個負責(zé)任的老師，一個能真正讓同學(xué)喜歡的老師。開學(xué)的`那一天，姚老師說他腳骨折了，而且傷的很嚴重，在床上足足躺了二個月，回到自己父母身邊都不可以，而且為了不讓父母擔(dān)心，還瞞著沒告訴他們，聽到這里我們同學(xué)都心急如焚，但在這么嚴重的情況下，劉老師還是堅持來上班。但只能坐在辦公室里，不能走動。而且腫得連襪子都脫不下來了。可是劉老師坐在辦公室時想的還是我們的學(xué)習(xí)……我們應(yīng)該為有這樣的好老師而感到高興和自豪，我相信劉老師一定會成為我們的驕傲。
我希望我們每一個人都要學(xué)會感激。感激別人，也要被別人感激。
心存感激作文13
在我的成長歷程中，有許多人值得我去感激。感激父母，讓我來到這五彩繽紛的世界；感激老師，讓我在知識的海洋上航行；感激家人，讓我克服重重困難；感激同學(xué)，讓我懂得友誼的寶貴。最讓我感激的`還是我的媽媽。
她，長著一雙水靈靈的大眼睛，還帶著一副眼鏡，一個櫻桃似的小嘴，整天臉上帶著笑容，給人一種慈祥的感覺。
她，給我了許多的關(guān)愛和溫暖。每次有好吃的東西，她總是會讓給我。每次受挫折，她總是會在旁邊鼓勵我。小時候下雨走在街上，她的雨傘總會傾向我這邊，我問她：“為什么要傾向我這邊？”她卻說：“是風(fēng)婆婆偏愛我的女兒呀！”
她，不僅給了我許多的關(guān)愛和溫暖，還教會我怎么做人。小時候，她常常告訴我，好孩子要懂禮貌、學(xué)會寬容……你做到了嗎？這時，我總會笑著說：“當(dāng)然啦！”有一次，我和媽媽一起坐公共汽車去游玩，車上來了一位老爺爺，剛開始我沒什么反應(yīng)，后來看到媽媽向我投來目光，我才恍然大悟，想起媽媽前幾天說的，在公共汽車上，如果遇到有老人沒位子坐，我們要積極讓座。我立刻站起來，對老爺爺說：“老爺爺，我這個位置讓給您坐……”這時候，媽媽向我投來贊許的目光，仿佛在說：“你是個好孩子�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�甜呢！
“誰言寸草心，報得三春暉�！眿寢専o微不至地關(guān)心我，我難道不應(yīng)該感激她報答她嗎？
心存感激作文14
自從我們相遇的第一刻起，我就已經(jīng)認定了她，那個引導(dǎo)我走向優(yōu)秀的人。
她個子不很高，卻很瘦，帶著金邊眼鏡，編著麻花辮。走起路來很快，她不兇，許多同學(xué)卻怕她，自帶威嚴。她的眼睛雖然不是特別大，但是目光卻很有神，仿佛可以看透一個人的內(nèi)心，把你的想法看得一清二楚。
從此，每天一篇隨筆的任務(wù)隨著她的出現(xiàn)而出現(xiàn)了。一開始，我們對這項考驗毅力的“活動”充滿了興趣，紛紛展示自己，證明自己很厲害。可是，漸漸的有人放棄了，我卻在堅持。慢慢的，一個奇妙的現(xiàn)象出現(xiàn)在我身上。我的.寫作水平提高了，寫作速度也提高了，而且開始細心觀察生活。每遇到一件事，我都會一邊觀察，一邊在心中慢慢編著一篇作文，準備把隨時都可能發(fā)生的事記錄下來。我還學(xué)會了總結(jié)經(jīng)驗，盡量減少犯相同的錯誤，很少會在同一個地方摔跤。
她的每堂課都充滿趣味，誰都不會在她的課堂上睡覺。她的方法層出不窮，讓人瞠目結(jié)舌地驚嘆著。她推薦我們出書，于是，我把自己的作品全部累積起來，出成冊的時候，我感受到滿滿的成就感。尤其是銷路很好，甚至外班同學(xué)來訂購時，更是讓我信心滿滿，并且下定決心要用更優(yōu)美的文字俘獲讀者的心。
恩師之情，怎能相忘?那個伴我走向優(yōu)秀的人，我要銘記心中，感激有她在，引導(dǎo)我走在通往成功的路上。
心存感激作文15
小時候，我特別討厭吃魚，不是為別的，只因五歲那年吃魚被魚刺卡了。幼小的心靈便被這尖尖的東西嚇怕了。父親是很少進廚房的`，只有過節(jié)，重要日子才能品嘗到那美味飯菜，物以稀為貴么！我這小心思終是被父親發(fā)現(xiàn)了，便像是抓住了一條繩，硬要把我的想法拉出來。不得已我才承認。原來以為他會笑我，誰知他頓了頓，笑著沒說話，我很詫異。第二天，午飯父親竟親自下廚，兩手來回舞動，穿上做飯的衣服，竟有幾分大廚像。菜竟全是魚，清蒸，油炸，煮燉。
一切忙好，我坐著不吃，但氣味實在迷人，但還是不吃。父親坐對面：“我親自做的，沒事，魚而已�！比缓箢D了頓，看著我，自己端起筷子大口吃起來，還發(fā)出“茲茲”的聲響。我實在忍不住，便小心挑了一口，然后也粗中有細的大塊大塊吃起來。父親在對面一直笑，然后把魚身子上好肉細細地都挑給我，自己在一旁看著我吃。忽然覺得父親中暗含母親的味道，兩者的界限，我已分不清。只是在后來，我明白一個道理：不要因恐懼而不敢嘗試。是父親教會我的，我很感激他。
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