關(guān)于衛(wèi)生的作文13篇[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于衛(wèi)生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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關(guān)于衛(wèi)生的作文1
衛(wèi)生是人類健康的基石。我們周圍經(jīng)常會(huì)聽到一些關(guān)于衛(wèi)生的名言，它們通過講述真實(shí)的故事來表達(dá)思想、情感或傳遞信息，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生的重要性。
“衛(wèi)生乃一切美德之基礎(chǔ)�！边@是一位偉大的哲學(xué)家曾經(jīng)說過的。在我們的生活中，衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)該具備的一個(gè)基本品質(zhì)。只有保持身體和環(huán)境的清潔，我們才能擁有健康和幸福的生活。
“清潔是健康的秘訣�！边@句話出自一位醫(yī)學(xué)專家的口中。我們的身體是由無數(shù)微小的細(xì)胞組成的'，只有保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能有效地預(yù)防各種疾病的發(fā)生。同時(shí)，我們的環(huán)境也需要保持清潔，否則細(xì)菌和病毒會(huì)在不知不覺中侵襲我們的身體。
“衛(wèi)生是美麗的秘訣。”這句話源于一位知名的美容專家。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅可以預(yù)防疾病，還能使我們的外貌更加光彩照人。潔凈的皮膚、清新的口氣，都是衛(wèi)生的體現(xiàn)，它們讓我們散發(fā)出自信和美麗。
“環(huán)保從我做起。”這是一位環(huán)保志愿者常掛在嘴邊的口號(hào)。衛(wèi)生不僅僅是指?jìng)�(gè)人的清潔和健康，還包括對(duì)環(huán)境的保護(hù)與維護(hù)。正確處置垃圾、節(jié)約用水、減少能源浪費(fèi)等行為，都是為了創(chuàng)造一個(gè)潔凈、舒適的生活環(huán)境。
“認(rèn)真清掃，遠(yuǎn)離疾病�！边@是一位清潔工人經(jīng)常說的話。他們默默地為我們打掃衛(wèi)生，保持城市的整潔與衛(wèi)生。他們的辛勤工作讓我們遠(yuǎn)離了污垢和疾病，我們應(yīng)該理解并尊重他們的勞動(dòng)成果。
“衛(wèi)生，我們的責(zé)任�！边@句話出自一位教育家之口。衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任，無論是在家庭、學(xué)校還是社區(qū)，我們都應(yīng)該積極參與衛(wèi)生工作。只有每個(gè)人都履行起自己的責(zé)任，才能創(chuàng)造一個(gè)更加干凈、健康的社會(huì)。
衛(wèi)生是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的重要問題。通過遵守衛(wèi)生規(guī)范、保持清潔習(xí)慣，我們不僅可以保護(hù)自己的健康，還能為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們從小事做起，讓衛(wèi)生成為我們生活中無處不在的美德。
關(guān)于衛(wèi)生的作文2
今天晚上吃好飯，媽媽對(duì)我和爸爸說：“快過年啦，我們也該打掃一下我們的家啦！
”“好的，好的！
我也來參加吧！
”我說。媽媽說：“可以，不過，你不能半途而廢。”我說：“好的�！蔽覀儚膹N房間開始打掃。我?guī)峡谡�，袖套，拿上“威猛先生”擦洗起來。我左噴噴，右噴噴就是擦不干凈。媽媽看我這們樣子，說：“這樣不行呀！
看來我們還是分工吧！
”最后，我分到了擦灶臺(tái)。接著，我又拿起“威猛先生”往灶臺(tái)上噴，再用抹布使勁地擦，可是怎么也擦不干凈。平時(shí)看媽媽打掃那么輕松，可我怎么那么累呢哎！
對(duì)了，我跑到衛(wèi)生間，去拿了一把舊牙刷，再去用力地擦，果然，效果好多了！
不過還是有點(diǎn)不干凈，我再拿起“威猛先生”噴了一下，用牙刷再刷了一遍，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我擦好了�！眿寢屢豢�，說：“這里還這么臟呢！
”“啊，還要擦啊”我說。媽媽又說：“做什么事情都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能做好一件事�！蔽也裂讲裂剑恋梦已岜惩�，總算擦好了。媽媽看了一下說：“真不錯(cuò)，應(yīng)該表揚(yáng)。”接著我?guī)桶职謰寢尠研l(wèi)生間、客廳、房間都打掃了一遍，把東西擺放得整整齊齊，雖然很累，但我看著那么整潔、干凈的房子，心里美滋滋的.。名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文描寫的是小作者和爸爸媽媽一起搞家庭衛(wèi)生的過程。小作者對(duì)自己擦灶臺(tái)的經(jīng)過進(jìn)行了詳細(xì)的描述，其中細(xì)節(jié)的描述（用牙刷）和心理活動(dòng)的描寫讓作文的內(nèi)容更覺真實(shí)可信。對(duì)其他地方搞衛(wèi)生的經(jīng)過用的是一筆帶過的寫法，這樣有詳有略的描寫，可以讓作文的重點(diǎn)突出。作文的結(jié)尾寫的很好，是作文中心的表露和深化。“媽媽看我這們樣子，說：‘這樣不行呀！
看來我們還是分工吧！
’”應(yīng)該把為什么媽媽說這樣不行的原因講清楚，把具體的分工也應(yīng)該描寫出來�！皨寢寣�(duì)我和爸爸說：“快過年啦，我們也該打掃一下我們的家啦！
”“好的，好的！
我也來參加吧！
關(guān)于衛(wèi)生的作文3
講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績(jī)的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!
據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?偉大的長(zhǎng)江就要變成第二條黃河了!
現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開，這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類自身將會(huì)一同消失掉!
所以我要大聲地呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切:因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的`學(xué)生，也是未來社會(huì)的接班人!
我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后也就會(huì)成為合理利用資源，保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學(xué)生，我們每個(gè)人要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)集體衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
從小我們是愛清潔的學(xué)生，長(zhǎng)大了我們就會(huì)成為愛護(hù)環(huán)境的公民，我們要讓禿山變綠，讓河水變清，魚蝦重新生活在干凈的水塘中。那時(shí)，黃河長(zhǎng)江一樣清澈(chè)迷人……
我再一次呼吁：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，從美化校園做起!
關(guān)于衛(wèi)生的作文4
周末，我和媽媽吃完午飯，決定來一次大掃除。
先分工，我負(fù)責(zé)：擦玻璃、洗碗、掃地。媽媽負(fù)責(zé)：拖地、整理。
我把碗收拾到水池里，拿個(gè)盆放些水，把碗放水里泡一泡，擠了些洗潔精在洗碗布上，從水里撈起一只碗就開始干了�！斑选薄霸趺椿厥掳。俊眿寢尯暗�。不好，碗掉水池里去了。嚇?biāo)牢伊�。媽媽看到我驚呆的樣子，笑了起來。走過來給我說：“涂過洗潔精的碗是很滑的，你當(dāng)心著點(diǎn)，慢慢來，別心急。”我小心翼翼地又開始洗了起來，果然，不能心急，慢慢來就不會(huì)掉了，但是還是要小心些，太滑了。洗完后再放自來水把泡沫沖洗干凈就算是大功告成了。
擦玻璃應(yīng)該是個(gè)簡(jiǎn)單活了吧，哼哼，這下看我的。找了塊抹布沾上水，從上到下抹了一次，灰塵立馬不見了，一會(huì)兒功夫就把所有的給全部擦完了。“媽媽，我擦好了。”“不會(huì)吧，你這么快？”“是的啊，你看”“�。磕憔瓦@樣擦的'啊，你看，先擦過的水干掉，留下的全是水跡。跟沒擦過沒什么區(qū)別啊”一看還真是。“那怎么擦��？”“你還得用一塊干一點(diǎn)的抹布再擦一遍才行。"我不情愿的再次擦起來。“你擦里注意著點(diǎn)，玻璃上有些比較頑固的污漬你就用嘴對(duì)著它哈口氣擦。"笑話，哈氣也能擦玻璃，怎么這么不信呢。特地找了個(gè)小黑點(diǎn)試試。咦，還真是神了，哈口氣一擦就掉了，太好玩了，在不知不覺中又一次取得勝利。
最簡(jiǎn)單的應(yīng)該就是掃地了，只要把地上的垃圾全部掃到一起，倒垃圾桶里就好了，每周在學(xué)校都值日，這項(xiàng)我是小能手。
關(guān)于衛(wèi)生的作文5
記得開學(xué)的第一天，英特部的一到四年級(jí)都換到一個(gè)新的“國際大樓”。有嶄新的教室、廁所、黑板……一切看起來都那么明亮，干凈，令人耳目一新。
但是后來我們的教室多了紙屑，廁所的門被反鎖了，墻被踢臟了，水管爆開了。環(huán)境變得一點(diǎn)都不好看了 這些不好的現(xiàn)象都是如何造成的呢？都是一些小朋友沒有好的衛(wèi)生習(xí)慣把環(huán)境用的亂七八糟。這一切都會(huì)直接給我們帶來諸多不便，會(huì)打擾我們的學(xué)習(xí)，也會(huì)給一些家長(zhǎng)和參觀團(tuán)留下不良印象。這樣我們的學(xué)校和英特部的名譽(yù)也會(huì)被損壞，同樣也會(huì)給所有關(guān)心國際部的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們帶來困擾。每天的值日工作和每周一次的包干區(qū)的打掃就給了我們?yōu)榫S護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會(huì)，今天你清掃了教室，擦凈了窗戶，明天你和你的同學(xué)們就可以坐在這個(gè)窗明幾凈的教室里汲取知識(shí)，充實(shí)自己的內(nèi)心，你為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒適干凈的'學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，也給予了他們和你自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心情，也許它可以使你們的情感更加融洽。所以我們要從自己的衛(wèi)生做起，然后陶主任也來幫助我們，喚醒大家對(duì)環(huán)境的責(zé)任心，維持以前美好的環(huán)境。這樣我們會(huì)更加開心，學(xué)習(xí)會(huì)更勤奮。
我們深深懂得，衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。所以讓我們大手拉小手，共同愛護(hù)我們美麗的校園吧！校園是我家，所以保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。讓我們的校園像以前一樣鳥語花香，窗明幾凈，讓我們一起努力，校園將會(huì)更加整潔更加美麗。
關(guān)于衛(wèi)生的作文6
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的中國夢(mèng)，我也有一個(gè)屬于自己的中國夢(mèng)——我希望我們能走進(jìn)綠色，走進(jìn)環(huán)保。
聽爸爸媽媽說，他們小時(shí)候的村莊山青水綠，人們生活在藍(lán)天白云之下，周圍的環(huán)境是優(yōu)美宜人，到處鳥語花香。不知從什么時(shí)候開始，人類開始亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨(dú)樹的“禿地”;令清澈見底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”;沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園……一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它們讓人類陷入了困境。這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。
這些災(zāi)難都是由人類造成的。因?yàn)槿藗兠つ康貒鷫�、掠奪、開發(fā)，所以導(dǎo)致中國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。同時(shí)工廠也大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。資源本來可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來可以再生的資源不能再生。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我們作為新時(shí)代的“紅領(lǐng)巾”，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的.生命將毀在自己的手中。地球只有一個(gè)，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下了美好的家園。
美麗的中國夢(mèng)，請(qǐng)你趕快實(shí)現(xiàn)吧!我們要從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，走進(jìn)綠色，走進(jìn)環(huán)保。
關(guān)于衛(wèi)生的作文7
一篇篇關(guān)于美食餐廳報(bào)導(dǎo)，看得我垂涎三尺；但衛(wèi)生絕不容忽視！為了讓大家吃得安心、安全又健康，使人胃口大開，吃得眉開眼笑、贊不絕口，餐廳的衛(wèi)生一定要做得無微不至！
在德國，對(duì)食品企業(yè)和餐飲業(yè)的衛(wèi)生檢查非常嚴(yán)格，為了改善餐館的衛(wèi)生狀況，讓食客更方便找到衛(wèi)生的餐廳，德國的政府絞盡腦汁，引進(jìn)餐管衛(wèi)生標(biāo)記系統(tǒng)——笑臉制度。笑臉制度是什么呢？就是通過專家仔細(xì)的衛(wèi)生檢查將會(huì)得到笑臉貼紙，沒有通過檢查的則是一張畫著悲傷臉的貼紙，不管是笑臉還是悲傷的臉，都將貼在館子里的顯著位置。
德國曾經(jīng)有一家中國人開的餃子廠接待過這樣的“不速之客”。這一天，餃子廠的工人剛剛把凍肉從冰柜里拿出來，放在走廊上解凍。剛好這時(shí)食品衛(wèi)生檢查人員登門拜訪，一看把肉放在走廊上，這還了得，當(dāng)場(chǎng)開罰單，并責(zé)令他們自己將整箱肉送到過期食品處理廠。還跟他們說：“難道你不知道走廊上有多少細(xì)菌和病毒嗎？你這樣子把肉放在走廊上解凍，搞不好會(huì)讓客人吃進(jìn)成千上萬的細(xì)菌和病毒呢！你這樣做，不是會(huì)危害食客的健康嗎？”我想，在當(dāng)下，餐廳的老板和員工一定頭上“三條線”，無地自容！
之前，我以為餐館的.衛(wèi)生和品質(zhì)沒那么重要，但是經(jīng)過這次在媒體的報(bào)導(dǎo)中，讓我領(lǐng)悟了餐館衛(wèi)生的重要絕不容許絲毫的疏忽，讓我知道德國對(duì)餐廳衛(wèi)生的重視。說起餐館衛(wèi)生，人們第一時(shí)間聯(lián)想到的是不潔的廚房灶具和冰箱、沒有清凈或根本沒洗的蔬菜、腐爛的水果、過期或變質(zhì)的肉和健步如飛的蟑螂、猖獗的老鼠……這些都是健康的殺手，絕對(duì)不容小覷。其實(shí)，德國餐飲業(yè)衛(wèi)生檢查還包括食材本身的質(zhì)地，比如人造奶酪、假火腿……等。他們對(duì)餐廳衛(wèi)生和品質(zhì)的重視，除了讓我們敬佩不已外，也應(yīng)該好好省思、改進(jìn)我們國家的食品安全衛(wèi)生問題，農(nóng)藥、添加物、細(xì)菌感染……等，才能讓我們真正成為先進(jìn)的國家，人民才能吃出活力，吃出健康！
關(guān)于衛(wèi)生的作文8
同學(xué)們，你們知道4月7日是什么日嗎？是“世界衛(wèi)生日”。世界衛(wèi)生組規(guī)定從1950年起將4月7日作為全球性的“世界衛(wèi)生日”。希望引起世界各國對(duì)衛(wèi)生問題的重視，推廣和普及有關(guān)健康知識(shí)，提高人民健康水平。同學(xué)們，如果有人問你：“你講衛(wèi)生嗎？”你一定會(huì)自豪地說：“當(dāng)然啦！”那你在日常生活中又是怎樣做的呢？在“手拉手地球村”，一個(gè)8歲的小男孩是這樣說的：”管住我的口，不隨地吐痰；管住我的`手，不亂扔垃圾；管住我的腳，不踐踏花草”。卻是一個(gè)好公民的真實(shí)寫照！我們——社會(huì)的小公民又能做些什么呢？我認(rèn)為，應(yīng)該從自身做起，從小事做起！
如果一個(gè)人蓬頭垢面，衣著不整，出入大街鬧市，不僅僅是不講衛(wèi)生，更是不文明、不禮貌的表現(xiàn)。所以，當(dāng)你準(zhǔn)備出門時(shí)，請(qǐng)照照鏡子；瞧瞧臉蛋；剪剪指甲；梳梳頭發(fā)。讓污垢從小臉蛋上銷聲匿跡，讓細(xì)菌從指甲縫中落荒而逃，讓稻草式的發(fā)型和你說拜拜！搞好個(gè)人衛(wèi)生，從我做起。
俗話說："美化家園，人人有責(zé)" ！學(xué)校是我們共同的家園，社會(huì)也是我們生活的大家庭。但令人遺憾的是：不和諧音符也時(shí)常出來搗亂：有的同學(xué)邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡；有的同學(xué)把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶四處亂滾，猶如天女散花；有的同學(xué)幾天不洗澡，臟衣服幾天不換，襪子的氣味可以招來蒼蠅開會(huì)。我們向往美好的生活，但是如果沒有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還怎么優(yōu)化衛(wèi)生環(huán)境？
同學(xué)們，綠樹蔥蘢、鮮花盛開的校園里，積淀著我們繼往開來的財(cái)富，平凡的生活中，閃爍著我們傳承文明的光輝。讓我們心系未來，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保持環(huán)境清潔，讓我們的學(xué)校變得更美，讓我們家園中的人們變得更美！
關(guān)于衛(wèi)生的作文9
今天早上，我覺得家里好像垃圾堆似的，而且家里只有我一個(gè)人，所以我決定要打掃自己的家。
我一看，發(fā)現(xiàn)墻角、沙發(fā)套、遙控器和燈都臟兮兮的，好多灰塵正在那里玩呢，“哼！你們別得意，讓我這個(gè)打掃專家來收拾收拾你們這些灰塵吧！”灰塵他們仿佛在說：“好��！”
我先打掃最臟的墻角。我三步并作兩步走到廁所，拿起一塊抹布，打開水龍頭，將抹布浸濕，用力擰干�！拔乙_始和你們戰(zhàn)斗……話音未落，他們借著風(fēng)力，又飄到另外一個(gè)墻角了，我用力一拍，他們這些可惡的敵人又飄走了。當(dāng)然，我不會(huì)就此認(rèn)輸。我拿來了一把小刷子，隨口唱起一首歌：”洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷……我拿著刷子“刷刷刷”幫墻角洗個(gè)白白澡，它好像在說：“好舒服，終于可以擺脫這些家伙了！”打掃墻角任務(wù)完成啦！
然后就是沙發(fā)套了，本來是多么鮮艷的.火紅色，現(xiàn)在都變成灰色了，沙發(fā)套愁眉苦臉地說：“我不漂亮了，而且全身都是病菌，小主人！快點(diǎn)幫幫我吧！”我脫下沙發(fā)套，拿起一個(gè)大盤子，倒點(diǎn)熱水。然后把沙發(fā)套放進(jìn)去，再倒點(diǎn)洗衣粉，讓他去掉異味、增香。
接著就是遙控器了。我拿起一根棉簽和抹布，沾點(diǎn)水，先用抹布擦干凈后，再用棉簽清理一下小縫。按鍵急忙向我道謝，我不好意思地說：“不用謝！”
終于到了最后一個(gè)任務(wù)了——燈。本來很光亮的燈，又是因?yàn)榛覊m，眼睛像蒙上了紗一樣。我拿起抹布從里到外擦了三遍，燈管終于煥然一新了。
這時(shí)它們高興得手舞足蹈，翩翩起舞地唱起謝謝歌……
關(guān)于衛(wèi)生的作文10
這個(gè)世界每天都在發(fā)生著與環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)的事情，到工廠的廢氣廢水的排放、小到人們每天都有的生活垃圾。這里就有一個(gè)不講衛(wèi)生的小孩的故事，孩子的名字叫德克士。
有一天德克士的媽媽帶他去公園玩。這天的天氣特別的熱，火辣辣的太陽在頭頂上照著，不一會(huì)德克士就滿頭汗、口干舌燥，就在這時(shí)他看到前面不遠(yuǎn)處有一家商店，店里的冰柜內(nèi)擺放著各種冰鎮(zhèn)食品，他沖了過去趴在冰柜上眼睛直勾勾地盯著那些美味又清涼食品。
他媽媽見他想吃冰棒就給他買了一根，他迫不及待的剝開冰棒的包裝紙并隨手把它扔在地上，媽媽見了平心靜氣對(duì)他說：“孩子請(qǐng)把地上的包裝紙撿起來好么?”可是他卻像沒聽見似的問媽媽：“媽媽我們一回去玩什么啊?”媽媽聽了非常生氣，并嚴(yán)厲的對(duì)他講到：“要是你把包裝袋撿起來并丟進(jìn)垃圾桶里我們就去玩你最愛的過山車，否則我們現(xiàn)在就回家去�！钡驴耸柯犃粟s緊去把冰棒的包裝紙檢起來丟進(jìn)垃圾桶里，這時(shí)媽媽微笑著對(duì)他說：“孩子你知道嗎?我們?nèi)祟惷刻煲圃煸S許多多的.生活垃圾，這些垃圾如果沒有很好的去管理它就會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，給我們的生活帶來及壞的影響。也許你會(huì)認(rèn)為一張小小的包裝紙算什么?扔在地上風(fēng)一吹就無影無蹤了，可是你要知道世界上有這么多的人，如果人人都這么想、這么做不久的將來地球就會(huì)變成一個(gè)超級(jí)垃圾場(chǎng)，我們身邊到處都是散發(fā)著臭氣垃圾和四處傳播細(xì)菌的昆蟲，那是多么的可怕呀!”德克士聽了連忙低下頭紅著臉說：“媽媽我錯(cuò)了，以后我不會(huì)再亂丟垃圾了。
以后我還要告訴別人不要亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)美好家園�！彼麐寢屄犃烁袆�(dòng)得留下了熱淚，笑著說：“你一定能做到，媽媽相信你!”從此以后德克士成了一名環(huán)保小衛(wèi)士，他經(jīng)常和同學(xué)們一起上街宣傳環(huán)保知識(shí)，不管什么時(shí)候只要見到有人隨地亂扔垃圾他就會(huì)上前制止。
這就是德克士，在媽媽的幫助下他從一個(gè)不講衛(wèi)生的孩子轉(zhuǎn)變成了一個(gè)人見人愛的環(huán)保小衛(wèi)士。
關(guān)于衛(wèi)生的作文11
今天是過年的前幾天，媽媽準(zhǔn)備趁這幾天有空把家里整齊，打掃一下。
剛開始，我閑著沒事干，在看電視，后來看到媽媽不辭辛苦的忙碌，我感覺有點(diǎn)不好意思，于是，我向媽媽提出申請(qǐng)幫助她打掃衛(wèi)生，媽媽同意了，媽媽給我分配了任務(wù)：那我負(fù)責(zé)我的房間，包括樓梯到廚房為止，我答應(yīng)了。
我先用濕布擦濕房間里的各種家具表面，并將家具，書籍等物品整齊擺放，然后在臉盆里將灰塵洗，擠干，繼續(xù)擦濕。接著用干布擦干表面，讓家具產(chǎn)生不一樣的光澤，我很高興。
接下來，打掃地面了，聽說地面和我們一樣有“老泥”，所以我們要像人類一般給它“清洗”，首先，用掃把掃除表面灰塵，讓它舒舒服服地脫掉“衣服”，然后，就到最關(guān)鍵的時(shí)候了，加“肥皂”！在盆里加入“沐浴露”用拖把在里面浸呀浸呀浸，一下子收起抽板，把吸入海綿的水全部抽出來，這樣，地面就能好好“洗個(gè)澡”了！我把拖把放在地上，讓上面的手把桿子落實(shí)到我的手里，用力拖了起來，不一會(huì)兒，后背就出現(xiàn)細(xì)細(xì)密密的小汗珠了。咦！那是什么？拖把的海綿墊上有了一絲黑黑的`線，哦！地板“老泥”出來了！不到一會(huì)兒功夫，房間就被我打掃得干干凈凈了。
我回過頭來看看媽媽，媽媽正在用雞毛撣子撣掃客廳的四個(gè)邊邊角角，窗戶已經(jīng)擦好了，好像透明一般，地面也拖好了，比我更完善完整。
我突然感覺腰那么酸，原來是因?yàn)橥系貜澅吵闪艘欢ǖ淖藙?shì)，所以才會(huì)酸，我突然體驗(yàn)到爸爸媽媽的辛苦勞累，多少年，他們都這么過來，他們都沒喊一聲，多么辛苦�。�
晚上，手也開始酸，腿也開始酸，我知道，媽媽比我干的還要多，她一定也酸！望著窗外夜色茫茫，一天終于結(jié)束了！
這個(gè)新年有你們，讓我添加更多色彩！
關(guān)于衛(wèi)生的作文12
平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮事，往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明，講衛(wèi)生了。
星期一升旗儀式上，楊老師說讓每一班競(jìng)選一些“環(huán)保小衛(wèi)士”，還有徽章可發(fā)。我想：我一定要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)取得個(gè)徽章。下午時(shí)，語文老師站在講臺(tái)上讓同學(xué)們舉手發(fā)言說誰可當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，只不過前言是：“那些曾經(jīng)因地上有紙反而被大隊(duì)委記住的，還有那些往地上扔紙，亂吐痰的人都不可以爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。老師開始讓人舉手，讓我想不到的是，竟沒有一個(gè)人舉手。老師又讓按組來競(jìng)選，首先要看桌子里擺放到位不到位，地下是否有紙屑。開始每邊選一名成員，他們分別選了我和趙瑋冉，后來，經(jīng)我組一番討論，選我當(dāng)了“環(huán)保小衛(wèi)士”。當(dāng)時(shí)，我既興奮又沮喪，興奮的是我終于當(dāng)上了“環(huán)保小衛(wèi)士”，沮喪的是我覺得趙瑋冉應(yīng)該鍛煉一下。
以前我們校園里的花圃中、草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風(fēng)起舞”，由于它們的“點(diǎn)綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風(fēng)景。雖說學(xué)校規(guī)定：主動(dòng)撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級(jí)加分可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津，只有少數(shù)同學(xué)主動(dòng)把它們送回家。美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習(xí)以為常了。自從開展了評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的`重要性，每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學(xué)們的舉止也更文明了。每個(gè)人的心中都有了一個(gè)共同的目標(biāo)——使校園更加美麗。
關(guān)于衛(wèi)生的作文13
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的.校園增添了生機(jī)，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們?cè)谛@“翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象家的感受會(huì)怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使家開心嗎?
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)家快快行動(dòng)起來吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開展主題班會(huì)等形式，力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護(hù)校園的環(huán)境吧!
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