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猜謎語作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的猜謎語作文,歡迎閱讀與收藏。
猜謎語作文1
在點點滴滴的生活中隱藏著許多快樂,我也就發(fā)現(xiàn)了一種既可以增長知識又可以收獲快樂的游戲,它叫“猜地名謎語”,我和同學(xué)們經(jīng)常一起玩。
一次,同學(xué)們又像往常一樣圍在一起玩,我們被分成了兩組,一組是紅組,一組是綠組,我被到綠組,選出一人當(dāng)裁判,再由裁判出題,每組搶答,答對了加分,答錯了減分,最后看哪一組得分多,哪組就獲勝,隨著裁判一聲令下,比賽開始,裁判說道:“大家都笑你!蔽覀円获R當(dāng)先,說出:“齊齊哈爾。””答對了!”裁判笑著說,我又歡呼起來,可馬上又恢復(fù)了當(dāng)前的狀態(tài),畢竟我們才贏了別人一局,“雙喜臨門。”裁判打破了平靜,很快,紅組就有人回應(yīng):“重慶!薄贝饘α!”出題人大聲說,好像在為紅組加油慶祝。這時裁判又說:”勇夫!蔽覀兯伎剂艘粫䞍,就異口同聲地說:”武漢!敝笥株懤m(xù)答對了合肥,黃山,西安,西藏等等,一段時間之后,雙方打成平手,可我們還想繼續(xù),但是,上課鈴打斷了我們這個游戲,最終以成功告退。
現(xiàn)在游戲的`勝負(fù)已經(jīng)不重要了,但過程很精彩,它讓我們收獲了喜悅和知識。
猜謎語作文2
今天,我們在教室里玩游戲——“猜謎語”。
一說起猜謎語,同學(xué)們個個興高采烈,都迫不及待舉起了小手。大屏幕上出現(xiàn)了一個謎語“姐妹兩個一樣長,進(jìn)進(jìn)出出都成雙。酸甜苦咸千般味,它們都要嘗一嘗!蓖瑢W(xué)們開始沉思了,有的托著下巴冥思苦想,有的皺起眉頭,認(rèn)真思考,還有的用手比劃著并交頭接耳。只見左天昊“呼”的`一聲高高舉起了小手,可他站起來后又不確定的反問“雙胞胎?”老師搖了搖頭,左天昊垂頭喪氣地坐下了。我想到了謎底,立刻舉起了小手說:“我知道!”老師略微抬起了下巴,說:“朱飛虎你來吧!蔽掖舐曊f:“是筷子!崩蠋燑c點頭說:“非常好!”我得意洋洋地坐下了。大屏幕上又出現(xiàn)了一個謎語“坐也是臥,立也是臥,行也是臥,臥也是臥!庇械恼f烏龜,有的說蝸!急焕蠋熞灰环駴Q。老師見我們猜了半天也沒有猜出來,就給我們了一個提醒。說:“它能在水里還能上陸地!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“蛇……蛇……”老師說:“正確,那我們來看看蛇到底是不是這樣的。”老師帶領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)著蛇扭動著身體,大伙那就叫做群魔亂舞。
同學(xué)們繼續(xù)猜,個個都興致勃勃,不甘示弱。猜出來的還被老師夸獎,個個美滋滋的,開心極了。
今天的作文課,感受到了快樂作文,快樂成長!
猜謎語作文3
上課鈴響了,作文班的同學(xué)們井然有序地回到自己的座位上,今天李老師面帶笑容地對我們說,“我們來玩一次猜謎游戲,大家……”李老師還沒說完,同學(xué)們就以熱烈的掌聲回答了她!巴瑢W(xué)們要積極答題哦!”
“我先出一個問題。”張伯雄迫不及待的說道,“一家十口,打一個字!
他話音剛落下,教室里每個同學(xué)都在凝神思考;有的手托腮幫,眼睛直愣愣地盯著題目;有的趴在桌子上,使勁地咬著筆頭……
“既然你們都能不知道答案,那我就告訴你們吧!”張伯雄驕傲地說道,“正確答案是吉,你們看啊,十加上一再加上一個口不就是吉嗎。”
同學(xué)們這才恍然大悟。
“一字十三點!崩蠋熯呎f邊神秘地眨著眼睛。
教室里頓時鴉雀無聲,這時就連一根針掉在地上,大家都可以聽見。
“我知道。”吳昊興奮地說道,“是果汁的汁!”
“對了,大家給吳昊掌聲鼓勵!”
就這樣,精彩紛呈的猜謎游戲一個接一個地呈現(xiàn)在我們眼前,這場游戲雖然已悄然落下帷幕,但是,那歡樂的'場景將會永遠(yuǎn)烙印在我的腦海中,成為我記憶星空中一顆璀璨奪目的明星。
猜謎語作文4
今天的作文課,又將帶給大家怎樣的神奇呢?我一坐下,就好奇地往講臺上張望,一切正常!
終于,作文課開課了。老師打開電腦屏幕,一行大字躍入眼簾:“打個謎語你來猜”。哇噻,今天是謎語PK賽!
老師把我們分成了兩組,組名真俗,一個叫香蕉組,一個叫蘋果組。組長分別是黃成灝、賴俊達(dá)。
謎語PK賽打響了。先是必答題,規(guī)則是答對一個加10分,答錯不扣分。對方蘋果組輕而易舉地拿了20分。輪到我們香蕉組了,“香蕉,香蕉,戰(zhàn)果佼佼!”果然,我們組也拿到滿分20分。
搶答題環(huán)節(jié)到了,規(guī)則是答對一個加20分,答錯一個扣20分。這下,大家可要小心謹(jǐn)慎了。謎面是:“天上掉下一條、兩條、三條、四條……一千條、一萬條……我的數(shù)學(xué)不夠用了!蔽覀兊慕M長高高舉起了手,大聲說:“雨,是下雨的雨!
鐘老師問道:“你確定?”
“確定!”
“你真確定!答錯了是要扣分的'喲!”
他斬釘截鐵地說:“確定加保證!”
老師笑著說:“恭喜你們,不過——”我們的臉上立刻寫滿了緊張和不安。老師接著說:“答——對——了,不過一點都沒錯!”“哈哈,嚇?biāo)缹殞毩!”耶!我們組一下就多了20分!最后,我們組完勝蘋果組。
打個謎語給你猜,想與我們挑戰(zhàn)嗎,快來喲!
猜謎語作文5
我跟弟弟非常愛跟爺爺猜謎語,也愛聽爺爺疊羅漢。
一天上午,爺爺對我倆說咱們猜謎語吧!我倆說好。他說:“大口吞小口是什么字?大口上面一小口又是什么字?”他寫出回字和呂字后,說是回字和呂字。他又說:“山上有座山;兩人坐地上,各是什么字?”他告訴我倆是出字和坐字。
我們越聽越覺得有趣,學(xué)得快又記得牢。拉著爺爺再猜幾個字。他笑著說:“一只狗(犬)頭上長著兩張嘴(口);一只狗四張嘴。這是兩個什么字?”寫出哭和器字,說是哭字和器字。休息了一小會,爺爺開始用子疊羅漢讓我們猜字。他先寫出火、口、木、人、日;又寫出炎、呂、林、從、昌;最后又寫出焱、品、森、眾、晶。問我們像不像疊羅漢?認(rèn)不認(rèn)識后面的十個字?我們說像疊羅漢,但不認(rèn)識它們。爺爺說它們分別是炎、呂、林、從、昌、焱、品、森、眾、晶。
我們覺得挺好玩的。就纏著爺爺多寫幾個疊羅漢的字。他一口氣寫出猋、犇、鱻、毳、淼……很多很多疊羅漢的`字,并且說出了它們的拼音和意思。就這樣,我倆輕輕松松地學(xué)了這么多字。
猜謎語作文6
今天下午,我們在幸運星作文教室里上了一節(jié)作文課,課題叫“謎語會”,我們都非常興奮。
王老師首先交待游戲規(guī)則:哪一個同學(xué)站起來猜對了就獎一張激勵卡,當(dāng)然,猜錯的同學(xué)也不會受懲罰。
謎語會開始了,王老師說:“第一個謎語很難,是‘白衣素水姑娘,住在九曲目廊,水鄉(xiāng)人們盤中菜,葷腥美味撲鼻香’!蓖趵蠋熜χf:“你們知道這是什么嗎?”我們都不知道。同學(xué)們有的冥思苦想,有的'托著下巴思考,有的仰頭望著天花板,有的皺著眉頭考慮。過了一會兒,徐博雅舉手說:“是蓮藕!蓖趵蠋煋u了搖頭。我大聲地說:“是海參!蓖趵蠋熣f:“也不是。”我們都沒有想出來。最后,老師告訴了我們答案,是“田螺”,我們才恍然大悟。
王老師接著說了第二個謎語:“有位好朋友,天天來握手,漫談天下事,從來不開口。你們知道是什么嗎?”胡昊然說:“是手。”我們都笑了。馮婧涵說:“招財貓!崩蠋熣f:“也不對”。屈淖源自信地說:“是報紙!崩蠋煾吲d地說:“對!比嗤瑢W(xué)都鼓起了掌。
王老師說:“第三個謎語,是‘屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋里冰霜’!崩蠋熯沒有說完,同學(xué)們就異口同聲地說:“冰箱!薄澳銈冋媛斆。”老師說。
不知不覺,謎語會結(jié)束了。這次“猜謎語”游戲真是太有趣了,真希望以后多開展一些這樣的活動!
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