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小學(xué)生學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的作文四年級(jí)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)生學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的作文四年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的作文四年級(jí)1
家人對(duì)我說(shuō)：“你要勇敢�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)：“你要努力�！迸笥褜�(duì)我說(shuō)：“你要自信。”我要對(duì)我說(shuō)：“我要堅(jiān)強(qiáng)�！眻�(jiān)強(qiáng)讓我美麗。
人人都對(duì)我有很大的期望，而我卻希望我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
我從小就很膽小，同齡孩子敢做的事，而我卻不敢做，父母為了我操碎了心，為了讓我堅(jiān)強(qiáng)，父母經(jīng)常帶我去開(kāi)拓我的心靈。
記得有一次，我的媽媽帶我出去玩。到了那里，有過(guò)山車(chē)、摩天輪、攀爬……好多項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目，我看到許多孩子玩得開(kāi)心極了，我也想嘗試一下，可我的心靈好像很害怕，就不讓我去玩。這時(shí)，我看了看媽媽那充滿(mǎn)期望的眼神，我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙媾逝肋@項(xiàng)游戲。”媽媽毫不猶豫地給我報(bào)名。我?guī)狭税踩�，扣好了安全帶，我心情十分緊張。我在空中走著，雖然很安全，但我還是有點(diǎn)害怕，手心里直冒汗，頭上豆大的汗珠直往下流。我望著媽媽那充滿(mǎn)喜樂(lè)的眼神，仿佛在說(shuō)：“我女兒終于堅(jiān)強(qiáng)了�！�
記得還有一次，我去外婆家玩，看到小弟弟在玩平衡車(chē)，我羨慕不已。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你要不然也試一試�！蔽蚁胍矝](méi)有想就站到了平衡車(chē)上。還沒(méi)到一分鐘呢，我就摔了一個(gè)“狗坑泥”，我大哭起來(lái)。從此以后，再也不敢玩平衡車(chē)了。
有一次，我去朋友家玩，看到朋友在玩平衡車(chē)，又想到了摔跤的'情景，朋友讓我試一試，我的心靈卻又來(lái)?yè)v亂了，它說(shuō)：“李開(kāi)心，別上去，會(huì)摔跤的。”我一邊怕被同學(xué)笑話(huà)，一邊又怕摔跤，最終，我堅(jiān)強(qiáng)地玩起了平衡車(chē)。
堅(jiān)強(qiáng)讓我如此美麗，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我會(huì)成功的！
小學(xué)生學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的作文四年級(jí)2
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對(duì)你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來(lái)的樣子，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑�(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對(duì)我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行，不知怎的'心里竟對(duì)你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅(jiān)強(qiáng)。
就是這只小蝸牛，他堅(jiān)強(qiáng)的活著，努力的活著，倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號(hào)角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對(duì)得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的作文四年級(jí)3
冬日，寒風(fēng)凜冽。
我獨(dú)自徘徊于校園眼前還不時(shí)浮現(xiàn)那些紅叉叉，耳邊也不斷回響著那個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)。幾次考場(chǎng)失意已讓我近乎絕望。我，只能變成這樣了嗎？
不知不覺(jué)，來(lái)到了校園中的一條小徑。徑旁則是一幅荒蕪的景象：夏日里那些爭(zhēng)艷的花早已不見(jiàn)，平時(shí)綠油油的樹(shù)木也全成了“禿頭”，只有幾片枯黃的葉子在與北風(fēng)進(jìn)行著無(wú)用的抗?fàn)�。這頹廢的場(chǎng)景與我倒有些相似。再往前走，也還是這樣。觸景生情，心中不禁涌起一股悲涼。
突然，空中似乎氤氳著一縷若有若無(wú)的清香，尋香而至，我看到了一株生長(zhǎng)在校園一角的梅樹(shù)。
在這隆冬，竟然還有一株梅樹(shù)生長(zhǎng)在校園的一角！它為這寂靜的冬日帶來(lái)了一絲生機(jī)。你看那一朵朵晶瑩剔透，潔白清新的梅花，是多么可愛(ài)！它們綻放在冬天，使空氣中熱鬧起來(lái)。
可是，我看著梅樹(shù)身上的道道傷疤，又陷入沉思。也許，有一天突然狂風(fēng)大作，吹落了許多還未綻放的花苞；也許，有一天突降大雪，壓斷了本應(yīng)結(jié)滿(mǎn)梅花的枝條；也許……但這一切磨難，它都勇敢頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，最終在世人面前華麗登場(chǎng)。這，也許就是文人墨客為什么那么喜歡贊美梅花的原因吧！
想著想著，我似乎明白了什么。
是啊，人生之路必是崎嶇坎坷的，不可能一帆風(fēng)順，梅花也深知這一點(diǎn)。但是只要我們不忘初心，堅(jiān)守我們那個(gè)最初的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我們終會(huì)在屬于自己的`春天綻放，即使是這數(shù)九隆冬！
想到這里，我的心不再彷徨，不再迷茫。我要為我的目標(biāo)而奮斗，在屬于我的春天綻放！
以后，遇到困難與挫折時(shí)，我就會(huì)想起那株梅花。它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，使我不斷成長(zhǎng)。
小學(xué)生學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的作文四年級(jí)4
堅(jiān)強(qiáng)如烈火，永不熄滅；堅(jiān)強(qiáng)如鋼鐵，永不彎折；堅(jiān)強(qiáng)如狂風(fēng)，永不停息。
——題記
有人說(shuō)：“生命如海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)對(duì)岸�！边@體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的重要性，所以我選擇堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生命的偉大是無(wú)與倫比的，而在每一種生命上都有著堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志。
灰蒙蒙的天空黑的似乎要滴出墨汁來(lái)，密密麻麻的烏云壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì)兒就有大豆般的雨滴砸落下來(lái)，我正憂(yōu)郁的望著四周，不知該怎么辦才好。這時(shí)，一直漂亮的蝴蝶飛入了我的`眼簾，黃豆般的雨滴打在她的身子上，將她打落。在狂風(fēng)暴雨中，她顯得是那么的蒼白無(wú)力和渺小。
這一次她再次抖動(dòng)她的翅膀，想要飛起來(lái)，就當(dāng)她正要飛起的時(shí)候，一滴水珠如同一顆隕石砸在她的身上，而她躺在地上，艱難地爬起，再次抖動(dòng)翅膀……我震撼了，我從她的眼中看到了生的希望，堅(jiān)強(qiáng)的光芒。她不要命的拼命扇動(dòng)翅膀，她終于飛起來(lái)了！那一刻我覺(jué)得這只蝴蝶該有多么巨大的力量��！
她扇動(dòng)著她那希望的翅膀。這時(shí)，雨停了，陽(yáng)光散落在她的身上，一束七彩的光劃過(guò)天際，直射天邊。那竟然是彩虹！這時(shí)，這只蝴蝶飛向這美麗的彩虹，這個(gè)屬于她的彩虹……
我望著那七彩斑斕的彩虹橋和那只帶給我震撼的蝴蝶，久久的注視著，卻不知我的心中發(fā)出了一株萌芽，已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
生命猶如一塊鐵砧，愈被敲打，愈能迸出火花。只有經(jīng)歷了挫折，才能看見(jiàn)彩虹，而那些過(guò)去的挫折會(huì)不斷地鞭策著我們奮發(fā)向上，努力拼搏，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！
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