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    別樣的禮物作文

    時(shí)間:2022-05-12 07:14:15 作文 投訴 投稿

    別樣的禮物作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的別樣的禮物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    別樣的禮物作文

    別樣的禮物作文1

      有人曾過(guò)樣說(shuō)過(guò)“禮物是一縷春日的暖風(fēng)溫暖我們的心田;禮物是一條潺潺的流水。沖走我們心中的煩惱;禮物更是一首動(dòng)人的歌曲,陶醉了我們的生活!痹诼L(zhǎng)的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了很多次開(kāi)學(xué)典禮,但今年的典禮尤為特殊也最讓我難忘。

      當(dāng)早晨的第一樓陽(yáng)光射進(jìn)臥室,我便迫不及待地起床前往學(xué)校。在同學(xué)們期盼下典禮很快就開(kāi)始了。今年典禮的每個(gè)環(huán)節(jié)都別出心裁令人難忘。校長(zhǎng)的新學(xué)期祝福與期盼,令我振奮;與齊老師深情相擁,感謝師恩;送給媽媽的祝福,溫馨浪漫。但最令我感動(dòng)的是收禮物環(huán)節(jié)。每位家長(zhǎng)為孩子精心挑選了一份禮物,由齊老師代發(fā)給我們。

      在收到禮物之前我便一直猜測(cè)著,父母會(huì)送給我什么禮物呢?是玩具?是筆本?還是什么東西呢?時(shí)間一分一秒地過(guò)著,終于輪到我了!我懷著激動(dòng)的心情大步流星地走到老師面前雙手接過(guò)禮物。沉甸甸的,用棕黃色的紙包裹著,上面系著一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié),漂亮極了。我用雙手不停地?fù)崦,猜測(cè)著里面是什么?好像是書(shū)!正合我意,我慢慢拆開(kāi)精美的包裝,映入眼簾的是一套畢淑敏的文集——《你要好好愛(ài)自己》,《你要學(xué)著自已強(qiáng)大》,《愿你與這世界溫暖相擁》,這正是父母想對(duì)我說(shuō)的話(huà)。≌谖曳磿r(shí)兩本書(shū)之間飄然落下一張粉色的便箋。工整而熟悉的字體映入我的.眼簾,這是父母送給我的新學(xué)期奇語(yǔ)。他們希望我熱愛(ài)自己的生命,希望我成為一名有為青年,成為真正的男子漢,更希望我永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)。讀完這封信我的鼻子酸酸的,父母不但給了我生命,陪伴我成長(zhǎng),最大的愿望是讓我們幸?鞓(lè)。他們不求回報(bào),所以我更要好好學(xué)習(xí),不讓父母操心。

      新學(xué)期這別樣的開(kāi)學(xué)典禮令我難忘。父母的殷殷祝福我銘記在心。我要學(xué)著自己強(qiáng)大,去愛(ài)自己愛(ài)他人,與世界溫暖相擁。不睪負(fù)父母的希望。

    別樣的禮物作文2

      今天是“三。八”婦女節(jié),正巧還趕上了我們?nèi)5拈_(kāi)學(xué)典禮。

      今年的開(kāi)學(xué)典禮別開(kāi)生面:在學(xué)校例行的校長(zhǎng)講話(huà)、同學(xué)演講之后,進(jìn)入各班級(jí)自行組織的師生互動(dòng)、家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)。

      其中最令我深受感動(dòng)的是師生互動(dòng)環(huán)節(jié):當(dāng)尊敬的齊老師用她溫暖的大手握住我的小手時(shí),我感受到了一股暖流涌進(jìn)了心中。

      接下來(lái),后面的同學(xué)開(kāi)始漸漸大方起來(lái),紛紛選擇“擁抱”:一個(gè)個(gè)同學(xué)猶如孩子撲到媽媽的懷里一樣和老師溫暖相擁,甜蜜的笑容感染了我們每個(gè)人的心;同時(shí),老師和我們相互信任、相互關(guān)愛(ài)的情感讓我們整個(gè)班的心團(tuán)結(jié)在一起!

      家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié),是最令我內(nèi)心波動(dòng)的了:隨著老師一聲“請(qǐng)同學(xué)們把父母送給你們的禮物拿出來(lái)”,我的心更加急速跳動(dòng),雙手忙亂又迅速地打開(kāi)禮物袋子。剛拿出禮物,我卻頓時(shí)如被一塊兒石頭“當(dāng)”的一聲砸在胸口:禮物竟是一本——《中華詩(shī)詞日歷》!

      “老爸、老媽?zhuān)胁恍醒,怎么又是要命的?shū)呀?”我很是失望。

      可這本看似無(wú)趣又令我反感的書(shū)歷后面,附著一頁(yè)粉色的贈(zèng)言簽,又吸引了我的注意——“親愛(ài)的`娜影寶貝:雖然這是一本詩(shī)詞書(shū)歷,但爸爸媽媽只想讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)的你在學(xué)習(xí)忙碌之余,欣賞其中的山水插畫(huà)和佳句美文,舒緩自己的心情。所以別有壓力,我們親愛(ài)的寶貝,你將慢慢長(zhǎng)大,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”當(dāng)然也好,但若你感覺(jué)到累,感覺(jué)到反感,我們只盼著你健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活……”

      讀到此處,我的心像是狠狠的被再一次暖到了:是呀,就是這樣多少個(gè)日子里的“大手拉小手”,我才在老師的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng),漸漸懂事——老師,您辛苦了!就是這樣任勞任怨、默默愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)赣覀冇譄o(wú)所索求——爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>

      接下來(lái),送給爸爸媽媽祝福時(shí),這別樣的典禮,讓我們的朗誦聲越來(lái)越大,聲音傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

    別樣的禮物作文3

      生活中,總會(huì)收到別樣的禮物。

      禮物可以是有形的,也可以是無(wú)形的:或許它是在你面臨瓶頸時(shí)的啟示;或許它是在你遇到岔路時(shí)的方向;或許它是在你遭遇挫折時(shí)的勉勵(lì);又或許是在你受到打擊時(shí)的鼓舞。

      當(dāng)你在成長(zhǎng)的道路上感到迷茫,正疑惑人存在的價(jià)值是什么時(shí),漫無(wú)目的的'走在路上,眉頭緊皺,努力思考。在你抬頭瞬間看見(jiàn),一位老奶奶走在馬路中間,但綠燈早已熄滅,一輛車(chē)正疾馳過(guò)來(lái),仿佛時(shí)間靜止在了這一刻,你呆呆的立在那兒,忽然一位青年飛奔過(guò)去,將那位老奶奶拉開(kāi),在這時(shí)你突然明白了人生命的價(jià)值。這場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的事故或許就是送給你的禮物,使你變得不再迷茫。

      當(dāng)你受到沉重打擊,精神頹廢時(shí),來(lái)到院落中,踩著厚厚的積雪,此時(shí)天空中彌漫著的寒意就是你的心情,你回憶這過(guò)往的種種,想著自己一次次的失敗,你變得灰心,充滿(mǎn)自卑,這時(shí)一株梅花正頂著寒冷,傲然挺立著,所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,仿佛正鼓勵(lì)你要堅(jiān)強(qiáng),要頑強(qiáng)地站起來(lái),讓你懂得一次次的失敗是為下次的成功做墊石。這株梅花是送給你的禮物,鼓舞你重新振作、

      當(dāng)你在森林里迷失了方向,在森林中焦急的尋找出路,卻沒(méi)有結(jié)果。這時(shí),一束陽(yáng)光照射下來(lái),在地上形成斑斑點(diǎn)點(diǎn),陽(yáng)光是那么的耀眼,使你重新找回方向,尋回正確的道路。這一束陽(yáng)光或許就是送給你的禮物,讓迷失了方向的你重新尋回道路。

      大自然的禮物是別樣的,他化作一件事啟發(fā)你;化作一株梅花鼓舞你;化作一束陽(yáng)光引導(dǎo)你。

    別樣的禮物作文4

      十三歲的我,走在初中生活的道路上。徐徐清風(fēng)拂過(guò)我的面龐,那雙眸子已經(jīng)沒(méi)有十年前那般清澈靈動(dòng)了,那張小嘴也沒(méi)有十年前那般能說(shuō)會(huì)道,惹人喜愛(ài)了。漫漫的年華歲月,送給我了一件別樣的禮物。

      三歲的我,牽著母親的手走在去往幼兒園的路上。嘴里含著一顆大白兔奶糖,那雙靈動(dòng)的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)似的。到了與母親分別時(shí),總是開(kāi)心地?fù)]著小手,嘴里“咿呀咿呀”道。吃飯的時(shí)候,小嘴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。不管什么時(shí)候,即使跌倒了,臉上也會(huì)洋溢著一副小孩子獨(dú)有的天真笑容。

      八歲的我,坐在父親自行車(chē)的后座。清風(fēng)吹拂著,白云朵朵。從來(lái)不會(huì)在乎“好好學(xué)習(xí),天天向上”,眼里只有“巴啦啦小魔仙!睆膩(lái)不會(huì)學(xué)習(xí)鋼琴,舞蹈之類(lèi)的興趣班,心里只有“小魔仙變身!”即使再幼稚,再無(wú)趣的游戲也會(huì)與同伴玩的不亦樂(lè)乎。

      十三歲的我,一個(gè)人走在人來(lái)人往的大街上。手里早已沒(méi)了母親寬厚的大手,身下也沒(méi)了父親的自行車(chē)后座。嘴里也再不會(huì)含著大白兔奶糖,而是不停地背著英語(yǔ)單詞,再也不會(huì)看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片,而是整日面對(duì)著如山般的'教材。

      從三歲到十三歲,從一個(gè)總是傻里傻氣的小屁孩變成一個(gè)懂事乖巧的大姑娘。即使整日作業(yè)累累,生活卻充實(shí)愉快。記憶里那個(gè)幼稚天真的蘑菇頭小孩的身影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,而對(duì)面迎來(lái)的是一個(gè)成熟穩(wěn)重的馬尾辮少女!

      十三歲,多么富有詩(shī)情畫(huà)意的歲月啊!從三歲到十三歲的生命進(jìn)階里讓我學(xué)會(huì)了懂事孝順,讓我學(xué)會(huì)了好好學(xué)習(xí),更讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!這十年的寶貴年華就是上蒼賜予我的最別樣的禮物!

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