愛帶給我溫暖作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的愛帶給我溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　愛會(huì)帶給我什么？常常這樣問自己！其實(shí)答案很是簡單，愛如夏日中的一縷輕風(fēng)，給予我的是清新自然；愛如冬日中的一抹陽光，給予我的是陽光燦爛。

　　常常，想起親人無微不至的關(guān)愛，剎那間，嘴角總會(huì)不經(jīng)意的上揚(yáng)，泛起心頭的是一抹甜甜的美。因?yàn)椋�那一刻我總�?huì)體會(huì)到：愛，帶給我溫暖。

　　秋日慵懶的午后，漫步在陽光籠罩的銀杏林中，觀賞著一片片落葉隨風(fēng)飄落，心里不禁泛起一絲絲漣漪。仰著臉，靜靜凝望，隨意的撫摸著脖子上針織的圍巾，眼前又浮現(xiàn)出了外祖母慈祥的笑容。

　　想起三年前，也是這樣一個(gè)秋陽懶散的午后。壞了半只腳的藤椅上，一位戴著老花鏡的老人安詳?shù)刈�著，低著頭織著圍巾，手指在嫻熟地?fù)軇?dòng)著，竹針在飛快地抖動(dòng)著。一個(gè)小女孩蹲在她的身旁，睜著略帶稚嫩的眼好奇地問：“好婆，倷織圍巾作啥呢？”

　　老人停下手中的針線，眼光透過老花鏡的上端看著我淡淡的微笑，隨即停下了手中的活，溫柔地摸著孩童的頭緩緩說：“奶奶織的這條圍巾是給囡囡的。這樣，冬天佫辰光，囡囡就不會(huì)冷哉�！毙∨�孩聽了，一頭撲進(jìn)老人的懷中，撒嬌地說：“奶奶倷真好�！�

　　嘿嘿，當(dāng)年的那個(gè)女孩就是我，而那位慈祥的老人就是我摯愛的外祖母。春夏秋冬，日月星辰，我就是在她無私的呵護(hù)下，一天一天成長的，如今每每想起那個(gè)午后，心頭總會(huì)生起絲絲縷縷的溫暖。

　　生活中外祖母是個(gè)節(jié)儉的人，一些本該丟棄的東西，她總會(huì)留著，自己來琢磨修補(bǔ)。而那些東西，也經(jīng)常的會(huì)在她的手中化腐朽為神奇。兩年前的一個(gè)傍晚，我放學(xué)剛踏進(jìn)家門，就看見外祖母戴著老花鏡，手里拿著針線，坐在一張小竹椅縫補(bǔ)著些什么。

　　納悶之際，我走近一瞧，原來是在修傘。“奶奶，傘壞脫哉，就不要修哉。再買一把好了�！�

　　“倷佫小囡啊就不懂得做人家，這把傘就是脫線，倷就扔掉�！蔽乙矝]再多說什么，無聊的坐在一旁看著她東縫縫，西補(bǔ)補(bǔ)。不久，一把藍(lán)色的小花傘就真的化腐朽為神奇了。

　　“囡囡，這把傘就給倷哉�！甭犞�奶奶的話，我滿心歡喜地接下它。奶奶的愛確實(shí)也如這把傘那般為我遮風(fēng)擋雨，帶給我的永遠(yuǎn)是一塊響響朗朗的天地。

　　碧云天，黃花地。徜徉其間，幾多思念涌上心頭，暖暖的，甜甜的。

　　有人說江南的秋天像是一位倚窗而立多愁善思的少婦，燦爛中往往隱藏著滴滴的雨。果不其然，剛才還是天高云淡，忽然間，下雨了。江南的雨是詩意的，像一個(gè)溫婉的女子。我想，我的外祖母年輕時(shí)肯定就是這樣的一個(gè)女子。

　　此時(shí)的我思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。多想再次撐起小花傘，系上圍巾，繼續(xù)享受外祖母的愛帶給我的溫暖。

　　而透過那絲絲的雨，卻突然發(fā)現(xiàn)思念早已把記憶的脈絡(luò)梳理得井井有條，不管是風(fēng)霜雨雪，還是云清日暖，想起這些總會(huì)享受到愛帶給我的溫暖。

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