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一張兒時(shí)的照片作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一張兒時(shí)的照片作文，希望能夠幫助到大家。
一張兒時(shí)的照片作文1
“1，2，3！茄子！”我豎起了剪刀手對(duì)著鏡頭笑了笑，頓時(shí)，一張照片從照相機(jī)的上方蹦出來(lái)。這張照片對(duì)我有著很大的幫助，然而這張照片也讓我喜怒無(wú)常。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我把這張照片當(dāng)作寶貝似地放在書包里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看，心里想：我真可愛(ài)！然而，“愛(ài)慕虛榮”的我總是拿著這張照片給同學(xué)們看，同學(xué)們看了都說(shuō)：“你也真是胖嘟嘟的，真有趣！”
一年級(jí)時(shí)的我們總是天真無(wú)邪的，可日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)上三年級(jí)了，我仍然把這張照片放在書包里，卻沒(méi)有那么愛(ài)惜了。
那是我上三年級(jí)時(shí)的一天傍晚，我走在回家的路上，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)從我的書包里抽出了那張照片，舉著它對(duì)我諷刺著：“瞧，這是你嗎？長(zhǎng)得可真是圓嘟嘟！”我覺(jué)得一陣酸楚向鼻腔里涌來(lái)，我撿起地上的照片，嚎啕大哭著向家跑去�；氐郊液螅夷弥菑堈掌�，兩行眼淚止不住地往下流，我恨不得把這張照片撕了。這時(shí)，媽媽下班回家了，看著眼睛都哭腫的我。沒(méi)辦法，問(wèn)我怎么了，我便把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
一天天長(zhǎng)大的.我，心靈變得脆弱起來(lái)，慢慢地，這張照片成了我的“心情安慰”，每當(dāng)我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，或者不小心受傷時(shí)，她變得像一位慈愛(ài)的母親，對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)哦！”不能因?yàn)橐恍┬∈露鴨适笥训挠颜x哦！
這張照片讓我有喜有悲，照片，你到底是干什么的呢？
一張兒時(shí)的照片作文2
在我厚厚的相冊(cè)里，珍藏著一張兒時(shí)的照片，照片中的我雙手抱著腦袋，正張開(kāi)嘴巴大哭。一旁站著理發(fā)師鄭爺爺，他手拿理發(fā)工具，正要為我理發(fā)。
這是爸爸當(dāng)時(shí)搶拍下來(lái)的`鏡頭，這張照片，真實(shí)地記錄下了我3歲那年理發(fā)時(shí)的場(chǎng)景，它勾起了我對(duì)往事的回憶……
還記得小時(shí)侯最怕理發(fā)，在我幼小的心里，總是存在著對(duì)理發(fā)的極端恐懼，無(wú)論大人怎樣勸我，我都聽(tīng)不進(jìn)去，只是一味地哭鬧�？深^發(fā)長(zhǎng)了，總得要理呀！爸爸說(shuō)：“你不理發(fā)，就扎辮子當(dāng)小姑娘吧！”我頂嘴說(shuō)：“我才不干呢，我是男子漢！”不過(guò)，這樣一來(lái)，我只能不情愿地走進(jìn)理發(fā)店了。
其實(shí)理發(fā)師鄭爺爺手藝很高，他對(duì)小孩態(tài)度也非常和藹，既細(xì)心又有耐心。由于我不配合，他就一邊理發(fā)一邊哄我，總是這樣理理停停的，得花很長(zhǎng)時(shí)間才能理好�，F(xiàn)在想起來(lái)，鄭爺爺多累��！不光是鄭爺爺為我勞累，就連家里的大人們，都不得清閑，也要累個(gè)半死。理發(fā)時(shí)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽很多人還站在一旁陪著我，他們千方百計(jì)地逗我高興，哄我聽(tīng)話，還想出各種方式來(lái)轉(zhuǎn)移我的注意力，好讓我放松，幫助我“闖關(guān)”�？墒谴笕藗兊呐πЧ麉s不顯著，我一看到鄭爺爺手里拿著明晃晃的理發(fā)刀就害怕得要命，生怕它劃破皮膚，流血不止……
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大、懂事了，對(duì)理發(fā)的恐懼感也隨之消失了。今天目睹這張照片，我感到有點(diǎn)可笑，還有些感動(dòng)。我會(huì)小心地保存這張照片，它是我漫長(zhǎng)道路中的一個(gè)印記，留給了我永久的回憶……
一張兒時(shí)的照片作文3
提起照片，很多人都是充滿甜蜜的回憶。自己照相時(shí)的快樂(lè)情景仿佛就在眼前。而今天我要說(shuō)的卻完全不是這樣的事。
眼前的一張舊照片看了很是撕心裂肺。在1937年8月28日，許多中國(guó)人在上�；疖囌镜群蜃�，可是，就在此時(shí)，日本侵略者用飛機(jī)轟炸了火車站，頓時(shí)，車站尸橫片野，血流成河。很多的候車人被罪惡的多去了生命。而小凱倫大約是一個(gè)3歲的孩子，也是這次爆炸中的幸存者。他看不到自己的'爸爸媽媽，他痛哭著，到處找爸爸媽媽。大喊著：“爸爸……媽媽……”。然而，無(wú)論他怎么呼喊，爸爸媽媽都無(wú)法聽(tīng)到小凱倫的哭泣聲，撕心裂肺的呼叫聲……“。
眼前的廢墟，眼前的孤兒，眼前多少壯烈犧牲的戰(zhàn)士，不都是日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行嗎？
罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的無(wú)數(shù)的災(zāi)難。特別是那些無(wú)辜的孩子，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)使他們失去了家人，成了孤兒，成了難民。許多戰(zhàn)后出聲的孩子都得了白血病……等無(wú)法治療的疾病。
這張舊照片就是日本帝國(guó)主義者侵略中國(guó)的證據(jù)，看到他，我們就是覺(jué)醒，催我們奮進(jìn)。時(shí)刻警醒著。勿忘國(guó)恥，振興國(guó)家！
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