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    目光如水作文

    時(shí)間:2022-05-24 07:00:41 作文 投訴 投稿
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    目光如水作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的目光如水作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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      六歲那年秋天,伴著明媚的秋日,我拉著媽媽的手走進(jìn)了中心小學(xué)的大門(mén)。在這個(gè)垂柳依依、潔凈明麗的美麗學(xué)校里,一位位老師是那樣親切又漂亮,我一下子便喜歡上了這里。媽媽把我的手交給了老師,在這短短的兩年的時(shí)間里,是一位位老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì),讓我從那個(gè)懵懂無(wú)知、調(diào)皮搗蛋的小黃毛丫頭,成長(zhǎng)為一位知書(shū)達(dá)理、文靜懂事的小姑娘。

      轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。翟老師是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師,也是我們班的班主任。她四十歲左右,但看上去只有三十多歲,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)有時(shí)披散在肩上,顯得很溫柔;有時(shí)梳成一個(gè)馬尾,顯得年輕又精神。在她那瓜子臉上,炯炯有神的大眼睛如陽(yáng)光般明亮,仿佛能照亮我們心靈的每一個(gè)角落。

      翟老師不但人長(zhǎng)得漂亮,而且還多才多藝。她寫(xiě)得字端莊雋秀,賞心悅目,我們班的同學(xué)都爭(zhēng)相模仿老師的字體。她還會(huì)畫(huà)畫(huà),我們的黑板報(bào)上的圖案都是老師自己親手畫(huà)出來(lái)的,栩栩如生。她還是一個(gè)故事簍子,肚子里有許多故事,在這些有趣的故事里,我們懂得一個(gè)又一個(gè)的道理。翟老師可是我們班同學(xué)的偶像。

      翟老師目光如水,充滿了親切與鼓勵(lì),像涓涓小溪蕩滌著我們的心靈。翟老師非常關(guān)心我們,經(jīng)常和我們聊天。記得有一次,老師問(wèn)我:“升入三年級(jí)以后,你覺(jué)得自己語(yǔ)文學(xué)得怎么樣?”我忐忑不安地說(shuō):“我覺(jué)得字詞學(xué)得挺好,可就是做閱讀題有點(diǎn)困難,不太會(huì)做!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,剛上三年級(jí),閱讀題是難點(diǎn),只要你平時(shí)上課學(xué)會(huì)批注式閱讀的方法,這個(gè)問(wèn)題就解決了。”老師一只手拉著我的手,一只手摸了摸我的小辮子,說(shuō):“再就是,閱讀要靜下心來(lái),反復(fù)去讀,用心感悟。只要你有心,老師相信,你一定能行的!”我看著老師溫柔的目光,里面充滿了期待和信任,我的心一下子熱乎乎的,感覺(jué)渾身充滿了力量。從那以后,每當(dāng)我遇到閱讀題時(shí),我便想起了老師那如水的目光,我的心便會(huì)平靜下來(lái),把短文讀了一遍又一遍,一道道題目也被我解決掉了,現(xiàn)在閱讀題已經(jīng)不是我語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最大的絆腳石了。

      翟老師,是教過(guò)我的所有老師的代表。每位老師都有一雙目光如水的眼睛,里面有溫柔,有堅(jiān)韌,有鼓勵(lì),有期盼,還有執(zhí)著,澄清無(wú)暇,滋養(yǎng)著每一個(gè)孩子的心靈!

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