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最后的醒悟作文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的最后的醒悟作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最后的醒悟作文 1
太空站，宇航員蓋伊正想打盹。
突然，“咚咚咚”急促的敲門(mén)聲響了起來(lái)，宇航員蓋伊睜開(kāi)惺忪的睡眼，極不耐煩的去開(kāi)了門(mén)。一開(kāi)門(mén)，蓋伊就被嚇得魂飛魄散，睡意全無(wú)。門(mén)口站著兩個(gè)“人”。不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是外星人。只見(jiàn)這兩個(gè)外星人身體瘦弱，四肢短小，一身綠色的皮膚和一顆碩大的三角形腦袋。他們的眼睛很大，差不多占了整個(gè)頭的三分之二，鼻子和嘴巴幾乎看不見(jiàn)。牙齒像蝸牛的牙齒一樣，非常小，但排列緊湊�！澳�，你們要干什么？我……你們給我走開(kāi)！”兩個(gè)外星人嘰里咕嚕的在說(shuō)些什么，接著又馬上給蓋伊戴上了一個(gè)耳機(jī)形狀的東西。
這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)外星人說(shuō)：“你不要怕，我們是開(kāi)普勒的.星的和平使者。你們?nèi)祟?lèi)破壞了地球的生態(tài)系統(tǒng)，就想移居到我們星球那是不可能的。既然現(xiàn)在你們居住在地球上，你們就有責(zé)任，也有義務(wù)去保護(hù)地球！”
宇航員蓋伊大大的送了一口氣，心想：原來(lái)外星人不會(huì)傷害我�？此麄凅w型這么瘦小，干脆把他們帶到外星人研究所去！這樣我既可以立功又可以獲得一大筆錢(qián)，這真是太好了！于是他立即對(duì)那兩個(gè)外星人說(shuō)：“好好，我立刻就向總部發(fā)消息，傳遞你們的意見(jiàn)�！彼炖镞@樣說(shuō)著，心里又想：笨蛋外星人，你當(dāng)我是傻子！放著這么大一筆好買(mǎi)賣(mài)不做，去保護(hù)地球！蓋伊開(kāi)始假模假樣地操作著電腦，暗地里悄悄的按下了另一個(gè)按鈕。“砰”地一聲外星人被網(wǎng)住了！“你在干什么，你這個(gè)愚蠢的地球人！”外星人憤怒的吼叫著。蓋伊冷笑一聲：“哼！我才不信你們的鬼話。地球好好的，哪里需要保護(hù)！我愚蠢？你們兩個(gè)才是吧，你們就等著被做成標(biāo)本吧！”正當(dāng)蓋伊興奮不已的時(shí)候，一個(gè)視頻進(jìn)來(lái)了，是總指揮部他的女兒發(fā)來(lái)的。他欣喜若狂的點(diǎn)開(kāi)了視頻，卻看著視屏里女兒淚水漣漣，他連問(wèn)女兒怎么了，卻聽(tīng)不到女兒回答。原來(lái)這段視頻是提前錄好的。
視頻繼續(xù)放著。女兒抱著她最喜歡的那只泰迪熊，哭著說(shuō)：“爸爸，我們這里發(fā)生了泥石流，房子被埋了，媽媽也受傷了，你快回來(lái)吧！媽媽也被送走了，只剩我一個(gè)人，我好怕……”視頻里的小女孩面色蒼白，頭上還流著血，躺在床上奄奄一息。蓋伊看完，像瘋了一樣把那兩個(gè)外星人放下來(lái)，“求求你們，幫幫我，把我馬上送回地球去，我要去救我的家人，我知道你們可以的！”兩個(gè)外星人搖了搖頭，一瞬間就又消失了！
蓋伊無(wú)助地躺在椅子上，什么也做不了……
突然，滿臉是淚的蓋伊睜開(kāi)了眼，原來(lái)他只是做了個(gè)夢(mèng)。他像忽然明白了什么似的，站起身來(lái)……
最后的醒悟作文 2
原來(lái)竟然已經(jīng)到秋了啊。清閑午后，一個(gè)人靜靜地翻開(kāi)手中書(shū)卷，用心酌品，一葉婆裟過(guò)人眼，抬頭才想起已經(jīng)秋天了。
我不是個(gè)畫(huà)家，但擷取美的片刻，是我的心愿。
我不是個(gè)作家，但記錄每一次的感動(dòng)，是我的心愿。
于是，記下這美麗的瞬間。
仔細(xì)想想，生活本身就是一種美。緋紅花瓣在手指間飄落是美，斑斕汪洋如海的明媚是美，君子好逑的季節(jié)是美，在冷濕的路上累累的苦痛也是一種美。
當(dāng)心事浸沒(méi)五月的堤岸，當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂，當(dāng)暴風(fēng)雨摧毀了希望之船，五彩繽紛卻是陽(yáng)光的歌詞，勿望我花仍舊晶瑩剔透，彼岸仍在熱烈的'呼喚。
落霞是暮云嗎？落霞是燃燒的玫瑰。一如荒原原有的真實(shí)的太陽(yáng)，秋雨有知己的情人。
這世界極至美麗，流光溢彩，誰(shuí)的離別，誰(shuí)的憂傷會(huì)永恒的痛？不，沒(méi)有，一切都會(huì)改變，包括傷痕。在記憶泛黃的時(shí)候，別忘記，你是如此美麗。
最后的醒悟作文 3
那里是個(gè)干旱的地方，水非常非常的少，但是人們還是在不斷的砍伐樹(shù)木。隨著樹(shù)木的日益減少，小猴子、小松鼠……都傷心的哭了，它們的賴(lài)以生存的'綠色的家園被破壞的越來(lái)越嚴(yán)重。
一個(gè)白胡子的神仙看到了，對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“人類(lèi)砍伐樹(shù)木是不對(duì)的，也許只有讓人類(lèi)受到了懲罰，他們才會(huì)明白。”神仙把手一揮，所有的綠色植物都不見(jiàn)了，所有的水都消失了，天不再是藍(lán)的了，大地一片荒涼。這時(shí)候，哭泣的不再是那些小動(dòng)物了，那些破壞環(huán)境的大人們因?yàn)闆](méi)有了水，沒(méi)有了綠色，沒(méi)辦法生存，也開(kāi)始哭泣�？墒牵抻惺裁从媚�，如果他們?cè)琰c(diǎn)明白這個(gè)道理，就該好好的愛(ài)護(hù)環(huán)境的。看著這些醒悟的人們，神仙又把手一揮……啊~~綠色又回來(lái)了，小溪水又潺潺的流過(guò)，花兒又綻放出笑顏。小動(dòng)物們都開(kāi)心的笑了，那些大人也笑了。
最后的醒悟作文 4
放學(xué)了，我興奮地回到了家。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我想起要慶祝媽媽爸爸的生日，又想起今天剛好是媽媽的生日。于是，我拿了點(diǎn)自己存的零花錢(qián)去買(mǎi)了一個(gè)小型的生日蛋糕和一張賀卡�；氐搅思�，我像小偷一樣攝手?jǐn)z腳地走到了我的房間，把門(mén)關(guān)上，順便把門(mén)鎖了。我拿出賀卡，在上面花俏地寫(xiě)上了：媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè)！――無(wú)名人。
于是小心翼翼地把這張賀卡放在蛋糕的'旁邊，神秘地走出家門(mén)。一關(guān)上家門(mén)，又故意敲了敲門(mén)，用怪聲音說(shuō)：“我是來(lái)送快遞的。”只見(jiàn)媽媽打開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“謝謝：”又說(shuō)：“人去哪兒了？”原來(lái)，我閃到一邊躲了起來(lái)。
晚上，媽媽打開(kāi)我送的快遞，一看賀卡，就知道是我的字。媽媽說(shuō)：“謝謝你送的蛋糕和賀卡！”我說(shuō)：“不用謝，你快樂(lè)就行了！”媽媽在我的臉上親了一下。我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“我今天好高興！”然后我們互相擁抱，開(kāi)心極了！
最后的醒悟作文 5
回到家里，媽媽爸爸還沒(méi)回來(lái)。我像以前一樣在家里走來(lái)走去，頭腦里忽然出現(xiàn)老師的話和今天的`那節(jié)課的內(nèi)容。我心想：“我怎么妒忘了這事呢？”于是我用兩張黃卡紙對(duì)折，做了兩張賀卡，再用紅紙和綠紙對(duì)折，剪了19個(gè)圓圈，寫(xiě)上了“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”的這幾個(gè)字，準(zhǔn)備送給媽媽爸爸。為了更加表達(dá)我的愛(ài)，我還在賀卡的封面上畫(huà)了一條條藤蔓和各種水果、鮮艷的花朵兒。我把賀卡分別放在枕頭上，然后又給他們整理好被子，接著去做作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽爸爸回來(lái)了，他們正準(zhǔn)備拿拖鞋，我搶先把拖鞋遞到他們面前，說(shuō)：“今天讓我做你們的”貼心小棉襖“吧！”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“好吧”。我聽(tīng)了又遞上了兩杯水。
晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸媽媽看到賀卡，感動(dòng)得流下了眼淚，而我當(dāng)了一天的“貼身小棉襖”也很快地睡著了。
最后的醒悟作文 6
星期天，我被媽媽無(wú)情地關(guān)在了家里。我多么想沖出家門(mén)，痛痛快快地去玩呀！可媽媽有命令，做完作業(yè)才能玩。我哪有心做呀！我坐在窗前，望著電視。
突然，我看見(jiàn)電視中從天邊飄來(lái)了一只斷了線的風(fēng)箏。瞧，它飛得多自在，一會(huì)兒向東飄，一會(huì)兒向上升，還不時(shí)地翻著跟頭……看著風(fēng)箏，我不禁想，斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛，多么快活呀！想想自己一點(diǎn)自由也沒(méi)有。唉，我羨慕地看著風(fēng)箏，深深地嘆了口氣。
風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可卻越飄越低，最后掛到了樹(shù)梢上，泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。剎那間，我醒悟了：斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意地在天上飄，但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏想要平穩(wěn)地飛翔，除了借助風(fēng)力，還得有人牽線引導(dǎo)。我們小學(xué)生不也像風(fēng)箏一樣，必須要有老師、家長(zhǎng)的指引，才能天天向上嗎？貪圖一時(shí)的`自由就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏一樣，終究會(huì)墜落。
想到這里，我的眼神從電視方向轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，埋頭寫(xiě)起了作業(yè)……
最后的醒悟作文 7
快樂(lè)的暑假在我們緊張的期末考試之后終于來(lái)臨了。今天，我們到學(xué)校里老師把“暑假樂(lè)園”發(fā)了回來(lái)。我一回到家就開(kāi)始做起了作業(yè)。做著做著我發(fā)現(xiàn)有一道題目是讀古詩(shī)猜節(jié)日名，其中一首古詩(shī)是這樣的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！蔽铱吹竭@道題目覺(jué)得挺眼熟，但是我還想不起來(lái)是什么節(jié)日，于是我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我的`提問(wèn)沒(méi)有直接告訴我答案，她對(duì)我說(shuō)：“你再去多讀幾遍，如果一遍不行就兩遍，這樣就會(huì)有答案了”。
然后我就按媽媽說(shuō)的去做，果然，在我的反復(fù)研究下大功告成，我高興地來(lái)到媽媽身邊，告訴了好答案。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我終于真正明白了什么才叫“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”這句話的含義。
最后的醒悟作文 8
冰天雪地，到處都是白茫茫的一片，看不到始終，只是一片單調(diào)的純白，寒風(fēng)中佇立的梅花兒，猶為醒目，寒風(fēng)越猛，它綻開(kāi)的越艷。
我望著這一幕幕景色不禁陷入沉思。想到了珠穆朗瑪峰上，為了一次次打破人類(lèi)極限的攀登者，登上頂峰的樣子，在一片純潔的`雪地上，插上了鮮艷的五星紅旗。
想到了南北兩極，建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的科學(xué)家們與探險(xiǎn)家們，艱難的怕在雪地里，一步步向前走，那前方是中國(guó)的光明科學(xué)未來(lái)與輝煌的成就。
想到了為了支撐家里的生計(jì)，還在寒風(fēng)刺骨的冬天，外出勞作的人們，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打卻一聲不吭，只為自己孩子與家人美好的未來(lái)。
而我們比以前的孩子幸福太多，我們?cè)撟鍪裁�，只能像梅花兒一樣�?jiān)強(qiáng)地挺立在那兒，開(kāi)出最美的花兒，迎接春天，那一片白色的雪地是對(duì)我們最嚴(yán)的考驗(yàn)。
最后的醒悟作文 9
作為一個(gè)地球的兒女，我們應(yīng)該做到一份責(zé)任——保護(hù)地球。
現(xiàn)在地球快撐不住了，北極那里，冰已經(jīng)在不斷地下降了，那是因?yàn)椋祟?lèi)把熱氣排放到空氣中，是空氣溫?zé)崞饋?lái)，你們不覺(jué)得一年比一年的.熱度逐漸上升嗎？
你們還不知道現(xiàn)在地球已經(jīng)有一個(gè)大漏洞了，它會(huì)越長(zhǎng)越大，到時(shí)候要怪誰(shuí)呢？還不是怪人類(lèi)嘛。
地球是人類(lèi)依賴(lài)的唯一一個(gè)地方，是生命的搖籃。我們要盡到做一個(gè)子女的責(zé)任，不能讓母親再受罪了。母親已經(jīng)夠累了，我們要讓它歇歇，現(xiàn)在是堅(jiān)持地走下去，讓我們有更好的一面�？扇祟�(lèi)不知感謝，還一次比一次嚴(yán)重。
人類(lèi)呀，你們什么時(shí)候才肯醒悟呀。難道要等到地球爆炸了，你們才肯醒來(lái)對(duì)嗎？等到那時(shí)已經(jīng)晚了，因?yàn)闆](méi)有別的地方可以生存。
快覺(jué)悟吧！人類(lèi)。
最后的醒悟作文 10
快樂(lè)的暑假在我們緊張的期末考試之后終于來(lái)臨了。
今天，我們到學(xué)校里老師把“暑假樂(lè)園”發(fā)了回來(lái)。我一回到家就開(kāi)始做起了作業(yè)。做著做著我發(fā)現(xiàn)有一道題目是讀古詩(shī)猜節(jié)日名，其中一首古詩(shī)是這樣的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”我看到這道題目覺(jué)得挺眼熟，但是我還想不起來(lái)是什么節(jié)日。
于是我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我的提問(wèn)沒(méi)有直接告訴我答案，她對(duì)我說(shuō)：“你再去多讀幾遍，如果一遍不行就兩遍，這樣就會(huì)有答案了”。然后我就按媽媽說(shuō)的'去做，果然，在我的反復(fù)研究下大功告成，我高興地來(lái)到媽媽身邊，告訴了好答案。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我終于真正明白了什么才叫“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”這句話的含義。
最后的醒悟作文 11
萬(wàn)物趁著春的勁風(fēng)生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著!站在熟悉的小路旁，望著勃勃生機(jī)的大地，我驀地回顧走過(guò)的崎嶇路，回味這人生路上的歡愉與辛酸。往事如煙云，咋日似落紅。看看現(xiàn)在，己是物是人非。在那匆匆而去的歲月里，有懊悔，有悲傷;有惆悵，有無(wú)奈;亦有著許多值得回憶與珍藏的'幸福時(shí)光。
朦朧中己不知走過(guò)了幾個(gè)驛站，迷惘中不知自己的小舟將劃向何方。許多年后的此時(shí)，我是否踏上千里征程，身處異鄉(xiāng)?許多年后的此地，是否青山依舊，流水無(wú)恙?那些曾經(jīng)并肩而行、同甘共苦的伙伴又是否成果輝煌?有人說(shuō)人生的機(jī)遇如同天邊的浮云，偶然相聚又偶然分離;也有人說(shuō)人是悠悠歲月中的一個(gè)匆匆過(guò)客。的確，人生太多聚散，人生又太短暫，如果沒(méi)好好抓住緣分，把握今天，新的起點(diǎn)和朝陽(yáng)卻又出現(xiàn)，那么明朝便又多了些內(nèi)疚和苦痛。我幡然悔悟：
再有追求青春浪漫的戲言，在春的日子里流連徘徊，只會(huì)空留一生的遺憾。
最后的醒悟作文 12
結(jié)束這堂課時(shí)，老師給我們提了許多建議，然后我們就回家了。
回到家里，我放下了書(shū)包拿起了作業(yè)本，就拼命地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我就把作業(yè)寫(xiě)完了。寫(xiě)完了作業(yè)以后，我想：我應(yīng)該做一些東西給媽媽爸爸，這樣我就可以表達(dá)對(duì)媽媽爸爸的愛(ài)。想到這里，我想了想，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我可以做賀卡表達(dá)自己對(duì)媽媽爸爸的愛(ài)�！苯又�，我用彩色的'卡紙做了一張賀卡，把一張白紙剪成了正方形，然后在上面寫(xiě)道：
親愛(ài)的媽媽爸爸，這封信雖然不精致，但是我要謝謝你們從小到大都那么關(guān)心我，現(xiàn)在我要用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們，我還希望你們不要有煩惱，每天都要快快樂(lè)樂(lè)的，也不能只顧著工作，有時(shí)間有要多休息。
寫(xiě)完信后，我把這封信放在媽媽爸爸的床頭就走了。這就是我對(duì)媽媽爸爸表達(dá)的愛(ài)，雖然信不精致，但是能表達(dá)出自己的愛(ài)就可以了。
最后的醒悟作文 13
最痛苦的事情往往不是失敗，而是我本可以。 ———題記
蔣婕的一曲虞美人，道盡了人世間的悲歡離合，所謂蜻蜓點(diǎn)水白描一生，試問(wèn)又有哪一步，是可以回頭的'呢？過(guò)早地想要去扮演“看透一切”的角色，殊不知這些都是人生中的幼稚無(wú)知。人生無(wú)可回頭，懂得了該有多優(yōu)秀才能不辜負(fù)那些愛(ài)與被愛(ài)。
而即使過(guò)去的自己無(wú)知且無(wú)禮，即使那時(shí)候既沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，也缺少成熟穩(wěn)定的世界觀，但那有如何呢？即使那時(shí)的自己是如此幼稚無(wú)知，那有如何呢？
我從不否認(rèn)那些過(guò)去的自己，畢竟那些都是構(gòu)建成今天的我的歷史，少一分，少一秒，那都不是我了。所以我不諷刺她，不躲避她，不欺騙她——我依舊愛(ài)她的某些本質(zhì)，或是冷靜溫和，或是初心，或是因?yàn)椤俏易约骸?/p>
即使有疼痛和不安定，所有的苦衷和憂愁不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間減弱，它在滋生，同時(shí)也長(zhǎng)出了快樂(lè)。
感謝行走于洪流之中仍愿意給予我回頭一盼的每一個(gè)你，謝謝。
最后的醒悟作文 14
喜歡一個(gè)人聽(tīng)歌，喜歡一個(gè)人走路回家，喜歡一個(gè)人想念。曾經(jīng)有個(gè)人對(duì)我說(shuō)，看你的文字有著淡淡的憂傷。我只是抬頭看看他，然后繼續(xù)低頭翻著手里的書(shū)，我沒(méi)有告訴他的.是，文字是最能體現(xiàn)心里所想的。迷戀樸樹(shù)的音樂(lè)，喜歡聽(tīng)他在輕輕的吟唱，像聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)的故事，有結(jié)局的，沒(méi)有結(jié)局的，有關(guān)青春的。
開(kāi)始有些想念，想念小時(shí)候，于是我坐了2個(gè)小時(shí)的車(chē)跑到小時(shí)候住的奶奶家，冬天，一切似乎都不那么美了，樹(shù)的葉子落了，草枯了。照了好多照片，保存到電腦的時(shí)候，在說(shuō)明寫(xiě)下這么幾個(gè)字“那些記憶實(shí)在舍不得忘記”。
遇見(jiàn)小時(shí)候的玩伴，我們微笑著，然后擦肩而過(guò)，什么話都沒(méi)有說(shuō)。我們都變了，都不再是以前的自己，如果開(kāi)口說(shuō)話，該說(shuō)些什么？我不知道，也許那微笑可以代表很多，只是微笑，一個(gè)微笑就夠了。突然感覺(jué)自己懂的知足，那些屬于自己的記憶，很美，卻只是過(guò)去，但能擁有，就足夠了。
最后的醒悟作文 15
猴子當(dāng)上森林之王后，整天悠游自在，指手畫(huà)腳，滿腦袋都在琢磨著怎人。
這一天，猴子指著啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你快去把每一棵樹(shù)里的蟲(chóng)子全部捉出來(lái)”；他指著大象說(shuō)：“你去馱木頭，我要建一座新的宮殿”；他又對(duì)牛說(shuō)：“你到后山把那的荒地全部種上糧食和菜”；然后，猴子高聲地對(duì)其他動(dòng)物命令到：“你們每人都要準(zhǔn)備上乘的'禮品，等宮殿建好后獻(xiàn)上來(lái)”。說(shuō)完，猴子昂著頭，背著手，大搖大擺地四處閑逛去了。
日久天長(zhǎng)，森林里的動(dòng)物們，都對(duì)猴子無(wú)禮的行為和高傲的態(tài)度越來(lái)越不滿，每天都發(fā)生著背叛的事件。慢慢地猴子成了孤家寡人，他常常一個(gè)人坐在宮殿的龍椅上，呆呆地望著馬上要吃空的糧倉(cāng)，心里焦急地盤(pán)算著。看到眼前的一切，猴子傷心地流下了眼淚。
他開(kāi)始尋找過(guò)去的朋友，向朋友誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)，表示：“兄弟們，過(guò)去我太自私，你們各有各的本領(lǐng)，我要向你們學(xué)習(xí)，練就出更高的本領(lǐng)”。
從此，猴子戒驕戒躁和動(dòng)物們相處的友好和睦親如一家。
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