做一捧泥土_初中記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的做一捧泥土_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　很久以前，人們就認為天才很少，否則何以稱為天才呢？

　　其實他們錯了。魯迅先生早說過：中國從來不缺乏天才，只是我們提供給天才的土壤太少了。

　　我愿把女孩看成一個未來的天才。她好學、勤奮而且聰明，可是她的成長不是一帆風順的，至少她的家人認為沒有為她做泥土的必要。

　　這樣的人太多了，多少人一覺醒來變成白天鵝的丑小鴨都被這些人扼殺了。他們也許認為，天才剛生下來就應(yīng)該是一個好的提琴手；第一聲啼哭不是好詩的嬰兒，絕沒有成功的可能。

　　“試玉要燒三日滿，辯才須待七年期�！彼麄儾欢�，天才被“罵殺”了多少。

　　但幸好女孩遇到這樣一位老婦。這是一位另人不得不生敬意的教授。她不僅知道作泥土的必要性，而且還深知育人之道。后來老婦對小女孩說：“你能為我拉一首小提琴曲子嗎？”“當然可以，不過我拉的不好聽�！毙∨�孩說到。“沒事，開始吧。”老婦人高興的說道。一曲過后，女孩用期待的目光注視著老婦人，只見她微笑著對女孩說：“不錯，謝謝你�！�

　　女孩在這里得到了鼓勵。要知道鼓勵對于人的成長有多么大啊。沒有韓愈的微笑，賈島也許只能在黃昏中獨自吟詠；沒有魯迅的夸獎，巴金也許永遠只是個小小的文學青年。我不知道是否還有更多的例子，但我想如果不是老婦人的微笑，那女孩恐怕真的要仍掉小提琴了。

　　但老婦人并沒有給女孩以更高的贊許。他知道，泥土太貧瘠，花兒回死掉，泥土太肥沃有些花兒也承受不了的。仲永不是在一片贊嘆聲中“泯然眾人矣”了嗎？

　　被“捧殺“的天才也是有的。

　　教授以身作責，告訴人們要做天才的泥土。像冬日的暖陽，不會灼傷他們；像冬日的清泉，給幼苗以滋潤，不會凍傷他們――只是像老婦一樣靜靜地微笑。這樣身邊才會有更多的人才。

　　魯迅先生呼吁天才需要的泥土，我斗膽加上一句：做一捧好泥土，為了孩子們。

【做一捧泥土_初中記敘文】相關(guān)文章：

贊美泥土作文02-11

贊美泥土作文02-11

泥土的味道作文04-11

關(guān)于泥土的作文03-05

泥土優(yōu)秀作文03-05

泥土的聯(lián)想作文04-29

《甜甜的泥土》教案09-14

泥土的故事作文06-11

關(guān)于泥土作文06-07

捧一縷書香品一杯茗茶作文10-22