擺魚缸作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的擺魚缸作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

擺魚缸作文1

　　每當(dāng)我看見別人家的小魚活躍的時候，我都會嘆氣。

　　在我九歲的'時候，我特別喜歡小動物。每次一看見我喜歡的動物，就不由子自主的想給它一個擁報，像一對好久不見的好朋友。媽媽知道了于是就給我買了五條金魚和1只烏龜給我做伴。把它門放進魚缸里，只見它門立刻熟悉了生活環(huán)境，在水中你追我趕好像玩起了貓捉老鼠的游戲，我變放起來。

　　就在那天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)少了一條，我心想；是誰偷了咱家的魚呢，晚飯后我不停的觀察著，為了不打草驚蛇，我躲到了角落。只見小烏龜偷偷的靠近小魚，小魚卻沒有任何動靜。忽然小烏龜使出了兇器，用爪子小魚身上狠狠的抓了一道傷巴小魚立刻失去了平衡。烏龜又沖向前用大嘴巴咬小金魚的尾巴，不一會兒小魚被撕得只剩下魚骨頭了，原來犯罪嫌疑人居然是烏龜。

　　雖然破了這個案子，但我很傷心。后悔自己沒有救小金魚從虎口逃生。

擺魚缸作文2

　　我家有一個籃球那么大的玻璃魚缸。魚缸里面養(yǎng)著五只黑色的小蝌蚪，三條青灰色的小雜魚，一條胖胖的泥鰍，還有三朵鮮嫩的`水白菜和一叢碧綠的水草。小蝌蚪是清明節(jié)時我從山腳的池塘里捉來的，小雜魚是爸爸游泳時撿來的，泥鰍是菜市場賣魚的老板送的，水草和水白菜是從外婆家的池塘撈回來的。媽媽說：“我們家魚缸里的小家伙們都來自于‘民間’，可謂是一個‘草根’魚缸呀！”

　　每天早晨，我都會往魚缸里投上幾小截干面條，當(dāng)作它們的早餐。它們可愛吃了，圍著食物你爭我搶。放學(xué)回到家，我會靜靜地蹲在魚缸旁，看小蝌蚪爬在魚缸邊上啃青苔，看小魚們在水里追逐玩耍，看泥鰍藏在石頭底下睡懶覺�，F(xiàn)在，我最希望的是小蝌蚪們快快長大，變成青蛙，我好把它們送回田野去吃害蟲。

　　雖然，我家的魚缸不如水族箱那樣“高大上”，但里面卻充滿了最樸實的樂趣，讓我的生活更加的豐富多彩。我愛我家的“草根”魚缸。

擺魚缸作文3

　　這個星期，媽媽網(wǎng)購了一個無蓋的魚缸。到貨后，卻不知道該擺放在哪個角落。放在這里，位子不夠，放在那里，過道狹窄了。

　　在媽媽絞盡腦汁思考的時候，我靈機一動，想到了一個好辦法，計算這個魚缸的占地面積。我用米尺測量了這個魚缸的長、寬、高，分別是1米、0.4米和0.5米，那么擺放魚缸的.地方只要長度符合，這個魚缸就可以放下了。媽媽聽了，情不自禁地為我鼓起掌。

　　媽媽按照我說的做，又在魚缸里放了0.12立方米的水，一些小魚在水里自由自在地游來游去。媽媽看了一會兒，覺得應(yīng)該放一塊假山，會更加美觀。但媽媽擔(dān)心水會溢出來，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，又幫媽媽解決了難題。我先計算了假山的體積，是0.15立方米，接著我又算出了這個魚缸剩下的空余部分，進行了對比，發(fā)現(xiàn)水不會溢出來，媽媽可以把這座假山放心地放入魚缸里了。

　　看來，生活中有很多物體，都在等著我去研究呢！

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