千年不斷孔席情作文800字左右高三

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的千年不斷孔席情作文800字左右高三，歡迎閱讀與收藏。

　　憶，已去千年的君；覓，國民深深的情；記，往事風(fēng)云再起；離，你我相隔千載；“仁”，讓我記起了君。

　　——題記

　　拾起《論語》，思緒在泛黃的書頁上流轉(zhuǎn)，時光倒退千年，叱咤風(fēng)云的孔夫子浮現(xiàn)在眼前。

　　君，出身貴族，一夕家境敗落，從此與母相依為命。君少賤，故讓君懂得生命的珍貴。在那段艱苦的歲月，君寒窗苦讀，廢寢忘食，樂以忘憂，遍訪名師，虛心求教，問禮于老聃，學(xué)鼓琴于師襄子，訪樂于萇弘，終于成就了一身的學(xué)問，被后人尊為“萬世師表”、“至圣先師”。

　　君，一生致力于古代文學(xué)的研究，增修《詩》、《書》，定《禮》、《樂》，序《周易》，作《春秋》，讓古代文學(xué)傳承發(fā)展，成為“百家爭鳴”時代最耀眼的那顆明星。

　　君，也是一位偉大的教育家。在奴隸社會，只有出身名門貴族的子弟才有資格接受教育，教育被宮廷壟斷。

　　是君，突破層層阻礙，興辦私學(xué)，廣收門徒，培養(yǎng)弟子三千，賢者七十二人。是君，教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識要“溫故知新”；是君，告誡弟子“己所不欲，勿施于人”的做人原則；是君，強調(diào)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的哲學(xué)辯證意義；也是君，發(fā)展了“因材施教，有教無類”的教學(xué)理論。

　　君，足智多謀，多次被國君看重，但君不慕榮利，多次辭官不就，在利益面前，君選擇了拒絕，帶著一張陳舊的孔席，只為心中那個“仁”字，從此開啟一條長達十四年的艱難旅程。君攜弟子歷盡艱辛，長途跋涉，宣揚心中的“仁義”，不僅沒有得到諸侯的任用，還險些命喪黃泉，但君并不沮喪，樂觀向上，堅持自己的理念，甚至“明知不可為而為之”。

　　君，一生周游列國，讀萬卷書，行萬里路，宣傳自己的政治主張。“以仁為本”，提倡以德服人，立決反對殘暴統(tǒng)治，反對武力征伐，對民間疾苦感同深受。君創(chuàng)立的儒家文化博大精深，成為中國傳統(tǒng)文化的核心，至漢武帝時竟發(fā)展成“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的局面，對中國發(fā)展和世界文明都起到了積極的作用。

　　對友人，君言而有信；對父母，君追求“父母之所愛而愛之，父母之所欲而欲之”；君身邊的一切都在改變著，唯一不變的，是君對心中理想十幾年如一日的執(zhí)著。

　　傳“仁”路上，坎坷伴隨著險阻，也許君早已習(xí)慣風(fēng)餐露宿的日子，習(xí)慣步履匆匆。看著君的身影在各國的大街小巷中穿梭，看著君嘔心瀝血創(chuàng)作的傳世佳作，看著君在孔席上夜以繼日的追尋，看著君……

　　剎那間，吾大悟：此就是“仁”，就是君追隨一生的“仁”，是千年不斷孔席情的“仁”。

　　也許，曾經(jīng)伴君歷盡風(fēng)霜的孔席早已腐爛在逝去的歲月中，但是永遠剪不斷的是那份情，那份千年不斷的孔席情！

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