我不再自卑作文（通用20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我不再自卑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不再自卑作文 篇1
我怕去幼兒園，我小的時候真的很怕去幼兒園。因為，我和很多小孩都不同。
以前，我的臉上有一塊黑色的胎痣。其他小朋友都叫我“丑八怪�！蔽耶敃r很無知，不知道是什么回事。我回到家里問媽媽，為什么其他小朋友都叫“丑八怪，”媽媽總是很無奈的樣子。慢慢地，我知道小朋友為什么叫“丑八怪。”我臉上的.胎痣越來越大，我就越來越自卑。就是這樣，我很怕去幼兒園。在那里，我沒有朋友，沒有快樂，沒有樂趣，只有自卑。
當?shù)交顒訒r間，我每次只是坐在一旁，坐在一個不起眼的角落。我只有和親人在一起的時候才會感到快樂，才體會到快樂的滋味。
到了小學，我還是一個“丑八怪。”
二年級時，媽媽帶我到醫(yī)院去做激光。胎痣退了一半，但同學們還是不理我。后來，媽媽又帶去做了幾次激光，胎痣只剩下一點了。媽媽幫我轉(zhuǎn)學了，就在我踏進新班級的那一刻開始，我的自卑感退消了。在我新的班集體中，我不再覺得自己是一個“丑八怪�！蓖瑢W們沒有因為我的外貌而嫌棄我。是同學們把我從孤獨的世界拉了出來。
后來，我去做了最后一次激光。胎痣消失了，而在這兩年里，我進步不少。我已經(jīng)連續(xù)幾個學期做班干部，而且連續(xù)拿“優(yōu)秀班干部”這個獎。
同學們，謝謝！請讓我對你們說一聲謝謝。謝謝你們讓我知道什么是友愛，感受集體中的快樂和樂趣，讓我一直堅信我不丑。
同學們，我不再自卑！
我不再自卑作文 篇2
我是一個內(nèi)向的人。小時候別的孩子整天在外面玩瘋。只有我呆在家里沒玩。我怕自己打不好，被他們嘲笑欺負。
大一點的時候被送到幼兒園，在那里不敢玩，不敢和人說話。
在第一個兒童節(jié)，我很開心，因為老師給了我們一些吃的。當時我試著和同學打成一片，但是我在玩的時候，打不了他們玩的游戲。漸漸的我又被孤立了，我變得更加自卑。
三年后，我上了小學，在那里我認識了一個新的同桌。起初，我不敢和他說話。他主動找我聊天，我就接近他了。就這樣，才一個星期，我們就像多年的'老朋友，下課一起玩。漸漸地我了解了他，發(fā)現(xiàn)他是一個非常大膽開朗的小男孩。在接下來的生活中，我在其中找到了快樂。他經(jīng)常帶我玩游戲，有時還拉著我和其他同學一起玩。我的心不禁亮起來，變得大膽，敢于主動和其他同學說話。
很快一年過去了，他要上二年級了，但是因為父母要去外地工作，他離開了，所以被帶走了。從那以后我就沒見過他。我現(xiàn)在真的很想他，因為他讓我找到了童年的樂趣，讓我有了自信。
我不再自卑作文 篇3
以前，我上課不愛發(fā)言，不善于人際交往，每一次口語交際，我都不大參加，我越這樣，越被同學們嘲笑，心里越來越自卑。可有一件事，卻徹底改變了我的自卑。
那是2021年元旦前夕，班級舉行聯(lián)歡活動，選拔主持人，媽媽給我報了名，我當選了。主持人要主持聯(lián)歡會節(jié)目，我很珍惜這個機會，雖然心里很緊張，但我還是一遍又一遍練習。終于到了上臺的那一刻。我第一次上臺，眼中看到的`一切——同學、評比欄、衛(wèi)生角是那么陌生，我真想挖個地洞鉆進去，心里一直忐忑不安。我心一橫，雙手握拳，流利地說出了臺詞，不知過了多久，臺下掌聲如雷鳴，我第一次被這么多人認可，又緊張又激動，手心已滿是汗水，心里別提多高興了。就這樣，我慢慢地自信了，出色地完成了下一次、下下次的主持，同學們一次又一次爆出掌聲，我嘗到了自信的甜頭。
此后，我的性格慢慢外向了，講臺上、舞臺上、國學賽場上都開始有了我的身影，受到了很多人的肯定。校長、老師、家長、同學，他們都是我的交流對象，我從悶葫蘆逐漸變成了愿意交流、愛上交流的人，上課愛發(fā)言了，下課也喜歡說話了，成績也在逐步上升。善于同別人交流，是克服自卑的好方法，在交流中，我增強了自信，改善了我和同學們的關系，知識也隨著交流源源不斷地來到腦子里。
我不再自卑，我不再內(nèi)向，我戰(zhàn)勝了怯場。感謝第一次當主持人給了我自信，從此，我走上了新的人生路。
我不再自卑作文 篇4
有句話是這樣說的：“自信是成功的源泉，自信在生活中是必不可缺的”，曾經(jīng)的我是一個灰心喪氣，缺乏自信心的小女孩兒。
一年級的`時候，我性格孤僻，不善交流。因為那時我個子很矮，皮膚又黑，我從來不敢與小伙伴們玩耍，從來不敢抬起頭對他們說話。
我的自尊心很強，別人總能在老師提出問題后對答如流，我回答問題時卻總是磕磕巴巴，一陣陣嘲笑聲讓我無地自容，有時我會反問自己，“你真的很笨，為什么別的小朋友可以，為什么自己不行呢？”然而內(nèi)心回答則是：我做不到！有時我還會躲在小角落里默默的流淚，心里十分的難過，自卑。
而現(xiàn)在的我不再自卑。
那次我放學回家，不經(jīng)意間我看見了一位腿有殘疾的年輕人一根拐杖，支撐著他。路上的行人紛紛向他投去異樣的目光：有憐憫的，也有嘲弄的，但是，那位年輕人卻高高的昂著頭，那充滿了自信與不屈的目光，毫不膽怯地掃視著人群……
就在那時，他的目光與我的目光接觸的一剎那，我心里豁然開朗：我覺得，他那高大的身影，猶如一座大山巍然屹立，我想：我有什么可自卑的呢？跟他比起來，我的四肢是健全的，我的大腦也不差，他能昂首面對面對這一切，我為什么不能呢？
從那以后，我便積極回答問題，讀課文時不再磕磕巴巴，老師開始注意我，開始讓我參加畫畫比賽和朗誦比賽……
我很慶幸，遇到那個年輕人，他讓我不再自卑。
我不再自卑作文 篇5
時光似箭，歲月如梭，眨眼間，我已成為了一位四年級的少先隊員。回憶往事，想起以前的自己，真是哭笑不得。
“三年級的同學們，英語考試時間到了。請同學們坐好位置，做好準備！”憶起，“三上”期末考試那天，天空一碧如洗。廣播響起，我握起筆，準備著考試�！奥犃Σ糠郑甭犃﹂_始了。“怎么沒墨了？”我邊說邊翻鉛筆盒，找好用的筆，“快呀——”一秒，兩秒，三秒……第一題轉(zhuǎn)眼間就報完了。鉛筆盒里筆都被我試了個遍，可仍找到一只不會卡墨的筆。完了，完了，沒筆可寫！我心急如焚，十億的腦海細胞在飛速運轉(zhuǎn)。沒過一會兒，我就想出了個好法子——先用鉛筆寫，等聽力報完了再借黑筆，描一下。
考完試，借我黑筆的同學問我，我的黑筆在聽力時卡墨，是不是我有一大堆題都是蒙的。那一刻，我的眼眶濕潤了，不爭氣的`淚水從眼里流出……
回到家，我低著頭，恨不得找個墻洞，一頭鉆進去！媽媽對我說：“你的同學都跟我說了，你考試因筆沒備，考不好了。一次意外沒關系，重要是自信！”我聽了，似乎一瞬間感悟了許多……
從那以后，我不再自卑，變得自信，變得優(yōu)秀……
從自卑到自信，從悲觀到樂觀，那顆種子，已長成了一株“自信”的小苗……
我不再自卑作文 篇6
枯萎的柳樹，總有再青的時候，凋謝的花朵，總有再開的時候，自卑的我，總有釋然的時候。我，不再自卑。
那是一次數(shù)學測驗，我考到了有史以來的最低分——79分。盡管父母知道后會鼓勵我下次考好點；盡管好朋友說那只是場測試，不用太計較，但我仍然走不出這次考試帶來的自卑。
走在回家的小路上，我仍停留在那次考試帶給我的自卑里，它就像一次輪回，令我深陷其中，無法逃脫。我在思考：我為什么這么笨，為什么考不好。走到斑馬線上，我沒有觀看紅燈，慢慢走在路上，“嘀嘀嘀——”路旁的貨車在按著喇叭，我才驚醒……
我跑到馬路對面，突然想到一句話：“失敗并不可怕，可怕的是你沒有面對失敗的勇氣�！笔前�！我都走不出失敗帶給我的自卑，我又如何考上更高分呢？這豈不是白費了老師、父母、同學對我的關心嗎？想到這里，我那惆悵又自卑的心情釋然而過，迎接我的是美好生活！身旁的`花朵隨風擺動，好像在為我高興！明媚的太陽更燦爛了，好像在為我歡呼……
我走在回家的小路上，自卑的束縛已經(jīng)被我掙脫，迎接我的將是新的考驗，但我，不再自卑！
我不再自卑作文 篇7
從此，我不再自卑。
小時候的我一看到陌生人來我家做客，我就特別的怕丑，生怕在他們面前出洋相。再長大一點時，家長們就特別喜歡在一起談論自己的孩子。我特別怕他們提到我的成績，也怕他們拿我跟別人比較。當我聽到他們對別人的孩子贊不絕口，說到我時就支支吾吾。然后我就感到特別的自卑，我原以為我會這樣一直消沉下去，但是有一件事情卻徹底地改變了我對自己的看法。
在火焰運行過程中金晶在巴黎用弱小的'身軀保護著圣火。在許多國人的心中，她是民族英雄，但她堅持稱自己是個普通的女孩。在許多人眼里她是需要幫助的殘疾人，但她表示自己和健全的人沒什么兩樣。當我看完這篇報導后，我從心地為她感到驕傲。老師在我們放學前，要我們寫看完這篇報導后的感覺。我回到家后，我坐在書桌前想了很多，但卻不符合實際的要求。然后我又逼著自己又看了一遍，但我看到這句話時給了我很大的啟示。
為什么別人能做到的我卻不能呢？為什么她是殘疾人她卻不自卑呢？到最后我明白了，不是我不能而是我沒有去做，只要相信自己按自己想的去做就一定會成功的。
對，沒錯。按照蒲松齡的話就是：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚�？嘈娜颂觳回摚P薪嘗膽三千越甲可吞吳。
所以自卑我要跟你說再見。不，是永遠不見。
我不再自卑作文 篇8
“你幾年級啊？”當別人好奇地詢問我時，得到的回答總讓他們一個個張大了嘴巴——真是嬌小玲瓏��！
唉，我好歹也活了12個年頭，身高卻只有1米41，二年級的人都能與我平視。我一直很自卑，都不好意思說出自己的真實年齡。面對千篇一律的問題，我常常選擇逃避。
一天晚上，我和爸媽一如既往地看電視《背后的故事》�！盁崃覛g迎本期嘉賓——潘長江！”電視機中傳出雷鳴般的掌聲，我也跟著鼓起了掌，因為老潘是我很喜歡的一位笑星。
節(jié)目中，主持人問了很多尖銳的問題，潘長江一反常態(tài)收斂了他的笑容，都理一一嚴肅地回答了。當然接著就是掌聲雷動。掌聲稀稀落落了，主持人又提問了：“請問您對自己的身高有何看法？”這可應了我的心聲了，我挪挪身子，緊湊著電視機，迫不及待，聽著老潘的回答。他沒有露出尷尬的神情，而是嘴角一挑，門牙一露，拍板一站：“濃縮的'就是精華！”全聲爆發(fā)出熱烈的掌聲，我也一個勁兒地拍手。
從那以后，我不再自卑。別人再問我相同的問題，我都會自豪地回答：“濃縮的就是精華，鄧，鄧亞萍，袁隆平，是和我一家的！”
我不再自卑作文 篇9
“唉，為什么牙會長成這樣呢？”看著鏡子中兩顆向內(nèi)長著的門牙，心中便是一陣不爽，原來希望可以長出兩顆完整的門牙，沒想到卻是這種結(jié)果。
無奈地回到客廳，想著自己的牙，越想越是生氣。打開電視，想看些娛樂節(jié)目。平息一下心中的怒氣。
屏幕亮了，令我吃驚地是，在屏幕上的竟然是兩顆大齙牙，很是驚奇，為什么電視上會放出這樣的東西，過了一會兒，才明白，這是羅納爾多。看過這期節(jié)目后，我才明白，原來這位風云人物，竟然有兩顆丑陋的齙牙，曾經(jīng)有一段時間，他因為這個很是自卑，即使是進球了，也不愿意露出笑容，因為，一露出笑容，就會被別人看到那齙牙。最后，他的秘密被教練發(fā)現(xiàn)了，在教練的勸說下，最后他還是露出了笑容，所有人都很震驚，原來，他的笑容可以這么美。后來，他的笑容成了他的一個標志，而原來兩顆看似很丑陋的門牙，成了他最引人注目的地方。
忽然間，明白了，真正丑陋的、并不是那不光鮮的外表，而是因為在那外表而體現(xiàn)出的自卑，當笑容浮現(xiàn)在臉上的時候，這時的人便是最美的。
不再去在意那長的有些東倒西歪的`牙，將久違的笑容重新掛在臉上，不再因為那兩顆牙而感到自卑，取而代之的是充滿了自信的笑容。
不再去在意自身的缺點，而在乎自己的心態(tài)，因為，自信方才是最美。
我不再自卑作文 篇10
每一個人都有本身的缺點，有人驕傲，有人懦弱……我最大的缺點就是自卑。但是，經(jīng)過那件事后，我成功地走出了自卑的心理。
記得是四年級的一堂數(shù)學課上，我正專心致志地聽課。同學們大多數(shù)都有舉手發(fā)言，我卻默默地聽著他們出色的回答，心想：要是自己也能像他們那樣就好了。
可是，自卑的心理讓我不能舉手。我生怕會受到老師的批評，受到同學們的譏笑。我便靜靜地聽他們發(fā)言。
突然，老師叫我回答她的問題，我心里慌級了。啞口無言，等待老師的批評，然而，老師并沒有批評我，她說：“大家都等著你呢，說出了老師不會怪你的�！蔽衣犃�，說出自己心里想著的答案。“太棒了，你的.回答很好，我太滿意了！”老師驚喜地說道。什么？我沒有聽錯吧！老師夸我了。我的心里就像花苞開始綻放出美麗的花兒一樣。
自此那次后，我上課也經(jīng)常舉手發(fā)言，老師對我的答案感到滿意，我也越來越有信心去面對事物了，自卑也漸漸離我而去。
以后學校舉行什么活動，我也積極參與。不管結(jié)果是輸是贏，是好是壞，我都不會灰心喪氣，而是吸取教訓，信心十足。
自卑會讓你喪失信心，而信心卻能讓你忘記自卑。我要讓自卑不再纏繞于我身邊。
我不再自卑作文 篇11
小時候的我一看到陌生人來我家做客我就特別的怕丑，生怕在他們面前出洋相，再長大一點時，家長們就特別喜歡在一起談論自己的孩子，我特別怕他們提到我的成績，也怕他們拿我跟別人比，當我聽到他們對別人孩子贊不絕口，說到我就支支吾吾，然后感到特別自卑，我原以為我會這樣一直消沉下去，但是有一件事卻徹底地改變了我對自己的看法。
在家無聊時候常看電視，有時會在體育頻道看到殘疾人比賽。他們生在輪椅上，在賽場上跑過來跑過去，爭搶著那個球，當他們進球時，是那么的高興。我絲毫沒有看出他們有因為自己的四肢不會或什么原因而自卑而難過，而是迎難而上，是自己發(fā)輝的更好，是自己生命更加有價值。
我這時會反�。簽槭裁磩e人能做到的，我卻不能做到呢？為什么；他們知道自己的不是，而又不自卑，迎難而上呢？到最后，我終于明白了，不是我不能，而是我沒有去做，只要去相信自己，按照自己想的`去做，就一空會有所收獲。
對沒錯，按照古話就是：有志者事竟成，破釜沉舟白二籌關屬慧�？鄧樚觳回摚P薪嘗膽三千越甲司吳。
從此，我對自卑說再見；不，是永遠不見。在接下來的日子里，我努力去改變自己。使自己樂觀起來。勇敢地和別人交流，加強自己交流能力，在別人笑話自己的同時，不要在意，別人怎么說，走自己的路，讓別人看去吧！不去想別人，只要自己快樂；活的無怨無悔，那就夠了。
我不再自卑作文 篇12
我是一個內(nèi)向的人，小時候別的孩子成天在外面瘋玩，只有我呆在家中不去玩，我怕我玩不好，被他們嘲笑、欺負。
當我略大一些時，我被送進了幼兒園，在那里我也不敢玩，也不敢跟人說話。
在第一次兒童節(jié)時，我很開心，因為老師發(fā)東西給我們吃。那時，我努力和同學們打成一片，但在玩時，我卻不會玩他們玩的游戲。漸漸地我又被孤立起來了，我變得更加自卑了。
三年后，我上了小學，在小學里我遇到了一個新同桌。起初，我也不敢跟他說話。是他主動來跟我聊天的，于是，我就跟他親近起來了。就這樣，才一個星期，我倆就像多年的老朋友似的，一下課就在一起玩。漸漸地我也了解了他，發(fā)現(xiàn)他是一個十分大膽、非常開朗的小男生。在接下來的'生活中，我從中找到了快樂。他常常帶我去玩游戲，有時還硬拉我和別的同學去玩。我的心也不由得開朗起來，變得大膽起來了，也敢主動與別的同學去搭話了。
很快一年過去了，要上二年級了，可他卻走了，因為他的父母要到外地去打工了，他就這樣被帶走了。此后我再也沒有見過他，我現(xiàn)在真的很想他，因為是他讓我找到了童年的樂趣，讓我變得自信起來。
我不再自卑作文 篇13
一個平平常常的我，卻有一處和別人與眾不同的地方，那就是我左下額上的胎記。它在我眼中是如此丑陋，扁圓形的，黃黃的，像一顆還沒破殼的鳥蛋。更令人傷心的是，它隨著我的長大也慢慢變大了。
因為胎記，我不得不留劉海，想方設法地把它隱藏其中。媽媽見了，語重心長地開導我：“別為你的胎記而感到自卑，它的存在或許就是天使在你的額上吻過的印記？”我聽了媽媽的話，豁然開朗。曾經(jīng)我因為這塊胎記，自卑過、傷心過，總覺得自己比別人難看，抬不起頭來。但如果我換一種角度去看待，有了這塊胎記，我才是世界上獨一無二的那個我啊。從那以后，原本那個黯淡，缺乏自信的女孩開始變得開朗外向，原本習慣低頭的舉動也不復存在了。我仿佛覺得自己鳳凰涅槃般的“重生”了。
我更是鼓起勇氣，做出了一個大膽的“創(chuàng)舉”，用發(fā)夾把劉海夾起，把那塊只屬于我的特別的胎記正大光明地露了出來。雖然受到了同學的關注，聽到了同學的議論，但沒關系，我擁有堅定的信念鼓勵自己，擁有好朋友的溫暖話語，更有額頭上陪伴最久的“朋友”一起面對。我不會再為獨出一眾的胎記而自卑了。我堅信美麗的理念：不必去掩蓋與生俱來的'不完美之處，人無完人，只要勇敢地堅持自我就行了。
朋友，也許你們也曾為自己的不完美自卑過、掩飾過。這并不可笑，我們所謂的“難看”，其實在別人眼中根本不算什么。只要展現(xiàn)自己最真實的、最自信的一面，放下偽裝的你，就能做一個最美的自己。
我不再自卑作文 篇14
俗話說得好：“自信是成功的源泉�！痹谌松暮Ｑ罄铮孕啪拖褚凰曳�，承載著我們，抵達成功的彼岸。自信是必不可缺的，現(xiàn)在的我，已是信心滿滿，而曾經(jīng)的那個我卻是一個灰心喪氣，缺乏自信的小女孩。
幼兒園的時候，我性格孤僻，不善交流，因為那時我的個子是全班最矮的，皮膚又黑。我不敢與別的.小伙伴玩耍，是怕他們笑話我；加上我頭腦又不靈活，悟性總比別人慢半步，遭人笑話和排斥是難免的。我的語言表達能力差，別人總能在老師一提出問題時就對答如流，而我卻傻傻地站在那里，一陣陣的嘲笑聲讓我無地自容。有時，我會反問自己：“為什么別人做得到的，我卻做不到呢？真的是我很笨嗎？”有時，我還會一個人偷偷地躲在某個角落里暗自流淚，難過，傷心，自卑的情感占據(jù)了我的心頭。
后來，我變了！當我在上二年級時，我的啟蒙老師——陳錦藝老師給予了我自信。她漸漸發(fā)現(xiàn)我有講故事的才能，就鼓勵我去報名參加講故事比賽。我緊張極了，但又十分高興。我心想：“終于有一位老師欣賞我了，我應該全力以赴，好好表現(xiàn)。”于是，我便日夜排練，連表情，動作的配合都不漏過。比賽開始了，主持人報到了我的名字，我從容地上了臺，可誰又知道這時的我已經(jīng)全身緊繃到極致了。這時，我做了個深呼吸，慢慢平靜下心中的緊張。我有聲有色的講著，有時妙語連珠，連老師都被逗樂了。在如潮的掌聲中，我結(jié)束了故事。��！沒想到，真的沒想到！我獲得了我的第一次成功！就因這次比賽，我拾到了一個比金子還珍貴的寶貝——自信！
如今的我，陽光寫在臉上，演講，故事，書法，作文，英語樣樣挑戰(zhàn)，都取得了優(yōu)異的成績。這就是自信的力量，因為有它，我，不再自卑！
蘇格拉底曾經(jīng)想讓他的助手繼承他的光輝思想�？墒�，他的助手缺乏自信，始終認為自己不可能是那個接班人。但是，他錯了。蘇格拉底臨終前告訴助手：“對不起的不是我，而是你自己。一個人應該懂得認識自己，推薦自己，發(fā)掘自己�！笔堑�，自信，是一縷陽光，照耀著我們茁壯成長；自信，是一泓清水，沖刷我們心靈的塵埃；自信，是一陣春風，讓生命的春天生機盎然。我認為自己十分幸運，當我丟失了自己，認不清自己時，有一雙援助之手伸向了我，讓我重新認識了自我。這種自信的力量會永遠伴我成長，同樣也會永遠激勵我走向成功，開出自己的生命之花。
現(xiàn)在，我想高聲對全世界吶喊：“我，不再自卑！
我不再自卑作文 篇15
五年級時，我轉(zhuǎn)到了慈溪陽光實驗學校。
許多人都說慈溪陽光實驗學校是一個好的學校，所以我剛考進慈溪陽光實驗學校時，我就在擔心自己的成績會不會在班里倒數(shù)。剛開學的時候，老師又經(jīng)常說，不要以為自己在原來學校的成績很好，就忘乎所以，我就更認為自己的成績不會好了。
不久后的一天，我讀到了巴爾扎克的一句話：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是塊絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高�！�
讀完后，我在想：現(xiàn)在我面前的不就是那石頭嗎？如果我不努力，石頭就會擋住我的去路——讓我的成績的'排名變得很后面；但是如果我更加努力，現(xiàn)在的情形更能催逼我向更高的排名前進。
從那以后，我會經(jīng)�？纯凑Z文書，翻翻數(shù)學書，雖然不少同學都覺得復習資料很無聊，不想去看，我也覺得它枯燥乏味，但在期末復習時，還是認認真真地把其中的重點抄寫了下來，看了一遍又一遍。對于數(shù)學上不明白的地方，我要自己一遍又一遍地思考，然后再問我的方法對不對。因為我認為，自己尋找出來的方法是記得最牢的。每當我發(fā)現(xiàn)有同學的成績突然變得很好時，我就暗暗下決心，要自己超過他。
以后的一次次考試里的進步，使我不再覺得自己不如別人，也了每個人都可以取得好的成績，只要你相信自己，向著目標前進。
我不再自卑作文 篇16
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我都13歲。在這13年里，我經(jīng)歷了許多失敗，做過許多努力，也懂得了許多道理。我改變了很多，其中最重要的改變就是我不再自卑了。
以前，總覺得自己不論學習成績、跑步速度、甚至是長相比不上別人，所以我從不發(fā)言不表態(tài)，說話也很少，其實就是我很自卑。
但有一次，我突然看到了一本名叫《智慧比漂亮更重要》這本書。書中講了一位女孩因為自己相貌丑陋，因此感到自卑，后來得到班長等人的幫助，變得自信起來，結(jié)果自信使她進步了，進步之大連她自己都難以相信。
我從書中明白了，自卑是解決不了問題的，自卑只會讓自己越來越苦惱。于是我開始變得自信地面對每一天，我從一個膽小的'女孩變成一個活潑可愛的女孩。
從此，再次見到我的人都說我變了很多。有次，我在學校舉辦活動表演小品，我參加了。我在臺上，用我幽默的語言，大方而自然地講述著……演完后，臺下一片掌聲，我出名了。
從中我體會到了自信的好處，于是不再自卑了。
我不再自卑作文 篇17
是從什么時候開始，我不再自卑？我想或許應該是從那一次演講比賽開始的吧！
按理說，演講比賽這種活動，對于我這個自卑的人來說，應該是不可能會去參加的，然而，因為一些機緣巧合的原因，我去參加了。每天混跡在演講訓練的隊伍里，和那一群像白天鵝一樣自信的演講者們站在一起，我真像是一只空有想法的丑小鴨。微駝著背，不知道該排在隊伍的哪個位置開始訓練。
“李華，你過來！”那個為我報名參加演講比賽的老師在呼喚我，她的一聲呼喚，讓我免于繼續(xù)在隊伍中尷尬，我飛快地朝老師跑去。“你一會兒第一個上。”聽到老師讓我第一個上臺進行演講，雖然還只是訓練，也足以讓我暈厥。老師看出了我的'自卑，她拍了拍我的肩膀道“不要緊張，你的演講稿寫得很好！”
雖是這么說，我自己也那么認為，可我還是沒有自信站在舞臺上進行演講，尤其是其他演講者們一個個都“趾高氣揚”地站在那里，讓我看一眼就想逃到角落里去。我以最小的步子，慢慢走到舞臺的邊緣，聽到一位同學在喊“xx同學請來演講”時，我這才捏緊自己的演講稿站上了舞臺。
也許是我勇敢了站在了舞臺上，完成了最重要的一步，也許是我演講時候，忘卻了身邊那群白天鵝，我忽然就不再自卑了，拿著自己的演講稿，像是在給大家講一個故事一樣，投入了進去。當我演講結(jié)束時，掌聲向我涌來，那群白天鵝也在為我鼓掌，我甚至想不起來自己過去為什么要自卑了。我的演講贏得了所有人的掌聲，我還有什么自卑的理由呢？
從那一次演講比賽開始，我不再自卑。每次有自愧不如的時候，也不會再自卑，而是相信自己有著別人沒有的優(yōu)點，完全可以自信起來！
我不再自卑作文 篇18
有句古話說得好：愛美之心，人間有皆。在生活中，的確有些地方會讓我感到自卑。
我的聲音很小，每次不管讀課文，還是唱歌，聲音簡直比蚊子叮的還小，也許只有零點零零零一分貝！可是我一直都在努力，想把這個缺點改正。
如果你和我零距離接觸，你一定會發(fā)現(xiàn)，我的臉上有很多斑點。說真的，只有有人盯著我的臉看，我就會不由自主地把頭往后一轉(zhuǎn)，顯出若無其事的樣子。想想以前，我的.臉蛋白里透紅，可是現(xiàn)在呢？
我的身材簡直太瘦了！坐著的時候，背后兩根骨頭都會露出來，翹得老高，如果能長得像KBB那么壯，那就好了！
說真的，如果想挑出我的毛病，那永遠也說不完。
不過現(xiàn)在，我要告訴你一個好消息：我不再像以前那么得自卑了，我想過：人不可能會十全十美，正因為有了缺點，才會進步！不是嗎？
我不再自卑作文 篇19
放學后，我獨自一人，徜徉在校園的一個小道上。耳朵里，回蕩著剛剛同學對我訕笑的言語。“你這個腦殘，癡人！”“哈哈哈，瞧！這里有一個腦殘�！薄昂伲∧X殘……”我的心中充滿了自卑。
我懷著自卑的心一步一步地走到校園的一個不起眼的旮旯，找了個安靜的當?shù)�，一個清涼的石凳，坐下。我呆呆地望著枝頭上的小鳥，想起了剛剛的同學，猶如小鳥相同，爭明顯它們翅膀上美麗的色彩，使我愈加自卑了。我想哭，但又不敢哭出來，此時此刻，我的心口上像有十幾噸東西壓在上面，我被壓的喘不過氣來。當我轉(zhuǎn)動身正想走時，一只毛毛蟲，映入了我的眼皮，我跑了曩昔，獵奇地觀看。
這條毛毛蟲和剛剛的小鳥比起來，它是厭惡又丑惡。它身上的汁液，真讓人厭煩。真古怪，為什么它明知自己丑惡，還要出來呢？它爬出來，是不是為了證明自己并不丑惡呢？是不是為了向大自然證明自己的自傲呢？它天天都是如此，我也是天天被罵難受了就來看它。我和它，好像就像是親密無間的朋友。它教會了我，不要自卑，要以自傲面臨日子，對日子充滿希望。它使我的心靈再也沒有自卑了。我決議，要好好學習，證明給他們看看，我不是腦殘，就連毛毛蟲也不會由于自己的長相而自卑，我又為什么要自卑呢？從此今后，他們說什么話我都不會介意，我徹底把他們當啞巴，再也不對他們說任何話了。整整一年來，我聽到了無數(shù)次挖苦和訕笑的'言語。有時候，真的不由得了，就到那個旮旯歇一歇，和毛毛蟲玩一會，心境就好了起來。
正好到了苗子工程考試，我一年來的學習就要看看是否白搭了�？荚嚹且豢蹋以僖膊蛔员傲�，由于毛毛蟲教會我不要自卑，以自傲面臨日子，這便是最大的決心。
成果，我考上了，汗水沒有白搭。我正想要把這個好消息告訴我的好朋友，但是，我只看見了蛹，我心想，它不會死了吧？過了一會，有個東西要破蛹而出了，真奇特，出來了一只蝴蝶，它在藍全國顯現(xiàn)著它那比小鳥還美麗的翅膀。
我在此時此刻才理解，毛毛蟲也是由于自傲才幻化成蝴蝶的。我是由于自傲才成功的，在今后的人生道路中，我不再自卑了。
我不再自卑作文 篇20
有的人一生下來就活潑、開朗，充滿自信，而我卻膽小、害羞，仿佛一只敏感的小鹿，對一切都保持著警惕。但是在經(jīng)歷過一件事后，我不再自卑。
小時候，有一次班里開“元旦聯(lián)歡會”，我們一邊吃零食，一邊津津有味地看著動畫片。突然，老師“啪”地一聲把電腦關了，興奮地說：“同學們：看動畫片又什么意思？還不如咱自己表演節(jié)目呢！”同學們頓時沸騰起來，一邊拍手，一邊大叫：“好！好！……”“咱們讓誰表演節(jié)目呢？”同學們不做聲了，“那就輪流上來表演吧！”說完，老師便坐回講桌前，擺起一幅觀看的架勢來。
第一個上場的是程爍，她的舞跳得非常好。音樂一響起，她便跳了起來。她的動作熟練，也很優(yōu)雅，惹得那些男生們刮目相看，仿佛眼珠子都定在她身上了，她移動到哪里，他們的眼珠子就跟著轉(zhuǎn)到哪里。剛跳完，便贏的一陣熱烈的掌聲。
第二個上場的是蘇小雅，她電子琴彈得非常好。她調(diào)整好坐姿，兩手搭在琴上，深吸一口氣，兩手往下一按，動聽的旋律猶如潺潺的流水一般，流入了每個人的心里……
不知不覺居然輪到我了。同學們大叫著：“上啊！快上�。 笨晌揖褪遣桓�。我很害怕！害怕我一上場，心里一緊張，就把歌詞全都忘了，害怕我唱不好，讓同學們嘲笑，更害怕我唱不好，給爸媽丟面子。但是就算我有一萬個害怕，還是被程爍一把推倒了場地中間。
音樂響起，我的腿竟開始顫抖起來，頭上冒出了冷汗。我知道繼續(xù)害怕下去的結(jié)果會是怎樣的，于是我盡力克服自己的緊張，努力讓自己融入到音樂中，全力擺脫緊張氣氛給我?guī)淼挠绊�。過門兒放完，我冷靜下來了，跟著音樂，專注地唱了起來。天哪！我從來不知道我的歌聲竟是這么動聽！我自己都不敢相信自己的耳朵！不敢相信這會唱歌的'居然是我自己！一曲終了，教室里靜靜的，我看看同學們，又看看老師，他們都瞪著眼睛，嘴巴張得大大的，忽然一個同學大聲說：“這唱得也太好了吧！”頓時掌聲如雷鳴般響起，震得我耳朵都快聾了。
就在這一刻，我一下子感覺自己不再那么渺小，反而從心底升起一股自豪。
從那以后，我不再自卑，學校舉辦的活動幾乎都有我的身影，學習成績也提高了很多。我越來越自信，越來越勇敢，成了班里的“紅人”。
耶！我終于克服了人生的大困難——自卑。
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