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推廣普通話作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的推廣普通話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推廣普通話作文1
今年“十一”期間，張老師給我們布置了一項作業(yè)，“教某某說普通話�！痹谖覀兗覕�(shù)爸爸普通話說的最不好，所以我下決心要教爸爸說好普通話。
平時，爸爸愛說洛陽方言，比如說：太陽叫作日頭、餃子叫扁食、一起走叫死跟、賣弄叫燒包蛋、頭叫低鬧…….。自從老師布置了這項作業(yè)后，我就開始教爸爸了，可教爸爸說普通話太不容易了，真不是件美差呀!
有一次，我教爸爸說：“中國”這兩個字，他卻說成了“宗國”，“寫字”他卻說成了“寫志”。這時，我讓爸爸看著我的口型跟著我說，一遍不行就再來一遍，反復(fù)了N遍，爸爸還是沒有找到感覺，可我已經(jīng)口干舌燥了�？吹桨职殖蠲伎嗄樀臉幼�,我也是一臉的無奈。這時，媽媽的一句話提醒我，她說：“你爸是zh、ch、sh和z、c、s不分，你現(xiàn)在是老師，要有耐心�！彼栽诮酉聛淼�'訓(xùn)練中，我也像張老師教我們一樣，耐心地指導(dǎo)爸爸，不急不躁。針對他發(fā)音的不標(biāo)準(zhǔn)，我們專門進行了練習(xí)。
現(xiàn)在經(jīng)過爸爸的努力，加上我這個小老師的指導(dǎo)，爸爸的普通話已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)很多了。
推廣普通話作文2
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話說得好："學(xué)會普通話，走遍全國都不怕。"如果你不會普通話，在中國的語言上就會碰到許多困難，寸步難行。有一個笑話，不知大家聽說過嗎?在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話說得不好。有一次，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來了，盡量用普通話說："老大爺，你想去(吃)什么?"那老漢聽不懂她的"普通話"，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說："包子。"她一聽，馬上說："好馬上到。"只見女服務(wù)員那出了一張報紙，老漢被弄得哭笑不得，又說：："有大肥雞嗎?"女服務(wù)員熱情的說："搭飛機，還早呢，去(吃)過飯也不遲。
雖然這僅僅是一個笑話，但是這說明了一個很嚴(yán)重的`問題：我們的生活離不開普通話。
推廣普通話作文3
普通話與我們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)。
來到學(xué)校，我們用普通話相互問候。上課時，我們用普通話讀課文、回答老師提出的問題；下課時，我們用普通話交流；升旗儀式時，領(lǐng)導(dǎo)用普通話總結(jié)上周同學(xué)們的表現(xiàn)……
回到家里，我用普通話告訴父母當(dāng)天的趣事……
雖然我們每天都說普通話，但是我們的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)。
在家里，我爸那帶著濃重方言的普通話常常令人忍俊不禁。記得有一次，我叫老爸幫我聽寫生字，前面幾個還勉強能聽出是什么字，但是當(dāng)我聽到老爸說“chēnɡ”實的“chēnɡ”時，我百思不得其解，什么“chēnɡ實”��？生字中沒有這樣的字�。坑谑俏揖蜎_到老爸那，把課本一把奪過來，定睛一看，原來是“誠實”的“誠”！
為了提高自己的.普通話水平，我天天堅持看新聞聯(lián)播，注意播音員的發(fā)音。我還注意觀察一些電視臺主持人的普通話，還別說我這一觀察還發(fā)現(xiàn)了他們不少的毛�。核麄冇械陌选熬螅╦ué）強”說成“倔（juè）強”，有的把“著（zháo）急”說成“著（zhāo）急”……
現(xiàn)在我已能說一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話，與普通話成為了永遠(yuǎn)的朋友！
推廣普通話作文4
九月第三周是推廣普通話周，普通話是我國的母語，但“她” 被許多地方方言取締，因此許多人不會使用，所以國家實行推廣普通話的政策。
由于許多地方方言不一樣，因此人民在溝通起來有許多困難，所以我們只能用母話普通話來溝通，說明它的重要性。
要推廣普通話，首先要學(xué)好普通話，不但自己要學(xué)好它，并且在自己學(xué)會后去教會身邊的'親戚、同學(xué)，使他們都融入到這個普通話的世界，做到每天都講普通話，要堅持這點是很重要的，但是我們需要怎樣才能與別人說普通話講得對答如流呢？最重要的就是∶要用普通話進行朗誦文章，多講普通話，只有多訓(xùn)練，你的普通話也會越說越好。遇到那個字讀音不準(zhǔn)，就要多查字典，弄懂讀音，這樣提高了發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校跟老師和同學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，在生活中要和家人說普通話，并向身邊的人說普通話的由來，使大家認(rèn)識中國的優(yōu)美的語音文化。
推廣普通話作文5
爸爸去北京開會，他要上臺演講，我打電話問他：“爸爸，你演講的怎么樣呀？”爸爸太搞笑了，居然這樣回答我：“爸爸普通話結(jié)結(jié)巴巴，臺下掌聲稀稀拉拉�！蔽倚Φ那案┖笱�，上氣不接下氣，決定教爸爸普通話。
這天晚上，我把爸爸拉到我的房間，我教他朗讀語文課文。爸爸普通話的確太糟糕了，我教他讀“春天”，他就讀成”cun天”，我教他讀“稱贊”，他偏要讀成“ceng zhan”，最可笑的是，我教他讀“蘋果”，他的'舌頭永遠(yuǎn)都不會卷起來，他就讀“pin果”或者“ping兒果”。但爸爸特別努力，臉都漲紅了，但是，還是發(fā)不出一個正確的音。爸爸對我擠眉弄眼，說：“沒辦法，誰叫我是廣東人��？”
看來我還得再教爸爸。嗨，這日子什么時候才能到頭�。�
推廣普通話作文6
普通話讀起來錯落有致，看起來詞匯豐富，聽起來感情跌菪起伏。普通話是一道靚麗的風(fēng)景線，是一座橋梁，是一塊有魔力的磁鐵，把不認(rèn)識的人連在一起，促進了人與人之間的溝通。
去年我們一家人的深圳七日游，在商場就給了我這樣深刻的'感受。那天，我們進了一家商場，只見架上商品琳瑯滿目、日用品樣樣俱全，物美價廉，還有我最喜歡的讀本，我高興極了，馬上瘋狂地買了起來，到結(jié)帳時就麻煩了，我們都不會英語，只有爸爸會一些，可是他突然一個失誤，把HO說成了NO，讓服務(wù)員把我們小山似的商品全去掉了，這時我突然想起了普通話，就對老外收銀說“姐姐，請幫我們結(jié)一下帳，好嗎？”還帶著一點斜音，服務(wù)員對我說：“好的，小妹妹”！這時看著我心愛的禮品都一一買單，我高興地跳起來了�？磥�，普通話很重要，不然這次的收獲全落空。
所以，任何場合，任何地點，我們都要學(xué)好普通話，能懂、能聽、能讀�！皩W(xué)好了普通話，走遍天下都不怕！”
普通話是中國的母語，讓中國走上世界，讓世界了解中國。作為一名小學(xué)生，“好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強！”傳僠中國好聲音，現(xiàn)在開始學(xué)好普通話！
推廣普通話作文7
今天，我們班的下午的第二節(jié)的隊活課的主題是“推廣普通話”。普通話就是北京人講的話，因為中國的話太多了，國家要統(tǒng)一一種語言，那就是普通話了。
普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語，是目前能在全國不同方言區(qū)域或不同民族之間起溝通作用的通用語言。自建國以來，國家一直高度重視普通話的推廣工作，提出要“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，使普通話在全國范圍內(nèi)成為教學(xué)語言、宣傳語言、工作語言、交際語言。普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國家的統(tǒng)一；更有利于增強民族的凝聚力和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)，有利于加強社會主義精神文明建設(shè)。早在20xx年10月，我國就頒布了《國家通用語言文字法》。這項法案確立了普通話作為國家通用語言的法定地位。作為一個擁有80多種民族語言，30余種文字的人口大國，國家大力推廣使用普通話，是為民眾能夠正常的'交流提供的一個良好平臺的重要舉措。作為窗口行業(yè)的公共服務(wù)行業(yè)，普通話的推廣使用，更是應(yīng)該多加提倡。
今天，我們的隊活課的意義是非常大的，希望同學(xué)們能，遵守學(xué)校的規(guī)章說好普通話。
推廣普通話作文8
我國的語言各不相同，河南有河南的方言、山東有山東的方言、廣州有廣州的方言......為了方便溝通、便于交流，我國就推行了通用的語言——普通話。
我們學(xué)校的趙老師在開學(xué)典禮上提出：本學(xué)期主要開展推廣普通話活動，我們學(xué)校的師生都要說普通話。
我放學(xué)回到家，對媽媽說：“我們學(xué)校開展了講普通話的活動，從今天起，我們在家也講普通話吧�！眿寢屝χf：“哈哈，好啊！我們單位也在推廣普通話，比你們還領(lǐng)先一步呢�！闭f著，媽媽還舉個例子：有一次，媽媽單位里來了一個人，他跑到媽媽的辦公室問：“人事科在哪兒？我要殺一個人�！眿寢尩腵同事聽了這句話都大吃一驚，原來，這個人說的是家鄉(xiāng)話，把“查”說成了“殺”，他是查一個人。雖然這僅僅是一個笑話，但它告訴我們生活中離不開普通話。
我國正處于改革開放的時期，地方話、家鄉(xiāng)話、方言已不適應(yīng)工作、生活和交際的需要，為了規(guī)范語言，我們都要說普通話，這是我們每個人都應(yīng)盡的義務(wù)。
推廣普通話作文9
最近學(xué)校里開展人人講普通話的活動，要求我們每個小朋友無論上課還是下課都要用普通話，如果發(fā)現(xiàn)有人講土話，還要扣班級的紀(jì)律分，班主任江老師對我們說：“小朋友，從現(xiàn)在開始，我們要養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣。不會講的，要多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)。只要耐心學(xué)，一定會學(xué)好的�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我們的心里充滿了信心。
雖說以前我們在課堂里也講普通話，可是一到下課，我們就沒有講普通話的`習(xí)慣了，所以話一出口，土話也就來了，不到二天，班級因為講土話扣分的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，班主任的臉上也沒有了笑容。我們幾個推普委員心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。怎么辦呢？噢，有了，我突然靈機一動，利用中午的時間教大家學(xué)講普通話吧，于是我把這想法告訴了其他幾個同學(xué)，于是我們說干就干，中午，我們4個推普委員把全班同學(xué)分成4組，大家一起來學(xué)習(xí)一些常用的普通話用語，比如：“謝謝，你好，再見，對不起……”同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，勁頭也很足。
推廣普通話作文10
由于各個地方的方言不同，因此中國人民溝通起來有一定的困難，所以我們唯一能用來溝通的只有母語——普通話。
普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸和香港、澳門、海外華人的共同語言，為現(xiàn)代漢語共通的交際口語。
就像普通話中的“熱水”，用我們溆浦話來說就是“來使”。所以現(xiàn)在普通話是全國通用的語言之一。正所謂：學(xué)會普通話，走遍全國都不怕！要推廣普通話，首先要學(xué)好普通話，不但要自己學(xué)好普通話，而且還要身邊的親戚、朋友都學(xué)會普通話，讓他們都融入到這個普通話的世界中。
我們要多用普通話進行朗讀訓(xùn)練，你的普通話自然也會越說越好。如果遇到哪個字的`讀音不會，就一定要多翻查字典，直到弄懂為止，盡量減少讀錯讀音的機會，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。
我們還可以多多練習(xí)繞口令，用普通話講故事，多聽廣播，多與普通話好的同學(xué)和老師交流，同樣，班級里還可以舉行關(guān)于推廣普通話的主題班會的活動，學(xué)校也可以舉辦關(guān)于推廣普通話的活動，比如說用普通話進行朗誦比賽。
推廣普通話應(yīng)從身邊做起，從小事做起，從自己做起，從小抓起，堅持不懈，持之以恒！
推廣普通話作文11
普通話，是我們民族的聲音；是我們走遍天下的世界語言。每當(dāng)我與同學(xué)、老師、陌生人用普通話交流時，是那么的溫馨，那么的親切。每當(dāng)我在聽收音、看新聞時，主持人的.普通話是多么的優(yōu)美，多么的流暢，多么的引人入勝。普通話是我們最和諧的交流語言。讓和諧之聲灑遍世界各地的每一個角落，每一個縫隙。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，普通話是多么重要�。∪绻澜缟蠜]有了普通話，那人與人之間就無法交流；如果沒有了普通話，人們用各地方言交往，不僅會鬧許多笑話，還會引起一些誤會。
我們作為學(xué)生，更應(yīng)該說好普通話，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一扇櫥窗成為文字的鏡子，讓校園的每一個教室，每一個人成為普通話的文明使者。讓我們從自己做起，從身邊做起，多說普通話，說好普通話吧！
推廣普通話作文12
普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。這是在1955年的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上確定的.。這個定義實質(zhì)上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標(biāo)準(zhǔn)。
“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音”，指的是以北京話的語音系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn)，但并不是把北京話一切讀法全部照搬，普通話并不等于北京話，更不是最早的北京地方話。
就詞匯標(biāo)準(zhǔn)來看，普通話“以北方話為基礎(chǔ)”，指的是以廣大北方話地區(qū)普遍通行的說法為準(zhǔn)，同時也要從其他方言吸取所需要的詞語。
普通話的語法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”，這個標(biāo)準(zhǔn)包括四個方面意思：“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎(chǔ)上，但又不等于一般的口語，而是經(jīng)過加工、提煉的語言。
推廣普通話作文13
不久前，我們小記者在老師的帶領(lǐng)下，來到了亳州晚報社四樓。來干什么？原來是學(xué)普通話呀。要知道，普通話可是我的拿手好戲呀。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語言。
普通話聲母分為雙唇音bpm,齒唇音f,舌尖前音zcs,舌尖中音dtnl,舌尖后音zhchshr,舌面音jqx和舌根音gkh。
老師讓我們一起讀一行生字，剛讀完，老師就叫我起來，把這一行生字讀一遍，我自信的大聲地讀了一遍，結(jié)果被指出了一個實實在在的'發(fā)音錯誤:“臨”讀作“l(fā)in”,而我讀成了“l(fā)ing”，老師立刻對我進行了糾正。這讓我一輩子都忘不了。
一堂生動的普通話培訓(xùn)課在不知不覺中結(jié)束了，我還真有些戀戀不舍呢，希望以后能參加更多的普通話培訓(xùn)課，這樣我的普通話水平就會有更大進步了。
推廣普通話作文14
這周是我們班舉行推廣普通話的活動。
有很多形式：王文浩和黃建清講的是笑話，遠(yuǎn)有演小品的…不過大部分是講笑話的。
王文浩講的是：一個南方人去北方出差，他去吃飯了，吃完后他說：“吃不飽�！崩习迓牶笥秩ツ昧艘煌搿Ｄ戏降�'小伙說：“我說手機吃不飽!”老板說：“手機本來就吃不飽�！蹦戏饺吮緛碚f“手機支付寶”的。說完，大家哈哈大笑。
黃建清說的是：古時候有個人對大家說：“今天的飯吃狗屎了!”其實是說：今天的飯夠是了，大家都拿大碗吧!說完，全班同學(xué)都前俯后仰的。
我講的也是笑話：有一位南方人去北方出差，他到一個賣水餃的店說：“睡覺多少錢一晚?”老板奇怪的回答：“我們這里只賣水餃。”然后南方的小伙說：“我就是說睡覺多少錢一晚啊!”那個老板就不理他了。其實是說：水餃多少錢一晚。
我覺得講好普通話好，在家里要講好普通話，在學(xué)校里也要講好普通話，出行就不會有誤會和笑話了。
推廣普通話作文15
每年9月的第3周是普通話宣傳周。我決心要當(dāng)一名優(yōu)秀的普通話宣傳員，好度過普通話宣傳周，也為宣傳普通話做出我力所能及的`貢獻。
我想：媽媽普通話不標(biāo)準(zhǔn)，爸爸和媽媽是半斤配八兩，姥姥不會說普通話。對阿！先從家里開始！
星期天，我叫來她們，普通話宣傳開始了。
宣傳之前，我先把語文百花園二的笑話《打頭》給她們講了一遍，雖然大家都笑了，但大家都知道了說普通話的重要性。
然后，我拿出語文書，打開翻到第6課。讓爸爸讀了一遍，爸爸很多地方?jīng)]用普通話；媽媽讀了一遍，我都不知道該怎么說了，和爸爸真是半斤八兩－－－－－姥姥就更別說了！直接是標(biāo)準(zhǔn)方言。
我又讀了一遍，爸爸媽媽姥姥都快入迷了！我讀完后，把他們的錯誤改過來后，就一句一句地教她們說普通話。
那一次，我非�？鞓贰Ｒ矠樾麄髌胀ㄔ捵隽肆λ芗暗呢暙I。
我覺得：如果人人都說普通話，那還會有那些說方言鬧出的笑話嗎？
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