神秘的實驗作文

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　　“一枚、兩枚、三枚……”別以為我們像守財奴一樣在數(shù)錢，其實，我們在做一個神秘的實驗。

　　只需要一個玻璃杯，一個塑料杯，一把一角的硬幣就可以開始實驗了。

　　老師先把水從塑料杯里倒入玻璃杯，直到把玻璃杯倒?jié)M。她這葫蘆里究竟賣的是什么藥？我們不由得瞪大了眼睛，可這時她卻賣起了關(guān)子。

　　老師先叫人數(shù)了數(shù)硬幣，一共有十六枚。準備工作做完后，老師才神秘地問：“同學(xué)們，你們猜猜看，這十六枚硬幣放進去后水會不會漫出來？”大家想都沒想，異口同聲地說：“當(dāng)然會了！”“哦？”老師故作吃驚地表示懷疑，又換了種肯定的語氣說，“我說不會漫出來，不信，我們試試看�！�

　　老師開始做實驗了。她把一枚大大的、胖胖的“小寶寶”拿了出來，小心翼翼地讓它貼在杯壁上。老師仔細小心的樣子就像在保護自己的孩子一樣。我們更是大氣都不敢出，一個個把心都提到了嗓子眼兒。“咚一一”那枚硬幣像一個經(jīng)驗豐富的潛水員一樣，姿態(tài)優(yōu)美地在水中打了個滾兒，優(yōu)雅地潛入了美麗的“海底世界”。再看看水面，平靜得如一面鏡子�！巴郏　蓖瑢W(xué)們驚得目瞪口呆。

　　兩枚、三枚……十枚……十五枚，眼看著老師手里只剩下一枚硬幣了，水面也高出了杯子，我們落下的心又提了起來。最后一枚能否和前幾枚一樣，安然渡過險關(guān)呢？水是否會溢出來呢？成敗在此一舉了！只見老師屏住呼吸，再一次把硬幣貼在杯壁上。終于，這個可愛的“小寶寶”安穩(wěn)地滑入水底，和其他“小寶寶”一起在水底“睡”起了“大覺”�！巴垡灰弧蓖瑢W(xué)們驚呼起來�？衫蠋熕坪踹�不滿足，她眉毛向上揚了揚，問：“誰還有一角硬幣？”很快，老師又搜集到了七枚硬幣。我們個個瞪圓了眼，生怕錯過這場好戲。

　　“咚”“咚”……隨著一聲聲“咚”，又有七個調(diào)皮的“小寶寶”潛入了水中。我們看了看，水面已經(jīng)高出杯口1-2毫米，玻璃杯簡直像個透明的小蛋糕！我們迷惑了，老師卻笑而不語。

　　在同學(xué)們的再三追問下，老師終于開了“金口”：“因為水面有一種力叫做張力，它可以讓水面高出杯口后保持原有形狀，不往外溢�！蔽覀兠┤�頓開！

　　這次實驗真讓我大開眼界！

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