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小小“鋼琴家”作文（精選35篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小小“鋼琴家”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小小“鋼琴家”作文 1
我是一個(gè)10歲的小女孩，在我很小很小的時(shí)候。媽媽就給我取了一個(gè)男孩的名字張智，那時(shí)我還很不情愿呢�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的“大學(xué)生”了。
人家說(shuō)我“皮”，的確，說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。我非常喜歡跟男孩子們一塊兒“皮”，連我們班主任王老師都說(shuō)：“在女孩子堆里不容易找到張智。”
在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，媽媽為了使我長(zhǎng)大后多幾手“絕活”，就把家里的手風(fēng)琴拿出來(lái)給我拉�？墒�，那琴太沉了，壓得我低著頭，彎著腰，好難受呵!還沒(méi)有拉幾個(gè)月，我就厭倦了。媽媽看到了我這個(gè)樣子，也覺(jué)得不行。“要是把女兒搞成駝背怎么辦呢?”媽媽常常這樣說(shuō)。
后來(lái)，媽媽就咬了咬牙，花了許多許多的.錢(qián)買(mǎi)了一臺(tái)“聶耳”牌鋼琴，并請(qǐng)了張老師來(lái)教我彈琴。
開(kāi)始，我高興極了，覺(jué)得彈鋼琴很新奇，很有趣。隨著我手指的跳動(dòng)，鋼琴便發(fā)出“叮叮咚咚”的歌聲�？墒窃降胶髞�(lái)，我越彈越?jīng)]勁兒，就不想彈了。媽媽見(jiàn)了，就說(shuō)：“佳佳，學(xué)鋼琴是很好的呀!可以長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)。我花了那么多錢(qián)，給你買(mǎi)了鋼琴，多不容易啊�！蔽衣�(tīng)了以后，感到臉上直發(fā)燒。從此以后，我發(fā)誓要刻苦地練，一彈就彈個(gè)沒(méi)完，連爸爸喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
八月的一天，天氣非常熱，我的家住在六樓上，屋里像蒸籠一樣�！皬堉�!”有人在樓下喊我，我從窗子往下一看，我的幾個(gè)小朋友都穿著游泳衣，背著游泳圈準(zhǔn)備到附近的環(huán)城河去游泳。我真想去游泳，可是，轉(zhuǎn)念一想：我要練琴。于是就對(duì)他們說(shuō)：“你們自己去吧，我要練琴�！眿寢尶匆�(jiàn)了心疼極了，就對(duì)我說(shuō)：“去游一下吧!”我為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)小小鋼琴家的愿望，吃點(diǎn)苦算什么呢!于是我故意不睬媽媽?zhuān)饎诺匕粗冁I。媽媽知道我的脾氣，就搖搖頭走開(kāi)了。
就這樣，整個(gè)暑假我硬是與我的“聶耳”牌鋼琴結(jié)下了很深的友誼。我喜歡音樂(lè)，每當(dāng)我彈琴時(shí)，就像“掉入”一個(gè)音樂(lè)的海洋里。小小的我就像小船飄起來(lái)似的，在音樂(lè)的海洋里漂蕩。
我告訴你們：現(xiàn)在我已經(jīng)彈到《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第二本第四首了。
小小“鋼琴家”作文 2
一頭烏黑的沒(méi)有意思雜色的頭發(fā)，后面還留了一條長(zhǎng)尾辮，一雙濃濃的眉毛下有一雙帶著智慧的眼睛，她就是我們班的“小小鋼琴家”——吳雨。
一個(gè)秋高氣爽的下午，我們班要舉行一個(gè)比賽——樂(lè)器比賽，獲勝的人將可以進(jìn)入“六一堂”的全校比賽。我們班幾個(gè)出色人物便成為了參賽選手：“劉姜濤、戚煒榮、錢(qián)夢(mèng)涵和吳雨�！痹龠x出幾個(gè)審美觀較好的當(dāng)評(píng)委：“我、丁思睿、石俊宇和翁鑫浩�！彪S后，我們幾個(gè)像過(guò)了一關(guān)似的，像脫韁的野馬奔向音樂(lè)室。
打開(kāi)教室的門(mén)只見(jiàn)一架大大的鋼琴映入眼簾，陽(yáng)光輕輕柔柔的籠罩著鋼琴，這似乎是它特意幫我們準(zhǔn)備的；我們各自就位，“誰(shuí)先上去？”話音剛落，他們都不動(dòng)聲色，只有吳雨自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“我來(lái)！”她走到鋼琴前，雙眼似乎都發(fā)亮，她的手指在鋼琴上不停地跳動(dòng)著，陽(yáng)光的照射下她的.背影是多么的閃亮。
起初，琴聲十分柔和，似乎在表達(dá)出她那悲傷的感情。隨著旋律的升騰跌宕、步步高昂、樂(lè)曲進(jìn)入了熱火朝天的部分，我的心也舞動(dòng)起來(lái)了，它那高潮的部分是多么的柔和，每一個(gè)個(gè)音符都會(huì)勾住人心，音符一緊心也一緊，似乎我和這音樂(lè)融合成了一體�？粗@簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，她是彈的這么娓娓動(dòng)聽(tīng)，使人身臨其境，有時(shí)我似乎進(jìn)入了樂(lè)曲里。后面幾位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如吳雨，今天的贏家便是她了！
走出音樂(lè)室，她那琴聲一直在我耳邊回響。她雖然個(gè)子小，但才藝卻是很高超。她就是“小小鋼琴家——吳雨。”
小小“鋼琴家”作文 3
我們班上出了一位小小鋼琴家，他就是我的同桌――小明。你別看他平時(shí)上課在那調(diào)皮搗蛋，作業(yè)錯(cuò)誤率高，但他彈起鋼琴來(lái)還真有一點(diǎn)兒大家風(fēng)度。
去年我和小明考級(jí)前一起練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我考八級(jí)的那幾首曲子都彈了有一個(gè)多月了，還是有著許多錯(cuò)音，指法是驢頭不對(duì)馬嘴，偶爾彈對(duì)一次額頭上和手上已經(jīng)滿(mǎn)是汗水。
而小明他的那幾首十級(jí)曲子才練了兩個(gè)星期就基本上很熟了，并且我那幾著曲子的難度比他的曲子的難度低了好幾個(gè)等級(jí)，曲子的長(zhǎng)度才不到他的二分之一。 可在我看來(lái)極難的曲子在他的'手下卻如行去流水般。 他那修長(zhǎng)的手指在琴鍵上跳躍著，一個(gè)個(gè)音符從琴鍵上飄來(lái)，那優(yōu)美的音樂(lè)聲能給人在暑熱之時(shí)送來(lái)一絲清涼，在嚴(yán)寒之時(shí)送來(lái)一絲暖意。 每當(dāng)這時(shí)我感覺(jué)他的十個(gè)靈巧的手指就像十個(gè)帥氣的小伙子在奔跑跳躍，無(wú)憂無(wú)慮……常常等他把一首曲子彈完了，我還沉浸在其中。
還有一次鋼琴表演，還沒(méi)上臺(tái)我就被他的氣勢(shì)打垮了。只見(jiàn)他胸有成竹地坐在候場(chǎng)區(qū)，那樣子一看就知道是很有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的人，而我則在一旁坐立不安，像大難臨頭一般。
到了小明表演，只見(jiàn)他抬著頭，挺著胸走到臺(tái)前，嘴角掛著微笑，大方地向觀眾鞠了躬，便開(kāi)始了那精妙絕倫的表演。
而到了我的時(shí)候，我慌慌張張地走了上去，差一點(diǎn)兒被電線拌倒，鞠躬又鞠地太深，笑容也很不自然，在演奏時(shí)由于太過(guò)緊張又彈到了其它音。
小明還多次在比賽中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！所以，小明被稱(chēng)為“小小鋼琴家”當(dāng)之無(wú)愧吧！
小小“鋼琴家”作文 4
我是一個(gè)內(nèi)向的小男孩，所以我不喜歡集體的活動(dòng)，我喜歡一些安靜的活動(dòng)，比如繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)等等，這其中最令我自豪的就是從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)習(xí)的彈奏鋼琴。
記得在我很小的時(shí)候，有一天我和爸爸、媽媽一起看電視，看到廣告時(shí)候，媽媽就換了個(gè)頻道。剛一換臺(tái)，我就聽(tīng)到電視里傳來(lái)一陣清脆悅耳的聲音，哦！原來(lái)是鋼琴大師郎郎在彈鋼琴。就是這一次，我認(rèn)識(shí)了鋼琴，知道了鋼琴能彈奏出美妙的樂(lè)曲。后來(lái)，我經(jīng)常叫媽媽放鋼琴?gòu)椬嗟?樂(lè)曲給我聽(tīng)。
有一次，媽媽問(wèn)我：“兒子，你是不是想學(xué)鋼琴”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班。一開(kāi)始，我覺(jué)得學(xué)鋼琴非常簡(jiǎn)單、好玩，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，我遇到了兩首曲子，他們是《多年以前》和《美麗的風(fēng)鈴草》。這兩首曲子很像，我練習(xí)了很久都彈不好。在我快要放棄的時(shí)候，媽媽就鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事不能半途而廢，要堅(jiān)持下去�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，鼓起勇氣，刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了這兩首曲子。
功夫不負(fù)有心人，我還學(xué)會(huì)了《致愛(ài)麗思》、《雨中漫步》等一些比較難的曲子，參加了好幾次比賽，獲得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我的鋼琴?gòu)椬嗨接辛撕艽筇岣�，但我知道我不能驕傲，我必須�?jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)才能取得更好的成績(jī)。我還知道不只是彈鋼琴，做任何事情都要勤學(xué)苦練，持之以恒才能成功。
小小“鋼琴家”作文 5
要論小小鋼琴家，還數(shù)馬文星。在忙碌的情況下，順利的考過(guò)了十級(jí)，小小的手指都變得修長(zhǎng)了。
那次，我去馬文星家玩，那架油黑色的鋼琴擺放在書(shū)桌旁，她正在練琴，動(dòng)聽(tīng)的旋律飄進(jìn)我的耳簾，我輕輕地走進(jìn)書(shū)房，沉浸在音樂(lè)中的她渾然不知，坐在一旁的我也陶醉在這優(yōu)美的琴聲中，這琴聲高低起伏，時(shí)緩時(shí)快，有輕有重，但又顯得井井有條。我隨著這音樂(lè)聲，輕輕地“伴奏”了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)這是她最拿手的曲子——致愛(ài)麗絲。漸漸地，音樂(lè)聲隨著她的笑容變慢了、輕了，緊接著，就像茫茫白氣一樣消失了。我像聽(tīng)了一場(chǎng)理查德.克萊德曼的盛大音樂(lè)會(huì)一樣，拍手稱(chēng)好。她這才緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)“咦？你是什么時(shí)候來(lái)的，我都不知道嘛！”
三年級(jí)，她和我一同參加鋼琴比賽，考官正是我們的朱老師。我彈完了，她上了舞臺(tái)，那音樂(lè)的芬芳又迷漫了開(kāi)來(lái)，一雙巧手在琴鍵上不停地滑動(dòng)，眼鏡緊盯著手指，似乎怕弄錯(cuò)一個(gè)音符。開(kāi)始她有些緊張，可在音樂(lè)的帶領(lǐng)下，她漸漸放松，身子都有些跟著音樂(lè)輕輕搖擺了，真像一只蝴蝶在花草芬芳的'春天里翩翩起舞。彈完后，臺(tái)下響起了如雷般的掌聲。朱老師親切的對(duì)她說(shuō)“你彈得真棒！”便把第一名的證書(shū)發(fā)給了她。
馬文星真是一位小小的鋼琴家。
小小“鋼琴家”作文 6
我樓上有一個(gè)了不起的鄰居，他每天都堅(jiān)持練習(xí)鋼琴。
每天晚上我上床睡覺(jué)時(shí)，樓上的琴聲總會(huì)傳進(jìn)我的房間，房間里充滿(mǎn)了婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲聲，好似指引著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一次，爸爸告訴我，樓上的大哥哥今天一早就出去參加比賽去了，到晚上還沒(méi)聽(tīng)到琴聲，不過(guò)不用擔(dān)心，他每天晚上都會(huì)練琴，努力過(guò)的人不管比賽結(jié)果怎么樣，他是會(huì)贏的。
次日傍晚，我家門(mén)口傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，爸爸跑去開(kāi)門(mén)，我正要去廁所，眼前的景象使我大吃一驚——一個(gè)陌生男孩站在門(mén)前，跟我爸爸說(shuō)著什么，臉上掛著笑容。我是上完廁所后，門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，爸爸告訴我，剛才那個(gè)帶著眼鏡，身著整齊，烏黑頭發(fā)批在耳邊的哥哥就是樓上天天練琴的“鋼琴家”，他今天獲得了一等獎(jiǎng)，是來(lái)報(bào)喜的.。突然，樓上又傳來(lái)了悅耳的鋼琴曲，我笑了，父親也笑了。
這件事也讓我想起以前樓上大哥哥剛學(xué)鋼琴的那段時(shí)間，那時(shí)他彈鋼琴的指序是坑坑洼洼的，許多鄰居夜里都去他那里投訴，他的鋼琴聲幾乎消失了。過(guò)了幾個(gè)星期，爬上床睡覺(jué)的時(shí)候又聽(tīng)到了他的琴聲，這次曲子流暢婉耳，就像清澈的泉水流淌過(guò)礫石，讓人心曠神怡。
從那次以后，沒(méi)人再去他家投訴了，他便堅(jiān)持每天晚上練習(xí)，總于拿到了屬于他的第一名。
堅(jiān)持是走向成功的重要一步。
小小“鋼琴家”作文 7
一天夜晚，皓月當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。在鄭東新區(qū)的河南省音樂(lè)廳里，有位小女孩，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著一條粉色的長(zhǎng)裙，在彈奏著優(yōu)美的鋼琴曲。那旋律在整個(gè)大廳里飄蕩，讓人如癡如醉……那個(gè)小女孩就是我——文藝。
觀眾們看到的都是臺(tái)上我精彩的表演，但他們哪里知道，在臺(tái)下老師、媽媽和我付出的`努力和汗水。我從4歲開(kāi)始學(xué)琴，在學(xué)琴的過(guò)程中，我總是少不了幾句埋怨，但老師和媽媽總是鼓勵(lì)著我。
老師為了鼓勵(lì)我，除了定期開(kāi)音樂(lè)會(huì)外，老師還會(huì)讓我們參加一些比賽，有時(shí)老師自己也會(huì)參加比賽，我們就像在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“打仗”一樣，一起努力，一起拼搏，一起歡笑。
媽媽為了鼓勵(lì)我不氣餒，丟下了工作，每天陪我練琴，還不管風(fēng)吹雨打，送我去上鋼琴課。
我也很努力，一年四季，我都在按老師的要求練琴，每天都能聽(tīng)到琴聲在屋里回蕩。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我在練琴；夏天，炎炎烈日，大汗淋淋，我在練琴；秋天，碩果累累，瓜果飄香，我在練琴；冬天，雪花紛飛，冰天雪地，我還在練琴。每當(dāng)想放棄的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持，辛勤耕耘，總會(huì)有收獲！”
通過(guò)學(xué)琴，我終于深刻理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義，不苦練是沒(méi)有收獲的，我以后要在今天與明天之間為彈鋼琴樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)——當(dāng)一個(gè)小小鋼琴家！
小小“鋼琴家”作文 8
六（3）班有一位酷愛(ài)彈鋼琴的女孩，她就是程依玟。
程依玟在上一周的縣小學(xué)生器樂(lè)個(gè)人比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。要問(wèn)她的成功有什么秘訣？?jī)蓚�(gè)字——勤奮。她每天除了完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，每天晚上至少練一小時(shí)的琴，雷打不動(dòng)。雙休日她就去鋼琴老師那兒上課，練的.時(shí)間就更多了。
這次縣比賽，我們班都去觀摩。各鎮(zhèn)街的選手是高手如云。前面的選手表現(xiàn)也非常出色，有一個(gè)鋼琴選手得了9.8的高分，我們真為程依玟捏了一把汗。輪到程依玟表演了，只見(jiàn)她不緊不慢地上臺(tái)，非常沉著。一會(huì)兒，我們都陶醉在她的《彩云追月》的優(yōu)美旋律中了。我被一陣熱烈的掌聲震醒了，只見(jiàn)程依玟恭敬地鞠了一躬就下來(lái)了。到了宣布結(jié)果時(shí)，我們的心都在嗓子眼了。最后聽(tīng)到：“一等獎(jiǎng)：程依玟”時(shí)，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)。
程依玟不但鋼琴?gòu)椀煤�，學(xué)習(xí)也很出色，每學(xué)期都被評(píng)為五星級(jí)學(xué)生。上學(xué)期還獲得了“校園十佳朗誦能手”的稱(chēng)號(hào)呢！這一切成績(jī)的取得，都是她努力的結(jié)果，她成了我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
小小“鋼琴家”作文 9
我們班同學(xué)有的善于畫(huà)畫(huà)，有的很會(huì)寫(xiě)作，有的跳舞很棒，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。一個(gè)人有一門(mén)特長(zhǎng)，會(huì)讓你在別人面前充滿(mǎn)自信；有特長(zhǎng)，在眾人之中能夠脫穎而出。我也有自己特長(zhǎng)——鋼琴。
從幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在，我學(xué)鋼琴已有四年多了，目前鋼琴?gòu)椬嗨竭_(dá)到八級(jí)。去年暑假我在家練鋼琴時(shí)鄰居們聽(tīng)到了，他們還以為是哪位鋼琴家在演奏呢！哈哈，其實(shí)是我在練琴。
去年暑假伯牙鋼琴比賽全國(guó)海選，媽媽覺(jué)得我學(xué)琴這么久，應(yīng)該有一個(gè)展示學(xué)習(xí)成績(jī)的舞臺(tái)。于是媽媽就給我報(bào)名參加比賽。時(shí)間如流水，很快就到了初賽的時(shí)間，我一開(kāi)始我還非常緊張，坐在鋼琴前深深地吸了一口氣，讓自己冷靜下來(lái)，很快我就進(jìn)入比賽狀態(tài)。我全神貫注地彈完比賽曲目，琴聲一停，臺(tái)下的'聽(tīng)眾使勁鼓掌，熱情的掌聲讓我很激動(dòng)。
我通過(guò)了初賽和復(fù)賽，順利地進(jìn)入全國(guó)總決賽，在總決賽那天，我信心百倍如有神助，順利而精彩地演奏完鋼琴曲子，最終獲得全國(guó)兒童B組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
現(xiàn)在我對(duì)鋼琴越來(lái)越感興趣，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了鋼琴，彈琴是我最大的特長(zhǎng)。
小小“鋼琴家”作文 10
我是個(gè)多才多藝的男孩，不僅能畫(huà)畫(huà)、滑冰，還會(huì)彈奏鋼琴！
說(shuō)起我的鋼琴史，雖然還只是短短的半年，但我卻嘗夠了各種滋味，對(duì)它是既恨又愛(ài)。
提起“恨”，說(shuō)不完，道不盡！因?yàn)樗沂チ嗽S多玩的時(shí)間；因?yàn)樗�，我的心情有時(shí)會(huì)變得很緊張；因?yàn)樗�，小小的我就承受上課的壓力。每天雷打不動(dòng)的練一個(gè)小時(shí)，讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力要高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。有時(shí)還忍受媽媽一遍又一遍的責(zé)罵，彈的不對(duì)媽媽還要敲我的小手呢！
有時(shí)我真不想練了，可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅(jiān)持到底才能成功。我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂(lè)！那就是我對(duì)鋼琴的“愛(ài)”了！
我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲；有時(shí)候?qū)W習(xí)壓力大，也能在彈鋼琴中找到快樂(lè)。不過(guò)，我最?lèi)?ài)的`是媽媽、奶奶對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那時(shí)我心里的美呀，說(shuō)不出來(lái)的美！
媽媽說(shuō)，當(dāng)初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因?yàn)槿魏翁亻L(zhǎng)都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的！
小小“鋼琴家”作文 11
我從四歲開(kāi)始，就愛(ài)上了彈鋼琴。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人彈奏悅耳的琴音時(shí)，總感覺(jué)到一種藍(lán)色的美妙圍繞在身邊。所以我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴培訓(xùn)班。
最開(kāi)始的入門(mén)課程非�？菰�，老師還沒(méi)有讓我彈奏各種動(dòng)聽(tīng)的曲子。每天幾個(gè)“哆哆哆哆”和其他什么說(shuō)不出來(lái)的音在我耳旁忽悠悠地打轉(zhuǎn)。就這樣過(guò)了無(wú)數(shù)天，老師終于對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你可以開(kāi)始彈一些樂(lè)曲了�！蔽腋吲d極了，心中得意洋洋。
可是新曲子沒(méi)學(xué)多久，我就感覺(jué)到了難度在一步步提高。我問(wèn)老師：“這新曲子怎么這么難啊！”老師說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓從地起，要想彈出美妙的音符，必須打好扎實(shí)的`基礎(chǔ)�！甭�(tīng)了這句話，我開(kāi)始加倍地刻苦訓(xùn)練。漸漸的，彈一首新曲子對(duì)我來(lái)已是不在話下。后來(lái)，經(jīng)過(guò)省市級(jí)鋼琴大賽的層層選拔，我的鋼琴曲《彩云追月》在香港的鋼琴大賽中奪得金獎(jiǎng)，我為我的成績(jī)而驕傲。
現(xiàn)在我的鋼琴已達(dá)到了五級(jí)水平，我要再接再厲，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取通過(guò)十級(jí)考試。我的鋼琴之旅已走出了一步，我不會(huì)放棄這個(gè)愛(ài)好，希望我能成為和郎朗一樣的大鋼琴家！
小小“鋼琴家”作文 12
我今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)。烏黑的頭發(fā)下兩條又彎又黑的眉毛，一雙水靈靈的眼睛。我的牙齒不是很白，但至少?zèng)]有參差不齊。
上幼兒園大班的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。以前每次去琴行練琴時(shí)，我都會(huì)先聽(tīng)聽(tīng)別人怎么練的，如果我覺(jué)得這首曲子好聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)完整首曲子。后來(lái)家里買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴，自己在家練。在家練琴時(shí)，我總是想彈得跟那些大哥哥大姐姐一樣好。
一次，老師告訴我有一個(gè)巴斯蒂安的鋼琴比賽，我可以參加。我猶豫了好久，最終還是參加了。到了比賽的那天，我努力讓自己冷靜下來(lái)，因?yàn)槲曳浅＞o張。等了一會(huì)兒，終于輪到我了，剛開(kāi)始彈得還很好，可到了中間的.時(shí)候一不小心差點(diǎn)彈錯(cuò)了，我一下子緊張起來(lái)。直到彈完整首曲子，我的心還是像小兔子一樣急促的跳著。爸爸說(shuō)，我如果沒(méi)那么緊張，可以彈得更好。比賽后一段時(shí)間，我在想，我彈成這樣，真不敢看我的名次�？晌铱幢荣惷螘r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)居然得了三等獎(jiǎng)。真不敢相信我的眼睛！
從那以后我更愛(ài)練琴了，每天都用我最好的狀態(tài)來(lái)彈琴，每當(dāng)有比賽或音樂(lè)會(huì)，我都會(huì)報(bào)名參加。
現(xiàn)在我已經(jīng)考過(guò)四級(jí)了，1月1日，我還要去鋼琴表演，我的鋼琴老師也說(shuō)我進(jìn)步很大，我真高興。
小小“鋼琴家”作文 13
我像往常一樣練琴�？粗粋�(gè)個(gè)音符，我總會(huì)想到和這些“豆芽菜”從陌生到熟悉，從不認(rèn)識(shí)到成為的經(jīng)歷。不知不覺(jué)的地，我進(jìn)入“假如我是鋼琴家”的遐想……
假如我是鋼琴家，我會(huì)開(kāi)幾場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，把門(mén)票費(fèi)都捐給貧困地區(qū)的人們；假如我是鋼琴家，我也要每天都認(rèn)真地練琴，讓的琴藝一天比一天進(jìn)步，一天比一天精湛；假如我是鋼琴家，我還要一直彈琴的技巧，要使它做到最好的。我要以“樂(lè)圣”貝多芬為榜樣，彈奏出雄偉的《命運(yùn)》交響曲；我還要以“歐州音樂(lè)之父”巴赫為目標(biāo)，真正感受他的《小步舞曲》，《風(fēng)笛舞曲》，我還想向鋼琴神童莫扎特看齊，傾聽(tīng)《唐璜》、《費(fèi)加羅的'婚禮》等不朽的歌��；假如我是鋼琴家，我會(huì)到各個(gè)學(xué)校、琴行講課，讓更多的人能真正知道音樂(lè)的魅力和鋼琴的雄偉。我還要讓人發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡鋼琴，因?yàn)橛械娜耸潜挥脖浦鴮W(xué)鋼琴的；假如我是鋼琴家，我還會(huì)別的學(xué)鋼琴的人發(fā)憤圖強(qiáng)，并給他們講述鋼琴家的。
突然，媽媽喊了我一聲，我一下子從夢(mèng)幻回到了現(xiàn)實(shí)。雖然我現(xiàn)在還不能成為鋼琴家，但只要我肯努力，朝著自己的前進(jìn)，總有一天這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小小“鋼琴家”作文 14
我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。我從小就非常喜歡鋼琴，每當(dāng)在電視上看到郎朗、孔祥東、沈文裕等鋼琴家的手指在琴鍵上輕盈地跳躍、彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲時(shí)，我就十分羨慕�？墒俏壹乙蚪�(jīng)濟(jì)原因沒(méi)有買(mǎi)鋼琴，于是我就不斷地盼啊盼，終于，爸爸給我買(mǎi)一架電鋼琴。
鋼琴買(mǎi)來(lái)，爸爸又花高昂的學(xué)費(fèi)，請(qǐng)鋼琴老師，還購(gòu)買(mǎi)學(xué)鋼琴必備的教科書(shū)。
從此以后無(wú)論節(jié)日、假日和放學(xué)后空閑時(shí)間，我都嚴(yán)格按照老師安排的授課時(shí)間，風(fēng)雨無(wú)阻地前往老師家上課。每當(dāng)遇到較難的曲目，我不惜幾十遍的反復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。
我樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)較差，甚至連簡(jiǎn)譜都沒(méi)能掌握，學(xué)鋼琴的需要熟練地掌握五線譜。為此，我不懂就問(wèn)，悉心鉆研，隨時(shí)向老師請(qǐng)教。我年齡較大，在老師家經(jīng)�？吹綄W(xué)琴的都是些五六歲的小弟弟、妹妹們。我感到很難為情，但這些想法和情緒都被我克服。
我一定會(huì)成為一名鋼琴家。我要像郎朗一樣用自己靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，希望有一天，我演奏的'樂(lè)曲能讓全世界的人都聽(tīng)到，并記住我的名字——?jiǎng)⑸俜啤?/p>
雖說(shuō)想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的道路還很漫長(zhǎng)，但是，我會(huì)用百倍的努力讓理想變成現(xiàn)實(shí)！
小小“鋼琴家”作文 15
平凡的我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名偉大的鋼琴家。
是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我們跟鋼琴做“朋友”。那天晚上我練完舞蹈，剛一出舞蹈房，我就碰到好朋友，原來(lái)他剛剛在旁邊的琴行練鋼琴準(zhǔn)備回家。我一聽(tīng)到“鋼琴”就對(duì)這個(gè)名字感到很好奇，于是就讓他帶我去看看。一走進(jìn)琴行，我就看到一臺(tái)烏黑發(fā)亮的東西，一打開(kāi)蓋子，就露出黑色和白色的方塊塊，一彈就發(fā)出叮叮咚咚的聲音，真好聽(tīng)。原來(lái)這就是鋼琴呀，我一下子就被迷住，馬上就要媽媽給我報(bào)鋼琴班。
我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年的鋼琴。三年前，我去香港參加鋼琴比賽，通過(guò)努力，我拿到香港紫荊花的金獎(jiǎng)。那里，我心里像喝蜜一樣甜�？粗仟�(jiǎng)杯和金光閃閃的獎(jiǎng)牌，心想：要是我在家里不好好練習(xí)，不堅(jiān)持，恐怕這獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌就不是我的。回到家，家人也表?yè)P(yáng)我。為這次比賽，我付出不少心血，有時(shí)還不吃飯，只練琴。不過(guò)有這些努力，我才能成功。
我下定決心，一定要當(dāng)鋼琴家，不能白費(fèi)這些年來(lái)的`努力。只要我的夢(mèng)想成真，我就一定要彈奏出最美妙的音樂(lè)給大家聽(tīng)！讓更多的人喜歡音樂(lè)！
小小“鋼琴家”作文 16
理想是航行中的風(fēng)向標(biāo)；理想是人生導(dǎo)航的燈塔；理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向希望的彼岸。每個(gè)人都有自己的理想，有的人相當(dāng)靈魂的工程師——教師，有的人相當(dāng)探索宇宙奧秘的使者——科學(xué)家，我的理想是成為一名鋼琴家。
記得小時(shí)候，看見(jiàn)朗朗坐在琴凳上，兩只手在黑白相間的琴鍵上歡快的跳躍著，彈出一串串優(yōu)美的旋律，一首令人陶醉的樂(lè)曲傾瀉而出。當(dāng)聽(tīng)完了這首曲子，我便對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。
于是，我便纏著爸爸幫我買(mǎi)鋼琴，報(bào)興趣班。剛開(kāi)始，由于沒(méi)有良好的基礎(chǔ)，跟別的同學(xué)顯然有差距，但我刻苦努力，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，終于跟上了學(xué)習(xí)的進(jìn)度。以后練習(xí)時(shí)，遇到困難的時(shí)候，那首曲子就會(huì)縈繞在我的耳邊，不斷的激勵(lì)我，鞭策我，讓我重拾學(xué)習(xí)的`信心。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我通過(guò)了8級(jí)考試，向10級(jí)沖刺。將來(lái)，我想成為一名優(yōu)秀的鋼琴家，像朗朗一樣彈出優(yōu)美的樂(lè)曲。
當(dāng)然，每個(gè)人的理想會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化，但我會(huì)堅(jiān)持現(xiàn)在的理想，去努力的實(shí)現(xiàn)它。
小小“鋼琴家”作文 17
我從小就喜歡音樂(lè)，特別是在電視里看到鋼琴家演奏時(shí)，我就會(huì)被那美妙的樂(lè)音陶醉了。
在我六歲的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)鋼琴，長(zhǎng)大當(dāng)一名鋼琴家”。于是我開(kāi)始學(xué)鋼琴了。我在鋼琴班學(xué)的很刻苦，成績(jī)也很好，我相信，我長(zhǎng)大一定會(huì)成鋼琴家的。
如果我是一名鋼琴家，我一定要演奏很多曲子，讓人們都陶醉在我的音樂(lè)中，讓病人從痛苦中解脫出來(lái)；讓勞累一天的人們忘掉疲勞；讓盲人能夠感覺(jué)到世界的光明；讓殘疾人感覺(jué)到世界的.快樂(lè)；讓煩心的人們忘掉煩惱……我要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)美的曲子，為不同民族、不同國(guó)家的人演奏，讓世界各國(guó)都贊美中國(guó)的鋼琴事業(yè)。
我還要教出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，讓中國(guó)鋼琴事業(yè)發(fā)展的更快，更好。讓我的學(xué)生遍布世界各地。讓更多人喜歡鋼琴，學(xué)習(xí)鋼琴。
我這個(gè)未來(lái)的鋼琴家，今年就要考七級(jí)了，我每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)抽出時(shí)間彈上一曲，現(xiàn)在不僅我喜歡鋼琴，連爸爸媽媽甚至奶奶都想拜我為師了。
我一定會(huì)刻苦努力的學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想成為一名鋼琴家了！
小小“鋼琴家”作文 18
說(shuō)起鋼琴家你會(huì)想到什么？鋼琴王子朗朗；舞動(dòng)的雙手，優(yōu)美的樂(lè)章……可我們課外藝術(shù)班也有一個(gè)“天才鋼琴家”。
高高的的鼻梁上一雙水汪汪的大眼睛，不時(shí)閃爍著對(duì)鋼琴的喜愛(ài)與熱情，一張櫻桃小嘴沉默寡言，一張瓜子小臉精致又溫柔，白白嫩嫩的肌膚如霜如雪！印象最深刻的是那次，中心校舉辦的“與音樂(lè)同在”活動(dòng)，她被選上了成為“小小鋼琴手”�；顒�(dòng)馬上開(kāi)始了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，氣氛驟然緊張起來(lái)，只見(jiàn)她端正的坐在鋼琴前的凳子上，伸出纖細(xì)白嫩手指，慢慢的按動(dòng)著每一個(gè)琴鍵，柔和而又動(dòng)人心弦，慢慢地速度快了起來(lái)，那靈活的手指好像一只小鹿在奔跑跳躍，又好像一個(gè)個(gè)小精靈在翩翩起舞，琴聲時(shí)而低沉，時(shí)而高亢！低沉的.時(shí)候像珠子在盤(pán)子里滾動(dòng)，高亢的時(shí)候像雷鳴震撼大地！最后，當(dāng)她按下最后一個(gè)琴鍵時(shí)，臺(tái)下瞬間響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
看著她臉上洋溢的自豪，我知道每個(gè)成功的背后都付出了很多的努力，在以后的日子里，我一定要努力地去練古箏。我相信：一個(gè)人只要有夢(mèng)想而又向夢(mèng)想去奮斗，一定能實(shí)現(xiàn)的！
小小“鋼琴家”作文 19
一天，我剛打開(kāi)電視機(jī)，就聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的鋼琴聲。仔細(xì)一看，是《中國(guó)達(dá)人秀》節(jié)目里一個(gè)人在彈鋼琴。琴聲一落，臺(tái)下立刻響起經(jīng)久不息的掌聲，每一個(gè)人都在起立為他鼓掌。原來(lái)他是在用腳彈鋼琴。
他叫劉偉，小時(shí)候被高壓電奪去了雙臂。在家人的幫助下，他每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)用腳穿衣服、吃飯。因?yàn)榭釔?ài)音樂(lè)，他沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想，選擇用腳彈鋼琴。
劉偉在《中國(guó)達(dá)人秀》舞臺(tái)上的每一次演出都能引起所有觀眾的贊賞，最后更是一舉奪得首屆中國(guó)達(dá)人秀的冠軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他卻平淡地說(shuō)：“我覺(jué)得用腳彈鋼琴?zèng)]有什么可奇怪的，我只是改變一下方式而已，世界上也沒(méi)有人規(guī)定只能用手彈鋼琴。”
面對(duì)不幸，有的人抱怨命運(yùn)的不公，有的人消極沉淪，而劉偉卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)。他說(shuō)：“在我的'人生中，只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活!”于是，我們看到了一個(gè)人用腳彈鋼琴，看到了一個(gè)失去雙臂的人比更多健全人還要精彩、快樂(lè)。
我想，這就是夢(mèng)想的力量催生出的生命奇跡吧。
小小“鋼琴家”作文 20
理想是五彩花海中的一朵鮮花，一朵最耀眼的鮮花；理想多么美好的字眼！每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮斗，努力。我的理想是鋼琴家。
有的人會(huì)問(wèn)：“三百六十行，你為什么會(huì)選鋼琴家？”這還要說(shuō)我小時(shí)候上幼兒園時(shí)，每當(dāng)上音樂(lè)課，老師都會(huì)為我們彈上一曲優(yōu)美的曲子。下課后我總會(huì)跑到鋼琴旁邊觀察，用我胖乎乎的小手在黑白相間的琴鍵上亂彈一通。但當(dāng)那些優(yōu)美的旋律傳入我的耳朵時(shí)。那時(shí)我覺(jué)定當(dāng)鋼琴家。
從那以后，彈琴便成我最大的樂(lè)趣。要想彈會(huì)鋼琴，必須要認(rèn)識(shí)像電線似的五線譜，還要學(xué)會(huì)像蝌蚪似的音符。我現(xiàn)在學(xué)的鋼琴有一點(diǎn)難度，在我的'書(shū)上還�？吹揭恍╀撉偌业拿郑盒�、大湯、拜厄、哈農(nóng)等他們的琴聲一會(huì)兒似高山流水，一會(huì)兒又似震耳欲聾的雷聲一樣。我真希望一天能向他們這樣。
可是我過(guò)一些時(shí)間，又不想學(xué)。因?yàn)槲覜](méi)想到學(xué)鋼琴竟然這么苦，天天都要練，這可把我這個(gè)有愛(ài)動(dòng)又愛(ài)玩的“小猴子”給苦。每天都聽(tīng)著小伙伴在外邊玩的聲音，讓我這個(gè)只有三分鐘熱度的小女孩簡(jiǎn)直快要崩潰。但是，我有對(duì)它再次厭煩。就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我是內(nèi)心真的發(fā)現(xiàn)喜歡上它。
我想“功夫不負(fù)有心人”我一定要好好練琴。
小小“鋼琴家”作文 21
她，皮膚白暫，中等個(gè)子，常常梳著一個(gè)馬尾辮。她，就是我們班的“鋼琴家”——屈妍玥。
把“鋼琴家”這個(gè)稱(chēng)號(hào)送給屈妍玥真是毋庸置疑。舉個(gè)例子吧，有一次在“六一”聯(lián)歡會(huì)上，老師讓我們?cè)诎嗬锉硌莨?jié)目。屈妍玥拿著u盤(pán)給老師，她要表演什么呢？會(huì)是唱歌？跳舞？無(wú)數(shù)個(gè)答案在我腦海里出現(xiàn)。老師打開(kāi)文件，我不禁瞪大了眼睛，哦，原來(lái)是屈妍玥自己拍攝的鋼琴片段。
只見(jiàn)屈妍玥做完一段自我介紹后，便開(kāi)始彈奏。屈妍玥閉著眼睛，手指像小精靈一般在琴鍵上飛快地跳躍。琴聲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如山澗中的潺潺流水，琴聲時(shí)而激情澎湃，如大海滾滾浪花；歌聲而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚......班上所有同學(xué)都沉醉了。
我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)少女靜靜地站在教堂里，雙手合攏，默默的做著祈禱。一首鋼琴曲彈完了，同學(xué)們還是意猶未盡。還置身于這首《少女的'祈禱》之中。
鋼琴曲放完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我向屈妍玥上網(wǎng)座位 跑去，問(wèn)她一大串問(wèn)題，后來(lái)我終于得到了答案。原來(lái)屈妍玥學(xué)了許多年的鋼琴了，已經(jīng)八級(jí)了，現(xiàn)在都可以考九級(jí)，她為這個(gè)精心準(zhǔn)備了很久。
這就是我們班的“小小鋼琴家”。
小小“鋼琴家”作文 22
雖然只有十歲的我，也算是新一代的尋夢(mèng)人——鋼琴家。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在……我一直用這首歌激勵(lì)著我。是啊，春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
很小的時(shí)候，我對(duì)音樂(lè)就有特別的靈感，在我又哭又鬧時(shí)，媽媽只要打開(kāi)音樂(lè)，我就能立刻安靜下來(lái)；在我熟睡時(shí)，無(wú)論哪家只要打開(kāi)音樂(lè)，我也能從夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我對(duì)音樂(lè)的天賦，幫我報(bào)上了鋼琴班。
上了鋼琴班，老師說(shuō)我手指短，讓我經(jīng)常拉拉手指，多練練指力。我給自己制定了練琴的目標(biāo)，每天必須一個(gè)小時(shí)。不管?chē)?yán)寒酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻，媽媽都堅(jiān)持陪我去上課。記得有一次，天實(shí)在太冷了，我的手凍得通紅，手指伸不開(kāi)，只得彈一會(huì)媽媽給我捂一會(huì)，即使這樣彈得還是不夠流暢，左手的合音部分總是會(huì)出錯(cuò)，右手的指力不夠。后來(lái)我只好自己的'雙手相互用力搓熱，自己讓自己的手暖和起來(lái)，暖和起來(lái)的手指在黑白分明的琴鍵上猶如魚(yú)兒在水里一樣，剎那間美妙的音樂(lè)在屋里蔓延開(kāi)來(lái)，好似春天里的一縷陽(yáng)光……
經(jīng)過(guò)這次的事情，我似乎明白了任何困難都不是困難，只要自己喜歡，只要堅(jiān)持不懈，我相信我會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。
小小“鋼琴家”作文 23
每個(gè)人都有自己美好的理想，我也不例外，你們想知道嗎？告訴你們吧！我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。
如果我當(dāng)上了鋼琴家，我會(huì)在舞臺(tái)上彈奏輕快地曲子，讓更多的同學(xué)喜歡上鋼琴，我要寫(xiě)出更多優(yōu)美的樂(lè)曲，讓大家欣賞優(yōu)美的鋼琴曲。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我六歲的時(shí)候就開(kāi)始彈琴，我相信我長(zhǎng)大一定會(huì)成為一名鋼琴家。我要像鋼琴家一樣用自己靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，希望有一天，我演奏的樂(lè)曲能夠讓全世界的人都聽(tīng)到，并記住我的名字。
眨眼間，我13 歲了，到現(xiàn)在已經(jīng)彈了近7 年的電子琴了，現(xiàn)在，我通過(guò)了進(jìn)7 年的練習(xí)，已經(jīng)達(dá)到9 級(jí)的水平。父母為了完成我的理想，又為我報(bào)了鋼琴班，家里也多了一個(gè)龐然大物 — 一臺(tái)漂亮的鋼琴！我現(xiàn)在每天認(rèn)真練琴，從五年級(jí)到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力練琴，轉(zhuǎn)眼間，我竟在短短3 年的時(shí)間，圓滿(mǎn)考過(guò)了鋼琴6 級(jí)，目前正在艱苦學(xué)習(xí)8 級(jí)中……我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，幾年前和我一起學(xué)琴的伙伴都放棄了，在這幾年的'歷練中，我漸漸從樂(lè)曲，網(wǎng)上，電視節(jié)目以及書(shū)籍中了解許多有名的鋼琴家：肖邦，萊蒙 …… 當(dāng)然還有許多國(guó)內(nèi)著名的鋼琴家。
我想當(dāng)鋼琴家是我在很小的時(shí)候的理想，也是我永遠(yuǎn)的理想，許多出色的鋼琴家是我前進(jìn)的目標(biāo)，也是我前進(jìn)的方向。有一天，我要站在鋼琴界的頂峰，成為世界的冠軍，成為中國(guó)的驕傲！
小小“鋼琴家”作文 24
在一節(jié)課上，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，全班都被難住了。只有一位同學(xué)輕易解答出這道難題，他有點(diǎn)胖，圓嘟嘟的臉蛋上兩條濃密的眉毛向上翹起，有點(diǎn)古怪有點(diǎn)可愛(ài)。這位學(xué)生便是我的同學(xué)——汪安都。
這是我腦子里想到他的第一畫(huà)面，他在數(shù)學(xué)方面有很深的功底。這其實(shí)是剛認(rèn)識(shí)她時(shí)的畫(huà)面，現(xiàn)在，他不但數(shù)學(xué)學(xué)的超級(jí)棒，而且鋼琴也彈得十分出色，是我們班公認(rèn)的鋼琴家，連老師也這樣稱(chēng)贊他！
為什么說(shuō)是大家公認(rèn)呢？因?yàn)樗约河羞^(guò)一場(chǎng)演奏會(huì)，同樣是學(xué)鋼琴的，我就沒(méi)有他如此傲嬌的成績(jī)。我們看過(guò)他的演奏，每一個(gè)動(dòng)作每一個(gè)表情都十分到位，把自己全部的感情都融入在音樂(lè)中，表達(dá)的那么好那么完美。
上音樂(lè)課時(shí)，他認(rèn)真的學(xué)唱《好一朵美麗的茉莉花》，同學(xué)一有不會(huì)唱的.地方或不會(huì)打的節(jié)奏拍子，他總是不厭其煩地講解知道同學(xué)學(xué)會(huì)。
那時(shí)候還不太相信：“一個(gè)胖子怎么會(huì)有這么優(yōu)雅的一面呢？”于是我特意觀察。
那天是一節(jié)音樂(lè)課，我剛好遇到一只攔路虎——唱不準(zhǔn)曲子的節(jié)拍，節(jié)奏老是跟不上。便向他請(qǐng)教，沒(méi)想到他說(shuō)對(duì)了：“這是一首歡快的歌曲，要唱的快些。這兒，有一處返回記號(hào)所以要重新唱……”看著他有理有據(jù)的給我講解問(wèn)題，我心中不禁有些惶惶，同是學(xué)鋼琴的差距咋這么大呢！看來(lái)我得向他學(xué)習(xí)努力提高自己不可了。
他向上長(zhǎng)的眉毛讓人記憶深刻，他在音樂(lè)這方面的能力讓人敬佩不已，他真是我們班的“鋼琴家”！
小小“鋼琴家”作文 25
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我最擅長(zhǎng)跳拉丁舞和彈鋼琴。
跳拉丁舞就不用說(shuō)了，最讓我驕傲的是彈鋼琴。剛開(kāi)始上第一節(jié)鋼琴課時(shí)，我很期待，也很緊張。我想起了第一次見(jiàn)到鋼琴時(shí)，就被它深深地吸引了，一步都不想走開(kāi)。那是在媽媽的`朋友家，我第一次見(jiàn)到了鋼琴，當(dāng)我用手輕輕地碰琴鍵時(shí)，叮的一聲發(fā)出了清脆的聲響，我開(kāi)始胡亂地在鋼琴上彈了起來(lái)，雖然不知道彈的是什么，但我覺(jué)得彈出來(lái)的聲音很優(yōu)美。
學(xué)了鋼琴不久，我就覺(jué)得彈鋼琴很辛苦，每次要上鋼琴課或練鋼琴時(shí)，我就像一只泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。媽媽看見(jiàn)了我的樣子就對(duì)我說(shuō)道：“寶貝，彈鋼琴是很辛苦，但是你要堅(jiān)持下去，一不小心就有可能成為鋼琴家哦�！变撉偌遥课耶�(dāng)然想成為鋼琴家，成為鋼琴家多棒啊，我太期待了。就算不做鋼琴家，能彈著鋼琴自?shī)首詷?lè)，也是很享受的事。從此以后，每次彈鋼琴，我就變得像蹦蹦跳跳的彈彈球，充滿(mǎn)了活力。
現(xiàn)在，我成功地考過(guò)了鋼琴四級(jí)，考級(jí)我可不是一級(jí)一級(jí)考的，而是直接考四級(jí)，我很厲害吧。在彈鋼琴中，我也體驗(yàn)到了樂(lè)趣和成就感，現(xiàn)在我聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，都能自己在鋼琴上彈出來(lái)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你真棒，堅(jiān)持不懈，就是未來(lái)的大鋼琴家。”
小小“鋼琴家”作文 26
每個(gè)人都有自己美好的理想，我也不例外。我的理想是當(dāng)一名出色的鋼琴家。你們也許會(huì)問(wèn)：“三百六十行，你為什么會(huì)選鋼琴家？”這還要從我小時(shí)候說(shuō)起。在我讀幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)上音樂(lè)課，老師都會(huì)用鋼琴或電子琴為我們彈出一曲曲優(yōu)美的歌曲。那時(shí)的我還不懂什么叫做鋼琴。
于是，一下課，我就會(huì)跑到鋼琴面前觀察，用胖乎乎的小手在黑白相間的琴鍵上亂彈一通。但當(dāng)那些優(yōu)美的.旋律傳入我耳朵時(shí)，我就下定決心，當(dāng)一名出色的鋼琴家。從那以后，彈琴便成了我最大的樂(lè)趣。要想當(dāng)一名出色的鋼琴家之前，首先要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)五線譜，當(dāng)然，和那些跟蝌蚪似的音符也要有所認(rèn)識(shí)。一開(kāi)始我學(xué)會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的鋼琴曲，覺(jué)得真是張飛吃豆芽--小菜一碟。但后來(lái)，當(dāng)我接觸那些有難度的鋼琴曲時(shí)，我才知道，鋼琴其實(shí)很不好彈，但我知道，只要我努力，再難的鋼琴曲也會(huì)被我“制服”的。每當(dāng)我聽(tīng)到莫扎特彈的《小夜曲》時(shí)，我都不禁想入非非：在那寬廣的舞臺(tái)上，已成世界知名鋼琴家的我坐在鋼琴的面前彈動(dòng)手指，彈著貝多芬的那首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的曲子，琴聲悠揚(yáng)，臺(tái)下的每位觀眾都沉醉在這優(yōu)美的旋律中。
一首過(guò)后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。啊!這種感覺(jué)多么美妙啊!雖然這只是我的幻想，但我相信，總有一天，我會(huì)站在真正的舞臺(tái)上表演。因?yàn)槲視?huì)為了我的夢(mèng)想努力，努力，再努力的。
小小“鋼琴家”作文 27
我有一個(gè)“鋼琴家”爸爸。爸爸的身材中等偏瘦，瓜子臉，兩道濃眉下有一雙炯炯有神的眼睛。布滿(mǎn)嘴巴邊緣的胡子，常被精心修剪過(guò)。爸爸小時(shí)候和爺爺彈過(guò)幾首曲子，由于條件不好，彈鋼琴的愿望中斷了。直到前年，他買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴就開(kāi)始自學(xué)起來(lái)。
別看爸爸沒(méi)有正式跟老師學(xué)過(guò)鋼琴，但爸爸練琴自學(xué)比誰(shuí)都認(rèn)真。有一次，我想考驗(yàn)一下爸爸是否在聚精會(huì)神地彈琴，我和媽媽故意把電視聲音調(diào)到很大。爸居然沒(méi)有東張西望，而且彈得特別流暢、旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，只見(jiàn)他緊閉雙眼，臉上洋溢著輕松的'表情，仿佛陶醉在鋼琴的世界里。媽媽說(shuō)：“這琴聲也太美妙了！”我說(shuō)：“先把電視關(guān)了吧。”爸爸的專(zhuān)注力真好啊，這真是讓我大吃一驚。
爸爸空閑的時(shí)候練琴，晾衣服的時(shí)候哼曲子，甚至在睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)了自己在舞臺(tái)上彈琴。
爸爸獨(dú)自練琴的時(shí)候，也會(huì)專(zhuān)心致志地彈琴。有一次，他正在全神貫注地練琴時(shí)，我叫爸爸幫我折一個(gè)紙飛機(jī)，他一口答應(yīng)說(shuō)：“好，我練完琴給你折一個(gè)漂亮的紙飛機(jī)�！币恍r(shí)后，我已經(jīng)把玩具收起來(lái)了，爸爸才說(shuō)：“我們來(lái)折紙飛機(jī)吧。”我生氣地說(shuō)：“爸爸，我都要去和媽媽寫(xiě)作業(yè)了，怎么現(xiàn)在才幫我折紙飛機(jī)！”我心里有些失落，因?yàn)榘职譀](méi)有守信，但我又有些高興，因?yàn)榘职志毻炅虽撉倬蜁?huì)把我們?nèi)艺?qǐng)到鋼琴邊聽(tīng)他彈琴。
我在和鋼琴老師練琴的時(shí)候，爸爸經(jīng)常在旁邊偷師學(xué)藝。我相信在將來(lái)，他一定會(huì)成為一名出色的鋼琴家。
小小“鋼琴家”作文 28
你是否在收音機(jī)里聽(tīng)過(guò)鋼琴演奏？是否在電視里看過(guò)鋼琴家的表演？你曾被那美妙的琴聲吸引過(guò)嗎？曾為那像有仙術(shù)似的靈巧的手指而喝彩嗎？我曾被這些表演迷住了，希望自己也能成為一名鋼琴家。
我從小時(shí)候起就特別喜歡彈鋼琴。當(dāng)我生病躺在床上時(shí)，還要爸爸放外國(guó)鋼琴音樂(lè)給我聽(tīng)，像貝多芬的《熱情奏鳴曲》、《悲愴奏鳴曲》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》等樂(lè)曲，可吸引人了。爸爸還給我講了許多音樂(lè)家的故事。媽媽在“六一”兒童節(jié)時(shí)，送給我一架玩具鋼琴。每天，我都要練習(xí)彈《我愛(ài)北京天安門(mén)》這首歌曲。我因心臟病住院時(shí)，它伴隨著我度過(guò)了最痛苦的日子。同房的小朋友說(shuō)：“我們躺在床上，如果能經(jīng)常聽(tīng)到你彈奏鋼琴，那該多好啊！”這句話深深地印在我的腦海里。我暗暗下定決心：一定要學(xué)好鋼琴，讓我的琴聲給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
我心臟作了手術(shù)后就休了學(xué)。我隨外公，外婆去廣州住了一段時(shí)間，姨婆的女兒——我的煒煒阿姨，她彈的《土耳其進(jìn)行曲》是那么動(dòng)聽(tīng)；她的`神情是那么專(zhuān)注，身體隨著樂(lè)曲俯仰傾斜，優(yōu)美極了。我興奮地對(duì)姨婆說(shuō)：“我也要學(xué)鋼琴！”姨婆說(shuō)：“學(xué)鋼琴是很苦的呀！”我說(shuō)：“我不怕！”于是，我就正式學(xué)鋼琴了。
鋼琴雖然難學(xué)，但我一想到琴聲能驅(qū)散人們的煩惱和疲勞，能鼓舞人們迎著困難攀登，能促進(jìn)人們的思想文化交流，能使人們加強(qiáng)了解和增進(jìn)友誼，我就充滿(mǎn)了勁頭。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我要更加發(fā)憤地學(xué)習(xí)，練好鋼琴，彈奏出祖國(guó)的四化進(jìn)行曲！
小小“鋼琴家”作文 29
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，我最擅長(zhǎng)跳拉丁和彈鋼琴。
跳拉丁就不用說(shuō)了，最讓我驕傲的是彈鋼琴。剛開(kāi)始上第一節(jié)鋼琴課時(shí)，我很期待，也很緊張。我想起了我第一次見(jiàn)到鋼琴時(shí)，就被它深深地吸引了，一步都不想走開(kāi)。那是在媽媽的朋友家，我第一次見(jiàn)到了鋼琴，當(dāng)我用手輕輕地碰琴鍵時(shí)，叮的一聲發(fā)出了清脆的聲響，我開(kāi)始胡亂在琴鍵上彈了起來(lái)，雖然不知道彈的是什么，但我覺(jué)得彈出來(lái)的.聲音很優(yōu)美。
學(xué)了鋼琴不久，我就覺(jué)得彈鋼琴很辛苦，每次要上鋼琴課或練鋼琴時(shí)，我就像一只泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。媽媽看見(jiàn)了我的樣子就對(duì)我說(shuō)道：“寶貝，彈鋼琴是很辛苦，但是你要堅(jiān)持下去，一不小心就有可能成為鋼琴家喲�！变撉偌�？我當(dāng)然想成為鋼琴家，成為鋼琴家多棒啊，我太期待了。就算不做鋼琴家，能彈著鋼琴自?shī)首詷?lè)，也是很享受的事。從此以后，每次彈鋼琴，我就變得像蹦蹦跳跳的彈彈球，充滿(mǎn)了活力。
現(xiàn)在，我成功地考完了鋼琴四級(jí)，考級(jí)我可不是一級(jí)一級(jí)考的，而是直接考四級(jí)，我很厲害吧。在彈鋼琴中，我也體驗(yàn)到了樂(lè)趣和成就感，現(xiàn)在我聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，都能自己在鋼琴上彈出來(lái)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你真棒，堅(jiān)持不懈，就是未來(lái)的大鋼琴家�！�
小小“鋼琴家”作文 30
我的理想是當(dāng)一個(gè)鋼琴家，我的這個(gè)理想來(lái)自于我的姥姥。
在我小的時(shí)候，我就每天坐在鋼琴凳上，細(xì)細(xì)的打量著我家的鋼琴，媽媽總是不讓我動(dòng)那架鋼琴，直到至今我都不知道為什么。
那天晚上，我一直不能入睡，夜空中的星星都在對(duì)我眨眼睛,我聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，因?yàn)楹ε�，我放慢了腳步，在月光和手電的伴隨下，來(lái)到了樓梯上。我的心情隨著悠悠的琴聲漸漸的放松了下來(lái)，這首曲子雖然不是什么流行音樂(lè)，但是它優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的音色，讓人仿佛沉浸在花海之中�？諝庵械教帍浡@花的氣息，真的是沁人心脾，悠悠的.琴聲令人舒服至極，慢慢的我陶醉其中，居然依靠在樓梯盡頭的窗臺(tái)上睡著了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我醒來(lái)了。聽(tīng)見(jiàn)姥姥叫我，姥姥和藹的說(shuō)：“琪琪，我想帶你去參加鋼琴演出，你去不去？”我心奮的說(shuō)：“太棒了，我去。我去收拾一下�！蔽伊ⅠR跑到屋子里，我興奮的直在床上打滾。
收拾好后，我和姥姥坐上了車(chē)，來(lái)到了一個(gè)大型體育館，里面坐滿(mǎn)了人，舞臺(tái)的中央放了一架鋼琴。接著一位位演員走到臺(tái)上，有的彈奏交響樂(lè)，音語(yǔ)音之間的間斷處理的非常好；有的彈藍(lán)調(diào)，音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人深入其中；有的彈流行音樂(lè)，節(jié)奏，拍點(diǎn)掌握的非常好......直到演出結(jié)束了，我還沉浸在逝水流年遐想中。
從那之后，我就有了當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想，并為之開(kāi)始努力奮斗，讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)常年更親辦，為的就是實(shí)現(xiàn)我成為鋼琴家的這個(gè)夢(mèng)想。
小小“鋼琴家”作文 31
鋼琴，是家喻戶(hù)曉的一種樂(lè)器。它猶如優(yōu)雅又高貴的女生，而它也成為了我的夢(mèng)。
從小，我去看音樂(lè)劇，看臺(tái)上的姐姐穿著一襲長(zhǎng)裙，化著淡妝，分外好看，那優(yōu)美的旋律，吸引了臺(tái)下的所有人。那時(shí)我想：我以后也要像她一樣，能打扮得漂漂亮亮在臺(tái)上彈琴，然后獲得所有人的'掌聲。
我告訴媽媽他們我想彈鋼琴，媽媽說(shuō)我是三分鐘熱度，但最后他們還是讓我學(xué)了，我還發(fā)了誓呢！
學(xué)琴初，我還覺(jué)得很新鮮呢，每天不摸琴就睡不著，老師還經(jīng)�？滟澪夷�。每次一受到夸獎(jiǎng)，心里就跟摸了蜜一般甜。
可到了后來(lái)，隨著年級(jí)升高，學(xué)習(xí)壓力變大，我就沒(méi)有多少時(shí)間去練琴了，對(duì)彈琴的興趣也就淡了，上課也受不到老師夸獎(jiǎng)了。我就像媽媽所說(shuō)：三分鐘熱度。
一彈琴就覺(jué)得有一種很不好的感覺(jué)。坐在琴椅上非常不安，老想逃跑似的�？粗V子心亂如麻，因?yàn)檫@，我的信心也失去了很多。
媽媽和我來(lái)了一次對(duì)話，這次對(duì)話讓我信心倍增，媽媽說(shuō)了兩句意義重大的話：“世界上沒(méi)有天生就是天才的人，是他們非常努力才換來(lái)的結(jié)果。”“時(shí)間好比海綿里的水，是一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的。”
現(xiàn)在，我又回到了上課被老師夸獎(jiǎng)的狀態(tài)了。這使我悟出了一個(gè)道理：有夢(mèng)就去追，一定要努力，千萬(wàn)不要半途而廢，不管結(jié)局如何，都要努力去追尋自己的夢(mèng)想。
小小“鋼琴家”作文 32
我想做什么？在我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的詞語(yǔ)就是鋼琴家。我一直想做一位赫赫有名的鋼琴家，不是因?yàn)殇撉偌矣卸喑雒�，也不是因�(yàn)殇撉偌冶硌菀淮文苜嵑芏噱X(qián)，而是因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，愛(ài)好鋼琴。并不把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是去享受......
我會(huì)每天按時(shí)彈琴，把該背的背彈下來(lái)，星期天的時(shí)候我會(huì)多練幾個(gè)小時(shí)，給老師唱譜。記得有一次我忘剪指甲了，指甲從中間裂開(kāi)了，因?yàn)槟且稽c(diǎn)連著肉，所以就流血了，我痛得直叫，但我仍然堅(jiān)持彈下去！
如果我成為了一位有名的鋼琴家，我會(huì)讓人開(kāi)著一輛大貨車(chē)，上面拉一架鋼琴和許多衣服、筆、本、糧食......把這些東西拉到災(zāi)區(qū)，小朋友們邊吃，我邊給他們彈的兒歌，比如：賣(mài)報(bào)歌、五星紅旗、兩只老虎......
我還會(huì)定時(shí)去看山里的小朋友們，比如一個(gè)星期去一次、或兩次，資助她們，如果我表演一首曲子能賺幾萬(wàn)元錢(qián)的'話，那我會(huì)多演奏幾首，多賺點(diǎn)錢(qián)給山區(qū)災(zāi)區(qū)的人們建一個(gè)小區(qū)，讓他們都住進(jìn)去，一個(gè)人也不例外，讓他們都過(guò)上好日子，再也不過(guò)苦日子！
辦完這些，我會(huì)再給爸爸媽媽建一個(gè)別墅，讓爺爺、奶奶、婆婆、老爺都住進(jìn)去，包括我。
當(dāng)然，這些只是想象，但我仍然需要努力，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓我離夢(mèng)想更近一步，加油!
小小“鋼琴家”作文 33
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)能完成而又不能完成的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想正在慢慢完成。這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)境里非常奇怪，也好似那小說(shuō)中說(shuō)的一樣。如那些并不存在的神功，練了可以刀槍不入，還有那天上的神仙，可以長(zhǎng)生不老，還有那些妖怪……
這個(gè)夢(mèng)是我曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)多少次的夢(mèng)，那天在夢(mèng)中我看到那由琴鍵組成的樓梯，一直通往云端，而且每走一步琴鍵就會(huì)亮一下，非常奇特而且還發(fā)出優(yōu)美的聲音，在這時(shí)突然天空中浮現(xiàn)出一行大字:“如果有誰(shuí)能按順序到達(dá)樓梯頂端，就可以得到一架古樸而又典雅的鋼琴”。我看到這些想都沒(méi)想就爬上樓梯，就在我正得意的時(shí)候，腳下一滑就摔了下來(lái)，就這樣我一次次的摔下來(lái)，又一次次爬上去甚至還把腿都摔破了流出血。我還是不停的告誡自己一定要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，就這樣我在心中喊了無(wú)數(shù)次，最終我得到了那架夢(mèng)寐以求的鋼琴。這架琴比提示中說(shuō)的`要好看很多，鋼琴的周邊刻著很多花有玫瑰，杜鵑，百合……那黑白的琴鍵格外美麗。這時(shí)我終于知道了，只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持才能取得最后的勝利。
這就是我夢(mèng)想的起因，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，我有了夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)想我不在是漫無(wú)目的前進(jìn)，而且有目標(biāo)，有方向的突破自己。
這就是我的夢(mèng)想，有目標(biāo)，有方向，有勇氣超越自己。
小小“鋼琴家”作文 34
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，但是，有的人可以為自己的理想去努力、去奮斗；而有的'一些人只是幻想，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，不為自己的理想去努力、去奮斗！
我的理想是當(dāng)一名出色的鋼琴家，因?yàn)槲覐男【头浅Ｏ矚g鋼琴。每當(dāng)聽(tīng)到鋼琴曲，我就會(huì)格外興奮。到一年級(jí)，媽媽終于給我請(qǐng)一位鋼琴老師，我看見(jiàn)老師的手在琴鍵上輕盈得跳動(dòng)，好似蜻蜓點(diǎn)水，我羨慕不已，下定決心要學(xué)好鋼琴。過(guò)幾天媽媽給我買(mǎi)一臺(tái)鋼琴。我對(duì)這臺(tái)鋼琴愛(ài)不釋手，我每天都很認(rèn)真地練琴，遇到比較難的曲子我會(huì)加倍練習(xí)，到節(jié)假日，別人都在玩的時(shí)候，我會(huì)在家里練琴。有時(shí)候，我也想和別的小朋友一樣出去玩，但是為我的理想，我告訴自己一定要堅(jiān)持不懈。我這么努力練琴，是渴望有一天我能登上耀眼的舞臺(tái)，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。雖然這條道路并不簡(jiǎn)單，但是只要我努力，加油，奮斗，就會(huì)出現(xiàn)神圣、奇跡的那一天。終于，功夫不負(fù)有心人。今年，我參加《得藝雙馨》這個(gè)全國(guó)性比賽。在比賽中，我獲得銅獎(jiǎng)的成績(jī)。雖然這離我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)跨出一步。
雖然練琴很枯燥乏味，但是，我能感受到音樂(lè)的美，我要把這種美帶給所有人，讓他們感到愉快。
如果我真的當(dāng)上鋼琴家，我會(huì)在舞臺(tái)上表演最優(yōu)美的曲子，讓更多人喜歡鋼琴、熱愛(ài)鋼琴。
小小“鋼琴家”作文 35
人人都有理想，每個(gè)人的理想都不同。過(guò)去的那段日子，我一直在尋找自己的理想，當(dāng)我第一次看到鋼琴、聽(tīng)到那美妙的音樂(lè)時(shí)，終于明白——我想當(dāng)一名鋼琴家。不需要多么有名，只是把最純粹的音樂(lè)從十指中自然流露，讓聽(tīng)的人心領(lǐng)神會(huì)。這才是真正的音樂(lè)，這就是我的理想。
每次聽(tīng)到電視上那些著名鋼琴家用鋼琴?gòu)棾鰞?yōu)美的樂(lè)曲，我就不由得陶醉，心理想著：哇，真好聽(tīng)！我從小就被那有很多個(gè)黑白鍵的鋼琴所吸引，因?yàn)橛行┮魳?lè)家就是用那黑白鍵為我們彈奏出一首首美妙的曲子，從音樂(lè)家彈奏的曲子里，我們可以感受到作曲家表達(dá)的悲傷、歡樂(lè)，贊揚(yáng)、不滿(mǎn)情感。我一聽(tīng)到鋼琴聲就很激動(dòng)，媽媽尊重我的興趣就把我送去藝術(shù)中心學(xué)鋼琴，我的.心理裝滿(mǎn)快樂(lè)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)兩年的鋼琴，我也能用我靈巧的手指彈出美妙的曲子，我的心理充滿(mǎn)自豪感。
有的人總抱怨：“哎呀！那些亂七八糟的音符像蝌蚪一樣，看著煩死！”這不是沒(méi)有天賦的表現(xiàn)，而是缺乏勤學(xué)苦練的精神。貝多芬學(xué)小提琴時(shí)，老師說(shuō)他絕對(duì)不是作曲家的料，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，成為一名作曲家，后來(lái)他成為名人也不稀奇呀！所以我相信：世上無(wú)難事，只要肯登攀！學(xué)鋼琴需要努力堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
我要為自己的目標(biāo)而努力、努力，再努力，每天聯(lián)練習(xí)鋼琴，以后一定要當(dāng)一個(gè)好的鋼琴家！
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