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    中學作文

    時間:2023-04-23 09:35:13 作文 投訴 投稿

    【精華】中學作文集錦9篇

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的中學作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】中學作文集錦9篇

    中學作文 篇1

      藍藍的天空中,白云在靜靜的游走,絲絲清風輕拂,吹動著天空中正在散步的風箏,一條細長的線牽引著她,她披著彩色的長裙,身上還纏繞著幾條飄逸的彩帶,被藍藍的天空映襯著,煞是好看。

      起風了,風箏在累風中翩翩起舞,踏向左邊,跳向右邊,跟輕風應(yīng)和著,這時,風改變了方向,風箏順勢向天空沖去,霎時,她聊聊的感到有一種力量正束縛著她,于是便沒有再抵抗了。

      天上的風箏漸漸多了,這種情況多半是在刮大風的時候出現(xiàn),而風箏并沒有那么安分,她想要掙脫一直束縛著她的風箏線,去追尋她一直起要的自由,于是便會狡猾的順著風的方向,借助風的力量,一次次的向天空飛去。但卻在從天空中劃出一道美麗的弧線后,隨即又被風箏線緊緊的牢牢的,硬生生的拉了回來。

      一次,兩次,三次……風箏從未掙脫過對她來說煩人的風箏線,風箏是多么想要自由啊!

      本以為,風箏是自由的象征,可以在蔚藍的天空中,載著云朵,翩翩起舞,天空中的鳥兒就是她的朋友,玩累了,風箏線就是她的依靠,沒想到,她卻被一條細長的風箏線束縛著,只能被風箏線控制在一定的距離,隨著風箏線而移動,始終都與天上飄浮著的云朵隔著那么一段距離。而比起天空中飛來飛去的`鳥兒,她也不是那么自由。

      天空下起了晰晰瀝瀝的小雨。漸漸的,烏云鋪滿了天空,又下起了傾盆大雨——沒錯,這是個好機會,風箏當然不會放過這次機會,便猛然向天空沖去,她原以為這次不會成功,沒想到風箏線這次竟放手了,一直束縛著風箏的那股煩人的力量已經(jīng)被她掙脫了,她興奮不已。

      可正當她興奮之時,卻完全沒想到自己脫離了風箏線后根本無法生存。

      風箏線斷了后,她先是心中一片驚喜,隨之又一片茫然,風兒在空中把她推來推去,鳥兒把她戲弄,一會兒被風推向左邊,一會兒又被鳥兒撲打著翅膀推在右邊,她像一只無頭蒼蠅,漫無目的在空中旋轉(zhuǎn),終于,她感到頭暈?zāi)垦,支撐不住了,一?cè)的翼幾乎要斷了,她在瞬間墜落了下去,扭風著身子一頭栽在了草地上。

      沒有了線的牽引,風的確自由了,短暫的自由后,迷失她去了方向墜落了下來,只有風箏線牽引著她,她才能找到正確的方向,是風箏線在風風雨雨中帶著風箏倔強的反抗,沖出困境。

      風箏線。∧闶欠较虮P,給風箏指引方向,讓她找到正確的方向,不讓她誤入歧途;你也是燈,照亮了風箏前進的道路,使她再迷茫,你是路,帶著風箏的希望,和她一起越飛越高,越飛越遠……

    中學作文 篇2

      他,勇敢無畏,面對死亡的威脅,沒有膽怯,只是拼勁全力與壞人搏斗;他,純真善良,相信每一個人,愿意和每個人做朋友;他,還沒有懂事便大名鼎鼎的他,謙虛低調(diào)的做著每一件事……他,就是傳奇人物——哈利·波特,我心中,最耀眼的明星。——題記

      還記得一年級時,同桌沉迷在《哈利·波特》的夢幻世界里,每天都和我講述著《哈利·波特》的點點滴滴。那時的我不但沒有體會到那份快樂,還無法理解同桌對《哈利·波特》的熱情。

      一個暑假,《哈利·波特》成了學校的推薦圖書,我懷著嘗試的心情買了一本;丶业穆飞希曳_了第一面——淡綠的紙張上印著一個個清爽的`小字,仿佛還有墨香撲面的吹來。那一刻,我仿佛已經(jīng)被哈利·波特吸引了。短短幾行字就已經(jīng)讓我身臨其境。

      回家后,雖然手中有一杯涼茶靜心,但心中依然是百感交集著——當哈利·波特和好朋友開心玩耍時,我“咯咯”地笑出了聲來;當哈利·波特參加魁地奇比賽時,我緊張地微微顫抖;當哈利·波特差點被伏地魔殺死時,我在心中默默為他祈禱……哈利·波特,這個JK羅琳筆下的小巫師仿佛來到了我的身邊,我好像又成了哈利·波特的化身。

      從那以后,哈利·波特成了我的偶像,他雖然并不存在于現(xiàn)實生活中,但卻永遠住在了我的心里。

      那天,我練滑輪時,不小心摔破了腿,一瞬間,疼痛席卷了我的全身,不爭氣的淚水像斷線的珠子落了下來。突然,我想起了哈利·波特,曾幾何時,他從幾百米的高空墜落,摔斷了胳膊;曾幾何時,他被巨龍噴出的火灼傷,躺在醫(yī)院幾個禮拜;曾幾何時,他和最邪惡的巫師決斗,自己變得傷痕累累……而他,從沒有叫過一聲疼,沒有因此而放棄。試想,如果他沒有堅強的毅力,他還會戰(zhàn)勝邪惡嗎?如果他沒有永不服輸?shù)木瘢會取得成功嗎?不,不不!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!弊鳛楣げㄌ氐摹邦^號粉絲”,我怎么可以這么輕易地被小困難打倒呢?況且,這根本不是困難啊……想到這里,我的臉慚愧地羞紅了,我咬著牙站了起來,在媽媽的攙扶下慢慢走回了家。

      是的,毅力是走向成功的基石,有了毅力,哈利·波特才會成功。當然,哈利·波特可以讓我們學習的地方實在太多太多了,他的樂觀,他的友善,他的忠心,他的純潔……正是因為這點點滴滴的優(yōu)點,他才能一步步走向成功的,不是嗎?

      哈利·波特,這個“大難不死”的男孩,我將永遠追隨著你,向你不斷學習。哈利·波特,你是我心里,最耀眼的明星……

    中學作文 篇3

      也是一個中秋佳節(jié),與學生們坐在花臺子上披星戴月地吃月餅、賞月別有一番樂趣。

      在心煩的教室里坐了很久,總算使我們體會來到釋放壓力的覺得,另外也出乎意料地學得了語文知識。望著那一輪金黃色的圓月,想起大大家常說的桂花樹、嫦娥奔月這種小故事,使大家深陷了深深地的思索

      舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。不知道到底是誰低聲吟道。想到學這首詩的場景,教師使我們想到一輪明月的場景,可一直那麼枯燥乏味,那麼枯燥。殊不知,大家今日坐在月光下感受這首詩的妙處別有一番格調(diào)。在這里親臨其境的情況下,大家也競相作起了詩,因此,一首一輪明月當空照,大家坐在月下笑你一言,我一語就生產(chǎn)制造出來一首不可以發(fā)布的詩。

      這諸多體會,這句句古詩詞,這隨處平仄,難道說能夠從小小教材里、詩詞中體會出嗎?即便詩人的水準再高,文學家的創(chuàng)作再好,也不一定及能得上自身的親自體會。李白所作的《靜夜思》大家早就廣為人知,我想他也是在真實經(jīng)歷下寫的這首詩吧!望著圓月上的環(huán)行山,看見周邊的星星眨著眼。這一切的一切是一幅多么的.的美麗的畫卷啊!我曾經(jīng)一次次寫中秋佳節(jié),曾一次次寫月亮,曾一次次寫星辰,曾一次次在日記里表達自身的體會,但有哪一次像今日那樣仰望天空吟詩繪畫呢?在賞月中我用學過的語文知識寫成了自以為是較為得意的一首詩――《中秋賞月》:中秋月甚圓,

      萬家夜未眠。

      圓月眾星圍,

      這周什么時候回?

      何如?雖然本詩人的作詩水準不高,但也最能體現(xiàn)本詩人的思家之情。

      此次賞月竟要我不由自主地寫出了這首詩,或許這首詩體現(xiàn)了每名同學們的心里話。正因如此,我又多了一條名言――語文源于生活,生活源于當然。這一點誰可以否定呢?

    中學作文 篇4

      每一只折翼鳥都是一個憤青,因為它們失去了自己最引以為傲的東西——自由。而我,就如折翼鳥一般。

      進入初中,一切都變了,變得那么陌生,早已變得不是我向往的日子了。現(xiàn)在的日子早已變得如工作一般——早出晚歸,并且每天本應(yīng)是午休時間都用來趕作業(yè)了。有時候我很想去操場上,或者是在校園內(nèi)與同學們聊聊天、散散步,可不行呢,早已堆成山的作業(yè)還會增多呀,這使我不得不又放下去“呼吸呼吸新鮮空氣”的念頭,繼續(xù)馬不停蹄地讓指尖在紙上盡情飛舞。作業(yè)啊,你為何如此自私?掠奪我的時間,侵占我最好的朋友,你何時才能將我的朋友還回來,使我不再被“囚籠”禁錮呢? 我真渴望變成缸中那一只小金魚,因為在它的世界里,一切都是新的。它的記憶只有三秒,而過了這三秒,一切食物便都是新的——缸底的小石頭,身旁的伙伴,每一株水藻……一切的一切,都將是煥然一新的。自然,也會擁有自由,這個我最好的朋友。

      幻想著,窗外飛來雁群,劃過了天際,打破了我那美好的幻想,使我又不得不提起筆,寫那還未做完的作業(yè)……

      自由這個朋友,這個我最好的朋友整整陪了我十二年,這種感情是濃厚的,不亞于母親和我的感情,可為何一天過后,一切都變了,我的朋友已不再屬于我,它已悄悄從我身邊溜走,我怎么也抓不住它。它,只給我留下了一段美好的回憶以及堆成山的作業(yè)。

      回想以前,我根本不必擔心作業(yè)太多做不完,每天一下課便與同學一起“撲”向操場,談心、跑步、打籃球……那段記憶是美好的,是難忘的',是我的朋友賜予我的。我多想回到以前,擁有你是快樂的,是美好的,可你為何要那么狠心,拋下我一人不辭而別呢? 朋友啊,朋友啊,我最好的朋友啊,你還能再回到我身邊嗎?我隨時歡迎你回來?旎氐轿疑磉厑戆桑易钣H愛的朋友。

    中學作文 篇5

      最后一次春游就這樣過去了。

      不咸不淡,以期待開頭,以無奈結(jié)尾……最后一次也亦是如此。

      今天是燒烤,我有些經(jīng)驗,來到古林公園,老師們便直奔主題,把我們帶到燒烤地,只見一排排的鍋灶整齊而又漆黑地迎接著我們。再看每個灶旁分列的四個石凳,真是飽經(jīng)滄桑!每個石凳都是千瘡百孔,也難怪,每一天都會有林林總總的人來享受燒烤之樂,這些石凳也只能默默承受嘍。

      我本沒想帶什么的,但我媽也是一個點子多的人,非讓我?guī)蓧K牛排去,我只好恭敬不如從命,但我卻從沒想到我的牛排有那么受歡迎,當然這一切都要感謝林治同學的全套設(shè)備和200串各式串燒,有了他的贊助加盟,我們“向陽”小組便成了5班最豐盛小組。

      牛排原先就有咸淡,所以只需反復烤即可,剛坐在石凳,我們因裝備齊全精良,所以迫不及待地想要大餐一頓,我一看表,才十點多,這……好吧,既然大家都眼巴巴地看著已夾在林治的鐵夾上的兩塊牛排,那我就開工吧。

      我媽教導我:牛排七分熟,顏色成淺咖色,用鐵簽可輕松插入時即可。只見血色的牛排在鐵夾的束縛下,滴滴地流血,格外刺眼。我謹遵教誨,加炭后先前還沒啥動靜,后來在胡康睿等同學的傾力相助,木炭與火候完美結(jié)合,火旺而不燥,木炭也漸成灰白,20分鐘過去了,真是一個度日如年的20分鐘啊,這是決定我人生烤得第一塊牛排的`成敗,所以我十分謹慎。漸漸地,牛排終于有了淺咖色的影子,我不停地翻,如獲至寶,再加上胡康睿扇火時所達的恰到好處的火候,最終,刺眼的血紅全都變成了溫柔的咖色,使人格外欣喜。

      我不放心,又烤了一會,不過有些適得其反,部分有些熟過頭,不過我的牛排一完成,便遭到老師與同組成員的瘋搶,一掃而光,我就吃了兩小塊……但這么受歡迎,成就感還是油然而生。

      這一切有趣的事,都已隨煙散去……

    中學作文 篇6

      美麗的花叢中,一只只蝴蝶正在翩翩起舞。突然一陣大風吹過來,一朵美麗的花兒經(jīng)受不起這樣強烈的摧殘,只好放棄樹枝母親的撫養(yǎng),隨風而去。蝴蝶見了,便飛快地追上去,花兒到哪里,它就跟在哪里。直到有一天,花兒掉進了大海里。蝴蝶見了,心里非常著急,于是找準機會,撲上去,一陣大浪撲過來,把蝴蝶卷入海中……

      蝴蝶是那么留戀花兒的芳香,它不愿放棄和花兒在一起的機會,但最終卻失去自己的生命。其實,有時放棄也是一種美好。因為你所放棄的東西不一定都是美麗的,也許你放棄了一個機會,但那將會有更多的機會等著你去發(fā)現(xiàn),去把握,去珍惜。人有選擇和放棄的權(quán)力,人們往往容易學會選擇,卻不容易學會放棄。

      放棄其實就是一種選擇。面對一道數(shù)學題,你必須學會放棄錯誤的思路;走在人生的十字路口,你必須學會放棄不適合自己的`道路;面對失敗,你必須學會放棄懦弱;面對成功,你必須學會放棄驕傲;面對利益,你必須放棄……我們只有在困境中放棄沉重的負擔。才會擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的,應(yīng)該放棄的,我們才能更多的擁有。因為只有虛懷若谷,才可能呼風喚雨,吞云吐霧;只有浩瀚如海,才可能不擇江河,千古風流。因此,在這個意義上說,學會放棄,甚至比擁有更重要,因為只有學會放棄,才可能更好的擁有。

      但放棄絕不能成為我們困境中選擇逃避的借口,絕不能成為事業(yè)上免除責任的托辭。魚與熊掌不能兼得是,我們要放棄;芝麻和西瓜沒有足夠的時間一起撿拾時,我們要放棄。在放棄中,我們依然要將風雨擔在肩頭,不讓正義從身邊溜走。放棄心中的塊壘,決不是放棄我們爭勝的氣魄;放棄身上的冗物,決不是放棄我們戰(zhàn)斗的利刃。金錢,名譽,地位,決不系在腰間,祖國,學習,事業(yè),未來,時刻放進心中。所以,學會放棄,只能成為我們避免失敗的勝算,絕不能成為懼怕失敗預設(shè)的退路。

      蝴蝶之所以失去了自己寶貴的生命,是因為它沒有及時地放棄。人的一生需要做出許多選擇,是放棄或擁有;我們必須鄭重地做出選擇,不再出現(xiàn)蝶戀花“悲”劇。

    中學作文 篇7

      桂花,又名木犀、葉茂而常綠,樹齡長久,秋季開花,芳香四溢,是我國特產(chǎn)的觀賞花木和芳香樹。

      桂花在我們江南這個地方隨處可見,它的樹冠是圓球形的。樹干摸上去很粗糙、顏色灰白色。葉子呈橢圓形或長橢圓形,幼葉邊緣有鋸齒,用手輕輕一碰,有刺刺的感覺。金風送爽的時候,桂花便開始釋放出它的香味,花香馥郁,可以香飄十里。淡黃的花一團團,一簇簇,3一5朵聚在一起,像幾個親密的伙伴在一起講悄悄話。仔細觀察,它的.花冠有乳白、黃、 橙紅等色。桂花的品種很多,常見的有四種:金桂、銀桂、丹桂和四季桂;ㄖx以后,果實為紫黑色核果,俗稱桂子。

      桂花不僅具有很高的觀賞意義,而且花、果、根、莖、葉以及木材都具有十分廣泛的實用價值。

      桂花是 秋季最常見的食用保健花卉。桂花氣味辛溫、無毒,入藥有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。在李時珍的《本草綱目》中記載,桂花"能治百病,養(yǎng)精神,和顏色,為諸藥先聘通通使,久服輕身不老,面生光華,媚好常如童子。"桂花自古以來還被我國人民廣泛作為食品調(diào)料,遠在 春秋戰(zhàn)國時期,大詩人屈原在《離騷》中就有"援壯兮酌桂漿"的桂花制作食品記載,以桂花為香料,以小麥、糯米等為原料,釀造出開胃怡神的桂花美酒,至今“桂花酒”仍負有盛名。桂花糖漬后可作為食品 ,制作成桂花湯、桂花羹、桂花糖、桂花湯圓、桂花月餅、桂花全鴨、桂花干貝等,真是豐富多彩,不僅香甜可口,而且多食用桂花也有益脾胃,延年益壽。桂花還可提取芳香油或油膏,為高級名貴天然香料, 用桂花純油配制的香精及加香產(chǎn)品香水、香皂等,暢銷國內(nèi)外市場

      桂木葉、嫩枝,煎成濃汁后熏洗患處,可治風濕骨痛;適量桂花子水煎后漱口可治口臭;將桂花子研成粉末混合玫瑰花一起用開水沖泡可暖胃止痛等。

      桂樹木質(zhì)細密堅韌,紋理細美,如犀有光澤為雕刻藝術(shù)之良材。

      桂花樹適應(yīng)能力強,很少受病蟲危害,因之壽命長。所以自古以來,桂花就是我國廣大人民喜聞樂見的綠化樹種之—。

    中學作文 篇8

      人們常說:“母愛是偉大的,是不計回報,是給人溫暖的!钡艺J為父愛給人更多溫暖,那是留在我記憶深處的溫暖……

      還記得,那年的我才五歲,是一個淘氣、貪玩的孩子。與父母一起出外游玩,我們來到西湖,當時人山人海,我們大家都被人群圍住。父親因為高大獨自在前走,而我和母親卻走不出這“困地”。

      不料,只感覺被人推了一下,我和母親的手分開了,我頓時不知道如何才好。沒辦法的`我只有隨著人群走,走著走著,也不知過了多久,幼小的我開始害怕,開始驚慌。

      淚水已在我的眼眶打轉(zhuǎn),終于我忍耐不住了,“哇”的一聲哭了出來。那時周圍的陌生人都對我開始“注意”,便紛紛安慰我,問我名字?赡菚r的我,看到這么多陌生的人,早已不知該怎么辦,只知道哭泣。

      突然一個熟悉的身影向我跑來,一把將我摟在懷里,我幼小的心像有了一個安定處,有了一個慰藉——是父親。也不知是害怕還是開心,我哭得更響了。父親便用他那只大而有力的手輕輕拍著我說道:“女兒,不要怕,不哭了……”聽父親的安慰,我的心好溫暖。

      停止哭的我,緊緊地拉著父親的手不肯放開。從那以后,父親就是我的依靠,是我最溫暖的港灣,只要父親在,我就什么也不怕。

      后來我從母親那得知,那天走散后,父親一直在找我,差點就要打報警電話了。聽到這,我的心又一震,平時父親雖對我嚴厲,但他一直深愛著我的。

      父愛如海,您給我的愛是浩瀚與深邃;父愛如山,您給我的愛是沉重與偉大;父愛如陽光,您給我的愛是溫暖與恩澤。您的愛永遠是我記憶深處最溫暖的情懷!

    中學作文 篇9

      今天中午,爸爸媽媽要包餃子吃,我非常開心。

      開始包餃子了,爸爸負責搟餃子皮,媽媽負責拌餡和包餃子,我在一旁觀察。爸爸從水壺里倒出一杯溫開水,然后將水慢慢倒入面粉中,又打了一個雞蛋放進了面粉里。然后用筷子不停地攪拌。爸爸和好面,把面切成很多小段,用搟面杖將面皮搟得很薄。

      媽媽同時在一旁拌餡,她把豬肉剁碎后放入各種調(diào)味料進行攪拌,拌好后她就開始包餃子了。媽媽左手拿餃子皮,右手拿勺子舀了一點餡兒放了上去,然后用手一捏一個漂亮的餃子就包好了。我在一旁看著媽媽很快包出了一個一個的餃子,心里直癢癢,也想試包餃子。我跟媽媽講:“我想來包餃子。”“你能行嗎?”媽媽問。我說:“我肯定行的!蔽覍W著媽媽的`樣子,左手拿餃子皮,右手拿勺子舀了一點餡兒放上去,兩只手把餃子皮合攏,用手一捏,呀,皮破了,肉餡都掉出來了,我趕緊向媽媽求救。媽媽說:“你餡放得太多了,要少放一點!”于是我一次又一次包餃子。我終于學會了包餃子。

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