一個有特點(diǎn)的人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的一個有特點(diǎn)的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一個有特點(diǎn)的人作文1
他,是我們班人盡皆知的小氣鬼,用“一毛不拔的鐵公雞”來形容他,再合適不過了。
一次春游,他背著一個大書包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,探出他那機(jī)靈的腦袋,這兒看看,那兒瞧瞧,好像在尋找著什么,眼里不停閃著綠光。突然,他停了下來,好像找到了目標(biāo)。只見他諂笑著,晃悠到了我們小組,目光在我們面前的`食物上掃動著。他猛地靜住了,小腦瓜一轉(zhuǎn),蹲下身子,立刻做出了一副哀求的模樣,皺著眉,嘟著嘴,小聲地嘀咕著:“能給我吃點(diǎn)那個嗎?”身旁的同學(xué)大方說道:“當(dāng)然可以。”同學(xué)爽快地將好幾包零食塞入他手中,又把剩下的幾包分給了其他同學(xué),自己不留一點(diǎn)。就在我們享受美味時,他將“獵物”全部收入囊中,面露狡黠之色,趁大家沒注意他時,又去了別的組。直到最后,他才找到一個角落,機(jī)警地環(huán)顧了下四周,心滿意足地將“戰(zhàn)利品”拿了出來,躲在一旁狼吞虎咽起來。
過了許久,他將自己那塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)谋嘲锏牧闶诚麥缌舜蟀,胖乎乎的小肚子也比剛才挺得更大了!班!”就在他又打開了一包薯片時,我走上前去,伸出手,想要問他要一點(diǎn)兒。他抬頭一看,見我來了,像受到了什么驚嚇?biāo)频模挷徽f將剛拆封的薯片又塞回了包里,并用手緊緊捂著!敖o我一點(diǎn)嘛!”“不行,想都別想,我自己都不夠吃呢,你找別人去吧!”“哼,真是不講理,我也把自己東西分給你了呀!”過了許久,在我的苦苦哀求之下,終于從他的牙縫中得到了幾片薯片渣渣?粗种械脑,我真有些哭笑不得,“真是小氣鬼,這么多零食,你吃得完嗎?”我小聲地抱怨著!懊髂甏河挝疫得吃呢!”他大聲回道。
他,就是這樣,從來都是鐵公雞一只,一毛不拔。
一個有特點(diǎn)的人作文2
提起五(4)班,大家一定知道她--程韻銀。她樂于助人,但她有一個特點(diǎn),平時你跟她說話她能跟你喋喋不休一節(jié)課,是個名副其實(shí)的“啰嗦鬼”。
她呢,眼睛大得出奇,像兩個滴溜圓的彈珠。嘴巴小得像個櫻桃,能說會道,出口成章聲跟她聊天能跟你連說半個小時不停,她平時穿的像個洋娃娃,特別喜歡粉色,粉色也代表出了她心里住著一位公主。
有一次體育課,我正跟她聊天,本來是聊等會玩什么的,突然間她加快語速,對我說:“咱們聊聊別的吧!比如說今天吃了啥,門口賣了哪些東西,哎呀我的'媽呀!這轉(zhuǎn)移話題的速度也太快了。我心里正想著呢,她卻做出一個嚇人的鬼臉,我扭頭看向她時嚇了一大跳。她馬上用極快的語速給我講著鬼故事!皬那埃幸粋鬼,在一所小學(xué)里游蕩著”哎,這劇情扭轉(zhuǎn)的也太令人措不及防啦。就這樣她一口氣講了一節(jié)體育課,本來我還想去踢會球呢,這下體育課變成故事課啦。
她雖然很啰嗦,但十分熱心。那天數(shù)學(xué)老師講了一道很難的題,一下課就有位同學(xué)去找她。她二話沒說立馬拿出筆和紙,我也想看看她準(zhǔn)備干什么,就悄悄的走到走到她們身旁。原來是給那位同學(xué)講題!只聽程韻銀對她說:“這道題是這樣的,先用假分?jǐn)?shù)去換算,把它變成帶分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)就是分子除以分母,一直除到分子不夠除以分母的時候就行了”。哪位同學(xué)聽了她的講解后緊鎖的眉頭漸漸舒展開來,程韻銀臉上也變得輕松了許多,她又問:“可是什么是分母什么是分子呀?”“分子是橫線上面的數(shù),分母是橫線下面的數(shù),明白了嗎?””噢,這下我懂啦!謝謝你!”就這樣不知不覺的又快到了上課時間。我看向程韻銀,她開心的笑啦。
這就是我們班話多又熱心的“啰嗦鬼”,有她在身邊我們一點(diǎn)也不覺得孤單,感覺挺好的,只要你有時間就能和她有聊不完的話題。大家的身邊是不是也有這樣的”啰嗦鬼”呢。
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