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喚醒的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的喚醒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喚醒的作文1
音樂(lè)欣賞課上，聽(tīng)到了小時(shí)候父母放的鄧麗君的歌曲，于是，思緒回到了小時(shí)候的那個(gè)時(shí)代， 童年塵封的記憶，在這時(shí)被久違老歌喚醒了。
那時(shí)，父母很忙，日出而作，日落而息的勞作是那時(shí)生活的全部。父母晚上回來(lái)還要忙幾個(gè)小時(shí)的家務(wù)活，晚飯過(guò)后，自己總是習(xí)慣在錄音機(jī)放的甜美的歌聲中入睡。那時(shí)的父母也很喜歡音樂(lè)，好多的磁帶，所以自己對(duì)當(dāng)時(shí)的好多歌曲都很熟悉�，F(xiàn)在回家，母親都會(huì)讓我?guī)退螺d她那個(gè)時(shí)代的`歌曲，父母的那個(gè)年代，有他們的生活與潮流追求，一首歌就是一個(gè)時(shí)代的回憶。那時(shí)的我，還沒(méi)有到入學(xué)的年齡，父母為了外出勞作，每天都是丟我在村巷里，有時(shí)也會(huì)把我鎖在家里。在外面的，自己總是餓了一天，等到他們回來(lái)才能吃上飯，有時(shí)他們也會(huì)給我留個(gè)茶缸的飯，餓了自己就當(dāng)午飯吃。小時(shí)候的我很虛胖，和伙伴玩時(shí)，自己常常會(huì)跌倒受傷。這樣讓父母對(duì)我很不放心，于是就把我送回外婆家，外公外婆還有舅舅們都很疼愛(ài)我，在那里我過(guò)得很開(kāi)心很幸福，可以說(shuō)，那里就是我童年的代名詞，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們對(duì)我的愛(ài)。
上次回家，在老舊的衣柜里，翻出了父母年輕時(shí)的照片，我內(nèi)心極不平靜，父母在自己長(zhǎng)大的同時(shí)，他們也失去自己青春，自己來(lái)到這世界，給他們添了多少亂，讓他們費(fèi)了多少心？他們用自己的所有托起我的幸福。
當(dāng)我們長(zhǎng)大了，他們也變得滄桑了。當(dāng)看到他們因長(zhǎng)年累月艱辛勞作而變得更加蒼老的也不再挺拔的身軀時(shí)，我內(nèi)心在淌淚。要不是因?yàn)槲�，他們不必過(guò)得這么累；要不是因?yàn)槲�，他們不必活得這么苦；要不是因?yàn)槲�，他們更不必為了那么點(diǎn)錢而不持艱辛。我很感謝你們。
父母你們辛苦了！
喚醒的作文2
在理想園，老師們總是會(huì)問(wèn)，你的理想是什么，曾經(jīng)的我在想，似乎從來(lái)沒(méi)有老師認(rèn)真地問(wèn)過(guò)我們的理想，在這里，我們的理想不會(huì)被繁重的課業(yè)扼殺，因?yàn)檫@是一片放飛理想的凈土。
我不是一個(gè)自信的人，但在第一次家長(zhǎng)會(huì)的表演之后，我發(fā)現(xiàn)總有人會(huì)覺(jué)得你很棒，不要否定自己，這是我在這里得到的一個(gè)非常重要的人生哲理。還記得第一次理想劇，暖冬的燭光映照在我們的臉上，那是我第一次當(dāng)編劇，也是我第一次當(dāng)演員，在學(xué)校里體驗(yàn)五味的人生，這是不曾有的新鮮。
這里有許多我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)的課，舞蹈，武術(shù)，我不是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，從一開(kāi)始的抗拒到現(xiàn)在欣然接受，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)只要你換一個(gè)角度看待所有的問(wèn)題，似乎都會(huì)迎刃而解，這也是我在這里學(xué)到的一個(gè)人生哲理。
團(tuán)隊(duì)拓展課也是一段非常難忘的回憶，看上去嚴(yán)肅的教官可能也是一個(gè)感性的公舉，教官總是布置給我們，我所難以接受的任務(wù)，但我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，九B班的團(tuán)隊(duì)，我不能因?yàn)樗^我的不愿意而拖累了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這里也是我第一次學(xué)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)的重要性，什么叫做一個(gè)也不能少。
在理想園前兩年的日子是比較放松的，我認(rèn)為這是學(xué)校重視我們理想的表現(xiàn)，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，九年級(jí)決定于你是否能上一個(gè)好的.高中，成績(jī)固然不能決定你的未來(lái)，但是成績(jī)絕對(duì)是一個(gè)最好的通行證，理想也是要有成績(jī)的奠基才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。今天的拼搏，就是讓我們更加接近自己的理想。
三年，第六萬(wàn)五千七百個(gè)小時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，人生的路還很長(zhǎng)，但我始終不會(huì)忘記，理想園這一片獨(dú)一無(wú)二的世界。
喚醒的作文3
舊夢(mèng)隔狼河，又被河聲攪碎。還睡，還睡，解道醒來(lái)無(wú)味。
——納蘭容若
床帳半掩，楊花柳絮漫飛在床鋪之上，釵環(huán)散亂的女子正在夢(mèng)中相會(huì)遠(yuǎn)方的情郎。鳥(niǎo)啼燕飛，喚醒了夢(mèng)中的女子。她慵懶地起身，合上窗牖，愿再度入夢(mèng)去尋遠(yuǎn)方的不歸之人。無(wú)奈解道醒來(lái)，睡意了無(wú)，悵然若失。
這女子定是厭棄“喚醒”的�，F(xiàn)實(shí)那么孤寂、落寞和殘酷，她只愿沉浸在夢(mèng)中與他相見(jiàn)，雖是虛無(wú)卻也聊勝于無(wú)。靠著懷念來(lái)喂養(yǎng)空寂的心，無(wú)奈再美的夢(mèng)境也構(gòu)不成永遠(yuǎn)。
所以有人說(shuō)：“你永遠(yuǎn)也喚不醒一個(gè)裝睡的人�！彼麄儜峙卢F(xiàn)實(shí)，消極避世，將自己封閉在草長(zhǎng)鶯飛、月明風(fēng)清的世界里。聽(tīng)得見(jiàn)外界的呼喚，只是不愿醒來(lái)。
而在影片《盜夢(mèng)空間》中有著一群恐懼不能被喚醒的盜夢(mèng)天才，因?yàn)檫@樣將會(huì)進(jìn)入“混沌”�；煦绲目臻g只有自己的幻想，從某種意義上來(lái)說(shuō)這是一片真正的樂(lè)土。然而他們卻寧愿在夢(mèng)中被殺死從而回到現(xiàn)實(shí)生活，也不愿生活在那個(gè)無(wú)憂的世界。
因?yàn)槿松袷且皇紫娜盏慕^句，伴著蟬聲，平平仄仄，有起有伏才是藝術(shù)。
我覺(jué)著，現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)之間也是有著一片樂(lè)土。當(dāng)我們一帆風(fēng)順前行之時(shí)，需要被人喚醒。而刺激我們醒來(lái)的不一定是死亡，只是撕裂的痛楚。
不要逃避，無(wú)須裝睡。夢(mèng)與夢(mèng)之間的距離無(wú)非是一天的.現(xiàn)實(shí)。
在我們進(jìn)入夢(mèng)境的那一刻起，便該意識(shí)到終有夢(mèng)醒的一瞬。還睡已然無(wú)味，不如再編織另一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，作為獎(jiǎng)賞，贈(zèng)給下一次入夢(mèng)的自己。
若是懼怕被喚醒的刺激，何不學(xué)著喚醒自己？對(duì)每一個(gè)夢(mèng)皆淺嘗輒止，見(jiàn)好即收，莫沉醉于幸福的雨露，適時(shí)地被自我喚醒，還會(huì)少些苦痛。
喚醒的作文4
秋天來(lái)得如此得快，一片秋葉，正在凌空飛舞，落下了凄美的弧度。我們還在嬉鬧之中，初三了，該動(dòng)起來(lái)努力了，但我們還在沉睡之中……
上課鈴響起了沉悶，煩躁的聲音，下課鈴響起了我們激動(dòng)，喜悅的心情，日復(fù)一日，年復(fù)一年，可憐的課本早已被丟到一旁，鋪滿了灰塵，依然沒(méi)人拾起。
突如其來(lái)的初三，讓我們知道什么叫＂苦＂，什么叫＂累＂，那可憐而鋪滿了灰塵的課本終于有人肯去為它抹去身上的灰塵，肯去翻開(kāi)它的內(nèi)心去閱讀。從而，在翻開(kāi)它的內(nèi)心同時(shí)，你也得到了知識(shí)，何樂(lè)而不為？
在進(jìn)入緊張的初三生活之時(shí)，我們還要去浪費(fèi)光陰在嬉鬧之中嗎？時(shí)間如金錢，流逝了就再也不能擁有，珍惜好一分一秒，是我們最重要的任務(wù)。玩，還是丟到一邊去好了。初三的`我們不再努力的話，中考這場(chǎng)仗怎么打�。课覀儾灰俪了�，醒醒吧！
雖然沉睡之時(shí)能得到快樂(lè)，為什么不嘗試下醒的感覺(jué)呢？沒(méi)到終點(diǎn)站就下車，為什么不去看看終點(diǎn)站的風(fēng)景呢？那里有一道美麗的風(fēng)景線正在等著你。
中考正向我們揮手，同學(xué)們也馬不停蹄地開(kāi)始努力了，意識(shí)到自己還要中考，不再去嬉鬧了，開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，不再去浪費(fèi)我們的青春�？磥�(lái)我們真的在沉睡中覺(jué)醒了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要努力，踏上開(kāi)往春天的列車，為我們的中考而努力，不懈堅(jiān)持著，努力著，勝利始終屬于我們。
初三，正在喚醒沉睡的我們……
喚醒的作文5
指尖的觸動(dòng)，心靈的悸動(dòng)，都能夠讓我們怦然心動(dòng)。如果說(shuō)有一種東西可以讓你喚醒，有且只有一次機(jī)會(huì)，你會(huì)喚醒什么？
童話故事里的王子一吻，這難道就是命中注定的那一吻？不，惡毒的繼母欲毒害白雪，之后將白雪裝進(jìn)水晶棺，士兵抬動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，使那塊毒蘋果從白雪公主的喉嚨抖動(dòng)出來(lái)，最后喚醒了她。這何嘗不是一種喚醒呢？
你若欲喚醒在沉睡中的`蝴蝶，請(qǐng)先讓其經(jīng)歷卵、毛毛蟲、蛹三個(gè)過(guò)程，待厚積薄發(fā)，最后破繭成蝶，美麗的家伙現(xiàn)身了！這一漫長(zhǎng)的等待，需要悉心照顧好小家伙，喂其食蠶葉，且要有耐心的等待。
你若欲喚醒石頭縫里一株不起眼的小草，請(qǐng)先讓其經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程，使其根深蒂固，待冒出嫩芽，破土而出，探縫而望，你將感嘆：生命有時(shí)脆弱，但此時(shí)此刻，展現(xiàn)在眼前的是一條頑強(qiáng)不息的生命！它從毫不起眼到萬(wàn)人矚目，這是生命的喚醒，這是生命的力量！
對(duì)于我而言，我想喚醒愛(ài)。愛(ài)有很多種，我所言即是父愛(ài)和母愛(ài)。都說(shuō)"父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，我卻不認(rèn)同。在我們的家庭里，可能父親這一形象扮演的就是一個(gè)嚴(yán)厲、冰冷、沒(méi)有感情色彩的角色�？晌业母赣H卻是反之，父親的內(nèi)心猶如柔情的一弘泉水，一下子就融化了。我認(rèn)為骨肉分離之時(shí)可以體現(xiàn)。母親呢，母親所扮演的角色與我們想象中的那樣，溫柔、心細(xì)、勤勞。畢竟我們都是在母親的肚子里出來(lái)的。所以說(shuō)，有且只有一次機(jī)會(huì)，我想喚醒父母的愛(ài)。
喚醒，真是個(gè)神奇的東西。
喚醒的作文6
今天，尉老師說(shuō)要給我們講一個(gè)感人的故事。
什么故事呢？我的心里不禁打起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
故事的大概內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小女孩——蔡珂沁，為了能幫助貧困山區(qū)的孩子們，她拿出了自己買報(bào)紙的攢的105枚硬幣。
當(dāng)尉老師讀完這個(gè)故事時(shí)，我不禁鼻子一酸，心想：多好的小女孩呀！她自己辛辛苦苦攢的零花錢，本來(lái)可以買可樂(lè)、薯片……可是她卻把零用錢捐給了貧困山區(qū)，自己一點(diǎn)都沒(méi)剩下。
蔡珂沁的事跡感動(dòng)了許多人，大家都紛紛向山區(qū)的小孩伸出援助之手。有捐衣服的、書的、錢的……還有些同學(xué)他們把吃早飯的錢省下來(lái)，錢雖然很少，但卻能表達(dá)同學(xué)們的.心意。
回到家后，我便把那張錢江晚報(bào)翻來(lái)覆去地看，心想：我也要捐一點(diǎn)錢給貧困山區(qū)！可我這個(gè)月的零花錢已經(jīng)用光了，怎么辦呢？
正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，媽媽在廚房里大喊：“恬恬，來(lái)拿零用錢了！”
“哦！來(lái)了。”我回答道。
那可是我一個(gè)月中最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我拿到錢是，心里樂(lè)滋滋的，想：有錢可以捐了！
我一狠心，準(zhǔn)備把那15元捐了。眼看著零食向我搖了搖手時(shí)，心里難過(guò)極了。當(dāng)我準(zhǔn)備把錢放回去是，腦海里有浮現(xiàn)出來(lái)那些貧困的孩子吃不飽、穿不暖的情景，我下定決心，準(zhǔn)備明天就捐了。
現(xiàn)在，我似乎看見(jiàn)了貧困山區(qū)的孩子，生活很艱苦，但笑容依舊。讓我們?nèi)巳司璩鲆稽c(diǎn)錢吧，世界將被愛(ài)包圍！
喚醒的作文7
當(dāng)你在漆黑的夜空下探索時(shí)，是否會(huì)手足無(wú)措？是否會(huì)感到迷茫？我相信答案是肯定的。
自高中畢業(yè)以來(lái)，你是獨(dú)自一人奮斗著，堅(jiān)持著。在你迷茫時(shí)沒(méi)有給你安慰，沒(méi)有給你鼓勵(lì)，只是我對(duì)你要求太多，希望你多個(gè)方面都變好，可誰(shuí)知這樣做讓我差一點(diǎn)失去你。一直以來(lái)是我不懂你的心，你是那么高傲，那么自強(qiáng)，當(dāng)然希望有人認(rèn)同你，贊揚(yáng)你。
高考將我們分隔兩地，這也許是上天對(duì)我們的考驗(yàn)。不能上同樣的學(xué)校，并不能扼殺未來(lái)。當(dāng)你獨(dú)自坐在自習(xí)室時(shí)，是否會(huì)感到孤單？沒(méi)有人噓寒問(wèn)暖，但這并不意味著你就應(yīng)該放棄自己的前程。從有能力變?yōu)椴蛔孕牛僮兂蓮U人是輕而易舉的，但是從廢人變?yōu)樽孕欧e極向上的人是非常難的。不過(guò)你沒(méi)有嘗試過(guò)，為什么知道自己做不到呢？當(dāng)你沒(méi)有了嘗試的勇氣才是最可怕的。
蓮能出淤泥而不染，臘梅能遇寒風(fēng)而不倒，小草能見(jiàn)暴雨而不退卻。
蓮在泥水中不曾抱怨，只是吸取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)，在夏天開(kāi)出芬芳，為人帶來(lái)一絲涼意。臘梅不僅綻放于寒冬，而且生長(zhǎng)在懸崖之上，春天來(lái)臨之際早已不見(jiàn)它的蹤影，因?yàn)樗幌朐诒煅┑乩锶紵枪庵稹Ｐ〔菘孔约喝彳浀纳眢w支撐著，暴雨蹂躪著它的'身體，它卻依然站立著。因?yàn)樗�，倒下了就再也沒(méi)有站起來(lái)的機(jī)會(huì)。
既然他們能做到，你為什么不能呢？
不要總是抱怨生活的艱辛，命運(yùn)的不公，不要總是壓抑自己，迷失自己，讓自己沉淪在憂傷里不能自拔。懂得變通靈活處理事情，會(huì)讓你跨越生命的很多障礙，少走許多彎路。
希望我能帶給你陽(yáng)光，不在迷失自己。
喚醒的作文8
粗糙的石塊鋪滿了整個(gè)鐵道，剛勁的鐵軌在陽(yáng)光的照耀下顯得格外刺眼。車廂里，形形色色的人在車道內(nèi)不停地?fù)頂D著，埋怨著。
若無(wú)其事的我微閉著雙眼，倚在蔚藍(lán)色的靠椅上，視線在人流中不停地掃視著。這時(shí)，一位老奶奶引起了我的注意。只見(jiàn)她的后背微微倚靠著車?yán)�，上身穿著一件五顏六色�?棉襖，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，深邃的眼神中掠過(guò)一絲驚喜，粗糙的雙手上纏繞著幾根白花花的布條。在她的懷抱中，一位嬰兒正在安詳?shù)厥焖赡鄣碾p手在空中不停地捕抓著，搜索著。
這時(shí)列車開(kāi)始晃動(dòng)，那位老人也開(kāi)始搖擺不定起來(lái)。懷中的嬰兒似乎意識(shí)到了什么，開(kāi)始放聲大哭起來(lái)。頓時(shí)，車廂里除了嬰兒那清晰可辨的啼哭聲外，便是乘客們七嘴八舌的埋怨聲了。那位老人見(jiàn)后，不禁羞得滿面通紅，不停地向乘客們打著招呼。隨后嫻熟地拉開(kāi)拉鏈，從背包里拿出了一個(gè)奶瓶，輕輕地放到嬰兒口中，雙手則不停地拍打著嬰兒的雙肩。得到奶瓶之后，嬰兒的哭聲似乎消失了一般，車廂內(nèi)洋溢著暖暖的愛(ài)意。
此時(shí)，列車仿佛搖動(dòng)得更加強(qiáng)烈了一些，那位老奶奶索性輕輕地彎下膝蓋，蹲坐在車廂的一角，摟著嬰兒，唱著一些只有他們倆才能聽(tīng)懂的有趣歌謠，而她的嘴角則露出了恬靜的微笑�？吹竭@兒，我的良心似乎被什么激醒了一般，快步走到了那位老人身旁，并攙扶著她走到了自己的座位旁，指著座位執(zhí)意讓她坐了下來(lái)。
雖然站在了車?yán)壬�，但我的心中卻是暖洋洋的，我的睡意全無(wú)，因?yàn)槲覂?nèi)心的一部分已經(jīng)被喚醒了，一切又顯得平穩(wěn)下來(lái)。
喚醒的作文9
當(dāng)我的記憶一點(diǎn)點(diǎn)被城市所吞噬，一次次被考試所占據(jù)的時(shí)候，是你，喚醒了我的記憶，于是愛(ài)的花兒應(yīng)聲而開(kāi)。
你說(shuō)在異國(guó)他鄉(xiāng)，一切都是虛空的，只有故鄉(xiāng)擁擠的車廂、浮糞四溢的集市才是最真實(shí)的，最令游子動(dòng)心的。
你說(shuō)人活著是要證據(jù)來(lái)證明的，那土墻、煙垢、泥皮，那大地深處的風(fēng)，那拴牛的榆木樁，那故鄉(xiāng)的一切的一切都是你今生今世的證據(jù)。
你說(shuō)人們總有克制不住的離家的欲望，外面的一切都在誘惑著你朝前方邁進(jìn)，但離家卻只是為了歸家。
你說(shuō)······
你說(shuō)了太多太多，它們仿佛一雙巨大的.手，拼命的，費(fèi)盡全身力氣地拉開(kāi)我記憶的閘門，于是那被喚醒的愛(ài)蠢蠢欲動(dòng)，終于又像洪水一般，充斥了身體的每一個(gè)角落。在我的指間洶涌，催促我把那一切的一切記錄下來(lái)。
兒時(shí)的記憶里，那塊門前低矮的的山丘，那由山頂奔騰而下的山泉，那塊洗衣服的山石，院子里那棵永遠(yuǎn)都不結(jié)果的桃樹(shù)，那個(gè)玩捉迷藏時(shí)扮演天然屏障的雜貨堆，那口養(yǎng)魚蝦的破缸，那根曬臘腸的竹竿······那一切的一切，我怎么寫得完？于是心中的海水愈積愈多，終于淚像決堤的河水，洶涌著，在臉上蔓延。
也許只有親耳聽(tīng)一聽(tīng)那山間的涓涓細(xì)流，我才甘愿；也許只有親手摸一摸那破碎的瓦片，我才死心；也許只有親自聞一聞那故鄉(xiāng)芬芳的泥土氣息，我才情愿；也許只有親口喊出“我愛(ài)你，故鄉(xiāng)！”我才會(huì)作罷。
洪水退去，卻滋潤(rùn)了早已干涸的心靈，卻喚醒了深埋在心底的愛(ài)之花。
謝謝你！謝謝你喚醒了那份早已麻木的愛(ài)！謝謝你喚醒了記憶中所有一切快樂(lè)的時(shí)光！
謝謝你，喚醒了······
喚醒的作文10
有下雨了，這捉摸不定的天氣。干枯的水泥地，顯得似乎很干凈，當(dāng)這毛毛細(xì)雨來(lái)臨時(shí)�？赡芩X(jué)得濕淋淋時(shí)很不自然，但這毛毛細(xì)雨過(guò)去以后，它就會(huì)覺(jué)得自己經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨的滋潤(rùn)后，宰牲節(jié)的“身體”清爽了。
從而，我得到了啟發(fā)。我曾經(jīng)一次次尋找過(guò)起跑線的蹤跡，可是每次都是零分，每次都是失敗。我甚至試過(guò)逃避現(xiàn)在的生活。
大概是自己一時(shí)貪玩吧，或者是父母的壓力吧，我的成績(jī)直線下降。我真后悔，后悔我一時(shí)貪玩。
初一，剛上初一時(shí)，我想，應(yīng)該是有人快樂(lè)，就會(huì)有人悲傷。我不斷的想，我甚至不想再學(xué)了。我的自信心已經(jīng)埋沒(méi)在心靈的廢墟，不！應(yīng)該是我的靈魂也一起埋沒(méi)在這一個(gè)廢墟里了。
父母，只會(huì)以成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待自己的'孩子。人，是志在進(jìn)步，而不是停留在某個(gè)階段。所謂的第一名。只不過(guò)是虛榮而已，并不代表什么。我并不希望哪一天可以得到第一名，我只希望哪一天可以漸漸地邁向成功，取得不斷的進(jìn)步。
但面對(duì)著這樣的成績(jī)，我怎能振作起來(lái)呢？這時(shí)，我打開(kāi)窗對(duì)著窗外的毛毛細(xì)雨嘆氣，雨絲輕輕飄落在我的面頰上……
我醒悟了：在哪里摔到，就在哪里爬起。我不由自主的從心里發(fā)出感嘆：“謝謝您！您的‘淚水’飄落在我的臉上使我走出了心靈的廢墟，讓我擁有第二次起跑的機(jī)會(huì)。我不會(huì)讓你失望，我將會(huì)去珍惜。
喚醒的作文11
講座中，王忠民將自己得意的泥塑作品帶到現(xiàn)場(chǎng)與孩子們分享�？粗矍坝媚嗤链罱ㄆ饋�(lái)的小二樓、戴著花帽的阿凡提和惟妙惟肖的各種人物，孩子們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一遍遍地問(wèn)道：“這是用什么做成的？”
是啊，生活在高樓大廈里的孩子們，哪里有機(jī)會(huì)接觸到這不起眼的泥土呢？
這也是王忠民為什么一有機(jī)會(huì)就要免費(fèi)教小朋友們制作泥塑作品的原因。
王忠民說(shuō)：“泥土是一種平常而具有親和力的天然原料，一個(gè)孩子玩泥巴所帶來(lái)的快樂(lè)是原汁原味的，孩子想到什么就可以用泥巴將其表現(xiàn)出來(lái)，這樣的過(guò)程雖然在起初看不到成效，但堅(jiān)持下來(lái)可以打開(kāi)孩子的心智，啟發(fā)他們的思維，讓孩子們變得更加智慧，增強(qiáng)動(dòng)手能力，這是非常好的事情�！�
因而，王忠民特意給親子班的小朋友們帶來(lái)精心準(zhǔn)備好的泥巴作為禮物，并現(xiàn)場(chǎng)教孩子如何把一塊泥巴變成一只栩栩如生的小山羊。他說(shuō)：“希望孩子們憑借想象力，將這塊泥巴變成他們可以收藏的記憶。”
在王忠民的指導(dǎo)下，孩子們和家長(zhǎng)們親手參與制作出一個(gè)個(gè)稚嫩的'作品，臉上都洋溢著快樂(lè)、滿足、幸福的笑容。在一片歡聲笑語(yǔ)中，孩子們帶著自己親手捏出的小泥像滿心歡喜地結(jié)束了這次活動(dòng)，這些歪歪扭扭的泥像已經(jīng)悄悄地埋在孩子們的心底，等待著這顆創(chuàng)作力的種子生根發(fā)芽。
烏市圖書館館長(zhǎng)靳藝星說(shuō)道：“在聆聽(tīng)王老師的講座時(shí)，家長(zhǎng)和孩子們熱情高漲，這一活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)了民間雕塑、泥塑藝術(shù)的樂(lè)趣，也培養(yǎng)了他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高了他們的鑒賞力和動(dòng)手動(dòng)腦能力，極大地豐富了孩子們的暑假生活�！保ㄍ蹊。�
喚醒的作文12
愛(ài)對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，只是感情方面的愛(ài)；而有的人則是認(rèn)為是友誼的愛(ài)。但有幾個(gè)人問(wèn)過(guò)自己內(nèi)心存在的愛(ài)呢？
印度的奧修曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：人的心是一個(gè)樂(lè)器，蘊(yùn)涵著偉大的音樂(lè)。它沉睡著，但它就在哪兒，等待著被撞擊，被發(fā)現(xiàn)，被歌唱，被舞蹈的那個(gè)時(shí)刻。它是通過(guò)愛(ài)，那個(gè)時(shí)刻便到來(lái)，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人將永遠(yuǎn)不會(huì)懂得他內(nèi)心擁有的那種音樂(lè)。它只有通過(guò)愛(ài)，那音樂(lè)才開(kāi)始變的有生命，才被喚醒，由潛在的開(kāi)始變成一個(gè)真正的音樂(lè)。奧修說(shuō)的這些話讓我們知道人的'內(nèi)心有著各種各樣的愛(ài)，只是需要我們?nèi)拘阉?/p>
大家都知道，我國(guó)四川的汶川在2008年5月12日的時(shí)候遭受了大地震，到處一片哭喊聲。有的母親為了救自己的孩子而犧牲，這種內(nèi)心的愛(ài)在那一瞬間被喚醒，也是這種愛(ài)挽救了一個(gè)小生命。第二年的時(shí)候青海的玉樹(shù)也遭受了大地震，同樣的悲劇再次上演。當(dāng)其它地方的人們知道后，紛紛的趕去，去解救那些可愛(ài)的又很脆弱的人小生命，將他們從死亡邊緣上拉回來(lái)。此時(shí)的災(zāi)區(qū)還有不斷的余震發(fā)生，隨時(shí)都有死的可能，但這種被內(nèi)心喚醒的愛(ài)帶來(lái)的力量，讓他們不生死置之度外。這種愛(ài)被喚醒后它將是永存的。愛(ài)，不僅是一種付出，還是一種分享。幫助他人，我們會(huì)付出一定的時(shí)間和精力，然而“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在付出的過(guò)程中，我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂(lè)，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，我們也贏得了人世間最美好的情感。
我們大家應(yīng)該在任何事情面前，要勇敢面對(duì)。讓大家喚醒自己內(nèi)心存在的愛(ài)，有了這種愛(ài)，講可以戰(zhàn)勝一切。有了這種內(nèi)心的愛(ài)，將有一顆永不停止跳動(dòng)的心。
喚醒的作文13
春回大地，萬(wàn)物復(fù)生。如酥春雨喚醒了你，而你似無(wú)言的話語(yǔ)喚醒了我。
當(dāng)時(shí)，媽媽意外看到了長(zhǎng)在空地上的你，一個(gè)仙人球不過(guò)大拇指般大小，將你拔下，放在花盆里，帶回家，我往陽(yáng)臺(tái)角落里一扔，也沒(méi)多問(wèn)。
不過(guò)一年的工夫，就已長(zhǎng)了許多，體積大了不少倍，不巧，又遇到這個(gè)幾十年來(lái)最冷的冬天，你依舊呆在陽(yáng)臺(tái)角落，從未有人過(guò)問(wèn)。
我心想“生活在熱帶的你，怎么可能在如此寒冷的地方生存？只怕，這是你最后一個(gè)冬天了�！�
果不其然，一段時(shí)間過(guò)去了，你開(kāi)始皺縮，漸漸變小，開(kāi)始發(fā)黑�？蓞s并未有人留意，把你移到室外，我也也不過(guò)是時(shí)常冷漠地瞥一眼罷了。
有一天，我見(jiàn)到家里的貓用爪子抓你，一碰就爛了，流下墨綠色的汁液并掉下絨毛一樣的針。當(dāng)貓已失去興趣離開(kāi)時(shí)，你已被毀了近半，全身近似烏黑。
我不禁搖搖頭──你已經(jīng)完了。
寒假結(jié)束，上學(xué)，分班。分到物化班的我承受著學(xué)業(yè)上的壓力，打擊，這一切我只有自己去扛，幾近崩潰！我對(duì)于在我心中已判下死刑的你，無(wú)心，也無(wú)力關(guān)注了。
放假，回家，我竟意外地見(jiàn)到陽(yáng)臺(tái)上的你！我心下大驚，一看，你端然立在那里，比原來(lái)又大了不少，碧翠欲滴，全無(wú)原本枯朽的樣子，被小貓弄壞的地方長(zhǎng)了一層葉黃色的硬硬厚厚的表皮，活像一層鎧甲，我知道，你已被春意喚醒，已經(jīng)度過(guò)了最困難的'時(shí)候。我不由記起自己的一切，突然間也喚醒了我的信心和拼搏的勇氣。
喚醒的作文14
進(jìn)入春天，離開(kāi)學(xué)還不到1個(gè)月，算算離其中考的日子似乎還遙不可及，你是否依然會(huì)不時(shí)地想起假期里的無(wú)憂無(wú)慮，是否還依然沉浸在春節(jié)里的鬧猛，是否還沒(méi)做好這學(xué)期的打算就匆匆上路了呢？或者說(shuō)你是否還未意識(shí)到自己已經(jīng)在這種上不著天、下不著地的心態(tài)中越放越松。
據(jù)我觀察，如今無(wú)論是上午還是下午的課上，總有些同學(xué)無(wú)精打采，哈欠連連，可又總不能在課堂上光明正大地睡覺(jué)，因此就常見(jiàn)朦朧的睡眼在那兒死命撐著，腦袋在那兒上上下下沖著，還有就是一大本書立在那兒，而人卻趴著，說(shuō)著與課毫不相干的夢(mèng)話。
與白日做夢(mèng)不同的另一類，便是精力過(guò)于旺盛的。他們總是過(guò)于興奮，而忘了學(xué)習(xí)任務(wù)在身。他們通宵打游戲，而荒廢了學(xué)業(yè)。我們并不反對(duì)電腦游戲，但畢竟要有個(gè)度。
種種地不適應(yīng)，也許和讓人覺(jué)得懶散的季節(jié)有關(guān)系，可更主要的想必上午心理并圍完全接受從假期到學(xué)期的過(guò)度與轉(zhuǎn)折。這便需要我們一點(diǎn)一滴地調(diào)整過(guò)來(lái)，慢慢適應(yīng)現(xiàn)在的狀況。
一年之計(jì)在與春。古話不正這樣告誡著我們么：生命的開(kāi)端在于春天。而我們新一階段的學(xué)習(xí)也開(kāi)始于春天。只有在春天埋下了勤奮，才能在秋天收獲累累碩果。
傳說(shuō)大自然每年冬天會(huì)將所有的一切一筆勾銷，到春天又讓他們奇跡般再生。傳說(shuō)老鼠是從破布堆里再生出來(lái)的`， 青蛙和海龜是在春雨滋潤(rùn)下從泥潭里爬出來(lái)的；小鳥(niǎo)會(huì)變成其他動(dòng)物，能度過(guò)寒冷的幾個(gè)月。
我們又為什么不能在度過(guò)幾個(gè)月的寒冷之后，在春天里，用積聚了整個(gè)冬天的能量和熱情去創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡呢？
喚醒的作文15
喚醒我成長(zhǎng)道路的腳步是疲憊而輕盈的，那是爸爸的腳步，那是充滿愛(ài)的腳步。
古往今來(lái)，多少文人墨客用詩(shī)詞、歌劇等方式來(lái)歌頌?zāi)笎?ài)；但是，我卻要自豪的說(shuō)：“爸爸，我感受到了您對(duì)我溫暖的愛(ài)！”
似水流年，匆匆而過(guò)。在地底下待了三年的蟬迎來(lái)了夏天的引吭高歌——又是一個(gè)炎熱的夏天，面臨小升初考試，空氣中彌漫著一股緊張的氣息，但我卻從中感受到了濃濃的愛(ài)。
“咦，這水怎么是蜂蜜水，我明明裝的是白開(kāi)水�。 �
同桌插嘴道“不可能吧，應(yīng)該是你忘記了，難不成它會(huì)變魔術(shù)？”
“不會(huì)的，不可能！”我努力地回想中午發(fā)生的事……
中午，我在匆忙的學(xué)習(xí)后，便倒在床上睡著了。過(guò)了半個(gè)鐘頭，我被爸爸那輕盈的腳步喚醒了，睜開(kāi)眼，便看見(jiàn)爸爸正在輕手輕腳地端起我的水杯。我沒(méi)去注意水杯，而是抬眼看了一眼爸爸，那張臉上是那樣的疲憊……
我的腦海中，不斷地浮現(xiàn)出爸爸一次次關(guān)心我的.情景……
每當(dāng)夜深人靜，我還在臺(tái)燈下看書，另一個(gè)房間里，另一盞電燈下，總有一個(gè)身影若隱若現(xiàn)，然后每幾十分鐘，我便聽(tīng)到盡管小心翼翼依然沉重的腳步聲漸行漸近。很多次，我悄悄地先關(guān)掉燈，等您放心地去睡了，我再開(kāi)燈讀書，為的只是讓您疲憊的身子能多休息會(huì)兒。
爸爸一次次地守望，像一座大山，在我成長(zhǎng)中給予我深沉的愛(ài)與依靠。請(qǐng)放心，爸爸我會(huì)盡力的，我會(huì)讓您以后的腳步變得輕盈而又快樂(lè)的！
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