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喚醒的作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的喚醒的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
喚醒的作文1
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明是一種品質(zhì)，文明更是一種修養(yǎng)。
可是在現(xiàn)在這個飛速發(fā)展的時代，人們越來越關(guān)注的是物質(zhì)的追求，而因此遺落了我們五千年的文明與道德。
請看：近段時間出現(xiàn)在杭州某公交車上的“暴力讓座”事件。一公交車上，一名青年男子因為沒有給抱孩子的婦女讓座，而被婦女同行的男子連扇五耳光，導(dǎo)致鼻血直流。我們不禁感嘆，這樣的做法是在譴責(zé)不文明行為還是助長歪風(fēng)邪氣？文明本身便宜要秉承“己所不欲，勿施于人。”用不文明的行為去制止別人的過錯豈不可笑。但是，這樣的事件是否意味著我們在層出不窮的“老人跌倒后路人熟視無睹”、“小悅悅事件”喚起人們對于文明與道德的.再認(rèn)識。社會、媒體的關(guān)注所造成的輿論讓人們陷入深深地反思之中。
擁有五千年的文明的禮義之邦對于這些道德的缺失的問題應(yīng)該深感慚愧。我們呼吁：請讓我們攜起手來，喚醒文明。
文明，是一個的素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個社會的面貌與姿態(tài)，我們所提倡的文明是用心去關(guān)愛他人，關(guān)心社會，而并非一種刻意的做作。雖然時代不斷進(jìn)步，但不變的是真善美。即使這條路上有許多坎坷，但我們也要從自身做起，正確樹立文明意識，用文明喚醒文明。
喚醒的作文2
有下雨了，這捉摸不定的天氣。干枯的水泥地，顯得似乎很干凈，當(dāng)這毛毛細(xì)雨來臨時�？赡芩X得濕淋淋時很不自然，但這毛毛細(xì)雨過去以后，它就會覺得自己經(jīng)過這場雨的滋潤后，宰牲節(jié)的“身體”清爽了。
從而，我得到了啟發(fā)。我曾經(jīng)一次次尋找過起跑線的蹤跡，可是每次都是零分，每次都是失敗。我甚至試過逃避現(xiàn)在的生活。
大概是自己一時貪玩吧，或者是父母的壓力吧，我的成績直線下降。我真后悔，后悔我一時貪玩。
初一，剛上初一時，我想，應(yīng)該是有人快樂，就會有人悲傷。我不斷的想，我甚至不想再學(xué)了。我的自信心已經(jīng)埋沒在心靈的廢墟，不！應(yīng)該是我的靈魂也一起埋沒在這一個廢墟里了。
父母，只會以成績作為標(biāo)準(zhǔn)來看待自己的孩子。人，是志在進(jìn)步，而不是停留在某個階段。所謂的第一名。只不過是虛榮而已，并不代表什么。我并不希望哪一天可以得到第一名，我只希望哪一天可以漸漸地邁向成功，取得不斷的.進(jìn)步。
但面對著這樣的成績，我怎能振作起來呢？這時，我打開窗對著窗外的毛毛細(xì)雨嘆氣，雨絲輕輕飄落在我的面頰上……
我醒悟了：在哪里摔到，就在哪里爬起。我不由自主的從心里發(fā)出感嘆：“謝謝您！您的‘淚水’飄落在我的臉上使我走出了心靈的廢墟，讓我擁有第二次起跑的機會。我不會讓你失望，我將會去珍惜。
喚醒的作文3
當(dāng)你在漆黑的夜空下探索時，是否會手足無措？是否會感到迷茫？我相信答案是肯定的。
自高中畢業(yè)以來，你是獨自一人奮斗著，堅持著。在你迷茫時沒有給你安慰，沒有給你鼓勵，只是我對你要求太多，希望你多個方面都變好，可誰知這樣做讓我差一點失去你。一直以來是我不懂你的心，你是那么高傲，那么自強，當(dāng)然希望有人認(rèn)同你，贊揚你。
高考將我們分隔兩地，這也許是上天對我們的考驗。不能上同樣的學(xué)校，并不能扼殺未來。當(dāng)你獨自坐在自習(xí)室時，是否會感到孤單？沒有人噓寒問暖，但這并不意味著你就應(yīng)該放棄自己的前程。從有能力變?yōu)椴蛔孕牛僮兂蓮U人是輕而易舉的，但是從廢人變?yōu)樽孕欧e極向上的'人是非常難的。不過你沒有嘗試過，為什么知道自己做不到呢？當(dāng)你沒有了嘗試的勇氣才是最可怕的。
蓮能出淤泥而不染，臘梅能遇寒風(fēng)而不倒，小草能見暴雨而不退卻。
蓮在泥水中不曾抱怨，只是吸取養(yǎng)分，茁壯成長，在夏天開出芬芳，為人帶來一絲涼意。臘梅不僅綻放于寒冬，而且生長在懸崖之上，春天來臨之際早已不見它的蹤影，因為它只想在冰天雪地里燃燒星光之火。小草靠自己柔軟的身體支撐著，暴雨蹂躪著它的身體，它卻依然站立著。因為它知道，倒下了就再也沒有站起來的機會。
既然他們能做到，你為什么不能呢？
不要總是抱怨生活的艱辛，命運的不公，不要總是壓抑自己，迷失自己，讓自己沉淪在憂傷里不能自拔。懂得變通靈活處理事情，會讓你跨越生命的很多障礙，少走許多彎路。
希望我能帶給你陽光，不在迷失自己。
喚醒的作文4
“嘩——嘩——”這雨，淅淅瀝瀝下了一夜。窗外，天空被烏云籠罩，黑沉沉的。雨點，奏起了夏天專屬的交響曲。我拉來一把小凳子，坐在窗前，品著這多情的雨……
夏天的雨，果真如《雨的四季》所說：別有一番風(fēng)情。雨聲滴滴答答的，豆粒大的雨點有著一股清新味兒，帶走了往日的喧囂浮躁，帶走了煩心與苦惱，我莫名有了種暢快的感覺！傾聽著小雨點們歡快的傾訴。這時，你會更喜歡這世間萬物，對夏雨產(chǎn)生愛戀。
雨如同一條條線條，井然有序地落在馬路上、人行道上、池塘里。原本池塘中平靜的水因為夏雨的滋潤，有了一圈圈水波；一滴滴雨水落在一把把雨傘上，順著傘檐滴下來。
雨水沖刷了一切，趕走了在樹上棲息的鳥兒，飛鳥散了。因為這傾盆的大雨，街上唯獨剩下不知所措的旅人，又迷茫、又孤獨，獨自走在雨幕下，一切都是那么的模糊……
臨近中午，雨停了。這被雨露洗禮過的.世界，像個精致的小女孩兒。雨后的大地一片光明，小花小草愈發(fā)生機。旅人停下腳步，收起了傘，在這別樣的風(fēng)光下，擁抱自然，擁抱這獨特的靚麗的風(fēng)景線。
那是一個夏天的午后，我走出老宅，坐在門口的大榕樹下乘涼，微風(fēng)徐徐吹來，帶著一絲絲涼爽。我享受著這獨一份的美好，把他當(dāng)作大自然給予我的小禮物，享受著這短暫的美好。
“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考試的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤……”雨聲和風(fēng)聲交織在一起，向我輕聲吟唱著它們的故事……
喚醒的作文5
我曾教過一個姓童的學(xué)生，三天兩頭犯錯誤，我一次次地和他談心，教育他，卻沒有收到多大的成效。有一次他又打了同學(xué)，性質(zhì)還有些惡劣。怎么才能打動他的心，讓他知道老師都是為了他好呢？想了想，我把他叫到辦公室。
我給了他幾張紙和一支筆，說：“你把我們這幾天數(shù)學(xué)課上學(xué)的內(nèi)容，照著課本抄兩頁，字體要工整。寫完后，我來檢查�！钡人麑懞煤螅夷玫绞种羞B看都沒看，就撕得粉碎。然后又給了他一張紙，說：“寫寫你現(xiàn)在的感受吧�！钡人麑懲辏铱戳丝�，開始和他談話。我問他：“談?wù)勀憬裉煸谵k公室的感受吧！”他回答說：“我很生氣。我辛辛苦苦地寫了兩頁，而且很工整，平常我寫作業(yè)都沒寫過這么工整的字，可你連看都沒看就撕了，我心里很難受。”我說：“你是不是覺得老師沒有尊重你的勞動成果呢？”他點點頭。我語重心長地對他說：“那你知道我的感受嗎？我并不比你好受，甚至比你更難受。我一次次地和你談話，就好比我在這一張張紙上，寫了一頁又一頁工工整整的數(shù)學(xué)題，可你卻連看都沒看，全給我撕得粉碎。你尊重了老師的勞動成果嗎？”
這時他抬起頭，看著我慢慢地說：“老師，我知道錯了，你是為了我好，才管教我的。從今天開始我一定改正我身上的缺點，一定聽你的話，做一個堂堂正正、頂天立地的.男子漢�！蔽医又脑捳f：“你已經(jīng)和老師一樣高了，也確實該懂事了。以后的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是與非、好與壞。”
從這之后，他犯錯的次數(shù)逐漸減少，而且越來越懂事，畢業(yè)后參了軍。當(dāng)我再一次問起那件事時，他說他這一輩子都忘不了。
先有了心靈的“喚醒”，才有了教育和引導(dǎo)。
喚醒的作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶蟲起床，懶蟲起床，布谷布谷，懶蟲起床……”一陣悅耳的音樂聲打破了黑夜的寂靜，攪得我不得安寧，將我的美夢擊得支離破碎，什么蛋糕啊，牛奶啊，面包啊，游戲啊，都在睜眼之際變成了白花花的四壁，要是擦亮眼睛，還能看到六張大獎狀，光芒四射，真刺眼。
暖烘烘的被窩里，實在是不愿意起來啊，聽著窗外呼呼的`風(fēng)聲，我更加堅定了這個想法，可是不起怎么行呢？我還要上早自習(xí)、跑操、吃飯、上課，一大堆的事等著我去干，要是不起，可要被班主任請到辦公室“喝茶”了。
忽然間，產(chǎn)生了一個錯覺，今天一定是星期六，對，今天可以晚一點起來。可是，潛意識還在告訴我，我才上了兩天的課，那就是說今天上星期三。腦子里亂七八糟地想著，眼皮就像是粘了膠水，怎么分也分不開。我想：這膠水一定是“哥倆好”牌子的，怪不得粘性這么好。
鬧鐘還在響著，眼皮和意念還在作著斗爭，在頭腦中碰撞著火花。怎么辦？怎么辦？(⊙o⊙)？眼看意念就要舉白旗投降。不行，我一定要幫助意念取得這場比賽的桂冠，于是，我開始努力睜開眼睛，“一二三，加油！一二三，加油！”在心里為自己吶喊著，眼皮卻依然是雷打不動，執(zhí)著地緊閉著，似乎這方法是無濟于事。
接下來，我開始在心中為自己說一些名言警句，例如“人最難戰(zhàn)勝的敵人是自己” 、“一天之計在于晨”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，可依然無法喚醒懶惰的身軀。忽然，聽到爸爸在門外喊?“都這么晚了，你怎么還不起? ”我低頭一看表，呀，都5點40分了，遲到了！
于是，我馬上穿衣洗漱，急忙奔著學(xué)校出發(fā)了。
喚醒的作文7
那是一個火熱難熬的下午�；鹄崩钡奶枱局蟮兀磺猩顒佣硷@得那么煎熬，有一種要窒息的感覺，知了的鳴叫聲也顯得那樣脆弱。
而我，卻在這樣環(huán)境中，不停地奔跑著，淚水無情地灑落，像鉆石一般刺痛著大地。
腦海里不停地浮現(xiàn)出，剛才氣憤的一幕。
父親因為我和同學(xué)打架，感到十分羞愧和生氣。在我回家后，便不停地打罵我，我痛苦地流淚，淚水像小溪一樣，不停地從眼眶中流走。
天空好像也在為我嘆息，一下子，變得烏云密布，雷電交加。頃刻間，便下起了傾盆大雨。
我忍受不住父親的責(zé)罵。在雨停之后，便沖出家門，毫無目的地奔跑，奔跑……
突然，眼前的一幕令我震驚了。一位青年，背叛一位上了年紀(jì)的老人，快步走過�？粗麄兊姆较�，好像是去人民醫(yī)院。仔細(xì)一看，應(yīng)該是一對父子。那位老父親的臉由于發(fā)燒變得通紅，猶如一顆紅紅的大蘋果�？人月暡粫r地傳入我的耳中。那位小伙子已經(jīng)汗流浹背，汗水如同雨水一般落了一下為。
天空也被感動似的，陽光變得不再火熱，云朵遮住了一些陽光，使得溫度降低了許多。感覺十分神清氣爽。風(fēng)也不停地向小伙子吹去，好像是在為他驅(qū)除炎熱。樹葉不停地發(fā)出“沙沙沙”的`響聲，好像是在為小伙子加油打氣，過路的人都被小伙子給打動了。
這時，我想起了父親。我太不孝順了，總是惹父親生氣。我和顏悅色向這位小伙子一樣，敬重父親、幫助父親，不能再讓父親替我傷心、難過了。想這里，淚水滑落下來，滑過臉頰。
我的內(nèi)心被喚醒，被這感人的一幕所喚醒。
我依舊奔跑著，但已明確了方向——我的家。
喚醒的作文8
在瓢潑傾盆的雨中，我“吧嗒吧嗒”拖著腳步往前走，感到如魚在喉。幾次仰頭止住哭泣后，我終于毫無顧忌地號起來，但沒有淚水流下。
我心中毫無期望。為什么我付出拼搏，奮斗，得來的卻是斥責(zé)，蔑視，慘�。课覐堥_干澀的雙眼，直直的望著前方。
視野中是一片灰蒙蒙的綠，但我的雙眼慢慢轉(zhuǎn)到中間一小團灰蒙蒙的紅上。那是一朵玫瑰，不知它在為何在這。我看著它在雨中無助的搖晃著，花片一片片彎折，扭轉(zhuǎn)，最后在雨點的怒吼聲中猛地落地。
我茫然的看著這一切。我能感受到她的痛苦，因為我有同樣的經(jīng)歷。被生活安進(jìn)這個令人痛苦的環(huán)境，接著無助地掙扎，無助地呻吟，無助地看著花瓣落下。一片，又一片。
正當(dāng)我想象著她的'情感，卻被濺入眼中的水滴嚇了一跳，我回過神，發(fā)現(xiàn)玫瑰只剩下幾片，緊緊地抱在一起發(fā)抖，但是，似乎很久沒有再掉了。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，那玫瑰猛的一抖，立刻水滴四濺。再看那玫瑰，仍那么晶瑩可愛，一塵不染。
我遲疑地伸出手，輕輕抓住地的莖，卻又被扎了一下而移開。再次輕輕托起，仔細(xì)看時，發(fā)現(xiàn)她身上布滿細(xì)小的凸起，這阻止不了她被拔走的命運，但她仍這樣執(zhí)著，近乎固執(zhí)地堅持著。
天突然放晴了，天上的白云懶洋洋地浮動著，好像剛才什么都沒有發(fā)生。玫瑰最終沒有掉完花瓣，我把她輕輕的放到原處，她便對著太陽，整理自己的裝束，發(fā)出鮮艷的紅光。
在明艷的陽光中，我邁著大步往前走，之前的事恍若一場夢。有一種美麗喚醒了我，那就是她那不屈的嬌嫩，執(zhí)著的鮮艷。
喚醒的作文9
20xx年讓我明白了一個道理：原來美，就這么簡單平凡即美，安寧即美，復(fù)工復(fù)學(xué)即美。解封后的小區(qū)，于盎然的綠意中，又時時透著親切的煙火氣。美得讓人身心爽氣。
一絲擠入臥室的陽光，已讓我感受到這世界的熱情。拉開米黃的帷幔及薄紗窗簾，徐徐清風(fēng)，殷殷鳥鳴，不期而入。真是美好的一天啊。高大的美人松是最友好的芳鄰。不僅對鳥類來者不拒，而且還把濃蔭灑向了我的窗戶。忙碌的喜鵲媽媽已習(xí)慣了我的注目禮，喳喳地算是回禮。而小喜鵲們卻并不輕易露面，因為重重的綠枝把它們保護得太嚴(yán)密了。
走出家門。路邊的灌木剛剛修剪過，或球型，或長方體，綠得發(fā)亮，多像恢復(fù)生機的各行各業(yè)；而飄蟲、花甲蟲們的嬉戲，又儼然似開學(xué)后我與伙伴相見玩耍的情景。
廣場上的人已來了不少。年輕的父母們帶著孩子圍著大圈慢跑。一邊跑，一邊絮絮地說笑。老年天團的隊伍也已各就各位，打太極的音樂，廣場舞的音樂，健身操的音樂，依次響起，律動的身體配合默契，舒展的皺紋里都是滿滿的笑意。那是滄桑洗禮之后，最動人的.滿足。歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，在這舉手投足間，緩緩綻放。
除了小廣場，同樣受歡迎的還有早餐店。油條豆腐腦小籠包大餛飩的氤氳熱氣，彌漫在小吃街，并散向城市的各個角落。這是上班族們的最愛。而我也背著書包，夾在隊伍當(dāng)中。老板娘爽朗的笑，使每一個靈魂都得到照拂，何況還有香噴噴的油條，和熱騰騰的豆腐腦的加持。
這么美的生活，為什么我以前卻沒有發(fā)現(xiàn)呢？
知了的清唱，在戛然而止的公交車前，并未受到絲毫的影響。它愛這光明的世界，更甚于對危險的逃避。而我也愛著包括它在內(nèi)的這世界的每一個生靈。正是他們喚醒了我對于美覺悟般的感受。謝謝。
喚醒的作文10
繽紛世界表演給心看，不知不覺心已經(jīng)疲倦。包裝太濃真實太淡，心漸漸的被迷幻。社會飛躍發(fā)展，時空快速轉(zhuǎn)換，心靈的感應(yīng)越來越緩慢。當(dāng)心與現(xiàn)實格格不入，已經(jīng)成為自然，心就沉沉的睡眠。
沒有精神指引的肉體，象是沒有線牽著的風(fēng)箏，在空中飄蕩墜落。好似陣陣秋風(fēng)吹得黃葉紛紛落地，前仆后繼的在空中瘋狂的跳舞。大地母親傷心的，把自己的胸懷變?yōu)閴灥亍＞d綿秋雨，為毀滅的生命哭泣。這是自然規(guī)律，毀滅得理所當(dāng)然。人象敗葉，就要被毀滅，令人啞口無言。要讓枯木起死回生，除非澆灌神奇的甘泉。要讓敗壞的人清醒，除非用真理喚醒他的心靈。
喚醒沉睡的心靈，仿佛給真理也出了一道難題。做人太難，再加磨難就會超出極限，只有永遠(yuǎn)在迷中轉(zhuǎn)。自愿能吃苦，就是本性出�？啾M甘來，這是真理指引的`唯一出路。誰都只能把人領(lǐng)上這條吃苦的路，并告訴等待他的幸福。能不能忍，能不能行，全看個人。心似和氏玉，深藏在石頭里。愛你心的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你自己對他的愛。你把心棄之如頑石，他卻能幫你琢磨出美玉。一日為師，終身為父。人人逢此奇緣，誰愿失之交臂？
世界是一個大謎語，唯有用真理才能悟到真正的自己。要獲取美玉，必須先打磨掉石頭。打磨石頭，在未來是獲取美玉，在現(xiàn)在被認(rèn)為是浪費生命。荒地要去開懇，為什么心田就不能播下種子？此時種下善根，彼時無人能及。及早開閘放水，自然水到渠成。輕輕把心喚醒，好像在春天睜開眼睛。
喚醒的作文11
音樂欣賞課上，聽到了小時候父母放的鄧麗君的歌曲，于是，思緒回到了小時候的那個時代， 童年塵封的記憶，在這時被久違老歌喚醒了。
那時，父母很忙，日出而作，日落而息的勞作是那時生活的全部。父母晚上回來還要忙幾個小時的家務(wù)活，晚飯過后，自己總是習(xí)慣在錄音機放的甜美的歌聲中入睡。那時的父母也很喜歡音樂，好多的'磁帶，所以自己對當(dāng)時的好多歌曲都很熟悉。現(xiàn)在回家，母親都會讓我?guī)退螺d她那個時代的歌曲，父母的那個年代，有他們的生活與潮流追求，一首歌就是一個時代的回憶。那時的我，還沒有到入學(xué)的年齡，父母為了外出勞作，每天都是丟我在村巷里，有時也會把我鎖在家里。在外面的，自己總是餓了一天，等到他們回來才能吃上飯，有時他們也會給我留個茶缸的飯，餓了自己就當(dāng)午飯吃。小時候的我很虛胖，和伙伴玩時，自己常常會跌倒受傷。這樣讓父母對我很不放心，于是就把我送回外婆家，外公外婆還有舅舅們都很疼愛我，在那里我過得很開心很幸福，可以說，那里就是我童年的代名詞，我永遠(yuǎn)也不會忘記他們對我的愛。
上次回家，在老舊的衣柜里，翻出了父母年輕時的照片，我內(nèi)心極不平靜，父母在自己長大的同時，他們也失去自己青春，自己來到這世界，給他們添了多少亂，讓他們費了多少心？他們用自己的所有托起我的幸福。
當(dāng)我們長大了，他們也變得滄桑了。當(dāng)看到他們因長年累月艱辛勞作而變得更加蒼老的也不再挺拔的身軀時，我內(nèi)心在淌淚。要不是因為我，他們不必過得這么累；要不是因為我，他們不必活得這么苦；要不是因為我，他們更不必為了那么點錢而不持艱辛。我很感謝你們。
父母你們辛苦了！
喚醒的作文12
那次考試，我最終是失敗了。
心情極度低落的我無心學(xué)習(xí)，胡亂地翻著我最愛的詩集。就這樣，我撞見了你。
你最終是千金散盡了。
夕陽西下，一只笛，一壺酒，一把劍行至長安門下，回首往事，一幀幀畫面從我眼前浮現(xiàn)。年少之時，你信心滿滿來到長安，寫下“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”。你是多么的意氣風(fēng)發(fā)��！那時你是個少年，少年的肩上應(yīng)是草長鶯飛，眼里應(yīng)是星辰大海，可你沒過多久又在沉香亭下?lián)]筆立就“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，令貴妃研磨，力士脫靴，這是何等的威風(fēng)��！可最終還是遭到了權(quán)貴排擠，君主厭棄，千金散盡了。
你大有理由及時行樂，消極頹廢，但你沒有。因為你是李白啊，是那個七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣的李白��！于是，你以天地為舞臺，以山河為對象，揮毫潑墨，寫就了一篇篇膾炙人口的'壯麗詩篇。整個盛唐氣象就是在你一詩一吟一筆一畫下構(gòu)成的。就這樣，你在另一片天空實現(xiàn)了自己。
再一次失敗，我大有理由哭鬧耍皮，大有理由抱怨不甘，大有理由消極頹廢。但我沒有，因為我與你相遇，讀懂了你那字里行間閃爍著的樂觀不屈的精神。是你，讓我甚是羞愧；是你，讓我甚是感佩；更是你，讓我重燃斗志！
窗外，烈日當(dāng)空，蟬聲聒噪，整個世界熱鬧無比。我坐在教室里靜靜地刷著題目，有汗流下，我輕輕擦去。有你相伴，我內(nèi)心是如此的寧靜，目標(biāo)是如此的明確，行動是如此的堅決。
少年的身后應(yīng)是詩和遠(yuǎn)方，我也有詩和遠(yuǎn)方，為了詩和遠(yuǎn)方，我正在努力踮起腳尖，成就更好的自己。
第三次月考，終如所愿，我沖到了班級前三的成績。
是你的詩喚醒了我，不，是你喚醒了我。
祝你千帆過盡，歸來仍是少年。
喚醒的作文13
雪，仍在空中飛舞，似一個個可愛的天使從天而降，很快，大地便銀裝素裹，一切瞬間潔白無瑕。我坐在窗前，望著窗外雪溫柔地降臨在人間，而我的內(nèi)心卻是如此的煩躁。
望著這下個不停潔白的雪，平靜的世間，偏偏我的`心就就不能平靜下來。今年的這場雪，在空中舞動過之后，就安安靜靜地隨之飄落，是那么的被動�，F(xiàn)在的我就像這場雪一樣，是如此之被動，我思緒萬千。“雖然經(jīng)歷了許多場雪……”一個同學(xué)的話語吸引住了我，“很多場雪？”這四個字是我深思，后來她又說了什么，我渾然不知。很多場雪？是的，即使這場雪她是被動的，但是她或許曾經(jīng)舞動過，就算沒有，她將來也有許許多多的機會，不是嗎？但是，人生卻截然不同，人生只有一次，一旦選擇開始，就只能往前走，既然只有一次，為何要選擇被動呢？何不竭盡所能去舞動一番呢？今天下午老師讓填寫目標(biāo)書，我拿到后，久久無從下筆。我不知道是該振作起來主動呢？還是繼續(xù)被動下去，繼續(xù)頹廢下去？我不知道。
我轉(zhuǎn)向窗外，想去尋找一絲答案，雪仍在下著，不過與上午不同的是，雪兒不再是被動，而是竭盡所能的在空中舞動著，似乎要舞出一個不一樣的人生。我露出了今天第一個笑容，這個笑容似乎也會成為我主動的起點。我有答案啦，從此以后我不愿再被動了，我要竭盡所能去舞出一個屬于我的絢麗人生……
喚醒的作文14
在社會里的事情，有感動的、有可笑的、悲傷的。甚至都要在文明告落毫不相識的人，但觸發(fā)想象，都可以明白，是無奈的，又很想說一聲“不文明。”
在電視劇里、超市發(fā)生的事情，在現(xiàn)實生活中，自然也是人人可知。況且，還學(xué)會這種方法，一個太陽即將落山的下午，媽媽要去逛超市，以前的`自己，很喜歡在星期天的夜晚逛，很是愜意。
我答應(yīng)媽媽一起去，有時候，我很不想去，媽媽主動讓我去。超市里，媽媽去挑廉價蔬菜，我很無聊的依偎在蔬菜專柜。忽然，看見墻角有一個紅色的小桶，我好奇的看看，上面貼著幾個字。都可以明白，想起來，有的不懂事兒童，在公共場合，隨地大小便。不管文明不文明，畢竟還很小，可大人為何就不教一教她呢？
沒有親眼見過這個畫面，可想象的畫面仍是涌在心頭。
公園里、公路邊會看見“請不要隨地大小便，“請不要隨地吐痰�！笨赡且恍┤苏l又能做到這一點呢？從小廣場、小公園路過，都有一股臭味。
做文明，也是替城市守規(guī)則。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓，”一個文明禮儀，是一定做好的美德文化。
喚醒自己所做的良知，當(dāng)你知道后果來臨的時候，已經(jīng)為時已晚。有一個出國留學(xué)生，在三次買票的時候，反而一次次去逃。在找工作的時候，從未錄取過。
文明更是一種教養(yǎng)精神。
喚醒的作文15
這時，站在“優(yōu)秀學(xué)生”的講臺上，我禁不住淚流滿面，伴隨著臺下雷鳴般的掌聲，我想起了那個喚醒我的老師……可鈴鈴上了課，老師把名字叫到講臺去拿的天考試卷。老師讀到我的名字時，微微地點頭對我微笑。心中疑惑：“我這個小學(xué)渣，老師為什么對我笑？”
返回到座位上，打開卷子，又是不及格的.分?jǐn)?shù)，加了評語：“字寫得很認(rèn)真，要是下次能過就更好啦！”末尾又畫了一朵小紅在我愣了一下，然后轉(zhuǎn)過頭，高興的嘴角瘋狂上揚兩眼也差點笑成兩道縫�；丶液�，我一本正經(jīng)地對爸爸媽媽說：“我要努力學(xué)習(xí)，要奮斗！”媽媽從廚房探出頭，笑著說：哎呦，我閨女知道學(xué)了嗎？“有什么刺激？”“就不告訴你�！�
說完我就開始寫作業(yè)。從此以后，我每天認(rèn)真完成作業(yè)，老師微風(fēng)般的微笑和鼓勵就在我心中生根發(fā)芽，讓我每天都有充裕的動力去學(xué)習(xí)，去奮斗不一會兒，第二次考試成績出來了，接到卷子的我心里異常激動，心想這次會有高分出現(xiàn)和新的評價嗎？我小心地翻開卷子，還是沒通過，頓時心情落到了谷底。迷失地翻閱卷子，發(fā)現(xiàn)卷子后面還有評論！老師：看你努力啦！重新開始吧，老師相信你可以。
教師的鼓勵就像一場戰(zhàn)鼓在我心中響起：“我要加倍努力，戰(zhàn)勝一切困難，我一定能！”我心里這么想。是這樣，我一天比一天奮斗，老師的評語和鼓勵也從未缺席那一年，我從一個普通的小學(xué)校變成了班級最前排的優(yōu)秀學(xué)生。
教師，感謝您一再的鼓勵和支持使我像勇者一樣勇往直前、勇往直前、“像雄壯的英雄在天際暢游！謝謝你喚醒我這幼苗，讓我擁有創(chuàng)造未來的無限可能。
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