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一件值得回憶的事作文
一件值得回憶的事作文1
“小孩子懂什么?看電視就應當多看看時事政治!”“這《封神榜》是根據(jù)歷史改編的,多看看沒錯!”“哇!不行,我要看動畫片!”
……
聽,又吵起來了。我們一家都視周末為“黃金時期”。平時學習,工作緊張,好不容易到了周末,機不可失啊!我們這都在為電視“拼命”而戰(zhàn),故而戰(zhàn)火的硝煙彌漫,久久不散。媽媽實在忍受不了“社會”的“動蕩”,即“退隱山林”,到一旁上網(wǎng)了�，F(xiàn)在,我代表“連續(xù)劇派”,爸爸則是“新聞派”,至于弟弟,不用說,動畫是他的“命根”。當今“天下"成了“三分鼎足”之勢。我們都恨不得把電視分為三塊。這遙控器是左奔又跑,控制它的`人在瘋狂刷新,電視頻道也在狂調(diào),有的畫面是一閃而過。搶電視,難也!難于上青天……
軍閥混戰(zhàn),老百姓最受累!這里的老百姓,指的當然是電視機。也許是“蒼天”不忍“老百姓”處于水深火熱之中,一發(fā)怒,“啪!”停電啦!
戰(zhàn)火不再彌漫,天下也不再混戰(zhàn)。我思忖了一會,向大家提了個意見:“我們不要這樣爭了,這樣下去最終的結果只能是兩敗俱傷,誰都看不安穩(wěn)。干脆,我們來訂個協(xié)議吧!”“好啊!”“這樣最好!”他們紛紛附和。畢竟都嘗到了搶電視的苦頭。于是,我們“簽訂”了口頭合同:爸爸先看,因為新聞演的早,看完以后,由弟弟看動畫,動畫的廣告時間長,于是我就來看《封神榜》�？赐曛�,弟弟接著看動畫。
這個協(xié)議對方都做了讓步,但是也都得到了好處。于是,我們“握手言和”。接下來的事令人震驚,蒼天有靈啊!剛剛達成協(xié)議,“啪!”來電了!
矛盾與沖突不要硬爭,最好是能靠方法化解沖突。這件事給了我一次啟迪。
一件值得回憶的事作文2
有時候，我會對自己做過的事而感到迷茫，不知對錯。
每個班總有那么幾個人，生活在班級的底層，我們班就有一個。最后一排靠門的位置是屬于他的，他身上永遠掛著那幾件衣服，有些地方破了，露出里面的衣服，但他好似渾然不知。他仿佛早已習慣了同學們的冷眼和惡意的嘲諷，永遠是那一副呆呆的樣子，從他那平靜的眼眸中看不出一絲心理波動，看著那樣的他，我覺得他很可憐。
古人曾經(jīng)說過：可憐之人必有可恨之處。我可憐他，但卻不曾對他溫和，反而有些厭煩他。
那大概是剛上初中時，剛分班，簡簡單單排了個座位，好奇地打量著四周陌生的面孔，想找個人聊天，拓展一下人際關系。但偏偏我的座位靠墻，能說話的人很少。把頭扭向后方，我看到了他。他正望向窗外，像是在望著自己的未來。他的身上沒有那種閑人勿近的高冷氣場，自然成了我交談的首要目標。
我很意外，他并不像表面那樣如一個好學生，交談下來，并不投機，幾句話便結束了。
上數(shù)學課時，屋里有些悶熱，我想把窗開點，緩解一下燥熱。于是推開窗戶，清涼的風吹著我煩悶的.心，瞬間平靜了許多�？蓻]過一會兒，風就消失了蹤跡，抬頭看才發(fā)現(xiàn)，原來是他把窗戶又推到了我這邊�？粗硎艿臉幼�，我也不好重新將窗戶推回去，思量再三，決定只推一半。隨后，我又看了他一眼，仿佛在征求他的同意，但他似乎并不領情，瞥了我一眼，又重新將窗戶推了回去。我不樂意了，與他展開了爭奪風的戰(zhàn)役。這時，一個粉筆頭快速向我飛了過來，正好打在我的頭上，我趕緊扭過頭來，看著老師。老師面露怒色，我站了起來，一直站到下課。我用我的怒火令他低下了頭。那之后，我開始討厭他。
兩年了，對他的厭惡倒也消失了，但再想想那時的事，我也不知自己是對還是錯。
一件值得回憶的事作文3
站在領獎臺上，聽著熱烈的掌聲，捧著全校作文競賽一等獎的獲獎證書，只覺得腮邊涼咫A的。淚水像斷了線的珍珠把我的思緒帶回到兩年前的今天。
那天，班里舉行了一次作文競賽，題目是《難忘的一堂課》，我冥思苦想，無從下筆，急得抓耳撓腮。突然，一個念頭閃過，對了，今天不是帶了一本作文選嗎？那里面一定有。于是，我便悄悄地在抽屜里尋找著范文�！鞍�！找到了，《難忘的一堂課》。”我懷著緊張的心情抄起來……第二天，作文發(fā)下來，我一看，差點沒叫出聲來。真沒想到，我竟得了九十分，這對于我來說可是頭一遭呀！我心里暗暗有幾分高興，但高興中又夾著幾分羞愧。
老師開始講評作文了：“這次作文比賽，劉艷同學獲得一等獎。她的作文寫得詳略得當，情景交融，遣詞造句也非常好……”同學們都用羨慕的`目光朝我看來，而我卻覺得臉上火辣辣的，原先的那幾分高興早已飛到九霄云外，老師越往下講。我越覺得心里難受，頭壓得很低，不敢正視同學們的目光。同學們見我這副模樣，都有點愕然。同桌同學悄悄問道：“酶，劉艷，得了獎還害羞呀？”聽了這話，我心里更是不安。我真恨不得地上裂開一條縫，好讓我進去躲躲。我真后悔，我想向老師承認錯誤，可同學們又會怎樣看我？我六神無主，思緒萬千，心里像打翻了五味瓶，不知酸甜苦辣。這時，老師的話語在我耳邊回響：“一個人有錯不要緊。重要的是知錯就改……”終于，我鼓起了勇氣，勇敢地站了起來……
當我用顫抖的聲音把事情原原本本講完后，難過地哭了。老師緩緩地向我走來。親切地說：“老師相信你不會有第二次�！甭犃死蠋煹脑挘还膳黯畷r涌上了我的心頭。我抬起頭，那悔恨的目光正碰上同學們那真摯的目光。
兩年了，這件事時時提醒著我，騙來的榮譽是要不得的，并時時鞭策著我，要用自己真正的能力去爭得真正的榮譽……
“嘩嘩嘩”一陣熱烈的掌聲把我從回憶中驚醒，站在這莊嚴的領獎臺上，聽著這春雷般的掌聲，我自豪地、堅定地、高高地舉起了那嶄新的獲獎證書，證書上的金邊正閃耀著迷人的光芒。
一件值得回憶的事作文4
從懂事到現(xiàn)在爸爸媽媽帶我去了好多地方，然而，也許由于太小的緣故，那些旅游時經(jīng)歷的事大多已經(jīng)淡忘了，只有那次去南戴河游玩的情景去令我難以忘懷。
記得那是一年級放暑假時，爸爸說要帶我和媽媽區(qū)南戴河旅游，我興奮得跳了起來，高興地喊著：“爸爸萬歲！”這一夜我連覺也沒睡踏實，一直盼著趕緊天亮。
第二天一大早，爸爸就開著車帶著我們出發(fā)了。一路上我興致勃勃，東瞧瞧，西望望，一切對我來說都是那么新鮮。
車行駛了好多小時，南戴河終于到了。我顧不上一路疲勞，拽著爸爸媽媽趕緊向海邊跑去。
“哇！”因為是第一次看大海，我一下子就被大海的景色迷住了。一眼望去，波濤起伏、連綿不斷，白茫茫的海水無邊無沿，分不清哪是天邊，那是海岸。海浪一派追逐著一排，像天上拋下來一條條雪白的銀鏈，兇狠狠地向礁石猛烈沖撞，剎那間又變成無數(shù)的浪花向四處飛濺。不遠處，時而有輪船駛過，給海面形成點綴……直看得我眼花繚亂，真是壯觀而有迷人啊！
岸邊，男男女女、老老少少，有的曬著太陽，有的聚在一起吃著喝著；水中，數(shù)以千計的人在海水里游泳。我和爸爸連忙換上泳衣跳入海水中。正向前游著，突然一排巨浪撲面而來，由于沒有絲毫的準備，一下子喝了好幾口海水。呵！真咸��！嗆得我一時緩不過氣來，趕緊向爸爸游去，爸爸也向我這邊游來�！拔液ε�，我不游了！”爸爸微笑著對我說：“姑娘，可不能遇到點困難就退縮呀！你看那些游泳的，有的比年齡還小��！”聽了爸爸的`話，我于是打消了上岸的念頭，繼續(xù)在水中游著玩著。不知不覺太陽快要落山了，我們只好戀戀不舍地離開了海邊。
回來之后，我的心仍不能平靜。大海壯觀的景象以及在海邊游泳的情景不時在我眼前浮現(xiàn)。同時我明白了一個道理：人是不能被眼前遇到的困難嚇倒的。
一件值得回憶的事作文5
每一個人都有一個七彩的童年，當然我也不例外。在我美好的童年里，發(fā)生了一件可笑的趣事，下面我就講一講我的童年里的一件事。
那是在我快滿5歲的一個夏天，爸爸不知從那里帶回家一個美麗的鵝蛋，那是一個潔白、光滑又很大的一個鵝蛋，我一看便愛不釋手地拿在手里。我剛在書中看到小鵝是怎樣被孵出來的。因為鵝是用它肚子的高溫，才把小鵝孵出來的，所以，我穿上了厚毛衣，把那個鵝蛋放在肚子上，開始孵蛋。不一會兒，開飯了，媽媽忙跑進我的小屋里叫我吃飯，忽然看見我穿的.很厚，而且汗珠已經(jīng)從額頭上流了下來，便好奇地問：“宏然，你在干什么？大夏天的還穿這么厚。”我笑了笑回答：“我正在孵蛋呢�！眿寢層终f：“孵蛋需要很長時間�！蔽蚁耄骸叭绻贌嵋稽c一定會用的時間更短�！蔽蚁氚∠氚�，忽然眼前一亮，趕忙帶著鵝蛋跑進了廚房，把蛋小心翼翼地放進了微波爐，又定上了時間，想這樣就可以在短時間內(nèi)孵出了小鵝了吧。一會兒。我給微波爐定的時間到了，我連忙打開微波爐，看了一下鵝蛋，沒絲毫動靜。媽媽看了忍不住在一旁哈哈大笑，我問媽媽為什么鵝沒有從蛋里鉆出來，媽媽說：“生蛋變成了熟蛋�！碑斘衣牭搅四蔷湓�，才知道那蛋被烤熟了，我真是哭笑不得啊。為了不浪費，我只好把鵝蛋吃進肚子里。
從那以后，我一看見鵝蛋就會想起那件趣事，一回憶起那件趣事，我就忍不住哈哈大笑。
一件值得回憶的事作文6
【指導】
同學們在作這篇作文之前，首先應該從記憶中篩選題材。這次習作題目只限定了寫作范圍，要求寫“一件值得回憶的事”，可選材的范圍很廣：學校里、家里、路上、公園里……但從“值得回憶”來看，這件事必須是已經(jīng)發(fā)生過去一段時間的，而且應具有某種意義或對“我”有著很深的影響，給“我”留下了難以忘懷的印象。
從習作要求來看，這件事應該是“我”親身經(jīng)歷的，而不是道聽途說的。
那么，怎樣從日常生活小事中選取題材呢？其實，如果仔細想一想，就不難發(fā)現(xiàn)有許多事值得我們回憶。你家的“老壽星”八十誕辰，四世同堂，大家是怎樣向老人祝壽的？媽媽、爸爸出差了，剩你一個人在家，鄰居阿姨是怎樣幫助你的？你和同學之間有過什么矛盾，是怎樣解決的？諸如此類，太多太多了。生活中每天有愉快和歡樂，也有煩惱和憂慮；有進步和收獲，也有失利和教訓，這些都是很好的寫作材料。對這些材料要認真分析，它能給人們什么教育，能不能反映出好的思想作風，或從中引出什么教訓。
例如，有這樣兩個材料。
甲：在我四年級時，我因忘帶午飯又沒帶錢，陷入了難堪的境地。同學們發(fā)現(xiàn)了，爭著把午飯分給我。不一會兒，我的面前就出現(xiàn)了一盒“美食薈萃”的“八寶”飯，我感動得流下了熱淚。
乙：派出所給我們班主任來電話，說我們班有三位同學熱心地幫助一個外地人找回了失物，卻沒有留下姓名。班主任李老師在班上說了幾次，也沒人肯說出。班主任給了我一個任務，把這三個做好事的同學找出來。我經(jīng)過努力，終于完成了任務。分析上述兩個材料，我們看出甲材料反映了師生間、同學間互相關心、互相愛護的情誼，乙材料曲折有趣，表現(xiàn)三位少年做好事不留姓名的好思想。然而結合要求來看，乙材料沒有明確事情發(fā)生的時間，體現(xiàn)不出“回憶”二字。如果采用倒序的寫法，效果就好了，也符合寫作要求了。
下面這個順口溜可以幫同學們寫好這篇作文。
親身經(jīng)歷事要真，時間地點有起因。
來龍去脈有順序，層次清楚詳略分。
情深之處多著墨。方顯之間感情真。
上述要點把握住，寫出文章印象深。
【習作評改】
原文：
一件值得回憶的事
一天，我和住在樓上的小朋友王珂玩兒，他讓我看了他最喜愛的一個長毛絨玩具——小金熊。我見了也很喜歡，就對他說：“王珂，你把小金熊送給我玩兒幾天吧！”可是王珂不答應。我有些不高興了，對他說：“你不配做我的朋友，連玩具都舍不得給我玩兒，還算什么好朋友？去你的吧！”說著，我就把小金熊扔到了地上。
王珂見小金熊身上沾上了土，心疼地哭了，他下樓到我媽媽那里告狀。我媽聽了以后，打了我一頓，我也知道自己錯了，慚愧地低下了頭，這是一件多么值得回憶的事啊！
評改意見：
這件事小作者雖然敘述得比較清楚，但對照習作要求，卻存在著幾個問題。
一、審題不準。
1．《一件值得回憶的事》要求：這件事必須是已經(jīng)過去一段時間的。而本文作者只用了“一天”來點明事發(fā)時間，有些含糊不清。
2．“值得回憶的事”要求這件事具有某種意義或對我有著很深的影響，或給我留下了難以忘懷的印象。作者寫的這件事只是說明了我不該無理由弄臟小朋友的玩具，沒有什么特別的意義。
3．這篇習作還要求通過記敘的這件事，表現(xiàn)人物某一方面的優(yōu)秀品質，并根據(jù)這點來選材。遺憾的是小作者所選的材料并不能夠表現(xiàn)“我”在某方面的優(yōu)秀品質，反而使“自己”陷入了“挨打”之中。
二、結尾點題生拉硬扯。
結尾點題應該源于自然，水到渠成。本不是一件值得回憶的'事，非要扣上這頂帽子，讓人看了是不會覺得舒服的。你們說，是這樣嗎？
【優(yōu)秀習作】
新單杠
一個冬天的早晨，我走在冰封的小路上。就聽到一群孩子連笑帶說的聲音：
“嘿，我已經(jīng)堅持兩分鐘了！”“你的工夫還不到家，我都堅持3分鐘了！”“你們還都是小弟，比起大哥可差遠了！”“哼！別吹牛！”“對！別吹牛！”
我循聲看去，原來是三四個十二三歲的男孩子正用老槐樹那粗大的樹干做單杠，興致勃勃地玩兒“倒掛金鐘”的游戲呢。他們用手撐著地，頭朝下，兩腳鉤住樹枝，看誰堅持的時間最長。再看那倒霉的樹枝，被壓得“喀喀”地響，好像在喊疼。
看看那群淘氣的男孩兒，又看看那凄慘的老愧樹，我不禁想起在自然課上，老師曾經(jīng)講植樹造林對生態(tài)平衡，對社會主義建設的作用，還號召少先隊員一定要愛護花草樹木。于是，我立即走到他們跟前，大聲說：“快下來！你們不能這樣做，樹枝會被壓折的！”
他們聽了，像一個個小猴子在樹枝上翻了一個跟頭，跳下來。其中一個較大的孩子故意笑嘻嘻地對我說：“小朋友，你不懂，這叫鍛煉身體。知道嗎，這乃是太上老君長生不老的秘方。”說著，又翻了一個跟頭，頭朝下，用嘲笑的語氣說：“你呀，去那邊風口涼快涼快吧！哈哈……”我肺都要氣炸了，但是，為了保護樹木，我不能讓步。我說：“對面就是居委會，你們再不走，可就……”還沒等我說完，他的手一顫，不小心從上面摔了下來，帶著他的兄弟們“逃跑”了。我吃了一驚，抬頭一看，原來在我說話的時候正好從居委會大門里走出一個人，把他們嚇跑了。我想：雖然一時是把他們趕跑了。那明天呢？得想個辦法，讓他們不再損害樹木。
第二天是星期日，一早，我就跑到爸爸耳邊，小聲嘀咕了幾句。他聽了，先是一愣，馬上又高興地笑了，用手刮了兩下我的鼻子。爸爸施展了他“業(yè)余木匠”的本領，用家里存的最好的木頭，做了一個單杠，并把它牢固地設在老槐樹下的空地上，在單杠旁立了一塊牌子，上面寫著：“愛護樹木，請用單杠鍛煉身體�！�
星期一早上，我又來到了老槐樹下，等待著那些淘氣的孩子來。不一會兒，他們果然又來了。這次，他們不像往常那么高興，而是握住單杠愣住了。當看到木牌時，他們的臉都紅了。
第二天，那被他們壓彎了的樹枝，用一根長長的竹竿支了起來，并且在旁邊加了一個木牌，上面寫著：“愛護樹木，人人有責！”我看到這一切，心里甜滋滋的。
【評析】
這是一篇內(nèi)容充實、選材典型、中心突出的好文章。小作者開頭引用了“小淘氣”們的一系列對話，巧妙地告訴我們事情的起因，產(chǎn)生了引人入勝的效果。接著細致地刻畫了“我”怎樣勸阻“小淘氣”們，而他們又怎樣嘲笑“我”，使人感到“我”真是在不顧一切地保護老槐樹。一般作者寫到這里，可能會筆鋒一轉：寫“小淘氣”們接受了意見，文章就告結束。但是此文的小作者又加了一個情節(jié)：讓爸爸做單杠，而且立了牌子。這樣就使得中心更突出。文章的結尾也不是一般交待“小淘氣”承認錯誤，而是寫他們又在老槐樹下立了一個新牌子：“保護樹木，人人有責”。用“小淘氣的轉變襯托“我”愛護樹木的好品質�？梢�，小作者在選材和布局謀篇方面都很見長。情節(jié)在發(fā)展中深化了主題。
一件值得回憶的事作文7
照片上一個男孩站在舞臺上主持著朝會，下面的同學都認真的聽著。
那個小男孩其實就是我——涂瀚宇。 記得那是在我讀三年級的時候，我當選上了宣傳委員，星期五下午，老師告訴我下周星期一輪到我主持朝會了。我的心情既激動又緊張，激動的.是我能在大家面前展示我自己了，緊張的是我會不會在主持時忘記臺詞。時間在我復雜的心情中飛速流逝了，星期一已經(jīng)到了，我在幕后做著最后的準備工作，一遍又一遍地背誦著臺詞，心跳也加快到每分鐘120次，手腳甚至也有些發(fā)抖。我盡力平靜下來，走向舞臺前方。這時，全校一千二百多人的眼光齊刷刷地落在我的身上，我更緊張了，額上冒出了冷汗，但我還是順利地說完了第一段話�；氐侥缓�，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我拿的話筒上全是汗水，我想：沒什么，不就是主持朝會嗎？只要不緊張，一定會很順利。又該我上場了，我先深深吸一口氣，然后邁著堅定的步伐走到前臺，流利地說完了我該說的話。同學們對我報以熱烈的掌聲。頓時，我感到我有了成就感，這是我通過不懈的努力和良好的心態(tài)換來的。
這件事已經(jīng)過去了兩年，但我還是一直銘記著這件事，這的確是一件值得回憶的事。因為正是這件事，使我更加自信，使我以后的道路更加平坦。
一件值得回憶的事作文8
每當想起這件事，我就感到內(nèi)疚。
那是六年級第一學期，我們班進行了一次數(shù)學考試�？纪曛�，老師叫我和班長王麗梅一起去幫助老師判卷。老師把標簽給了我們，又叮囑了幾句就去開會了。這時屋里只剩下我和麗梅兩個人。我非常想盡快知道自已的分數(shù)，便找出我的卷子來判。我拿著自己的卷子和正確答案一對，嘿！真棒！又是lOO分！我心想：這回又是全班第一名了。我怕自己給自己判得了100分，別人不相信，便把卷子給王麗梅，讓她給判。王麗梅又仔細地檢查了一遍，沒錯，是100分。王麗梅還十分羨慕我，說：“你真行，又是IOO分，看來老師沒有看錯，選你為數(shù)學課代表。這回，數(shù)學又是第一名了。”我說：“那不一定，可能還 有和我分數(shù)一樣的呢。”我嘴上這么說，可心里卻沾沾自喜。
我又繼續(xù)判了下去。這時我判到張廣娜的卷子，發(fā)現(xiàn)她的卷子不僅清楚、整潔而且完全正確。這下我可慌了神，本來我是第一名的，如果要是給她判了100分，那么我倆就會并列第一名。以后她的數(shù)學成績就有可能超過我，那時候我這個數(shù)學課代表就會“垮臺”，那我可怎么辦呀？
這時，我忽然靈機一動，在一道填空題的后面狠狠地給她減了三分。她的分數(shù)為97分，我這才如釋重負；長長的.出了一口氣。我又接著判，可是我的手一觸到筆就發(fā)顫，心突突直跳得不行，怎么也沒辦法判。我看了看王麗梅，只見她在一道題后面也狠狠地減了七分。我走過去，問她：“為什么減得這樣狠�！彼f：“這題這樣做根本講不通，是胡亂瞎做的，你說該不該減�！蔽乙豢丛瓉硎峭觖惷纷约旱木碜�。當時，我的心咯噔一下，相比之下，我……我不敢想下去，我的臉漲得通紅，語塞地說：“該，該減。”王麗梅根本沒注意到我的情緒變化，繼續(xù)說：“我們做干部的要求自己就應嚴一點�！笔堑�，應嚴一點！”我……嗨！我狠狠地捶了一下自己的頭，回到位子上翻開張娜的卷子，在上面圈去了“3”，然后劃去“97”，在試卷右上，重重地寫了一個大大、紅紅的1 00分。當時，我覺得那100正在向我笑呢？我的心里輕松了許多……
直到現(xiàn)在，我感覺這件事就像發(fā)生在昨天一樣。
一件值得回憶的事作文9
在我的生活中，會經(jīng)歷許多事，有開心的?快樂的的?后悔的······其中，有一件事經(jīng)常在我腦海中回蕩。
我在家中，是個“小公主”總是“衣來伸手，飯來張口”做什么事從來不用自己動手，爸爸，媽媽總是“孝敬”我。終于，有一天，爸爸忍不住了：你看看你，成什么樣子，隔壁家的妹妹都比你董事多了······”“我去玩了”為了躲避爸爸的哆嗦，我不得不出去。
來到樓下的花園里，我看見一位小妹妹正在給一位老奶奶按摩�！澳棠蹋娣䥺�？”“呵呵，舒服，舒服�！蔽异o靜的.坐在草地上，想著：那位就是爸爸說的隔壁家的妹妹吧。那我小妹妹向我走來，問我：“姐姐，不開心嗎？”��？我一時還反應不過來。我和你去做一些快樂的事吧。”小妹拉著我向老奶奶那里走去�！笆裁绰�，只是為一位老奶奶做事而已�！蔽倚÷暤泥止局！敖憬悖阏f什么？”妹妹問我。我說：沒······什么�！泵妹孟肓讼耄安粚�，姐姐好像說，只是為一位老奶奶做事，對嗎？”“······”我的臉像煮熟的蝦子，“刷”地紅了。姐姐，你這樣說就不對了，老師不是常常教我們要尊老愛幼嗎？”小妹妹假裝生氣地說�！拔摇ぁぁぁぁぁぁ薄敖憬�，孝敬家人是快樂的，當看見家人快樂的時候，自己也會快樂。”我聽完后，飛快地跑回家。
家里客廳沒人，爸爸媽媽都在房間里，我躡手躡腳的走進廚房，為爸爸媽媽泡了兩杯茶，我把茶放在客廳的桌子上，并寫了一張字條：爸爸媽媽辛苦了！讓后就躲在廚房里。爸爸媽媽出來時看見了，感動地說：“女兒懂事了！”我心里突然感覺很高興。
我很感謝那位小妹妹，是她教會了我“孝”字怎么寫。我永遠也忘不了她。
一件值得回憶的事作文10
從小到大，有過很多難忘的事，但我認為最值得我回憶的是前年學校開運動會我跑五百米那件事。
記得那次運動會，我報了自己的優(yōu)勢項目——五百米賽跑。
剛開始，我全神貫注地看著其它運動員怎么準備，一邊在想著怎樣讓自己跑得更快，腿要邁得大一些，并且要快速收回，前半程只要跟上對手就行，最后一圈的時候再沖刺。我想我一定能得第一名。這時候，裁判員喊預備了，發(fā)令槍一響，同學們像離弦的`箭一樣沖了過去，我也不甘示弱，遙遙領先。突然我的右腳感到一陣涼爽。我一看，我的鞋帶開了，邁了一步，鞋就掉了。這時同學們看到我的窘態(tài)，一下子笑得前仰后合，但是我沒有放棄，回過頭來把鞋穿上，繼續(xù)跑。這回成了名副其實的倒數(shù)第一名，但我仍堅持跑完了全程，同學們給予我熱烈的掌聲。
雖然這件事過去很久了，但我常常想起這件事，一想起這件事來，依然會咯咯笑出聲來，也依然很自豪自己的堅持。