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生活需要快樂(lè)
生活需要快樂(lè)作文（一）：
生活需要快樂(lè)
生活中需要快樂(lè)，而快樂(lè)源于生活。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。每一天早晨，我們踏進(jìn)校園，就開(kāi)始了我們一天的學(xué)習(xí)生活。在文學(xué)的課堂上，我們?cè)诿酱蟠ㄖ行蕾p風(fēng)韻；在先輩們的身上汲取力量；在在民風(fēng)民俗中感受異域風(fēng)情。在數(shù)學(xué)的課堂中，我們潛入數(shù)字和符號(hào)的海洋中。我們認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，仔細(xì)解題。一道道難關(guān)被我們攻破，一個(gè)有一個(gè)思路被我們理解。
做家務(wù)是快樂(lè)的。放學(xué)回家，做完功課。我便開(kāi)始幫父母做家務(wù)。我先要掃地，一手拿掃把，一手持簸箕。掃把從每一個(gè)角落溜過(guò)，從每一塊地板上滑過(guò)，猶如在跳芭蕾。不一會(huì)兒，地面就變得干凈了。然后，我開(kāi)始擦桌子了，抹布就像旋風(fēng)一樣飛快地在桌上狂舞，它所到之處，都變得干凈了。轉(zhuǎn)眼間整個(gè)桌子都變得一塵不染。
吃飯是快樂(lè)的。辛苦了一天的家人，都聚在飯桌前，品味著媽媽做的豐盛的晚飯，時(shí)不時(shí)，插上一兩句今日的見(jiàn)聞，這真是最?lèi)芤獾臅r(shí)刻。
閱讀書(shū)籍是快樂(lè)的。它引領(lǐng)著我開(kāi)始在一個(gè)有一個(gè)神奇的世界遨游。我在白凈的紙頁(yè)中，看到了諸葛亮草船借箭時(shí)的鎮(zhèn)定自若；看到了做學(xué)徒的小凡卡受到欺負(fù)和痛苦；看到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)將要?jiǎng)倮堑叵曼h們的緊張工作。書(shū)也教給了我們很多道理，它用方方正正的文字，告訴我們?cè)诶Ь钞?dāng)中理想就是我們突破難關(guān)的力量；告訴我們要珍惜朋友、同學(xué)之間的友誼；告訴我們此刻的學(xué)習(xí)生活短暫而寶貴的，只有我們不斷的努力學(xué)習(xí)，得到真才實(shí)學(xué)才能立足于將來(lái)的社會(huì)。
讓我們?cè)谏钪懈惺芸鞓?lè)，在快樂(lè)中享受生活！
生活需要快樂(lè)作文（二）：
生活需要快樂(lè)
在春天，踏著春風(fēng)，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，迎著垂柳，和著潺潺的流水聲……去踏青，去到大自然的懷抱中，和他們和諧相處，去觀察大自然，理解大自然去感悟大自然……
在夏天，讓無(wú)聊的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)的不見(jiàn)，去過(guò)自己真正的生活，去到大海里游泳，去和魚(yú)兒玩游戲，在沙灘邊漫步，趁著漲潮的時(shí)候去拾貝殼，去登山，去體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”去體驗(yàn)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”在秋天，去幫忙農(nóng)民伯伯收勞動(dòng)成果，去制作標(biāo)本，去在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，去體驗(yàn)“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，在無(wú)限的秋風(fēng)中，快樂(lè)的游戲……
在冬天，在下雪的日子里，堆雪人，打雪仗，體驗(yàn)北國(guó)風(fēng)光，去和圣誕老人爺爺一齊去送禮物，給人們帶來(lái)驚喜……
生活中什么都是虛構(gòu)的，只有快樂(lè)才是最真的……
生活需要快樂(lè)作文（三）：
生活需要快樂(lè)
快樂(lè)，再也普通但是的詞了，一個(gè)我們一向忽略的詞，這天在腦海的最底層我把這個(gè)詞找到了，因?yàn)槲覀冇X(jué)得生活是離不開(kāi)它的。
如果我們每一天都愁眉苦臉的，那我們將失去最完美的生活，每一天彎一下你的嘴角并不不難的，不是嗎？當(dāng)你看到這篇作文時(shí)，請(qǐng)彎彎你的嘴角吧。
有一次月考，我的成績(jī)可謂是一落千丈，那時(shí)的我十分極端，好多消極想法在我的腦海里一遍遍劃過(guò)，但我最終選取勇敢的應(yīng)對(duì)了，因?yàn)檫@樣才會(huì)使我更有信心的應(yīng)對(duì)下一次考試，不是嗎？同學(xué)說(shuō)，不要灰心，就應(yīng)笑對(duì)生活不是嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，我明白同學(xué)是為我好所以我也不能讓朋友失望，我就應(yīng)快樂(lè)的迎接每一次考試。所以我每一天都在快樂(lè)的復(fù)習(xí)呀。
10歲時(shí)，我參加了小學(xué)長(zhǎng)跑，在半路上，我摔倒了，重重地摔倒了，我哭了，眼淚是我把心中的悲痛發(fā)泄出來(lái)，這時(shí)，一個(gè)小姐姐，跑到我身邊，親切的問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我搖搖頭，說(shuō)：“我輸了，而且是慘敗。”“不。”姐姐堅(jiān)定的說(shuō)，“只要跑到終點(diǎn)，就是超越了自己，就是勝利，你要加油，擦掉眼淚，樂(lè)樂(lè)。”我樂(lè)了，我永久記著這個(gè)“不凡姐姐”，我跑到了終點(diǎn)，我為自己喝彩，因?yàn)槲亿A了，這時(shí)我又流淚了，而不凡姐姐卻再鼓掌，因?yàn)樗靼孜沂菫閯倮�，從此以后我每一天都�?huì)樂(lè)，不只是這簡(jiǎn)單的一樂(lè)，他對(duì)我的好處很深刻。
讓我們天都持續(xù)得快的情緒吧，一天都會(huì)順利的，我們要用一顆快樂(lè)的心去應(yīng)對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界十分完美。
所以，生活需要快樂(lè)。
生活需要快樂(lè)作文（四）：
生活需要快樂(lè)
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”每當(dāng)閉起眼睛，就會(huì)想起這首帶有歡快旋律的歌�？鞓�(lè)，多種多樣；快樂(lè)，不需任何理由；快樂(lè)，是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利；快樂(lè)，讓人情緒舒暢，精神百倍；快樂(lè)，讓人永久都不會(huì)老……
生活需要快樂(lè)，充滿快樂(lè)的世界是多么的美妙！將你的快樂(lè)傳遞給別人，將你的苦惱丟棄在垃圾桶內(nèi)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原先是那么的完美，快樂(lè)原先是那么的簡(jiǎn)單。
問(wèn)一問(wèn)自己，你快樂(lè)嗎？好多人的回答是：“No！”為什么會(huì)不快樂(lè)呢？挫折？失敗？何必為了這一點(diǎn)小事而把快樂(lè)這個(gè)可愛(ài)的小家伙拒之門(mén)外呢？挫折，只是為了更好地鍛煉自己。失敗，只是給自己再一次站起來(lái)的機(jī)會(huì)。如果快樂(lè)地看待事物，其實(shí)這些事情也就不再困難了。
此刻，我突然懂得了快樂(lè)的重要性。自己快樂(lè)不僅僅會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)使自己受益匪淺。“快樂(lè)是金。”這是我常對(duì)自己說(shuō)的一句話。我喜歡快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)讓我沒(méi)有煩惱。爸爸以前告訴我：“許多事情總有它的另一面，只要你看到它好的一面，往往會(huì)更容易解決。要學(xué)會(huì)笑對(duì)人生！”當(dāng)時(shí)我不懂這是什么意思，但此刻我最后了解了其中的含義。許多成功的人也常常這么說(shuō)的。笑對(duì)人生……沒(méi)錯(cuò)，我也要笑對(duì)人生，讓自己每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘，甚至每一秒都快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)，讓快樂(lè)包圍自己。
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”腦海里又響起了這首歌。其實(shí)，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓?lè)呢？
生活需要快樂(lè)作文（五）：
生活需要快樂(lè)
每一天清晨醒來(lái)，我總是個(gè)性歡樂(lè)，我喜歡陽(yáng)光熱情的沐浴，喜歡和風(fēng)溫柔的洗禮。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的歌唱，或聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)下那潺潺溪水流動(dòng)的聲音時(shí)，我總會(huì)甚感歡暢、愉悅，只因在我心中有著這樣一個(gè)信念：生活需要?dú)g樂(lè)。
我總是喜歡把自己的微笑帶給他人，因?yàn)槲颐靼�，人非草木，自己的微笑，是心靈的喜悅，帶給他人的更是一種堅(jiān)定、鼓舞、支持和幫忙。
生活需要?dú)g樂(lè)，也許有人會(huì)問(wèn)：“歡樂(lè)是什么？”我能夠很確定的回答：“歡樂(lè)不是鴿子身上潔白的羽毛，不是飛燕嘴上的火紅，也不是蘆笛聲的清脆響亮。歡樂(lè)，是大地哺育萬(wàn)物的無(wú)私與熱情是海納百川的寬宏超多，是白云飄在藍(lán)天里的溫馨，更是鳥(niǎo)兒展翅高飛的活力！
生活需要?dú)g樂(lè)，它是心靈發(fā)出善良、幫忙的呼喊，是一切動(dòng)物都有的本性。我堅(jiān)信任何一個(gè)人都不喜歡生活在一個(gè)沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)、每個(gè)人都冷眼相對(duì)的社會(huì)里。當(dāng)你去商店購(gòu)物時(shí)，售貨員的莞爾一笑會(huì)給你帶來(lái)什么樣的感覺(jué)呢？當(dāng)你看到他人真誠(chéng)的微笑時(shí)，你的感覺(jué)又會(huì)是如何呢？歡樂(lè)無(wú)處不在，她像空氣一樣，彌漫在地球的各個(gè)角落，益滿人們的心扉……
如果世界上沒(méi)有歡樂(lè)，人們的生活就會(huì)像枯萎了的花朵、斷了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣，毫無(wú)生機(jī)而又痛苦無(wú)比。然而我慶幸，慶幸我們這個(gè)世界上擁有歡樂(lè)。不信？只要你心存一份仁愛(ài)，一份無(wú)私，自然就會(huì)得到歡樂(lè)、感受歡樂(lè)！
悄悄地，新的一天又來(lái)臨了，太陽(yáng)依舊微笑著灑下縷縷陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒依舊在茂密的林子里歡歌，流水蕩漾著清波，依舊“叮叮咚咚”……而我，也將帶著微笑度過(guò)我人生中的每一天。
生活需要快樂(lè)作文（六）：
生活需要快樂(lè)
生活是豐富多彩的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)小有波瀾，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)又免不了飄來(lái)一片陰云……而快樂(lè)，正是生活最重要的調(diào)味劑：快樂(lè)是一盞明燈，引導(dǎo)你走向成功的彼岸；快樂(lè)也是一種無(wú)與言表的魔法，能使你遇到困難時(shí)立刻“多云轉(zhuǎn)晴”。
記得一次去杭州旅游，在那兒，因一個(gè)景點(diǎn)離我們過(guò)于遙遠(yuǎn)，而時(shí)間又所剩無(wú)幾，父母決定帶我乘公交車(chē)過(guò)去。當(dāng)時(shí)正值旅游旺季，游客數(shù)量龐大，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的公交車(chē)自然人滿為患，經(jīng)過(guò)整整兩個(gè)站，我們一家才靠著過(guò)人的眼力、運(yùn)氣找到座位，并在眾人的白眼下坐下。一坐下，我原本緊繃的神經(jīng)瞬間釋然：阿，最后找到座位了！想不到公交車(chē)上竟然有那么多人，坐著都那么不舒服，站著的感覺(jué)更是不言而喻……為了緩解一下情緒，我便玩起了爸爸的手機(jī)。
正當(dāng)我沉浸在“節(jié)奏大師”的超快節(jié)奏中時(shí)，突然被某人推了一下，一個(gè)走神，連擊就斷了，在暫停游戲后，我不滿地朝罪魁禍?zhǔn)?mdash;—爸爸，看了一眼，卻見(jiàn)他用目光指示我看向右后方，我照做，目光突然定格在一位老太太身上：只見(jiàn)她白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，看上去已有70多歲，她的左手拎著個(gè)菜籃子，右手拄著一根拐杖，顫巍巍的，仿佛經(jīng)不起一點(diǎn)撞擊。一瞬間，我有了讓座的念頭，但一想：如果讓座了，那我不得站著了，大熱天的，車(chē)上人有那么多，必須很難受吧，而且讓座怪不好意思的，但那位老太太年紀(jì)那么大，必須更想坐著……怎樣辦呢？我一瞬間體會(huì)到了進(jìn)退兩難是什么感覺(jué)。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，毫無(wú)預(yù)警的，公交車(chē)突然一個(gè)急剎車(chē)，老太太因?yàn)闆](méi)有扶著把手竟摔倒了，待她吃力地站起來(lái)后，我最后忍不住了，上前悄悄對(duì)她說(shuō)：“老奶奶您坐我的位置吧，站著太危險(xiǎn)了。”老太太看了看我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你阿，孩子，真是太謝謝你了！”當(dāng)我面向爸爸時(shí)，他也欣慰地笑了。
我突然有了一種不可言表的喜悅感，那是一種連玩電腦、看電視時(shí)、考了好成績(jī)時(shí)都不會(huì)有的感覺(jué)，我突然明白，這就是快樂(lè)，是我們至善且自然的追求。這種快樂(lè)，在充滿了競(jìng)爭(zhēng)與速度的生活中已經(jīng)很難再體會(huì)到了，這才是我們的天性，才是生活所需要的。
伊壁鳩魯說(shuō)過(guò)：凡滿足天性者，一點(diǎn)一滴便足以使人富有；而若是填補(bǔ)欲壑，縱然是家財(cái)萬(wàn)貫，所帶來(lái)的也不是富有，而是貧困。
生活需要快樂(lè)，是真正的快樂(lè)。人生要是品嘗不到奉獻(xiàn)的快樂(lè)，又怎能稱(chēng)得上是完整的生活？只有把自己完完全全地奉獻(xiàn)給社會(huì)，他人，才能得到由心的滿足。于是深陷于泥潭的心不會(huì)再困擾，自由地在天空中飛翔。像秋天的樹(shù)葉般，隨著風(fēng)飄蕩，平靜地如同午后的碧湖。給世界抹上一點(diǎn)色彩，走向黃昏也不會(huì)遺憾。眼角泛著微光，輕劃過(guò)無(wú)人的天際……
這就是真正的快樂(lè)。似有似無(wú)，卻又充斥在胸膛的感覺(jué)。讓人快樂(lè)地走完人生。
生活需要快樂(lè)！
生活需要快樂(lè)作文（七）：
生活需要快樂(lè)
我很感激那本書(shū)，是它又讓我變得快樂(lè)了，我的生活又變得陽(yáng)光燦爛了。書(shū)能給人帶來(lái)快樂(lè)，它能使暗淡無(wú)光的生活變得豐富多彩，只有生活充滿快樂(lè)，做事才能成功。當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)，我們也要用快樂(lè)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。
如果生活中沒(méi)有了快樂(lè)，那我們會(huì)是多么地難過(guò)，多么地寂寞，學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步，做什么事就不會(huì)成功。那些整天抱怨的人，給自己的生活帶來(lái)一些快樂(lè)吧！它會(huì)利于你的成功，如果生活沒(méi)有了快樂(lè)，活著就已沒(méi)有好處。讓我們每一天都持續(xù)快樂(lè)的情緒吧！一天都會(huì)很順利的，我們要用一顆快樂(lè)的心去應(yīng)對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界十分完美。
生活需要快樂(lè)作文（八）：
生活需要快樂(lè)
生活就像一杯苦丁茶，品嘗起來(lái)苦的讓人難以理解，可它對(duì)我們的身心卻有莫大的幫忙。也許生活總在磨練我們，使我們變得越來(lái)越強(qiáng)大，然而，在這樣一個(gè)艱難的環(huán)境中，我們還能找到快樂(lè)嗎？
有時(shí)，快樂(lè)就是一種心態(tài)。當(dāng)我們遇到不如意的時(shí)候，放寬心明天想想，也許真的沒(méi)什么。找個(gè)好朋友一齊簡(jiǎn)單聊聊天，談?wù)勁笥�、工作、家庭和事業(yè)，把煩惱忘卻。
有時(shí)，快樂(lè)就是生活質(zhì)量。有人說(shuō)：繁忙的人是快樂(lè)的。我同意這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)榉泵Φ娜藫碛谐鋵?shí)的生活，把一切都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，寂寞也許就會(huì)離你遠(yuǎn)去，自然生活就快樂(lè)了。
如果沒(méi)有快樂(lè)，就像走進(jìn)沙漠的人找不到綠洲，最后干涸而死。然而通往水源的行程卻要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦，難道快樂(lè)真的那樣難以找尋。
完美的事物有著一股巨大的吸引力，縱有萬(wàn)般艱難險(xiǎn)阻，也阻擋不了我們前進(jìn)的行程。是阿，生活需要快樂(lè)，然而快樂(lè)卻是如此珍貴……
看起來(lái)快樂(lè)很難來(lái)到我們身邊，但仔細(xì)想想，其實(shí)快樂(lè)有時(shí)就在我們身邊，只是我們沒(méi)有留意而已。只要有快樂(lè)的我快樂(lè)的你，生活的一切就會(huì)變得快樂(lè)。
生活需要快樂(lè)，不僅僅要讓自己快樂(lè)起來(lái)，還要把快樂(lè)帶給身邊的人。
生活需要快樂(lè)作文（九）：
生活需要快樂(lè)
生活是豐富多彩的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)小有波瀾，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)又免不了飄來(lái)一片陰云……我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人必須不能長(zhǎng)壽。雖然人們每一天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一齊玩耍，和父母一齊旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。
我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人必須不能長(zhǎng)壽。雖然人們每一天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一齊玩耍，和父母一齊旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。
一次考試，我考得相當(dāng)糟糕，整天悶悶不樂(lè)的，朋友勸我，我根本聽(tīng)不進(jìn)去。在回家的路上，天陰沉沉的，仿佛立刻就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來(lái)，我根本受不了這樣的打擊。因?yàn)槲移綍r(shí)十分愛(ài)讀書(shū)，到家后，作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)，就讀起課外書(shū)來(lái)了，書(shū)中有這么一篇文章，好多著名作家，科學(xué)家都有失敗的時(shí)候，但他們快樂(lè)地去應(yīng)對(duì)，唱好了這首失敗的歌。不要哭泣，因?yàn)樵谖覀儽踔亮鳒I時(shí)，快樂(lè)正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂(lè)地去應(yīng)對(duì)，我不能讓悲哀打倒我，我不怕你。一個(gè)月后，經(jīng)過(guò)了自己的努力，我考到了全班第一名的好成績(jī)，我開(kāi)心地笑了，那種滋味是不能言狀的，我嘗到了快樂(lè)的感覺(jué)。
生活需要快樂(lè)作文（十）：
生活需要快樂(lè)
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”人生在世，不可能說(shuō)是一帆風(fēng)順的，也不可能總是被大風(fēng)大浪包圍，所以，持續(xù)樂(lè)觀的心態(tài)十分重要。因?yàn)樯钚枰鞓?lè)，生活離不開(kāi)快樂(lè)。
試想一下，在你的生活中，所有的人都愁眉苦臉地應(yīng)對(duì)你，生活缺少了歡樂(lè)，每一天都憂心忡忡地過(guò)著日子，那將是多么痛苦。但若所有的人臉上都洋溢著笑容，大家都在用微笑鼓舞著別人，那世界將會(huì)是那么的安詳、和平。生活需要快樂(lè)，生活也離不開(kāi)快樂(lè)。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。不久前，校園組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖人小，也不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，但還是用心勇敢地報(bào)了兩個(gè)跑步項(xiàng)目。比賽前，看我們班的選手落選，我的情緒緊張極了。自從看到那個(gè)同隊(duì)的人之后，更是安心不下來(lái)——他人高馬大的，比我高二三十厘米吧。他穿著釘鞋和校隊(duì)裝束，露出一塊結(jié)實(shí)的肌肉，讓我難以相信他是個(gè)七年級(jí)的學(xué)生�？伤驼驹谖业纳砼�，讓我直發(fā)怵。于是，我決定不再看他，而打擊我的自信心了。
我一扭頭，發(fā)現(xiàn)黃瑤瑤和王書(shū)懷在我們班的領(lǐng)地上為我加油。我又想起了檢錄前她們說(shuō)的話“別緊張，害怕的時(shí)候快樂(lè)地笑一笑，就什么事都沒(méi)有了。”我學(xué)著她們那時(shí)的樣貌，勉強(qiáng)擠出了一點(diǎn)笑容。雖然還是很害怕，但比之前怕得發(fā)抖的樣貌確實(shí)好多了，至少此刻我能直起腰版直視那個(gè)“肌肉男”了�？鞓�(lè)地一笑，真的就什么事都沒(méi)有了。
“快樂(lè)地笑一笑就什么事也沒(méi)有了。”每當(dāng)我緊張害怕的時(shí)候，這句話總會(huì)回想在我的耳邊。那是我便會(huì)開(kāi)心地笑一笑，也許只能勉強(qiáng)地?cái)D出一點(diǎn)笑容，但是，效果卻會(huì)明顯。因此，在生活中，我總是持續(xù)一顆樂(lè)觀的新。因?yàn)�，我�?jiān)信，生活需要快樂(lè)。雖然有時(shí)確實(shí)解決不了問(wèn)題，就像運(yùn)動(dòng)會(huì)上我還是跑了最后一樣。但是，我已經(jīng)贏了。
生活需要快樂(lè)作文（十一）：
生活需要快樂(lè)
快樂(lè)，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字，卻包含著一種令人向往的魔力。快樂(lè)，不論身在何處，都簡(jiǎn)單無(wú)比�？鞓�(lè)，你到底是什么？甜美的味道，陷入，沉迷……我們都渴望擁有你！每個(gè)人都想?yún)⑼缚鞓?lè)的定義。
已經(jīng)記不清那是什么時(shí)候了，只記得，窗外是晴朗的天氣，和煦的陽(yáng)光溫暖大地，溫暖我們的心。在那一刻，我們體會(huì)到了快樂(lè)的定義——
呂老師手提著滿滿一籃紫紅色的果子笑盈盈地走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光一下子都被吸收過(guò)去，七嘴八舌議論開(kāi)來(lái)。
“呂老師，那是什么呀？”
“你們不明白吧？這是桑葚。”
“阿？桑葚？哪里？我最?lèi)?ài)吃了……”教室里立刻鬧翻了天。
“好啦，這個(gè)呢，人人有份。”
“耶！”又是一陣歡呼聲，房頂都快被掀翻了！同學(xué)們坐在凳子上，屁股上卻仿佛長(zhǎng)了釘子，怎樣都坐不住。烔烔有神的雙眼向呂老師發(fā)射出激動(dòng)、渴望的目光。不不不，是向那一籃子的桑葚！看看，口水都止不住了！呂老師看著我們搞笑的模樣，不由地加快了步伐，走到我們面前。只望見(jiàn)無(wú)數(shù)雙手伸向籃子，留意翼翼地挑了一個(gè)便迅速收了回去。
“那里比較多，多拿幾個(gè)吧。”呂老師笑著說(shuō)。
“真的？”無(wú)數(shù)雙眼睛又開(kāi)始泛光了，幾雙“賊”手開(kāi)始了行動(dòng)……大家都看在眼里，偷笑……
呂老師已經(jīng)走到了另兩大組，見(jiàn)還有很多，便說(shuō)：“一把一把抓吧！”“噢！”同學(xué)們也大膽起來(lái)，呂老師欣慰地笑了，快樂(lè)洋溢著。但是，“賊”手主人們的那雙“賊”耳也是很靈的……他們貓手貓腳地貓步走到呂老師身后，一個(gè)不留神，“嘩”地一聲風(fēng)聲，一把桑葚又到手了！他們樂(lè)此不疲地重復(fù)著，眼前閃過(guò)的只是一雙雙“血淋淋”的手，抬起頭，只見(jiàn)一張張“血盆大口”……怪嚇人的！笑聲也越來(lái)越響，在笑聲中，他們踩著貓步溜回座位，時(shí)不時(shí)地舔舔手上的余汁，一臉享受……
每個(gè)人都嘗到了桑葚的味道，開(kāi)心交談著。伸出舌頭，紫紅的。
“哈哈，你的舌頭！哈哈……”一位同學(xué)指著另一位的舌頭大笑，另一位則佯裝毫無(wú)表情，冷冷地說(shuō)道：“你不也是！”一片寂靜后，爆發(fā)出驚天動(dòng)地的哄笑“阿哈哈哈……”久久蕩漾，是快樂(lè)，在蕩漾。
班級(jí)門(mén)口，有的同學(xué)仔細(xì)地觀察著這種可愛(ài)的果子，像縮小又拉長(zhǎng)的葡萄？有的同學(xué)互相交換著自己手里奇形怪狀的桑葚，大笑著；有的吧很會(huì)享受，提起一顆，仰起頭，張開(kāi)嘴，閉上眼睛，手一松，“啪嗒！”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入“虎口”了……那么融恰。
我們嘗到了桑葚的甜美，嘗到了快樂(lè)的定義——是分享。
與別人分享自己的擁有，得到了快樂(lè)，與別人分享快樂(lè)，得到的，會(huì)更多……
生活需要快樂(lè)作文（十二）：
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們經(jīng)常都能碰到這樣或看到這樣的人，有的成天唉聲嘆氣，有的成天怨天尤人，有的成天愁眉苦臉。那么我想問(wèn)你，這些人的生活快了嗎？難道他們就不明白生活需要快樂(lè)嗎？我敢斷定他們并不是不想快樂(lè)，而是不明白怎樣快樂(lè)而已。有多少聰明人，在對(duì)待快樂(lè)的問(wèn)題上總是不得要領(lǐng)，總是煩惱不堪。生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，它并不刻意偏袒誰(shuí)，也不會(huì)刻意去欺負(fù)誰(shuí)。我以前聽(tīng)過(guò)這么一句話，你怎樣去對(duì)待生活，生活就會(huì)怎樣對(duì)待你。這就是說(shuō)，如果我們以一種寬容、樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活，那么你的生活就會(huì)用同樣地方式來(lái)回報(bào)你，你就會(huì)在生活中感受到快樂(lè)。
我以前看過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)有一位禪師十分喜歡蘭花，他在禪院里種了許多蘭花，精心的照顧它們，一天，他要外出云游，臨行前交代弟子，必須要按時(shí)給蘭花澆水，好好照顧寺里的蘭花。
弟子們遵照禪師的囑咐精心的照顧著蘭花。但沒(méi)想到的是，有一次在澆水的時(shí)候，一個(gè)粗心的弟子不留意把蘭花架碰倒了：花盆一個(gè)之后一個(gè)砸了下來(lái)，都砸碎了，蘭花落得到處都是。弟子們十分恐慌，心想，禪師回來(lái)必須會(huì)責(zé)罰他們。個(gè)性是那個(gè)碰倒花架的弟子，更是惴惴不安，不明白禪師會(huì)怎樣懲罰他，說(shuō)不定還會(huì)把他趕出寺門(mén)呢。
幾天后禪師回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)了這件事后，便立即把弟子們召集起來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“你們害怕什么呢？我種蘭花，一是用來(lái)供佛，二是為了怡樣性情，不是為了生氣而種蘭花的，所以放下你們的擔(dān)心吧。”寺院的弟子無(wú)不對(duì)禪師心服口服。
從這個(gè)故事中不明白大家都理解到了什么呢？其實(shí)，我們工作，和他人交往，除了獲得必要的生存資源以外，還期望從中獲得快樂(lè)、尊重和友誼，但是為什么事與愿違，我們常常在工作和他人那里得來(lái)無(wú)窮煩惱呢？也許改變一下思維方式是有效的——不管發(fā)生了什么事情，記住：你不是為了煩惱和生氣而工作、生活的。
我們此刻所處的是一個(gè)由于節(jié)奏太快而略顯浮躁的社會(huì)，我們常常會(huì)被一些無(wú)名的煩惱所困惑。如果自己的心是煩躁不安的那我們看任何事都是不順眼的、不合理的，仿佛它總是故意和你搗亂；可如果自己的心是放松的、快樂(lè)的，事情也會(huì)變的理所當(dāng)然，有它存在的道理和理由。所以我們當(dāng)下的任務(wù)，就是調(diào)整好自己看人做事的心態(tài)，這樣才能擁有一個(gè)快樂(lè)的生活。
生活需要快樂(lè)作文（十三）：
生活需要?dú)g樂(lè)
人人都說(shuō)生活是色彩斑斕的，是蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛。有
成功的喜悅；有挫折的痛苦；有孤獨(dú)的寂寞；還有令人悲哀
的回憶，所以我們每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)。我們要想讓自己的生活能夠健康、充實(shí)、快樂(lè)地話，我們到底需要什么呢？
――題記
要我說(shuō)，要想讓自己的生活能夠健康、充實(shí)、快樂(lè)地話，我會(huì)需要“歡樂(lè)”吧！
我們的生活是多姿多彩的，只有我們開(kāi)心、快樂(lè)，才能讓歡樂(lè)的氣息伴隨我們到永久。
記得小時(shí)候，我有個(gè)小伙伴，名叫小琴。她頭上扎著兩個(gè)羊角小辨，白嫩嫩的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，笑起來(lái)微微啟唇，露出兩行潔白的牙齒。更妙的是她那柳葉似的眉毛中間，裝點(diǎn)著一顆圓溜溜的黑痣，更使她增添了幾分秀氣。我們倆自從結(jié)識(shí)了以后，整天形影不離，真像一對(duì)親姐妹，個(gè)性黏人。
秋天，鄉(xiāng)下的景色更是秀麗迷人。在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我和小琴手挽手到村外去玩。我們追逐著、歡笑著，一路上蹦蹦跳跳來(lái)到一個(gè)果園，多么誘人的果園阿！一排排一棵棵繁枝交錯(cuò)的果樹(shù)上，掛滿了紅彤彤、黃橙橙的果子，在陽(yáng)光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。我看著眼前的景色，不由得咽下了口水，我拉了拉小琴的衣角，神神秘秘的眨了眨眼睛說(shuō)：“小琴，我們?nèi)コ砸恍┌�！看這些紅彤彤的蘋(píng)果，好可愛(ài)阿！我們?nèi)コ砸粋�(gè)吧！”。“不說(shuō)你就答應(yīng)了！”“不許動(dòng)，我的爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，不是自個(gè)家的東西，不準(zhǔn)動(dòng)。”看著小琴那斬釘截鐵的話語(yǔ)中，我覺(jué)得我自己好渺小，我不禁低下了頭。“對(duì)不起嘛，小琴，我也是想和你分享嘛，不要生氣喔！”“沒(méi)關(guān)系，我家院子里也有一棵蘋(píng)果樹(shù)，只是你不明白罷了.。”“吶”。
此刻，小琴走了。我好難過(guò)，但是她卻給我了歡樂(lè)的回憶。
生活真得需要?dú)g樂(lè)！
生活需要快樂(lè)作文（十四）：
小魚(yú)的生存需要水，鳥(niǎo)兒的家園需要樹(shù)林，藍(lán)天的純凈需要白云襯托。其實(shí)同樣，生活也需要?dú)g樂(lè)。
這天，我的情緒糟糕透了，看什么都不順眼。作業(yè)太多，課文背不出，書(shū)本太亂，腦子里好象有兩個(gè)人在打架，亂成了一團(tuán)。在百無(wú)聊賴(lài)之中，我隨手抓過(guò)一本書(shū)，粗略地翻看起來(lái)，可其實(shí)在腦中什么也沒(méi)留下。
偶然間，我想起了一篇還沒(méi)細(xì)看過(guò)的文章，就從目錄中找出它，看了起來(lái)。開(kāi)頭講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)樂(lè)天派從樓上摔了下來(lái)，每經(jīng)過(guò)一層樓，他就會(huì)對(duì)在窗內(nèi)被驚得半死的朋友說(shuō)：“看，我此刻還活著！”我恍然大悟：生活其實(shí)也不是需要這一份樂(lè)觀向上的精神嗎？
我不明白他的結(jié)局是怎樣的，但我明白，他的生活肯定是快樂(lè)的，始終如一。因?yàn)樗m然與別人看一樣的事物，但他注重完美的一面，不會(huì)在自我唉嘆中沉淪。我們卻都只盯著丑惡悲傷的一面，自哀自怨，使自己充滿了嘆息和憂慮。而真正完美的事物，卻往往被我們忽略甚至遺忘，使生活喪失了太多幸福。
生活是一杯咖啡，苦澀和醇香都由自己調(diào)味，生活的痛苦和歡樂(lè)并不全是由事情決定，很大程度是由情緒來(lái)決定。只有用完美、歡樂(lè)的心態(tài)去生活，才能使單調(diào)的生活變得多姿多彩，才能品味人生無(wú)數(shù)的幸福。
生活需要快樂(lè)作文（十五）：
生活需要快樂(lè)，只有快樂(lè)的生活，才是幸福的生活�？鞓�(lè)是一盞明燈，引導(dǎo)你走向成功的彼岸;快樂(lè)也是一種無(wú)與言表的魔法，能使你遇到困難時(shí)立刻“多云轉(zhuǎn)晴”。
說(shuō)到快樂(lè)的幫忙還得提起那件事：那次晚自習(xí)，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)這天晚上要考試，而且是期末考試前的最后檢測(cè)，大家都讀的上氣不接下氣。我想沒(méi)什么可復(fù)習(xí)，再怎樣也是徒勞的，但是看著同學(xué)們這么有勁地學(xué)，我也不能閑著，免得被同學(xué)冠個(gè)罪名，于是湊和在同學(xué)們中“南郭吹竽”。就在這思考之際上課鈴便“鈴鈴鈴…”的響了，老師也象往常一樣走進(jìn)教室，等我們拿出筆，老師便開(kāi)始了。老師用熟練的動(dòng)作把試卷發(fā)給了每個(gè)同學(xué)，教室立刻陷入一片沉靜而嚴(yán)肅的氣氛之中。一開(kāi)始我做的很順利，但世上哪有這么好的事，剛做到一半就被一道問(wèn)答題給碰壁了。阿!這但是書(shū)上的一道有答案的題，這回我可慘了，我的腦子好象在叫嚷一般，一片空白(好象忘記了這在考試)�？蛇@時(shí)不知那個(gè)人在窗外唱起了小曲，聲音怪怪，并且還跑了調(diào)，搞得我們哄堂大笑(我們似乎忽視了老師的存在)。這時(shí)我的腦子好象也開(kāi)了巧，問(wèn)題不知為什么也就迎刃而解了，雜念也自覺(jué)的跑到了九宵云外。不知大家信不信，可這是真的。
生活的快樂(lè)無(wú)處不在，細(xì)心觀察你會(huì)就發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是人人擁有的。爺爺每一天在田里勞作無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑總是日復(fù)一日。在我眼里看來(lái)是艱苦的，是枯燥的�？僧�(dāng)我每次看到爺爺面帶微笑的回來(lái)時(shí)，總感到爺爺有一種“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的境界。誰(shuí)能說(shuō)不是這樣呢!
平日里爸爸媽媽都是早出晚歸，廢寢忘食的工作，雖然這不能給他們帶來(lái)更多的收入，但是爸媽總認(rèn)為工作就是他們生活中的快樂(lè)，爸爸說(shuō)：“只有快樂(lè)的人才能工作好。”而媽媽說(shuō)：“人生就是快樂(lè)。”
人們常說(shuō)：笑一笑十年少。生活當(dāng)然缺少不了笑，讓我們一齊笑笑吧!
生活需要快樂(lè)作文（十六）：
生活是一張白紙，當(dāng)我們寫(xiě)下快樂(lè)，它便是快樂(lè)的。生活，需要我們用快樂(lè)的心去應(yīng)對(duì)。
——題記
夜已深，我望著天空上的繁星，再一次失眠。回想著試卷上刺眼的成績(jī)、同學(xué)們開(kāi)心的笑聲，苦澀委屈的淚水又蹦了出來(lái)。嗚嗚的哭聲隨著風(fēng)聲灌入我的耳朵，唉，我怎樣這么不爭(zhēng)氣呢
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我摸到一個(gè)硬邦邦的東西，打開(kāi)臺(tái)燈，一看，是母親送的日記本。我突然想起了什么，翻開(kāi)第一頁(yè)，一行娟秀的字跡浮此刻我眼前：懂得快樂(lè)，懂得生活。那一行字在臺(tái)燈暖黃色的照射下，是那么的溫馨，那樣觸動(dòng)著我的心。
是阿，只有懂得了快樂(lè)，才能懂得去生活!我釋然的笑了，關(guān)掉了臺(tái)燈，安然入眠。
轉(zhuǎn)過(guò)鏡頭，在廣闊的田野上，堆積著許多金燦燦的菠蘿。我留意翼翼的安慰著叔叔：“叔叔，您別難過(guò)，菠蘿賣(mài)不出去就算了，留著自己吃。”
可沒(méi)想到，叔叔卻回頭對(duì)我露出一個(gè)微笑，堅(jiān)定地說(shuō)：“不會(huì)的，這些菠蘿，叔叔必須賣(mài)得出去!”
我驚異地看著叔叔，他是那樣的快樂(lè)，充滿了信心!哦，我明白了，叔叔期望自己以快樂(lè)的心態(tài)應(yīng)對(duì)困難，不氣餒，永久盼望著完美的生活終將來(lái)臨。
在校園的操場(chǎng)上，學(xué)生們?cè)阪覒蛑�，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，他們是那么的快樂(lè);在金黃的田野上，農(nóng)民伯伯在割收麥子，笑聲漫遍了整個(gè)田野，他們很快樂(lè);在家里，我們和爸爸媽媽一齊談天說(shuō)笑，每個(gè)人都那么開(kāi)心，我們很快樂(lè)!
生活需要快樂(lè)，唯有快樂(lè)，我們才能勇敢地應(yīng)對(duì)生活中的困難;唯有快樂(lè)，我們才能堅(jiān)定理想;唯有快樂(lè)，我們才能懂得去生活!
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