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作弊風(fēng)波作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的作弊風(fēng)波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天是星期二，午自修時(shí)間，我們班照例進(jìn)行了數(shù)學(xué)小測(cè)試。我的胸膛里好像有15只小兔子在撲通撲通地跳來跳去。
章老師走進(jìn)教室，只見他眉頭緊鎖�！澳銈円欢ㄒJ(rèn)真審題，想好了再寫�！痹嚲戆l(fā)下來，我瞄了一眼，天吶！怎么這么難？貌似有好幾道題我都不會(huì)……算了，還是先硬著頭皮往下做吧，實(shí)在不行再問問同學(xué)。
試卷終于答完了，最后一道題我怎么也想不出，干脆從本子上扯下一張紙�！敖鉀Q問題的第三題怎么寫？知道的話請(qǐng)一定要告訴我！”我把紙條折成一架紙飛機(jī)，趁老師不在的時(shí)候，飛到了班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)那里。
突然，他騰地一下站了起來，大喊：“最后一道題你也好意思問我！實(shí)話告訴你，我自己都不會(huì)！問了也白問！”頓時(shí)，班級(jí)里炸開了鍋，大家你一言我一語地討論起來。有人胡言亂語，說這題要先這樣，再那樣……另一個(gè)同學(xué)把自己的手表舉得高高的，大叫道：“我有手表，可以上網(wǎng)，我來查。”別說，他還真把正確答案給查了出來，我們高興地跳了起來。就在這時(shí)，章老師進(jìn)來了。
教室里馬上安靜下來。除了我，所有人都齊刷刷地看向全班學(xué)習(xí)最好的那個(gè)同學(xué)。章老師怒吼道：“說說吧！是誰先帶頭開始講話的？”那個(gè)同學(xué)指向我。我不敢直視章老師的目光，“把你家長(zhǎng)叫來！”
我把頭垂得更低了，恨不能有個(gè)地縫趕緊鉆進(jìn)去�！袄蠋煟抑厘e(cuò)了，我以后再也不敢了……請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)吧！”
看我楚楚可憐的樣子，老師心一軟，竟然真的放了我一馬。
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