- 相關(guān)推薦
新生入學(xué)中期作文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的新生入學(xué)中期作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新生入學(xué)中期作文 篇1
今日凌晨天降大雨，沒(méi)有滂沱之勢(shì)，也無(wú)傾盆之能，但卻是蒙蒙雨怎么也不斷。我喜愛(ài)下雨，喜愛(ài)雨后的清涼，喜愛(ài)雨后的空氣，更喜歡雨后可以出現(xiàn)的彩虹橋。但是今天我覺(jué)得這雨來(lái)的不是時(shí)候，新生入學(xué)，家長(zhǎng)陪同，有雨會(huì)帶來(lái)許多不便，可憐的娃！
我因?yàn)橛幸还?jié)課必須出去，舉著傘頂著風(fēng)雨，走在狹隘的路上，路面積水成淵，下腳之時(shí)困難重重，不時(shí)會(huì)有車輛行駛而過(guò)，使我的.行走更加困難。途經(jīng)資金管理部門(mén)，發(fā)現(xiàn)這里排起長(zhǎng)隊(duì)，我估計(jì)這至少要有五六十米，人數(shù)眾多，少說(shuō)也有三百，大多數(shù)人舉著傘在這里站著。
我對(duì)一舍友說(shuō)道：“哎！你看這雨下的。新生還不如回宿舍休息一下，等雨過(guò)后再來(lái)，再說(shuō)這隊(duì)列也太長(zhǎng)了，一時(shí)之間也輪不上！”
他回憶說(shuō)：“都是新來(lái)的人，時(shí)間久了就不會(huì)了！我當(dāng)時(shí)在那個(gè)拐角處，連午飯時(shí)間都沒(méi)有，排隊(duì)等候了幾小時(shí)，還是碰見(jiàn)了一個(gè)以前的同學(xué)讓他替我一會(huì)，我才有機(jī)會(huì)去吃飯！新生就是這樣！”
……
新生入學(xué)皆如此，希望有個(gè)好未來(lái)；大學(xué)時(shí)光容易過(guò)，好好珍惜眼前時(shí)。
新生入學(xué)中期作文 篇2
今天就要開(kāi)學(xué)了，實(shí)際上，我一切都沒(méi)準(zhǔn)備好。
雖然當(dāng)媽媽問(wèn)我準(zhǔn)備好東西了沒(méi)有的時(shí)候，我都說(shuō)，要買的都寫(xiě)在了紙上，到時(shí)候去買就行了。雖然這么說(shuō)，雖然這種事已經(jīng)重復(fù)做了三年，但總認(rèn)為每一次都是很不習(xí)慣，每一次都會(huì)擔(dān)心有什么沒(méi)有準(zhǔn)備的，盡管已經(jīng)用了三年去習(xí)慣做這件事，但三年以來(lái)，似乎認(rèn)為每次都是陌生的開(kāi)始。
初中三年，就已經(jīng)試過(guò)了六次的開(kāi)學(xué)，但每次的感覺(jué)都一樣，不想去。但這次，我竟然對(duì)開(kāi)學(xué)已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)了，或許便是順其自然吧。但我并不會(huì)認(rèn)為開(kāi)不開(kāi)學(xué)都無(wú)所謂，只是，既然都規(guī)定了那天上學(xué)，我又能怎樣呢。
高中的三年，又是緊張的生活。雖然已經(jīng)有了初中三年的`學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，但不了解為什么，還是認(rèn)為很陌生，似乎一切還要從頭開(kāi)始，再次渡過(guò)熟悉而又陌生的生活。
雖然，和我同校的將會(huì)有許多我認(rèn)識(shí)的人，但是，感覺(jué)上似乎又很少，相遇的機(jī)會(huì)或許很少很少。似乎要找到一個(gè)令自身能夠欣慰的感覺(jué)很難，似乎要在一個(gè)陌生的地區(qū)獨(dú)自徘徊。我不了解高中三年會(huì)發(fā)生一些什么事，但總感覺(jué)是一種無(wú)奈，一種孤獨(dú)，一種辛苦。
新生入學(xué)中期作文 篇3
金秋時(shí)節(jié)清風(fēng)爽，送來(lái)開(kāi)學(xué)鐘聲揚(yáng)。同學(xué)情意繞身旁，老師笑容滿心房。又是一年來(lái)報(bào)到，快樂(lè)學(xué)習(xí)歡聲笑。今朝努力學(xué)海航，明日成功題金榜。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)心入學(xué)。
這一段話是我從手機(jī)中找出來(lái)的，也是作為一名學(xué)長(zhǎng)的我送給未來(lái)學(xué)弟學(xué)妹們的。
今天已經(jīng)有許多父母陪同新生入學(xué)了，校園內(nèi)來(lái)來(lái)往往的人流，你可以清晰的辨別出那些新生，若有父母陪同的人，拿著床鋪墊子等用品的人，在繳款處排隊(duì)等候的人，在飯?zhí)美锊皇煜さ娜�，以及在想象大學(xué)生活美好未來(lái)的學(xué)生。
現(xiàn)在還是入學(xué)初期階段，來(lái)了的人并不是很多，只是所有人的.很少一部分，但也是這一些人給我們平靜的生活帶來(lái)了許多波瀾，讓我們?cè)跓o(wú)聊時(shí)間可以聊聊新生會(huì)是如何如何，我們也享受一下作為學(xué)長(zhǎng)的自豪感。
即使在上課時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)新生已經(jīng)影響了所有人，有人不得不請(qǐng)假去幫助新生入學(xué)，有學(xué)生會(huì)組織學(xué)生去看看新生是不是需要什么。中午，還有許多老師檢查宿舍，檢查新生住宿條件，以及許多的小事……
新生逐漸到了學(xué)校，我相信明天一定更加熱鬧非凡！
新生入學(xué)中期作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友，今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了一天，就感覺(jué)很不適應(yīng)，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的'老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第二個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)，—天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤�！�
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益，使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
新生入學(xué)中期作文 篇5
去年夏天，我19歲，站在高考的門(mén)檻下，仰望天空，想著我的天堂在哪里；今年夏天，我20歲，站在大學(xué)的里面，憧憬社會(huì)，想著我的未來(lái)在哪里。
去年夏天為高考而拼搏的戰(zhàn)鼓聲好似還在耳邊回蕩，同學(xué)們埋頭苦讀的身影如晴朗天空月色下的竹影，那么清晰卻又觸摸不到。
去年夏天我的時(shí)間以小時(shí)為單位劃分，我相信，一份耕耘，一份收獲，滿滿的作息時(shí)間表，已經(jīng)不能從它的牙縫里摳出一點(diǎn)時(shí)間在課堂上開(kāi)小差或者是和朋友多聊一會(huì)天。
去年夏天，我的全身就像被裝滿了大功率的馬達(dá)，我開(kāi)足馬力，在題海中馳騁。我的汗水是內(nèi)在發(fā)出的，但即使身心疲憊，也不敢有片刻怠慢。我堅(jiān)定的信念告訴我即使忙碌也會(huì)快樂(lè)，即使失落也會(huì)微笑，即使無(wú)助也會(huì)有目標(biāo)。
一年的大學(xué)歲月磨平了我長(zhǎng)滿棱角的心，讓我開(kāi)始變的圓滑，變得世俗，變得浮躁，但是，我絕不會(huì)墮落，因?yàn)槲抑牢倚枰獮樽约洪_(kāi)掘另外一片天空。
今年夏天，我已經(jīng)改變了戰(zhàn)場(chǎng)，我的舞臺(tái)已經(jīng)和從前不一樣，大學(xué)的生活讓我知道培養(yǎng)能力和綜合素質(zhì)已經(jīng)迫在眉睫。
今年夏天，我要獨(dú)當(dāng)一面，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷敲碎了我單純的心靈，大學(xué)老師恨鐵不成鋼的無(wú)奈更是堅(jiān)定了我要改變自己的意志。
今年夏天，我看乏了課本，厭倦了籠子般悶閉的`生活，渴望的就是與朋友之間傾心的交談，世俗的復(fù)雜，讓我渴望一個(gè)真心為我好的勸告。
我期待下一個(gè)夏天，期待下一個(gè)成長(zhǎng)，期待站在更高的起點(diǎn)眺望世界。我希望能拿起去年夏天的勇氣和拼搏精神去打造新的自己，用自己的行動(dòng)去詮釋我的未來(lái)不是夢(mèng)。
新生入學(xué)中期作文 篇6
似水流年，昨天，我們只是懵懵懂懂的孩童，勾勒著屬于自己的夢(mèng)想;今天，我們已邁進(jìn)了告成初中這個(gè)美麗而神圣的校園，描繪著無(wú)限光輝的明天。今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了告成初中，走進(jìn)了初一生活。
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理�！痹浀�，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
剛開(kāi)學(xué)，我們大家便迎來(lái)了軍訓(xùn)。學(xué)姐們都說(shuō)軍訓(xùn)苦，因此無(wú)意間，我們對(duì)軍訓(xùn)充滿了畏懼，是的，悶熱的天氣，流著汗水的臉頰，濕透了的衣服，還有發(fā)痛的雙腳。足以讓我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的獨(dú)生子女感到酸·苦和累。堅(jiān)持還是放棄?這無(wú)疑是個(gè)兩難的境地。但是，我們沒(méi)有放棄，相反我從同學(xué)們的眼里看到了堅(jiān)韌，看到了不屈不饒的'精神。
一周過(guò)后，我們迎來(lái)了列隊(duì)隊(duì)形比賽和開(kāi)學(xué)典禮。比賽上，每個(gè)班級(jí)都團(tuán)結(jié)一心，共同展示著自己的軍訓(xùn)成果。比賽過(guò)后，我們聽(tīng)了校長(zhǎng)的演講，他毫無(wú)距離感的講話，讓我們心潮澎湃，讓我們了解了中學(xué)生應(yīng)該遵循的校規(guī)校紀(jì)。更讓我們明白了做為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。同時(shí)使我們開(kāi)始好奇這里的新鮮事物，向往來(lái)這里學(xué)習(xí)，求知。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟苦作舟”。學(xué)習(xí)需勤奮，我們定會(huì)朝著我的明天而努力。
昨天已經(jīng)逝去，今天即將溜走，讓我們抓住今天，把握那光明而又未知的明天!
新生入學(xué)中期作文 篇7
在未來(lái)的世界里，大家的生活與現(xiàn)在非常不一樣，下面我來(lái)給大家介紹一下。
早晨，當(dāng)你剛從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始起床時(shí)，慢！先別急，按一下那個(gè)“穿衣”按鈕，床的兩側(cè)就會(huì)“長(zhǎng)”出一雙手，把衣服向你身上套，多舒服呀！
起床后，按一下“梳洗”按鈕，會(huì)突然出現(xiàn)一雙手，把你送向鏡前，幫你“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”。然后又恭恭敬敬地拿來(lái)一杯水與一支擠好牙膏的牙刷，加上臉盆和毛巾，幫你洗漱。
嗨，餓了嗎？不用您親自下廚，有“人”呢。只要您坐在餐桌邊，隨意點(diǎn)幾道菜，就行了。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的飯菜便盛上來(lái)了。
吃飽了，可以上學(xué)了。哦，學(xué)校太遠(yuǎn)，時(shí)間不夠？沒(méi)事，有“人”送你。“上學(xué)！”一只巨大無(wú)比又強(qiáng)勁有力的手把你拎起來(lái)，“嗖”，你就飛到天上了�！巴郏『枚鄪W特曼超人！”
到了學(xué)校，你就開(kāi)始上課了，這時(shí)間很準(zhǔn)的`！
“叮鈴鈴”，放學(xué)了。剛出校門(mén)，大手又出現(xiàn)了�！昂簟�，哇塞，一下子就回到家了，真神！
“開(kāi)飯嘍！”飯菜又出現(xiàn)在桌子上，一位機(jī)器人在傍邊侍立著。
咦！不會(huì)做？沒(méi)事，你的書(shū)桌會(huì)幫你仔仔細(xì)細(xì)地講解任何一道題。
累了嗎？坐上按摩沙發(fā)吧。多輕柔啊，捏、捶、揉、抓，都舒服極啦！
天晚了，睡吧！當(dāng)你睡在動(dòng)功能大床上時(shí)，耳邊就會(huì)響起美妙溫柔的歌聲，伴你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
多棒的生活��！怎么樣？你也來(lái)住住，試一試吧！
新生入學(xué)中期作文 篇8
當(dāng)我和媽媽提著行李，站在大鐵門(mén)前，我就知道：我，是一名初中生了!
現(xiàn)在，回想起初與同學(xué)見(jiàn)面時(shí)的生疏，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)去得飛快。我已經(jīng)快習(xí)慣了初中生活，你聽(tīng)，這是起床號(hào)，同學(xué)們的腳步聲漸漸響了起來(lái)，不一會(huì)兒，探頭去看窗外，大鐵門(mén)邊已經(jīng)聚滿了人。我們收拾好東西，來(lái)到樓下，正巧大鐵門(mén)開(kāi)了，人群象沙漏里的沙子，一刻不停地泄了出去，去與時(shí)間賽跑。
吃完早飯，我和朋友們一起走向教學(xué)樓，初升的太陽(yáng)伸了伸懶腰，灑下炙熱的光芒，我們躲在樹(shù)蔭底下，零碎的陽(yáng)光與黑影斑駁在一起。忽然，一陳微風(fēng)吹來(lái)，撫摸著我們的額頭，親吻著我們的臉頰，給我們送來(lái)了第一絲涼爽。樹(shù)上的葉子也按捺不住了，揮揮胳膊抖抖腿，地上的碎影也象無(wú)數(shù)只螞蟻在整隊(duì)行走，又小又密。
打開(kāi)教室大門(mén)，班中的`同學(xué)們整理好書(shū)本，隨著上課鈴一起響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，一切都是那么的溫馨可愛(ài)。“嗒嗒嗒……”，老師的腳步聲在走廊上回蕩，蕩進(jìn)了我們的教室。上課了，老師傳授與我們新的知識(shí)。當(dāng)飄揚(yáng)的粉筆灰落下，這一節(jié)課不僅僅記在了我的書(shū)本上，也刻進(jìn)了我的心中。下課了，這時(shí)是教學(xué)樓最活躍的一刻，同學(xué)們的歡笑聲讓大樓“活”了起來(lái)——它也在笑，和同學(xué)們一起笑。
當(dāng)一天的歷程結(jié)束，天上的月亮正打著哈欠，地上是同學(xué)們放學(xué)的鈴聲，大家從教學(xué)樓里涌出，又回到了一天的起點(diǎn)，準(zhǔn)備著明天的新旅途!
新生入學(xué)中期作文 篇9
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的-----因?yàn)槲沂且幻跻恍律�，下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。
新奇一：顯微鏡
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！你還要看幾年呀！”你們猜，我們這是在干什么？看顯微鏡？對(duì)啦！我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細(xì)胞呢！被放大100倍的染紅的細(xì)胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成墻的磚一樣，十分整齊。��！細(xì)胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無(wú)法看見(jiàn)你，可你有是如此的偉大，每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的奧秘！
新奇二：經(jīng)緯線
地理課上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)“地球的面貌”一章時(shí)對(duì)經(jīng)線和緯線產(chǎn)生了好奇：為什么經(jīng)線不能縱向著，緯線不能橫向著呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我讀罷了本章，在書(shū)中找到了正確的答案。通過(guò)這新奇的經(jīng)緯線，我就能在地圖上確定一個(gè)點(diǎn)的'東西經(jīng)，南北緯了，就能更加仔細(xì)地看地圖了！
新奇三：足球賽
體育課上，我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)基本動(dòng)作后，全體男生有幸舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。新奇的是操場(chǎng)上沒(méi)有足球門(mén)，我們只好選擇兩棵粗壯大樹(shù)的間距作為“球門(mén)”，可往往因?yàn)槭亻T(mén)員站歪了位置而進(jìn)錯(cuò)“球門(mén)”，或者是踢進(jìn)自己的球門(mén)，鬧出了不少笑話呢！
新奇的中學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，以后還會(huì)有更多的新奇等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我要在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在希望的田野上放飛理想。
新生入學(xué)中期作文 篇10
前幾天，我媽媽給我們生了一個(gè)小妹妹，長(zhǎng)51厘米，重37千克，她名字還沒(méi)起好呢。小妹妹的臉紅彤彤的，腿縮成一團(tuán)，手放在頭的`兩側(cè)活像一只小青蛙。小妹妹牙還沒(méi)有長(zhǎng)齊卻已經(jīng)學(xué)會(huì)哭了。才剛生下來(lái)一會(huì)就開(kāi)始大哭大鬧。噢，原來(lái)是餓了呀不，我們連忙把奶給沖好，讓小妹妹喝。她喝完之后我又嘗了一口奶粉，呸，難喝死了，真搞不懂，嬰兒為什么都喜歡喝這種奶粉。
過(guò)了幾天之后，我才明顯得體會(huì)到照料嬰兒是一件多么不容易的事情。第一：這個(gè)小孩到了晚上老是不睡覺(jué)，一睡不著覺(jué)就要抱住她，這樣搞得我們也睡不了一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，原來(lái)她餓了，吃后妹妹睡覺(jué)了，我們終于可以睡個(gè)回籠覺(jué)了，可剛睡了一小會(huì)兒，就又開(kāi)始了。原來(lái)是大便了。第二：每次上廁所都要在半夜三更的時(shí)候，搞的我們整天休息不好……現(xiàn)在才明白媽媽爸爸小時(shí)候照顧我是多么的不容易，我會(huì)更愛(ài)她們。
可是，也有許多好處：每一次她一笑，都能夠讓人產(chǎn)生一陣快感，每一個(gè)動(dòng)作都能讓我們心里涌出一絲溫暖，和一絲快活。
總之，還是一件好事，不過(guò)我以后再也不能吃獨(dú)食了。最后祝愿她長(zhǎng)大之后好好學(xué)習(xí)，身體健康，但愿她長(zhǎng)大之后可以看看這篇，給她留下一絲溫暖的回憶。我也會(huì)幫助爸爸媽媽記錄她成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)我的四口之家。
新生入學(xué)中期作文 篇11
陽(yáng)光透過(guò)縱橫交錯(cuò)的格子窗，灑下細(xì)細(xì)的碎影。此時(shí)微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。
微笑著，我佇立在門(mén)口，凝望這一張張將伴我未來(lái)三年的臉龐。他們青春洋溢的臉上，仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)自己，或張揚(yáng)或靦腆，或高談闊論或低聲細(xì)語(yǔ)，他們是四月的鮮花，開(kāi)得熱烈又奔放。就像魚(yú)兒游在水中，我也游進(jìn)年輕的他們的身影里。
你好呀，同學(xué)們!
木制的門(mén)被輕輕的推開(kāi)，一道人影緩緩走來(lái)。大概每一個(gè)人的.記憶里都會(huì)有這樣一個(gè)人。她目光平靜，面容沉靜，扎著馬尾，戴著眼鏡，渾身上下都散發(fā)著“我不好惹”的氣息。真是可愛(ài)又可敬，可怕又可親。她就這樣不怒自威地走來(lái)，座下青衫們彼此交換了眼神，確定了未來(lái)三年的共同“敵人”。但她體貼照顧學(xué)生，把我們的事放在第一位，實(shí)不枉是個(gè)好班主任，不枉是個(gè)好老師!
你好，老師!
結(jié)束了初次相遇，才直奔我朝思暮想的圣殿——學(xué)堂。林中阡陌，足下小道，石階邊有一排開(kāi)得正燦爛的白花，向陽(yáng)而生，故名太陽(yáng)花，現(xiàn)在才知道，擁有這樣美麗名字的花，是這般模樣�；ò甏蛑韮海瓷狭饲宄康穆吨�，嬌嫩又堅(jiān)強(qiáng)，沐浴光輝，披上金衣，縱在無(wú)人理睬的角落也要綻放屬于自己的光芒。
我亦是一顆小小的向陽(yáng)花，滿懷熱血，將一腔熱情聚于花苞之上，精心搭配每一朵花瓣，精心打理每一片嫩葉，要將最每好的樣子展現(xiàn)。
你好啊，學(xué)校!
新的九月迎來(lái)新的世界，我要以全部的熱情道出：嗨!我的新生活。
新生入學(xué)中期作文 篇12
突然停電了，周圍陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己過(guò)生日時(shí)買的一個(gè)杯子形的小香燭。于是我拿出來(lái)，將它點(diǎn)著。
盯著它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個(gè)燈光明亮的年代，它似乎已經(jīng)沒(méi)有什么用了。我似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蠟燭，只是過(guò)生日時(shí)將它拿來(lái)當(dāng)作心愿的寄托。而現(xiàn)在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來(lái)，蠟燭這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在墻上，是如此清晰。一下子，我看見(jiàn)蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)減小，而在這冬日中，周圍的一切似乎被溫暖起來(lái)。我意識(shí)到，這蠟燭竟也是一個(gè)生命，也有著生命所具有的特性--愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì)像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會(huì)像藍(lán)藍(lán)的天讓你開(kāi)心得笑出聲來(lái)。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的`。
但我知道，它是在用它的整個(gè)生命去奉獻(xiàn)，去愛(ài)每一個(gè)哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛(ài)，沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)，可是你卻不能忘，當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命的愛(ài)都奉獻(xiàn)給你時(shí)，它什么也沒(méi)有索取，什么也沒(méi)有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過(guò)一生無(wú)悔的淚，含笑的淚，即是它曾經(jīng)給予別人，愛(ài)過(guò)別人的痕跡。
燭光依然搖曳著，墻上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香氣彌漫著溫馨。
來(lái)電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關(guān)上，又只剩下?tīng)T光了，我又看到了真正的生命，真正的愛(ài)，真正的美麗。
希望能采納�。�
新生入學(xué)中期作文 篇13
我們穿著整齊而莊重的軍訓(xùn)服——迷彩短袖衫，藍(lán)色色長(zhǎng)褲。分成十多個(gè)排，精神抖擻地在廣闊的操場(chǎng)上進(jìn)行隊(duì)列操練。
對(duì)于蹲、坐、站的姿勢(shì)；轉(zhuǎn)向的一致性、平穩(wěn)性；步伐的整體性和力度，基至一些細(xì)節(jié)都要嚴(yán)格地訓(xùn)練。炎炎烈日之下，全體新生正進(jìn)行著一場(chǎng)體質(zhì)和精神上的雙重考驗(yàn)。一天近十個(gè)鐘頭下來(lái)，我們充分品嘗到了軍訓(xùn)所帶來(lái)的汗水和艱辛。
但仔細(xì)品味，這卻是提高我們身體素質(zhì)的絕佳機(jī)會(huì)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生除了在學(xué)識(shí)上有所建樹(shù)，還要有頑強(qiáng)拼搏的意志、吃苦耐勞的品質(zhì)，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都要達(dá)標(biāo)。沒(méi)有身體和心理上的健康保證，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的自我提高的。
今天，雖然嘗到汗水的滋味，如果我們都能堅(jiān)持到最后的匯操，不臨陣退縮，坦然地整齊地站在大家面前展示出漂亮的軍姿、軍容、軍貌，那我們就成功了。至少那時(shí)候我們的心一定會(huì)體會(huì)到一種前所未有的成就感——因?yàn)槲覀兂晒Φ靥魬?zhàn)自我，克服身體上和心理上的弱點(diǎn)，使自己在大學(xué)第一站完成得漂亮而圓滿。
軍訓(xùn)是大學(xué)必修的第一課。它強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)合作，不但提高我們的身體素質(zhì)，有利于迅速加深同學(xué)之間的'感情和集體榮譽(yù)感的形成，這種團(tuán)隊(duì)精神、組織性、紀(jì)律性是將來(lái)事業(yè)有成重要條件。
所以，軍訓(xùn)給予我們一生的意義是舉足輕重的。對(duì)我們心理承受力的培養(yǎng)也是不容忽視的�？傊顾谋澈髶Q來(lái)了許多有價(jià)值有意義的人生真諦。走出溫室的花朵也由此綻放的更加美麗，而我呢，有過(guò)這次充實(shí)、艱辛的軍訓(xùn)經(jīng)歷，我會(huì)更喜歡大學(xué)生活，更期待人生。
新生入學(xué)中期作文 篇14
已經(jīng)告別了小學(xué)那段難忘美好的時(shí)光，時(shí)間也催促著我們步入人生的下一個(gè)階段，中學(xué)。
第1天邁入中學(xué)的大門(mén)，提著大包小包的生活用具，但我心里卻是輕松愉快的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，雖然有一些依依不舍小學(xué)的時(shí)光，但人總是要向前的，第1節(jié)課我認(rèn)真的聽(tīng)著，生怕哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)跑掉了，老師要求的是口頭作文，同學(xué)們都大聲的訴說(shuō)著今天的重要經(jīng)歷，我卻腦子里一片空白，像是短路了，今天頭一天就覺(jué)得中了彩票一樣，在小學(xué)我可以說(shuō)是最膽小的了，從來(lái)都不敢主動(dòng)舉手答題，驚訝的抬起頭，慢吞吞的了起來(lái)，我急得滿頭大汗?jié)M臉通紅，人群中傳出了一陣陣哄笑，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一下今天早上的開(kāi)學(xué)典禮，當(dāng)時(shí)真的很害羞，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)敢主動(dòng)舉手了。
在這一個(gè)月中有失落也肯定有開(kāi)心，比如說(shuō)老師布置了一個(gè)辦手抄報(bào)的作業(yè)，主題是校園，我加班加點(diǎn)的搜資料，畫(huà)草稿。終于功夫不負(fù)有心人，我的手抄報(bào)被評(píng)為了最好的一個(gè)，我開(kāi)心極了。
成長(zhǎng)還是有不少的，小學(xué)時(shí)的幼稚初心現(xiàn)在已經(jīng)改變了許多，我與同學(xué)老師們也漸漸熟悉了，這是個(gè)比小徐還充滿活力的一個(gè)新起點(diǎn)，我變得更加獨(dú)立了，更加懂得如何處理問(wèn)題了，雖然偶爾還是會(huì)粗心大意，在學(xué)校的.第2天晚上就是我在宿舍度過(guò)的第1個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)是夏天非常炎熱，宿舍里悶熱就像一個(gè)大火爐一樣，在不停的燒著我們，休息了一會(huì)兒該去洗澡了，丟三落四的毛病還改不掉，一會(huì)兒鞋忘記換，一會(huì)兒東西沒(méi)拿，這些繁瑣的事情使我精疲力盡，可后來(lái)這些都已經(jīng)成為家常便飯了，每天都要重復(fù)一遍，雖然成長(zhǎng)的路上困難重重，但我一定會(huì)更加努力的，不會(huì)讓爸爸媽媽和老師失望的。
我一定會(huì)整改面貌，修正缺點(diǎn)，成為一個(gè)全新的我，中學(xué)生活，我來(lái)迎接了。
新生入學(xué)中期作文 篇15
昨天回到母校拿到中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，因?yàn)樾聦W(xué)校離家只有兩個(gè)路口，所以我和怡準(zhǔn)備去新�？纯础＝o媽媽打個(gè)電話通報(bào)一聲，我倆就走著去了。新學(xué)校大門(mén)朝西，站在校門(mén)外，看到校舍很新，校園很寬敞，綠樹(shù)成蔭，心里盼望著快點(diǎn)踏入新校的大門(mén)。
今天一大早我就起床了，爸爸把我和怡送到校門(mén)口，就匆匆地走了。拿著入學(xué)通知書(shū)我和怡就迫不及待地踏入學(xué)校的大門(mén)，此刻人不是很多，大多是家長(zhǎng)陪著來(lái)的。我和怡找到報(bào)名處，心里不由有些忐忑，新老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲啊。
“呵呵，照片和你真像。”接待處的老師笑著對(duì)我說(shuō)，心里一下子輕松起來(lái)，那么不必?fù)?dān)心中學(xué)的'老師會(huì)很嚴(yán)厲啦。
報(bào)到的學(xué)生漸漸多了起來(lái)，轉(zhuǎn)頭看到文麗，催她快點(diǎn)去報(bào)名，她卻囁喏地說(shuō)等她爸爸來(lái)給她報(bào)名。暈啊，有那么難嗎？看到不停穿梭的家長(zhǎng)，我和怡不由得很是得意，我們是自己報(bào)名的哦，呵呵，就允許我們稍稍得意一下子吧。
至此我也理解了媽媽的苦心。平時(shí)周末跟媽媽去菜市場(chǎng)，她總是要讓我自己也去買一些菜；只要我倆出去吃飯，她必定讓我去結(jié)賬；郊游必定要讓我背個(gè)背包，還美其名曰：小駱駝。呵呵，那時(shí)很生氣，覺(jué)得媽媽怎么就那么懶，總是要讓我干活呢。
明天下午要去學(xué)校參加分班考試了，然后我就正式開(kāi)始我的初中生活了。新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課程，我會(huì)遇到很多困難和需要解決的問(wèn)題。我不怕吃苦，那么我要揚(yáng)帆起航，開(kāi)始新的旅程啦。
我是初中生了，我愿意繼續(xù)一如既往地努力！同學(xué)們攜手一起加油哦。
新生入學(xué)中期作文 篇16
第1天邁入中學(xué)的大門(mén)，提著大包小包的生活用具，但我心里卻是輕松愉快的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，雖然有一些依依不舍小學(xué)的時(shí)光，但人總是要向前的，第1節(jié)課我認(rèn)真的聽(tīng)著，生怕哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)跑掉了，老師要求的是口頭作文，同學(xué)們都大聲的訴說(shuō)著今天的重要經(jīng)歷，我卻腦子里一片空白，像是短路了，今天頭一天就覺(jué)得中了彩票一樣，在小學(xué)我可以說(shuō)是最膽小的了，從來(lái)都不敢主動(dòng)舉手答題，驚訝的抬起頭，慢吞吞的站了起來(lái)，我急得滿頭大汗?jié)M臉通紅，人群中傳出了一陣陣哄笑，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一下今天早上的`開(kāi)學(xué)典禮，當(dāng)時(shí)真的很害羞，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)敢主動(dòng)舉手了。
在這一個(gè)月中有失落也肯定有開(kāi)心，比如說(shuō)老師布置了一個(gè)辦手抄報(bào)的作業(yè)，主題是校園，我加班加點(diǎn)的搜資料，畫(huà)草稿。終于功夫不負(fù)有心人，我的手抄報(bào)被評(píng)為了最好的一個(gè)，我開(kāi)心極了。
成長(zhǎng)還是有不少的，小學(xué)時(shí)的幼稚初心現(xiàn)在已經(jīng)改變了許多，我與同學(xué)老師們也漸漸熟悉了，這是個(gè)比小徐還充滿活力的一個(gè)新起點(diǎn)，我變得更加獨(dú)立了，更加懂得如何處理問(wèn)題了，雖然偶爾還是會(huì)粗心大意，在學(xué)校的第2天晚上就是我在宿舍度過(guò)的第1個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)是夏天非常炎熱，宿舍里悶熱就像一個(gè)大火爐一樣，在不停的燒著我們，休息了一會(huì)兒該去洗澡了，丟三落四的毛病還改不掉，一會(huì)兒鞋忘記換，一會(huì)兒東西沒(méi)拿，這些繁瑣的事情使我精疲力盡，可后來(lái)這些都已經(jīng)成為家常便飯了，每天都要重復(fù)一遍，雖然成長(zhǎng)的路上困難重重，但我一定會(huì)更加努力的，不會(huì)讓爸爸媽媽和老師失望的。
新生入學(xué)中期作文 篇17
告別多姿多彩的小學(xué)生活，送別六年的歡樂(lè)，離別了曾經(jīng)熟悉的母校。在金秋九月，我光榮地成為了初中生，在未知的環(huán)境里，我進(jìn)入新的班級(jí)，見(jiàn)到新的老師，結(jié)識(shí)新的同學(xué)，在這一切嶄新的環(huán)境中，我背上知識(shí)的行囊，開(kāi)始了我初中的征途……
我喜歡我的新班主任，無(wú)論什么時(shí)候的她我都喜歡。初次與班主任見(jiàn)面，腦中無(wú)意浮現(xiàn)出四個(gè)字“淡雅佳人”。
平時(shí)的班主任如春風(fēng)一般，她的造型總是那么淡雅，披著一頭黑、長(zhǎng)、直的秀發(fā)，穿著長(zhǎng)裙，踩著高跟鞋走進(jìn)教室，督促大家早讀、晚讀，輔助各課代表收作業(yè)，當(dāng)我們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，她就猶如一本會(huì)說(shuō)話的百科全書(shū)，為我們講解各科難題，用一個(gè)詞來(lái)形容她，就是“上知天文，下曉地理”，是一位不可多得的才女!
生起氣來(lái)的班主任，與平時(shí)大相徑庭，像盛夏一般，在你毫無(wú)防備時(shí)，那一把把旺盛的火苗，向你襲來(lái)，讓你措手不及。無(wú)論如何防備，你的各個(gè)“防御塔”總是會(huì)被她殘忍地摧毀，而殺手锏就是讓人聞風(fēng)喪膽的千字檢討書(shū)!所以當(dāng)你感覺(jué)到班主任的火力時(shí)，請(qǐng)你繞道而行、另尋生路!
拿起教科書(shū)時(shí)的班主任有如秋天，讓你滿載知識(shí)的.碩果。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)歷史課總是枯燥而又乏味的，可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的，我們班的每一節(jié)歷史課，只要是她發(fā)出的問(wèn)題，每個(gè)人都會(huì)舉起手來(lái)，躍躍欲試，當(dāng)然，自毀形象的模仿人類的進(jìn)化那就要另當(dāng)別論啦!每一節(jié)歷史課下課，大家都會(huì)拿起歷史書(shū)三五成群地討論著歷史的那些事。
生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季，讓人瑟瑟發(fā)抖。那冷漠的眼神猶如那北風(fēng)呼呼地吹著，寒意頓生……想起這事，我只能道：畫(huà)面太“美”，無(wú)法回憶。
新生入學(xué)中期作文 篇18
似水流年，今天的大家已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的大家已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的大家已經(jīng)告別童年，走向青春。攜帶對(duì)將來(lái)的憧憬，大家來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了高中一年級(jí)生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了肯定的認(rèn)知。面對(duì)高中一年級(jí)生活也有很多感受。
上高中一年級(jí)了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干干凈凈、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、互聯(lián)網(wǎng)中心與實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這所有與小學(xué)都有著非常大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高中一年級(jí)了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)將來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，大家懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大伙的愿望各色各樣，有些期望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有些期望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的快速進(jìn)步而驚嘆;有些期望做個(gè)文學(xué)家，被人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能達(dá)成，初中這三年，大家會(huì)給將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目的一步步邁進(jìn)。
上高中一年級(jí)了，再有些感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，特別是出色的`中學(xué)，學(xué)習(xí)的角逐相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有肯定的重壓。稍不留心成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不可以放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀況。大家需要要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍才能在三年的學(xué)習(xí)中獲得成績(jī)。
上高中一年級(jí)了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論怎么樣，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新日常，讓大家以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高中一年級(jí)生活。
新生入學(xué)中期作文 篇19
軍訓(xùn)是苦的，也是甜的。沒(méi)有一絲輕描淡寫(xiě)的舉動(dòng)，伴隨著火辣的太陽(yáng)和層層的熱浪，攪拌著腳尖鉆心的疼痛與不滿的抱怨，一杯刻骨銘心的“軍訓(xùn)有感”呈現(xiàn)在眼前。
那火燒般的感覺(jué)緊貼肌膚，似乎五臟六腑也跟著燃燒。大顆大顆的汗珠順著臉頰流進(jìn)眼睛，嘴巴，又澀又咸，全身都濕了，眼睛也跟著模糊。這汗水擦了又擦，卻怎么也擋不住軍訓(xùn)對(duì)它的“熱情擁抱”。大腦昏昏沉沉，頭發(fā)隨著汗水亂七八糟地黏在左右臉頰，腳底更是又酸又疼又麻木，腿部關(guān)節(jié)也跟著疼了起來(lái)，雙腿像打上了釘子，那滋味真是“痛不欲生”了。“休息”“解散”“坐下”“喝水了”是軍訓(xùn)過(guò)程中最讓人“欣喜若狂”的話了，聞此言，仿佛就看到了短暫的幸福在向我們招手。隨著軍訓(xùn)一天一天的進(jìn)行，大家都莫名其妙地疑問(wèn)了起來(lái)“軍訓(xùn)真是一天比一天好玩了”。心中有種對(duì)軍人無(wú)限敬佩與感嘆的思想了，不為什么，只是一種感受。當(dāng)教官沙啞的聲音與略失望的'臉浮現(xiàn)時(shí)，那種“視軍訓(xùn)為死敵”的感覺(jué)也消失了。只能“拼命”地練了！軍訓(xùn)第三天，抱怨聲好像小了些，取而代之的是一陣陣發(fā)自內(nèi)心的笑聲。“冬瓜皮，西瓜皮，你們不要耍賴皮！”“張教官，來(lái)一個(gè)！來(lái)一個(gè)！”“一二三四五！我們等得好辛苦！”“一二一，一二一，一二三四！嗨喲———”
軍訓(xùn)是辛苦的，那種身體的感受真是令人哭泣。但除此之外，是不是還有某種東西，某種思想也隨之而來(lái)呢？或許，很久以后，我們會(huì)細(xì)數(shù)著那年的舊事，回味著如今，珍惜著如今，渴望再次擁抱那種快樂(lè)與幸福。我想，這次軍訓(xùn)已經(jīng)成為我們永久的美好的記憶了吧？幸�？赡芫褪悄悻F(xiàn)在擁有的一切。
新生入學(xué)中期作文 篇20
新的校園，新的同學(xué)，新新的模樣。告別了難忘的六年小學(xué)生活，接踵而至的是多姿多彩的初中生活，在初中里，我們會(huì)變得更加成熟穩(wěn)重，會(huì)進(jìn)入更廣闊的只是境界！
我們都站在同一個(gè)起點(diǎn)，而我們的終點(diǎn)就是堅(jiān)持著自己考上重點(diǎn)高中的理想。在這為理想而奮斗的`期間，對(duì)于我們就像是經(jīng)歷著一場(chǎng)華麗的蛻變。也許，我們會(huì)如同鳳凰欲火重生般的讓人驚艷，但如果三年只是碌碌無(wú)為的話，換來(lái)的將是淚水和悔恨!
我們與新同學(xué)相處的時(shí)間還不超過(guò)兩天，可他們都是優(yōu)秀的，我們不能因?yàn)樾W(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先就自以為是，因?yàn)轵湴潦谷寺浜螅〕踔械恼n程要比小學(xué)緊張得多，所以我們要更加努力，因?yàn)槌晒χ淮骨嘤谂χ�！此外，我們還要戒驕戒躁，擺正好自己的心態(tài)也是一大關(guān)鍵，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更好的學(xué)習(xí)!
進(jìn)入了初中的生活，感覺(jué)與小學(xué)截然不同！當(dāng)你走進(jìn)小學(xué)時(shí)，看到的只是天真可愛(ài)的孩子們，聽(tīng)到的是用稚嫩的聲音背誦唐詩(shī)；而到了初中，看到的則是一張張穩(wěn)重成熟的面孔，聽(tīng)到的是鏗鏘有力的讀書(shū)聲，甚至在他們的交談中也流露出了長(zhǎng)大的氣息！我們也能從兒童變?yōu)榱松倌辏t領(lǐng)巾已不再是我們的標(biāo)志了，可要學(xué)習(xí)的還有很多很多！
初中的這三年又將是我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)懂事，會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)明白許許多多，包括思想，學(xué)習(xí)，處事，做人等等。而我們要在這一去不復(fù)返的三年里，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
美好的未來(lái)等著我們這群充滿朝氣的九零后去創(chuàng)造；空白的五線譜等著我們用美妙，悅耳的音符去填滿；成功的凱歌正等待著我們?nèi)プ囗懀?/p>
新生入學(xué)中期作文 篇21
“時(shí)光飛逝，歲月如梭”，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)升入了中學(xué)。我要適應(yīng)這里的新環(huán)境，要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，要認(rèn)識(shí)我的中學(xué)老師。
我來(lái)介紹一下我的中學(xué)語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師戴著一副眼鏡，對(duì)我們很好，很溫柔也很和藹，我很喜歡這位老師，其它的老師我也很喜歡。
在小學(xué)時(shí)主科只有三科，壓力不算很大，但是上了中學(xué)，科目逐漸變多了，我知道我們?cè)介L(zhǎng)越大，學(xué)的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越多，壓力也會(huì)越來(lái)越重。但是我并不害怕，因?yàn)槲沂冀K相信只要我把初中的知識(shí)掌握好并且能靈活運(yùn)用，就不用害怕三年之后的中考了！
我的小學(xué)同學(xué)有幾個(gè)和我分到了一個(gè)班的，如果我能和她們其中的一個(gè)能分到一個(gè)宿舍就更滿足了�，F(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生了，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我相信我一定會(huì)和她們成為好朋友的，整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái)，要配合默契，一起為我們共同的班級(jí)爭(zhēng)光奪彩。
中學(xué)是一個(gè)美好地、最佳的學(xué)習(xí)時(shí)期。不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)努力學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)！當(dāng)我們回首往事的.時(shí)候不因碌碌無(wú)為而感到羞愧！所以我們要抓好這個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)間，努力為我們的未來(lái)增添幾分亮麗的色彩。機(jī)會(huì)是自己把握的，機(jī)不可失、時(shí)不再來(lái)……
來(lái)到新的學(xué)校，迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)這么多陌生的臉龐，心中不免會(huì)有些緊張失措。我深信我和這些同學(xué)不管是在學(xué)習(xí)還是生活上都將會(huì)成為很好的合作伙伴，互幫互助、共同進(jìn)步......
我堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲！在今后的日子中我一定會(huì)不畏艱難，揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏的。并且會(huì)持之以恒……
【新生入學(xué)中期作文】相關(guān)文章：
新生入學(xué)作文02-19
新生入學(xué)總結(jié)08-17
新生入學(xué)總結(jié)04-10
新生入學(xué)教育總結(jié)09-27
新生入學(xué)的教育總結(jié)04-07
新生入學(xué)教育總結(jié)03-18
新生入學(xué)教育教案03-09