鉛筆盒作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的鉛筆盒作文，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆盒作文1

　　鉛筆盒里住著很多文具：有鉛筆，鋼筆，直尺，橡皮等。

　　它們總認(rèn)為自己很了不起，小看別人，終于有一天它們吵起來(lái)了，鋼筆自豪的說(shuō)：“我在這個(gè)文具盒里最重要的，我寫(xiě)的字是最清楚的，不像鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字是灰灰的，時(shí)間一久就看不清了。”鉛筆一聽(tīng)來(lái)火了，氣呼呼的說(shuō)：“我一寫(xiě)錯(cuò)字可以檫的掉，不像鋼筆你一寫(xiě)錯(cuò)字小朋友就擦不掉了，”直尺在一旁等不急的說(shuō)：“我才是最重要的.，小朋友可以用我來(lái)畫(huà)線，還可以量出線段的長(zhǎng)度�！彼鼈儬�(zhēng)的面紅耳赤，這時(shí)候鉛筆爺爺聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“你們不要再吵了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，小朋友學(xué)習(xí)少了你們哪一個(gè)也不行，所以你們不要看輕別人只看重自己�！甭�(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，它們臉紅了，不再爭(zhēng)吵。

　　鉛筆盒爺爺教導(dǎo)它們說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大成就都不能自夸，對(duì)別人都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。”

鉛筆盒作文2

　　一天，小紅在睡覺(jué)前。把鉛筆盒放在了書(shū)桌上。到了深夜，便聽(tīng)到嘰里呱啦的爭(zhēng)吵聲。

　　自動(dòng)筆搶先說(shuō)道：“我是小主人的好幫手。我可以寫(xiě)出漂亮的鉛筆字�！�

　　“你有什么了不起的，你沒(méi)有我，哪能寫(xiě)字”！筆芯叫嚷起來(lái)！

　　“你們所有本事，也沒(méi)有我大，”橡皮的鼻子翹得老高；“我可以幫主人擦去錯(cuò)別字……

　　“這有什么了不起的，我也可以擦錯(cuò)別字��！而且，鉛筆、鋼筆、圓珠筆……所有的筆寫(xiě)出來(lái)的字，我都可以擦掉”。膠帶很自豪的說(shuō)：“我不但可以擦錯(cuò)字，還能修補(bǔ)損壞的東西，你行嗎，橡皮老弟？”

　　尺子小姐、刨刀妹妹、還有圓規(guī)大哥在一旁輕輕的.，不知道在議論什么？

　　這時(shí)，鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“其實(shí)，你們的本領(lǐng)都很大，都是小主人的好幫手，少了哪一個(gè)都不行……總而言之，少了你們中的一個(gè)都不可以�！�

　　文具們一邊聽(tīng)鉛筆盒爺爺說(shuō)話，一邊不住的點(diǎn)頭�！昂昧耍�大家化敵為友。共同幫小主人做出貢獻(xiàn)！”

鉛筆盒作文3

　　三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)漂亮的鉛筆盒。

　　長(zhǎng)方形的鉛筆盒是用鐵皮制成的，黑色的底紋上印著精美的卡通圖案。盒子的中間是可愛(ài)的米奇和調(diào)皮的唐老鴨。米奇那圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)圓圓的大耳朵和一雙炯炯有神的大眼睛。唐老鴨穿著藍(lán)色的制服，又大又扁的嘴巴仿佛在“呱呱”地叫著。盒子的左上角還寫(xiě)著米奇的英文名字。

　　鉛筆盒的前面是一個(gè)小巧別致的反扣鎖。只要用手輕輕一扣，鎖就打開(kāi)了。打開(kāi)鉛筆盒，里面分為上下兩層。上層用托盤隔開(kāi)，托盤上可以放常用的`學(xué)習(xí)用品，如鉛筆、橡皮、尺等。托盤下面略大些，可以放不常用的學(xué)習(xí)用品，如剪刀、圓珠筆、卷筆刀等。下層通常放課程表、回執(zhí)等。

　　我的鉛筆盒真像個(gè)“小管家”，把我的學(xué)習(xí)用品管理得井井有條，我一刻也離不開(kāi)它，我喜愛(ài)我的鉛筆盒。

鉛筆盒作文4

　　“我有用！”，“我才有用！”，“我才真正有用！”……怎么啦？告訴你，鉛筆盒里吵起來(lái)了！

　　看，嗓門最大的要算鉛筆，它說(shuō)“我可很有用，沒(méi)了我，讓主人怎么寫(xiě)字？再說(shuō)……”

　　“哈哈哈哈”鉛筆說(shuō)的話招來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的`是香味橡皮，“我才最有用！”香味橡皮說(shuō)：“看，如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就用我把錯(cuò)字擦掉。而且，我有香味，主人最喜歡聞我的香味了！”

　　“才不，沒(méi)有了我，主人連線可完了，線彎彎的，還要被數(shù)學(xué)老師減分呢！”尺子說(shuō)，“所以，我最有用！”……吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不服誰(shuí)，吵呀吵呀，一直吵到深夜。

　　這時(shí)，鉛筆盒媽媽開(kāi)口了，“孩子們，你們都有用，但不能驕傲，不能自私，各有長(zhǎng)處，各有短處，要互幫互助�！�

鉛筆盒作文5

　　要說(shuō)我喜歡的東西，就要屬我的鉛筆盒了。

　　去年我過(guò)生日的時(shí)候，收到了很多禮物，其中有一個(gè)鉛筆盒。

　　這個(gè)鉛筆盒漂亮極了！是藍(lán)色的，上面還有兩只活潑可愛(ài)的`小熊和幾只美麗的蝴蝶在玩鬧呢！

　　打開(kāi)上面的蓋，里面比外面更漂亮！六只咪 咪熊的鉛筆整齊地排在那里，旁邊還有一把咪 咪熊的尺子。打開(kāi)旁邊小小的蓋，里面放著一塊潔白干凈的橡皮。把兩邊撐書(shū)的東西撐開(kāi)，再把蓋打開(kāi)就可以放書(shū)了。里面還有一張課程表呢！

　　我已經(jīng)用了它一年多了，所以壞掉了。開(kāi)學(xué)了，我換上了新的鉛筆盒，它只能躺在我的書(shū)桌上看我可作業(yè)了。

　　這就是我喜愛(ài)的鉛筆盒。

鉛筆盒作文6

　　我有一個(gè)鉛筆盒，每天的學(xué)習(xí)都是它給我?guī)椭��?/p>

　　它渾身是藍(lán)色的，正面上畫(huà)著一只小狗，正在和你熱情地招手，在小狗的'旁邊有一些英語(yǔ)句子，顯得很美觀，很實(shí)用。

　　盒里面分為三個(gè)兜，其中一個(gè)兜里裝有許多卡片，有喜洋洋的，課程表的……；中間一個(gè)大兜里就是文具的地盤啦，什么鉛筆呀！鋼筆呀！橡皮呀之類的；中間和后面的兜還有一個(gè)夾層，里面存放著一些小珠子、小瓶之類的小玩意；最后面的兜里存放著一些錢。拉鏈上還掛著熒光筆和小飾品。

　　別看它平時(shí)默默無(wú)聞，可它的用處可大嘍！每次考試時(shí)，要是有畫(huà)圖題，于是我會(huì)立刻想起了它，于是鉛筆和橡皮立即挺身而出，鉛筆不怕沒(méi)了筆芯，橡皮不怕被人使臟了、使壞了，畫(huà)直線時(shí)，直尺也毫不推辭，一馬當(dāng)先，立刻畫(huà)出了筆直的線條的圖案

　　我也很愛(ài)護(hù)它們呢！每天晚上，提前給鋼筆吃飽墨水�？纯淬U筆的鉛還有沒(méi)有使完。

　　我愛(ài)我的鉛筆盒！因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都要使用它。

鉛筆盒作文7

　　在開(kāi)學(xué)的那天，媽媽送給我一個(gè)鉛筆盒。它是塑料做的，摸起來(lái)很滑。鉛筆盒的蓋子上有開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的圖案。農(nóng)田里種了許多的桃樹(shù)，桃樹(shù)上接滿了汁多肉美的桃子，好像一張張笑臉，正對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)摘我��！不然我會(huì)被別人摘走的�！鞭r(nóng)田的.兩邊站著兩只兔子，一只穿紅色衣服，一只穿藍(lán)色衣服，好像要去摘桃子。在鉛筆盒的側(cè)面有卷筆刀。打開(kāi)鉛筆盒發(fā)現(xiàn)第一層有兩只紅色的鉛筆，有銀色的鋼筆，還有藍(lán)色的圓珠筆。再打開(kāi)下面一層里面有兩塊黃色的橡皮和一把美麗的尺子。

　　我喜歡這個(gè)鉛筆盒。

鉛筆盒作文8

　　新的學(xué)期來(lái)到了，爸爸送給我一個(gè)漂亮的鉛筆盒。

　　長(zhǎng)方形的鉛筆盒是用鐵片制成的。天藍(lán)色的盒體上印著美麗的圖案。盒面的左上角用紅色、藍(lán)色、紫色和綠色字母寫(xiě)著——MICKEY AND MINNIE。盒子的正面是兩只可愛(ài)的米老鼠。米老鼠那圓圓的頭上有一對(duì)圓圓的大耳朵，臉上有雙炯炯有神的大眼睛，深藍(lán)色的`鼻子像一顆晶瑩剔透的玻璃球，大大的嘴向上翹著，讓人感覺(jué)它每天都有開(kāi)心的事。一只米老鼠穿著粉紅色的服裝，腳蹬著銀色的滑冰鞋，另一米老鼠頭戴禮帽，身穿藍(lán)灰色的西裝，腳踩一雙棕色的滑冰鞋，它們手牽手唱著歡快的歌在溜冰。

　　打開(kāi)鉛筆盒，里面裝著我最喜歡的鉛筆、橡皮和尺子。它每天陪伴著我上課和學(xué)習(xí)，我一時(shí)一刻都離不開(kāi)它。我愛(ài)我的鉛筆盒。

鉛筆盒作文9

　　我有一個(gè)鉛筆盒，是鐵皮的，表面是藍(lán)色的，上面繪著卡通的雷伊和蓋亞，“瞧，他們正在大戰(zhàn)呢！”鉛筆盒長(zhǎng)約20厘米，寬是7厘米，既帥氣又簡(jiǎn)潔。 打開(kāi)鉛筆盒，只見(jiàn)盒蓋內(nèi)側(cè)貼著一張課程表，它每天都提醒我要上好每一堂課。鉛筆盒分為兩層，第一層住著修長(zhǎng)的鉛筆，潔白的橡皮，爽直的鋼筆�！皣u”，輕點(diǎn)，它們正在呼呼大睡呢，所以里面很安靜，鉛筆盒里的第一層底下還清楚的印著乘法口訣表呢！鉛筆盒的第二層里睡著一把很長(zhǎng)的尺，有30厘米，可以隨意折疊，它為我量長(zhǎng)、畫(huà)線提供了方便。還有很多鉛筆，都是中華繪圖鉛筆，它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。

　　我跟我的鉛筆盒是形影不離的好朋友。有一次，一位同學(xué)沒(méi)帶鉛筆，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，向四處借鉛筆用，最后還是我的`鉛筆盒朋友幫了他，鉛筆盒爽快的把自己的一個(gè)“孩子”借給了那個(gè)同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)完成了他的作業(yè)。 我愛(ài)我這個(gè)和我形影不離的伙伴——鉛筆盒。

鉛筆盒作文10

　　我有一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒。它雖然是鐵皮做的，但十分精致、美觀。從外形看，它像一輛紅色的小轎車。它有四個(gè)車輪子，可以滑動(dòng)，當(dāng)玩具玩。它的盒蓋上有一幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)上有兩頭奶牛，其中一頭挎著花籃，里面裝著五顏六色的鮮花，好像在奔跑。另一頭奶牛好像在呼呼大睡。

　　打開(kāi)鉛筆盒的蓋子，首先映入眼簾的`是乘法口訣表。鉛筆盒分上、中、下三層，里面裝滿了各種學(xué)習(xí)用品。上層放著記錄課程的“課程表”。中層放著幾只金光閃爍的鋼筆。下層放著沉默寡言的尺子，性格直爽的鉛筆，還躺著三塊白白胖胖的橡皮。這些性格不同的成員成了我學(xué)習(xí)的好朋友。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就拿出性格直爽的鉛筆來(lái)完成作業(yè)；每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)就用憨厚的橡皮去糾正錯(cuò)字。它們?yōu)槲姨峁┝朔奖�，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。

　　我喜歡我的鉛筆盒。因?yàn)樗�既能幫助我學(xué)習(xí)，又能給我?guī)��?lái)快樂(lè)。

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