關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文1
有一天，我看見了一張舊照片，這張照片感動(dòng)了我的心靈。
這是中國記者在1937年8月28日拍下侵華的日軍轟炸上�；疖囌緯r(shí)的'照片。日軍開著飛機(jī)轟炸炮像雨點(diǎn) 落了下來，把繁華的火車站炸成了一片廢墟。人們尸體橫飛、血流成河，慘不忍睹。
看一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩坐在廢墟上嚎啕大哭：媽我要回家�！八陌职謰寢屇兀恳苍S是死在日軍的炸彈下吧。那他的家呢？也許是被炸彈炸垮了，他現(xiàn)在是個(gè)孤兒。他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？也許會(huì)被炸彈炸死，也許會(huì)沿街乞討，也許會(huì)被好心人給抱走。日軍炸毀了他們的家園，人們都無家可歸流離失所，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，這張照片鐵證如山，不容狡賴，我盼望不在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開滿全世界！
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文2
1937年，日本侵略者轟炸了上海南站。一顆顆無情的炸彈摧毀了一個(gè)個(gè)幸福的家庭，撕碎了一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。一個(gè)剛滿3歲的小男孩，孤獨(dú)地坐在被炸成廢墟的鐵路上，撕心裂肺的哭著。他呼喚著爸爸，媽媽，可他怎么也想不到，爸爸，媽媽早已倒在敵人的炮火之下，多么無辜可憐的孩子啊/
這些日本人是什么驅(qū)使他們做出如此傷天害理之事？是什么毀滅了他們最后一絲人性，讓他們成為殺人魔，成為人面獸心的怪物。難道是欲望？沒錯(cuò)，他們已被罪惡的欲望所迷惑，而不惜一切代價(jià)去取得自己心中所謂的勝利，所謂的`征服。
這些可惡得人，把他們的幸福建立在別人的痛苦之上。日本人將永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上。
讓貪欲遠(yuǎn)離這美好的世界吧！讓人間多一份真情，少一分丑惡。多一份友愛，少一分傷害。讓世界充滿愛，這是我們喜愛和平得人們共同的心聲。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文3
1937年7月7日，一場(chǎng)持久戰(zhàn)打響了第一槍——七七盧溝橋事變。這場(chǎng)持久戰(zhàn)歷時(shí)8年，20xx萬軍民卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。這就是世界有名的中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
今天，老師讓我們看了一張圖片。圖上有一個(gè)兩三歲的小孩，旁邊是一片廢墟，小孩坐在月臺(tái)上哭泣。他的父母可能已經(jīng)被炸死了。這張圖是1937年8月22日被記者拍下來的真實(shí)情景。這雖然只是一個(gè)瞬間，可在這8年中有多少這樣的瞬間？現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)更加令人悲痛。每一個(gè)去伊拉克的.人都要先寫好遺囑，懷著三分死意。街道上冷冷清清，偶爾看到幾個(gè)人也躲躲藏藏，生怕被美軍或法軍的P—47型強(qiáng)力轟炸機(jī)給轟了。
如果有一個(gè)人可以管管世界，我要對(duì)他說“戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的和平是光明的！”制止戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的人給予懲罰！
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4
在一個(gè)荒無人煙的深山老林里，有兩個(gè)細(xì)菌國家正爆發(fā)著一場(chǎng)殘酷，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
在充滿刺鼻的'濃煙的戰(zhàn)場(chǎng)中，兩國的細(xì)菌拿著長(zhǎng)槍殊死拼搏。英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們紛紛倒下，膽小如鼠的士兵則躲在暗處不斷發(fā)抖，戰(zhàn)況十分危急，兩國死傷過半。突然，半路又殺出了一個(gè)陳咬金--臭菌兵團(tuán)趁虛而入，漁翁得利。這時(shí)，兩國被迫合作攻打臭菌兵團(tuán)。
剛開始，兩國以巨大的優(yōu)勢(shì)鎮(zhèn)壓著臭菌兵團(tuán)�？墒牵�?yàn)楸μ龠�是寡不敵眾。就在這時(shí)，一個(gè)英雄站了出來，訊速率領(lǐng)兩國大軍打敗了臭菌兵團(tuán)。
因?yàn)檫@件事，兩國又互相理解，重歸于好了。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5
一個(gè)穿著長(zhǎng)袍的小女孩在路上奔跑著，她的臉上掛滿了恐懼和悲傷。在她的身后，一股股濃煙升起，人們紛紛跑向自己的家園，為的是保住親人的生命。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在伊拉克。當(dāng)時(shí)，他們?nèi)艺诔栽绮�。突然，一陣爆炸聲想起，“不好，有敵人！”爸爸說道。說完，他們?nèi)野淹肟暌粊G，沖進(jìn)了逃難的'人群中。跑著跑著，女孩和父母走散了。她本想找一個(gè)地方休息一下，可就在這時(shí)，一顆從空中落下，落到了一間房子里。頓時(shí)，房子里竄起了熊熊烈火，冒出來滾滾濃煙。女孩被嚇壞了，立馬向前跑去。
不知跑了多久，她跑到了一個(gè)荒無人煙的地方。這時(shí)她驚奇的發(fā)現(xiàn)：自己的父母也在那里。爸爸，她高興的喊道。誰知，就在這時(shí)，一顆在她的父母身旁炸響了，她的父母就這樣離開了人世。
人類發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，只會(huì)帶來災(zāi)難。所以，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神永駐人間。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6
反法西斯和抗戰(zhàn)70周年勝利是十分值得紀(jì)念的。70年來，無數(shù)的腥風(fēng)血雨浮現(xiàn)在我們的腦海里。每個(gè)人都不想有戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。和平，才是人類生活的根本基礎(chǔ)，如果沒有了和平，更不要提社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展了。
日本鬼子的殘暴行徑是肆虐的，激起了部署中華兒女對(duì)他們的深刻的憎恨。他們是和平世界里的搗亂者，是戰(zhàn)斗世界里的.活躍著。來到中國燒殺搶掠，無惡不作，簡(jiǎn)直喪失了人性。
幸好我們沒有生存在那個(gè)年代里，那中酷刑否則會(huì)讓我們更加慘不忍睹。可是又后悔我們沒有生存在那個(gè)年代里，那樣，我們就可以為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)出自己的一分力量！英雄烈士們，他們的功績(jī)是不可忽視的，更是十分偉大的，沒有他們那時(shí)的英勇作戰(zhàn)，哪里還有我們這群茂騰騰的后生和中華的崛起�。�
如今的一切都是寶貴的，珍惜的，來之不易的，是烈士們用他們的生命換來的，我們只有把國家發(fā)展的更加壯大，他們才能在土里安心�。�
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7
中午，我和劉家俊緊富澤園與班長(zhǎng)高偉展開了一場(chǎng)”慘烈“的三國殺。說起三國，不由得聯(lián)想到了那個(gè)群雄爭(zhēng)霸、三國鼎立的時(shí)代。在那個(gè)時(shí)代么有和平，只有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮。在這種情況下，產(chǎn)生了三個(gè)國家。之所以他們能立足于亂世之中，是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)大的`武力和精妙的計(jì)策。
現(xiàn)在，這種時(shí)代已變成了卡片，供娛樂之用。我們這場(chǎng)游戲結(jié)果并不是只是一方勝利，而是四人共贏，和平收?qǐng)�。為什么呢？因�(yàn)楦吆蛣⒍加袕?qiáng)大的手牌，能使自己不傷血，但他們沒腦子，跟我們連在一起，那他們的效果跟我們共享，那么自然有這樣的結(jié)果啦！
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8
戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)就是強(qiáng)者展現(xiàn)自己能力的時(shí)刻，也是弱者恐慌的階段。在戰(zhàn)場(chǎng)上，如果面對(duì)你的敵人你不去殺死他，那么你將會(huì)成為刀下鬼。這就說明在戰(zhàn)場(chǎng)上生存下來的都是強(qiáng)者也只有強(qiáng)者才能生存下來。
那么強(qiáng)者也并非一開始就是無敵系列，他們?cè)瓉硪彩浅跏郑诓粩嗟挠?xùn)練中成長(zhǎng)最終成為一個(gè)高手級(jí)別。那么在現(xiàn)在的生活中，我個(gè)人認(rèn)為真正的世界大戰(zhàn)已經(jīng)不會(huì)再有了，但是我們周圍隨沒有了硝煙氣味但還是時(shí)有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
下星期我就要向大家證明誰才是強(qiáng)者，到底誰會(huì)小到最后，是我還是TA。無論結(jié)果如何我都要傾盡所有區(qū)拼一把。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。Are you ready？人們?cè)撚X醒了，讓我們?yōu)槭澜绲暮推�，家庭的幸福，放下�?zhēng)執(zhí)，互相包容，放下敵意。我們將戰(zhàn)爭(zhēng)忘記，記住和平的.幸福。
讓我們向那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)說"永別了"。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9
一天，我去水族市場(chǎng)，本想買幾只小烏龜，卻被一場(chǎng)烏龜大戰(zhàn)給吸引住了。
過了一會(huì)兒，一只小烏龜把小爪子朝另一只小烏龜抓過去，一點(diǎn)也不差，正正好好抓在了殼的正中心。
另一只小烏龜立刻轉(zhuǎn)身張開嘴咬向那只小烏龜。它們你打我，我打你，打的難解難分。小烏龜們的小爪子小小的也很鋒利無比，殼上的花紋依次排開。第二場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，我的媽呀！所在的小烏龜都打起來了，讓我看的眼花繚亂。它們中也有不參加戰(zhàn)爭(zhēng)的小烏龜，不過都是小母龜，小母龜在窩里縮著頭，不敢往外看了。
我問了問賣小烏龜?shù)陌⒁�，她說：”它們是在玩呢“。
我明白了，世上所有的生物都有頑皮的'時(shí)候，有時(shí)在玩耍中也學(xué)會(huì)了一些在課堂上學(xué)不到的奇怪的東西！
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10
70多年前，一場(chǎng)災(zāi)難悄悄降臨了中國土地---上�；疖嚹险荆獾搅巳毡厩致哉叩目褶Z濫炸，頃刻之間，火車南站已是殘?jiān)珨啾�、血流成河、尸橫遍地、死傷無數(shù)，痛苦呻吟聲不斷涌入人們的耳中，橫七豎八的尸體躺在一片廢墟中……讓人慘不忍睹。
在這煙霧彌漫的火車南站，其中，有一個(gè)幼兒在號(hào)啕大哭，他的父母在哪里呢？也許，是要上火車時(shí)，遭到了日本侵略者的轟炸，一瞬間就永遠(yuǎn)離開了自己的骨肉，不知道這個(gè)可憐的孩子是否還會(huì)有明天。
70多年后的今天，雖然我們生活在和平之中，但世界并不和平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的'“和平之花”，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗、黎巴嫩……那兒的人們同樣是家破人亡、妻離子散，觸目驚心。
停止吧，戰(zhàn)爭(zhēng)！你給人們帶來了多少苦難，你讓人們骨肉分離，讓人們驚恐萬分。
全世界行動(dòng)起來，維護(hù)和平，讓和平永駐人間！
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文11
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了中國上海火車南站。本來，一切都像往常一樣平靜，可是日本人偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，他們慘忍的轟炸上�；疖嚹险�。
哭泣聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的呻吟聲充滿了火車站。一個(gè)父親看見了自己的孩子，不顧一切的沖上去，但很快被淹沒在廢墟中。那個(gè)孩子一步一步的爬上去，但爬到一半就被一塊石頭絆倒了。他索性坐在地上號(hào)啕大哭了起來，還抓起石子往地上摔。
隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，電線桿倒了下來，擋住了孩子的身影。轟隆隆的巨響和哭泣聲混合在一起。轟炸停止了，廢墟上尸體隨處可見，一片狼藉，雖然有些衣衫襤褸的人活了下來，但他們不是失去親人，無家可歸，就是身受重傷，鮮血流淌……有些人還是廢墟中搬開磚塊，希望還有活人在廢墟底下……
在這次轟炸中，令我感受最深的還是那個(gè)小男孩，他讓我看到了日本侵略者的.丑陋和渺小，讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12
有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1937年8月28日。人們不知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)竟悄悄地來臨。
這個(gè)車站全是廢墟，上面的橋都塌下來。
咦?那里坐著一個(gè)小孩，他的爸爸媽媽去哪了?他的爸爸媽媽跑了過來，抱起小孩，剛跑了一步，有一塊鋼板忽然掉了下來，他的爸爸保護(hù)著母子倆，他的媽媽把孩子推開，因?yàn)殇摪逄亓�。小男孩的`爸爸媽媽停止了呼吸。
那個(gè)小孩一直在那里哭，似乎在期盼他的父母沒事。
記者發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩，拍下了這張照片，記者看見這個(gè)慘不忍睹的情景，想把這個(gè)小男孩撫養(yǎng)長(zhǎng)大，可是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，所以不能把小男孩撫養(yǎng)長(zhǎng)大，只好難過地走了。
剛好有一位好心的阿姨路過，看見這個(gè)小男孩在那里哭，阿姨覺得小男孩無人照顧他，就把小男孩撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
后來，小男孩長(zhǎng)大了，考上了大學(xué)，然后，小男孩當(dāng)上了博士。
我想呼吁：人們不要讓這樣的悲劇再次發(fā)生，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文13
”好啊，你居然敢拿我的東西，看我不打你！“說著，周楊揪起鄭晗森的耳朵就打起來了。這是怎么了，說起來你不信，這場(chǎng)”戰(zhàn)爭(zhēng)“是由一個(gè)小方塊引發(fā)的……
數(shù)學(xué)課上，金老師讓我們用發(fā)下來的小正方體拼圖形，小方塊不夠的時(shí)候同桌拼一拼。我拼得正在興頭上，同桌鄭晗森說：”要不我們用更多的小正方形來拼吧�！坝谑�，他把我的小方塊和他的小方塊合在一起，然后看見周楊的，他就躡手躡腳地從周楊那里拿了的`一個(gè)方塊出來。過了一會(huì)兒，周楊回過神來，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)小方塊，只見他大喝一聲：”誰拿了我的小方塊？！“鄭晗森嚇了一大跳，趕緊把小方塊放了回去，可周楊還是不依不饒，于是，就變有了開頭那一幕。
小朋友們，現(xiàn)在知道戰(zhàn)爭(zhēng)是這么發(fā)生的了嗎？也許有時(shí)候，理由就是那么簡(jiǎn)單。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文14
人們?yōu)楹我獞?zhàn)爭(zhēng)？戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義嗎，自私的人們就為了一點(diǎn)小小的利益，而被迫這些無辜的孩子們?nèi)ド蠎?zhàn)場(chǎng)，我們?yōu)楹我獞?zhàn)爭(zhēng)，難道就真的不可以和平共處嗎？
有些國家，他們打著保衛(wèi)和平的名義來發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，他們讓一群還不知道戰(zhàn)爭(zhēng)是什么的孩子，背著彈夾，走向戰(zhàn)場(chǎng)，他們不知道會(huì)殺死誰，也不知道會(huì)被誰殺死。他們?cè)谶@些天真可愛的孩子心里，中下罪惡的種子，難道這就是他們所要的'和平嗎。
戰(zhàn)爭(zhēng)有什么好的，難道看著世界上的人一個(gè)個(gè)死去就是和平的嗎，請(qǐng)不要戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓世界太平吧，不要再將孩子們那純潔的心靈被污染了，救救孩子們吧，讓和平在21世紀(jì)創(chuàng)下紀(jì)錄吧！
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文15
今天有點(diǎn)悶熱，有只蚊子蠢蠢欲動(dòng)，在我聚精會(huì)神看課外書的時(shí)候，一會(huì)兒在我腿上咬一口，一會(huì)兒在我脖子上咬一口，好像在和我捉迷藏。我氣急敗壞地放下書來找蚊子，可是怎么找都找不到，于是我繼續(xù)看書。不一會(huì)兒，蚊子又來騷擾我了，我按兵不動(dòng)，等蚊子在我身上落腳時(shí)，我順手一巴掌打下去，心想：這下你死定了�？墒俏宜砷_手一看，蚊子已經(jīng)飛的無影無蹤了。
我又繼續(xù)看書，可是我才看了一會(huì)兒書，蚊子又來向我”宣戰(zhàn)“了，在我耳邊”嗡嗡嗡“地飛來飛去。我心想：這次我不用手打你了，我用電蚊拍來消滅你，看你往哪兒躲！于是，我拿來電蚊拍，只聽”啪、啪“的.聲音，蚊子在電蚊拍下死去了。
我終于打敗了蚊子！這下可以安安穩(wěn)穩(wěn)地看書了。
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