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禮物的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文，歡迎大家分享。
禮物的作文1
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陽(yáng)光灑在大地上，處處充滿鳥語(yǔ)花香。大樹枝繁葉茂，好像成千上萬(wàn)只綠油油的蝴蝶落在樹上不停地“扇”動(dòng)翅膀。
一陣輕輕的腳步聲打破了早晨的寧?kù)o，原來(lái)是他的哥哥輕聲細(xì)語(yǔ)地走進(jìn)書店，在書架上拿了一本《安徒生童話》，之后跟老板說(shuō)了幾句話，把零錢放在精致的小木桌上，就悄悄地離開了書店，回家了。
到家后，哥哥連這本書的封面都沒仔細(xì)看就放到了書架上。
到了下午，哥哥卻小心翼翼地將《安徒生童話》從書架上拿了出來(lái)，仔細(xì)地修改：一會(huì)兒拿起涂改液，一會(huì)兒拿起水筆寫啊寫，一會(huì)兒皺著眉頭，抬起頭，仰望天空。
時(shí)間總是匆匆飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了群星閃爍的夜晚，桌子上擺著一個(gè)哆啦a夢(mèng)形狀的大蛋糕。天花板上掛著許多字母、氣球和星球。
他在餐桌前津津有味地吃著蛋糕，哥哥則把《安徒生童話》從懷里拿了出來(lái)，遞給他。他高興地手舞足蹈，這可是他夢(mèng)寐以求的書呢！哥哥卻撓著頭，不好意思地說(shuō)：“這是一本盜版書，正版書太貴了，哥哥的零花錢不夠�！�
聽到這句話，他臉上的.笑容凝固了，為了不讓哥哥傷心，他還是如獲至寶地接受了哥哥的禮物�；氐椒块g后，他看也沒看就把這本書扔進(jìn)了抽屜里，之后便開始了緊張的復(fù)習(xí)。整理資料的時(shí)候，無(wú)意中翻到了這本書，他翻開之后一看：書里的錯(cuò)別字都被抹去，每一處缺漏都在空白處補(bǔ)上……
看到這里，他不禁熱淚盈眶，每一頁(yè)他翻過(guò)的紙都被他的淚水打濕，他的心也被淚水打濕了……
禮物的作文2
爸爸從南方出差回來(lái)，帶給我一份禮物，說(shuō)是怕碰又怕動(dòng)，一路上可小心呢！是什么呀？我心里好奇，急著要打開看個(gè)究竟。爸爸卻擺手說(shuō)：“別急，別急，等作業(yè)寫完再看也不遲�！�
我終于寫完了作業(yè)，急切打開裝禮物的包。哇！是一盤又紅又鮮、無(wú)比誘人的大草莓！我連忙抓起一顆放進(jìn)嘴里，啊，可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盤草莓全吞下肚。可突然間，我想起了奶奶，平時(shí)最疼我的奶奶，她老人家有病剛出院，能吃上這么鮮的草莓，那該多好��！想到這兒，我就把草莓又精心地包好，并寫上了“祝奶奶快快恢復(fù)健康，您的.孫兒輝輝”兩行大字。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么不吃了？這可是你最喜歡的東西呀！”我把心里想的對(duì)爸爸說(shuō)了，并催促道：“快給奶奶送去呀，老爸！”爸爸奇怪地問(wèn)：“你怎么不親自給奶奶送去呢？”“哎呀，爸，我要是去了，奶奶肯定會(huì)讓給我吃。您就說(shuō)不知道這是什么東西，讓奶奶自己拆開�！卑职忠宦�，高興地直夸我：“好，好，知道孝敬奶奶，是個(gè)好孩子�！�
爸爸走后，我在心里想：奶奶打開這份“神秘禮物”一定會(huì)很高興吧！
禮物的作文3
9月15日，星期六，是我一年一度的生日。那一天，媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕，姑姑送了我一個(gè)生日禮物，奶奶給我做了幾道我最愛吃的菜……真是說(shuō)也說(shuō)不盡那。
現(xiàn)在是晚上6:52，是吃蛋糕的好時(shí)機(jī)。我們把那蛋糕放在桌上，那精制的包裝已經(jīng)令我忍不住要想吃了。我們慢慢地掀開蛋糕盒，里面有是許許多多的水果，有菠蘿、火龍果、黃桃、蘋果……水果下面是一層紅色的草莓和白色的奶油組成。再下是又黃又好吃的面包，味道可好了。奶油上還放了幾根巧克力棒子�？此谋砻嫖揖鸵呀�(jīng)忍不住吃了。
我已經(jīng)等得不耐煩了。接下來(lái)，我們插上了12根蠟燭，因?yàn)槲医衲?2歲了。然后，我點(diǎn)上火，許了三個(gè)愿望。最后我用力地把蠟燭吹滅。我飛快拿起刀在蛋糕上切出了一個(gè)三角形的面包。我狼吞虎咽地吃著，我?guī)缀跻Ф紱]咬就吞進(jìn)去了。
蛋糕吃完了，肚子也飽了，想起那味道還想吃可惜我吃不下了。接下來(lái)我得看看姑姑給我買的玩具了。
我打開禮物一看，哇!是一輛全新的坦克。這禮物我喜歡，它是軍綠迷彩色的。很好看!我迫不及待地拿起遙控器試了試它的性能。哇！和真的簡(jiǎn)直一模一樣啊。在上坡，下坡，高低不平的`石子路上穿梭自如。我慢慢地玩著。
那天生日是我過(guò)的最幸福的一次。
禮物的作文4
在我十二歲生日那天，我收到了很多禮物，最珍貴的禮物是我姐姐給我的音樂(lè)盒。
當(dāng)時(shí)是一個(gè)熊音樂(lè)盒。水晶球里有兩只可愛的熊。他們坐在木樁上，戴著可愛的帽子和手套。他們握著手，靜靜地看著前方。木樁上刻著幾個(gè)清晰的英文字母，翻譯成中文就是“我愛你”。水晶球的底部有一個(gè)按鈕，輕輕一扭，就能發(fā)出美妙的音樂(lè)。
你知道我為什么這么珍惜這份禮物嗎？因?yàn)檫@是我收到的最好的禮物，也是我妹妹小時(shí)候給我的最后一份禮物。
記得小時(shí)候妹妹還在上高中，經(jīng)常和我一起玩。當(dāng)我受傷的時(shí)候，她的心會(huì)痛。我哭的時(shí)候，她好像也很難過(guò)。她關(guān)心我，喜歡我。我能理解。但現(xiàn)在她長(zhǎng)大了，結(jié)婚了，生了孩子。我們之間似乎有一道無(wú)形的屏障。她愛她的兒子，我去我的學(xué)校。我們的生活變成了兩條沒有交集的平行線。我生日的時(shí)候她給了我這個(gè)水晶球。我不知道我應(yīng)該高興還是難過(guò)。這是……哦，她關(guān)心我。我精心收藏了這個(gè)音樂(lè)盒，珍藏了我們美好的回憶和友誼。
每當(dāng)我難過(guò)的'時(shí)候，我就會(huì)打開音樂(lè)盒，聽著優(yōu)美悠揚(yáng)的音樂(lè)，仿佛能看到妹妹和我一起玩耍，看到她和我吵架后的道歉。
現(xiàn)在姐姐已經(jīng)遠(yuǎn)嫁，但總會(huì)回來(lái)的。雖然每次回來(lái)不是上學(xué)就是上補(bǔ)習(xí)班。但每次看到小熊八音盒，我就聽著美妙的音樂(lè)，仿佛姐姐就在我身邊。姐姐，你給了我最好的禮物和回憶！我會(huì)像珍惜我們的友誼一樣珍惜它。
禮物的作文5
記得小時(shí)候，每逢過(guò)節(jié)或我的生日，爸爸、媽媽都會(huì)給我買禮物，每次我都會(huì)過(guò)得非常開心。
隨著我的年齡漸漸長(zhǎng)大，我不會(huì)老是要求爸爸、媽媽給自己買禮物了，我反而覺得應(yīng)該送給爸爸和媽媽一些禮物�？墒撬褪裁春媚�？買東西，我又沒有太多的錢。我的小腦瓜不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，突然，一個(gè)激靈，我就這樣做試試看吧。
在母親節(jié)這一天，我送給媽媽一束鮮花，媽媽會(huì)抱著我，夸我是個(gè)好孩子；在爸爸工作辛苦時(shí)，我會(huì)親一下爸爸的臉頰，爸爸會(huì)笑著說(shuō)：“婷婷，這是你對(duì)爸爸的鼓勵(lì)嗎？爸爸現(xiàn)在一點(diǎn)也不累了�！眿寢屧谧黾覄�(wù)的時(shí)候，我會(huì)幫著擦地、洗菜、打雞蛋，我還學(xué)會(huì)了自己疊被子、洗碗。
每當(dāng)我做這些的時(shí)候，爸爸和媽媽總會(huì)開心地笑。終于，我知道了爸爸媽媽的“笑”，是我送給他們最好的禮物。
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)努力，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子，再把身體也鍛煉得棒棒的，就是我送給爸爸媽媽最好的禮物。我要做一個(gè)上進(jìn)的孩子，做一個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槲蚁矚g看到爸爸、媽媽的笑臉。
給予是快樂(lè)的！
禮物的作文6
禮物是一顆真摯的心，激勵(lì)著每一個(gè)珍惜它的人。在我成長(zhǎng)的路上收獲的禮物很多。有熱烈的掌聲，有鼓勵(lì)的話語(yǔ)，還有親人的贊揚(yáng)和同學(xué)們激動(dòng)地?fù)肀�。但最讓我印象深刻的是這樣一份禮物。
記得那是剛上小學(xué)的時(shí)候，活潑可愛的寇蘭馨成了我最好的朋友。在新年到來(lái)時(shí)，她送給我一個(gè)八音盒，這些年來(lái)我一直珍藏著。里面的音樂(lè)是我最喜歡的――靈主不悔。每當(dāng)我憂傷時(shí)，我都會(huì)扭開八音盒的開關(guān)，聽著這首歌，我的心靈便有陽(yáng)光普照的`感覺。
這個(gè)八音盒，可是她精心挑選一下午才挑選好的，當(dāng)時(shí)她說(shuō)新年到了，我想把最好的禮物送給最好的朋友。我激動(dòng)的慢慢拆開包裝，呈現(xiàn)在面前的就是這個(gè)精美的八音盒，我看著她，然后扭動(dòng)開關(guān)。一陣甜美的歌曲便隨著輕柔的音樂(lè)回響在耳畔，“一樣的月光，一樣的日子，一樣的謊言，改變不了我們最初的模樣。一樣的困難，一樣的挫折，一樣的境遇阻止不了我們展翅翱翔……”聽著音樂(lè)，看著她這么用心，我激動(dòng)得快哭了，然后緊緊的抱著她不放。
這個(gè)八音盒就像一條紐帶，鏈接著我和寇蘭馨純潔而深厚的友誼。
禮物的作文7
這個(gè)星期六早晨，三姨要來(lái)我家做客。不一會(huì)兒門就“咚！咚！咚！”地響了。三姨一來(lái)到我家，就笑容滿面的，肯定有什么好事兒。果然，三姨說(shuō)：“寶貝，你猜，我給你和哥哥帶來(lái)了什么禮物？”我迫不及待地說(shuō)：“什么？”“給你們一份遲來(lái)的生日禮物，祝你生日快樂(lè)！”說(shuō)完，三姨從一個(gè)袋子里面拿出了一本書和一個(gè)被包裝過(guò)的盒子。“盒子？這個(gè)是給我的嗎？”“是的，不然你親自把這個(gè)打開？”“嗯！”說(shuō)完，我就把這個(gè)包裝過(guò)的盒子打開，“哇！”我高興極了，原來(lái)，這是一個(gè)驚喜！盒子上面寫著三個(gè)字--“公主房”。我使勁的親了一下三姨的臉，說(shuō)道：“謝謝你，我親愛的三姨！”三姨說(shuō)：“喜歡嗎？”“喜歡！”我樂(lè)呵呵地說(shuō)。
我和三姨一起把“公主房”打開，里面分成了“A”、“B”、“C”，里面還有一個(gè)說(shuō)明書。我和三姨按照說(shuō)明書一步一步的做，經(jīng)過(guò)我們的合作，終于，我們把漂漂亮亮的`“公主房”制作好了。它得到了我們所有人的認(rèn)同，“公主房”好像也對(duì)我豎起了大拇指。晚上我把“公主房”放在床頭，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我迷路了，走著走著，我看到了一個(gè)公主的房子，走了進(jìn)去，最讓我意想不到的事情發(fā)生了，我竟然變成了公主，坐到我和三姨制作的床上……這個(gè)夢(mèng)使我心里暖暖的，忍不住笑了起來(lái)。
我喜歡我的“公主房”，也愛我最親愛的三姨！
禮物的作文8
四季輪回，隨著秋一步步地走進(jìn)，夏便打點(diǎn)好行裝悄悄地離去。與夏不同，秋更像是一個(gè)愛畫畫的孩子，用微風(fēng)做成的筆將樹葉涂得五彩繽紛，黃的、紅的、綠的、棕的┈而且秋還為植物畫上了一個(gè)個(gè)漂亮的果實(shí)。但是這位孩子剛剛給柿子樹畫上了一個(gè)個(gè)“小燈籠”，就被人采了一大半，看著別人帶著裝滿柿子的大袋子回家，我和老爸看得心直癢癢，終于老爸決定明天帶著我一起去采柿子。
總算明天到了，我和老爸帶著采摘工具，騎上電瓶車“寶馬”向牧城公園的`柿子樹進(jìn)發(fā)。到達(dá)之后，我滿懷激動(dòng)的心情下了車，可是我和老爸很快就郁悶地發(fā)現(xiàn)，我們的采摘工具太短，而秋這個(gè)孩子實(shí)在調(diào)皮，將柿子都掛到了樹頂上，壓根兒就夠不到，我很沮喪，就像泄了氣的皮球，繃著苦瓜臉，而老爸則不相信這次會(huì)無(wú)功而返，一面苦思冥想，一面尋找合適的工具，突然老爸眼前一亮，想出了一個(gè)金點(diǎn)子，迅速將一個(gè)長(zhǎng)竿和采摘工具捆綁在一起。我幡然醒悟，如果想令采摘工具增長(zhǎng)，將它和其他東西一綁就OK了呀！我一邊斥責(zé)自己大腦反應(yīng)太慢，一邊為老爸感到十分高興。有了這把“增長(zhǎng)武器”，老爸真是如魚得水，甚至夸下海口：“只要是目之所及，柿子會(huì)一個(gè)不留！”看著采柿子采得走火入魔、滿臉得意得老爸，我真擔(dān)心電瓶車裝不下這么多的柿子。
感謝秋天的禮物，感謝他的慷慨，即使它消失了，或是被叫作其他名字，但“秋”這個(gè)季節(jié)，這個(gè)名字早已融入到我們的靈魂了。
禮物的作文9
天空的顏色是藍(lán)色的，太陽(yáng)發(fā)出了金色的光芒。但是，我的心思卻是沉重的。
在回家的路上，我垂頭喪氣，心不在焉地走著，你們猜一猜我為什么不開心？因?yàn)槲业纳洗慰荚囅喈?dāng)不理想�；丶乙の野謰尩拇蛄R了，我傷心地想著。
我一打開家門，媽媽看到我心神不寧的樣子，便親切地問(wèn)我：“怎么啦？出什么事了？是不是有人欺負(fù)你了？”我情不自禁地哭了起來(lái)，媽媽更擔(dān)心了。我放下書包，拉開拉鏈，將書包里的試卷拿了出來(lái)，給媽媽看，本以為媽媽會(huì)拉下臉，臭罵我一頓。誰(shuí)知，媽媽不但沒拉下臉臭罵我，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“擔(dān)心死我了，我還以為是出什么事了呢。這次沒考好沒關(guān)系的！”可是，我還是提心吊膽的，媽媽見了，給我了一個(gè)大大的擁抱，然后對(duì)我說(shuō)：“好了，下次考好來(lái)就行了！”瞬間，我覺得心里暖暖的。從此，我發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
一個(gè)大大的擁抱，使我學(xué)會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，這是我收到過(guò)的.最好的禮物！為什么我會(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)椋胰说膼�，也包括著母親對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。
禮物的作文10
昨天晚上，媽媽先讓我睡下，她自己卻一個(gè)人在廚房里“鬼鬼祟祟”地忙活著什么，我偷偷下床想打探個(gè)究竟。媽媽發(fā)覺了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“快去睡覺，我正忙著，準(zhǔn)備在明早給你一個(gè)驚喜呢！”唉，我真不明白她葫蘆里到底賣的什么藥。
今天是快樂(lè)的“六一”，我早早地就起了床，媽媽卻早已在廚房里忙開了。我洗漱，晨讀，然后準(zhǔn)備吃早飯。奇怪，媽媽竟一反常態(tài)地要求替我剝蛋殼。她滿懷希望地接過(guò)我手里的蛋，小心翼翼地剝了起來(lái)。隨著一小片一小片的蛋殼落地，嫩嫩的蛋白便露了出來(lái)，媽媽的臉上卻漸漸地露出詫異，最后竟寫滿了失望。
“媽媽，”我不解地問(wèn)，“你怎么了？”
“哎，本想送你一份特別的禮物，給你一個(gè)驚喜，”媽媽悵然地說(shuō)，“我從電視上看到，用醋在雞蛋殼上寫字，蛋煮熟了后字便會(huì)顯現(xiàn)在蛋白上，可是我的實(shí)驗(yàn)失敗了。”
“原來(lái)你昨晚就是在準(zhǔn)備這個(gè)的`，那你在蛋殼上寫的什么字呢？”
“旺——旺——節(jié)——日——快——樂(lè)！可能是我寫的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，醋已經(jīng)在夜里蒸發(fā)掉了�！眿寢屚锵У�。
媽媽的話霎時(shí)震顫了我的心靈，我熱淚盈盈地說(shuō)：“謝謝你，媽媽！你對(duì)我無(wú)微不至的愛就是給我的最珍貴的禮物！”
禮物的作文11
張瑞軒打開信封，頓時(shí)從天空中掉到了萬(wàn)丈深淵，蘇靈溪大叫：“老師真坑�！�
他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢？就讓我給你們從頭說(shuō)起吧！
今天，老師說(shuō)要玩游戲，游戲規(guī)則是：老師給每個(gè)組發(fā)一個(gè)信袋，老師出去五分鐘，同學(xué)們不能亂走，不能打開信袋。
老師給了每組一個(gè)信袋就出去了，每組的信上寫著各種字，我們組是說(shuō)里面可能有十元、二十元、三十元，還可能有大紅票。這可喜了張睿哲，他說(shuō)：“快打開，如果里面有三十元的話，我們五個(gè)人每人六元。”我卻說(shuō)：“這里面絕對(duì)沒有什么好東西�！币�?yàn)槲蚁肜蠋煵粫?huì)給這么多錢。張睿哲卻說(shuō)：“絕對(duì)有很多錢，快打開�！边@時(shí)，蘇靈溪喊道：“你盡動(dòng)搖軍心，我斬了你！”有的同學(xué)為了抵擋誘惑在睡覺，有的同學(xué)在寫作業(yè)，有的則盯著信。
老師來(lái)了，讓我們打開信，張睿哲興奮不已快速打開信，可是沒有錢，這可又傷了他的心。同學(xué)們開始向老師抱怨，老師又給每個(gè)人發(fā)了一快金幣，張睿哲又喊：“為什么三十元變成了一毛錢！”同學(xué)們哈哈大笑。
看來(lái)希望越大失望就越大，不能被事物的.外表給誘惑。
禮物的作文12
顏色，上天的禮物，在若大的世界中旋轉(zhuǎn)，像那漩渦，不停的轉(zhuǎn)哪……轉(zhuǎn)哪……轉(zhuǎn)出瀾珊爛漫的粉嫩花朵，轉(zhuǎn)出恣肆風(fēng)流的青松綠柳，轉(zhuǎn)出絕美的六色長(zhǎng)裙，轉(zhuǎn)出繽紛的可人物品……
它是夢(mèng)幻的，人們時(shí)常憧憬它、渴望它，為它的神奇驚詫不已；它又是現(xiàn)實(shí)的，有耀眼、有輝煌，更多的卻是變化無(wú)窮的美。 顏色融入人們的生活，使生活五彩繽紛、浪漫閑恬；生活又演繹出斑斕的色彩，令人生活潑亮麗、異彩紛呈。我們的工作、學(xué)習(xí)乃至生活的瑣事，無(wú)不是顏色的轉(zhuǎn)換，色彩的變遷。身邊的人情世故又何嘗不是顏色的風(fēng)景呢？ 有時(shí)，它是那樣的清晰，清晰得讓人不假思索，涇渭分明網(wǎng) ，立時(shí)可辨；有時(shí)，它又串起一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，令人摸不著頭腦，撩起我深深的思緒。
也許，對(duì)超于自己的人的過(guò)分嫉妒是紅色的，像紅色的霓虹燈使勁的閃耀著，最后累垮了自己，被人所丟棄。
也許，孟浩然和李白的友誼是橙色的，像橙色的甜橙里外一色，無(wú)比真摯。
也許，齊桓公對(duì)于管仲的包容是青色的，像青色的苔蘚般任無(wú)盡的'踩踏毫無(wú)怨言地付著著地面，放眼看世界。
也許，幫助他人那善良的心是金色的，像冬日里的一縷陽(yáng)光，燦爛耀眼，溫暖如春。
也許，將真誠(chéng)的贊美、真心的鼓勵(lì)給予他人，像嫩綠的樹葉享受著陽(yáng)光的撫慰，勢(shì)必?zé)òl(fā)盎然生機(jī)。
禮物的作文13
看到這個(gè)題目，你們是不是想問(wèn)為什么說(shuō)是特殊的禮物？下面就讓我來(lái)給你們講一講我生日時(shí)收獲的禮物對(duì)我有什么特殊的意義吧。
有一次我過(guò)生日，邀請(qǐng)了很多朋友一起去我家吃蛋糕。我沒有想到，他們都給我準(zhǔn)備了生日禮物。有的準(zhǔn)備的是一朵小玫瑰花和一個(gè)自己做的蝴蝶標(biāo)本，有的送給我的是一些零食和一塊手表……我看著這些禮物，情不自禁的跳了起來(lái)。
但是由于姐姐不在家，我還是感到有點(diǎn)失落。忽然手機(jī)震動(dòng)了一下，啊！是姐姐發(fā)過(guò)來(lái)的消息：“小妹，我還記得你的生日，祝你生日快樂(lè)！”我趕緊打電話問(wèn)姐姐：“你什么時(shí)候回來(lái)？”姐姐說(shuō)：“我臨時(shí)有事不能回去，你要在家聽話哦！”我掛了電話，眼淚已經(jīng)流滿了雙頰。
這時(shí)一陣門鈴聲傳來(lái)，我忙著去開門，眼前一片閃亮，�。〗憬慊貋�(lái)了！我高興的一下子抱住了姐姐。我把姐姐叫進(jìn)來(lái)和朋友們一起吃蛋糕。這次的生日我過(guò)的非常開心，因?yàn)榻憬慊貋?lái)啦！
吹完蠟燭，姐姐說(shuō)：“我走的太急，沒有給你準(zhǔn)備生日禮物，你不要生氣，我下一次回來(lái)一定給你買！”我說(shuō)：“我不要什么生日禮物，你回來(lái)就是給我最好的`生日禮物！”姐姐抱著我，我摟著姐姐的脖子，覺得自己是最幸福的人。
我喜歡這次的生日，更喜歡這次的生日禮物！
禮物的作文14
禮物給孩子們的印象很深，是驚喜、快樂(lè)、失望。
很多人收到過(guò)無(wú)數(shù)次禮物。有好朋友、父母、親人……送的，不過(guò)，有少部分人從未收到過(guò)禮物，嘗過(guò)這種收禮物的滋味。比如孤兒，貧困山區(qū)的孩子……他們沒有好朋友，也可能父母已經(jīng)不在了……種種原因，是他們無(wú)法得到禮物。
我建議，收到禮物的孩子，送一份禮物給從未收到禮物的人，特別是有愛心的孩子。
我猜測(cè)一下效果，覺得不僅僅要給沒收到禮物的孩子寄出一份禮物，還要給自己斗過(guò)嘴，吵過(guò)架，已經(jīng)絕交了的“朋友”也送一份，這樣的話，本來(lái)再也不會(huì)和好的“朋友“也會(huì)和好的'。再說(shuō)了，一向都是大人給孩子送禮物，很少有孩子能反過(guò)來(lái)給大人送禮物。那天，孩子也要記得給大人、老人，親人送個(gè)小禮物。送的禮物不一定貴，比如一個(gè)橡皮，一個(gè)小汽車玩具，或自己做的精美手工成果。
禮物，是無(wú)聲的道歉，是一份友好的心意，也是一種表達(dá)愛的方法。最后，我決定了，讓所有人們用禮物表達(dá)出自己的心聲！
禮物的作文15
春姑娘帶著明媚的春光，踏著輕盈的`腳步趕來(lái)了。與此同時(shí)，她還送來(lái)了母親們的節(jié)日——三八婦女節(jié)。
我翻開日歷，哎呀！明天就是婦女節(jié)了，該送什么禮物給媽媽呢？送花吧，爸爸已經(jīng)為媽媽準(zhǔn)備好了。幫媽媽做事吧，去年的節(jié)日就是這樣做的，再做就沒意思了吧。想了好長(zhǎng)時(shí)間，我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)——不如送個(gè)一百分吧！
我打開《默寫練習(xí)冊(cè)》，把明天要寫的任務(wù)認(rèn)真看了又看，寫了又寫，默了又默，直到背得滾瓜爛熟為止，反反復(fù)復(fù)折騰了半個(gè)多小時(shí)，終于有信心可以送媽媽一個(gè)一百分了。
第二天早上，我又拿出《默寫練習(xí)冊(cè)》認(rèn)認(rèn)真真地繼續(xù)看。來(lái)到了學(xué)校，我一筆一畫地把正確答案一一往上填。寫好了之后我又反復(fù)檢查了好幾遍，才放心地交了上去。
中午，成績(jī)出來(lái)了，我迫不及待地翻開本子，一個(gè)鮮紅的100分正對(duì)著我微笑呢！這真是“功夫不負(fù)有心人”��！
下午，我小心翼翼地用一個(gè)小盒子把本子裝好，向媽媽走去：“媽媽，這是我送你的禮物！”媽媽翻開本子，看到那100分，向我豎起了大拇指，笑著對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，懂事了！”聽了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里比喝了蜜還甜！
媽媽，謝謝您！您為了我付出了很多，今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。最后，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“祝媽媽三八婦女節(jié)快樂(lè)！”
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