我創(chuàng)新作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我創(chuàng)新作文，歡迎閱讀與收藏。
我創(chuàng)新作文1
我想在賽跑比賽中得到一次創(chuàng)新。
記得小學(xué)六年級舉行了賽跑，比賽，我抱著錯堅定的心態(tài)參加了，只當(dāng)這就是簡單的比賽嗎？不，不是的，我一定要好好表現(xiàn)，創(chuàng)造新的比賽記錄。
接近比賽那幾天，我每天有三分之二的的時間是在跑步，只為得到好的好的成績，去年第一名用了3分22秒的時間，而我要打破這個記錄。
到了，終于到了，清晨露出點晨光，新的.一天開始了。
選手陸續(xù)的到達學(xué)校，開始了自己的比賽，而我的眼神里充滿了不安，汗水灑滿了衣裳，太緊張了，我的手忍不住的顫抖，但我又馬上改正了心態(tài)。贏，我一定要贏。
該我上場了，選手們都做好了熱身運動，而我還像無頭蒼蠅一樣，東看看，西瞅瞅。
“預(yù)備”，聽到了教練的聲音。我立刻反應(yīng)了過來。“跑”。選手們都大步的向前。我知道我不能輕易減速，必須快跑以保證準(zhǔn)時或少提前到達終點。
很快，我跑完了全程的大半，遠遠的望見終點，可這時我覺得體力不支，口渴難耐，呼吸困難，雙腿已經(jīng)麻木，放棄的念頭也漸漸濃重，我甚至感到自己已經(jīng)撐不住了
怎么辦呢？我的壞脾氣有些失控，甚至有些后悔，參加了這次比賽，可是終點就在眼前，其他選手也都在不停的跑，我就要放棄了嗎？不，我絕不允許。
我抬起顯得十分沉重的腦袋，伸手擦了擦即將流進眼睛里的汗水，這時終點越發(fā)的清晰，他在向我召喚。
沒錯，我不能放棄，放棄了就好比是自己輸給了軟弱，如果放棄了，那我這幾天的艱苦訓(xùn)練又是為了什么呢？
我加快了腳步，超過了先前在我面前的選手，第一名，我來了。當(dāng)我到達終點也如愿以償?shù)玫搅说谝幻�，得到了一次�?chuàng)新的賽跑紀(jì)錄。
當(dāng)我到達終點時，我沒有了先前的疲憊，感到有一絲甜甜的幸福感，我成功了，我嘗到了創(chuàng)新的快樂以及第一名的喜悅。
我創(chuàng)新作文2
夢是一個很遙遠的地方，人一旦有了夢就會有無上的動力，夢所給的動力，讓人有了追求。追求如同大海中航海一樣，受那個亮點燈塔的指引，就能順利到達目的地。若是被海市蜃樓所迷惑，就會迷失方向，不知所蹤。所以，我們?yōu)閴粝攵非�，但要有切合實際的目標(biāo)不可盲目。在我的心中，有那么一個夢。他讓我有了目標(biāo)，有了方向。他帶著我闖過了無數(shù)的.艱難困阻，放我自由飛翔。
我的夢是成為一名演員，能夠演出一部讓所有人開心的作品。把我的喜怒哀樂與大家一起分享。我只想當(dāng)一名普普通通的演員，不靠知名度和別人一比高下，只希望觀眾看到我演的作品時能高興。在演戲的過程中，我能體驗各種演員的性格，從中收到幫助和啟發(fā)。
我的演員夢看似遙遠但并不遙遠，這個道路上荊棘叢生，但我不會放棄，每次的失敗注定了我未來的成功，我會越挫越勇。當(dāng)我看到電視里那風(fēng)景秀麗的景色和感人的故事，我便更加堅信了我的演員夢。我想體會感人的角色，給觀眾帶來感動；演快樂的角色，給觀眾帶來快樂；演內(nèi)心邪惡的角色，給觀眾警醒。
當(dāng)我選了這條道路的時候，我知道今后會有許多的荊棘，但那也阻止不了我對夢想的追求。盡管以后無數(shù)次會被荊棘扎痛腳，被坑洼不平的小路絆倒，但我會從跌倒的地方爬起來，翻過層層疊疊的高山，走過泥濘的小路。我會一直堅持著，走到那個鮮花盛開，充滿陽光的地方。
演員這個職業(yè)不僅可以帶我重回歷史，體驗古代的封建制度；還可以演繹未來，體驗未來生活的美好；還可以帶我到神話世界，體驗擁有魔法的美好，帶我到剛建國時期，體驗人們對祖國的熱愛和當(dāng)時人們生活的貧困。
實現(xiàn)我的演員夢不能只靠嘴上說說，要付出在實際行動上。我會為了自己的夢想努力，實現(xiàn)了我的演員們，也就無愧于我來這個世上走一遭。
我創(chuàng)新作文3
從一年級那年開始，今年已經(jīng)是我學(xué)習(xí)電子制作的第四個年頭了。神奇的電子世界像萬花筒般多姿多彩，讓我深深愛上了電子制作這門學(xué)科。在我看來，電子元器件和蓋樓房的磚瓦一樣，可以根據(jù)不同的線路來組成各種不同的電子裝置。隨著學(xué)習(xí)的深入，我開始嘗試運用自己所學(xué)的電子知識動手制作一些自己感興趣的、好玩的和有用的東西。
我最得意的作品要數(shù)為媽媽量身訂制的“體重超標(biāo)警報器”啦。記得那次老師指導(dǎo)我們組裝警報器，我回家后反復(fù)組裝，一個人玩得不亦樂乎。媽媽被我的警報聲鬧得不勝其煩，就將了我一軍：“這么反復(fù)組裝絲毫沒有新意。如果你能運用這個原理搞一個實用小發(fā)明，那才能稱作‘創(chuàng)新小達人’呢!”我被媽媽這么一說，覺得簡單拼裝確實索然無味，便琢磨著如何做個小發(fā)明讓媽媽大吃一驚。對了!媽媽最近總嘮叨著自己胖了不少，我何不運用警報器的電子原理做個“體重超標(biāo)警報器”呢?說干就干!接下來的半個月，我在老師的`指導(dǎo)幫助下，幾經(jīng)調(diào)試，終于完成了“體重超標(biāo)警報器”的組裝。警報器利用重力能使彈簧變形的原理，當(dāng)體重超過彈簧限定重量時，重力使彈性電鍵接通從而啟動警報器。雖然它很簡陋，但許多零件都是我在老師的幫助下費盡心思才備齊的。為了效果更逼真，我還專門為警報錄了音：“超重了，媽媽該減肥啦!”哈哈，簡直妙極了!
那天，當(dāng)媽媽站上警報器的踏板時，“超重了，媽媽該減肥啦!”聽到警報聲響起，我高興地蹦了起來。媽媽也被我的發(fā)明折服了，“太棒了!”她高興地摟著我，“你真是我們家的‘創(chuàng)新小達人’!”
這次大膽的創(chuàng)新嘗試讓我明白了奇妙的電子技術(shù)真是無所不能，而我們青少年學(xué)習(xí)電子制作就是要從課堂中走出來，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。千里之行，始于足下。正如老師所說，學(xué)電子技術(shù)始之以愛好，繼之以追求，終之以創(chuàng)新。在電子殿堂中，我還有很長的路要走，而‘創(chuàng)新’必將會成為我成長道路上最激昂的旋律!
我創(chuàng)新作文4
文字是什么？是記載歷史、傳承文化的鏈條；創(chuàng)新是什么？是歷史前進的動力，是一個民族進步的靈魂。人類之所以能自稱“世界的主宰”，大膽地去改變世界，正是因為人類具有豐富的想象力和勇于創(chuàng)新的精神。
如果人類的創(chuàng)新沒有了，就不會有突飛猛進的科技發(fā)展：科學(xué)家若不是堅持不懈、刻苦鉆研數(shù)十年，就不會有計算機；美國科學(xué)家若沒有那次偶然的奇思妙想，就不會創(chuàng)造出龐大的國際網(wǎng)絡(luò)——互聯(lián)網(wǎng)；1963年若無人想到克隆技術(shù)，它就不會倍受科學(xué)界的關(guān)注，就不會有各類克隆生物的涌現(xiàn)；錢學(xué)森若不敢針對航天大膽提意，中國就不會打破傳說，使“嫦娥奔月”的故事成為現(xiàn)實，圓中國探月夢。
如果人類的創(chuàng)新沒有了，就不會有如此杰出的文學(xué)辭賦：不會有屈原感慨自身的不平遭遇而寫出被譽為“逸響偉辭，卓絕一世”的《離騷》；不會有陶淵明因?qū)Ξ?dāng)時生活的不滿，對桃花源里的生活之向往而創(chuàng)作出的《桃花源記》；不會有周敦頤為表現(xiàn)自己潔身自愛的高潔人格和豪邁灑脫的博大胸襟揮筆作下的《愛蓮說》；更不會有李白想充分顯示自己的浪漫氣質(zhì)和熱愛大好河山的情感而作的《蜀道難》……
如果人類的創(chuàng)新沒有了，就像是一艘折了帆的`船，心中沒有目標(biāo)，沒有彼岸，只能在波濤洶涌的大海上隨波逐流，也許還會葬身大海，永遠被世間遺忘；如果人類的創(chuàng)新沒有了，就像是一汪干涸的清泉，不能灌溉田野，不能歡快奔流，沒有漣漪，沒有魚蝦，只能留下一具沒有靈魂的軀體；如果人類的創(chuàng)新沒有了，就像是一本沒有文字的書，只留下一頁頁空白的紙稿，沒有美好的故事，沒有曲折的情節(jié)，沒有悲歡，更沒有夢想。
但是，盲目的創(chuàng)新往往會弄巧成拙，讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國人，總想學(xué)習(xí)別人的步法，以便自己跟本國的人走路不一樣，似乎是創(chuàng)新了，但是動機不純，方法不對，不知繼承，落了個爬回去的下場……
創(chuàng)新需要勇氣，需要思索，需要想象力，更需要付出艱辛。
我創(chuàng)新作文5
在我小的時候，人們還在用著翻蓋手機、滑蓋手機和小靈通，有時誰拿了一個觸屏手機還覺得很神氣，學(xué)校的教室還未安裝多媒體進行教學(xué)，人們還在用膠卷進行照相。但是，很快大家都換成了智能手機，用上了更好更快的4g，學(xué)校的每個教室都安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)，無論是手機、數(shù)碼相機，都能夠拍出清晰的彩色照片。我真真切切看到和感受到科技創(chuàng)新帶給我們的變化，讓我們的生活更加便利而且富有色彩。
之前，農(nóng)民種植農(nóng)作物，不僅要澆水，施肥，除草，有些還要在大棚中種植，不僅累，而且賺不到多少錢。而現(xiàn)在通過創(chuàng)新，我們把科技與農(nóng)業(yè)結(jié)合起來，無土栽培、滴灌、太陽能利用、土壤修復(fù)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化等不僅增加效率，提高產(chǎn)量，還能讓農(nóng)民的生活不那么辛苦。之前，豐收時人工收獲效率低，需要的時間長，尤其是在突發(fā)情況搶收的時候，人工就不如機器，現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)機械化幫助人們播種、收割，實現(xiàn)了從種到收一體化，這樣的自動化作業(yè)不但可以節(jié)省勞動力，還能提高產(chǎn)量，讓農(nóng)民真正富起來。
隨著時間的遞進，當(dāng)初人們認為不可能的事情也在科技創(chuàng)新中逐漸實現(xiàn)。20xx年，中國自行研制的神舟五號載人飛船發(fā)射成功，航天英雄楊利偉遨游太空，我國成為世界第三個掌握載人航天技術(shù)的國家。20xx年，青藏鐵路工程技術(shù)人員攻克“多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱”三大世界性難題，優(yōu)質(zhì)高效地完成了青藏鐵路全線鋪通任務(wù)，成為世界鐵路建設(shè)史上的輝煌壯舉。這些，全靠兩個字：創(chuàng)新。
創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，人民才能幸福，國家才能發(fā)展，社會才能進步。我們只有不斷學(xué)習(xí)文化知識，用知識武裝自己，多參加社會實踐活動，體驗現(xiàn)代社會的'發(fā)展。在業(yè)余時間積極進行小發(fā)明，小制作，鍛煉自己的創(chuàng)新能力，才能成為一個創(chuàng)新型人才，才能積累創(chuàng)造經(jīng)驗，將來為社會做貢獻。
創(chuàng)新的世界，我已準(zhǔn)備好迎接屬于你的挑戰(zhàn)，我一定會奮力向前，爭做強者。創(chuàng)新的世界，我來了！
我創(chuàng)新作文6
創(chuàng)新，我認為是一件很偉大的事，不管是小事還是大事都值得我們自豪。因為它能讓我們從中體會到快樂，有時還會讓你明白一些做人的道理。
在一個陽光明媚的早晨，我坐在陽臺上享受著微風(fēng)的撫摸，那種安適就像母親的懷抱一樣溫暖。在這寧靜的早晨，一種不和諧的聲音傳到我的耳邊。我向著聲音發(fā)出的地方看去，原來是一本手工書被微風(fēng)吹得不得不翻開它那潔白的`書頁，剛巧翻到了不倒翁那一頁。頓時，這本手工書勾起了我的興趣�？吹綍先思易龅牟坏刮逃制劣挚蓯�，我情不自禁的想做一個。
但是，當(dāng)我翻到制作步驟的那一頁時，看到它們是用瓷或泥土做成的，我的興趣一下子從100降到了0。因為，瓷在家里又找不到，用泥巴做又太臟，像我這樣有潔癖的人是絕對忍受不了的。當(dāng)我正想放棄的時候，突然，我靈機一動，心想竟然這兩個方法都不行，那我就自創(chuàng)一個方法。
心動不如行動，我到廚房里拿了一個雞蛋、一個碗、一根筷子、在抽屜里拿上一把剪刀和一盒橡皮泥重新又回到了陽臺上。一切準(zhǔn)備就續(xù)，其實用雞蛋做不倒翁，結(jié)果我自己也不知道。第一步，我先用筷子在大的一頭通了一個小口，把雞蛋里的蛋清和蛋黃倒在小碗里。第二步，把蛋殼清洗一下，再把清洗好的蛋殼輕輕地用毛巾擦干。第三步，用橡皮泥捏成頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴、衣服等形狀的樣子。
到了最后一步，我又興奮又激動，仿佛時間就像靜止了一樣，樹上的鳥兒也忘了歌唱，我小心翼翼的把它們一個一個的粘在蛋殼上，到了粘衣服時橡皮泥頑皮的抓住我的手就是不下來。粘了半天也沒粘到蛋殼上。我怒氣滔天，一使勁，只聽‘咔嚓’一聲蛋殼碎了，我的心情一下子跌落谷底。
我想要放棄，但是我想做事要堅持不懈，不能半途而廢。于是，我又重新做了起來。我按照剛才的步驟又做了一遍，我吸取了上次的教訓(xùn)，這次，我把橡皮泥一點一點的粘上去。終于，‘功夫不負有心人’，一個漂亮的不倒翁展現(xiàn)在我的面前。我開心地笑了，樹上的鳥兒也在為我祝賀成功的喜悅，花兒也隨風(fēng)舞動著優(yōu)雅的身姿。
創(chuàng)新，使我快樂，創(chuàng)新，又讓我明白了一個做人的道理‘不管你做多難的事都要堅持不懈，不能半途而廢’。
我創(chuàng)新作文7
“你這個人啊，想法怪怪的，總不肯循規(guī)蹈矩地做人做事！你就不能讓我省點心嗎？真讓人頭疼……”媽媽又在嘮叨了。
事情是這樣的，隔壁王奶奶明天要過生日了，媽媽叫我買個禮物送過去，我卻去超市買回來一堆材料，要親自動手為王奶奶做一個創(chuàng)意蛋糕。媽媽還在埋怨，我卻開始幻想王奶奶收到禮物時的開心表情了……瞧，我就是這樣一個做什么事情都想來點創(chuàng)新的女孩子。
老實告訴你吧，我的臥室兼書房從裝修到家具搭配，都是我親自設(shè)計的。墻壁是淡青色的，掛著幾幅書法和繪畫作品——那可是我的得意之作哦。床是柏木雙層的，下鋪是我休息的地方，上鋪則被我開辟成了一個小型“展覽館”，上面擺滿了自己做的各種手工作品。最吸引眼球的還是那個書架，那是由我設(shè)計，叫工人叔叔用竹子做的，有創(chuàng)意吧？
我酷愛寫作，因為作文刻意求新，經(jīng)常得到老師的肯定和同學(xué)的`贊揚。有一次，老師布置我們寫一篇介紹地球的說明文。我一眼瞥見了新買手機的說明書，突發(fā)奇想，為什么不模仿這種格式來寫呢？于是我寫了一篇“地球說明書”，煞有介事地交待地球的參數(shù)、結(jié)構(gòu)、特點、使用方法和注意事項，在介紹地球有關(guān)常識的同時，還強調(diào)了環(huán)境保護的重要性和緊迫性。結(jié)果這篇作文被老師當(dāng)作范文在班上推薦，老師點評說：“苗苗的作文形式活潑新穎，讓人在會心一笑中，自覺參與到環(huán)�；顒又腥ァ＿@就是創(chuàng)新作文的力量！”
其實，在寫作時，我不只追求形式的創(chuàng)新，還特別注意立意的別出心裁。還有一次，老師讓我們以“讓我悄悄地告訴你”為題作文，同學(xué)們選擇的傾訴對象都是親人、朋友和老師什么的。我想，就非得寫人嗎？難道我不可以向大自然訴說嗎？不可以向祖國訴說嗎？不可以向虛擬的對象傾訴嗎？一番斟酌之后，我決定把傾訴的對象虛化為一種表情——微笑。在作文中，我寫道：“讓我悄悄地告訴你，微笑：你是一種親切的語言，是一種動人的音樂，是人類美麗的表情，是生活里明媚的陽光！”后來這篇作文經(jīng)老師修改后，還在一家學(xué)生雜志上發(fā)表了呢！
我就是這樣一個喜歡幻想、渴望創(chuàng)新的女孩子，和我做個朋友，好嗎？
我創(chuàng)新作文8
創(chuàng)新、科技，對于我們初中生來說一點也不陌生，因為我們每天都生活在科技創(chuàng)新的成果中，我們每天都在享受著科技創(chuàng)新的成果。也許你會提出疑問：“創(chuàng)新？創(chuàng)新在哪里？”其實，科技創(chuàng)新就在我們身邊：如我們的學(xué)習(xí)用具文具盒、涂改液等、升旗時的旗桿、電視機、電腦、洗衣機、熱水器、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……都在創(chuàng)新的道路上不斷進步。這些都與科技創(chuàng)新緊密相關(guān)。
我曾經(jīng)歷過這樣一件事，將一個剛煮熟的雞蛋拿在手里剝皮，因為太燙手根本無法進行，怎么辦？我把雞蛋放在碗中，再用筷子輕輕的敲破蛋殼，還是無法剝開，蛋殼和蛋白粘在一起。這究竟是什么原因？我認真細想，頓時，眼睛一亮，原來蛋殼剝不成功是熟雞蛋溫度太高。于是，我把雞蛋放在冷水中，少許再剝，很快蛋殼就剝掉了。這是什么原理呢？原來，這是“熱脹冷縮”的作用。
我還經(jīng)歷過發(fā)生在我身邊的一件事。去年暑假，我隨父母去張家界旅游，親眼目睹了真實一幕：有一個本地人在山腳下賣玩具，突然，樹上竄出幾只猴子把他擺在地面的.玩具搶光了。這個人非常著急，他靈機一動，想到了猴子有喜歡模仿的習(xí)性，于是就將自己手里拿的一個玩具扔到地上。果然，所有的猴子都紛紛效仿，全將玩具從樹上扔了下來。當(dāng)?shù)厝吮苊饬藫p失。
上述兩件事，實際上在告訴我們一個道理：無論遇到什么情況，都要沉著冷靜，善于思考，勇于實踐、大膽創(chuàng)新，就一定會成功。
在生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，轎車頂部都是弧形的。由此我們可以提出：轎車頂部為什么是弧形的？弧形的車頂有什么好處？車輪胎為什么越寬越好？其實，創(chuàng)新并不像我們想像的那樣遙遠。生活中只要我們勤于觀察，勤于思考，勤于動手，“科技創(chuàng)新”并不是那么遙不可及：也許一個小小的卷筆刀就是我們的靈感，也許改造的一個書包就是我們今后申請專利的發(fā)明，也許一面鏡子，也許一個衣架……也許在我們之中就有將來的科學(xué)家……
創(chuàng)新不僅在我身邊，更在我心中。愿我們這一代青少年在新的世紀(jì)里，放眼世界、展望未來，勤奮學(xué)習(xí)，為中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為領(lǐng)先世界科技創(chuàng)新，不斷進取，做出我們應(yīng)有的貢獻。讓我們從現(xiàn)在起，從此時此刻開始，把握住生活與工作的最佳時機，用創(chuàng)新思維、用創(chuàng)意，為自己開辟一片嶄新的天地！
我創(chuàng)新作文9
十月份，學(xué)校組織我們?nèi)チ讼鲁菂^(qū)青少年宮進行社會實踐活動，我選擇的項目是“攝影世界”。原本以為拍照嘛，沒啥哪的，拿著相機對準(zhǔn)要拍的景物，“咔嚓”一下就OK了。但我完完全全想錯了。活動一開始，老師就問了一個問題：攝影和拍照有什么不一樣？我覺得這兩個方式除了名字不同，其他沒什么區(qū)別。后來老師告訴我們：拍照充滿隨意性，而攝影，是現(xiàn)有構(gòu)思，再去拍的。邁出攝影的第一步，就是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
接著老師給我們介紹了數(shù)碼相機的部件及使用的方法，然后讓我們挨個兒拿著相機試一試。老師一再提醒：左手拖住相機，右手按著快門，要留出一些空隙。我心想：這么簡單的事，還要一而再，再而三的提醒嗎？但事實證明，說說總比做做簡單，在我之前拍的沒幾個姿勢是對的。有的不能準(zhǔn)確對焦，有的畫面沒留出空隙，還有的是突不出主體。終于輪到我試了，我信心滿滿的把相機掛在脖子上，左手拖著相機，右手按住快門。做到這一步是，我就有點兒驕傲了：前幾個人怎么做不好呢？我隨便一弄，就做好了。接著，我把眼睛貼到相機孔上，準(zhǔn)備拍了，但怎么也對不準(zhǔn)目標(biāo)，手始終都抖個不停，想讓他不抖都不行。我好不容易對準(zhǔn)了目標(biāo)，“咔嚓”按下快門。去下相機，觀看自己的“杰作”，結(jié)果還是沒有拍好，原來在我按下快門的一瞬間，我的手有逗樂。唉，真是不容易�。∥医K于知道攝影也不是看著的那么簡單咯！
接下去是練習(xí)時間，老師讓我們練習(xí)了幾次，我發(fā)現(xiàn)自己拍得一次比一次好，能夠很好地控制住相機，手也不抖了，拍出的效果也更棒了！當(dāng)我們都掌握了基本的拍照技巧的時候。老師便讓我們換上了服裝和道具，大家輪流拍攝�！疤粕薄ⅰ皩O悟空”、“豬八戒”、“沙和尚”，歷經(jīng)磨難，終于到達了“南天門”。他們個個喜笑顏開。小攝影師們把這可喜的.一幕記錄了下來。而童話世界里的“小公主”、“小魔女”和小精靈們也紛紛“走進”了小攝影師們的鏡頭里。大家玩得可開心了！后期，我們還用電腦把自己拍的照片進行了美化。
通過這次實踐活動，我學(xué)會了如何使用數(shù)碼相機，同時也懂得了：任何事情都不會像想象中的那么簡單，每件事都有它的技巧和竅門。我們做任何事，只有通過實踐才能取得成功！
我創(chuàng)新作文10
何為創(chuàng)新?從字義上說，有三種：
1、創(chuàng)造出新的事物;
2、在基礎(chǔ)上加以改創(chuàng);
3、改變�？偟膩碚f，創(chuàng)新是通過修改或創(chuàng)造事物，使其復(fù)雜的程序變簡單，從而達到更好的效果。在當(dāng)今社會上，不少人思維單一，墨守成規(guī)，對事物常常毫無創(chuàng)新，這可是個大問題呀!如果人人都這樣，那社會如何發(fā)展進步?
羅丹說過：“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笨梢姡覀冊谏钪袘�(yīng)該要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，處處留心，發(fā)現(xiàn)并且提出問題。不是有一句話說得好：“提出一個問題往往比解決一個問題更有價值�！碑�(dāng)你發(fā)現(xiàn)了問題，不要真一只眼閉一只眼，要大膽提出，讓老師、家長、同學(xué)等一起思考解決，“眾人拾柴火焰高”在大家的努力下，答案就有可能浮出水面。
在解決問題當(dāng)中出現(xiàn)挫折，這對于大家來說算得上是家常便飯吧?不要認為成功是一夜之間從石頭縫里蹦出來的，這就和“拔苗助長”一樣不切實際。就說個典型的例子“愛迪生”吧。愛迪生從小對于許多事物都會感到好奇并親自嘗試，，他在發(fā)明電燈時經(jīng)過了八千多次失敗和各式各樣的冷嘲熱諷，最后才發(fā)明了電燈。
同時我們身邊也有不少人時時刻刻都在努力創(chuàng)新。就說說我的`叔叔吧，他在一個工廠里擔(dān)任修理工，工作是保證機器正常運行，那時候機器三天兩頭出故障，叔叔就在琢磨著:“為什么機器頻繁出現(xiàn)故障?如何才能把病根去除?”叔叔就開始鉆研，把機器從上到下、從里到外都仔細觀察后，在一旁注視著機器，屏氣凝神的想，沉思良久后拿來強磁，原來有個大零件是通過卡死而固定的，這會讓機器一受到外力的擠壓，就會產(chǎn)生漏油、螺絲松動等異常情況，從而無法正常運行，將強磁裝入其中，可用磁力使其固定，若有極大異常，磁力將中斷，如同信號彈一般明顯告知人們故障，保證了機器的正常運轉(zhuǎn)，提高了工廠的經(jīng)濟效益。從此，叔叔在工作方面輕松許多，而創(chuàng)新是“第一大功臣!”
困難，如同冬日的冰雪，令人無比寒冷，但冬天來了，春天還會遠嗎?只要在發(fā)現(xiàn)的“小樹”上澆上努力的“汗水”，它便會長成成功的“大樹”!
我創(chuàng)新作文11
創(chuàng)新是一種生活能力，也是一種好的生活方式。創(chuàng)新隨時都可以出現(xiàn)，只要你動動腦筋。
前些天，媽媽正在為幾件舊衣服而發(fā)愁呢。這些衣服既穿不下，扔掉又太可惜，送人吧也不太好意思。這可怎么辦呢？某天，電視上在插播廢物利用的公益廣告。我們靈機一動，對啊，何不來個“舊貌換新顏”?我們立刻找來那些舊衣服，媽媽把它們?nèi)考舨贸杉殫l條兒�；艘粋�中午時間，這些細條條被裹成了幾大團像毛線一樣的東東。我很好奇，如此粗糙的東西能做什么呢?媽媽笑了笑，把細條條兒分成三條，一頭扎起來，開始扭動繩子編起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽，不知道她在做什么。過了好一會兒，我才恍然大悟，，原來媽媽在編麻花辮啊！我忙在一邊打下手。
不知不覺中，媽媽已經(jīng)編了很長很長了。原先粗糙不均的細條條兒慢慢變成了五顏六色的辮子了。我一會把長辮子繞在頭上，一會把它綁在手上，一會又把它當(dāng)做彩帶一樣甩來甩去……直到媽媽說，你可以把它們盤起來鋪在地上。我才趕緊動手，繞啊繞啊，一圈，再一圈，竟然繞成了一個圓盤。媽媽在末端打了個結(jié)，叫我壓著這個“盤子”別動。她東看看西看看，又拿來一跟縫衣針穿上絲線，從麻花辮里穿了過去，把“盤子”一針一線地縫起來。我負責(zé)把扭掉的麻花辮撫平，這樣縫起來才平整好看。很快，小圓圈變成了一個大“盤子”,我坐在“盤子”上，覺得它就是市場上賣的'柔軟的坐墊。
我們還把剩余的麻花辮縫成了小小的杯墊，中長方形的門墊，大方塊形的地毯……它們看上去是那么漂亮，那么舒服，而且是那么地獨一無二，有誰知道它們曾是一堆舊衣服呢？我們把照片傳到微信上，大家看了直點贊呢！
嘿，我們以后不愁舊衣服沒處安置了！更不用愁家里的墊板那么快要換新的了！這就是創(chuàng)新給我們帶來的好處��！
我創(chuàng)新作文12
“疼死我了！疼死我了！不要再擠壓膿汁了！”弟弟狼哭鬼嚎。調(diào)皮的弟弟前幾天摔了一跤，左腳的小腿上受了傷，擦破皮，流了不少血。由于天氣炎熱，再加上傷口處理不當(dāng)，肌肉里生出了不少的膿汁，爸爸小心翼翼地幫弟弟擠壓膿汁，可弟弟就是疼得受不了。我和爸爸看了都很心疼。
怎樣才能既吸出膿汁，又能減輕弟弟的痛苦呢？電視上正在播放醫(yī)生在給患者抽血，采集血樣，看著患者的鮮血緩緩地流入注射器里。我靈機一動，假如我對注射器稍加改裝，那么，弟弟腿上的膿汁就可以抽出來，既減少了疼痛，也更加衛(wèi)生，避免再次造成細菌感染。
我把我的想法告訴了爸爸和媽媽，我的爸爸和媽媽對于我的想法給予了大力的支持和幫助，并提供了后勤保障，幫我購買了幾根注射器和注射管，找出家里的萬能膠供我使用，指導(dǎo)我如何安全有效地使用萬能膠，并幫我拔掉注射器上的.針， 排除了安全隱患。
我把發(fā)明的拔吸器拿到學(xué)校，請老師加以指導(dǎo)。老師肯定了我的想法，并根據(jù)我的思路，協(xié)助選題，協(xié)助確定開題框架，對我精心輔導(dǎo)，提出了寶貴意見。老師建議我使用兩根注射器一根大，一根小，增強空氣壓力，可以提高吸膿汁的效果。老師還運用自己的知識對這次制作進行了大量的補充：建議我增加拔吸器的使用范圍，還可以吸毒液，還可以對教具進行改造，當(dāng)做拔罐。在老師的幫助下，我改進設(shè)計方案，完善了模型。
我把小發(fā)明取名為“醫(yī)用外用拔吸器”，它具有以下優(yōu)點：避免手直接接觸傷口，再次造成細菌感染；只要輕輕拉動大號注射器的針柄，就能吸出膿汁或毒液；受力均勻，不會出現(xiàn)用手?jǐn)D壓的疼痛；受風(fēng)了疲憊了，特別是現(xiàn)代人頸椎、肩周都不怎么好，拔上幾個罐真的很緩解；造型小巧輕便，易于攜帶并使用；
以廢棄用品作為材料，環(huán)保實惠；所用材料不易損壞，可長久循環(huán)使用；可以吸毒汁，吸膿汁，還可當(dāng)拔罐。
我的小發(fā)明被推送到市級科技創(chuàng)新比賽，終于得了二等獎啰！
我創(chuàng)新作文13
創(chuàng)客是什么意思?什么是創(chuàng)客?
多數(shù)中國人對這個概念還很陌生。創(chuàng)客是什么意思?什么是創(chuàng)客?如同創(chuàng)客群體的松散隨性，創(chuàng)客的定義也不嚴(yán)格。僅從字面上翻譯，創(chuàng)客就是maker，做東西的人，泛指出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。
美國《連線》雜志前主編克里斯安德森在其著作《創(chuàng)客：新工業(yè)革命》中這樣描述創(chuàng)客：他們使用數(shù)字工具，在屏幕上設(shè)計，越來越多地用桌面制造機器制作產(chǎn)品。他們是互聯(lián)網(wǎng)一代，所以本能地通過網(wǎng)絡(luò)分享成果，通過將互聯(lián)網(wǎng)文化與合作引入制造過程，他們聯(lián)手創(chuàng)造著diy(自己動手制作)的未來，其規(guī)模之大前所未見。
什么是創(chuàng)客?創(chuàng)客以用戶創(chuàng)新為核心理念，是創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計制造領(lǐng)域的典型表現(xiàn)。創(chuàng)客們作為熱衷于創(chuàng)意、設(shè)計、制造的個人設(shè)計制造群體，最有意愿、活力、熱情和能力在創(chuàng)新2.0時代為自己，同時也為全體人類去創(chuàng)建一種更美好的生活。
創(chuàng)客運動最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類。堅守創(chuàng)新，持續(xù)實踐，樂于分享并且追求美好生活的人。簡單的說就是：玩創(chuàng)新的一群人。
創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念，是面向知識社會的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn)。Fab Lab及其觸發(fā)的以創(chuàng)客為代表的創(chuàng)新2.0模式，基于從個人通訊到個人計算，再到個人制造的'社會技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，試圖構(gòu)建以用戶為中心的，面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運動最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類。
創(chuàng)客是什么意思?在中文里，“創(chuàng)”的含義是：開始做，創(chuàng)造，首創(chuàng)，開創(chuàng)，創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度，同時有一種通過行動和實踐去發(fā)現(xiàn)問題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面;“客”則有客觀、客人、做客的意思�？陀^，體現(xiàn)的是一種理性思維�？腿�、做客則體現(xiàn)了人與人之間的一種良性互動關(guān)系，有一種開放與包容的精神在里面，而開放與包容體現(xiàn)在行動上就是樂于分享。
我創(chuàng)新作文14
我班真是人才濟濟，臥虎藏龍，但最讓我佩服的是創(chuàng)新小達人D同學(xué)說過，未來的汽車、飛機、輪船都不需要占用太大空間，不用時可以折疊起來就OK啦。
D同學(xué)是我的同桌，他的腦袋上似乎是裝了一個小馬達，總是在不停地轉(zhuǎn)動著。他十分熱愛創(chuàng)新，是同學(xué)們口中的“創(chuàng)新小達人”。
他很愛搞創(chuàng)新小實驗，他的興趣選修包里就像是個小小博物館，放大鏡、指南針、小火箭、小航模……應(yīng)有盡有。一天，老師上完了放大鏡這一單元，剛宣布要下課，他“騰”地從椅子上彈了起來，拿出放大鏡，把太陽光聚在一張白紙上。紅豆粒大小的光斑照得人睜不開眼睛，他還是興致勃勃地看著，精心地調(diào)節(jié)著焦距。“冒煙了，成功了!”這聲音把周圍同學(xué)嚇了一跳。D同學(xué)高高舉起冒煙的紙片，蹦呀跳呀，眼睛睜得圓圓的，嘴巴也合不攏，那樣子就像是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣�？墒�，他突然皺了皺眉頭，眼珠子來回轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)，便拿出一支黑筆，三五兩下地把紙片涂黑了，我問他要干什么?他對我說：“試一試黑色的是不是更容易吸熱?”他繼續(xù)用放大鏡聚光，不一會兒，紙片“吱吱”作響，一股糊味撲鼻而來，幾乎要燃燒起來，正在這是，上課鈴響了，他迅速把實驗用具收拾好，放進包里。
上個月，我突然發(fā)現(xiàn)他的包里又添了一件東西——一個小巧精致的`自制加濕機。我便問他：“這玩意兒是誰做的?”“是我在興趣選修課上做的。沒想到他還有這等本事。我仔細端詳著這個加濕器，問他：“這個能用嗎?”他興奮地說著，“不信?那我們先試一試?”說著，他把一小杯水放進加濕機里，然后把機子關(guān)緊，打開開關(guān)，在旁等待著。他邊哼著小曲，腳下邊有節(jié)奏地打著拍子，顯得十分悠閑，一會兒，加濕機噴出了一陣陣濕潤的白色氣體�？粗@加濕機，D同學(xué)高興地咧開了嘴，得意洋洋地說：“我做得能不轉(zhuǎn)嗎?”
D同學(xué)完全被創(chuàng)新迷住了，果然是“創(chuàng)新小達人”，我十分崇拜他!相信他長大之后，一定會成為像愛迪生那樣的大創(chuàng)新家。
這就是我們班腦子里充滿奇思妙想的創(chuàng)新小大人，我相信無論誰跟他接觸，都會喜歡上他，被他迷倒的!
我創(chuàng)新作文15
成功是美好的，成功是快樂的，成功是幸福的，它如一株花，使心田沁人心脾；它如一塊糖，是心田美滋滋的；它如成功是美好的，成功是快樂的，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人心脾；它如一塊糖，使心田甜滋滋的；它如一陣清風(fēng)，吹走了愁苦；它如一杯茶，讓人回味無窮……它多美�。∥以c它擁抱過。
今天早晨，我打算出去鍛煉。誰知，我在穿衣服的時候，卻發(fā)現(xiàn)一個小扣子從它的“老家”--衣服“跑到了地下，和大地媽媽來了個熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長大了，干脆自己把扣子縫上！
我休息了一會兒，開始縫扣子。我把線系上了個結(jié)，然后把扣子放在衣服上，學(xué)著媽媽的樣子，讓針往扣眼里亂鉆”。最后，我又在扣子背面也照前面那樣縫了幾針，半線減斷�？p好了！我穿上衣服，準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫到一邊去了，我的勞動白費了！
雖然我第一次縫扣子失敗了，但我沒有灰心。我三下五除二地把扣子又解了下來了下來。第二次縫扣子，我吸取了第一次的`教訓(xùn)。把針穿好以后，我給扣子找準(zhǔn)了地方后再縫，把扣子端端正正地放在屬于他的地方里。我拿著針就往扣眼里穿。咦？針怎么掉地上了？我仔細一看針線，我的天哪！我沒有把線打結(jié)好打結(jié)。結(jié)打好了，我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針......“啊呀！”今天這個針怎么了，竟然扎我，不管他。誰知，它竟然又扎了我一下。真倒霉��！我把被扎的手指放在嘴里吮吸了一下，又繼續(xù)縫了起來。
終于縫好了，這還好沒出現(xiàn)差錯。趕快把衣服放到老爸面前領(lǐng)獎，老爸對我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！
雖然，這次很不容易，又扎到了幾次手，但是我心里還是美滋滋的，跟吃了蜜一樣甜。
【我創(chuàng)新作文】相關(guān)文章：
我創(chuàng)新作文12-23
我創(chuàng)新作文(15篇)12-23
我創(chuàng)新作文(匯編15篇)01-08
創(chuàng)新的作文08-24
創(chuàng)新的作文【薦】03-12
創(chuàng)新的力量作文02-04
創(chuàng)新話題作文02-24
【推薦】創(chuàng)新的作文03-15