景觀的作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的景觀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景觀的作文1
清早，我懷著激動的心情來到了青島的大海邊觀潮。
觀潮的人猶如一條長長的巨龍。突然，從東方飛漲大浪，遠看像一條線，近看是一張網(wǎng)，大浪朝前開來，好壯觀呀！
潮水越來越近，像一堵墻一樣向前慢慢移動。人們歡呼起來！我興奮得都跳起來啦！
天氣慢慢熱了起來，人們來到沙灘上，我把身子埋在沙子里，只有頭和腳在外面，不知道是誰在我背下玩耍。
晌午時，我們?nèi)コ院ｕr，那些海鮮鮮嫩鮮嫩的好吃極了。
下午，海水慢慢退潮了，火紅的太陽好像在海的那頭，神奇的是海被太陽照紅了。就連我腳下的海水也是紅的`，我看到一些小魚，全都是紅色的，好神奇！
要說再見了大海，我一定會再來的。
景觀的作文2
家鄉(xiāng)的右邊是一片森林，左邊是一條小溪，后面是一片竹林。
先說樹林！樹上充滿了花和鳥的聲音。多迷人多漂亮��！接下來就是說流了。消息很清楚，你可以看到河里的`魚。許多人也去小溪里游泳和釣魚。剩下的就是竹林了，當然竹林里還有竹子和竹筍！當這里的竹筍變成竹筍時，人們會把它們拔出來，帶回家煮。
在每個季節(jié)，它們會有不同的變化。樹木在秋天變黃，河流在冬天結冰。
家鄉(xiāng)的風景真的很迷人！
景觀的作文3
春暖花開滿城紅，楊柳青千里。燕子的翅膀給我的家鄉(xiāng)帶來了江南的信息。我們懷著愉快的心情乘公共汽車去參觀中山公園——號。
走進中山公園的大門，五顏六色的郁金香躍入我們的眼簾，我們可以聞到遠處空氣中淡淡的香味。沿著小路，我們看到鮮紅的牡丹，七八層重疊在一起，由淡綠色的葉子反射出來。紅牡丹如火球，白牡丹如銀盤，黃牡丹如金碗。沿著人群，我們看到路邊的花，紫色、紅色、白色、黃色、粉色，各種各樣讓人感到眼花繚亂。
一棵參天大老樹站在我面前，從下面一棵一棵的仰望綠葉。站得筆直，像一個強大的'士兵。
在回來的公共汽車上，我品嘗了中山公園。這里的美景無法解釋。希望你有時間仔細看。
景觀的作文4
第一次拜訪杭州，人也匆匆，雨也匆匆，只留腳步匆匆。
第二次再訪杭州，人也逍遙，雨也蒙蒙，引出風景無限
一行人漫步在西子湖畔，欣賞著雨中的西湖，��！西湖！多么寧靜！多么美麗！與上海的.擁擠、喧鬧相比簡直是天壤之別。若能住在西湖邊那該多好。
我想許多人都會和我一樣有此感想吧。人們向往美好的心情可以理解，但有些事當你一旦擁有時，你會發(fā)現(xiàn)它已不再美麗。試想如果真的住在了西子湖邊，那西子湖就會一天天地變成上海，它的那 份美麗還會在嗎？
西湖，你是我們心中的天堂。美麗的西湖，愿你永遠美麗。
景觀的作文5
今天要去的景區(qū)是石林，關于石林，我告訴你一些小知識：
大約3億年前，這里還是一片汪洋大海。在200萬年前，從海底升起的碳酸鹽巖，經(jīng)過海水、雨水的長期溶蝕、沖刷，以及風化等，逐漸形成千百座拔地而起的石峰、石竹、石筍等，一座座姿態(tài)各異、妙趣橫生，遠看更如一片壯觀的'森林，石林由此而得名。由于這里的巖溶石柱雄偉高大，密集整齊，分布區(qū)域廣闊居世界各國石林之首，所以被列為地球八大自然景觀之一。
看，石林奇妙吧!
景觀的作文6
我們學校的景觀大道，是校園里最引人注目的風景線。
從校園大門口進入向左，第一眼便可以看見兩旁美麗的花壇。春天里景觀大道百花齊放，芬芳迷人，有紅的，白的.，綠的……成千上萬，還招引來許許多多五顏六色的花蝴蝶，在草叢中翩翩起舞。夏天，這里的樹木長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，為我們擋住了火辣辣的太陽。秋天，金黃的落葉在金風中自由地飛舞著。冬天，景觀大道則像一條沉睡的巨龍，盼望著春天的到來。
沿石階而上，你會看到一個光彩奪目的噴泉，它有一個美麗而動聽的名字-――七星潭。每當你走過美麗的七星潭時涼風吹來，似乎冰冰涼涼的水霧從天而降，讓人神清氣爽。猶如天女下凡一般壯觀，美麗！
啊！多么美麗的景觀大道。
景觀的作文7
今天我去輪渡看到一處非常漂亮的綠植景觀——琴音鷺波。
這個綠植景觀的整體造型是個巨大的舞臺。舞臺上是紅色的`一串紅和黃色的小菊花。舞臺的中間用綠色的植物扎成一個三角鋼琴。鋼琴的前面有個巨大的綠色的相框，相框里面是兩只白鷺。隨著一首《鼓浪嶼之波》的響起。兩只白鷺開始跳舞了。它們一會兒伸長脖子，一會兒旋轉(zhuǎn)�？粗鼈儍�(yōu)美的舞姿，我也跟著舞蹈起來。
這個綠植景觀實在是太美了。
景觀的作文8
清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過，柳條隨風飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭發(fā)。此時，正在沉睡的校園，慢慢的'蘇醒了。
風喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個節(jié)拍，每一個小節(jié)，每一個音符，都是那樣細膩，圓潤，是漂亮的校園沉浸其中。
那邊，門衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭著多吸些養(yǎng)分，搞的花叢“亂哄哄”的，而余爺爺只是慈祥的笑了。
這會兒，教室里同學們都在讀書，那“一年之計在于春，一日之計在于晨”讀書聲，給校園增添了一份美。
景觀的作文9
天上的云變幻莫測，一會兒像薄沙，一會兒像棉被，一會兒又像卷起的羊毛……
多云的時候，天空好像蓋了一層棉被，讓人覺得有一種壓抑的感覺，看不到太陽、星星和月亮�？墒钱敼物L的時候，天上的云朵好像寂靜的群馬發(fā)出了奔騰的號令似的'，霎時喧鬧開來，有沖鋒在前的，有齊驅(qū)并進的，有互相纏到一塊的……好不熱鬧。更加好笑的是，當夕陽西下的時候，白天熱鬧了一天的云朵，好像害羞了，渾身上下都是通紅的，甚是可愛。晚上了，天上的云朵好像夜晚逛街的人們，有的一個人在慢慢地行走，有三三兩兩聊天的，他們好像在和月亮、星星在玩躲貓貓的游戲，整個夜晚，云朵和月亮星星都不寂寞了。我喜歡天上這變化多端的云！
景觀的作文10
在我家后面，有一個小公園，假山，噴泉和平臺…
看噴泉。水很清澈。你可以清楚地看到水中枯死的枝葉。水里也有一些小烏龜和一些小魚。
最引人注目的是小花園�；▓@里有玫瑰、月季、菊花、向日葵……我曾經(jīng)摘了一片玫瑰花瓣，做了書簽，但很快就枯萎了。
孩子們看見了一棵李子樹。李子是紫色的。有時候人會餓。吃一個李子來滿足他們的渴望。玩游戲的.時候，大家都摘幾個李子，誰贏誰吃。
我喜歡這個小公園。我發(fā)自內(nèi)心的嘆息。這個小公園真漂亮！
景觀的作文11
當紅的像一團火球般的太陽，精神飽滿地升起在海面時，湛藍的天空露出了一縷縷金光，美麗極了！
我們來到五光十色的海邊，踩著柔軟的沙粒，要是天熱時，我們還可以買些冷飲，一邊曬太陽一邊吃，別提有多舒服了。
小螃蟹磚出洞穴，伸個懶腰，再堅硬的石頭上做起了熱身運動；沙灘上裝點著一串又一串的五彩貝殼，猶如一串串項鏈點綴著沙灘；水草在海里東搖西擺，好像在跳舞；小魚不時的吐氣泡，裝點著波水閃閃的海面，同時也給沙灘帶來了生機。
這就是那美麗的大海和沙灘，平靜的'大海、美麗的沙灘。聽，它們仿佛正在歌唱……
景觀的作文12
新年的第一天，我們來到了龍灣潭。我被這里的風景深深的吸引住了，贊嘆于大自然的鬼斧神工。這里的山形態(tài)各異，有的像小鳥長翅飛翔，有的.像烏龜在戲水，還有的像小猴在爬樹……這里的水很清，清的能夠看到水底的小石子；這里的水很綠，綠的像碧綠的緞帶；這里的水很藍，藍的像寶石。
在這寒冷的冬日我們都忍不住要脫下腳底的鞋子，于水進行一次親密的接觸。冰涼的感覺讓我感到又刺激又興奮。美麗的心情點亮了我的新年。
景觀的作文13
雨，在生活中比較常見，是一種氣象，也是一種美麗的景色。
一場蒙蒙細雨，把原本清晰的景物，例如房子、樹和人的樣子微微變模糊了，好像被一張輕紗蓋住了一樣。
一陣小雨，讓地上長出了一朵朵“蘑菇”，那一把把花傘顏色鮮明，構成了一道獨特的風景線。一滴滴雨水落在地上的小水洼里面，發(fā)出了悅耳的`聲響，那聲響令人十分輕松愉快，無論多么煩躁的人聽到了這聲音也會放下煩躁的心情。
雨漸漸變大，豆點大的雨滴落到樹葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音；落在小水洼里，發(fā)出“嘩嘩”的聲音；落在雨傘上，發(fā)出“咚咚”的聲音，猶如一個樂隊在演奏雨的進行曲。
雨，雖然讓地面變得潮濕，可還是一種美麗的物體。
景觀的作文14
在內(nèi)蒙古自治區(qū)，有無邊無際的大草原。那里風景很美，天好像圓頂帳篷一樣，籠罩著大地。山霧蒙蒙的.。風吹過草低下了頭，遠處就看到有一些放羊和放牛的人，和一些在吃草的牛羊。有些羊抬頭眺望著遠方，好像在尋找更鮮美的青草。有些羊津津有味的品嘗著青草。
牧羊人一邊唱著歌，一邊幫助掉隊的牛羊找到它們該去的地方。
多么漂亮的大草原呀！
景觀的作文15
昨天，我和爸爸的一些朋友來到了寶雞的鳳翔。
下午，寶雞的伯伯帶我們來到山里烤肉。
山里很涼快，可是烤肉的伯伯還是熱的滿頭大汗。我和姐姐來到跟前的.小亭子里坐下。小亭子前，有一個斜坡，斜坡下面就是一個湖，湖中養(yǎng)著魚，許多垂釣愛好者都撐著遮陽傘釣魚。湖面上，時不時地飛來一兩只老鷹還是鳥，我不太確定。一個養(yǎng)魚的人在湖中劃著小船，不知在忙碌什么，我喊了一聲：“搖船的！”那人回了一下頭，繼續(xù)劃船。日落西山，余光橫照，太陽旁的火燒云使天空更加絢麗，美麗極了！
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