有關(guān)生命的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有關(guān)生命的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)生命的作文1
在教學(xué)樓外的草坪里，生長(zhǎng)著許多花花草草，有時(shí)天氣開(kāi)始變得暴躁，天上烏云滿布，想起了隆隆的雷聲，然后就下起了大雨，許許多多的.雨水像子彈一樣猛的向花花草草撲去。
這些花花草草也受到了大雨的襲擊，雖然這些小雨點(diǎn)猛撲向小雨點(diǎn)，但是這些花草還是茁壯的生長(zhǎng)著，這就是�；ㄐ２莸钠焚|(zhì)。
有關(guān)生命的作文2
常常感動(dòng)，因?yàn)槎母卸�，懂得感恩，�?yáng)光灑遍了心靈；懂的感恩，晚風(fēng)將吹拂過(guò)心靈；讓我們心靈那么溫暖，那么安寧。學(xué)會(huì)感恩，你將發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的'污染，學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更寬廣，會(huì)讓我們的心無(wú)旁戴地享受是生活！
有關(guān)生命的作文3
現(xiàn)在回想那個(gè)孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問(wèn)，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個(gè)孩子已經(jīng)明白，生命的`答案是豐富多彩的；愿他已經(jīng)了解生命只要延續(xù)，就有無(wú)限的希望與可能！
輪椅上的孩子，愿你已經(jīng)找到了你生命的出口，找到了一個(gè)關(guān)于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩！
有關(guān)生命的作文4
當(dāng)我在報(bào)紙上，電視上以及電腦上看到那一幅幅讓人膽戰(zhàn)心驚的吸毒者的圖片和一個(gè)個(gè)讓人心痛和遺憾不已的故事時(shí)，讓我對(duì)毒 品有了一個(gè)比較深的認(rèn)識(shí)。毒 品，它是一個(gè)制造人間悲劇的禍水，它讓多少人們生不如死，它讓多少幸福美滿的`家庭最后變得傾家蕩產(chǎn)，家破人亡！
有關(guān)生命的作文5
我要變成一只無(wú)憂無(wú)怒的小鳥(niǎo)，可以自由自在的飛翔，可以望望遠(yuǎn)處的高山，我們要珍惜時(shí)間，如果我們不珍今天，明天就一定要珍惜！
我要變成一棵高拔挺直的小樹(shù)，可以看見(jiàn)大自然的風(fēng)景，可以學(xué)到一些知識(shí)，自己的命，要自己珍惜才是爸爸媽媽的愛(ài)！
我要變成一個(gè)健健康康的小朋友，自己要珍惜自己的時(shí)間的一切，身邊的`事物自己要觀察，我們自己一定要珍惜爸爸媽媽給我們的生命！
自己的命自己管，不要自己不注意，就犧牲了自己，這樣我們就不能望見(jiàn)高山，學(xué)的知識(shí)就白費(fèi)了，爸爸媽媽給的生命就走了！
有關(guān)生命的作文6
生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的'山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
我懂得了生命的意義，是短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪回。
有關(guān)生命的作文7
夜真的很黑很黑，無(wú)聲無(wú)息，吞噬著心中行將就末的夢(mèng)。
于是，你問(wèn)我，痛嗎？
當(dāng)感知這可怕的感知，人就已經(jīng)麻木。
我告訴了你，因?yàn)樘焓拐陂T(mén)后偷偷抽泣。
你又問(wèn)，為什么為什么？
夜真得很黑很黑，除了這個(gè)，我一無(wú)所知。
記得那昏暗的燈下有一張張年輕的臉龐，在風(fēng)中，不斷飛舞的是，18歲永不凋零的心，就像海浪下從不停歇的生命，而此時(shí)，在我卑微的意念中，有那些曾經(jīng)的痕跡，在不淺不深的綠色中生根。
然后，我相信有一天，這玄妙的'東西會(huì)再次為我們開(kāi)著它怒放似的愛(ài)戀。
末，它，并不代表，亡。
有關(guān)生命的作文8
自從學(xué)了《生命 生命》這一課以后，我對(duì)生命有了更深的感悟，人的生命只有一次，有了生命你才能活下去，才能茁壯的生長(zhǎng)，有時(shí)候，我們不知道生命有多么的珍貴，就算再多的錢(qián)，也買不了一條命，沒(méi)了就是沒(méi)了，你不可能再讓它變回來(lái)，所以，我們要珍惜生命，不能浪費(fèi)它。因?yàn)槿酥挥幸粭l命，不可能有兩條命。
一開(kāi)始，我覺(jué)得生命很普通，很平常，我經(jīng)常不在意它。后來(lái)，我陪奶奶去醫(yī)院看我姥姥娘，我一進(jìn)屋就看見(jiàn)我的.姥姥娘奄奄一息的躺在病床上。我才感受到了生命的脆弱，就算一個(gè)小病你一直不治就有可能要了你的命。
有關(guān)生命的作文9
人生難免也會(huì)遇到象爬山虎那樣的挫折的，只要我們活著，就要象爬山虎那樣拼搏，奇跡是可以創(chuàng)造的。每個(gè)人的生命中，都有屬于自己的一片片綠葉，這些綠葉要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才能更茂盛。上天給人的生命都是平等的，一人只有一份，有的`人會(huì)為之奮斗終生，有的人會(huì)輕視放棄。
珍惜屬于自己的每一片生命的綠葉吧，你會(huì)擁有一片海洋。
有關(guān)生命的作文10
在一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，一個(gè)男人來(lái)到了海灘前，他慢慢的走著，突然間他看到一個(gè)小男孩在向他慢慢的走來(lái)，他看見(jiàn)小男孩一邊走一邊撿起暴風(fēng)雨后小水潭里的魚(yú)，男人走上前去問(wèn)道：“你是撿不完的.，況且又沒(méi)人在乎”。小男孩說(shuō)：“我知道是撿不完”，“那你又撿？”男人隨后問(wèn)道，“撿起一條，總比不撿好，雖然是沒(méi)人在乎，但小魚(yú)卻在乎�！毙∧泻⒂终f(shuō)。
這個(gè)故事告訴我們無(wú)論是人或者動(dòng)植物，他們都有著自己生存的價(jià)值，所以我們要珍惜他們，不要失去了才來(lái)后悔。
有關(guān)生命的作文11
下暴風(fēng)雨的時(shí)候，野外的.小花被雨滴打著，它被打到的時(shí)候，只是點(diǎn)一下頭，后來(lái)又挺起來(lái)。
下完雨，它還是直挺挺的矗立在那里。小花都是很脆弱的，手指一點(diǎn)，花瓣就掉了。大大的雨滴打在花朵上，花瓣還是沒(méi)有掉落下來(lái)。它們是多么頑強(qiáng)。我們有的時(shí)候，還做不到它們那樣堅(jiān)強(qiáng)，一遇到難題整個(gè)人就沒(méi)精打采的，不像它們一樣遇到困難，還是堅(jiān)持著。
有關(guān)生命的作文12
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒叔叔為我們做出了榜樣，他們活得光彩照人。
生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛(ài)生命、遠(yuǎn)離、反對(duì)邪教、崇尚科學(xué)。我們要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)的.事業(yè)打好基礎(chǔ)。讓我們活得充實(shí)，讓我們活得瀟灑，讓我們的生命更美麗！
有關(guān)生命的作文13
今天，我們把第四單元學(xué)完了，我們?cè)诘谒膯卧闹饕且詿釔?ài)生命為主題的單元，語(yǔ)文園地里面的作文也是以生命為主題的。今天我們的語(yǔ)文老師田老師就要讓我們，打生命的'感悟。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把新的生命，投入到無(wú)心的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）我的一生始終保持這樣的一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）對(duì)于我來(lái)看，生命的意義是設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。（愛(ài)因斯坦）這是生命的名人名言，從這些的名人名言我感受到生命的感悟。
這就是生命的感悟。
有關(guān)生命的作文14
生命是什么呢？世間每個(gè)生物都有生命嗎？這些問(wèn)題總會(huì)讓我百思不得其解。記的有一次，我從草地上撿到一棵仙人掌，我只是覺(jué)得有意思，就把它撿回家，扔到一個(gè)空花盆里。沒(méi)想到，一天的時(shí)間它就在盆里“安家”了，我興奮極了，天天給它澆水，沒(méi)想到的事又來(lái)了，原本翠綠的'仙人掌變得黃得不能再黃了。我狠狠地責(zé)怪自己，但也明白了……有一天，我從學(xué)校門(mén)口買來(lái)了蠶卵，不幾天就孵出了黑黑的小得不能再小的蠶兒。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣還比較冷，桑葉還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，于是，就用菜葉喂它們。兩天后，蠶兒們都不會(huì)動(dòng)了，我邊哭邊明白了……原來(lái)，生命是人世間用錢(qián)買不來(lái)的東西，每個(gè)生物都有自己的生命，而且是唯一的一次。我一定要好好珍惜、呵護(hù)生命！
有關(guān)生命的作文15
河南省高三一考生，僅因估分成績(jī)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jī)揭榜后，他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分。
他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的`表現(xiàn)，但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn)，對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé)，他們的出生有何意義？每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢？我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生!
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