關(guān)于書的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于書的作文1
提到這個(gè)問(wèn)題，你們應(yīng)該有很多的疑問(wèn)，會(huì)回答說(shuō)：不是家人、快樂(lè)或者生命嗎？的確這些陪伴著我，但還有一樣生活中“無(wú)處不在”的東西也伴隨著人們，從幼到老，從小到大，從生到死……
那些頂級(jí)成功人士、聰明人士或者天才有什么訣竅擁有廣博的知識(shí)呢？
那些著名的教授又是怎么擁有這樣大的名氣，具有那么淵博的知識(shí)，令人敬佩。
這些人都是怎么具有這么豐富的知識(shí)的呢？是不是他們天生具有，注定的呢？不，并不是這樣的`。是因?yàn)樗麄冏x了很多的書，猶如綿綿春雨，一年、兩年、三年……一直這樣下去，就積累了許許多多的知識(shí)，他們的付出也沒(méi)有浪費(fèi)，會(huì)讓人刻骨銘心的。
只有讀書才會(huì)讓人變得有出息�？偠灾�，統(tǒng)而言之，我們要多讀書，讀萬(wàn)卷書，才可以行萬(wàn)里路。讓我們好好的享受讀書的時(shí)光和樂(lè)趣吧。
關(guān)于書的作文2
我們要愛(ài)讀書，讀好書。我最喜歡讀書了。書像老師一樣，告訴我們知識(shí)。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有什么不會(huì)的就去問(wèn)它。
只要是星期六或星期天，我就會(huì)去書店看書。遇到好書就將它買回家慢慢閱讀。有一天我看見(jiàn)一本名叫《西游記》的書，特別有趣。
把豬八戒說(shuō)的`的又呆又笨;把孫悟空說(shuō)的機(jī)靈古怪;把唐僧說(shuō)的善良寬厚。其中有一段，是孫悟空搭救唐僧的場(chǎng)景。
孫悟空說(shuō)：“師傅，俺老孫來(lái)就你啦!”真好看!我最喜歡讀書，因?yàn)閳D書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還可以讓我學(xué)習(xí)。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們要多讀書!
關(guān)于書的作文3
書生命的搖籃。
伢伢學(xué)語(yǔ)的我，在童話故事的熏陶下，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。咂咂嘴，回味無(wú)窮。
書慈祥的母親。
懵懂無(wú)知的我，在連環(huán)畫的陪伴下，慢慢成長(zhǎng)。眨眨眼，細(xì)細(xì)品味。
書難得的益友。
漸漸懂事的我，在作文書的啟發(fā)下，逐漸進(jìn)步。動(dòng)動(dòng)腦，學(xué)習(xí)借鑒。
書善誘的良師。
似懂非懂的我，在弟子規(guī)的教誨下，學(xué)會(huì)做人。談?wù)勑�，受益匪淺。
書，我的`搖籃，我的慈母，我的良師益友！
書，你是一葉扁舟，帶我遨游知識(shí)的海洋。
書，你是一把金鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門。
書，你是一個(gè)百寶箱，給我?guī)?lái)無(wú)限的財(cái)富。
關(guān)于書的作文4
臨湘市政府：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說(shuō)的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。所以，我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，望做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠帶來(lái)的污染盡量減少，要制止亂砍亂伐森林的行為，要少破壞大自然;
2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無(wú)止境的'開(kāi)采，當(dāng)沒(méi)有資源時(shí)，就不能生存了。
3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是要全國(guó)人民都從身邊的小事做起，保護(hù)地球，地球就能炫出青春的笑臉。
關(guān)于書的作文5
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡灿腥苏f(shuō)“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！睂�(duì)此我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益。
中國(guó)著名的大作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x書是一件非常美好的事情，可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)，可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們可以用知識(shí)武裝自己的頭腦，便可以使自己的頭腦中的知識(shí)更豐富，讓我們好好的努力學(xué)習(xí)，多讀書還可以寫出好的文章呢！可以收到老師的表?yè)P(yáng)，并且要讀好的書對(duì)我們身形又健康的'書，我一定要向英國(guó)作家尤安艾肯一樣熱愛(ài)讀書，也要做到三貫通，適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)我們的需求，成為21世紀(jì)的新型人才！我們一定要熱愛(ài)讀書珍惜需求。莫等閑，白了少年頭，空悲切！我一定要努力讀書，成為祖國(guó)的棟梁之才！
關(guān)于書的作文6
我們的生活處處都可以接觸到書，書是人類進(jìn)步的階梯。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》觸發(fā)了我們對(duì)它的感受。這篇文章的作者托爾斯泰很詳細(xì)地描述了戰(zhàn)爭(zhēng)。如果我們讀到一段時(shí)，覺(jué)得有好詞好句等，應(yīng)該用筆把它們記錄下來(lái)，遇到不懂的句子時(shí)，應(yīng)該多讀幾遍，再了解深層次的概念。
《媽媽不是我的傭人》讓我們學(xué)會(huì)了自理能力。我們看書時(shí)，如果一個(gè)句子實(shí)在讀不懂，應(yīng)該問(wèn)老師。因?yàn)閷W(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)嘛�？赐陼�，應(yīng)該向同學(xué)或父母復(fù)述或?qū)懸黄x后感，再加上好詞好句，就成了一篇較好的作文了。
多讀書，也可以交到許多朋友。比如在幼兒園時(shí)看完了《父與子》，跟陳學(xué)坤聊了一下天，就交到一個(gè)好朋友——陳學(xué)坤。書還牽動(dòng)著我們的`喜怒哀樂(lè)，有一些很搞笑，比如我的第一本漫畫系列。有時(shí)你看到戰(zhàn)爭(zhēng)的書時(shí)，會(huì)留下同情的眼淚。
書，是人類的精神食糧，如果沒(méi)有書，生活會(huì)變得枯燥乏味，所以我們應(yīng)該多讀書，讓智慧流進(jìn)我們的腦子里！
關(guān)于書的作文7
讀書能陶治人的情操，給人知識(shí)和智慧。多讀書，不但使人從中獲得知識(shí)，明白許多道理，可以讓自己變得聰明，多讀書還能使你的心情更快樂(lè)。
下面我給大家推薦的是《恐龍世界大百科》。這本書共分三卷，具體講述了恐龍的概況，恐龍的兩個(gè)大類蜥臀目恐龍和鳥臀目恐龍，以及在恐龍之前、和恐龍同時(shí)代、在恐龍之后的.其它古生物。每卷又根據(jù)內(nèi)容的不同分為若干章，在主標(biāo)題下設(shè)有輔標(biāo)題和內(nèi)容豐富的小資料，并配有大量的復(fù)原圖及骨骼示意圖。閱讀后對(duì)書中所講述的恐龍及古生物有一個(gè)直觀的了解。
通過(guò)這本書我對(duì)恐龍了解了很多。比如：恐龍生活的年代是三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)，禽龍的化石是最早被發(fā)現(xiàn)的、異特龍的親戚是氣龍，氣龍約有3。5米長(zhǎng)，高可達(dá)2米等。上學(xué)時(shí)我把書帶到學(xué)校，很多小朋友都要我借給他們看呢！我建議同學(xué)們看看這本書。
關(guān)于書的作文8
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在小學(xué)六年的時(shí)光，馬上就要過(guò)去了。在這六年里學(xué)校不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)，還有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我十分熱愛(ài)和留戀我的母校，因此我想向校長(zhǎng)提出一些建議。
我衷心祝愿我的母校變得更加美好。特別是希望我們的食堂管理方面有所提高。學(xué)校里有很多中午無(wú)法回家吃飯的同學(xué)，只能在食堂吃飯。但食堂的飯菜實(shí)在是不好吃，很多同學(xué)沒(méi)吃幾口就都倒掉了。
這樣的情況并不是少數(shù)，而是每天都在發(fā)生，每頓飯倒掉的飯菜都有一桶，既浪費(fèi)了糧食，而學(xué)生又沒(méi)有吃飽。
因此我向校長(zhǎng)提出以下建議。
第一，食堂的'伙食要改善也下，兩素一葷就可以。
第二，食堂的衛(wèi)生方面應(yīng)該時(shí)刻重視，不能忽視同學(xué)們的健康。
第三，食堂的餐桌數(shù)量要增，不能讓同學(xué)們?yōu)檎也恢欢l(fā)愁。
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能慎重考慮采用。
關(guān)于書的作文9
書籍豐富了我的知識(shí)；書開(kāi)闊了我的眼界；書給了我人生的啟示。有了書，生活會(huì)大不一樣。你可以生活在貧困中，但你不能沒(méi)有書。讀書的.人往往知識(shí)豐富。
老師說(shuō)：“書自有金屋，書自有顏如玉�！敝钡浆F(xiàn)在我才明白這句話的意思。我覺(jué)得書是眺望的窗口；書籍是知識(shí)的海洋。四年級(jí)的時(shí)候，我看了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。在書中，我意識(shí)到保羅的精神就像寒風(fēng)中的松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)。上周買了一本書《魯兵遜漂流記》，給了我很多感觸。魯迅以智慧、勇氣和毅力，在荒島上生活，克服困難，生存下來(lái)。
書讓我明白了如何面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。從那以后，我愛(ài)上了閱讀，同時(shí)我對(duì)書籍有一種特殊的感覺(jué)，雖然我不知道那是什么感覺(jué)。
讓我們珍惜和利用美好的時(shí)光，讓閱讀成為人生的一段美好旋律。多讀名著，勤記筆記，觀察豐富多彩的生活，豐富閱歷，讀書樂(lè)趣無(wú)窮。
關(guān)于書的作文10
古人有一句話叫做：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書，是精神食糧。因此，我們都離不開(kāi)書。
試想：如果不讀書，我們能知道世界之事嗎？如果不讀書，我們能知道大自然的奧秘嗎？如果不讀書，我們能知道商鞅變法以及鄧小平的改革開(kāi)發(fā)等等壯舉嗎？所以，只要讀書，才能上知天文，下曉地理。
如果我們不讀書，社會(huì)也就不會(huì)進(jìn)步，過(guò)去的原始社會(huì)、封建社會(huì)怎么會(huì)成為現(xiàn)在民主、平等的'社會(huì)呢？過(guò)去外國(guó)人眼中的“東亞病夫”怎能變成“東方的雄師”、“騰飛的中國(guó)龍”呢？如果我們不讀書，那么我們與飛禽走獸有什么區(qū)別呢？
書，讓我們了解過(guò)去，懂得現(xiàn)在，展望未來(lái)。書，描繪了綺麗的自然景觀與人文景觀。我現(xiàn)在越來(lái)越體味到“布衣暖、菜根香、不如讀書滋味長(zhǎng)�！钡囊馑肌�
書，是我們進(jìn)步的源泉，我們是炎黃子孫，理應(yīng)繼承、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)，不斷努力鉆研，破解許許多多的未解之謎。
所以說(shuō)：讀書是根本。
關(guān)于書的作文11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花......可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道："水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)。"所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的'班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
關(guān)于書的作文12
知識(shí)是無(wú)限的力量，讓我們可以去外國(guó)和外國(guó)人交流，還可以讓我們懂得科學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……等知識(shí)，但它們是從哪里來(lái)的呢？是從書中來(lái)的。
我有時(shí)候想象書是一個(gè)人很關(guān)心照顧你的.人，不過(guò)還比不過(guò)爸爸媽媽。無(wú)聊的時(shí)候，它在你的腦袋中走來(lái)走去，幫你想可以玩什么，晚上時(shí)它在你腦袋中給你講故事，哄你入睡。你去外國(guó)時(shí)，它在你的腦中給你講英語(yǔ)，讓你可以和外國(guó)人交談時(shí)，順利……
它又像一個(gè)你的管家，管著你的大小事情。早上叫你起床，中午領(lǐng)你快點(diǎn)讀它或它的朋友其中一個(gè)，晚上催你睡覺(jué)，它在你腦中一直管著你。要是你腦中沒(méi)有了它，你就會(huì)覺(jué)得童年在腦中少了一樣?xùn)|西。
生活中它在你腦中提醒你，這個(gè)點(diǎn)要做什么事情。做作業(yè)時(shí)，它會(huì)跟你說(shuō)這個(gè)錯(cuò)了，那題對(duì)了，不要擦。
記住，一定要多多看書、讀書，要不然以后會(huì)后悔。我之前不好好讀，現(xiàn)在成績(jī)不好。不過(guò)，自己會(huì)加油的。最后笑一笑，對(duì)待自己，哈哈！
關(guān)于書的作文13
我覺(jué)得書對(duì)學(xué)生很重要。我們看書就會(huì)學(xué)到很多道理，有些字你不懂，如果書上有標(biāo)拼音，你就可拼，這樣你會(huì)多認(rèn)識(shí)一個(gè)字。要是書上有好詞，你可以畫出來(lái)，然后用字典查你不懂的詞，這樣你又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞。
有些老人雖然老了，但是他們還在努力的學(xué)習(xí)，這可以看出來(lái)書對(duì)人們的重要性。有些老人看書，看的都忘記吃飯了，這真是“活到老，學(xué)到老”。
有些書，你看了很多遍，但是你沒(méi)有把道理學(xué)進(jìn)去，那有什么用了。有些作者把一本書寫得很深，這樣你要看很多遍才能明白作者在寫什么，而且你反復(fù)看，還能看到你以前不了解的內(nèi)容，不明白的道理。
假如你買了一樣?xùn)|西，你不知道怎么用，可以看說(shuō)明書。要是你讀了很多看書，你肯定可以看懂。
書對(duì)人真的'很重要。
關(guān)于書的作文14
我的愛(ài)好是積累，我不光是積累語(yǔ)文的好段子，還有趣味數(shù)學(xué)題，奇妙的英語(yǔ)小故事，這都讓我百看不厭。
拿起我這本百寶書看，封面上有六個(gè)大字：“小小百科全書”。在白底的襯托下顯得又干凈又漂亮。翻開(kāi)封面，里面工工整整地寫著那么多的有趣的'知識(shí)。語(yǔ)文那精美的段子，好詞妙句，數(shù)學(xué)那奇思妙想，英語(yǔ)的名言警句。簡(jiǎn)直讓我著迷!
我自從做了這個(gè)本子，讓我的詞匯量增大了，寫作文也方便多了，我還學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)單詞。它讓我像蜜蜂一樣，到生活的百花園中去尋找、釀造自己的甘甜，它讓我在自己營(yíng)造的世界里陶醉、暢游!
如果你覺(jué)得這個(gè)愛(ài)好給我?guī)?lái)的好處多，不妨你也來(lái)試試，你的收獲肯定也不少�！靶⌒“倏迫珪毕褚粋�(gè)老師在不斷教我新知識(shí)，讓我找到了快樂(lè)。
關(guān)于書的作文15
在我的書房，有一個(gè)高大的書架，里面放滿了我喜愛(ài)的書。其中有一本書，是我的最愛(ài)，它叫《笑貓日記》。
在家里，我先完成“正課”，接著就可以來(lái)到我的書房，看我喜愛(ài)的《笑貓日記》。我急忙打開(kāi)書，愉快地看著。一頁(yè)，兩頁(yè)，我正如一匹餓狼，貪婪地讀著，沉浸在書的`海洋中。
有時(shí)，我看書看得十分入迷，就連腳站得很酸也沒(méi)發(fā)覺(jué)，我好像置身于書中的世界——地震過(guò)后，我和笑貓很傷心，失去了一個(gè)美好的家……這時(shí)，媽媽正叫我吃飯，我說(shuō)：“你看，我現(xiàn)在有飯吃，可笑貓這時(shí)卻在挨餓，連家都沒(méi)有了。”說(shuō)完，我又自顧自地看起了書，理都沒(méi)理媽媽。媽媽莫名其妙，有叫了一次，可是我完全聽(tīng)不見(jiàn)了，她的聲音就好像浮云一般，在我的眼中只有書。
夜幕降臨，家家戶戶都燈火通明，光照到了我的書房里，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)在這兒看了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書，吧嗒了一下嘴，好像在回味和笑貓?jiān)谝黄鸬娜兆�。我把書放回書架，依依不舍地去吃飯了�?/p>
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