【熱門】照片里的故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的照片里的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片里的故事作文1
說到收藏的照片，大概每個人都能羅列出許多，有時只是隨心的拍攝，有時卻是為了記錄一個故事，我就一張讓我記憶深刻的照片想要與大家分享，這是我們?nèi)嘁黄鹋臄z的照片。
照片拍攝于3月12日的植樹節(jié)，全班師生在學(xué)校后山一起種完樹之后的場景。那一天班上同學(xué)都起了個大早，從家里帶來了鋤頭，鏟子等工具來到學(xué)校里面，上午八點半，在帶隊老師的帶領(lǐng)下我們來到了校園后山的樹苗種植區(qū)域，于是大家開始挖洞、栽苗、蓋土、澆水、除草，各司其職忙的不亦說乎，經(jīng)過了兩個多小時的忙碌，我們?nèi)鄬⑿涿缛糠N好了，此時班上有同學(xué)就提議，我們和小樹合個影吧，這個想法一出馬上就有很多同學(xué)響應(yīng)，于是老師滿足了同學(xué)們的想法，請來隔壁班的老師幫助我們拍了合照。照片拍攝時候是中午，經(jīng)過幾個小時的種植大家臉上都帶著汗珠，甚至有的還有一些泥土，同學(xué)們有的拿著鏟子，有的拿著水桶，有的扛著鋤頭就直接入鏡頭了，雖然大家形象都不太好，但每個人的臉上都洋溢著笑容。老師安排我們圍著我們種植的小樹苗，蹲著的站著的'都有，高低錯落卻也大家都露了臉，照片中的大家隨意而滿足。
這張照片在活動結(jié)束后，老師就將它沖印出來了，我們見到它大概是在四五天之后，那天中午剛吃完飯，老師就很開心的進來了，告訴我們他給我們帶了個驚喜，當(dāng)時我沒想到驚喜會是那張照片，執(zhí)導(dǎo)老師緩緩的將照片從背后拿出，同學(xué)們臉上都洋溢著激動地笑容，都表現(xiàn)得十分喜歡。老師沖印的照片比課本要大出許多，老師把照片拿給同學(xué)們傳看，于是就有有同學(xué)就建議把照片掛在教室留作紀(jì)念，老師笑著說你們來決定就好，于是班上幾個女生就為照片做了一個美美的相框，將照片掛在了班級后面的黑板上，并形象的取名叫做希望，有對樹苗生機勃勃的希望，也有對我們未來充滿的希望。
直到現(xiàn)在，那張照片依然掛在我們班上，那一次的經(jīng)歷也將被一直紀(jì)念著。一張照片也可以是一個故事，這張照片就是我們?nèi)嗟墓适隆?/p>
照片里的故事作文2
睜開朦朧的睡眼，掀開窗簾一角，果不其然“清明時節(jié)雨紛紛”昨夜降了一場小雨，杜牧的詩真叫人佩服。此時還不到八點鐘，只聽到爸爸香甜的鼾聲，我睡意全無卻依舊賴在床上，不由的打開手機，既沒有人“召喚”我，也沒有人"q"我，百無聊賴的翻來了手機里的相冊，卻回憶起了柳樹下的童年……
那是在鄉(xiāng)下奶奶家紀(jì)錄下來的照片。一家人其樂融融地在院子里吃燒烤。
整個下午，媽媽和奶奶都忙著穿肉串，爸爸和爺爺顧著燒爐子，我和妹妹則忙著捅婁子，一會兒偷走了打火機，一會兒又把火柴搶跑了，反正院子夠大，總是追不到我們。那時候太陽疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的“汁”在淡淡的天空上。肉串穿的差不多了，可爐子里才剛剛有了火苗，等一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，天色暗淡了，縷縷煙霧隨風(fēng)向散去，陣陣香氣隨風(fēng)飄來，奶奶起先還說不愛吃燒烤，要熬粥來著，可吃著吃著就沒再見她離開過桌前的板凳。夜靜，風(fēng)清，嘴角掛著油花和孜然，愜意極了。爸爸見我們吃的不亦樂乎，自己卻在爐子旁抹汗，開始抱怨。于是我和妹妹就名正言順的當(dāng)了大廚，每人拿倆串兒烤了起來，還裝模作樣的灑上各種調(diào)料，抹一抹油，成果看著還是很不錯的，只是味道嘗起來不得不說有那么一點咸，一點辣，重要的是還有那么一點生，于是只好被“貶職”當(dāng)助手了。
等吃的差不多了的時候，奶奶才說：“忘了熬粥了”。大家不約而同的笑了起來，笑聲回蕩在整個院子里。那時，夜色正美，鄉(xiāng)下的星星鋪滿整個靜謐的夜空，媽媽拿起手機，提議拍下這美好的瞬間，大家都拍拍衣服坐的.板直，我和妹妹還不忘拿了倆串兒肉放在嘴邊，漏出油油的大牙，裂開燦爛的笑容。燈光一閃，“咔嚓”從此一家人滿滿的幸福紀(jì)錄在這張小小的照片中。
此刻回憶，甚是美好！
生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進這個世界，這首歌的旋律開始譜寫，那一個個小音符，記錄下這充滿著美的生活和生活中的美。
照片里的故事作文3
靜謐的夜晚，一縷月光從從窗外傾瀉進我的臥室。映著如銀似水的月光，我翻開了相冊，一眼就看到了那張老照片，照片上，身著賽服的我們站在籃球架下，綻放著最美的笑容。我的思緒飛回到從前。
“好球！”操場上，我們正與鄰班舉行籃球賽。一開場，我們便連進兩球，引得周圍的同學(xué)歡呼叫好。本以為可以乘勝追擊，很快結(jié)束戰(zhàn)斗�？烧�(dāng)我們得意時，一道漂亮的弧線從我眼前出現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢，球竟然砸進了我們框！剛才還洋洋得意的隊員們有些垂頭喪氣起來�！皼]關(guān)系，這只是一個小失誤。”我安慰著隊友，心中暗暗下勁，決不能再讓他們進球。
可是對手進攻越發(fā)得猛烈。這球也像個頑皮的孩子，似乎喜歡上了我們班的球籃不停地穿過去。同學(xué)們臉上寫滿了失落。我們的反擊一點效果都沒有，球隊的凝聚力一點點散去。比分越來越大。陽光似乎也不愿看到這樣的分數(shù)，躲進了云層里。同學(xué)們一個個開始倒戈，我們的'內(nèi)心如一團亂麻，昔日的友誼徹底崩潰，我們開始相互攻擊。
“你打得什么鬼球！”“你就一點失誤也沒有嗎？”“你怎么防守的……”
天空中烏云密布，寒風(fēng)呼嘯，似乎吹冷了每個人的心里。我回想起了以前，我們團結(jié)一致，攻克難關(guān)，取得勝利的情景……那時候，就連鮮花也在朝我們微笑。
我猛然醒悟了，站出來，大聲疾呼：“戰(zhàn)友們，忘記了從前嗎？想當(dāng)年，我們?nèi)〉昧溯x煌的戰(zhàn)績，那時候我們有螞蟻般的團結(jié)。現(xiàn)如今，我們個個都像獨居一方的老虎，摒棄了合作。只有團結(jié)，才能以弱勝強！”我的一番話，將隊友們的思緒拉回到一起挽手并肩的日子里。又一陣風(fēng)吹過，我們重新燃起斗志，互相握手言和，重返賽場。風(fēng)不再猛烈。
我們相互配合，就如一只只抱團過河的螞蟻。賽場形勢瞬息萬變，但只要人心齊，賽出風(fēng)格，賽出水平，結(jié)果就已經(jīng)不再重要了。結(jié)束了，天變得湛藍，太陽探出頭來。風(fēng)也停了，我們在賽后拍下了這張合影。
當(dāng)我再看到這張老照片時，濃濃的同學(xué)情便回蕩于心。只要人心齊，我們就不會失敗。
照片里的故事作文4
時光是趕路的旅人，他來的匆匆，去的也匆匆。當(dāng)那些重要或是不重要的人和事被湮沒在一大堆失去光輝的碎片中，當(dāng)你重新翻閱一張張或嶄新或泛黃的照片時，是否會有一段獨一無二的記憶重新復(fù)蘇，讓一切的美好，回到最初。
現(xiàn)在已是上午9點，天空卻仍舊陰沉沉的。我疲倦的直起身，麻木地泡了杯綠茶，吞了一大口，不禁皺起了眉，許是茶葉放多了罷，這茶水的味道竟是如此苦澀。我煩躁的從書架上抽出一本書，本想著讀書靜心，卻因為動作過大，讓一張夾于兩書之間的照片緩緩墜落在地。
“嗯？”我?guī)е苫蟮谋砬閾炱鹉菑堈掌橙胙酆煹氖且黄邓{與金黃。在照片偏左處，一個七八歲的小女孩穿著潔白的連衣裙，長發(fā)披至背上，被風(fēng)胡亂的吹起，一手壓住太陽帽，一手拿著小桶，向大海跑去時不經(jīng)意的回頭大笑著。陽光灑落，似阿波羅所灑下的金絲，照在她烏黑的.、大大的眼瞳上，又反射到鏡頭上，留下一個個明亮的光斑。
我愣了一下，有點遲疑地翻過照片。不出所料，在下角有一句龍飛鳳舞的字-——送給我們的天使，愛你的大姑父。我猛地一震，呼吸著，拼命忍住眼淚的流動，肩膀卻控制不住地輕微顫抖起來，那一刻似乎有無數(shù)記憶碎片穿過時空的縫隙，悄悄流進我的腦中。
七月天，曾是我的至愛。因為七月里，第一次學(xué)會了唱歌，第一次參加夏令營，第一次去馬爾代夫看�！业谝淮我姷酱蠊酶�。然后，也是七月天，我學(xué)會了打架，我開始和父母頂嘴，我開始喜歡一個人待著……七月天，我的大姑父走了。他很安詳，像是睡著了，還真有那種揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的感覺。但我知道，我們都知道，他帶走了我們的思念和淚水。
“往后看！”向海洋奔去的女孩回頭，毫無忌憚的笑著，“咔嚓�！彪S著快門響起，一切的美好在一瞬間保留下來。
我拂去淚水，看著不知何時喝光的茶水，起身又倒了一杯，輕吮，那苦味似是被時光沖淡了，回味竟是一股清香留于唇齒之間。我看著照片，良久，放入抽屜，手指在鍵盤上停頓，終是在電腦文章末尾打出－——桃花謝了春紅，多匆匆，故人已故，惟心留守。
窗外，雨依舊下著，陽光卻透過烏云滲進我的心里，雙手合十，謹記，祝君一路平安。
照片里的故事作文5
一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這張A4紙大小的照片，含著太多我的回憶和說不盡的千言萬語。
20xx年7月，我畢業(yè)了，我離開了這個我“住”了六年的家，我離開了其他35名亦是同學(xué)又是鐵磁的他們，我離開了“照看”不懂事的我整整六年的老師們……都離開了。
當(dāng)我拿到畢業(yè)證書，博士服，實驗中學(xué)的入學(xué)證書，我整個人像是……呆住了，一遍又一遍地揉著眼睛，我不敢相信就要走了，我看向周圍的同學(xué)們，亦是如此，每個人都不敢更不想接收這一系列的“收官禮物”，也不情愿“退出游戲”。這時，班主任也穿著校服走了進來，往日嚴(yán)肅的臉恢復(fù)了應(yīng)有的慈祥，站在講臺上和藹地說了句：“出去排隊照畢業(yè)照�！贝蠹铱戳丝幢舜耍q豫不決地走了出去，甚至有的女孩子拉著幾個要好的，一起走了出去。
到了操場，拍畢業(yè)照的架子早已“待君多時”，在架子前面一排的學(xué)生椅很眼熟，金燦燦地發(fā)著耀人的光芒，或許是被太陽照得，又或許是因即將要坐在上面的人們而閃耀。但我感覺，第二個更符合我們的內(nèi)心吧！
終于老師組織大家登上了架子，同學(xué)們也很配合的站在自己的位置上。夏日的陽光把我們照得無比燦爛，好似明星入場，受人追捧。
拍畢業(yè)照的`老師擺好相機，我們都已準(zhǔn)備就緒。終于，相機后的老師打出了三、二、一的手勢，“茄子！”伴隨著相機快門的按下，大家露出了強扭的笑容，標(biāo)準(zhǔn)的苦笑。可能是都不想離開這相聚了六年的家吧！我也是一樣，拍完了看看周圍的伙伴，想要多看一眼，多在記憶里加深一寸，多在眼里停留一秒。
拍完了，就這樣散了，各自拿好各自的東西，回家。
每個人都沒有哭，沒有流下一滴眼淚。因為我們彼此私下約定，照相時一定不能哭，誰哭誰請客吃飯。大家玩笑似地約定卻成了最好的分別話語。
那天，我們抬頭仰望藍天，仍是天氣晴朗略綴幾朵白云，太陽仍是熟悉的老樣子，吹來的風(fēng)也仍是那個方向，我閉著眼，享受著最后一刻的美好。
青蔥歲月，唯你獨尊，歲月安好，祝你順心。
照片里的故事作文6
一張不大不小的照片，記載了一個又一個故事；一張照片，講述著一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份對過去的往事回憶與留戀。照片是我們一生中算是記錄了我成長的一位見證者。
從小到現(xiàn)在長這么大，可以說除了小時候的照片多多少少有一些，而現(xiàn)在長大的照片卻寥寥無幾。
說起照片，我就想到前兩三個星期老師偷拍的那張照片，那張照片對于我而言意義很大。
那張照片的時間4月25日星期三下午，也就是放學(xué)后的時候，原本是我跟小龍一起復(fù)習(xí)生物的，可我自己寫的思維導(dǎo)圖紙張?zhí)螅灾缓媒柚_投影儀邊看邊復(fù)習(xí)，我給他講解知識點。當(dāng)時，班主任與幾位同學(xué)還未離開教室，他們看到我這個陣勢就問了我要做什么呢？我就跟他們說我要幫小龍同學(xué)補習(xí)生物。我與小龍是異性同學(xué)中最有話聊的'，我們是同學(xué)，也是學(xué)習(xí)上的伙伴，我們都會向?qū)Ψ接懡桃恍⿲W(xué)習(xí)方法，也會懂得在學(xué)習(xí)上互幫互助，以及互相“互補”！那幾位同學(xué)聽了知道我要講生物，就全部個個喊著；班長講課，我們要聽！然后我就答應(yīng)了他們，他們十個左右都聚在講臺前的中央，當(dāng)時的我像極了老師講課的樣子，手拿著一本生物書站在講臺的左側(cè)，嘴巴里講著知識點，臺下的同學(xué)們個個拿著筆，聽得聚精會神的，眼睛一直盯著屏幕上的思維導(dǎo)圖，都在跟著我的節(jié)奏走，我跟小龍同學(xué)很默契地配合著我說他寫，有時來一個小小的玩笑娛樂氣氛，在這期間他們有疑惑也會向我提問，我盡所能回答著他們提的問題，而班主任她也還未走，悄悄地坐在一旁，老師的臉上掛滿了笑容，我與小龍同學(xué)當(dāng)小老師，而班主任就在旁邊默默地看著我們，安靜地當(dāng)個旁聽者。當(dāng)時我講的太投入，并未察覺到班主任在偷拍我們，而照片也是在她的朋友圈才看到的，后來也導(dǎo)致生物老師提起此事，也知道了我是照片中的人......
在學(xué)習(xí)上，我們懂得了分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，漸漸懂得互幫互助，相互合作，或許這就是我們所說的成長吧 ！
照片里的故事作文7
油菜花閃耀光明。
一二月的盛季，九州中部平原。寒冷冰激的針雨，退霜復(fù)暖的大地，微而不緲的清風(fēng)被擊醒的油菜花，又迎來了一次光輝燦爛的復(fù)興：根莖翠綠，長黃花；死守土壤，披袈裟；荊直內(nèi)實，似荷花；光照則晴，暗則清。吸引著胖嘟嘟的蜜蜂，不負遠行，跨千山萬水，嗡嗡來采花。我也混入其中，跟著大部隊一起沖向光明。羊腸小道，蜿蜒崎嶇，草深沒腿，直徑而入，只要堅信這一趟，不虧。那就一定能到達天藍色的彼岸。
別看這胖嘟嘟的蜜蜂，采蜜的工具是出乎意料的細致，在陽光的照耀下顯得工作格外賣力。我肯定少不了混水摸魚，像返璞歸真，手持兩桿抄網(wǎng)我最精致的工具。毫不懈怠，一絲不茍的'，它們采它們原地燦爛出光的花，我采我遠方迷茫耀眼的花，去追逐，去向往，追求美好夢想的力量。那一刻，仿佛真的回到了，無憂無慮，天真無邪的時光。想到這里又時不時停下來，回憶起過去，感嘆時光的逝去，并沒有好好去珍惜。
怎么可以，留戀過去，不思進取呢？此時思緒萬千，那么小的蜜蜂一直在向前，一直在行動，一直在為了自己成為采得百花的蜂后而努力，盡管這是刻在DNA里的霎時，烏云蓋頂，于夾縫中，閃爍出天上獨有的，如同金色燦爛的陽光灑在油菜花，原本金色的花蕊上，閃射出刺眼的光芒，多么美好！金燦爛的，在黑暗中格外顯眼，與世不合。笑出顏，唱出弦，邁步子，沖向前，正如這閃耀著光明的油菜花。
收時已到，搬師回巢。波瀾曲折，枯枝古道。手握光耀，以盡踏倒。
我未曾想到，在接下來的日子里陰沉壓抑，謠言四起，萬里無人，空街旦清，火燒眉頭，事關(guān)性命，喊聲吵雜，北風(fēng)呼嘯，暗層壓壓，驚悚朔眺每當(dāng)我翻起這張照片時，手握油菜花閃耀的光芒，依然加入那群胖乎乎的大部隊，與它們一起奔向夢想。
照片里的故事作文8
我家有一幅很特別的照片，它拍攝于二零一九年。照片上是這樣一幅畫面：烈日高照，天空是蔚藍色，大地上，有一堆人，一堆是小學(xué)生，他們衣服干凈，戴著紅領(lǐng)巾，他們的對面，是一群衣服臟亂、東倒西歪的人。畫面正中央有一個小學(xué)生，微笑著將手中的禮物送給對面的一位老爺爺，老爺爺左手在自己的衣服上擦來擦去，同時伸出剛擦完的右手接住那份禮物。他們的后面，是一張寫有“助力脫貧攻堅，小學(xué)在行動”的橫幅。
沒錯，那個小學(xué)生就是我，哪位老爺爺就是我的“幫扶對象”。故事還要從那天說起……
那天學(xué)校組織著去附近的一個貧困村做活動，我對這件事情很感興趣，就報了上去，結(jié)果還真就選上我了，我很開心。第二天，我們就出發(fā)了。那天很熱，白云躲了起來，小鳥躲在樹底下，大地也在貪婪地喝著每一滴水，馬路上只有我們一輛車。十分鐘后，我們到了。學(xué)校給我們每個人都安排了一位貧困戶，我的`“對象”就是那位老爺爺。就在別人都在熱火朝天地搭場地時，我和爺爺在一個犄角旮旯里坐了下來開心地聊天。從老爺爺?shù)恼勗捴形抑懒怂且晃豢粘怖先�，子女都出去打工了，幾年才回來一次，他自己在家，就�?dǎo)致了貧困。他說我們這一代一定要努力，找個離家近點的工作。即使工資不多也能陪陪老人家。說著說著，他情不自禁地哭了。我也很感動，表示一定會努力的。
活動開始了，首先就是一大堆重要任務(wù)講話，并宣布活動開始。我和老爺爺各站一個道，我們兩個面對面，我微笑著看著他，他也充滿希望地看著我。我將禮物遞出去，他不知是不好意思還是什么的，就習(xí)慣地將手在他的衣服上擦來擦去。剛擦完右手，左手還未擦完之時，我們便聽到“咔嚓”一聲，被記錄了下來。我們兩個互相看著，都笑了。
這次活動之后，我便每周都到老爺爺家里去，幫他干點活。他說，我很像他的孫子，我們倆便以爺孫為稱，開開心心得生活著。
如今，爺爺已經(jīng)脫貧，兒女也都回來陪著他了。我還是時不時地到他們家看望老爺爺。于是，我們家又多了以張圖片：我拉著爺爺?shù)氖郑瑺敔斆业念^，開心得面對著鏡頭。老爺爺衣著整潔，眼里充滿了對新生活的期待。
通過這次活動，我明白了一個道理：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
照片里的故事作文9
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中。不經(jīng)意間，我的目光觸到一張照片。照片中的我和爸爸把手伸向蔚藍的上空，在迎接那屬于我們的“勝利”。
那年暑假，我們?nèi)ヂ眯�。記得那有一座山，登上它便可俯瞰這座美麗城市的全景。山上還有一座廟。
爬上山頂，我聽見一陣悠揚的歌聲。我驚訝的抬頭一看：原來是幾位游客正做在族有幾人高的廟上放聲歌唱！他們說著笑著，那悠然自得的'情景讓我羨慕不已。倘若我也能爬上去，站在那高處聽聽海與風(fēng)的聲音，該有多好��！哪怕只是體會一下眼前的一切都在腳下變得渺小的感覺也足以。這愿景只是想想，便令我激動萬分。但是登上去該有多難��！唯一的辦法就是踩著那近乎光滑的石壁上幾個小小的落腳點攀登！發(fā)現(xiàn)它對我而言就像珠峰一樣難。
關(guān)鍵時刻，爸爸伸出援手：“爬時注意安全我托你上去。”廟依舊高高聳立著，但我看到了一絲希望的光芒�！凹佑鸵欢ǹ梢耘郎先ィ 蔽野底源驓�。
到底是說來容易做起來難，在爸爸的幫助下，我的手臂終于夠到廟的石質(zhì)基座，可還有大半個身子懸空著，光滑的石壁上再也找不到一個新的落腳點，我只能靠手臂的力量和爸爸的舉托才勉強支撐著這個“半吊”的姿勢。爬上去，可能性似乎只有0.01%，可就這樣下去吧，卻又不太甘心。眼看成功離我只有一步之遙，可這一步對我而言卻是那么遙不可及。我就這么吊著，欲哭無淚。
這時，彼方有一只手伸來一把將我拉起。我就勢向上一撐，安全“登頂”。那幾個唱歌的游客中的一個和善的看著我，原來是他幫了我。我漸漸悟出一個道理：“成功往往離不開他人的幫助�！�
我如愿地站到高處，眺望著遠處的風(fēng)景，滿懷感激之情。媽媽舉起相機，為我和爸爸記錄下了這難忘的一刻。
這張難忘的照片不僅記錄了我登頂?shù)目鞓�，還記下了整個旅行故事！
照片里的故事作文10
時光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意地一瞥，已隔經(jīng)年。
照片里有一個女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她身后是一個看上去滄桑卻笑起來春風(fēng)和煦，謙謙君子模樣的男人，兩個人站在一間古樸茶室的門前，陽光帶著男人干凈的笑容灑在女孩身上，光點斑駁。
男人有著結(jié)實的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng)，女孩喜歡跟著父親一起舉步生風(fēng)，喜歡這種風(fēng)里有溫暖的感覺。父親也喜歡托著女孩閱盡人間山河，常常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問題，而父親耐心的解答在女孩眼中也變成了一個個跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶室，成都也是女孩最喜歡的一個城市。這個城市的文化很古樸，但是最吸引女孩的不只是文化，還是隨處可見的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語。
后來父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去蘇州參觀園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。
可惜時間是一支叫人討厭卻又微妙的畫筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去玩耍的時候已經(jīng)有些許力不從心；不經(jīng)女孩允許便拉長了女孩的身高，加重了女孩的課業(yè)，不讓她再飛向世界各地。
是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長大了。一張張微黃的照片銘刻著他們快樂而永恒的記憶，幸運的`是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過去會，現(xiàn)在會，將來也會。
而這個幸福的女孩，就是我，父親，也是我的父親。
“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌……時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書店傳出來，順著青石街小巷子沖出去，在風(fēng)里痛苦掙扎，最終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。
照片里的故事作文11
慢慢地，輕輕地，我翻開了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個個歡快，悲傷的老故事，隨著那案上的茶香，幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片，帶給我的只是心的一次顫動、眼的一次模糊。
那張照片，是在我還很小的時候，舅舅為我們所拍攝的，雖然時間已久，但仍然可以清晰地看見：夕陽西下，黃昏照進廚房，外婆站在鍋邊，哥哥和姐姐坐在一旁擇菜，我和妹妹站外婆身邊，我們幼稚的臉龐上沾滿了鍋灰，黑漆漆的，卻笑意盈盈。每次從相冊里翻出這張照片，回想起當(dāng)時，嘴角也還會止不住地上揚。
那個時候，外婆在做飯，哥哥姐姐在一旁擇菜，而我和妹妹因為年紀(jì)小，什么也不用做�？善�，我和妹妹都不是能安分的主，看到大家都有事做。即使我們怎樣鬧騰，也不理我們，便去鍋邊轉(zhuǎn)悠，美名其曰:“幫外婆煮飯”�？勺隽藳]多久，我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，找到了鍋灰！手摸一摸鍋邊，手指便會粘上鍋灰，再摸到臉上，就多了一道黑色的痕跡。不一會兒，我們就成了兩個“小花貓”。而大家看著我們黑漆漆的`模樣，也不禁笑了出來。笑聲引來了舅舅，舅舅看著我們的樣子，“咔嚓”一聲，就把當(dāng)時的我們，定格在了照片里，永久的保存了下來。
時光如白馬過隙，我們在慢慢長大，外婆卻在慢慢變老，曾經(jīng)挺直的身體，也慢慢佝僂下去；曾經(jīng)能背起我們的肩膀，也漸漸消瘦。月光透過雕花的窗，斑駁的墻上掛滿了老舊的相框，那是外婆風(fēng)華正茂的模樣，而如今的外婆已兩鬢成霜，臉上的皺紋就像歲月的痕跡，述說著時光匆匆�？煽粗馄判σ庥臉幼�，似乎又回到了以前。
再一次翻出這張照片，看著這張已經(jīng)微微泛黃的照片，我又好似回到了那一瞬間，美好的回憶涌上心頭。小小的照片啊，記錄了我美好的童年時光，也見證了我的成長！外婆慈祥的笑容伴我長大，每當(dāng)庭院開滿了桂花，淡淡的花香都是愛的牽掛，夕陽西下，歲月染白了她的發(fā)絲，愛如晚霞散落天涯。我愿時光善待我們心中那個最重要的外婆，也愿時光莫要匆匆走過！
照片里的故事作文12
我的床頭擺著一張我射箭的照片，每當(dāng)看到這張照片時，我便會穿梭在時光中，來到那段記憶里。
那一年五一小長假，我又來到了奶奶家。奶奶住在一個山村里，那里山青水秀。五月的山村是最美的。山綠了，水暖了，花紅了，山林里到處生機盎然。瞧！蠟樹也已經(jīng)緩緩蘇醒，它們已經(jīng)抽出嫩條了�？吹脚D樹的時候，爸爸說要給我做一張弓。于是我就懷著一顆好奇的心，跟著爸爸去了樹林。
我們穿梭在蠟?zāi)玖掷�，爸爸邊走邊說：我們要選一個柔韌性很高的.蠟樹枝條。爸爸抓過來一個嫩枝看一看，摸了摸，然后搖了搖頭，松開了手。經(jīng)過半個小時的精挑細選，一個嫩條終于審核通過了。我們回到家之后，爸爸首先用小刀把枝條修整的光滑圓潤。然后把枝條弄成彎月型，在準(zhǔn)備系弓弦的地方刻一個小的凹口。最后用一根繩子拴在枝條兩端�？匆患赖墓妥龀闪恕Ｎ伊ⅠR把弓拿了過來，對著它左瞧右看，越看越喜歡。對這張弓已經(jīng)愛不釋手了。
爸爸看著我玩弓的樣子，露出了微笑。爸爸說：爸爸小時候可沒有像變形金剛啊，喜羊羊啊，這樣的玩具。大多數(shù)的玩具都是自己做出來的，比如柳哨、木頭槍爸爸還在滔滔不絕地講他兒時玩樂的經(jīng)歷時。我不停地央求：爸爸、爸爸快教我射箭，教我射箭。于是爸爸便開始教我射箭。首先把弓拉滿，這樣可以防止箭剛射出去就掉落在地上，然后搭上箭，你用箭頭進行瞄準(zhǔn)，就能放箭了。我急忙搭弓射箭了，哇弓的最遠射程居然能達到十米。而且射的又快又準(zhǔn)又有力。我都能把掛在樹枝上的牌子射下來了，這弓可真厲害呀！這個五一小長假，我必定泡在射箭里了。
雖然爸爸做的這張弓并不是什么的名家名作。但是它承載著父親對我的愛，父親每刻一刀，都蘊含著自己對兒子的關(guān)懷，我要好好的珍藏著這張弓，珍藏著爸爸對我的愛。
照片里的故事作文13
偶然間瀏覽手機里的照片，忽然發(fā)現(xiàn)了那張令我難忘的照片，我的思緒也隨著回到了今年的秋天。
那時臨近廣播操比賽，學(xué)校每年都舉行比賽，但我們班沒有一次取得過年級的前三名，大家似乎也并不重視這種比賽。這學(xué)期，我們換了一位班主任，她對學(xué)校舉行的集體活動十分重視。為了取得好的成績，班主任老師讓我們一遍又一遍地練習(xí)。告訴大家要熱愛集體，團結(jié)一心。剛開始有的人覺得廣播操很枯燥，但經(jīng)過老師的一次次動員，許多人都感受到了老師的'良苦用心，同學(xué)們也能做到相互提醒，相互鼓勵，漸漸地，我們可以自覺地把操做好，并做到認真，動作到位。
激動人心的比賽如約而至了，我們穿著班服，邁著堅定、自信的步伐來到了操場上。灼熱的陽光照在了隊員們的身上，花壇里的菊花隨著微涼的秋風(fēng)輕輕擺動，就像是在給我們打氣。音樂響起，大家就像是接收到某種信號似的，一下子都緊張，嚴(yán)肅了起來。我站住后面，可以看到前排的同學(xué)，他們都一絲不茍地完成一個又一個動作，遠遠望去，整齊劃一，就像訓(xùn)練有素的軍隊。正午的陽光透過萬里無云的天空射向沒有半點陰涼的廣場，有的同學(xué)臉上滲出了豆大的汗珠，還有一些人的皮膚已經(jīng)略微發(fā)紅了。但沒有一個人中途離場，大家的目光更為堅定，動作沒有一點松懈，完全沒有理會那火辣的陽光。
比賽終于接近尾聲，同學(xué)們的臉上露出了喜悅的笑容，但那笑容中也夾雜著一絲絲緊張和擔(dān)憂。公布結(jié)果的時刻到了，當(dāng)校長讀到六年級組時，我的心都提到嗓子眼了�！暗谝幻唷蹦且豢�，大家的歡呼聲傳遍了整個操場，每個人都露出了激動、喜悅、驕傲的神情，這是我們用辛勞、努力和汗水換來的成就，它屬于六二班的每一個人。
比賽結(jié)束后，同學(xué)們簇擁到主席臺前，拿著金燦燦的獎狀沖著鏡頭微笑�！斑青�！”相機記錄下了這激動人心的一幕，并將它永遠得保存在每一個人的心中。
再次回顧這張照片，我依然能感覺到當(dāng)時驕傲自豪的心情�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥信ζ床拍苁斋@成功，這就是這張照片給我的啟迪。
照片里的故事作文14
注視著一張張沒有濾鏡，沒有特效的照片，我的心中卻翻騰著種種復(fù)雜的心情，一幕幕情景，仿佛置于眼前……
我向著那個熟悉的地方走去，向著那正排練著的團隊走去。
鄭老師正指導(dǎo)著同學(xué)們排練。天色很好，正是暖春時。陽光映在地面上，是金黃的，有風(fēng)過往，撩得同學(xué)們寬寬的校服。鄭老師寬松的衣袖胡亂地拍著。同學(xué)們與老師的笑意是藏不住的，排練時的歡悅散入風(fēng)中，捎上云際。
我悄悄走過去，站在沒有人看得到的角落，拿起相機，“咔嚓”，希望能留住這份美好。
接著，我又開始朝第二個地方走去，站在禮堂底下，看著我們的出現(xiàn)。
這是我們在禮堂的第一次彩排，但結(jié)果，不盡人意。
先是導(dǎo)演口齒不清，然后又是同學(xué)們動作不自然，接著又是奔跑的時候場面太亂……十分鐘下來，錯漏百出。
領(lǐng)導(dǎo)與老師交談著，老師的臉像苦瓜那般皺，那般青。
好，既然不行，那就改！
老師將稿子大改一番，也將同學(xué)們大罵了一通……我默默地站在遠處，看著老師轉(zhuǎn)過身時，滿臉是疲憊，眼里盛滿了憂郁。
我再次拿起相機，“咔嚓”，我看見了，照片里的老師，心碎得像地上的'紙屑。
最后，我走回了教室，走回了那節(jié)語文課。
那是我第一次看見鄭老師哭泣。
為了這個節(jié)目，鄭老師努力從領(lǐng)導(dǎo)爭取上白板，認真糾正每一個同學(xué)表演時的缺點；勞苦地風(fēng)雨兼程地奔波。然而，卻因同學(xué)們的辦事不力、動作僵硬、背稿不熟、排練遲到而失望透頂了。
我至今還記得那清晰地在我耳邊回蕩的哭聲，像誤入陷阱的小獸的嗚咽，在烏云蔽月的黑夜，無助而絕望……
我拍下了這一刻，用我溫柔的目光，輕輕地拭去老師的淚。
有愉悅歡喜，有滿腹憂郁，有失望至極。我想，我會將這些照片珍藏在記憶深處，它給我?guī)淼拿篮萌缙朴蓟玫o我?guī)淼目酀�，如苦瓜，甘苦得沁脾人心，留下余甘。愿在以后，�?dāng)我每次再將這些照片翻找出來時，能再細品其淡雅。
照片里的故事作文15
“晨晨，你瞧！”媽媽坐在搖椅上翻著相冊，叫我過去，我一個箭步來到她眼前，“怎么了？”我問：“你看呀！”媽媽指著一張照片說。只見，照片上六歲時胖乎乎的我，站在老房子花壇旁，笑容滿面，可愛極了。“咿！這不是童年時代的我嗎！”我說道。
小時候，我住在岳陽路的一幢老式洋房里，鄰里之間十分和藹，像一家人一樣，我有時閑著無聊，就來到隔壁鄰居天天哥哥家，請他陪我打牌、做游戲……雖然我經(jīng)常懶皮，但是他總不計較。鄰家的老爺爺更關(guān)心我，一有什么好吃的就送給我一些。有一次，我和媽媽正在房間里打掃衛(wèi)生，“丁冬”我跑去打開門，只見老爺爺手里拿著一根黃澄澄的香蕉，笑著對我說：“晨晨，給你�！蔽艺f：“不用了�！彼�是將香蕉硬塞到我的手里，“你還是收下吧！”還沒等我來得及退還，老爺爺已經(jīng)把門“砰”的關(guān)上了，我想：老爺爺待我可真好呀！一天晚上，爸爸對我說：“晨晨啊！我們要搬家了。”“�。俊�
我簡直不敢相信自己的.耳朵，爸爸將話重復(fù)了一遍，我聽了，心里有一百個不高興，再三向爸爸提出不搬家的要求，因為那里畢竟是我出生的地方�。】蛇@個事實還是改變不了。轉(zhuǎn)眼間，我們搬家的日子到了。這天上午，搬場公司的工人們把我們的家具搬上了車，車子啟動了，我打開窗門，向鄰居們揮手告別，眼睛都濕潤了，天天哥哥媽媽喊著：“有空常來這兒看看�！薄皠e忘了給我們打電話，要記住我們�！崩蠣敔敶舐暫暗�。頓時，我的眼睛模糊了……
我們來到新房子，雖然我有了自己的房間，上樓時也是乘電梯的，但鄰居間沒有多少來往，每當(dāng)我做完功課后，再也不能再和天天哥哥一起玩耍了，也不能看見老爺爺他那慈祥的面容。還是老房子好�。∥沂志鞈傥以诶戏孔佣冗^的那段童年美好的生活……
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