形形色色的人作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的形形色色的人作文，希望對大家有所幫助。
形形色色的人作文1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進了媽媽的懷抱，幸福享不了……”
她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，個子不算太高，又細又彎的眉毛，水汪汪，亮晶晶的大眼睛，像一串串又紫色又大的葡萄，高高的鼻梁下有一雙愛說愛笑的嘴巴。為什么說我的媽媽是雙面的呢？因為我的媽媽平常的時候就像一位“天使”，在我心里，她既溫柔又美麗，但是生氣的時候，就像“惡魔”，既嚴厲又害怕。
溫柔的媽媽
從小到大，她都無微不至的關心和照顧著我，給我好吃的，好玩的，有漂亮的衣服。每天還變著花樣，給我做香噴噴的飯，我吃的津津有味，晚上陪著我看書講故事，對我特別好，我非常愛我的.媽媽。記得有一次，我生病了。媽媽帶著我去醫(yī)院，醫(yī)生告我說：“你不能經(jīng)�？措娨暳�，我心想：媽媽又該說我了，誰知媽媽沒有說我，反而溫柔的對我說，你要好好保護自己的眼睛，不要經(jīng)�？�，偶爾幾次就行了。我每天堅持吃藥，我的病就好了。我覺得我媽媽就是世界上最好的媽媽！
嚴厲的媽媽
記得有一次放假之后，我一直在沙發(fā)上躺著看電視。媽媽實在看不下去了，虎視眈眈的看著我，心里想：完了，完了，這下慘了，媽媽該說我了。果然，媽媽怒目圓睜似乎要噴出火花來，生氣的對我說：“你作業(yè)寫完了嗎？還有天天對著電視看，會影響視力。你給我到房間里對墻反思一下。”說著啪的一聲電視關了。那兇神惡煞的樣子似乎隨時能吃掉我。
這就是我的媽媽，我開心的時候，媽媽和我一起開心，我難過的時候，媽媽安慰著我。我很愛我的媽媽。
形形色色的人作文2
春節(jié)聯(lián)歡晚會上，劉謙表演的節(jié)目讓大家贊口不絕，在我的家里，也有一個會變魔術的劉謙。
一天，媽媽神秘地拿出了一幅撲克牌，說：來，媽媽給你變個魔術。
媽媽先把大王、小王、J、Q、K抽了出去，接著把牌放在我的手中，轉過身去背對著我，讓我隨便抽一張牌，記在心里，再把抽到的牌放回其他牌中。我抽到了6，看了一眼后，遵照游戲規(guī)則把牌放回到其他牌中。接著媽媽讓我把抽到的數(shù)字乘以2，加上3，再乘以5，最后減去25，把算出來的結果告訴她。我想了一會，是50！媽媽聽了，馬上胸有成竹地抽出了一張牌，我定睛一看，果然是6！媽媽看我半信半疑的樣子，說：不信，你再試試看。
我又試了一次，抽到了10，媽媽還是分毫不差地抽出了正確答案。
這次我心服口服，問媽媽：您能不能教教我這個魔術？
可以，這個魔術很簡單，只要把算出來的結果加上10，除以10，就能百發(fā)百中，不信你試試看。果真，我算了又算，每次都是百試不爽。
媽媽，為什么只要加上10，再除以10就知道抽了什么牌？我打破砂鍋問到底。媽媽笑著說：你把算式列出來就知道正確答案了。我把算式列在了紙上：（6×2＋3）×5－25=50，50+10=60，60÷10=6。
最初挑選出來的數(shù)字6，經(jīng)過一番演算后，又變回了原來的'樣子。原來魔術非魔術，是科學啊！我們要把學到的科學知識活學活用，就能變出更多的魔術。生活中還有許多魔術等著大家來探索，如果仔細觀察的話，還有可能會有鮮為人知的發(fā)現(xiàn)，這樣我們每個人都可以成為劉謙。
形形色色的人作文3
一進教室，吵鬧聲、喊聲不絕于耳，咦，怎么大家都圍在一起？他們在干嘛？
撥開人群，嘿，一副瓜子臉，眼睛滴溜溜地轉，觀察著大家的反應；嘴里不停地說些“實惠啊”、“好用啊”之類的話，手里拿著幾支筆，我一看，就知道發(fā)生什么了——胡同學又在推銷商品了。
最近因為學校在搞“禁止零食進校園活動”，每天都有主任在門外站崗，弄得大家是“民不聊生”。當然，也總有一些不要命的人，到店里購買商品，甚至有人還來賣給同學自己賺錢，胡同學就是其中一個。
“哎，黃雨瀟，這是圣誕節(jié)限定筆哎，要不要買一支？7元！”我剛準備離開，胡同學一把拉住我，把筆塞在我手中，恨不得馬上購買�！安挥昧�，謝謝�！蔽亿s緊把筆還給他，免得他再煩我，“啊？你真的不要了？這可是圣誕節(jié)限定筆呀，過了幾天就沒了！”“真的`不用！”我把筆塞給他，溜走了。
嘿，看起來這個商人并不是那么友好，但那一次，讓我改變了對他的看法。
今天，胡同學一如既往地在向大家推銷自己的東西，還一邊講笑話把別人惹笑，逗開心之后再把東西賣給別人，我心里默默地想：切，還不是把東西轉手賣給別人，賺點小錢，小氣鬼！上課了，這節(jié)是英語課，老師說：“胡同學，把背書的登記表拿來。”胡同學立馬把抽屜里的背書登記表拿出來，交給了老師，“哦，還有幾個人沒有背，你一定要讓他們趁早背哦！”“哦，好！”胡同學立馬毫不猶豫地答應了。一下課，胡同學真的沒有欺騙老師，一直在仔細地教同學讀、拼單詞。
嘿，都說商人的眼中只有利益，但胡同學卻沒有像商人一樣哦。
形形色色的人作文4
我們的生活中存在著許多形形色色的人，有“戲精”，“暴躁哥(姐)”，還有“小書迷”，而我的媽媽卻是一個名副其實的“手機控”。不信，我?guī)闳タ纯?
廁所的門神
正常人上個廁所是個5、6分鐘的事情，而我的神奇老媽一進廁所就是“十萬八千年”，手機一拿，大門一鎖，今天又注定是痛苦的一天。廁所里傳來的笑聲，使我血液循環(huán)加速，非要我面紅耳赤，瘋了一樣地敲門。我聽說人在最危險的時候體內便能激發(fā)出無限的'潛能，我機智地一閃，撬開了門，發(fā)現(xiàn)媽媽正悠閑的坐在小椅子上玩手機呢!有這么個老媽真是上輩子我欠下的“債”啊!
紅燈常居客
過紅綠燈，一般人都是跺著腳，聽聽音樂，綠燈亮起立馬離開。而我那“不一般”的老媽不緊不慢彎下腰，系個鞋帶，從口袋中拿出手機發(fā)個抖音，看看快手，瞅瞅新聞，時間如同白駒過隙，不知不覺中一下就過去了，而老媽依然在原地一動不動。路人紛紛向老媽投去疑惑的目光，不解的眼神、使我萬分無奈，看完了一個新聞，周圍的人都換了好幾批，唉，今天又注定是要登上“今日頭條”的一天。
我有弟弟了
手機是媽媽的寶，就好比是她收養(yǎng)的孩子。我看著媽媽像抱著兒子一樣，握著它，向它投去專注的目光，對我可沒有這一半的耐心呢!我越想越氣，恨不得變成一個大炸彈馬上炸掉這個“弟弟”，才可以解我的心頭之恨。所以我把“弟弟”藏在了大衣中，當媽媽發(fā)現(xiàn)“寶貝弟弟”不見了，急得團團轉，放聲大哭，看來，論“爭寵”我可是甘拜下風啊。
在這里，我忠心希望并且呼吁大家，適時適當?shù)厥褂檬謾C，多點時間來陪伴家人，畢竟，一個冰冷的手機哪能和帶來溫暖的家人比呢!
形形色色的人作文5
“耶！球進啦！”操場上傳來了一陣高興的聲音，咦？這是誰的聲音？尋聲望去，只見一位扎著馬尾辮，身穿籃球服的女生，正在和她的隊友擁抱在一起，她是喬夢涵。
她雖其貌不揚，平時只穿一身藍色的運動服，但腳上的運動鞋是一雙一雙的，從沒有穿過別的鞋，她唯一的'愛好就是打籃球。
記得有一次學校開展籃球賽時，她立馬興致勃勃的上前去報名，老師一看，傻眼了，誰知道五七班沒人了嗎？怎么叫個女生來參加比賽？大家都很質疑她的能力，她卻不屑的說：“不要小瞧人嘛�！�
“嘟”隨著裁判一聲哨響，比賽開始。只見她如同猛虎下山一樣，搶到球一陣狂奔，跑到三分線以外，對方選手也都向她靠攏，準備攔截，可她依舊不慌不忙，一跳再一投，只聽一聲哨響，臺上觀眾先是一驚，隨后爆發(fā)出一陣歡歡呼聲，拉拉隊也拼盡力氣為喬夢涵加油。就在喬夢涵帶球準備再次灌籃時，只見她猛的一停，似乎在思索著什么，觀眾們都向她的方向望去，不好！對面所有選手都已聚集在籃筐下，隨時準備搶板。她站在那里，手拍著籃球，皺著眉頭，眼睛一片迷茫，難道她是在思索怎么進球嗎？突然她眼前一亮，向她的隊友使了個眼色，隊友心領神會，帶著籃球，朝另一個方向跑去，就當籃球要投進去時，對手的眼睛都盯著球，突然隊友反手一勾球，又回到了喬夢涵手中，她毫不猶豫接到球，馬上投籃，球進了。觀眾席上又是一頓喝彩聲。
在接下來的時間里，曹夢涵一次又一次帶球沖出包圍，一次次上籃，比分越來越高，只聽一聲哨響，比賽是11：0，對手一球未進，聽見獲勝的消息，喬夢涵和隊友都歡呼雀躍，相擁在一起。唐夢涵的眼睛里，臉上都充滿了歡喜，蹦起來大聲喊道：“我們贏了，我們勝利了！”幾個隊友跑過來把她抱起來，一起向天空拋去。
她就是那么愛打籃球，每當舉行比賽，她興奮前去報名，沒辦法，興趣就是這樣。
形形色色的人作文6
“紅紅的美人臉，淡淡柳眉愁……”早上剛睜開眼就聽到媽媽一邊開冰箱門，一邊在哼唱，最近這幾句歌詞每天都在我耳邊徘徊。媽媽猶如一個錄音機一般，時不時就在那里播放。我和姐姐、爸爸的耳朵里都聽出了繭子！
媽媽的個子高高的，有一頭長發(fā)，看她年輕時的照片很美，那時的她笑起來像朵花兒似的，可現(xiàn)在一笑就出現(xiàn)了明顯的皺紋，可歲月卻減退不了老媽對唱歌的熱愛。
媽媽特別喜歡唱歌，也很喜歡聽歌。她常常說不開心的時候聽聽歌，心情就會好很多。媽媽的手機里有很多聽歌的軟件，她走路時，做家務時，睡覺前，甚至連洗澡的時候都要聽歌，而且一邊聽一邊唱。什么流行曲、戲曲、粵語、閩南語、英文歌、韓文歌……只要是她喜歡的，她都會去學唱，把我們聽得云里霧里，不知道她在唱什么。
媽媽因為太忙沒時間去卡拉ok娛樂，所以爸爸、姐姐和我就是她的聽眾。當然媽媽也只是在心情好的時候唱�！袄婊ㄩ_，春帶雨……”這不伴著嘩嘩的水聲，媽媽的歌聲又響起來了，而且調子越來越高，唱得最高的時候，已經(jīng)變調了，真是“魔鬼音”�。∥也挥晌孀×硕�，姐姐笑得在沙發(fā)上打滾，爸爸愁眉苦臉地看著我們、搖頭苦笑，我們的寵物狗“關關”也停止了咬他的玩具，定定地看著媽媽。媽媽看見我們的'反應，不好意思再唱，也跟著哈哈哈地大笑起來，直到笑出眼淚……
這就是我的媽媽，一個愛唱歌、愛生活的人。我希望常常聽到她的歌聲，希望她永遠快樂！
此刻，我正坐在書桌前，寫下了這篇平�，嵥槿兆訒r的小文。
形形色色的人作文7
在上五年級的時候，我們班新來了一位語文老師——徐老師，別看徐老師瘦小的身材，可是對待學生非常嚴厲。
有一次，我為了出去玩，把作業(yè)隨意的寫了幾下就出去了。到了第二天下午，老師走了進教室，我看見老師的`臉上冷冰冰的，我感覺大事不妙了。果然她走上講臺，拿起教鞭用力打了一下講臺，嚴厲地說："李欣怡，你給站起來。"我連忙站起來。"你的作業(yè)怎么做的？錯了一大片，難道你沒有聽懂課嗎？"我小聲的說："聽懂啦"。"聽懂了，還做錯那，是為什么，今天這節(jié)課你給我站到后面去聽，回去把昨天的作業(yè)重寫三遍，我一聽馬上灰溜溜的站在了后面。
還有一次午休的時候，同學們說話的說話，寫字的寫字。忽然，徐老師出現(xiàn)在門口，大踏步走上講臺，大聲叫道："你們吵什么啊？整個校園都能聽到我們班的聲音。"我們嚇了一跳，教室里立刻鴉雀無聲。抬頭一看，只見徐老師眼睛瞪著圓圓的，眉毛豎起來，臉漲得像一個紅太陽。老師接著又說："班長，教室里這么吵，你怎么不管還坐在那里？如果以后還有這種情況，你這個班長就不用當啦。"班長點了點頭，老師又說："把今天學的課文罰抄一遍，如果有下次，就不是抄一篇課文，而是抄一個單元的課文。聽到了沒？"同學們同聲回答，"聽到了！"
這就是我們班的徐老師，一個嚴厲的老師。
形形色色的人作文8
世界上有的人哭起來像山崩地裂一般；有的人笑起來像天使一般；有的人生氣起來卻又像一頭發(fā)怒的獅子一般。她就是我那善變的表妹。
我的表妹身高一米四，上三年級。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小眼睛滴溜溜地轉動著，像兩顆黑珍珠。我的表妹性格善變，時而哭，時而笑，讓人捉摸不透。
有一次她看我在玩手機，十分眼饞，便向她媽媽要手機，她媽不給說：“手機我有用，不能給你。”表妹一聽，頓時不干了，像一只癩蛤蟆一樣趴在地上，雙腿不停地抖動，在原地轉圈，那樣子就像一個一點兒都不會劃船的.人去公園劃船，卻劃不動船，使船在原地踏步。緊接著，表妹的眼淚如同洪水一般流了下來，她還邊流淚邊叫喊著，那聲音就如同雄獅的怒吼一般響徹云霄。她媽媽在這洪水般的眼淚和雄獅般的魔音的夾擊下，被迫無奈，只能將她的手機交給表妹。表妹一拿到手機立刻不哭了，臉上又露出了陽光般燦爛的笑容，可那時她的眼淚還沒干，還掛在臉上呢！真是令人哭笑不得。
還有一次，她正在騎自行車，騎了一會兒，車子一滑，她便摔倒在地，摔痛了，她的眼淚又如決堤的洪水傾泄而出。外婆走了過來，無論怎么逗她，她依舊哭。最后，外婆沒辦法啦，只能把自己的“殺手锏”手機交給了她，她才不哭，又眉開眼笑了。而且她看我沒有，便湊過來說道：“你看，你看，你看一下這是什么？”她向我炫耀完后便開始玩，可她沒玩多久，手機屏幕便關機了，她又開始了大哭大鬧。
這就是我那個愛哭，愛笑，又很囂張的表妹。
形形色色的人作文9
張歐睿，一個一米四的帥小伙。眼睛炯炯有神，一個圓圓的腦袋，肉鼻子，一副完美的身板。他十分熱愛運動。
課間和我們賽跑次次得第一，他玩空竹時更加帥氣，但他的拿手好戲可不止這樣，作文接下來才是重頭戲。只要下課鈴一響，一馬當先沖出去的肯定是張歐睿。一到操場，他就開始了浮夸的'表演。只見他表情嚴肅，摸一摸草地，雙手指天，仿佛正在祈禱自己會旗開得勝。他每次這樣，我都忍不住酸溜溜地說他是“綻花兒”。他可不管這些，儀式完成后，在操場盡情奔跑，像極了無憂無慮的獵豹在奔跑。每次搶球，他都會拼盡全力，仿佛不是在課間玩耍而是在真正的比賽。每當我們吶喊助威時，他就更來勁了，似乎誰也攔不住，成為球場上最閃耀的恒星。它每次抓住機會就施展才藝：炸丸子、踩單車、彩虹橋過人……
可是，他的技術雖好，卻盡是花拳繡腿。一到正式比賽，浮夸哥就如烈日下的茄子——蔫了。因為他是校足球隊的一員，參加比賽以來，每次都離勝利相差一步之遙。我們對他失望極了，一向無憂無慮的他也周起了眉頭，發(fā)誓要勤學苦練：“等著吧，我會把勝利帶回來！”
經(jīng)過一段時間的高強度聯(lián)系，這次他不負眾望，終于成功了。在這次比賽中，他帶球奔向對方大門，先和隊友打了一個默契的配合。忽然前方出現(xiàn)一只攔路虎，稍微左晃右晃，對手眼花繚亂，暈倒在地，他立馬往前沖，一腳打門，卻輕輕一勾�；芜^了門將，打進了空門。進球后，他似乎激動地哭了似的，抱著隊友又蹦又跳。他發(fā)了瘋似的圍著操場跑了半天，自豪地說道：“我進球了，我進球了！”我們的鼓掌聲、歡呼聲、緊張的心在那一刻瞬間放松，都為他歡呼。
這一刻，那個“浮夸哥”又回來了。但是，我們卻不覺得這樣的他很討厭，這可真奇怪！
形形色色的人作文10
他，無論成績好壞每時每刻臉上都會洋溢著笑容。
他長著圓圓的臉，走起路來一抖一抖的;一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他時不時會撩一下那涂滿發(fā)膠的頭發(fā);兩顆銅鈴似的眼睛下是一個大大的鼻子，上面架著一副黑眼鏡，那眼鏡仿佛是給熊帶的，隨時都有可能從鼻梁上掉下去。雖然他臉上全是肥肉，可身子卻很瘦，只有腿上有少許少的可憐的肉，可能他的肉都來不及長到身子上，全長臉上了。瞧他那比我還細的手臂，看上去沒啥力氣，可他兩只手卻能提起盛滿水的水桶。
他在課堂上總是開小差，給我們嚴肅的課程帶來一絲歡笑。說起他開小差的經(jīng)典事跡，可能給你講一天一夜都講不完。
記得有一次，我們班去上音樂課。他在那里咕咕哼哼的，被老師說五音不全。他不服，嚷嚷著“今天就讓他知道我是千年才出一個的音樂天才!”我心里想：就你?還音樂天才?恐怕連我都比你好幾百倍吧!
來到音樂教室，我們坐了下來。老師先教我們練習發(fā)音。猛的一下，在優(yōu)美的音樂中傳出了一個五音不全的聲音，就像一鍋粥混進了一顆老鼠屎———砸了�？赏蝗�，那鬼哭狼嚎的'聲音漸漸變弱了，最后完全恢復了原來的聲音。我感到不妙，便轉過身看了看，原來他睡著了，上一秒還大聲地鬼哭狼嚎，下一秒就睡著了，口中還念念有詞呢。
我小心翼翼地走過去，猛地拍了一下他。他從睡夢中驚醒：“什么，我的寶劍呢?我的公主呢?我剛剛打敗了巨龍，拯救了全世界呢�！倍旱萌嗤瑢W撲哧一下都笑了，連老師也不例外。
他就是一個幽默，愛開小差的人，盡管他成績不好，可同學們仍然把他當成自己的親人朋友。
形形色色的人作文11
我的爸爸可好了，他就像一只全能的猩猩。
我的爸爸膽子就像大猩猩一樣大。不怕過山車，不怕進鬼屋，不怕各種奇怪的昆蟲……就算來了只沖著人“汪汪”叫的大惡狗，他也不怕。只要爸爸對大惡狗吼叫一聲“快走”！那狗難免害怕，如果還不走，大猩猩爸爸就會抬起他的大腳，用力一跺，那只大惡狗肯定嚇了個半死，灰溜溜地迅速逃跑了。
他的力氣就像猩猩一樣大。又一次，拿回家的東西太多，可一點也難不住大猩猩爸爸。只見他背后一個書包，左右手臂各拿一個書包，手上再掛兩把柳琴，看起來就累得要命�？砂职州p輕松松提上了樓。到了六樓，他甚至臉不紅，氣不喘。還有一次，我們去超市買東西，有牛奶、大米和好多好多的水果，重得我和媽媽一起拎都拎不動，可這對爸爸來說只是小菜一碟，他輕而易舉就把買的'東西全拎走了。我看了大吃一驚，爸爸真厲害！
大家都知道，猩猩是世界上最聰明的動物之一，我的爸爸也跟猩猩一樣聰明。有一天，天霧蒙蒙的一片，媽媽就來叫我起床了。我翻了個身，假裝沒聽見，繼續(xù)睡大覺�！翱禳c！再不起床，就要遲到了！”可媽媽喊破了嗓子，我卻一動也不懂。這是，只聽爸爸大聲地說：“哈哈，今天貝貝怎么這么慢，我起床第一，刷牙第一，吃飯第一，第一全歸我啦！”我一聽，急忙起來，穿好衣服，跑出來刷牙洗臉�！鞍パ�，我的第一都去哪兒了？只有第二了�！卑职执诡^喪氣地說。我看了哈哈大笑，爸爸就這樣不費吹灰之力，就成功讓我起了床。你們說，他是不是很聰明呀？
這就是我的爸爸，你們喜歡我的爸爸嗎？
形形色色的人作文12
生活中，每個人都是不同的。有著各自的外貌、性格、脾氣，這其中難免會有一些奇人。而我想講的是這個“他”來自于一本書，《俗世奇人》里的骨科大夫——蘇七塊。
蘇七塊本名蘇金散，民國初年在天津衛(wèi)小白樓開所行醫(yī)，正骨拿環(huán)。連外國人摔斷胳膊、腿，也求他醫(yī)治。蘇大夫人高袍長、手瘦有勁。他五十開外，長得紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴上留了一綹山羊胡子。說話的'聲音那可都是打胸腔里出來的，帶著丹田氣，遠近一樣響亮。要是當年入班學戲曲，保準是戲班子里的主角。蘇大夫接骨時，手下的動作那叫一個麻利。病人傷筋動骨，他手指一觸，隔皮截肉。里面怎么回事，傷了哪根筋，斷了哪個骨，頓時心明眼亮。只見他雙手賽一對白鶴，上下翻飛、疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人感覺到疼，斷骨就已接好。等到下次病人再來，一定是送牌匾來感謝他。蘇大夫雖醫(yī)術高明，卻有個怪脾氣。病人找他必須先碼上七塊銀元，他才肯看病。于是大家都罵他認錢不認人，故得了挨貶的綽號：蘇七塊。
蘇大夫喜歡打牌。一天，閑著沒事，兩位牌友來找他玩牌，三缺一，就把不遠的牙醫(yī)華大夫請來。正玩得高興，三輪車夫張四闖了進來。只見他右手托著左手，額頭上直流汗，讓蘇大夫幫他看看，但他沒錢，懇求能不能先給他醫(yī)治。蘇七塊像沒聽見似的，心思全在牌上。華大夫看不下去了，他是出了名的心善。借口要上廁所，跑到前門，給了張四七塊銀元，回頭接著打牌去了。好家伙，銀元一放，蘇七塊兩下子就接上了斷骨，讓他拿了兩包藥，回家了。牌局結束，散伙時蘇七塊叫住華大夫把七塊銀元還給了他，說：“這個規(guī)矩，不能改”。
我理解蘇七塊，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。不能因為心軟，就一味地違反規(guī)定。規(guī)矩，它可不會通融。
形形色色的人作文13
“外公，你又來釣魚啦！”我正朝著河岸邊那位坐在大臥牛石上的人大喊道，他就是我的外公。
外公的釣魚名氣在村子里可大了，是個十足的“魚財主”。他本身體格健壯，在我的眼里簡直可以與泥塑的金剛大力神媲美。他還擁有一身健康的膚色，我猜可能太陽偏愛他，給他這么好的身軀，可以用來長時間釣魚。
外公釣魚既是為了消磨時間，又是為了可以賣錢，一直以來他都是個閑不住的人。記得他最早愛上釣魚時，是幾天一釣，漸漸地發(fā)展成幾乎每天一釣。有時魚釣多了，自家人吃不完，他就會把魚拉到集市里去賣，所以現(xiàn)在的他不是在釣魚，就是在賣魚。爸媽擔心他，讓他少“受罪”，多在家享清福，可是他還自稱“魚財主就是這樣煉成的`！”
前幾天，外婆打電話過來，說外公已經(jīng)一兩天沒回家了，電話也打不通，這可急壞了全家人。于是，我們全體出動，大街小巷里各處尋找，城里郊外四處搜羅，可依然一無所獲。就在大家聚在一起商量下一步是不是該報警了時，外公竟然完整無缺地從外面回來了。只見他挺著胸脯，扛著釣竿，提著大水桶雄赳赳氣昂昂地進來，而桶里有二十多條活蹦亂跳的大魚，濺得水花飛散，而外公的眼神和這些魚一樣有精神，寫滿了自豪感。
這下大家才松了一口氣。外婆忍不住嗔怪道：“到底去哪了，現(xiàn)在釣個魚都要好幾天的嗎？你干脆去和魚一起過得了！”外公卻一臉的從容，說是附近幾條河的魚，已經(jīng)不多了，他也了解得差不多了，前幾天了解到隔壁市有條小河里魚不少，味道也鮮美，才招呼也沒打，直接坐車直奔那個市了。他滿心以為，當他拿著戰(zhàn)利品出現(xiàn)在大家面前時，會被夾道歡迎，可沒想到讓所有人都操了一把心。
這就是我的外公，一個身體倍好，卻依然讓家人不省心的“魚王”外公。
形形色色的人作文14
我的爺爺是從艱苦歲月過來的，他對別人十分的大方，可對自己卻非常的吝嗇，我和我的表姐給爺爺起了一個外號叫“吝嗇狂”。
記得小時候，爺爺在我家居住。有一次，爺爺?shù)囊r衣破了一個口子，爸爸要把它扔掉，爺爺看見后，皺著眉頭生氣地說道：“扔什么扔？縫縫補補還能穿，這襯衣在過去是一件很好的衣服，我縫縫還要穿�！边^了幾天，爸爸趁爺爺不在家，偷偷的把襯衣裝進一個黑色的大方便袋里，又找了一些我不穿的舊衣服，準備第二天放到我家樓下的捐贈箱內捐給需要的人。在吃晚飯的時候，爸爸一不小心把捐衣服的事說漏嘴了，爺爺馬上站了起來，從方便袋內拿出那件破了一個口的襯衣，并對爸爸說：“這件衣服壞了，送給別人不好看，我那還有幾件好一點的.衣服，你拿去捐了吧�！�
還有一次，奶奶發(fā)現(xiàn)廚房的一盤咸菜壞了，就想倒入垃圾桶內，爺爺走過來了，把咸菜從奶奶手里奪了過來，仔細瞧了瞧，有用鼻子聞了聞，生氣的對奶奶說：“這不是好好的咸菜嗎，洗洗還能吃。”我看見爺爺用水龍頭沖洗咸菜，對爺爺說：“爺爺，咸菜壞了就不能吃了，細菌很多的……”沒有等我說完，爺爺打斷我的話，對我說：“你現(xiàn)在太小，不懂得節(jié)約，雖然現(xiàn)在生活好了，但我們也不能浪費糧食，每一粒糧食，都是用汗水換來的�！�
這就是我的爺爺，他是從我們國家最艱苦的歲月生活過來的，吃了很多苦，作為新時期的少先隊員，我也要像我的爺爺學習，學習他的艱苦樸素，學會勤儉節(jié)約，更要學會向爺爺一樣，做一個“摳門狂”。
形形色色的人作文15
幾年的校園生活中，有許許多多的老師給過我溫暖和鼓勵，其中有一位老師給我的鼓勵最多，給予我的關愛最深切，他就是我的語文老師——魏老師。
魏老師最顯著的特點是它那高挑的身材和一雙炯炯有神的眼睛，她頎長的身體就像漫畫中的白天鵝一樣，十分優(yōu)雅，細看老師的眼睛，盈盈的眼波中流露出來的，全是慈愛和關懷，雖然他的眼角已經(jīng)有了一絲輕微的皺紋，其實我們心里都明白，老師的皺紋是為我們的學習操勞而成，它溫柔大方，和藹可親，是我心目中無比崇拜的人。
魏老師非常關心我們上課的表現(xiàn)。六年級開學前幾天上課時，因為老師和同學我都不太熟悉，所以我很緊張，老師問了個問題，同學們非常積極，我也舉了手，可心里卻想：“老師，老師，你可千萬不要叫我��！”我把頭埋得深深的'，可是，不希望發(fā)生的事，終究還是發(fā)生了，“孫炳宵，你來答一下吧。”我慢吞吞地站了起來，臉紅的像西紅柿一樣，“我，我……”同學們轟地一聲全笑了，我更有點語無倫次了，連頭都不敢抬起來，恨不得找個地縫鉆進去，我支支吾吾的，心怦怦直跳，心里忐忑不安，我生怕老師會說我，甚至會罵我，我悄悄地用眼睛瞟了一眼老師，老師的目光里除了親切，沒有別的，好像在說：“別怕，慢慢來，答錯了沒關系。”我慢慢調平了心態(tài)，鼓足了勇氣，大聲流暢地回答了問題，魏老師毫不吝嗇的夸獎了我，我心里像糖蘸了蜜一樣，里外都甜滋滋的。
魏老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的生活。有一次大課間，我們在操場玩耍，突然刮起了陣風，當時大家身上都已經(jīng)汗淋淋的了，可是我們還沒有玩盡興，還在繼續(xù)跑動，突然，我聽見有人叫我的名字，“叫同學們一起回教室，天涼了，注意身體！”原來是魏老師牽掛著我們，我聽了這話，心里熱乎乎的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽豪蠋熅褪俏覀冃哪恐械哪７独蠋�，也是一位完美的老師。
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