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    有趣的實(shí)驗(yàn)作文

    時(shí)間:2023-01-18 16:10:35 作文 投訴 投稿

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文精選15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文精選15篇

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

      我從一本書(shū)上看到了瓶子能把雞蛋吞進(jìn)去,我不信,于是就想試一下。

      星期六早上媽媽給我準(zhǔn)備了兩個(gè)煮熟了的雞蛋,我吃了一個(gè),另一個(gè)放在了桌子上。我迫不及待地按照書(shū)上說(shuō)的準(zhǔn)備了酒精、棉花和紙條分別放在桌上,并拿出一個(gè)淺口的玻璃瓶。

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先把酒精倒在瓶子里面,接著把棉花點(diǎn)燃放在瓶子里面,火苗漸漸大了,然后把雞蛋的殼剝掉,最后用剝掉殼的熟雞蛋小頭朝下,小心翼翼地把玻璃瓶口堵住。只見(jiàn)棉花條熄滅了,奇跡出現(xiàn)了——雞蛋像一個(gè)小小的娃娃“咚”的一聲掉進(jìn)了深深的瓶子里。我歡呼雀躍起來(lái)。

      這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“那你知道為什么會(huì)這樣子嗎?”我疑惑不解地想了半天也想不出答案!斑@其實(shí)是一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象,火在瓶中燃燒時(shí),瓶中的氣體膨脹,等到冷卻之后,瓶中的氣體縮小了,外面的大氣壓就把雞蛋擠進(jìn)了”,媽媽溫和地說(shuō)。

      通過(guò)這次有趣的`實(shí)驗(yàn),使我懂得了瓶口吞雞蛋的科學(xué)道理,還使我明白了只要不斷進(jìn)行科學(xué)研究,一定會(huì)領(lǐng)悟科學(xué)真諦。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

      今天是星期五,老師在教室里布置一個(gè)特別任務(wù)就是回家去做一個(gè)小實(shí)驗(yàn):先準(zhǔn)備醋、紙、火,然后用手沾點(diǎn)醋寫(xiě)上自己的名字,等干了,再用火烤,看它的結(jié)果是怎樣的。

      我照老師的步驟去做,先沾點(diǎn)醋,寫(xiě)上自己的`名字……,到最后一個(gè)步驟時(shí),我大概燒了一分鐘就等得耐煩了,結(jié)果一無(wú)所獲。第二次還是和上一次一模一樣,只是后面燒得久了一點(diǎn),就這樣連續(xù)好幾次。

      到第四次前,媽媽打了一個(gè)電話(huà)給老師,老師說(shuō)我的步驟沒(méi)錯(cuò),只是沒(méi)燒多久。這時(shí),我總算吸取了前三次的教訓(xùn)。我先小心翼翼地把醋倒進(jìn)瓶蓋里,然后,用手沾一點(diǎn)往紙上寫(xiě)下了自己的名字“唐子恒”三個(gè)字。等20分鐘,紙上的醋已經(jīng)完全干了,我再去燒,燒了7分鐘,我的名字逐漸露了出來(lái),就像還沒(méi)長(zhǎng)大的小鴨子一樣黃。接著,我還一點(diǎn)點(diǎn)地往下燒。糟糕!我的紙燒著了,我連忙把紙扔在地上,然后使勁地踩,終于把火踩滅了。看來(lái)還是不能放太低呀!

      啊!我現(xiàn)在知道了,身邊的每一個(gè)事物都值得我們認(rèn)真觀察,細(xì)心思考。不要看事物的表面,要發(fā)現(xiàn)它內(nèi)部的小秘密。只要你留心,一定可以發(fā)現(xiàn)它們。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

      聽(tīng)說(shuō)向可樂(lè)瓶里倒一點(diǎn)水,就會(huì)形成不倒翁。我不太相信,所以我想實(shí)驗(yàn)一下。

      我首先準(zhǔn)備了一個(gè)可樂(lè)瓶,叫媽媽給我一點(diǎn)水。然后我把四分之一的水倒進(jìn)去,試試成不成功,可是我失敗了。我有點(diǎn)灰心,不過(guò)我不可以放棄。我認(rèn)真地去找問(wèn)題,哦,我知道了,原來(lái)是要倒三分之一的水進(jìn)去。第二次,我先倒了三分之一的水進(jìn)去,我說(shuō):“小瓶子,你可以成功的,加油!你會(huì)成為不倒翁的!焙髞(lái)我把瓶子慢慢地傾斜,大概往右傾斜15度左右,接著慢慢地放手,在我放的時(shí)候,我想:“我有沒(méi)有可能多放了水或少放了水?哎,我也不知道,接下來(lái)就看成不成功了!蹦菚r(shí)候,我真的好害怕,可讓人想不到的是我竟然成功了,太不可思議了。原來(lái)網(wǎng)上說(shuō)的'都是真的。

      我上網(wǎng)查了查,原來(lái)是因?yàn)樯陷p下重的物體比較穩(wěn)定,也就是說(shuō)重心越低物體越穩(wěn)定。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文4

      今天的作文課上,張老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不壞的手帕。

      我們看見(jiàn)老師的桌子上放了兩個(gè)鑷子、一個(gè)放入70%酒精的燒杯、一個(gè)放入自來(lái)水的杯子、一塊手帕和一盒火柴。老師先把杯子里的水30%倒入燒杯中,又將手帕放入燒杯中,用鑷子反復(fù)按著手帕,直到手帕均勻浸濕為止。然后老師叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)用鑷子鑷住手帕的兩只角,自己用點(diǎn)著了的火柴去點(diǎn)手帕,手帕立即燒出了蔚藍(lán)色的火苗。那個(gè)同學(xué)覺(jué)得這兩個(gè)鑷子很燙,就跑開(kāi)了,他的行為逗得我們哈哈大笑。那塊手帕怎么還在呢?有的同學(xué)這樣想,有的同學(xué)覺(jué)得很奇怪,就跑上前去看一看,有的同學(xué)覺(jué)得很不可思議,所以就目不轉(zhuǎn)睛地看著這塊手帕,還有的'同學(xué)可能在想:“這是什么原理呢?”

      老師告訴我們了原理,我知道了:原來(lái)是70%酒精和30%的水讓手帕燃燒起來(lái),過(guò)一會(huì)酒精和一部分水蒸發(fā)掉了,同時(shí)也帶走了熱量,剩下的水保護(hù)著手帕。

      真是個(gè)又危險(xiǎn)又有趣的實(shí)驗(yàn)啊!

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文5

      周末上課的時(shí)候,我們的老師一起教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

      我們先準(zhǔn)備好材料,有:食鹽、生雞蛋、玻璃杯、筷子和勺子。我們先在玻璃杯中加上溫溫的水,不能太涼和太熱,這樣實(shí)驗(yàn)就不易成功。加上溫水后,食鹽開(kāi)始融化,這時(shí)候,我的心里一直在想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)是真的還是假的?我便小心翼翼地放了一個(gè)雞蛋,可是雞蛋動(dòng)也沒(méi)動(dòng),我心里有些失望,什么時(shí)候才能浮起來(lái)呢?就在我放第二勺食鹽后,雞蛋開(kāi)始升起來(lái)了一點(diǎn),我一見(jiàn)大喜過(guò)望,便放了第三勺鹽,又用筷子快速攪拌,讓鹽快速融化,不一會(huì)兒,我看見(jiàn)雞蛋露出了小腦袋瓜,終于浮起來(lái)了,我心里十分開(kāi)心激動(dòng)。

      這時(shí),雞蛋一直在轉(zhuǎn)圈圈,我感覺(jué)好像一個(gè)陀螺在轉(zhuǎn)圈圈呢。這時(shí)我心里有點(diǎn)好奇,這水怎么這么神氣呢?它究竟有多咸呢?我便喝了一口,當(dāng)時(shí)我的`嘴里可真多鹽,我便立刻把水吐了出來(lái),沒(méi)有想到這么難喝。但我感覺(jué)心里甜甜的,因?yàn)檫@是我努力做成的,我要享受我的快樂(lè)。

      這就是老師教我們的實(shí)驗(yàn),你是不是也想做做呢?

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文6

      今天放學(xué)我和弟弟一起在家里玩,我看到了一面鏡子和一個(gè)手電筒。有人可能會(huì)覺(jué)得:“鏡子和手電筒很普通啊,每一個(gè)家庭里面都會(huì)有。"但是我這面鏡子和手電筒可以制作一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)哦!

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣做的,先把手電筒打開(kāi)照在鏡子上面,你會(huì)發(fā)現(xiàn)手電筒把光照到了鏡子上,而鏡子呢又把這束光反彈到了某一個(gè)地方。你再調(diào)整一下鏡子的角度,這束光就可以照到任何地方。這是為什么呢?原來(lái)光線(xiàn)可以穿透玻璃,但不能穿透固體,那么當(dāng)光照到鏡子的時(shí)候,鏡子就會(huì)把光線(xiàn)折射過(guò)來(lái)。有些醫(yī)院的長(zhǎng)走廊是那種特別陰暗的光線(xiàn)照不進(jìn)來(lái)的走廊。哪么這時(shí)候就可以利用這個(gè)原理了——鏡子的'反光

      科學(xué)多么好玩呀!以后我一定會(huì)踴躍參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)和活動(dòng),再也不把科學(xué)當(dāng)成一門(mén)復(fù)課了。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文7

      我的好伙伴曾經(jīng)告訴我,生雞蛋和熟雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí),形態(tài)不同。我聽(tīng)了很好奇,想用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下。

      我端來(lái)兩個(gè)盤(pán)子,每個(gè)盤(pán)子上各放一個(gè)雞蛋。一個(gè)是生蛋,一個(gè)是熟蛋。

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先把熟雞蛋豎起來(lái),按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)熟雞蛋。雞蛋立即飛一般轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺。而且持續(xù)的時(shí)間也很長(zhǎng),直立旋轉(zhuǎn)過(guò)后又橫臥旋轉(zhuǎn),直到停止。

      接下來(lái),該試一試生雞蛋了。生雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí)形態(tài)又會(huì)是怎樣的呢?我迫不及待地試了起來(lái),轉(zhuǎn)法和剛才的`熟雞蛋完全相同?墒,雞蛋剛開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)就立即橫臥在盤(pán)子上,而且橫臥旋轉(zhuǎn)的速度也沒(méi)有熟雞蛋那么快,看上去有氣無(wú)力、軟綿綿的。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,雞蛋就停止了下來(lái)?磥(lái),生雞蛋和熟雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí)的形態(tài)有著明顯的差異。

      這是為什么呢?為了弄清楚原因,我請(qǐng)教了不少人,最終在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。原來(lái),生雞蛋和熟雞蛋的不同之處就在于:生雞蛋里的蛋黃是液體,雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),里面的液體蛋黃就會(huì)不斷搖晃,以至于雞蛋重心不穩(wěn)定,因此無(wú)法直立旋轉(zhuǎn)。相反,熟雞蛋里面的蛋清蛋黃是固體,所以轉(zhuǎn)起來(lái)如陀螺一般?赐晡一腥淮笪。

      這次實(shí)驗(yàn)真有趣!我為自己又明白了一個(gè)科學(xué)道理而高興。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文8

      今天,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),讓我們做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn):需要一張報(bào)紙和一只鉛筆,把報(bào)紙平放在墻面上,用鉛筆的側(cè)面摩擦報(bào)紙,報(bào)紙就會(huì)吸在墻上。哈!這也太簡(jiǎn)單了吧!常見(jiàn)的材料,簡(jiǎn)單明了的步驟,豈能難得住我?

      說(shuō)干就干,我懷著好奇的心情開(kāi)始了這次simple的實(shí)驗(yàn),找了一張爸爸閱讀過(guò)的報(bào)紙,用鉛筆的側(cè)面摩擦起來(lái),摩擦了一陣子,我小心翼翼地松開(kāi)手,生怕報(bào)紙掉下來(lái),但怕什么來(lái)什么,就在我松開(kāi)手的一瞬間,刷的一聲,報(bào)紙從墻上掉了下來(lái),那無(wú)數(shù)的小問(wèn)號(hào)立馬浮現(xiàn)在我的腦海里,應(yīng)該是這樣做啊!我又反復(fù)試了幾次,還是不行,看來(lái)我輕敵了!我又仔細(xì)看了看老師發(fā)的'要求,哦!我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)必須要在光滑的墻面上做這次實(shí)驗(yàn),報(bào)紙也要小點(diǎn)才對(duì)呀!我重整旗鼓,整裝待發(fā),又拿起那張報(bào)紙,放在墻上,用筆按住,生死由命,富貴在天,成敗在此一舉哇!成功了!報(bào)紙像磁鐵一樣緊緊地吸在了墻上,真是太神奇了!可這又是怎么做的呢?我在網(wǎng)上查了查,原來(lái)是這樣:任何兩個(gè)物體摩擦都會(huì)產(chǎn)生靜電。當(dāng)鉛筆在報(bào)紙上來(lái)回摩擦?xí)r,報(bào)紙表面就有了大量的靜電荷,靜電荷是會(huì)和物體相互吸引的,所以報(bào)紙就和墻壁吸引在了一起。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文9

      今天作文課上,老師說(shuō)要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我們可高興了。

      實(shí)驗(yàn)材料有:剪刀、打火機(jī)、紙盤(pán)、一瓶神秘的水,還有一塊布。

      實(shí)驗(yàn)前,老師提出了一個(gè)問(wèn)題:怎么才能讓這塊布燃燒起來(lái),還要讓這塊布沒(méi)有一點(diǎn)損傷。同學(xué)們想了很多辦法,沾水、抹膠……

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先把一塊布剪下來(lái)沾上水,老師用剪刀把在水中泡過(guò)的布夾了出來(lái),用打火機(jī)把布點(diǎn)著?墒,這塊布沒(méi)有燃燒起來(lái)。

      老師又拿出那杯奇特的水,倒在一個(gè)杯子里,老師讓我們聞了聞,有人說(shuō)是酒,有人說(shuō)是酒精。老師把布放到了那杯神秘的.水中又把它取了出來(lái),用剪刀夾著再點(diǎn)著火,布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來(lái),生怕燒著老師的手,可是還沒(méi)等燒一分鐘火滅了,而那塊布卻完好無(wú)損,真是太奇特了!

      問(wèn)題在哪呢?老師說(shuō)竅門(mén)就在那瓶水上,那不是普通的水,而是酒精。

      原來(lái),酒精的燃點(diǎn)比布的燃點(diǎn)要低,在酒精燃燒完的時(shí)候,布還沒(méi)有到一定的燃點(diǎn),所以布燒不壞。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文10

      今天我在家閑著無(wú)聊,便想做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

      開(kāi)始準(zhǔn)備材料:我從冰箱里找出一包玉米淀粉,用一個(gè)碟子盛滿(mǎn)水,拿一根筷子,最后再準(zhǔn)備一個(gè)空碟子。

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始!我先把水倒向空碟子里,薄薄一層蓋住底,再往水中撒入玉米淀粉沒(méi)過(guò)水面,把淀粉抹均勻,然后用筷子用力攪拌,使淀粉充分溶解于水中,待之后,我抓起一團(tuán)淀粉水,心里還有些緊張:同學(xué)們說(shuō)你摁摁它會(huì)變成固體,你把它放在手中不動(dòng)會(huì)變成液體流走,F(xiàn)在,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,到底能不能成功呢?然而,淀粉并沒(méi)有變成水流走。我不生氣,打算再接再厲,再試一次。

      這次,我多放了一些水,攪拌時(shí)潑出來(lái)了一些水,滿(mǎn)桌子都撒滿(mǎn)了我的“杰作”。奶奶看見(jiàn)了哭笑不得:“你呀你,就會(huì)浪費(fèi)糧食!”我說(shuō):“科學(xué)家搞科學(xué)研究偶爾也會(huì)出些小差錯(cuò)的呀!”奶奶萬(wàn)般無(wú)奈,我接著做實(shí)驗(yàn)。

      新的`淀粉水做好了,這次可成功了,抓起來(lái)變成了水流走,放在那一段時(shí)間后它就凝固成了固體。我開(kāi)心極了。

      從哪里摔倒,就從哪里爬起來(lái)!“滴水穿石”的精神我銘記于心!

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文11

      一天,我正全神貫注地看著《百科全書(shū)》,突然我被吸引住了,書(shū)上說(shuō)螞蚱是靠肚子來(lái)呼吸的,我覺(jué)得有些不可思議:動(dòng)物都是靠鼻子來(lái)呼吸的,怎么可能用肚子來(lái)呼吸呢?于是我決定親自做做實(shí)驗(yàn)。

      我讓鄰居家的哥哥幫忙捉螞蚱,而我則去端來(lái)一盆清水放在桌子上,不一會(huì)兒,一只身穿綠衣的小螞蚱便引入了我的眼簾,準(zhǔn)備好了工具就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我心想:螞蚱一定也是靠鼻子來(lái)呼吸的。我先小心翼翼地抓起螞蚱,然后放進(jìn)水里,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……我將螞蚱從水里拿出來(lái),卻看見(jiàn)它依然像原來(lái)那樣活潑亂跳的,心里失望極了。我心里不由得產(chǎn)生了疑問(wèn):螞蚱不用鼻子呼吸,難道真的是用肚子呼吸的嗎?于是開(kāi)始了我的第二次實(shí)驗(yàn),我將信將疑地抓住螞蚱,將它的'肚子使勁地向水里按,這一次,它可沒(méi)有了先前的神氣,沒(méi)過(guò)多久就奄奄一息了,如同一位生命垂危的老人!鞍。≡瓉(lái)螞蚱真的是靠肚子來(lái)呼吸的!”激動(dòng)的心情另我久久不能平靜。

      這次實(shí)驗(yàn)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了:知識(shí)的大門(mén)是虛掩著的,只有敢于探索,勇于追求的人,才能打開(kāi)這扇理想的大門(mén)。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文12

      一提到實(shí)驗(yàn)這個(gè)詞語(yǔ),我猜很多人的腦海里出現(xiàn)了了牛頓等眾多科學(xué)家在一起做研究的畫(huà)面。今天,我也學(xué)一學(xué)牛頓,做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

      一回家,我就開(kāi)始行動(dòng)了,先要準(zhǔn)備一滴墨水,然后再各準(zhǔn)備一點(diǎn)紅、黃、綠、紫的顏料,再準(zhǔn)備一些牛奶和一滴洗潔精就準(zhǔn)備完畢了。我們把各種顏料滴在牛奶中,之后再滴一滴洗潔精,瞬間表面被打出了一個(gè)大洞,而且從洞中慢慢涌出氣體和顏料,漫出后又快速回到邊緣,似乎能再次涌出,氣體越涌越快,像被燒開(kāi)了的水一樣,又像瀑布、大河一般,奔流不息、一瀉千里。漸漸的',涌的速度慢了,很少有氣泡冒出來(lái)了,最后,終于消失了,水變成了紫色的。、

      為什么加了洗潔精的水就冒泡呢?原來(lái),它破壞了奶的表面張力,使氣體不停的冒泡,又學(xué)了一個(gè)知識(shí),我真為自己自豪、驕傲。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文13

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日,我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn),突然間想起了科學(xué)課上老師講的熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn),就按熱脹冷縮的原理自己制做了一個(gè)小溫度計(jì)。

      我拿了一根吸管,一個(gè)氣球,一粒正好能放進(jìn)吸管里的米,一塊橡皮泥和膠帶,剪子,水彩筆,格尺。就開(kāi)始做溫度計(jì)了。

      我先把吸管依照從上到下的順序用水彩筆標(biāo)上刻度,把米粒放進(jìn)去,在吸管底部堵上橡皮泥,裹上膠帶,以防空氣從底部進(jìn)入。接下來(lái)這一步最重要了,就是要把氣球吹進(jìn)少量空氣后對(duì)準(zhǔn)吸管口粘起來(lái),一點(diǎn)空隙也不能流,使之保持密封。注意,米粒最開(kāi)始的度數(shù)一定要和當(dāng)時(shí)的氣溫一樣。

      做完了溫度計(jì),我測(cè)了測(cè)溫度,和溫度計(jì)上的度數(shù)差的.不是很多。

      通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我得出了一個(gè)結(jié)論:利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)可以做溫度計(jì)。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文14

      今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):寫(xiě)一篇有關(guān)科學(xué)的小作文。

      一開(kāi)始我很困惑,因?yàn)樵谖业?記憶中我還沒(méi)有去做過(guò)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

      媽媽從手機(jī)上搜到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),“怎么樣才能讓一塊布燃燒起來(lái),還要讓這塊布安然無(wú)恙”。

      我就和媽媽一起動(dòng)手開(kāi)始準(zhǔn)備材料,我找來(lái)一塊圓形小布頭,媽媽拿來(lái)了一瓶酒精和一個(gè)打火機(jī),還有一個(gè)小碟子。我把一塊小布頭泡進(jìn)水里,過(guò)了一會(huì)媽媽把布頭從水里拿出來(lái),還擠掉了一點(diǎn)水,然后放進(jìn)一個(gè)裝有酒精的碟子里,再把它拿出來(lái),接著用打火機(jī)點(diǎn)燃布,當(dāng)我看到布燃起了熊熊烈火,火滅后我看到布居然安然無(wú)恙,我感到十分奇怪。

      媽媽告訴我,因?yàn)椴荚谒薪葸^(guò)后燃點(diǎn)要低,酒精燃點(diǎn)高,所以在酒精燃燒完的時(shí)候布還沒(méi)有到一定的燃點(diǎn),布就沒(méi)有燒壞。

      這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文15

      今天的作文課,只見(jiàn)講臺(tái)上放著紙船和三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)。同學(xué)們疑惑不解:這些東西到底是干嘛的?老師笑盈盈地告訴大家:“今天我們要來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫燒紙船!苯處熇锿蝗环序v了起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很興奮,七嘴八舌地討論起來(lái)。我不禁想,紙船可是普通的'紙做的,怎么能燒呢?

      首先,老師的小助手把三腳架支好,再將一張石棉網(wǎng)輕輕地放在了三腳架上。然后在石棉網(wǎng)上放了一只普通的白色紙船,往紙船里加了一小部分水。最后小心翼翼地把酒精燈放在了黑色的三腳架上,準(zhǔn)備工作就完成了。

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師手拿打火機(jī),把酒精燈給點(diǎn)燃了,然后輕輕地放到三腳架上面,火苗貪婪地舔著紙船底部,我真擔(dān)心火苗會(huì)把紙船給燒成一堆灰燼。同學(xué)們的心都懸在了這張紙船上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船,生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。過(guò)了一會(huì),水仍然是冷的。又過(guò)了一會(huì),水面升起了幾絲水蒸氣,這時(shí)水變熱了,可紙船卻完好無(wú)損。這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)榇紵枰欢ǖ臏囟,而船里的水能吸收熱量。所以達(dá)不到紙船燃燒的溫度,紙船就燒不起來(lái)了。水犧牲了自己,保護(hù)了紙船。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。它讓我知道了科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在。

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