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人生的意義作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的人生的意義作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的意義作文1
人生就是攀登，堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地登上一個(gè)個(gè)臺(tái)階。在不同的高度，你會(huì)看到不同的風(fēng)景，體驗(yàn)其個(gè)中滋味。人生就應(yīng)該在攀登中成長(zhǎng)與完善自我，在攀登中走向頂峰。就如王國(guó)維先生所說的“古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，必須經(jīng)過三種之境界”。這就是我攀登之路的信念和路標(biāo)。
小時(shí)候，作為孩子的我無疑是對(duì)任何事物都是充滿好奇心的。村口那破舊發(fā)黃的兩張地圖每每告別太陽(yáng)的時(shí)候，年少的我就會(huì)佇立在蕭瑟秋風(fēng)中靜靜地盯著它們。明明沒到黑夜，小小的孩童眼中卻有著萬點(diǎn)光輝。
媽媽來接我，我問媽媽：“那是什么?”“那是地圖，等你長(zhǎng)大去到上面的每一個(gè)地方”媽媽微笑。我呆呆地趴在媽媽肩頭，目光隨著她的`腳步越飄越遠(yuǎn)。在這一夜之間，我登上了屬于自己的高樓，仰起頭，孤寂地眺望，前方的路一片迷茫。但無論是多大的風(fēng)雨和荊棘，也不能遏制我前進(jìn)的腳步。這是我勇氣的開始，也是我夢(mèng)想的開始。我將放手追求地圖上的一切，追求世界各地獨(dú)特的風(fēng)土人情和文化氣息。
上完小學(xué)，后升初中。我知道了我所追求的東西學(xué)名叫地理。一下課，我就隨手在地圖冊(cè)里抽出一本書。那上面七彩的圖案就像一顆顆晶瑩剔透的水晶糖，在我灼熱的目光下燁燁生輝。前桌轉(zhuǎn)過來，打了個(gè)哈欠，悶悶問我說：“你真是瘋了，那么無聊的東西，看了就想睡覺�！蔽覒械美硭�，一副“走自己的路讓別人說去吧”的模樣津津有味繼續(xù)看書。
那天，前桌問我：“你不覺得累嗎?”是啊，又怎么不會(huì)累呢?多少個(gè)夜深人靜的晚上，我還在點(diǎn)燈夜讀。多少個(gè)機(jī)遇難求的假期，我還在覽閱資料。但同時(shí)我又是快樂的，我默默地探索者這個(gè)世界的美，是那么的固執(zhí)，那么的艱辛。雖然“衣帶漸寬”，但我終不悔這漫長(zhǎng)時(shí)光的苦苦尋求。
就這樣，三年過去了，那美好的青春也在時(shí)光的縫隙中溜走。我的地理成績(jī)?cè)诎嗬镞b遙領(lǐng)先，當(dāng)我像兒時(shí)佇立在地圖前一樣佇立在講臺(tái)上接受老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)時(shí)，我的腦中閃現(xiàn)的是我三年的艱難追求。就如當(dāng)時(shí)一樣，我眼中充滿的還是那不斷追求的熱情。但每次憶起那難忘的秋夜，心中有苦澀亦有甜蜜。我得到的不僅是知識(shí)，更是一種心靈上的慰藉，慰藉我這寂寥的攀登之路。
我現(xiàn)在還沒有達(dá)到最高的境界。但我相信，因我千百度的尋求，總有一天，我驀然回首會(huì)在燈火闌珊處尋到我所信仰的終點(diǎn)。
人生的意義作文2
人生是什么，有的人說：人生是活著；有的人說：人生是追求；我覺得，人生是奮斗，是不斷挑戰(zhàn)自己的極限。
我不怕千萬人的阻擋，只怕自己投降。從某種意義上說，我是個(gè)懦弱，懼怕失敗又摩蹭的人。別人幾分鐘就能完成的事，我都能拖個(gè)半個(gè)小時(shí)，把我媽整得那個(gè)叫火冒三丈，卻又拿我無可奈何。同時(shí)我又是個(gè)愛做夢(mèng)的人，我希望把自己關(guān)起來，沉浸在自己的幻想中，不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也不敢去面對(duì)，我害怕在現(xiàn)實(shí)面前，我的一切都會(huì)暴露所有的偽裝都會(huì)變得不堪一擊，我去逃避，哪怕知道那根本不可能�？晌也桓市木椭共接诖耍疫�年小，才11歲，難道我的一生就只能這樣嗎？我不信，可每次剛下決心，卻又在現(xiàn)實(shí)前化為烏有，為什么，明明沒有任何勇氣，卻還說自己有多堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我去參加演講比賽。比賽前夕，我坐在門口，手中拿著演講稿，眉頭死死地皺著，看一眼稿子，又如沒了氣的.皮球般，毫無生機(jī)，是的，那稿子我根本就看不進(jìn)去，直到快比賽了才來背詞，心亂得像一團(tuán)亂糟糟的線，剪不斷，理還亂，明知是自己太摩蹭，卻還怪稿子太長(zhǎng)太難記。于是，我決定以后不能太磨蹭，要主次分明�？墒牵幸恍┝�(xí)慣，早已刻在我的心里，要抹去又有何容易，一到第二天，又把這個(gè)決心拋到了九霄云外。很可笑是吧，連我自己都想笑，笑那個(gè)分不清主要的和次要的，明明沒有自制力，卻說自己有多努力。
到現(xiàn)在，我還改不了自己的拖拉與懦弱，是啊，馬上就要英語考試了，我卻連書都不翻，就想單槍匹馬地沖向考場(chǎng)，就好比一個(gè)勇士，連戰(zhàn)袍也不穿，兵器也不帶，光膀子上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一般，偏偏那個(gè)勇士還不知道，抱著狡幸心理，希望出現(xiàn)奇跡，讓自己殺出一條血路，斬首立功，成家立業(yè)。是不是很蠢，跟個(gè)豬似的，還想立功，別人不把他殺了才怪。我，就是這個(gè)勇士，這個(gè)十分蠢蠢的勇士。
如果你有機(jī)會(huì)去奮斗，追尋人生的意義，那么請(qǐng)別放棄奮斗的機(jī)會(huì)。一定要相信自己，盡管黑夜漫漫，但黎明總會(huì)到來。在現(xiàn)實(shí)面前，失敗與他人的阻擋是家常便飯，但是，你千萬不要投降。
人生的意義作文3
清江百里畫廊，兩岸連山，綠水橫臥在山野之間。坐在游船之上，只見江水平靜，好似一條巨大的翠綠的絲綢鋪開。水像凝固了一般，絲毫看不出流動(dòng)的痕跡，時(shí)間也似乎停止了，若不是水中浮標(biāo)的擺動(dòng)，我真以為眼前是一河死水。
眼前風(fēng)景很美，天上散落著點(diǎn)點(diǎn)白云。天連著山，山接著水。水托著船，船劃動(dòng)著水�？晌覅s很失望，在我心里，江水應(yīng)該是奔流不止的，應(yīng)該是奔騰激越的，應(yīng)該是水急浪高的�？裳矍暗慕畢s如一動(dòng)不動(dòng)，溺死了我的期望。
船逆流而上，來到了一疊山巖前，船漸漸放慢了速度。只見山巖間，突兀地閃現(xiàn)出一簾飛瀑。瀑布從山巖中開了一個(gè)小口，從高處飛流而下，兩邊的巖石呈張開狀，像展翅欲飛的蝴蝶，一看上去就充滿著生命的力量。
我對(duì)清江的水更失望了�；叵肫鹂追蜃拥�'“逝者如斯夫，不舍晝夜”，這句話有一例外，那就是清江。我又想起了黃河的壺口瀑布，渾濁的江水奔涌而下，猛烈地撞擊在石頭上，驚天動(dòng)地，那才叫壯觀，豪邁。
我想到人生。人生只是一個(gè)過程，我們赤裸裸地來，赤裸裸地去，不會(huì)留下什么，更不會(huì)帶走什么。所以，我們更要珍惜人生的每一天。然而，人生是前進(jìn)的，任何力量都無法阻擋。熱愛人生，我們就要讓人生奔流地更有力，更朝氣蓬勃，更轟轟烈烈，而不應(yīng)該像眼前如凝固的清江，平平淡淡，浪費(fèi)著人生。
我不滿地望著清江，這時(shí)，眼角的浮標(biāo)仍在上下移動(dòng)，似乎在提醒著我什么，我如從夢(mèng)中驚醒。其實(shí)，清江仍在流動(dòng)！雖然清江沒有波濤澎湃，沒有大起大落，沒有驚險(xiǎn)跌宕，但它仍在經(jīng)歷著人生。雖然它的生機(jī)似乎被隱沒，但它仍是潛流暗涌，蘊(yùn)含著一個(gè)富有活力的世界。它用生活的常態(tài)，書寫著平凡而又不平凡的人生。
是啊，并不是每一個(gè)人的人生都是轟轟烈烈的，更多的人擁有的是平凡的人生。即使那是微不足道的。我們不應(yīng)該奢求每一天都有巨大的改變，但只要我們熱愛生活，就算你是一只小小的螞蟻，你的人生也是有意義的，有價(jià)值的，是無可替代的。
看著眼前的清江，我釋然了。人生不止是奔流！
人生的意義作文4
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；有人說，一本書是一場(chǎng)戲，一戲人生；有人說，一本書是一杯水，一杯滄海。
古人云：知書而達(dá)理。書不是一部交響樂，而只是一個(gè)音符，你看到了滄海桑田，風(fēng)云變幻，你看到了落英繽紛，艷陽(yáng)遍地。讀書的人讀的不是書，是人生：豆蔻年華，讀到的是多姿多彩；耄耋之年，讀出的是豁然自足。看了無數(shù)本書，就有了無數(shù)種人生體驗(yàn)，就如同喝下了那杯水，才明白何為滄海。
時(shí)過境遷，如今的書似乎已經(jīng)“埋沒隨百草”，淡出人們的視野了。沒有人會(huì)繼續(xù)把“讀書破萬卷”當(dāng)作自己的座右銘。這是個(gè)五彩繽紛、日新月異的世界，一本好書猶如一碗清茶，似不值得再細(xì)細(xì)品味。但一本書，就是一種人生。人們習(xí)慣了都市的喧囂，卻不得而知郊野的靜謐；人們習(xí)慣了整日的奔忙，卻無人向往片刻的閑適。只有偷得片刻清閑的人們，才能有心情去領(lǐng)略一本書的芬芳，咀嚼那一杯水中暗藏的滄海。
書從來就不只是文人墨客的天地。讀一本書，有人讀的是文字，有人讀的是情緒，有人讀的是境界。無論讀到什么，也算讀了，就如同那囫圇吞棗，也終是吞了下去。而未曾經(jīng)歷的人，又如何得知那“一花一世界，一鳥一天堂”的燦爛，和那“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”的恬淡呢？一本書，即一種人生。杯中是水，但更是人生的滄海。
呱呱墜地時(shí)的童話，青春正值時(shí)的小說，風(fēng)華正茂時(shí)的勵(lì)志故事，老當(dāng)益壯時(shí)的一報(bào)半刊……誰的一生不是在書的陪伴下愈走愈充實(shí)，愈走愈美麗？拒絕讀書的人也許至今還在漂泊，還在尋找��！因?yàn)橐槐緯�，是一種人生。人總要開始長(zhǎng)大，開始長(zhǎng)大的.人總要學(xué)會(huì)讀書。讀書，讀的是生活，是人生的滄海。窮盡一生的時(shí)間尚且無法到達(dá)的彼岸，誰能不為之奮斗呢？所以即使科技發(fā)達(dá)到所有的書都變成電子的，網(wǎng)絡(luò)的，讀書的人依然存在，因?yàn)樯钸�要繼續(xù)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了讀書才能學(xué)會(huì)生活。
若人生是一片土地，那么讀書便是耕耘，想收獲生活的人，要學(xué)會(huì)讀書；若人生是一片天空，那么讀書便是翅膀，想飛越生活的人，要學(xué)會(huì)讀書；若人生是一片海洋，那么讀書便是舟楫，想到達(dá)生活的人，要學(xué)會(huì)讀書。因?yàn)橐槐緯�，是一種人生，人生，即滄海。
人生的意義作文5
這一代青年，坐享尖端科技的各類成果，受到“個(gè)體解放”的新思潮的沖擊，人生觀與老一輩人“為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的青春”存在明顯的差異，對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的理解與詮釋方式也異彩紛呈。
存在差異性與多樣性并非壞事，但如何引導(dǎo)或自我引導(dǎo)，以正確認(rèn)識(shí)人生的意義，形成健康的人生觀，并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生觀的進(jìn)階，仍是一牽動(dòng)社會(huì)文化根源的深層次問題。
自我實(shí)現(xiàn)是達(dá)成人生意義的根本內(nèi)涵，被馬洛斯提上人的需求層次塔頂端，超過了人的生理、安全及社會(huì)需求的.“自我實(shí)現(xiàn)”，是指?jìng)�(gè)體生命趨近或達(dá)成自己理想人格設(shè)定，實(shí)現(xiàn)人生具有終極意義的目標(biāo)的過程。
“自我實(shí)現(xiàn)”取決于個(gè)人對(duì)自己理想人格的設(shè)定，因此境界有高低之分。
低境界的自我實(shí)現(xiàn)，盲目強(qiáng)調(diào)個(gè)人意志，過度呼吁人的個(gè)性解放，對(duì)社會(huì)及其他個(gè)體缺乏理解力與包容度，“秒辭”現(xiàn)象即為典例。遇到稍不如意之事便懷疑“找不到自我，發(fā)揮不了價(jià)值”，讓我們不得不思考這樣的“自我”是否過于自私；這樣的“價(jià)值”，設(shè)定的基礎(chǔ)與標(biāo)準(zhǔn)是否過于脆弱；這樣的“人生意義”是否能令多年以后的自己感到無怨無悔，是否真的是一個(gè)個(gè)體生命存在于這個(gè)多元社會(huì)應(yīng)該追求的意義。
同樣的，也是發(fā)生在這一代青年身上�！皢饰幕迸c“佛系文化”的盛行，讓社會(huì)在關(guān)注青年群體心理健康的同時(shí)，對(duì)青年人生意義的追求投去了目光，這樣的“喪”與“佛”，無非是個(gè)體意志受挫后所選擇的消極心理狀態(tài)。真正讓我們心馳神往的人生意義，需要建立在更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上——讓個(gè)體生命與他人和社會(huì)產(chǎn)生互動(dòng)，并帶去積極影響。
人生觀的進(jìn)階，社會(huì)主義核心價(jià)值觀早已給予了我們“愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善”的指導(dǎo)。四川大學(xué)李校長(zhǎng)的畢業(yè)致辭，強(qiáng)調(diào)“讓他人更好，讓社會(huì)更好”，并不貶低平凡，而是尊重平凡。這樣的“入世”思想，不知為何被他人貼上了“平凡”“普通”的標(biāo)簽，被視為一種個(gè)性的幾近泯滅，而愈發(fā)不受青年群體的青睞。但我要說，這樣的奉獻(xiàn)型自我實(shí)現(xiàn)，乃有所附麗的人生意義，如一代代“原子彈人”、“核導(dǎo)彈人”、做隱姓埋名人干驚天動(dòng)地事的精神。不單單是在自己回首歲月之時(shí)，讓自己不為虛度年華，碌碌無為而悔恨，更是具有跨時(shí)代精神力量，指引著后人探尋人生意義的道路。
人生意義的實(shí)現(xiàn)，除卻個(gè)人意志的表達(dá)，會(huì)有更多元、更令人驚嘆與敬佩的方式。
人生的意義作文6
我一直在想：‘人的一生到底是為了什么？’到了現(xiàn)在我還是沒弄懂。也許我還沒長(zhǎng)大，又或許這就是所謂的人生�？偠灾且�?yàn)槲疫�沒覺醒……
其實(shí)，我有想過：人的一生無非就是為了過得幸福和有意義。而在我的意識(shí)里，那所謂的幸福與意義，用俗話說就是金錢，權(quán)利和地位。擁有了這一切，就等于擁有了所有！可是，我同時(shí)也很矛盾，想來想去我還是不明白；那到底怎樣才能擁有到這一切呢？通過努力？奮斗？爭(zhēng)��？不，為什么我總是覺得在這個(gè)過程中缺少了點(diǎn)什么？而擁有了這一切之后又有什么意義？我迷惑不已……
現(xiàn)在的我，很簡(jiǎn)單，只想平平淡淡地過……也許是經(jīng)歷了許多事情后，學(xué)會(huì)了看開。在這往后的日子里，也許不會(huì)再有什么驚喜或歡樂，但絕不會(huì)后悔……一直以來，我都很羨慕武俠小說里的那些世外高人；他們看透了人間世俗，渴望平淡簡(jiǎn)單的生活，而隱居深山。無形中他們也感染了我，使我也有了這種渴望和向往。但是，在這里我要明確一點(diǎn)的是：我看透了人間世俗了嗎？
昂頭望向天際，一只老鷹劃過，鳴叫了一聲，仿佛回答了我的.疑問；沒看透。又好像是說看透了？……風(fēng)，安靜地也吹起了，從我耳邊輕輕吹過，好像在感嘆道：你不是世外高人！
對(duì)！我并不是什么高人，所以我還沒有資格這么想�，F(xiàn)在只屬于妄想，可我卻不愿這么認(rèn)為。但不愿也好，不甘也罷，都不曾改變什么。有時(shí)候，有些事，不得不向現(xiàn)實(shí)低頭。
我很自閉，從不自動(dòng)；看著一些人總是聚在一起談天倫地，打打鬧鬧……我就會(huì)很高傲，認(rèn)為自己很成熟，認(rèn)為他們是多么的無聊和幼稚……因此，我和他們隔絕開了。漸漸地我發(fā)覺我的這種態(tài)度，也是那么的天真和幼稚……因?yàn)槲液芄陋?dú)。
原來我所對(duì)人生的了解和感悟也不過如此，看來我所了解的和經(jīng)歷的是那么的少。一直以為自己做好自己的本份，就可以了……
前不久，我在圖書館里看了一本書。我很喜歡，記得里面有一段話是這樣講的：人生是什么？我們不知道！我們也可以不知道。但是，我們必須要知道：“人活著，不能沒有意義，而它的意義不是看你做了多少？而是看你最后給世人留下了多少？也不是看你做了什么？而是看你最后給世人留下了什么？”
是的，這才是我應(yīng)該追求的人生！所以我不再想隱居了，也不再隱藏自己了。坦然地走向人群，涌入人群……讓自己不再孤單……同是也應(yīng)盡自己的一份力量，在這個(gè)世俗的塵世里，留下那么一點(diǎn)，即使是灰塵……
人生的意義作文7
人活著的時(shí)候若他的心已經(jīng)死了，那么他的人也就死了。借用趙本山小品《心病》里的幾句話：人為什么活著呢？簡(jiǎn)單來說為了一個(gè)“情”字。
人的一生都不能離開這個(gè)“情”字：人一出生后，他就從家人那里得到了親情；隨著時(shí)間的推移，他從朋友那里得到了友情；沿著人生的軌道，他從戀人那里得到了愛情。沒有任何人脫離了感情后，還能夠快快樂樂、有滋有味的活著，因?yàn)楦星椴攀且粋�(gè)人生存的真正意義。
有許多人都因?yàn)楦鞣N形形色色的原因，把全部的精力都投入到了爭(zhēng)名逐利中去，但是金錢和親情哪個(gè)更重要？我想如果各位聽完了這個(gè)有關(guān)首富的故事，你就會(huì)有所體會(huì)了：到20xx年，陳天橋的身價(jià)已經(jīng)達(dá)到了150億元，成為中國(guó)首富。眾多媒體開始關(guān)注和研究他的成功之路，他們發(fā)現(xiàn)，陳天橋每天早上8點(diǎn)左右起床，9點(diǎn)到公司工作，到晚上11點(diǎn)左右下班回家，每天如此。接受采訪時(shí)，陳天橋正在吃盒飯，記者問他生活習(xí)慣與當(dāng)首富是否有直接聯(lián)系，他笑著回答：“當(dāng)不當(dāng)首富，我的生后都不會(huì)改變，我將繼續(xù)吃我的盒飯�！�
記者說：“你已經(jīng)是首富了，擁有幾輩子都不花不完的錢，還需要那樣拼命工作嗎？”陳天橋搖搖頭：“我還沒有發(fā)現(xiàn)什么值得讓我改變生活習(xí)慣的事情�！眱蓚�(gè)月后，記者再度采訪陳天橋時(shí)驚奇的`發(fā)現(xiàn)，他的生活節(jié)奏發(fā)生了巨大的變化。10年以來從未休過雙休日的他，現(xiàn)在周末基本上不上班了。記者笑著問他：“我說的沒錯(cuò)吧！干工作不要那樣玩命，你早就應(yīng)該享受生活了�！标愄鞓蛘f：“你說對(duì)了一半，但你知道是什么原因讓我改變的嗎？”記者笑著搖頭。陳天橋指著辦公桌上的一組嬰兒照片告訴他：“上個(gè)月，我女兒出生了。現(xiàn)在，我的雙休日屬于我的女兒，我得給她喂牛奶，唱兒歌。”陳天橋掩飾不住初為人父的喜悅，高興地對(duì)記者說：“當(dāng)父親比當(dāng)首富更重要�！�
試想一下，陳天橋身為首富，他是經(jīng)過怎樣的磨練才成為首富的？但是他為了自己的女兒，他甘心情愿地把精力從工作中撤出來都投到自己女兒身上。這是為什么呢？因?yàn)橛H情比金錢更重要�！扒楦小边@個(gè)人生真正的意義，只有時(shí)時(shí)刻刻把握住情感，你才能開開心心的活著。
人生的意義作文8
有取便有舍，即有舍亦有得。人一生中遇無數(shù)的選擇，但每一個(gè)答案都被賦予了不一樣的結(jié)果，或美好或糊涂，人生百味，盡在其中。
在“榮華富貴”和“寧?kù)o淡泊”之間，選擇了后者，于是有了一批流傳千古的好詩(shī)文。誰不曾識(shí)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”和“衣沾不足惜，但使愿無違”的灑脫；誰不曾聞李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”與“君不見，黃河之水天上來”的大氣；誰不曾聽蘇軾的“誰怕？一蓑煙雨任平生”以及“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的豪邁？他們?cè)谧陨硇摒B(yǎng)與道德方面堅(jiān)持了本心，選擇了淡泊寧?kù)o，即取“靜”棄“躁”，將生命活出了一份真與自然。
在“漠視不理”和“彰顯大愛”之間，選擇了后者，于是有了無數(shù)感人肺腑的`事跡。當(dāng)危險(xiǎn)裹挾著脆弱的生命而來，最美女教師張麗莉用雙手將奪命虎口擋開，將孩子們推向安全地帶，而自己卻躺倒在車輪之下，重傷不醒。但她依舊用微笑，承受傷痛：“與其讓孩子們承受這般痛苦，不如讓我來�！碑�(dāng)因不幸失去雙腳，力克·胡哲卻更堅(jiān)定了眼神，將“貧瘠”與“受不到教育”擠出大山，帶領(lǐng)孩子們遨游知識(shí)的海洋，即使他承受著無腳之痛，卻依舊如此。他以手里的粉筆與書本證明：愛著，這群孩子。他們?cè)诖朔矫�，以愛心，一向善，選擇了“彰顯大愛”，即取“善”棄“惡”，將生命活出了一份善與淳樸。
在“個(gè)人利益”與“國(guó)家利益”之間，選擇了后者，于是有了史上不朽的功績(jī)。就似王嬙，駝鈴響遍荒漠，昭君的出塞換回了民族與民族之間的安寧，及時(shí)負(fù)了青春年華也在所不惜；就如郎平，排球在其手中翻轉(zhuǎn)，她的挺身而出，撐起了女排的天地，即使磨掉了身體健康，棄了美滿家庭，卻也是義不容辭；就像華天，與其賽馬共同騰躍，他的默默堅(jiān)守，創(chuàng)下了中國(guó)馬術(shù)界的最好成績(jī)，即使身為混血兒，即使放棄在外發(fā)展的機(jī)會(huì)，他也不曾后悔。他們?cè)趯?duì)于民族方面，以承擔(dān)，以無怨無悔，選擇了“民族利益”，即取“國(guó)”舍“己”，將生命活出了一份責(zé)與承擔(dān)。
一次得到，也是一次失去，取舍之間必有得失。但是人在取舍中也書寫出了人生的意義，或是寧?kù)o，或是向善，或是承擔(dān)，亦為多姿多彩。
人生的意義作文9
一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，同樣，人生也有各種各樣的活法。每個(gè)人的選擇不同，也就鑄就了這樣千姿百態(tài)的人生。有的人不安現(xiàn)狀，突破創(chuàng)新；有的人因循守舊，無所作為；有的人艱苦樸素，有的人驕奢淫逸。其實(shí)，任何一種活法都是人的自由選擇，只是有的人活著，人生充滿了意義；而有的人活著，毫無意義可言。
“我就是這樣嚴(yán)格地要求，就是一個(gè)搬運(yùn)工也沒有隨意給他人一瓶礦泉水的權(quán)力，反腐要從一點(diǎn)一滴的小事做起。”——董明珠
格力集團(tuán)董事長(zhǎng)董明珠，是電器行業(yè)的“大姐大”，她以極其嚴(yán)格地要求，帶領(lǐng)格力集團(tuán)逐步登上電器行業(yè)的巔峰�！案窳�，掌握核心科技”當(dāng)這句話被千萬人所認(rèn)同時(shí)，她仍不滿足。她力求創(chuàng)新，力求突破。她對(duì)任何事情都極為苛刻，容不得一絲一毫的差錯(cuò)。有她的地方，無“后門”可走，無關(guān)系可找。她把格力集團(tuán)當(dāng)成了自己的孩子，看著它逐步發(fā)展壯大，而她自己的孩子卻幾乎不見媽媽的面兒。當(dāng)我們開著格力空調(diào)時(shí)，我們可曾想到董明珠的努力和執(zhí)著。她的人生，因追求而絢爛，因執(zhí)著而動(dòng)人。
“當(dāng)你開始嘗試一件新事物，你會(huì)覺得很難。這樣正好，它讓我的`人生不會(huì)太過蒼白�！薄w薇
還記得那個(gè)大眼睛活潑開朗的“小燕子”嗎？當(dāng)趙薇飾演“小燕子”一炮而紅后，陸續(xù)接拍的電影和電視劇不計(jì)其數(shù)，也捧到了“百花影后”的獎(jiǎng)杯。近期，趙薇帶著她的導(dǎo)演處女作《致我們終將逝去的青春》和大家見面，并迅速成為內(nèi)陸票房過億的女導(dǎo)演。片中男主角韓庚說：“她是一個(gè)極其認(rèn)真的人，有天晚上，有個(gè)細(xì)節(jié)我們拍了整整13遍才得以通過�！壁w薇的人生，因突破而出彩，因認(rèn)真而亮麗。
當(dāng)網(wǎng)上炫富的照片~視頻如洪水般一發(fā)而不可收拾時(shí)，我不禁想起了那個(gè)衣著華麗，名包豪車的郭美美。她不僅在網(wǎng)上大爆自己如何富裕，還恬不知恥的自稱是紅十字會(huì)的一員。眾人對(duì)她的評(píng)價(jià)無非是“惡心~做作~虛偽”一類的貶義詞。它不僅沒有贏得別人的尊重，反而招致了一堆謾罵聲。她的人生，因炫富而遭人鄙視，因虛偽而被人所不齒。
董明珠的人生是有意義的，她的苛刻使得格力集團(tuán)家喻戶曉；趙薇的人生是有意義的，她的認(rèn)真使他完成了從演員到導(dǎo)演的華麗轉(zhuǎn)身；相反，郭美美的人生是沒有意義的，她的做作使她身敗名裂，為人所不齒。
人的一生有3萬多天，所不同的是：你是真正活了3萬多天，還是僅僅活了一天，重復(fù)了3萬多次？既然必定要走這一遭，何不讓自己的人生更多一點(diǎn)意義？
人生的意義作文10
到底人生的意義是什么呢？
是上天堂做神仙？還是下地獄做鬼怪？或者是求在這地球上保持住永恒的生命？
天堂和地獄是人家用來哄哄小孩的，約束不了多少人。你看，那些高興做好事的人便是為了上天堂，那些存心做霈的人，更未曾因?yàn)楹ε碌鬲z而改變其作風(fēng)，仍然在追求他們的快樂。做好事的人是為了追求真理與心理的安慰，求的是快樂；做壞事的人為享受，求的也是快樂。那么可以說：人生的意義就是為了求現(xiàn)實(shí)的快樂。只因?yàn)榱?chǎng)不同，有的看得遠(yuǎn)，有的看得近；有的有理智，沒有理智可以控制的，便憑者沖動(dòng)來決定他的行為，做起事業(yè)方式也就不同了。
我們所求的快樂，應(yīng)該是永恒的快樂。一時(shí)的享受之后，跟著便會(huì)帶來苦惱的，如游蕩等都不是真正的快樂。為了治病，藥是苦的，開刀是痛的，但是為了享受健康的快樂，一時(shí)的苦痛總可以忍受的。為了發(fā)現(xiàn)真理的快樂，為了完成事業(yè)的快樂，學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備期間的苦惱也是無所謂的。
為了個(gè)人的快樂，而陷害朋友，同胞于水深火熱之中的，就算他再?zèng)]有良心，以為是無所謂的，終究也免不了因怨聲載道而感到不安，更不會(huì)是真正的快樂。
人的.行為一不小心就會(huì)被沖動(dòng)所支配，以致不能瞻前顧后，這是一切苦惱的原因。
“人生以服務(wù)為目的”的意思是說：你一個(gè)人應(yīng)該要為人家謀福利，但并不是說：要犧牲一切去為別人求快樂。斤斤計(jì)較當(dāng)然是不愉快的但是把一切都犧牲光了，以致不能再起的話，哪兒來的永恒的快樂？
我們可以為大家的快樂而犧牲，但這快樂的享有應(yīng)該包括自己在內(nèi)，應(yīng)該自己也有一份，才是情愿理得的。很多被沖動(dòng)的驅(qū)使為人家犧牲的人，終免不了要懷疑要后悔，就是這緣故，這樣的快樂不可能是永恒的。
也可以這樣說：為眾的快樂也為自己的快樂，為永久的快樂，而不是為眼前一瞬間的快樂，這才是真正健全的快樂。
人生是一個(gè)不斷得到和不斷失去的過程！
這是某個(gè)人在某時(shí)某地說過的一個(gè)個(gè)人側(cè)面觀點(diǎn)，雖然這是個(gè)側(cè)面觀點(diǎn)，但這也有自身道理，猶如我自己提出的也是我自己個(gè)人的觀點(diǎn)！
人生的意義作文11
雛鳥追求著藍(lán)天，渴望自由地飛翔；魚兒追求著大海，渴望歡快地暢游；草木追求著陽(yáng)光，渴望茁壯地成長(zhǎng)。正是因?yàn)樽非�，我們才�?huì)捕獲芬芳，實(shí)現(xiàn)理想。所以，人生的意義在于追求。只有勇于追求，才不會(huì)蹉跎時(shí)光；只有敢于追求，才能實(shí)現(xiàn)人生的意義！
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明追求著恬淡的田園生活，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，怡然自得，愜意相伴，實(shí)現(xiàn)自身歸隱田園的意義�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩畎鬃非笾闹胁粶绲暮狼�，渴望一飛沖天，得到重用，散發(fā)出屬于自己的光芒�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！碧K軾追求著潛藏在內(nèi)心深處的曙光，縱然壯志未酬、“鬢微霜，又何妨？”在逆境中追求著人生的理想，體現(xiàn)自身的`價(jià)值！
勇于追求，才會(huì)有希望，若是退縮不前，只能黯然收?qǐng)�；敢于追求，才�?huì)悠然自得，實(shí)現(xiàn)心靈的升華，體悟人生的意義是歡笑還是悲涼！
電燈將世界照亮，但愛迪生并未止步，仍然在不懈地追求著，最終留下了一千多項(xiàng)發(fā)明�！睹\(yùn)交響曲》讓人感傷，但貝多芬并未停駐，即使雙耳失聰也仍大步向前，最終創(chuàng)作了一曲又一曲的動(dòng)人篇章�！栋正傳》嘆息這世界的黑暗，講述了真正的勇士有千千萬萬，應(yīng)一往無前。但風(fēng)華正茂的魯迅先生并未滿足，依然手握筆桿子痛擊這社會(huì)的麻木，直擊官僚封建的腐朽。一針見血，不留痕跡，喚醒沉睡的中國(guó)，破滅一切虛妄！
成功了，并不代表結(jié)束了，相反，這僅僅只是另一個(gè)開始。要學(xué)會(huì)不斷地追求，不斷地拼搏，才會(huì)銘記人生的意義所在，才會(huì)感悟到怎樣讓自己的人生更加充實(shí)而富有光亮！
海倫·凱勒，如果給我三天光明，人生的意義只是那一輪尋常人眼中最不值錢的太陽(yáng)；張海迪，疾病纏身也不退縮不抱怨，人生的意義就應(yīng)該敢于逆風(fēng)而上，心靈堅(jiān)強(qiáng)；霍金，思想穿越了洪荒，凝練了玄黃，身軀被禁錮，但靈魂卻遍布宇宙四方，一生的追求，腳踏實(shí)地，永不言�。�
縱然人生殘缺，但意義是不可磨滅的；縱然生理殘疾，但夢(mèng)想是永恒的，他們?yōu)榱俗非笕松囊饬x而追求夢(mèng)想，不畏艱難向前闖；而我們這些健康的人還有理由一臉迷茫、只會(huì)幻想嗎？
追尋著前人的腳步，追求著人生的理想。人生的意義在于實(shí)現(xiàn)愿望，而實(shí)現(xiàn)愿望在于勇于追求、敢于追求。前人樹立了無數(shù)個(gè)榜樣，我們?cè)蹩杀瘎∈請(qǐng)觯看蠛鹨宦暠枷蚯胺�，追求著那深處微弱的光芒，�?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義！
向上吧，少年。
人生的意義作文12
非洲有個(gè)民族有種特殊的紀(jì)年法：倒著記年。它讓每一個(gè)倒著記年的人，都了解時(shí)間在一天一天地減少，也提醒著我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜有限的生命，也才不會(huì)有“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生感嘆。這也同樣讓我們重新深思我們?nèi)松牡缆�，怎樣才�?huì)讓我們的人生過的充實(shí)，過得有意義。
李白的一句“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。這強(qiáng)烈的表達(dá)了我們?nèi)松亩虝�，時(shí)間稍縱即逝的感嘆。不過人生匆匆數(shù)十載，看似漫長(zhǎng)，可他總是在我們不經(jīng)意間悄悄的流逝�？赡芙裉煳覀冞�在抱怨對(duì)生活的種種不滿，但是當(dāng)明天你容顏老去，看到過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就會(huì)明白，以前所有的一切都是值得我們?nèi)フ湎�，去回憶的�?/p>
生命中只有充滿了酸、甜、苦才會(huì)過得更加充實(shí)。畢竟，人生只有一次，我們?yōu)楹尾徽湎械拿恳环昼姡瑸楹尾蛔屓松錆M意義，不留一點(diǎn)遺憾呢。
時(shí)間就像流水一樣，它總是向前奔流，從來不會(huì)回頭，它的`目標(biāo)永遠(yuǎn)都是向。我們的人生也一樣，我們只要努力向前，不關(guān)前面將會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)，只要有勇氣，有信念。那么，我們就能成功。
人的一生與時(shí)間是最好的伙伴，互相依存，但也有一位哲人說過：“時(shí)間是一位最好的老師，但是到最后它還是會(huì)還是自己的學(xué)生�！蹦米约旱娜松c時(shí)間作伴，雖然時(shí)間短暫，但是只要我們能好好把握，就能活出精彩。
高爾基說過，世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡卻又最珍貴，最易忽視有最令人后悔的就是時(shí)。把握生命，就要把握生命中的每一分鐘，別錯(cuò)過了才后悔，也別讓自己人生充滿遺憾。該努力時(shí)我們就別顧貪玩，該前進(jìn)時(shí)我們就別后退。用微笑來面對(duì)每一個(gè)挫折，我們必須將失敗轉(zhuǎn)變成成功，因?yàn)槲覀兊娜松仨氁蔷实�，我們的人生必須要是輝煌的。
我們不能忘記時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間能讓我們看到那遺失的美好，我們也不能變得頹廢。因?yàn)樯强少F的，它值得我們好好的去珍惜，值得我們用生命的每一刻去細(xì)細(xì)品味。所以，讓我們珍惜自己眼前的，所有擁有的，讓自己的人生更有意義，迎接每一刻燦爛的明天，直到生命的最后一刻。
人生的意義作文13
曾經(jīng)讀到過一篇文章，講了一個(gè)常年在外打工的兒子，沒有時(shí)間陪伴父母，突然一天，收到了來自母親的一條短信：“兒子，還有什么事需要媽嗎？沒什么的話，媽就先去死了�！�
故事中的老人也許只是眾多空巢老人中的一個(gè)，但這種現(xiàn)象或輕或重存在于每一個(gè)家庭。
人活著都想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，因此，生命是有意義的，但當(dāng)有一天，一個(gè)人不在被他人需要，甚至被徹底淡忘時(shí)，他的人生差不多也到了盡頭。
相比其他的老人，我的外婆活得很有意義，每天都能將自己的行程安排滿，在我上學(xué)時(shí)，她也天天到老年大學(xué)去學(xué)習(xí)，如今每天都要彈琴，編花，跳舞，作為一個(gè)老中醫(yī)，還天天給身邊的朋友講養(yǎng)生，這樣的老年生活算得上很幸福了。她被需要，可以讓生活有價(jià)值。
而我的長(zhǎng)號(hào)老師則不然，兒女都在上海，又剛經(jīng)歷了喪妻之痛，家里就他一人，放假后，學(xué)生也不與他來往，奈不住寂寞，只能時(shí)不時(shí)打電話過來，找學(xué)生們聊聊天。孤身一人，不被需要，這便是孤獨(dú)。
老人們渴望被需要，而我們同樣是，只不過老人的`渴望更普遍罷了。
如今年輕人求職，也是一種對(duì)被需要的渴望，一生才華，一腔熱血，一場(chǎng)青春，所有的都可以成為她們被需要的理由。而他們也都相信存在即有意義，一時(shí)間不得志便無限惆悵，才華橫溢的人很多，能做大事的人很少，找到需要自己而且適合自己的地方，更比那些遠(yuǎn)大不切實(shí)際的渴望有意義。
但縱橫古今，千萬年，有千百個(gè)狀元，但青史留名的能有幾個(gè)？被需要不僅存在于自己，更存在于時(shí)代。時(shí)代需要每一個(gè)人，或改變，或毀滅，一切冥冥之中不知道是否已經(jīng)注定。狀元秀才不能推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，但千年難遇的圣人卻可以，王陽(yáng)明成不了狀元，但他成為了圣人，進(jìn)化了人們的思想，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。希特勒同樣也不是什么大文豪，大發(fā)明家，卻可以帶來無數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)。什么人被什么需要，誰也不知道。才華并不能說明什么，人人都被時(shí)代需要，人人都應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任感，時(shí)代使命感。平凡的人還是不凡的人都被需要。
被需要的人，也應(yīng)該正視自己，一人之力不足以改變世界。諸葛亮能三分天下，卻不能一統(tǒng)江山；魯迅改變國(guó)人的思想，但救國(guó)的還是革命戰(zhàn)士。有些事情不必強(qiáng)求，做好需要自己的事就夠了，盡人事，聽天命，世界的興衰是所有人共同決定的。
人人都要被需要，人人都能被需要，被需的是每一個(gè)。想清楚什么被自己需要，做好你被需要的事，人生的意義就在于此。
人生的意義作文14
雛鳥追求著藍(lán)天，渴望自由地飛翔；魚兒追求著大海，渴望歡快地暢游；草木追求著陽(yáng)光，渴望茁壯地成長(zhǎng)。
正是因?yàn)樽非�，我們才�?huì)捕獲芬芳，實(shí)現(xiàn)理想。所以，人生的意義在于追求。只有勇于追求，才不會(huì)蹉跎時(shí)光；只有敢于追求，才能實(shí)現(xiàn)人生的意義！“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明追求著恬淡的田園生活，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，怡然自得，愜意相伴，實(shí)現(xiàn)自身歸隱田園的意義。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩畎鬃非笾闹胁粶绲暮狼�，渴望一飛沖天，得到重用，散發(fā)出屬于自己的光芒�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”蘇軾追求著潛藏在內(nèi)心深處的曙光，縱然壯志未酬、“鬢微霜，又何妨？”在逆境中追求著人生的理想，體現(xiàn)自身的價(jià)值！勇于追求，才會(huì)有希望，若是退縮不前，只能黯然收?qǐng)�；敢于追求，才�?huì)悠然自得，實(shí)現(xiàn)心靈的升華，體悟人生的意義是歡笑還是悲涼！電燈將世界照亮，但愛迪生并未止步，仍然在不懈地追求著，最終留下了一千多項(xiàng)發(fā)明�！睹\(yùn)交響曲》讓人感傷，但貝多芬并未停駐，即使雙耳失聰也仍大步向前，最終創(chuàng)作了一曲又一曲的動(dòng)人篇章�！栋正傳》嘆息這世界的黑暗，講述了真正的勇士有千千萬萬，應(yīng)一往無前。但風(fēng)華正茂的魯迅先生并未滿足，依然手握筆桿子痛擊這社會(huì)的麻木，直擊官僚封建的腐朽。一針見血，不留痕跡，喚醒沉睡的.中國(guó)，破滅一切虛妄！成功了，并不代表結(jié)束了，相反，這僅僅只是另一個(gè)開始。要學(xué)會(huì)不斷地追求，不斷地拼搏，才會(huì)銘記人生的意義所在，才會(huì)感悟到怎樣讓自己的人生更加充實(shí)而富有光亮！海倫·凱勒，如果給我三天光明，人生的意義只是那一輪尋常人眼中最不值錢的太陽(yáng)；張海迪，疾病纏身也不退縮不抱怨，人生的意義就應(yīng)該敢于逆風(fēng)而上，心靈堅(jiān)強(qiáng)；霍金，思想穿越了洪荒，凝練了玄黃，身軀被禁錮，但靈魂卻遍布宇宙四方，一生的追求，腳踏實(shí)地，永不言��！縱然人生殘缺，但意義是不可磨滅的；縱然生理殘疾，但夢(mèng)想是永恒的，他們?yōu)榱俗非笕松囊饬x而追求夢(mèng)想，不畏艱難向前闖；而我們這些健康的人還有理由一臉迷茫、只會(huì)幻想嗎？追尋著前人的腳步，追求著人生的理想。人生的意義在于實(shí)現(xiàn)愿望，而實(shí)現(xiàn)愿望在于勇于追求、敢于追求。
前人樹立了無數(shù)個(gè)榜樣，我們?cè)蹩杀瘎∈請(qǐng)�？大吼一聲奔向前方，追求著那深處微弱的光芒，�?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義！向上吧，少年。
人生的意義作文15
當(dāng)夜幕將臨時(shí)，漆黑夜晚，人走茶涼。黑夜中的星星是那么的耀眼，它們把光芒獻(xiàn)給了我們，讓我們帶著一束微光，領(lǐng)略人生的光彩。
人生啊，就像一部漫長(zhǎng)的電影，喜怒哀樂只有自己才明白。有人曾問我：“你說，改怎樣過好人生��？”其實(shí)，很多時(shí)候連我自己都不明白，什么才是真正有意義的人生？我的生活大概就是這樣，每天洗漱完畢，如果是上學(xué)，那么背上書包，開始新的一天。而如果是放假，我只想在被窩里多停留片刻，然后開始亂七八的一天。我想，造成這樣的我是管理能力太差，才把人生弄得一團(tuán)糟。迷茫似乎蒙蔽了雙眼，阻礙了行動(dòng)，束縛了心靈。第一次覺得，我到底想要做什么？然而沒有答案，現(xiàn)實(shí)把我拉回了今天的清晨，耀眼的陽(yáng)光灑滿全身，那一剎那，我覺得自己渾身充滿力量。什么所謂的迷茫，早就煙消云散了。
人總是愛胡思亂想，總是喜歡埋汰自己，羨慕別人。很多時(shí)候，其實(shí)你羨慕的不是別人，那是別人的生活里的樣子是你所期盼的樣子。你總是會(huì)不斷埋怨生活，喪失信心，變得自卑，變得渺小，你一旦陷入，很難走出。你要承認(rèn)會(huì)有人比你優(yōu)秀，比你漂亮，比你開朗，那僅僅只是別人，你就是你，不一樣的煙火啊。生活確實(shí)很苦，可是你給自己加點(diǎn)糖，就會(huì)很甜了。有意義的人生在于你要學(xué)會(huì)喜歡自己。
不忘初心，方得始終�！盾髯印分械模骸板浂嶂嗄静徽�，鍥而不舍金石可鏤�！痹陂e暇時(shí)光里，拋開那些沒有韻味的東西，捧起一兩本書，這又何嘗不是有意義的人生？在下雨天，觀賞雨景，這也何嘗不是有意義的人生？在無聊的時(shí)光里，聽一首自己喜歡的歌，這難道不是有意義的人生嗎？人生的.意義是要自己去下定義的，你的人生你是主角，你想活成什么樣也在于你自己的決定。人的一生有三大目標(biāo)：夢(mèng)想、事業(yè)、開心。“親情”、“友情”、“愛情”價(jià)更高。生活里總是充滿了驚喜，所以啊，不要心焦，快樂的日子總會(huì)來臨。人生里的每一個(gè)符號(hào)，需要自己填寫。在未來的日子里，不要忘記自己的夢(mèng)想，自己想做的事，自己愛的人和愛你的人。丟失的時(shí)間不會(huì)回來，你也不必回頭看，珍惜當(dāng)下，立足未來。
在海洋里飄蕩的輪船，它需要航海的方向，需要克服海上的巨浪，只有這樣，才能離彼岸，更近一點(diǎn)。
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