關(guān)于高考的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于高考的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于高考的作文1
一個(gè)家庭是否健康、積極向上，對(duì)后一代的熏陶不言而喻。劉少奇留給兒孫們的家訓(xùn)是“要做自立、誠實(shí)和正直的人。”周恩來的侄女說“伯父要求我們和其他老百姓一樣過簡樸的日子。”我家雖平凡，但長輩們身上流露出來的教養(yǎng)給了我“潤物細(xì)無聲”的作用。
我奶奶身體不好，常常會(huì)腰酸背痛。每次我們一家四口出去散步。爸爸總會(huì)牽著奶奶那雙布滿皺紋的手，媽媽的手就搭在奶奶肩上，他們時(shí)而緊挨著與奶奶說親昵話，把我晾在一邊。我一路看著美麗風(fēng)景，唱著歌，又蹦又跳。惹得一家人指著我呵呵直笑，我看到大人笑了就好開心。
有時(shí)，遠(yuǎn)處駛來小車，爸爸就急忙把奶奶往里推，媽媽也把奶奶往里拉。我呀，只好自己跳，躲閃過那些飛速而來的車子。爸爸每次一見車子駛來，就忙把奶奶護(hù)好，自己走在外側(cè)。過馬路時(shí)，爸爸先左看右看，再扶著奶奶過馬路，小心翼翼地，好像生怕奶奶會(huì)沒了似的。此時(shí)，一旁的我完全被遺忘了。
爸爸從外面回來，要是見奶奶一臉疲憊。就二話不說，握起空拳輕輕地在奶奶背上從上到下，從左到右地捶著，并附在奶奶耳邊輕聲說：“媽，舒服嗎？”“舒服、舒服！兒子沒白養(yǎng)��！”我在一旁也手忙腳亂地瞎摻和。爸爸捶好了奶奶的背，又捶了她的`手臂和腿，奶奶笑得合不攏嘴了。捶好后爸爸端來一盆水和一條毛巾。先將毛巾弄濕給奶奶洗臉。又把奶奶的腳輕輕地放進(jìn)水中用手輕輕地搓著，又揉著腳按摩著，奶奶愜意地靠在沙發(fā)背上。媽媽這時(shí)從廚房端出一碗熱氣騰騰的面條。奶奶接過面說了聲：謝謝。她問我：“小寶貝，要不要吃面？”我“口水已流三千尺”正要張口說好時(shí)，想起了剛才的那一幕，張著的嘴巴連忙說：“不用了，您吃啦！”順手拿起毛巾遞給爸爸，讓他擦干奶奶濕漉漉的雙腳。
爸爸忙完后，就坐在奶奶旁邊泡茶。我挪到爸爸身邊，學(xué)著剛才的情形也給正在泡茶的累垮的爸爸按摩起了背和腳，爸爸品著茶，舒服地閉著雙眼任我按摩，還不時(shí)伸出大拇指稱贊。我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
有時(shí)，我也幫鄰居的阿婆買菜，與鄰居的小朋友玩耍。鄰居們都愛叫我?guī)兔�，我也忙得不亦樂乎，因�(yàn)槲覐闹械玫搅丝鞓贰?/p>
家庭是社會(huì)的窗口。家風(fēng)對(duì)于孩子的成長至關(guān)重要。我的奶奶，父母就是我最好的榜樣。
關(guān)于高考的作文2
凋落的葉片總是無奈，無論在風(fēng)中搖曳出多么美妙的舞步，也最終難逃被泥土湮滅的結(jié)局。
一棵古木，高聳著，挺立著，仿佛永不低頭的威武戰(zhàn)士。他可以驕傲，可以自豪，但該落葉時(shí)，卻無法吝惜自己的葉片。秋風(fēng)吹過，卷起漫天黃葉，空氣中，也似凝結(jié)著些許哀傷。
葉片盤旋在空中的時(shí)候，是不是它也在悲哀著自然的法則。土壤的氣息并不陌生，那是曾經(jīng)淹沒過無數(shù)的葉片，陌生的是那種即將面對(duì)消亡的感覺，是不舍，是無奈，或是一種解脫，一種終結(jié)。
我不是葉片，所以我無法感知葉的情感。也許，他早已習(xí)慣了輪回自然的法則，早已有了一顆平常的心。但是，在秋末，面對(duì)著數(shù)不清的枯葉漫天飛舞，我卻無心欣賞。我實(shí)在無法以平常心面對(duì)，生命的殘缺與消逝，是如此無奈;自然的法則，是如此無情。
一株野草，堅(jiān)韌，不屈，仿佛一切都能將他壓倒。開山裂石，破土而出的執(zhí)著;野火燒去，春末又生的頑強(qiáng)。然后，所有的一切都無法掩飾�？蔹S的葉片必將低下那曾經(jīng)直立著的腰身，隨著本體，最終化為一抔黃土。當(dāng)綠葉泛黃，最后沉落在泥土間，那種命完結(jié)的恐懼襲來，那種更甚于樹葉的`悲傷。秋風(fēng)吹過，哀愁，霎時(shí)間布滿了葉片的脈絡(luò)。
秋風(fēng)吹過，便是整個(gè)寒冬。也許，那些葉落是自然的法則，但我還是憐惜，一葉知秋，枯黃的脈絡(luò)里，也曾刻下了夏日的熱情，那些曾經(jīng)耀眼的綠。
我所感懷的，不是那些“蓮葉荷田田”，也非青松針葉的萬年長青，而是那些春去秋來，一歲一枯榮的平凡。也許是樹木，也許是小草，總之，他們僅只有屬于自己的平凡，平凡的葉子，平凡的自己。
花開過后，有一片贊嘆，卻也零落成泥，更何況是作為陪襯的綠葉。哀傷，寫在那些枯黃的縫隙。時(shí)間，帶走了所有。
我無法不感懷，我無法在微笑中體會(huì)生命輪回與悲喜。我常想，我是否該華麗的轉(zhuǎn)身，閉目冥思，不再去看著那些會(huì)令我傷感的景象，這算不算一葉障目?也許未來的某天，我已知天命，或者是能夠保持微笑，去欣賞著被人贊美過無數(shù)次的秋吧。
歲月的更替是不可避免的，或許輪回降到我頭上，我不知，我是否有勇氣去坦然面對(duì)，就像落葉一樣，借著秋風(fēng)，舞出生命最后的精彩，平凡的葉子，平凡的我。
關(guān)于高考的作文3
人生有許多的考驗(yàn)，有來自病魔的考驗(yàn)，有來自精神的考驗(yàn)，有來自困難的考驗(yàn)，來自意志的考驗(yàn)。人生總得經(jīng)歷寫風(fēng)風(fēng)雨雨。可是有些人卻把這些考驗(yàn)當(dāng)作麻煩來踐踏。卻不知道這是一次人生的考驗(yàn)，小的波折，自然是小的考驗(yàn)。但我們也要認(rèn)真對(duì)待，并從中吸取有利的教訓(xùn)。
很多病人受著病魔的考驗(yàn)，可是毫無怨言，他們?cè)谂c病魔做斗爭，相信這次一定可以挺過去，即使生命到了幾個(gè)月的時(shí)間，也一定要頑強(qiáng)，雖說不上是以樂觀的態(tài)度去面對(duì)，但至少在努力的配合著各種治療。對(duì)于自己的病情坦然面對(duì)，沒有否認(rèn)，沒有逃避。這種人是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么有毅力的人。他們的考驗(yàn)比我們的考驗(yàn)沉重的多。偉大的多，還有些人，面對(duì)病魔退縮了，逃避了，也就自然以失敗告"終"了。
面對(duì)困難的考驗(yàn)，我們更不能退縮，有人說"困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。"這是多么發(fā)人深省的一句話。事實(shí)即是如此。考驗(yàn)不是來自單方面的。也不是誰都能夠解決的，如果你聽到的困難者發(fā)出的總是哀吟。你會(huì)鄙視他的無能行為嗎?如果是我，我會(huì)鄙視他，鄙視他的無知，無能。不知道珍惜這次能夠成長的考驗(yàn)，反而唉聲嘆氣，不算是君子之類的人物。我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。在風(fēng)雨中摔倒了，又怎樣，也要豪邁的笑，困難總會(huì)過去，總會(huì)迎來新的'一天!
經(jīng)歷一次考驗(yàn)，也是對(duì)意志的一次磨練，人生的路程是漫長的，當(dāng)然也是崎嶇的。如何面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，怎樣邁過溝溝坎坎對(duì)我們的能力和意志都是一次次的考驗(yàn)，就像南方遭受罕見的雪災(zāi)時(shí)，當(dāng)汶川發(fā)生大地震時(shí)，有很多人的幫助，還是度過了最危難的時(shí)刻，我們還可以把人生的考驗(yàn)當(dāng)作是一次競(jìng)賽，也可以是一道難題，還可以是一個(gè)生詞，總會(huì)有解決的辦法。所以我們的意志就是靠一次又一次的考驗(yàn)?zāi)ゾ毜某晒鱾�(gè)方面的考驗(yàn)都伴著我們成長!
同學(xué)們，你們的困難有多大，如果你頑強(qiáng)的度過了，那么你就有多大的意志。面對(duì)著中考，這不也是我們所有中學(xué)生的一次考驗(yàn)嗎?愿你們邁好這一步?jīng)Q定人生的腳步。
關(guān)于高考的作文4
清澈的溪畔，奔騰的江邊，洶涌的海灘。都是先人們?nèi)粘龆鳎章涠⒌拿利惖募覉@。靈秀的人兒，他們的生活與幻想，連同他們的時(shí)代，都漸漸離我們遠(yuǎn)去了。但我們依然把他們記在心里。在先人的詩詞歌賦里，我們會(huì)重溫一段往事，還有那一篇篇的神話傳說，訴說著人們心靈深處的那份恐懼與渴望。讓我們?cè)俅窝鐾麣v史的璀璨的星空，算是對(duì)遙遠(yuǎn)時(shí)空的巡禮。
溯流而上，亦真亦幻。遙遠(yuǎn)的先民，用粗糙的工具，用健美的雙手，同自然抗?fàn)幹瑫r(shí)又膜拜著。于是，靈魂深處的那份恐懼與渴望便化作了一幅幅水圖騰。觸怒不周山的水神共工恐怖而邪惡，水邊造人的女媧慈愛而溫柔，繼承父志治水的大禹鞠躬盡瘁，死而后已，風(fēng)華絕代的洛神心系千古情緣，癡情的娥皇、女英淚灑斑竹…一個(gè)個(gè)傳奇的故事。
似水流長，情愛悠悠。常說流水無情，多情的人們卻以水為緣，邂逅了一段段凄美的愛情。西湖湖畔留下了蘇小小等待情郎的油壁車，斷橋上有許仙和白娘子的姻緣，紅葉題詩，流水泄露了宮女的情思，銀河兩岸又牛郎和織女悲喜交加的`淚水…一個(gè)個(gè)凄美的畫面。
優(yōu)游終老，哀樂幾何。暮春三月，草長鶯飛。溪畔，水邊，永遠(yuǎn)是詩情抒發(fā)的地方。一方山亭，幾杯濁酒，國事家事天下事，事事皆談。蘇東坡在赤壁留下了“大江東去浪淘盡”的千古絕唱，王羲之在蘭亭舉行了群賢畢至的集會(huì)，大唐君民在楊柳依依的曲江潑濺著游宴的繽紛…一幅幅令人神往的畫卷。
聚散無常，別情依依，曲終人散，長亭送別在哪個(gè)時(shí)代似乎都免不了生離死別。人們?cè)谒蛣e的渡頭，或慷慨高歌，或黯然神傷，或暗中定情，或等待佳音。經(jīng)歷水文化的浸潤與洗禮，依依惜別讓我聽見天際傳來的裊裊余音。易水之畔有荊軻堅(jiān)毅而悲壯的身影，桃花潭邊有汪倫誠摯的踏歌送別，黃鶴樓邊有孟夫子漂流而下的輕舟…一張張戀戀不舍的臉龐。
一方山水養(yǎng)一方人。水的靈性，水的氣魄，水的魅力，沾染了水邊人們的睿智，多情，凄美，受著水的浸潤的人們也創(chuàng)造出了光輝燦爛的華夏文明，這澤佑千古的文明并必將在今朝得以繼續(xù)傳承！
關(guān)于高考的作文5
遠(yuǎn)方，這樣一個(gè)充滿神秘、充滿向往的地方，那里面有我們的夢(mèng)想、我們的信仰以及我們深愛的一切，遠(yuǎn)方，到底有多遠(yuǎn)?
遠(yuǎn)方，是巴黎到南部的阿爾德距離，梵高在寄予弟弟的信中說到:“不要在巴黎的人行道上浪費(fèi)時(shí)間了，到南部的阿爾去吧!”于是只身一個(gè)人的梵高前往到遠(yuǎn)方的阿爾，在那里讓油墨盡情揮灑，讓靈感噴薄而出。遠(yuǎn)方的距離，是藝術(shù)家靈感與現(xiàn)實(shí)的距離，現(xiàn)實(shí)在近、靈感在遠(yuǎn)，對(duì)遠(yuǎn)方的追逐，實(shí)則是對(duì)夢(mèng)想、對(duì)靈感的追逐，遠(yuǎn)方自由、充滿活力的藝術(shù)色彩喚醒他們心中的火焰，他們奔向遠(yuǎn)方，去展現(xiàn)、迸發(fā)創(chuàng)作的激情。
遠(yuǎn)方，是大唐到印度的距離。秉持著取回真經(jīng)普度眾生信仰的玄奘，目光透著堅(jiān)毅，他要到遠(yuǎn)方，到西邊的圣地?cái)X取那能夠滋潤眾生的真經(jīng)，信仰的驅(qū)使使他的腳步愈發(fā)堅(jiān)定，更讓那通向遠(yuǎn)方的路顯得更加清晰。遠(yuǎn)方有一個(gè)人的.信仰，有一個(gè)人愿意為之而獻(xiàn)出自己一生的終極目標(biāo)所在，為了這信仰，玄奘選擇了“寧可向西而死、決不向東而生”的生命姿態(tài)，為了這信仰，遠(yuǎn)方不再遙遠(yuǎn)，生命也有了更大的價(jià)值。
遠(yuǎn)方，更是從自我的內(nèi)心，到整個(gè)民族、整個(gè)國家的任何一個(gè)人的內(nèi)心的距離。那是魯迅，用犀利的筆鋒寫下“遠(yuǎn)方的無數(shù)人都與我有關(guān)”。面對(duì)著國家的破敗、敵人的入侵，魯迅決定用文字感化每一個(gè)國民的心，用自己深刻而又飽含著濃濃的愛的心靈去觸碰遠(yuǎn)方無數(shù)人的心。地理上的距離讓所有人成為了遠(yuǎn)方，這片大地上的任何一個(gè)體內(nèi)流淌著中華民族血液的人民，他們的心靈都能夠毫無距離的連結(jié)在一起，一起肩負(fù)起振興中華的使命。
遠(yuǎn)方，有的遠(yuǎn)到遙不可及，真的那么遠(yuǎn)么?那么梵高為何能輕松地去到遠(yuǎn)方的阿爾、玄奘為何能永不停步，直到取回真經(jīng)，魯迅又為何能直至人民的內(nèi)心，用自己的吶喊喚醒這鐵屋中沉睡的人呢?不錯(cuò)，遠(yuǎn)方其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，他其實(shí)是我們與夢(mèng)想的距離、我們與信仰的距離、我們與博愛的距離，這些無形的距離才是我們需要縮短、乃至解決的目標(biāo)。
切·格瓦拉說:“讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我們忠于理想�！痹谡湎КF(xiàn)在的基礎(chǔ)上，倘若我們忠于自己的理想、信仰，忠于自己深愛的一切，那么邁向遠(yuǎn)方的路就已鋪設(shè)完好，前進(jìn)吧，相信自己，更要相信遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
關(guān)于高考的作文6
我愛讀書是有我的理由的。
人與書的關(guān)系，就像莊稼與泥土的關(guān)系。如果沒有肥沃的土地，莊稼將生長在哪里?而秋后的豐收又從何而來?書就是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長的，要想自己有一個(gè)有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的靈魂，那就必須把書當(dāng)成它的泥土。
人與書的關(guān)系，就像飛鳥與翅膀的關(guān)系。如果沒有羽毛豐滿的翅膀，藍(lán)天就不屬于鳥兒，在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個(gè)幻夢(mèng)。如果你想像鳥兒一樣，可以在追逐流云中享受歡樂，可以站在高高的樹巔向高空引吭，那么，你就得把書當(dāng)成自己的翅膀，在閱讀中讓自己的羽毛豐滿起來，然后，志立高遠(yuǎn)，展翅高飛。
人與書的關(guān)系，也如琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木，雖然世上有伯牙這樣好的琴師，如果琴張而無弦，誰能聽到高山流水般美妙的樂曲?如果你正是一把用上好佳木制成的好琴，請(qǐng)多讀書吧，在自己的心靈上安上也是上好的琴弦。于是，美妙的樂曲就會(huì)從你的心靈中流瀉出來。
還需要愛讀書的理解嗎?
人如果不愛讀書，生命就會(huì)無處生根，靈魂就找不到歸宿，猶如農(nóng)夫，空把一筐種子播撒在貧瘠的'土地，看似一生奔波忙碌，卻總是看不到好的收成;人如果不愛讀書，生命就會(huì)找不到方向，猶如一個(gè)越洋的航海者，手里沒有一只羅盤，就會(huì)丟失目標(biāo)，迷失在汪洋里…。
愛讀書的人，心胸比天空還寬闊;愛讀書的人，心靈比白雪還純凈;愛讀書的人，情感比泰山還厚重;愛讀書的人，思想的腳步無拘無束，理想的天空無邊無際。
愛讀書的人，靈魂的后院會(huì)有一個(gè)美麗的后花園，那里四季如春，奇花異草，佳木成蔭，繁花似錦，果實(shí)飄香……當(dāng)我們累了網(wǎng)了的時(shí)候，退到這里來，暫且遠(yuǎn)離紅塵，可以聽小說家講故事，可以聽詩人朗誦，也可以聽散文家訴說衷情……在這里，每一朵鮮花都可以是一首詩，每一個(gè)果實(shí)都可以有故事，每一杯泥土，都可以醞釀出一個(gè)美麗的童話……生活很煩雜，靈魂很勞累。愛讀書的人，就會(huì)給自己營造出這樣一個(gè)心靈花園，放縱心靈，回歸原始。
讀書，將是我一生的最愛。希望我以上的陳述，也將成為人愛讀書的理由。
關(guān)于高考的作文7
好朋友，如果你進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)，返回家里，是不是感覺自身的頭又大又沉呢?
好朋友，如果你應(yīng)對(duì)一大堆課堂教學(xué)教材、習(xí)題集時(shí)，是不是感覺自身的頭能爆炸了呢?
好朋友，如果你取得作文題目時(shí)，是不是感覺愈來愈欠缺設(shè)計(jì)靈感，愈來愈無法落筆呢?
好朋友，你是不是感覺自身的頭發(fā)越來越少，一天到晚昏昏沉沉，大腦不足醒悟，思維遲鈍，創(chuàng)造力欠缺呢?
假如你發(fā)生了以上病癥，大家在這里很再三地提示你:你的人腦存有著明顯的身心健康困境，可能隨時(shí)隨地影響到你的身心健康乃至性命。
你應(yīng)該有那樣的歷經(jīng):如果你洗好頭后，會(huì)感覺自已很輕輕松松，大腦很醒悟。假如你能堅(jiān)持不懈天天洗頭得話，你能意外驚喜地發(fā)覺你的秀發(fā)愈來愈烏黑亮麗，越來越有光澤度。
實(shí)際上不僅秀發(fā)必須維護(hù)保養(yǎng)，人腦內(nèi)部也必須開展身心健康醫(yī)護(hù)。我們都知道，人腦容積非常大，但終究是有局限的。人從一出世就不斷向人腦輸人各式各樣的信息內(nèi)容，因?yàn)樾畔?nèi)容的來源于范圍廣、量大且亂七八糟，大家的人腦早就被填得寥寥無幾，幾近飽和。尤其是眾多青少年，每日要接納很多的專業(yè)知識(shí)，要身亡很多的神經(jīng)細(xì)胞，而休息不好又造成人腦無法得到非常好的歇息，久而久之，神經(jīng)細(xì)胞越來越低，人腦魅力日益變?nèi)�，邏輯思維主題活動(dòng)越來越遲鈍，乃至危害到中樞系統(tǒng)，導(dǎo)致全部活力的衰退，嚴(yán)重危害到人們身心健康。這般來看，發(fā)生以上這些不適感病癥也就無可避免了。
是否那樣的情況沒法更改了呢?回答是否認(rèn)的。自己本著一心一意為祖國的將來服務(wù)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，通過數(shù)年刻苦鉆研，總算創(chuàng)造發(fā)明了一種融入時(shí)代潮流的新科技洗發(fā)液—可靈可利納米技術(shù)高效率洗發(fā)香波。這類洗發(fā)液選用當(dāng)今社會(huì)領(lǐng)先科技—納米材料，將智能化系統(tǒng)的納米技術(shù)活性物質(zhì)加微信好友洗發(fā)液，在輕輕松松洗頭發(fā)的與此同時(shí)根據(jù)頭發(fā)立即進(jìn)入大腦皮質(zhì)，將天文數(shù)字一樣的'信息內(nèi)容開展收集整理，并縮小儲(chǔ)存。更主要的是，這類智能化系統(tǒng)的化學(xué)物質(zhì)對(duì)于學(xué)員，能依據(jù)存儲(chǔ)的信息內(nèi)容梳理出相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)的方法、解題等，并可以儲(chǔ)存等同于20個(gè)英國皇室公共圖書館經(jīng)營規(guī)模的試題應(yīng)考資源，以達(dá)到眾多學(xué)員的急切要求。只需堅(jiān)持不懈應(yīng)用本商品，將確保你運(yùn)用安心，學(xué)得高興，考試能夠順利通過溫馨!
關(guān)于高考的作文8
始于露天茶攤，經(jīng)由曲藝茶館，終成文化名片。盛喜的茶芳香彌漫，香波我心，致敬文化，彰顯時(shí)代之搏動(dòng)。
它的茶味厚香醇，它的曲藝經(jīng)典驚艷你我，它的國際影響難以置信。一座茶館兩代人，一杯清香文化傳。茶館之繁盛茁壯的背后，是底蘊(yùn)深厚的傳統(tǒng)文化給它的滋養(yǎng)，是兩代人不懈追求與努力的沉淀，是時(shí)代發(fā)展為它創(chuàng)造的契機(jī)。
茶香清清，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)它的芳香，余韻雅致而悠長。
“唯有文字能擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)在場(chǎng)�！笔疯F生的經(jīng)典語句可仿而用之，“唯有文化能擔(dān)當(dāng)此任，滋養(yǎng)茶香之沁人心脾�！碑�(dāng)評(píng)書者在這里撫尺，當(dāng)名角在這里唱念做打，當(dāng)古樂器在這里重新奏響，這一隅角落如何不引人凝眸?這一杯茶如何不別樣芳香?中國有傳統(tǒng)文化，在古老藝術(shù)這一最肥沃的土地上，千萬綠色在這里生長。奧運(yùn)會(huì)上的臉譜頭盔，日漸發(fā)展的文化式慢綜藝，依托于歷史底蘊(yùn)打造的'名城古跡，都是實(shí)踐，都是見證。傳統(tǒng)文化婉若游龍行遍中國，養(yǎng)出的將不只是余韻悠悠，更將展出華夏更美的萬千景象。
茶香濃濃，兩代人孜孜以求，余韻動(dòng)人而悠長。
“歷史必有奮斗者書寫，夢(mèng)想光華必為追夢(mèng)人所添�！睕]有尹盛喜十載露天堅(jiān)持，沒有尹智君眼光獨(dú)到、創(chuàng)新開拓，何來今日名館?葉先生70載高齡講學(xué)而不輟，她的追求讓古之學(xué)者心有慰藉。有時(shí)候，可能目標(biāo)很大，夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但當(dāng)你的追求與奮進(jìn)如秋菊般盛放，必能邂逅夢(mèng)想，接受拼搏帶給你的回饋。
茶香裊裊，時(shí)代發(fā)展成就它的非凡，余韻濃烈而悠長。
“唯有時(shí)代取之無盡，用之不竭，容得下的夢(mèng)想。”近年來，傳統(tǒng)文化的復(fù)興給予了老舍茶館更好的發(fā)展機(jī)遇。若無奧運(yùn)會(huì)的際遇，老舍茶館又怎會(huì)接待13位外國元首與政要?近日，曾多次廣受追捧的故宮又出臺(tái)漫畫《故宮回聲》，以廣受年輕人喜愛的方式傳揚(yáng)故宮的活力與生機(jī)。的確，我們這個(gè)時(shí)代有著最繁榮的背景，能為眾多發(fā)展提供廣闊的生存空間，我們需借助其力量，使傳統(tǒng)文化與之有機(jī)結(jié)合，從而迸發(fā)出無窮無盡的希望。
握一杯茶，心喜文化遠(yuǎn)播，時(shí)代騰飛。
看一場(chǎng)戲，歡欣我少年中國，顧盼生姿。
茶鄉(xiāng)裊裊，余韻悠長。
文化之光，光耀四方。
關(guān)于高考的作文9
生活需要感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)可以讓人心中溫暖；生活需要成功，因?yàn)槌晒梢源呷藠^進(jìn)；生活更需要挫折，因?yàn)榇煺劭梢詳嘟馃掕F。
孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！泵骨嗍返娜�，哪一個(gè)沒有經(jīng)歷過千難萬險(xiǎn)？四大名著中《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，生活落魄，去世后家里連買棺材的錢都沒有，甚至連燒得紙錢都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個(gè)生活極度貧困潦倒的人，寫下了中國文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢(mèng)》。如今，研究紅樓夢(mèng)已成了一門獨(dú)立的`學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒有生活的挫折，哪來的才華橫溢的曹雪芹，更哪來的他的史詩巨著《紅樓夢(mèng)》！
著名作家安徒生，剛開始學(xué)習(xí)寫作時(shí)，文章無人問津，有多少人變著花樣嘲笑他，辱罵他！他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲！但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，終于成名。是挫折，讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！
中國有一句俗話：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難�！边@是為什么呢？其實(shí)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的困難挫折，恰恰增長了他們的經(jīng)驗(yàn)和才干，讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng)立了業(yè)績，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng)，自然也就“富不過三代”。
在我的生活中，有許多成績優(yōu)異，被寄予無限厚望的優(yōu)秀少年，他們過著優(yōu)裕的生活，從小在父母的表揚(yáng)聲中長大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分，別人看來很平常，對(duì)他們來說卻是致命的！
曾經(jīng)有一則報(bào)道，北科大少年班的一名14歲的花季少年，跳樓身亡，理由竟只是與他人發(fā)生爭吵，被他人羞辱。芝麻大小的事，竟葬送了一條人命！他們的腳上沒有厚繭，最終只有被劃破！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”挫折雖苦，但卻是強(qiáng)身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板！
關(guān)于高考的作文10
安德魯.馬修斯說：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這便是寬恕”。
寬恕，是一種信仰，是一種美德，它能使人高貴，使人善良。它的對(duì)象沒有規(guī)定人的善惡，一如有的人可以寬恕別人，有的人卻不被別人寬恕。
有的人，盡管遭受了不公的待遇，卻以大愛之心待人，寬恕他人，最終贏得了世界的尊敬和愛戴。
曼德拉，一生奔走于縫合黑白皮膚的裂縫，他演講、抗議，只為使黑人得到認(rèn)可和尊重，但他卻被莫須有的罪名關(guān)進(jìn)了牢中，他被欺侮，被毆打，但他終未停止反抗。不久，黑人勝利，他被釋放，在他的演講上，他邀請(qǐng)了那幾個(gè)曾毆打他的白人獄卒，并說著：“當(dāng)我走出監(jiān)獄大門的`那一刻，我知道，如果我不把仇恨、憤怒、痛苦留在身后，那么我將仍在獄中”。他是名偉人，不僅因?yàn)樗膱?jiān)持斗爭，更因?yàn)樗贸隽藢捤〉挠職狻?/p>
有的人，盡管屢屢遭受磨難和拒絕，但他并沒有因此而灰心，仍以寬恕待人，最終成就了自己。
一個(gè)菜鳥導(dǎo)演，一個(gè)菜鳥團(tuán)隊(duì)，卻拍出了一部令人記憶深刻、喚起人們共鳴的青春電影。九把刀，他曾為給母親治病不停地寫書，請(qǐng)人幫他拍電影，但一路上遭到無數(shù)拒絕。他沒有煩躁、憤怒，而是放棄向那些人乞求，用自己的力量從零開始。有人說：“有原則的寬容和憐憫，才會(huì)使你的善良顯得高貴”。九把刀是一個(gè)善良的人，但他也不乏有一顆高貴的心，他寬恕了別人，同樣也是在寬恕自己。
而有的人，盡管聲名顯赫，但因不被世俗所接納和寬恕，最終生活悲慘。
列夫.托爾斯泰，我們都知道他是一名偉大的作家，但又誰相信他其實(shí)是一名不被世人和成就寬恕的可憐的老者。他在暮年已名噪一時(shí)，他接受著人們的愛戴和喜愛，在文壇上占有至高無上的地位，但這名白發(fā)蒼蒼的老人想要的不過只是一個(gè)可供他安靜寫作的鄉(xiāng)下小屋。他拿著一個(gè)作家僅需的東西：日記本、鉛筆和羽毛筆，獨(dú)自一人踏上火車，但這必然是不被允許的，他的成就怎會(huì)允許自己的刑事犯私自逃離，他終被世俗套上了枷鎖，這個(gè)可憐的未被寬恕的老人。
我們贊頌寬恕，以恕己之心恕人，或許一念的寬恕就能避免一次爭吵，得到一次成為朋友的機(jī)會(huì)。
沒有人會(huì)保證自己沒有過錯(cuò)，因此，每個(gè)人都有被原諒的機(jī)會(huì)。我們無法去改變別人，但我們可以先點(diǎn)亮自己的心燈，寬恕別人，而你的善良也必將使你的寬恕有所回報(bào)。
一念之慈，萬物皆善。
關(guān)于高考的作文11
中國有一句話，叫“多年媳婦熬成婆”。中國官場(chǎng)有一個(gè)詞，云“熬資歷”。又有這樣一個(gè)笑話：
“只要你在三十年代和魯迅握過手，和郭沫若合過影，和一眾元老留過念，到了現(xiàn)在，把知道你底細(xì)的人都‘熬’死了，你再不學(xué)無術(shù)，也能混一頂‘國學(xué)大師’的帽子。”
從以上三事，我大膽抽出一個(gè)概念，姑且命名為“熬文化”。這“熬文化”的影響體現(xiàn)在如下三個(gè)方面：
其一為“不抗?fàn)帯�。媳婦位卑，自然該受婆婆的壓制。而面對(duì)可能的欺壓，不反抗，反而要熬。只求一味隱忍，而不去改變，熬到自己成婆以后，再去欺壓自己的兒媳婦。更甚，不只于婆媳關(guān)系，大約熬得久了，眾人都熬出了媳婦心理，遇到困境，只知要熬而不求改變，似乎如此便可“守得云開見月明”了。
我深怕當(dāng)今的中國人，還在被這“熬”字影響著。
其二為“不做事”。要想獲得地位、財(cái)富，不靠努力奮斗，反倒靠熬。評(píng)定功勞，也不靠誰做的事多，而是靠誰熬得資歷老。長此以往，老人處處擺架子，標(biāo)榜自己的老資格，而新人處處唯唯諾諾，羨慕著老人的老資格，正經(jīng)的'工作，反倒沒有多少人認(rèn)真去做了。無論工作做得好與不好，最終認(rèn)功行賞，還不是按資排輩？每個(gè)人都只想著熬死別人，又怕著自己被別人熬死。
最精于此道的，大約是大明嘉靖、隆慶朝的內(nèi)閣首輔徐階了。此公最大的功績，便是斗倒了奸相嚴(yán)嵩，方式卻是熬！熬到嚴(yán)嵩八十余歲老眼昏花一舉功成，此前卻做了十余年嚴(yán)嵩的助手，裝了十余年孫子。上臺(tái)后人稱“甘草國老”，----所謂甘草，百病皆可入藥，卻無病可醫(yī)。以此諷其人只知和稀泥，于國無半點(diǎn)益處。
我也深怕當(dāng)今的中國，還在被這“熬”字影響著。
其三為“支配”。我熬成了婆婆，自然有理由去支配媳婦。我熬成了資格老的，自然有理由去支配資歷淺的�；蛴袘n患者，慮于媳婦、小子，資歷淺的怎么辦，答道：“無妨。子子孫孫無窮盡，總有更小的的受他們支配，只要他們肯熬�！�
我更深怕當(dāng)今的中國人，還在被這“熬”字支配著。
曾讀到文字激光照排系統(tǒng)發(fā)明人王選博士的演講，他說：“我提議六十歲以上的老人不要再拿獎(jiǎng)了，把機(jī)會(huì)讓給工作一線的年輕人�！�
我多么希望中國的老人們都能像他一樣，不再求年輕工熬資歷，而是為他們創(chuàng)造一個(gè)能放開手工作的環(huán)境！
我也多么希望中國的年輕人能意識(shí)到：我們不要熬的文火，我們要直接加熱的武火，我們要用自己的熱情打出一片新的天地！
關(guān)于高考的作文12
瀚海沙漠，“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。” 這使我想起兩個(gè)人——于成順和彭加木，他們都自由了！
于成順和彭加木是兩個(gè)不同類型、不同時(shí)代的人， 彭加木是上世紀(jì)六十年代從事科研工作的，于成順是本世紀(jì)的探險(xiǎn)家。無獨(dú)有偶，彭加木在羅布泊失蹤，國家動(dòng)用了所有的資源也尋找不到他；而于成順則在羅布泊走過了生命的盡頭。一個(gè)消失，一個(gè)死亡，從某種意義上說，他們都獲得了自由。
失蹤也好，死亡也罷，總之兩個(gè)生命已從人們現(xiàn)實(shí)視眼里消失。這讓人想起中國人的生死觀。
“生不為人杰，死亦作鬼雄�！蹦鞘峭窦s派詞人留下的豪放詞，詞句一改其慣常委婉、凄涼的風(fēng)格，直抒她不甘平庸，誓死為鬼雄的豪情壯志 �！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青�！笔俏奶煜榱粝碌钠砩�、撼天地的視死如歸之作。 中國人歷來直面死亡，視死如歸�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@就有了兩種截然不同的生死觀，有“面對(duì)死亡我放聲大笑”和“人不為己天誅地滅”的對(duì)比。
為人們福祉獻(xiàn)身的人，他們的死比泰山還重，替損人利己的事賣命，他們死得比鴻毛還輕。
雖然曹操有“對(duì)酒當(dāng)歌， 人生幾何”的感嘆，不過是遺憾著人生苦短。曹操不會(huì)有曹丕直面生死，把死亡當(dāng)做另一個(gè)歸宿的思想，更不會(huì)有“一個(gè)聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！”的境況。人都渴望自由，但我知道，人的軀體怎能從狗的洞里爬出！
我無法選擇死亡，這正如人無法選擇家庭一樣。但我可以抉擇自由。自由是天賦的人權(quán)。
生生死死，卿卿我我。一切都是人生的歷練。穿越沙漠看見綠洲，生命向我招手。摯愛和仇恨，希望和頹喪，清明和貪婪皆由心生。哈姆雷特曾大聲地說：“人啊！請(qǐng)睜大眼睛看清自己�！倍艺f：“人啊，請(qǐng)睜大眼睛看清世界！”
自由和不自由都是人的感官，漢字就絕妙地反映了這種關(guān)系 。心在口外是“思”字，人在口內(nèi)是“囚”字。人可以被囚失去自由，但人的`思想不可能被囚。即使失去了人身自由，但思想不會(huì)輕易改變。蘇武寧死不降，秋瑾致死不屈，皆因信仰不變。
人生有限，自由無價(jià)。自由，博愛，人權(quán)是人類永恒不變的追求。在我國，自由和權(quán)利是相對(duì)紀(jì)律和法律而言，當(dāng)你行使自己的自由和權(quán)利時(shí)，不得侵犯國家的、社會(huì)的、集體的以致其他人的自由和權(quán)利。這就是自由和不自由對(duì)立的統(tǒng)一。
關(guān)于高考的作文13
語文學(xué)科的作文，在高考中有著舉足輕重的作用，有時(shí)甚至決定著考生的命運(yùn)。高考作文有著許多特殊性，不能等同于平時(shí)寫作。高考作文是限時(shí)作文，時(shí)間短，且教師閱卷的時(shí)間更短，因此，要注意一些應(yīng)試技巧，才能得到較高分?jǐn)?shù)。
高考滿分作文：走過青春，人生無悔
蕓蕓眾生中，有許多人飛黃騰達(dá)。有人身份顯赫，也有人受萬眾追捧，但我，最向往與追求的卻是那種聽任庭前花開花落，坐看天上云卷云舒的平靜，而這寧靜背后的便是無憾!無悔!
走過這漫長而卻又短暫的`人生，有許多的人一生默默無聞，也有許多人綻放出耀眼的光輝。這其中有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，有“俯首甘為孺子�！钡聂斞福猩嵘碜o(hù)人的譚千秋，亦有三十年不論風(fēng)雨，堅(jiān)守普通崗位的徐虎等等�；蛟S他們之中有人名傳千古，也或許有的人一直默默無聞。但是，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——無悔人生。
無悔的人生不只像那耀眼奪目的金子，海邊沙灘上那金黃的細(xì)沙也有屬于它自己的光華;亦不只是像那欲指蒼天的百年大樹，一株小草亦有它的世界。方式不同，價(jià)值觀不同，但無悔卻是相同的。他們都曾走過令自己無悔的青春，在這片天地留下了屬于自己的蹤跡，屬于自己的一章。
對(duì)于每個(gè)人，“無悔”都有自己獨(dú)特的見解。對(duì)于李白，無悔或許便是能在大自然之中自由遨游，欣賞屬于天地的美景，一人一酒足矣，再加上隨興而起的詩，便無悔了;對(duì)于杜甫，或許國家安定，繁榮富強(qiáng)，天下寒士俱歡顏，便是無悔了!對(duì)于范仲淹，能天下之憂而憂，后天下樂之樂，便是無悔了吧!或許每個(gè)人的理想不同，但他們都無悔!
“再不瘋狂我們就老了……”這是李宇春歌中的一句歌詞，是啊，人生若未曾瘋狂過，又怎能無憾，青春若未瘋狂過怎能無悔。這是高三的我們?nèi)粑丛偪襁^，未曾拼搏奮斗過，青春怎能無缺。
或許我們沒有譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯豪情。沒有桑迪亞哥面對(duì)鯊魚群時(shí)的硬漢精神。但是我們處在我們的人生關(guān)鍵——高三，我們?nèi)舨粸榇睡偪瘢敲慈松跄軣o悔。當(dāng)我們走過這段人生路程，以后回想起來，是否覺得可惜，不!我相信，每個(gè)人都不希望自己的人生有缺憾，那么，便讓我們無憾!
人生短暫卻又漫長，或許對(duì)于宇宙來說不過彈指一瞬間，而對(duì)于蜉蝣便是整個(gè)歷史。讓我們?yōu)樽约旱那啻簾o悔吧!我們走過青春，如青春無悔，人生無悔!
關(guān)于高考的作文14
小時(shí)候總能聽見琵琶聲穿堂而過，驚掠而來，起承轉(zhuǎn)合都帶著韻味，在腦海中久久不絕。這是外婆的鄰居在練琵琶。她在這十里八鄉(xiāng)都十分有名，也參加過不少國粹表演大會(huì)，我每次偷溜過去時(shí)總能看見她擺在客廳里锃亮的獎(jiǎng)杯，也時(shí)�？吹郊依镉惺裁聪彩聰[宴席的人們邀請(qǐng)她去奏樂——后來，每當(dāng)老人對(duì)小輩講起這些時(shí)，臉上都帶著自豪。
老人教過我怎么彈琵琶：“這只手要按著弦，那只手把琵琶扶好，身體坐得再正些……對(duì)，然后撥弦�！笨晌铱偸菙[不好姿勢(shì)，手中的琵琶也只會(huì)發(fā)出短促刺耳的音，沒有“余音繞梁”的動(dòng)聽，也沒有“大珠小珠落玉盤”的清脆悅耳。每當(dāng)這時(shí)，老人總會(huì)摸摸我的頭，溫柔的說：“沒關(guān)系，多練練就好了�！�
后來遠(yuǎn)去外地，一年到頭也難得回來一次，這次回來也是因?yàn)橐獏⒓永先藘鹤拥幕槎Y。歲月流逝的太快，所見觸目皆新，但我還是心心念念著那聲琵琶�？蛇@次回來我卻再也沒有聽見琵琶聲穿堂入耳。去問外婆才知道，老人已有三年沒彈過琵琶了。我跑去問，當(dāng)時(shí)這位琵琶彈得鄰里聞名的老人笑了笑，笑里夾雜了復(fù)雜的情緒，“現(xiàn)在是未來了，人人都是聽電子合聲了�！蔽疫@時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界在不知不覺間已經(jīng)大變樣，科技的發(fā)展使得這個(gè)記憶中的城鎮(zhèn)陌生起來，大街上隨處可見的智能垃圾桶，家家戶戶都擁有的家務(wù)機(jī)器人，人們用著個(gè)人終端，日常聽的音樂都是電子合聲。
“未來來得太快了�！崩先思�(xì)細(xì)看過客廳里那些獎(jiǎng)杯，這些疑聚了她大半輩子的`驕傲，此時(shí)卻已不復(fù)之前的光亮，變得有些灰暗了�！昂⒆樱谀承┓矫嫔衔磥韥淼貌⒉皇窃娇煸胶�，來得太快了，反而會(huì)失去一些美好的事物�！蔽乙粫r(shí)沉默無言。
向老人辭別后，我出了門，看一個(gè)男人在老人門前與外婆閑聊，那男人眉眼與老人很像。我走近了，才聽見她說：“婚禮自然是有聲樂的……琵琶？多少年前的東西了！怎么可能叫她幫我演奏——會(huì)被人笑話的！”他訕笑著說：“我不是嫌棄她，她彈得確實(shí)挺好，可惜了，我們年輕人都不太喜歡�！蔽覜]再聽下去，匆匆回了家，腦中只剩一句話：“未來來得太快了�！�
未來來得太快了，也太急了，就像驚掠而來的琵琶聲，直直插入生活中，使人避無可避。
親愛的未來先生啊，請(qǐng)你走得慢些，再慢些吧，讓我在歲月的余韻中再睡會(huì)兒，好嗎？
關(guān)于高考的作文15
在和煦的春日里，初升的太陽為大地灑下了一片光明。在這明媚的春光中，大家褪去了一身冬季服裝，來到期望的田野，播撒下一顆顆被寄托了滿滿的期待的種子，等待著生根、發(fā)芽。
在雨后的清晨，空氣中彌漫著泥土與青草的香氣，即便是在這被鋼筋、水泥環(huán)繞的城市中，也會(huì)進(jìn)入那早已融化的心中……
“某市一七旬老太無故暈倒，路邊多名圍觀群眾卻無一人去扶，最后致使這位老太因鼻血堵塞呼吸道窒息而死”“某年什么時(shí)候幾日，一名花齡女子被一毆打致死，案發(fā)時(shí)，女子大聲呼救，卻無一人搭救，最后慘死在一家店門口�！笨粗娨暲锊シ诺囊荒荒蛔屓擞|目驚心的畫面，心中一陣陣傷感，現(xiàn)在竟這樣世態(tài)炎涼。假如當(dāng)時(shí)有一個(gè)人可以扶起那名老太，撥打120，是不是就能讓她在剩下的日子里安度晚年呢?假如當(dāng)時(shí)有一位市民打開家門，撥打110，是不是就能挽救一條生命，防止這白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇呢?
那樣是不是大家的世界就已經(jīng)沒了同情人呢?當(dāng)然不是，有如此一則真實(shí)的故事：
一天，有一個(gè)商人外出旅游，結(jié)果在一個(gè)偏辟的山村里迷失方向了。日漸地，商人的'食物和水都沒了，在他快要絕望的時(shí)候，他看見了一個(gè)年輕人，他重拾起期望向他呼救，最后年輕人攜帶他走出了這個(gè)地方。當(dāng)商人快要離開時(shí)，他問這個(gè)年輕人想要什么回報(bào)，年輕人笑著回答他說：“我不要你的資金和權(quán)利，只期望你在遇見其他人有困難的時(shí)候，不計(jì)較我們的得失，用我們的力量去真誠的幫忙其他人�！闭f完，年輕人微笑著離開了。后來，商人用我們的錢去為貧困山村修建學(xué)校，建造公路。當(dāng)其他人想要回報(bào)他時(shí)，他只不過像年輕人一樣，不需要其他人的回報(bào)，只須他們陸續(xù)的去幫其他人。
時(shí)間飛逝，大家在歲月的長河中早已推進(jìn)了原本那善良漂亮的心。一個(gè)個(gè)被人感到驚異的故事使人心的周圍多了一層“圍墻”，而那些美德就被封鎖在這道圍墻內(nèi)。讓大家用一個(gè)個(gè)真誠的笑容推開那道墻，讓漂亮的真心回到世界。
世界上總有很多傳遞著溫暖的人，用真誠的心去幫其他人，推開其他人內(nèi)心的那堵墻，你呢?
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