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金魚小學作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的金魚小學作文，希望能夠幫助到大家。
金魚小學作文1
每當看見別人家的魚缸里有許多既可愛又漂亮的小金魚時，我心里不知道有多羨慕。媽媽看出了我的心思。一天，媽媽帶我去買了四條小金魚和幾包魚食。我一回到家里，就迫不及待地把小金魚放進金魚缸里�？粗郧翱湛盏聂~缸，終于有了生機，我的心里樂開了花。
這四條小金魚的'顏色各不相同。一條是黑色的，我叫它小黑。一條是紅色的，看上去非常健康，像一個大富豪，我就叫它紅紅。一條是白色的，我叫它雪雪。如果把雪雪放在雪堆里的話，簡直可以以假亂真，騙過許多人的“火眼金睛”哦！雪雪身上還有一顆“小珍珠”，如果你不仔細觀察是發(fā)現(xiàn)不了這個秘密的哦！還有一條是紅白相間的，像一朵小花，我就叫它花花。
這四條小金魚就像一個表演團！它們生活得很和諧。每當我走到魚缸邊時，總會看見它們在水中悠閑地游著，游得那么有秩序，好像在跳它們的魚兒之舞。有時身子貼著魚缸壁游來游去，好像在展示自己的“容姿美貌”。每當我拿著魚食走到魚缸邊上時，小金魚們反應可靈敏了，趕緊把頭伸出水面，好像在說：“小主人，我們好餓呀！快給我們東西吃吧！”我抓了一些魚食小心地灑在水面上，一邊灑一邊對小金魚們說：“小金魚，慢慢吃哦，別噎著！”過了一會小金魚們把魚食吃完了。它們在水里吐著泡泡，好像在說：“謝謝小主人，我們吃飽了。”看著小金魚們滑稽的樣子，我也欣喜地笑了。
我愛小金魚，因為它們給我的生活增加了許多樂趣。
金魚小學作文2
小學時，我們經(jīng)常去弦歌湖喂魚，魚兒在水中游來游去，很是快活，幾乎每天弦歌湖的入口處總會有人和魚兒，魚兒在水中搶食，人們在上面扔魚食，魚兒們和人成為了一道和諧，美麗的景色。
魚兒有時并不是相處的很融恰，就像我們?nèi)祟愐粯佑袝r為了金錢和榮譽掙個你死我活；像野獸一樣為了得到食物六親不認，甚至把自己的兒女給吃了；像牲畜一樣為了得到主人的喜愛，不惜一切代價。
穿過綠樹成陰的小道，我和外婆來到了白龍湖邊。遠遠的，我看到了幾條魚兒在水里游，像水里開著一朵朵會動的花兒，真美麗啊！當我走近湖邊拿著面包末往下扔的時候，就見成群結(jié)隊、五顏六色的魚兒游過來爭先恐后地搶著香甜可口的面包屑吃。它們張開圓圈般的.嘴向我要東西吃，我不停地把面包屑灑向水里，那些魚兒搶得更歡了，有些魚兒還歡快地蹦出水面，濺濕了我的衣服。
有些小一點的魚兒聰明地游到水下面，等著面包屑沉下去，再慢慢地吃掉它。這真是太有趣了。魚兒們很愛吃面包，于是我們拿起已經(jīng)不能吃的面包去喂魚。我們有一種喂魚的方法：先扔一點面包把魚兒引過來，再把一大團全扔下去。這時，湖里面“魚山魚�！�，它們就像我們?nèi)フ夜ぷ饕粯�，工作崗位只有一個，它們爭搶的工作崗位就是魚食。“嘩啦啦”，魚兒們?yōu)R起一片水花，“撲通”一聲，哇，百年奇觀呀！
原來是一條白色的小魚沖得太靠前一下子被大魚沖到了石墻上，小魚在大魚身上撲棱棱地掙扎，怎么也下不來。當我們正準備為小魚默哀時，哇，它又回到水中了。不過總要有點犧牲，它掉了兩片魚鱗，使水泛出淡淡的紅暈。
這就是我小學時喂魚的趣事。
金魚小學作文3
在我家的附近，有一個不大不小的池塘，池塘里生活著一群既可愛又聰明的小生靈——金魚。
池里有許多條金魚，每條金魚都有著自己獨特的顏色：有金黃色，有純白色，有蘋果紅，有橘黃色，有黑白相間的，有紅白相間的……金魚身上的顏色真是五彩繽紛！池里的金魚都有自己的特征：有的頭上和頭上都長著許多大大小小的綠斑，就像穿上了一件迷彩服，變成了一位整裝待發(fā)的軍人；有的魚兒身上紅白相間，好像剛被人打的頭破血流；還有的就像穿上了一件“芭蕾舞服”，在池塘中央跳起了優(yōu)美的芭蕾舞……真是花樣百出，美不勝收�。�
這群金魚可聰明了，就連它們覓食時也不例外。有一天，我撒了一些飼料到魚池里，如果是另一群金魚，它們早就飛快地游過來，搶飼料吃了。令我奇怪的是，金魚們對這“從天而降的”的大餐并不感興趣，而是在水下組成了一支五顏六色的隊伍，跳起了“8字……舞”。它們猶如一支龐大的`軍隊，在水下來回巡邏著。金魚們似乎在偵察周圍有沒有危險，又好像是真的吃飽了。
這時，一名“敢死隊隊員”出馬了�！案宜狸犼爢T”不時悲壯地回回頭，好像在說：“再見，我走了�！彼筋^探腦、小心翼翼地吃了一顆飼料，見周圍沒有什么動靜，就大膽的吃了起來。水底的魚兒們見同伴沒出意外，就大模大樣、賽跑似的——搶飼料吃去了。
金魚雖然吃到了東西，但仍不忘放松警惕：一些金魚在上面吃飼料，另一些金魚在下面繼續(xù)“巡邏”，當上面的金魚吃飽時，就會和水下的金魚交換位置，這樣，只要有點風吹草動，魚群就能安全地轉(zhuǎn)移到安全的地方。
這群美麗又機靈的金魚自由地生活在小區(qū)的池塘里，它們見證著我們的每一次成長，見證著這個小區(qū)的春、夏、秋、冬……
金魚小學作文4
7月10日星期五
今天我家迎來了十位小客人——大眼金魚。其中有條金魚我十分關(guān)注，它的雙眼是家族中最大的，“魚齡”也是最老的。它全身“紅燦燦”的，魚尾十分夢幻，兩個小愛心疊在一起，如同紗一般的穿透感。
我決定了，它就叫“大紅紗”！
7月17日星期五
今天準備為大眼金魚家族喂食時，突然察覺魚缸中少了兩只小魚，為了證實我數(shù)了至少五遍。突然，我在鵝軟石上發(fā)現(xiàn)了兩個小魚頭，那個畫面叫個驚悚��！可惜并沒有拍下。我十分斷定，罪魁禍首就是——大紅紗��！因為它從來不吃魚食��！
正所謂大魚吃小魚，小魚吃蝦米，食物鏈好殘忍！
7月23日星期四
三天旅行后，我終于可以看見我親愛的大眼金魚團隊啦！
我興沖沖的跑到魚缸前，可卻傷心的`站在那兒。缸中只剩三個小兄弟和大紅紗了，并且它們肚子還空空的！可是我明明已經(jīng)投放魚食了呀！
這實在是個未解之謎啊。
7月31日星期四
唉，心情再次跌入谷底。小兄弟再次減少了一只，大紅紗居然再也不吃魚食了——鬧絕食！看它一天天消瘦下去，我的心中五味雜陳。
你到底怎么了？
8月7日星期四
進行了叔叔傳授的“餓肚法”，三天不給食，大紅紗早已饑腸轆轆，果然不出所料，我一將濃縮魚食撒入水中，大紅紗便以光速游來，迅速吃光。原本餓得我感覺眼睛都變小了，現(xiàn)在精心喂養(yǎng)了幾天，頓時放大了十倍之多。
8月14日星期四
每天猶如餓狼般的大紅紗現(xiàn)在吃得膘肥體壯，跟個充足氣的大皮球似的。眼睛又大又圓，仿佛大黃豆一樣。肚子下垂得似乎有億噸物體在里面。好像是有巨大阻力在阻擋它前進，游得不是一般慢。
我該悲還是喜呢？
金魚小學作文5
我家的電視柜臺邊上，有一個透明的玻璃魚缸，里面住著三條活潑可愛的小金魚。它們的顏色非常鮮艷。一條小魚是金黃色的，全身金燦燦的，像是披了一件金子般的衣服；一條小魚是紅白相間的，背上是大部分紅彤彤的，肚皮和尾巴如雪花一樣潔白，頭頂有一塊是白色的，好像戴了一頂白禮帽；還有一條小魚鮮紅的.身體上，有一些黑斑點，好像身上濺上黑墨汁。
它們的眼睛小小的，鼓鼓的，看上去好像老是瞪著我。嘴巴大大的，經(jīng)常一張一合，鰓也在不停地活動著。每天早上，我小心翼翼的給魚缸換上清新干凈的水，還沒等我過來給小魚喂食，小魚們迫不及待擠到魚缸邊了。當我把魚食扔進魚缸中間，小魚們就像離弦的箭一樣飛奔過來，它們張大嘴巴，爭先恐后地爭搶魚缸中的每粒魚食，就像一群搶糖吃的小孩，看到它們吃得津津有味的樣子，我也開心極了！
每天放學回家，陪伴我一起做作業(yè)的就是這三條小金魚。每當我做作業(yè)患困倦、或遇到問題的時候，我都會起身，走到魚缸邊，只見小魚們在魚缸里無憂無慮的游來游去，游動時搖頭擺尾，尾巴像一把小扇子一樣扇來扇去。有時它們潛入水底，有時浮上水面，有時在水里互相嬉戲追逐，有時翩翩起舞，美麗極了�？吹剿鼈兙实谋硌�，我都會精神百倍，我又立即投入到學習中！
這些小魚真是又漂亮又可愛，給我們的生活增添了很多樂趣，伴隨我度過了美好的時光，我非常喜歡它們！
金魚小學作文6
下午，爸爸見我們家養(yǎng)的八條金魚在狹小的魚缸里你推我搡地亂折騰，恐怕這樣下去金魚蹦跶不了幾天了，于是，爸爸決定帶我去花鳥魚蟲市場買個大點的魚缸。
我們來到一家魚類用品店。瞧那些魚缸里的金魚，個個神氣活現(xiàn)，有的像開聯(lián)歡會一樣聚在一起慶賀，有的為了食物東奔西走，忙得不亦樂乎；還有的卻喜歡獨處，怕別人打擾似的，酷酷的貴族神情。
一個老板娘模樣的女人，滿面春風地迎了出來。看得出，她一定也染上了這里金魚的靈氣。只見她穿著粉紅色上衣，黑色絲綢裙正如剛才我觀賞的金魚“黑珍珠”一樣飄曳搖擺的尾巴。
爸爸漫不經(jīng)心地挑選了一個大點的魚缸，并不時地感嘆金魚真難養(yǎng)，更像小學生一樣向老板娘請教起了養(yǎng)魚經(jīng)。
老板娘娓娓道來：“金魚是個有靈性的小生命。養(yǎng)魚人不僅要有仁慈與愛心，還要掌握它的習性。要想養(yǎng)好金魚，還要有好的魚糧和潛水過濾器�！薄昂玫�'魚糧？過濾器？”爸爸和我都大惑不解。老板娘不緊不慢地說：“好的魚糧，有這幾個特點。第一，不污染水；第二，營養(yǎng)均衡；……”老板娘如數(shù)家珍。爸爸簡直像一個最用功的小學生，“那過濾器？”“叫潛水過濾器，由潛水泵、生化過濾器和噴淋裝置三部分組成，它的主要功能有抽水、加氣、增氧、過濾、改善水質(zhì)，適于金魚在最舒適的環(huán)境下生存……”
老板娘給爸爸和我上了一堂科普課。
臨走的時候，我還忍不住觀賞著金魚，掂量著老板娘說的話：“金魚是個有靈性的小生命。養(yǎng)魚人不僅要有仁慈與愛心，還要掌握它的習性……”
金魚雖小，里面可存在大學問啊。
金魚小學作文7
“眼睛鼓鼓嘴巴，遠看活似大紅花�！蓖瑢W們，你們知道謎底嗎？答案是小金魚。它非常可愛，尤其是它的“衣著”、“吃相”和“智慧”。
小金魚的樣子十分可愛。它有一雙水靈靈的大眼睛，里面穿著潔白如雪的“襯衫”，外面穿個紅色的“大衣”，脖子上還圍了一條橙紅色的“圍巾”，就連那條輕盈的大尾巴也穿上了一條紅白相間的“大擺裙”。顯得非常時髦，十分可愛。
小金魚進食的`樣子可滑稽啦。當它想要“吃飯”時，就會發(fā)出一種信號嘴巴一張一合，吐出大大小小的水泡，好像在說：“主人，快給我點吃的吧，我都餓壞了。”我便很快拿出面包屑撒到水里，它高興地來個360度大旋轉(zhuǎn)，津津有味地吃了起來，不時發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音，太大的面包屑，它就用腦袋沖撞，直至可以吞咽為止。你瞧，吃飽的小金魚正挺著肚子笑我示意呢，真是有趣極了。
小金魚也十分聰明。記得有一次，我忘了給它喂食就去換水，端起小魚缸剛走進衛(wèi)生間，就見小金魚在缸里亂竄，好像要對我說些什么，然后它又停了下來，嘴巴一張一合，吐出大大小小的水泡，原來他是告訴我，“它餓壞了”。于是，我只好原路返回，再給小金魚一點“飯”吃，只能等它吃飽以后再去換水了。果真，小金魚吃飽后再去換水就老實多了。
金魚小學作文8
一個月前，媽媽帶我去花卉市場買了兩條小金魚，一條是紅白相間的，我叫它“花朵”；另一條是全紅的，我叫它“紅仙子”。它們都有一雙小小的眼睛，鼓著大大的肚子，一對扇子似的魚鰭，一個蝴蝶似的尾巴，湊成了活潑可愛的'小金魚，簡直就像兩個生機勃勃的小精靈。它們的尾巴整天搖啊搖、擺啊擺，還不感覺累！
金魚吃飯，那講起來更有趣了�！盎ǘ洹焙汀凹t仙子”吃飯總是疑神疑鬼的，它們吃東西時，總是趁你不注意的時候，悄悄地把食物吃進肚子里。比如上一次我剛?cè)鐾牯~食，它們像沒看見一樣，毫不理睬，但我上廁所回來時，魚食就不見了，你們說奇怪不奇怪？“花朵”和“紅仙子不像其他小魚一樣見到食物就狼吞虎咽。
我們之間還發(fā)生過很多的趣事，給你們講講最有趣的那件事吧。一天早上，我起來看金魚，誰知“花朵”和“紅仙子”就睜著大眼睛，一動不動地呆在水里，我以為它們死了呢！我急得像熱鍋上的螞蟻似的——急忙用手去抓它們，可是，我剛一碰到水，它們就很快地游起來啦！小金魚居然還裝死！我懷著滿肚子的疑問去問媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，魚并沒有死，它們在睡覺呢！”我還是疑惑不解：“那它們?yōu)槭裁床婚]眼呢？”“因為它們沒有眼瞼�！眿寢屨f著就去廚房做飯了。
這兩條金魚不但給我?guī)砹丝鞓�，還讓我增長了知識，我愛我的“花朵”和“紅仙子”！
金魚小學作文9
星期六上午，媽媽帶我去嬉水公園玩。到了嬉水公園，正好碰見了魚舜杰同學和他的爸爸媽媽。我提了個建議，說：“咱們?nèi)和瘶穲@釣金魚吧！”魚舜杰說：“好�。 闭f完，我們走上了觀景拱橋，橋下面雪糕店的旁邊就是釣魚的地方，我們走向那里，坐到椅子上，我媽媽交上錢，老板把魚竿和魚食給了我們，我把魚食放在魚鉤上，就開始釣了。開始，我看見一條魚剛咬上一口，我就急忙把釣魚鉤提上來，不但魚沒有釣到，魚食竟然也被咬光了。我又重新放上了魚食，這次我改變了方法，先看看魚全部把魚食吞下去再向上提。我耐心等待，看見一條黑黃相間的魚，向我的魚鉤游來，這條魚咬住了魚食，我怕會不成功，所以又等了一會，看見它在水里拼命掙扎，我判斷出魚鉤鉤住他的嘴了，就連忙把魚鉤提出來，我很高興，說：“釣到了！”魚舜杰看了我一下，發(fā)出了羨慕的目光，我看了一下，他的魚盆一條魚也沒釣到，我心里暗暗高興。我又把釣魚竿放到魚多的地方開始釣，剛放進去，一群魚全向我的'魚鉤游來，爭得不可開交。這時，一條魚游了過來，看上去十分美麗，過了不久，這條魚好像忍不住了，咬了一大口，我趁這個機會把魚竿提了出來，成功了！就這樣我釣到了第二條。最后我一連釣到了三條，技術(shù)真是越來越好��！這時，我看了一下魚舜杰的，他跟我釣得一樣多，我媽媽說：“走吧！”我說：“好……好吧。”說完，我和魚舜杰戀戀不舍地離開了那個釣魚的地方。
今天真是快樂的一天！
金魚小學作文10
這個寒假宅在家里，只有“金魚貝殼”陪著我聊聊天。這只金魚是我在學校旁邊的漁具店里買的。剛買回來的時候，它一直在魚缸里不停地轉(zhuǎn)圈跳舞，似手很喜歡它的新家，可是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就盯著我，好像哀求我放它出去似的。幾天后，我在魚缸里放了一只綠蘿，好讓它有一種在大海里生活的感覺。
這只小可愛，全身一紅一黃的條紋，好像海灘邊的貝殼，因此我給它取名為“貝殼”�！柏悮ぁ蔽舶秃芟褚话研∩茸樱恢痹诓煌５負u啊搖，搖啊搖，特別漂亮！金魚的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆，它能自由自在地在水里游蕩，靠的也是這婀娜多姿的尾巴。
小金魚不挑食，只要是軟的它都吃，我一般給“貝殼”喂面條�！柏悮ぁ背允车臉幼涌苫�，吃食的時候一張一合，吐出大大小小的水泡。它張嘴咬，在嘴中嚼一嚼，咽下去，別提有多可愛了!“貝殼”還十分的機警，在有人看著它們的情況下，它們會不時的瞅瞅你，再看看食物。
如果小金魚看見有人去觀察它時，小金魚就不吃東西了，甚至會到場亂游，想跑走。有時，小金魚也會游到魚缸旁，像一個害羞的`小姑娘似的，躲在一旁，什么事也不過問。要是它想玩兒，就活潑的像只獾子似的游來游去。有時，輕輕一碰它就逃的沒影了。
我的動物朋友——金魚貝殼是多么的可愛��！
金魚小學作文11
我說的小金魚，就是外婆家的那兩條，我給它們起了名字，一條叫小金，一條叫小花。小金全身金色，尾巴像一條裙子，小花身上顏色紅白相間，尾巴像一把大剪子。
小金和小白有一個共同的'習慣，那就是在同一個地方找食物，因為外婆經(jīng)常把飼料放在魚缸的一角，時間一長，它們肚子餓了就到那個角落找吃的。它們吃食可是互不相讓的，有時還會打架呢。有一次，它們在吃食，小花把小金擠到魚缸下面，然后把飼料給吃個精光。小金急了用頭猛撞小花，撞得小花沒辦法只得游開了。還好，外婆一視同仁，多喂給小花一點預料�？伤鼈円灿杏押玫臅r候，如果高興了，它們就會互相追逐嬉戲，有時還玩起捉迷藏。小花很膽小，一有動靜就躲起來。有一次，我在魚缸旁把嘴巴張開，它會馬上躲在水草后面，好像在說：別過來，不要吃我。而小金卻一點也不在呼，仍然悠閑自得地有來游去�？吹叫』强蓱z的樣子，我也就繞了它。它們對水里的假山情有獨鐘，每每吃飽了就會有到假山邊欣賞風景。假山上有一個水車，每當增氧機一開，無數(shù)的泡泡從水里往水面升起，氣泡就會帶動水車轉(zhuǎn)動，而每當這時，小金和小就會不停地在水車周圍游轉(zhuǎn)，顯得十分好奇而興奮，不知道為什么，難道它們在探索水車為什么會轉(zhuǎn)動？對于它們的生活習性，我還不是很清楚，而且還有很多疑問，
我喜歡外婆家的金魚，我還要繼續(xù)觀察它們，研究它們。
金魚小學作文12
暑假里，我養(yǎng)了三條小金魚。我每天給它們喂食，一個星期換一次水，它們與我的感情已經(jīng)非常好。
它們身上的顏色非常鮮艷。其中一條的身上全是橙紅色的，我把它取名叫“小紅”；另外一條身上一塊紅，一塊白，尾巴是大紅色的，我把它叫做“小花”；還有一條腹部是白色的，尾巴也是白色 的'，我把它叫做“小白”。
我每次給它們喂食的時候，它們都是誰也不讓誰，在水面上擠來擠去，拼命揮動著魚鰭，身子直立起來，一次次地跳出水面。我一打開蓋子，它們就更興奮了，嘴巴張得大大的，恨不得我把魚食直 接投到它們的嘴巴里去。
我把魚食投下去以后，它們就拼命向魚食游去，因為水波的推動，使水面上泛起層層漣漪，推動魚食向前，才不過幾秒鐘，魚食就被一搶而光，好像它們幾天沒吃東西似的�？墒�，過了十幾分鐘， 它們又想吃東西了，在水面上擠來擠去，我因為要讓它們控制食量，所以就沒有給它們喂太多的魚食了。
剛開始，我稍微在它們旁邊一動，它們就驚慌失措，就像瓶子里的蒼蠅——四處碰壁。漸漸地，它們再也不怕我了，而且膽子也大了起來，我在它們身邊一動，它們就溫柔可親地和我玩。時而排成 一列，尾巴左右擺動；時而并列地排成一行，頭在水面上不停擺動；時而露出水面，又潛入水中，吐出了一串泡泡……
多么可愛的小金魚，它們?yōu)槲壹規(guī)砹瞬鷻C！
金魚小學作文13
昨天到菜市場買菜，簡單地買了些菜，就忍不住朝賣金魚的方向走去。
到了臨時擺賣金魚的地方，看到琳瑯滿目的各種魚兒在水中悠閑自在地游來游去，感到滿心的歡喜，真想一下子就將它們都買回家。只是，家里條件有限，不能容納所有的魚。想想是可以的，看 看更加可以，也可以飽一下眼福。呵呵，感覺滿不錯的。
飽過眼福后，決定買2條小魚回去，于是問買魚的`老板：“有沒有肚子里懷著小魚仔的魚買呀？”
“有的�！崩习宕鹜�，立即拿了魚具撈了一條黑色的魚給我看，并說：“你看，這魚的肚子鼓鼓的，里面已經(jīng)有小魚的啦�！崩习搴皖亹偵卣f。
我看了看，確實，肚子鼓鼓的，里面定有不少的魚寶寶。于是就決定要了這一條純黑色的魚。黑色，看上去有一種高貴的感覺。
“再幫我找多一條不同顏色的吧�！蔽覍习逭f。
老板又從魚缸里撈出了一條孔雀尾的魚，尾巴的顏色鮮紅的，同樣也是有了魚寶寶的。有了2條準備做媽媽的魚，我又叫老板撈了一條孔雀尾的雄魚，尾巴的顏色鮮艷，花紋色彩斑斕。
今天，一共買了三條魚，魚雖然不多，但我還是收獲了許多的快樂！
老板說了，過多二三天，魚寶寶就會出生了，每一條魚大約會生十多條小魚。如果真如老板所說的那樣，那我家里的魚缸可就熱鬧了。老板特意囑咐說，不同品種的魚生小寶寶時，不能將它們放 在一起，而是要將它們分開養(yǎng)。
回到家里，先將魚全部放在一起，卻發(fā)現(xiàn)雄性的孔雀尾魚特別的活躍，搖頭擺尾地在整個魚缸里不知疲倦地游上游下，攪得母孔雀尾魚也不停地游動，唯有黑色的魚顯得比較儒雅。我怕快生小寶 寶的魚有個閃失，于是遵照老板所說的將魚分別放進了三個小魚缸里。
一切準備就緒，期待著魚寶寶的到來！
金魚小學作文14
今天，因為我表現(xiàn)好，媽媽獎勵我可愛的小金魚，媽媽正出去給我買小金魚呢！這時，門鈴叮鈴鈴、叮鈴鈴地響起來了，我打開門一看，原來，是媽媽回來了，她手里提著一個扁圓形的魚缸，我快步走到扁圓形的魚缸前，我一直看著魚缸里的金魚，魚兒好像歡迎我似的，一上一下地向我游來。其中，獅子頭金魚揚著大腦袋，甩著紅白相間的尾巴，好像在炫耀自己的美麗。然后，我突發(fā)奇想：魚在水里為什么會控制平衡？ 我觀察到魚兒游動時，不停地搖擺，是不是魚鰭和魚尾在起作用？為了驗證我的猜想，我大膽的'做了實驗。我先準備了小剪刀、魚網(wǎng)、紗布。然后用魚網(wǎng)撈出了一條喂烏龜?shù)男〔蒴~，這條魚兒好像覺察到了危險———拼命掙扎著，我默默地對小魚說：“小魚，你別害怕，為了實驗成功，你就奉獻一次吧！
我把雙面膠粘在我的拇指和食指上，一下子就把小魚兒粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來，剪完后，我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進了魚缸里，起初，小魚兒掙扎了一會，接著，小魚兒就沉到水底，過了好一會兒，它也沒有再游動。看來，我的猜測是正確的。
可是，我還有點擔心我的猜測不怎么正確，就去查閱了百科全書，上面果真寫著：魚的鰭是讓魚掌握平衡的。魚的尾巴是掌握方向的。通過這次實驗，我覺得經(jīng)過觀察和實驗獲得知識，是多么有趣呀！
金魚小學作文15
我們的教室里養(yǎng)了四條金魚，它們成天在魚缸里快活地游來游去，給我們的學習生活帶來了無限的樂趣！
每當下課的時候，同學們就會爭先恐后地擠在魚缸旁邊，仔細地觀察這四條美麗的金魚：它們有的在吐泡泡，有的在假山下捉迷藏，還有的在享受著我們喂給它們的“美味”呢！但是這一切美好的現(xiàn)象卻被一個意外打破了——今天早上，一個同學給金魚換水時，魚缸打碎了。聽到魚缸破碎的`聲音，我們沖出教室，只見滿地的玻璃碎片，水灑得滿地都是，四條金魚在地上拼命掙扎，似乎在說：“小主人，快救救我吧！”我們心痛極了，這可怎么辦呢？如果再不及時地拯救這四條可憐的金魚，它們就會很快地死去。正當我們束手無策的時候，我們的第一位 “救魚英雄”劉濤寧同學從人群中擠出來，迅速地抓起金魚 “紅珍珠”和“黑珍珠”，飛快地跑向洗手池。他把魚兒放進水池，再把水池里放滿水。有了水，紅珍珠和黑珍珠又恢復了活力，快活地游來游去了。受到他的啟發(fā)，另外兩個同學也各自捧起一條金魚，把它們放到了池子里�？墒墙痿~們也不能一直呆在池子里��！老師從辦公室找來了一個塑料盆子，把金魚轉(zhuǎn)移在里面。雖然換了一個新“家”，但是看到金魚們活過來了，我們?nèi)嗤瑢W都非常高興！
金魚已經(jīng)成為我們學習生活的一部分了，所以我們一定要好好地呵護它。
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