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    小實(shí)驗(yàn)作文

    時(shí)間:2023-02-06 10:35:15 作文 投訴 投稿

    小實(shí)驗(yàn)作文(15篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小實(shí)驗(yàn)作文(15篇)

    小實(shí)驗(yàn)作文1

      我在說明書里見到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:火山爆發(fā)。我想:這是騙人的吧!于是,我決定試一試。

      我準(zhǔn)備了一些材料:色素水(紅色的哦!)、泡騰片(必須要放半片!)、食用油、一個(gè)瓶子、漏斗。

      我先把水和紅色色素倒入瓶?jī)?nèi),攪拌成紅色色素水;再用漏斗把油倒入瓶?jī)?nèi);最終,我掰了半片泡騰片投入水中。這時(shí),水發(fā)出了“吃、吃、吃——”的聲音。我聽到聲音越來越響。過了幾秒鐘,汽泡帶著水變成了“一座小山”,“山頂”不斷冒出一絲絲“火苗”。當(dāng)?shù)竭_(dá)必須程度時(shí),“火”會(huì)一下子沖出油層。

      最終,油夾著汽泡和色素水成了幾個(gè)“打不破的.泡泡”,它們?cè)谝后w中飄來飄去。

    小實(shí)驗(yàn)作文2

      今天,我興致勃勃地帶著一顆胖大海來到開學(xué)作文社。為什么要帶治咽炎的胖大海呢?因?yàn)槔蠋熣f今天要在課堂上做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。

      胖大海很小,比指頭還小,摸起來很硬,聞起來一股中藥味。老師給我一個(gè)透明杯子,我把我的胖大海放進(jìn)杯子里,然后,老師拿去一壺?zé)崴永锩娴,胖大海立刻從杯子底浮了上來,還不斷地冒泡,像一只可愛的小金魚不停地吹泡泡。

      過了一會(huì)兒,胖大海就變大了,它不但變大了,而且還把水染成黃色了。我和周圍的同學(xué)都把水喝完了,又把大的`胖大海放到紙上,還用手摸了摸它。

      摸了好長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)果,把它弄破了,露出大嘴巴,里面有一個(gè)核呢!

      這是我上過的最有趣的課,這節(jié)課讓我有了科學(xué)家的夢(mèng)想。

    小實(shí)驗(yàn)作文3

      我聽說生雞蛋有好幾層保護(hù)膜,而且用打火機(jī)能點(diǎn)燃,所以我要親自探究探究。

      首先,我找了十多個(gè)雞蛋,一個(gè)放大鏡和五個(gè)左右的一次性塑料碗。準(zhǔn)備工作做好了,便開始了我的實(shí)驗(yàn)。首先,我小心翼翼地拿出了生雞蛋,開始擊打它的.蛋殼,可是,蛋殼像盔甲一樣硬,用這么輕的力氣,根本無法把殼給打開。但我又怕力氣過大會(huì)把蛋黃打散,這樣我就不可能觀察到雞蛋保護(hù)膜了。

      然后,我想到了一個(gè)不同尋常的辦法,用手指甲摳氣孔,通過氣孔把雞蛋的殼翹開。

      接著,我用了好多時(shí)間才把蛋摳出了一個(gè)大洞,我順勢(shì)從兩邊掰開雞蛋殼,接著立刻將里面的東西倒進(jìn)塑料碗中。我想,如果剛剛再慢一些的話,雞蛋里的東西一定會(huì)掉到地上的。

      我用放大鏡仔細(xì)觀察了一遍,果然,功夫不負(fù)有心人,我發(fā)現(xiàn)雞蛋的確有兩層膜,一層在殼的內(nèi)部表面,一層在卵黃的表面。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)做得真有趣!成功之后,我吹呼越來,我很開心!

    小實(shí)驗(yàn)作文4

      今天,天氣晴朗,我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫“不會(huì)漏水的杯子”。首先要準(zhǔn)備的材料是:水、水杯、一張紙巾。

      我先拿出一個(gè)杯子,在里面倒入半杯水,然后,我用尺子量了量水的高度,嗯!水夠了,我心想:現(xiàn)在材料都準(zhǔn)備好了,那就開始吧。我拿出一張紙巾,把紙巾放在杯子上,然后倒過來,呀!實(shí)驗(yàn)失敗了,我的水撒了一地,紙巾也掉在了地上,我心里想:怎么回事,我明明聽說過在杯子上放一張紙,倒過來,水是不會(huì)漏的,難道我哪一個(gè)細(xì)節(jié)錯(cuò)了嗎?難道是假的?還是我的紙不夠厚?我想了想,決定再來一次,我這一次用了兩張紙,我先試了試,然后就開始實(shí)驗(yàn)。成功了!成功了!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)倒過來,它不會(huì)漏水時(shí),我便高興的叫了起來。

      原來,水表面的漲力使杯子和紙片完全閉合,杯里的水對(duì)紙片的`壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了,杯里的水當(dāng)然不會(huì)漏出來了。

      通過,這次實(shí)驗(yàn),我明白了原來科學(xué)是多么的神奇呀!

    小實(shí)驗(yàn)作文5

      今天在科學(xué)課上,科學(xué)老師說水有表面張力,表面張力可以支撐物體“浮”在水面上,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      我準(zhǔn)備好紙杯,回形針和水,開始做實(shí)驗(yàn)了。首先把紙杯裝滿水,然后把回形針放在水面上,第一次我失敗了;匦吾槼料氯チ,失敗乃是成功之母,但我并不灰心,我決定再試一次。

      我再拿一個(gè)回形針,我吸取上次的教訓(xùn),我想:可能是我用的力度大了,把水的表面張力弄破了,所以回形針才會(huì)沉下去的`。于是這次我把回形針放杯子邊緣,輕輕的把它推到水中,回形針?biāo)案 痹谒嫔狭,我成功了,心里有一種成功的喜悅。后來我又陸續(xù)地把其他回形針“浮”在水面上。

      我們不僅要做實(shí)驗(yàn),還要發(fā)現(xiàn)其中的原理。這次實(shí)驗(yàn)還讓我明白了一個(gè)道理:不管做什么事都要堅(jiān)持不懈,這樣才能取得成功。

    小實(shí)驗(yàn)作文6

      我在書上看了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),是把雞蛋泡在醋里兩天,雞蛋殼會(huì)變軟。今天早晨,我和媽媽做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

      我們先在杯子里倒了半杯醋,再把生雞蛋放進(jìn)去。把雞蛋放進(jìn)去后,我們觀察了一下雞蛋,發(fā)現(xiàn)有很多很多的小泡泡在雞蛋殼上面升起來。媽媽問我這是什么,我說是水蒸氣。媽媽說那是小氣泡,是醋和雞蛋殼發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。觀察了一會(huì)兒,我小心翼翼地把裝雞蛋的杯子放到了我做手工的.屋子。

      第二天,我們發(fā)現(xiàn)雞蛋有變化,雞蛋殼掉色了!我們用手指甲劃了劃雞蛋,出現(xiàn)了白色的小印,那些小氣泡變成了泡沫,還有一些褐色、滑滑的東西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼還很硬,和書上說地不一樣。媽媽說:“書上說得也不一定都是對(duì)地,要?jiǎng)邮肿鲎隹础!?/p>

    小實(shí)驗(yàn)作文7

      上學(xué)期寒假的時(shí)候,我做過一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn),叫“會(huì)吸水的杯子。”實(shí)驗(yàn)前,我先在網(wǎng)上查找了相關(guān)的`資料,準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料。

      實(shí)驗(yàn)需要先把蠟燭點(diǎn)燃,我拿著火柴,鼓起勇氣劃了一下,糟糕,我的手被燙到了,我立刻松手,火柴掉到了桌子上,我又趕緊把火柴吹滅了。之后,在媽媽的幫忙下,才把蠟燭點(diǎn)燃。之后,我把蠟燭油滴到托盤中央,固定住蠟燭。我又調(diào)了一些黃色的顏料水倒進(jìn)托盤,用有顏色的水更能看清楚實(shí)驗(yàn)過程。緊之后,我拿水杯靠近蠟燭,再用水杯蓋住蠟燭,神奇的是,杯子里面的水竟然升高了一厘米左右。大家想明白這是什么原理嗎?原先,杯子里燃燒的蠟燭消耗了杯子里的氧氣。當(dāng)蠟燭熄滅以后,杯里的壓力也減少了,這時(shí)候,外面的大氣壓把水?dāng)D到了杯子里。經(jīng)過這個(gè)實(shí)驗(yàn),證明了大氣壓的存在。

      做科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要膽大、心細(xì)和用心觀察,過程中會(huì)有很多收獲,我喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

    小實(shí)驗(yàn)作文8

      一上課,老師發(fā)了一張紙給同學(xué)們,上面倒了一些混在一起的味精和椒鹽,還發(fā)了一根吸管。接著,老師提一個(gè)有趣的問題:“誰能最快地把味精和椒鹽分開?”

      同學(xué)們一聽,緊張極了。開始動(dòng)手了,有的用手撿,有的用吸管挑,有的.用嘴巴吹。可是,這些方法都不行,太失望了。

      這時(shí),老師笑瞇瞇地說:“我來告訴你們一個(gè)好辦法吧。”只見老師一手拿著毛巾,一手拿著吸管,用力地來回搓。然后,把吸管放在味精和椒鹽的上面,椒鹽一下子就被吸起來了。真神奇呀!這是為什么呢?老師告訴我們:“這是因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生靜電,靜電就把更輕更小的椒鹽吸起來了!

      這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了:生活中處處有科學(xué)。

    小實(shí)驗(yàn)作文9

      科學(xué)課上說,蠶不能喝水。我不相信,想做一個(gè)給蠶喝水的實(shí)驗(yàn)。

      我先拿了一根滴管,里面裝上水。又抓了五只蠶,還有兩片桑葉。我先把蠶放在桑葉上,蠶一聞到桑葉的味道就開始大吃特吃起來。之后我拿出滴管,在桑葉上滴了一點(diǎn)水。蠶可能視力不好,沒看到水,想都沒想就連著桑葉和水一齊吃了起來。吃完之后,我看蠶們也沒有什么癥狀,心里想,科學(xué)書上不會(huì)是騙人的`吧!然后,我就去寫作業(yè)去了。兩個(gè)小時(shí)后,我來看看蠶,一只蠶*了,另一只蠶斷成兩半,還有一只拉稀了,最終一只身體不斷地翻來滾去,小腿一抖一抖的,身體開始發(fā)黃。

      實(shí)驗(yàn)過后,我的五只蠶全都*了,我說:“看來,蠶確實(shí)不能喝水啊,科學(xué)課沒有騙我!

    小實(shí)驗(yàn)作文10

      上學(xué)期寒假的時(shí)候,我做了一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn),叫做“吸水杯”。

      “在做實(shí)驗(yàn)之前,我先在網(wǎng)上找相關(guān)資料準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)資料。實(shí)驗(yàn)必須先點(diǎn)燃蠟燭。我拿著火柴鼓起勇氣劃了槳。真糟糕。我的手燙了我立刻松開手,火柴就掉在桌子上,我又迅速地把火柴吹滅了。之后,在母親的幫助下點(diǎn)燃了蠟燭。之后,我把蠟燭油掉在托盤中央,固定了蠟燭。我還進(jìn)一步調(diào)整了黃色顏料,倒進(jìn)托盤里,用有顏色的水更好地觀察實(shí)驗(yàn)過程。緊了以后,我把水杯放在蠟燭附近,用水杯蓋上蠟燭,神奇的是杯子里的水上升了1厘米左右。大家想知道這是什么原理嗎?原來杯子里燃燒的蠟燭消耗了杯子里的`氧氣。蠟燭熄滅后,杯子的壓力也會(huì)減少。這時(shí)外面的氣壓把水打進(jìn)杯子里。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓力的存在。進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要大膽、細(xì)致、細(xì)致的觀察。

      在這個(gè)過程中會(huì)有很多收獲。我喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

    小實(shí)驗(yàn)作文11

      在媽媽燒菜時(shí),我偷偷地拿出鹽和胡椒粉,倒在一起。媽媽需要鹽的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了我,差點(diǎn)打我一頓,我從網(wǎng)上找到了方法。

      一開始,我找到一個(gè)又綠又扁的氣球,用兩根拇指夾著,深吸一口氣把嘴裝得鼓鼓的,用力吹了一下,漸漸地,氣球變得胖胖的像一只生氣的河豚。我把氣球轉(zhuǎn)了幾圈,打了一個(gè)結(jié)。

      接著,我抓起胖胖的氣球,放到自己的頭頂,使勁左右摩擦發(fā)出嚓嚓的聲音,自己的頭發(fā)都豎起來了。

      過了一陣子,我立刻從頭上拿下氣球放到有胡椒粉的紙上,棕色的`胡椒粉一會(huì)兒往上,一會(huì)兒往下,好像在玩蹦蹦床。差不多可以了,我以飛快速度放到另一張紙上,輕輕地拍了幾下,胡椒粉像穿了降落傘一樣降了下去。

      原來是因?yàn)槟澄镌陬^上來回摩擦產(chǎn)生靜電,可以把輕的東西吸起來。我喜歡這次科學(xué)實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗梢宰屛覀兏惺艿酱笞匀坏钠婷睢?/p>

      文心老師一句話點(diǎn)評(píng):過程娓娓道來,層次遞進(jìn),活!

    小實(shí)驗(yàn)作文12

      聽說水里的二氧化碳有很大的浮力,能托起很重的東西,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下,于是我準(zhǔn)備好了可樂、一包葡萄干和可密封的杯子后,開始了實(shí)驗(yàn)。

      我首先把可樂瓶的'瓶蓋打開,倒進(jìn)了密封杯里面,然后等到那些大型的二氧化碳泡泡全炸得消失了為止,我又把我好不容易挑選出來的又大又綠的葡萄干丟到可樂里了。

      葡萄干先是一直沉在可樂下面,后來當(dāng)我使足了勁搖晃裝滿可樂的密封杯,葡萄干就被許多的二氧化碳泡泡慢慢地拖了起來,我原本以為葡萄干在泡泡破掉后,很快又會(huì)沉到可樂里,可是結(jié)果卻出乎我的意料,葡萄干剛沉下去了一點(diǎn),就又被二氧化碳泡泡托上來了,它一上一下的樣子就像游泳一樣。

      原來葡萄干的密度比可樂大,所以會(huì)沉在可樂里,然而二氧化碳密度比可樂小,而且與可樂的密度差大于葡萄干與可樂的密度差,所以,如此循環(huán),就形成了葡萄干游泳的現(xiàn)象了。

      通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了水里的二氧化碳是有很大的浮力的。

    小實(shí)驗(yàn)作文13

      聽說筷子的力氣很大,我有點(diǎn)兒不信,我和媽媽在家里做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——筷子的神力。

      做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備一些材料。分別是:大米、一個(gè)塑料杯和一根竹筷子。

      首先,我們把大米裝進(jìn)塑料杯中;其次,再用手把大米在塑料杯中壓實(shí);之后,將準(zhǔn)備好的一根竹筷子從手的空隙中插進(jìn)大米中;最終,只要把手一松,將筷子一提,那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來。我第一次做實(shí)驗(yàn)時(shí),把米撒得到處都是,在無數(shù)次的失敗中,有一次卻很完美的成功了。

      實(shí)驗(yàn)成功的那一瞬間,我的'心境十分激動(dòng),想:一根小小的筷子就有那么大的力氣,能把米和塑料杯一齊拿起來。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)十分趣味!

      這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不但十分趣味,原理也很奇特,因?yàn)榇竺缀涂曜又g的空氣壓力很小,而杯子外面的壓力卻很大,杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力,所以筷子就會(huì)有那么大的力氣!

      我十分喜歡這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)!

    小實(shí)驗(yàn)作文14

      今天,上作文課的時(shí)候,老師帶來了一包鹽、一個(gè)勺子和一個(gè)盆子,還有一個(gè)雞蛋。說:“今天我們一起來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!

      老師把雞蛋放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里,雞蛋很快就沉下去了。老師開始放第一勺鹽的時(shí)候,雞蛋一點(diǎn)兒都沒有反應(yīng)。放第二勺時(shí),老師一邊用手不斷地?cái)嚢,一邊?duì)我們說:“同學(xué)們要認(rèn)真觀察,雞蛋有沒有變化。放第三勺時(shí),雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。第四勺時(shí),雞蛋堅(jiān)了起來。當(dāng)放到第五勺時(shí),雞蛋慢慢地浮了起來。

      很多同學(xué)都在問老師:“為什么雞蛋會(huì)浮起來呢?”老師說:“因?yàn)殡u蛋的密度大于水的密度,所以雞蛋沉于水中,但是加了適當(dāng)?shù)柠},這時(shí)水就變成了鹽水,水的`密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就浮了起來。

      通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了,只要仔細(xì)觀察,用心思考,動(dòng)手去做,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

    小實(shí)驗(yàn)作文15

      我今天在網(wǎng)上看到一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——轉(zhuǎn)雞蛋,我感到很好奇,因?yàn)槲页粤诉@么多次雞蛋,從來沒有想過要去轉(zhuǎn)動(dòng)它們,我決定試一試。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)生雞蛋,和一個(gè)煮熟的雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了,我先轉(zhuǎn)動(dòng)生雞蛋,我手捏住蛋的小頭,大頭朝下,順時(shí)針旋轉(zhuǎn),手剛一松開,生蛋就倒下了,攤在桌面上搖晃著旋轉(zhuǎn)。我用同樣的方法旋轉(zhuǎn)熟雞蛋,不一樣的'情景出現(xiàn)了:熟雞蛋并沒有躺倒,反而像一陣“旋風(fēng)”一樣高速旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒,才躺倒在桌面上繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。

      通過實(shí)驗(yàn)我觀察到:熟雞蛋無論立著轉(zhuǎn)還是橫著轉(zhuǎn),都比生雞蛋轉(zhuǎn)得快。那你們知道原理是什么嗎?原理就是:因?yàn)樯u蛋里面是液體,力量分散,而熟雞蛋是固體,力量集中,所以熟雞蛋轉(zhuǎn)得快。

      你們想不想在家里也做一下這個(gè)試驗(yàn)?zāi)兀?/p>

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