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    聲音作文

    時(shí)間:2023-02-09 14:35:54 作文 投訴 投稿

    關(guān)于聲音作文(精選15篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的關(guān)于聲音作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于聲音作文(精選15篇)

    關(guān)于聲音作文1

      休閑的時(shí)候,我喜歡靜靜地看著窗外的美景,那樣的景色之中,總有一些很令我感到快樂(lè)的聲音。那些聲音就是景觀中最美麗的和弦樂(lè)曲,令我心曠神怡,令我感到了少有的幸福的感覺(jué),我也會(huì)感到很快樂(lè),心情很舒服。

      我最喜歡海螺的聲音,因?yàn)楹B堇锩嫦裼幸黄,呼呼地不停叫,讓我出去旅行時(shí),讓我思念家鄉(xiāng),讓我看到平時(shí)不能夠看到的遠(yuǎn)方,讓我加油沖刺。

      我最喜歡樹(shù)的聲音,因?yàn)槲抑罉?shù)響起沙沙聲就會(huì)掉葉子,于是我蹲在地上,開(kāi)始撿地上的落葉,有銀杏葉、楓葉、桃樹(shù)葉。

      我還喜歡音樂(lè),一些音樂(lè)讓我淚流滿面,一些音樂(lè)讓我笑聲朗朗,一些音樂(lè)讓我手舞足蹈,還有一些音樂(lè)讓我打起瞌睡來(lái)……音樂(lè)像七色光,讓我們的生活豐富多彩!

      我特別喜歡用筷子敲敲盤(pán)子、碗、杯子,敲盤(pán)子的聲音像小汽車(chē)的嘀嘀聲,敲碗的'聲音像清脆的鋼琴聲,敲杯子的聲音像我們輕輕的翻書(shū)聲,聲音的世界真是太豐富,太美妙了!

      我最喜歡的聲音真是多得堆不下了,我們世界上的聲音真是太有趣,太好玩了!

    關(guān)于聲音作文2

      “嘮叨”是最美的音樂(lè)嘮叨是我每天最喜歡聽(tīng)到的聲音。

      清晨,鬧鐘那“丁零零……丁零零……”的聲音剛剛響起,媽媽就開(kāi)始嘮叨了“快點(diǎn)起床,6點(diǎn)30分了,再不起床,就要遲到了!泵刻鞁寢尪疾粎捚錈┑貒Z叨個(gè)不停。于是,我閉著眼睛強(qiáng)打精神回答她的話。

      媽媽的嘮叨真煩人!可若沒(méi)有她,我又怎么能會(huì)每天都準(zhǔn)時(shí)到校呢?每天放學(xué)回家的時(shí)候,媽媽又開(kāi)始嘮叨了“做作業(yè)要細(xì)心,認(rèn)真對(duì)待每一道題!,有了這嘮叨,使我在學(xué)習(xí)上不敢有半點(diǎn)的松懈。傍晚,剛拿起碗筷,媽媽又開(kāi)始嘮叨了“手洗了嗎?蔬菜多吃點(diǎn),千萬(wàn)別挑食……”媽媽的嘮叨就像一道道幾何習(xí)題,總是那么嚴(yán)肅,讓你馬虎不得,每件事不得不按媽媽的'嘮叨去辦。媽媽的嘮叨,使我養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲就想起媽媽又要來(lái)教育我了。

      媽媽的嘮叨,是我最愛(ài)聽(tīng)的的節(jié)奏和旋律,在嘮叨中融進(jìn)了媽媽對(duì)我那深深的關(guān)愛(ài)。嘮叨是伴我健康成長(zhǎng)的音樂(lè)。嘮叨既讓人心煩又讓人喜歡,但它卻是我最喜歡聽(tīng)見(jiàn)的聲音。

    關(guān)于聲音作文3

      有一次,我和爸爸媽媽一起回了我們老家:陜西省華縣蓮花寺。

      路上大雨“嘩啦啦”的下著,樹(shù)葉“嘩嘩”的搖著,車(chē)上,人們?cè)凇皣\哩哇啦”的說(shuō)著話。

      到了老家,家里的羊“咩咩”,小鴨子“嘎嘎”的叫著,小豬“哼哼”的叫著,小狗“汪汪”的`叫著,小雞“嘰嘰”的叫著,小貓“喵喵”的叫著,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,小白鼠“吱吱”的叫著。

      夜晚,風(fēng)“呼呼”的刮著,我閑著沒(méi)事,就出去走了一會(huì)兒。

      走到了養(yǎng)小動(dòng)物的地方,我腳步停下來(lái)了,我聽(tīng)見(jiàn)了小動(dòng)物們正在開(kāi)“午夜聯(lián)歡會(huì)”。小鴨子“嘎嘎”、小雞“嘰嘰”、小豬“哼哼”、小貓“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。

      我趕快把我的小弟弟牛牛叫了起來(lái),讓他也來(lái)觀看動(dòng)物們的“午夜運(yùn)動(dòng)會(huì)”,讓他知道,小動(dòng)物是人類最好的朋友。

      “嘎嘎”、“嘰嘰”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”,這世界上的聲音可真美妙呀!

    關(guān)于聲音作文4

      大自然有許多奇妙和聲音。

      水,是大自然中的一位音樂(lè)家,每妝海浪涌起時(shí),他會(huì)在大海里給小魚(yú)小蝦們演奏催眠曲,它拉著美麗的小提琴,那聲音異常溫柔,一會(huì)兒聲音是那樣的輕快,一會(huì)兒聲音是那樣舒緩,讓海里所有的動(dòng)植物們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。但過(guò)了一會(huì)兒,大家該起床了。隨便用一首雄偉的歌鈴聲,“嘩啦嘩啦”,喚醒在沒(méi)睡中的海底世界。

      雷,也是一位著名的音樂(lè)家,每當(dāng)下雨之前,他都會(huì)演奏打擊樂(lè),聲音是那樣的雄壯!他真是一位脾氣暴躁的音樂(lè)家,有時(shí)他會(huì)大發(fā)雷霆,毫不客氣的請(qǐng)他的同伴風(fēng)先生,一起合作把幾棵樹(shù)“砍”倒。這時(shí),植物等都會(huì)害怕,躲在某個(gè)角落里,一口氣都不敢出!稗Z隆轟隆”的雷聲,讓人們感受到了大自然的'威力。

      樹(shù),也是一位音樂(lè)家,他最喜歡在風(fēng)中彈鋼琴,每當(dāng)微風(fēng)喚起,她就會(huì)擺動(dòng)著自己飄柔的長(zhǎng)發(fā),給植物們獻(xiàn)上一曲,每一朵花,每一棵樹(shù),都會(huì)閉上眼睛,沉醉在這美麗的音樂(lè)之中。演奏完畢后,植物都會(huì)為樹(shù)鼓掌喝彩,并拜他為師,向她學(xué)藝。樹(shù)彈得鋼琴曲可真好聽(tīng),“沙沙沙沙”,這聲音讓人們感受到了大自然的美麗。

    關(guān)于聲音作文5

      我們的生活中有很多很多的聲音,有媽媽的嘮叨聲、小動(dòng)物們動(dòng)聽(tīng)的叫聲、馬路上的汽車(chē)聲、火車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)的轟鳴聲、警察吹著哨子刺耳的聲音……

      我最熟悉風(fēng)的聲音,暴風(fēng)“呼呼”的吹著嫩綠樹(shù)葉, 微風(fēng)輕輕的為柳樹(shù)姑娘梳頭,狂風(fēng)卷著巨浪呼嘯而過(guò)。

      我最熟悉的還有雨的聲音,淅淅瀝瀝的小雨的拍打著嫩綠的小草,為莊稼澆水。傾盆大雨擊打著花花綠綠的雨傘,

      我最熟悉的還是媽媽的`嘮叨聲,早晨,媽媽象鬧鐘一樣把我從睡夢(mèng)中叫醒。晚上,在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽總是要說(shuō)“頭抬高、握筆姿勢(shì)要正確、做題準(zhǔn)確率要高”我最討厭媽媽說(shuō)這些話了,但是我知道媽媽是為了我好。在我每次考100分的時(shí)侯,媽媽會(huì)說(shuō):“你真棒!”在我每次寫(xiě)作業(yè)粗心大意的時(shí)候,媽媽總是會(huì)說(shuō):“你再把作業(yè)檢查一遍,把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)。”媽媽的聲音總是回蕩在我的耳邊,督促我一天天的進(jìn)步。

      世界上有很多很多我熟悉的聲音,這些聲音有美妙動(dòng)聽(tīng),有讓人煩燥的,還有讓人舒心的。它們都是我喜歡的。

    關(guān)于聲音作文6

      當(dāng)我還沒(méi)有出生時(shí),母親是陽(yáng)光,母親延續(xù)著我的生命,讓我在她的腹中成長(zhǎng)。 當(dāng)我從母親腹中來(lái)到這個(gè)世界時(shí),醫(yī)生是我的陽(yáng)光,是她接我到這個(gè)世界報(bào)到,保護(hù)我的生命和健康。

      母親是陽(yáng)光,她說(shuō):“快點(diǎn)長(zhǎng)大吧,我有點(diǎn)迫不及待地想看看你長(zhǎng)大的樣子呢!”

      醫(yī)生說(shuō):“你要健康成長(zhǎng)哦,你的家庭才會(huì)美好。”這就是陽(yáng)光的聲音。

      當(dāng)我還是一個(gè)三四歲的小孩,爸爸是陽(yáng)光,每天接送我上幼兒園,在家里陪我玩,帶我到處逛,他說(shuō):“小丫頭要快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就不拉著爸爸逛世界啦!边@就是陽(yáng)光的聲音。

      上小學(xué)時(shí)老師是陽(yáng)光,她傳授給我們知識(shí),教育我們要做一個(gè)好人,還給我們講故事、講笑話,還帶我們到處玩,簡(jiǎn)直就像我們的大朋友一般。她說(shuō):“快成長(zhǎng),我想看一看我培育出的花朵啊!

      上中學(xué)了,朋友是陽(yáng)光,在困難時(shí)鼓勵(lì)我,在我孤單時(shí)陪我,幫助我學(xué)習(xí),指出我的.錯(cuò)誤,他們說(shuō):“上中學(xué)了,同學(xué)們都在埋頭苦讀,遇上朋友很不容易,我真的很愿意做你的朋友!边@也是陽(yáng)光的聲音。

      父母是陽(yáng)光,醫(yī)生是陽(yáng)光,老師是陽(yáng)光,朋友也是陽(yáng)光,他們照亮我的生命。他們的聲音陪伴我,我愿這陽(yáng)光的聲音陪伴我一生。

    關(guān)于聲音作文7

      傾聽(tīng)大自然我們得用心。

      聽(tīng)——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽(tīng)——樹(shù)葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽(tīng)——鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音;聽(tīng)——小溪流淌的聲音;噓,仔細(xì)聽(tīng),這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng),因?yàn)樗貏e好聽(tīng)!

      我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因?yàn)樗智宕唷R驗(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞,聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。

      我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因?yàn)樗裢馇逦R驗(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽(tīng)起來(lái)十分和諧。

      我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的'聲音,雖然我無(wú)法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥(niǎo)那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí),都會(huì)情不自禁[注:禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。

      我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你。 焙每偷男∠偸窍胗盟烂類偠穆曇袅糇∵^(guò)往的客人。

      走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧!,聆聽(tīng)它的奇妙,聆聽(tīng)它的古老,聆聽(tīng)它的神秘!

    關(guān)于聲音作文8

      夏天太陽(yáng)起得早。晨曦初露,小鳥(niǎo)已在枝頭歡唱。鳥(niǎo)聲明快如剪,是太陽(yáng)最喜歡的時(shí)鐘響鈴。

      夏天太陽(yáng)走得晚。鄉(xiāng)間壟上,暮歸的牛羊“哞哞”、“咩咩”,向太陽(yáng)說(shuō)“再見(jiàn)”。

      我還有屬于自己夏天的聲音。

      爸爸買(mǎi)了一個(gè)大西瓜,滾圓滾圓的,輕拍它的“肥肚皮”,聲音脆爽。洗凈后,爸爸拿起刀,剛在西瓜表面輕輕劃了一道口子,就聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲輕響,西瓜自己裂開(kāi)了。一陣瓜香撲面而來(lái),瓜瓤紅潤(rùn),我好像回到了春天,徜徉在香甜的花海中。

      那年暑假,媽媽帶我去外婆家。外婆家養(yǎng)了很多蠶寶寶。晚上,蠶寶寶在吃桑葉,發(fā)出很奇妙的聲音。閉上眼睛,仔細(xì)聆聽(tīng),像是小雨沙沙,細(xì)細(xì)密密。那一刻,仿佛置身在迷蒙春雨之中。

      晴朗的`夏夜,坐在院中乘涼,仰望夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。它們像是活潑的孩子,三五成群,挨擠在一起,竊竊私語(yǔ)。它們是在傾訴心里的小秘密?還是準(zhǔn)備“惡作劇”?為什么沖著我調(diào)皮地眨眼睛?想去睡覺(jué)了,你們還是給我哼一段催眠曲吧。

      熱鬧的夏天,或許更需要一個(gè)恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

    關(guān)于聲音作文9

      有一天晚上,我站在陽(yáng)臺(tái)上面對(duì)南北交錯(cuò)的馬路,聽(tīng),異常嘈雜的聲響。靜靜地想著:臺(tái)北市,這么吵鬧,真叫人受不了!如果世界上沒(méi)有了聲音,不知道會(huì)變成什么樣子?

      沒(méi)有聲音、最大的好處,是使人們的耳根子得到清靜的'機(jī)會(huì)。耳根清靜,對(duì)身心的健康很有幫助。在醫(yī)學(xué)上,“寧?kù)o”是一種很好的心理治療。如果沒(méi)有了聲音,我就不會(huì)聽(tīng)到媽媽的嘮叨、老師的叱責(zé)、校長(zhǎng)的“哆唆”的訓(xùn)話……說(shuō)起來(lái)真是很好的一件事。

      可是,再想一想,如果沒(méi)有聲音,人們要表達(dá)情感,就必須隨時(shí)帶著紙和筆,那該有多麻煩。愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人,也不能再飽耳福。如果過(guò)馬路真的聽(tīng)不見(jiàn)喇叭聲,不也容易造成車(chē)禍嗎?

      想到這里,忽然聽(tīng)到媽媽叫我:“小妹!快進(jìn)來(lái)吃芒果嘞!”我立刻回應(yīng)一聲:“喔!”心里卻想:還是有聲音的好!

    關(guān)于聲音作文10

      有這樣一種聲音,在你傷心時(shí),給你安慰;在你失望時(shí),給你鼓勵(lì);在你驕傲?xí)r,給你講“天狂有雨,人狂有災(zāi)”的道理。這種聲音就是給人無(wú)限活力的媽媽的輕柔又嚴(yán)厲的聲音。

      一天,媽媽出去買(mǎi)菜。出門(mén)時(shí)媽媽叮囑說(shuō):“寶貝,我出去買(mǎi)菜,你記得把作業(yè)做好。”“嗯!蔽易诖策,心里出現(xiàn)了兩種想法:一是在家寫(xiě)作業(yè),另一個(gè)就是不做作業(yè),去拿平板電腦打游戲。我忍不住游戲的誘惑,津津有味地玩起了游戲,早把作業(yè)拋到了九霄云外。突然,“咚咚”,我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲,連忙把平板電腦關(guān)了,媽媽進(jìn)了客廳,看見(jiàn)我的作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)做,生氣地說(shuō):“我讓你做作業(yè),你怎么一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)?”我只好低著頭,慚愧極了。媽媽似乎知道了,眼里滿是失望。

      媽媽的聲音不時(shí)回蕩在我的'腦海里,讓我不斷的進(jìn)步,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng),我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的聲音。

      老師點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言流暢,敘事完整,能夠緊扣題目選材!

    關(guān)于聲音作文11

      我喜歡春雨的聲音。落在屋檐上滴滴噠噠的,它們仿佛在告訴我說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!萬(wàn)事萬(wàn)物煥發(fā)出新的生命啦!”

      我喜歡大海的聲音。站在海邊聽(tīng)見(jiàn)海浪拍打在沙灘上的`聲音:“嘩!嘩!······!”它仿佛在告訴我:“親愛(ài)的小朋友,快到我的懷抱里來(lái),盡情地玩耍、嬉戲吧!”

      我喜歡小鳥(niǎo)的聲音。早晨起床的時(shí)候小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳,好像唱著一首好聽(tīng)的歌曲,時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快,仿佛也在告訴我:“小朋友快起床啦,上學(xué)不要遲到了!”

      我喜歡蜜蜂嗡嗡的聲音。它仿佛在告訴我:“快過(guò)來(lái)看吧!這里的花多么漂亮、多么鮮艷!我們一定會(huì)多采點(diǎn)蜂蜜送給你們的!

      大自然里還有許許多多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,我都非常非常喜歡聽(tīng)。

    關(guān)于聲音作文12

      生活中媽媽的聲音有時(shí)急促、有時(shí)甜美、有時(shí)又是嚴(yán)厲的……媽媽的聲音是我最熟悉的,也是最離不開(kāi)的。清晨,我會(huì)在媽媽那急促的叫聲中醒來(lái):“快起床!快起床!要去上學(xué)了,不然要遲到啦!”晚上媽媽會(huì)用甜美的聲音叫我去吃飯:“寶貝來(lái)吃飯嘍!”夜深了媽媽繼續(xù)急促的催我早睡……

      媽媽的聲音像一篇跌宕起伏的樂(lè)章每天伴隨著我。當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步,考試得了好成績(jī),媽媽會(huì)用那滿意和開(kāi)心的聲音說(shuō):“我的女兒太棒了!”當(dāng)我成績(jī)滑落,媽媽嚴(yán)厲的聲音又會(huì)毫不留情的`響起:“學(xué)習(xí)上不能有一點(diǎn)兒馬虎,有不懂的地方就要及時(shí)問(wèn),不要不懂裝懂。”

      記得在期中考試時(shí),我沒(méi)有考好。進(jìn)家門(mén)時(shí),我怯生生的告訴了媽媽,以為媽媽的責(zé)罵聲會(huì)奏響。但出乎我意料的是媽媽摸著我的頭溫柔的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次一定要努力。還有哪些題不會(huì)我給你講解講解!

      媽媽的聲音伴隨著我成長(zhǎng),無(wú)論媽媽的聲音變成什么樣。永遠(yuǎn)不變的是媽媽對(duì)我的那份濃濃的愛(ài)。

    關(guān)于聲音作文13

      五千年華夏文明輝煌燦爛,五千年歷史長(zhǎng)卷紛繁浩疊,泱泱五千年,彈指一揮間。

      ——題記

      每次聽(tīng)到那意味深長(zhǎng)的古曲的時(shí)候,我仿佛就會(huì)身臨其境,感受當(dāng)時(shí)那種氣氛:聽(tīng)到深沉的'音樂(lè)時(shí),我不僅想到高漢祖劉邦在西楚霸王項(xiàng)羽的鴻門(mén)宴上那一種提心吊膽的心情。聽(tīng)到惋惜的音樂(lè)時(shí),我不禁想到那樂(lè)不思蜀的劉禪讓人惋惜的感覺(jué)。聽(tīng)到無(wú)力的音樂(lè)時(shí),我不禁想到在隋代苦工們被抓去開(kāi)鑿大運(yùn)河的艱辛。聽(tīng)到悲哀的音樂(lè)時(shí),我不禁想到一代名將岳飛被奸人秦檜給殺。

      “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!倍潭虄删涫潜磉_(dá)了詩(shī)人李白的雄心壯志。林則徐用“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨增”表達(dá)了自己為國(guó)家能將自己的生死置之度外的壯志

      歷史就如同一本長(zhǎng)卷,記載著個(gè)個(gè)朝代的潮起潮落。

    關(guān)于聲音作文14

      世界上有許許多多的聲音,有傷心時(shí)哭泣的聲音,有吵架時(shí)怒吼的聲音,還有小船乘風(fēng)破浪的聲音……

      那么你聽(tīng)過(guò)小螞蟻搬家時(shí)的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)小雨從天空中落到地面的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音嗎?

      你可能會(huì)想,這些都是想象的,我怎么可能聽(tīng)出來(lái)呢,那我就再說(shuō)清楚一點(diǎn)。

      你一定聽(tīng)過(guò)動(dòng)物發(fā)出的聲音吧?獅子咆哮怒吼的聲音,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,小狗汪汪叫的聲音,兩只老鼠搶米吃的聲音,這些你一定聽(tīng)到過(guò)吧。

      你總聽(tīng)過(guò)水流的聲音吧?當(dāng)海浪翻卷著浪花到你腳邊,河水嘩嘩地往下流的聲音,還有下雨時(shí),雨滴落到水盆里的.聲音,你一定聽(tīng)見(jiàn)了吧?

      你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎?狂風(fēng)將樹(shù)枝吹斷,狂風(fēng)將路邊的電線桿吹得簌簌作響,你一定聽(tīng)見(jiàn)了吧?

      我聽(tīng)到還有很多很多的聲音,我沒(méi)有說(shuō)。但你要認(rèn)真的去聽(tīng),用心去感受,然后你會(huì)微笑!世界上的聲音是多么美妙又豐富!

    關(guān)于聲音作文15

      這一天,媽媽不在家,這時(shí),我心里的兩個(gè)小人開(kāi)始爭(zhēng)吵了,一個(gè)說(shuō):“媽媽不在家,爸爸也出去了,你去玩電腦吧!”另一個(gè)說(shuō):“不可以,不可以,要先把作業(yè)寫(xiě)好才能玩電腦!薄詈,第一個(gè)人贏了。在征得奶奶的同意后,我玩起了電腦。爸爸回來(lái)了,在聽(tīng)到爸爸車(chē)子的'鈴聲后,我關(guān)掉電腦,走去寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì),爸爸上來(lái)檢查作業(yè),看樣子十分滿意。吃好午飯,我再次玩起電腦,媽媽回來(lái)的時(shí)候我如法炮制,又一次關(guān)掉電腦去寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)過(guò)多久,媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái):“電腦上怎么有你的游戲?我不是說(shuō)過(guò)只有作業(yè)寫(xiě)好才能玩游戲嗎?”“哎呀!我怎么忘記關(guān)電腦了呢?”我心里埋怨著。媽媽又說(shuō):“你連這點(diǎn)自覺(jué)性都沒(méi)有嗎?我不讓你玩電腦是怕你近視……”

      聲音有很多種:批評(píng)、表?yè)P(yáng)、贊美……而愛(ài)只有一種,媽媽的聲音就是這種愛(ài)的聲音。

      老師點(diǎn)評(píng):結(jié)尾議論升華,畫(huà)龍點(diǎn)睛,簡(jiǎn)直就是神來(lái)之筆!

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