在嘗試中成長(zhǎng)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的在嘗試中成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在嘗試中成長(zhǎng)作文1
是的，在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。而每一次的嘗試都意味在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。雖然每一次的嘗試不一定回成功，但一定會(huì)有所收獲。例如：嘗試看舉手發(fā)言，嘗試著獨(dú)立自主，嘗試著克服困難……當(dāng)然，困難也分很多種：生活中的困難，學(xué)習(xí)上的困難等。我印象最深刻的就數(shù)學(xué)習(xí)上的困難了。
記得我從小學(xué)學(xué)前班到三年級(jí)都是非常沉默寡言的，遇到不懂的問(wèn)題也不會(huì)問(wèn)。老實(shí)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我并不具備“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。直到四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始下滑，現(xiàn)實(shí)讓我認(rèn)清了自己，我不得不開(kāi)始嘗試不懂就問(wèn)。而當(dāng)時(shí)的我是極其自負(fù)的，我拉不下臉去問(wèn)同學(xué)或者老師，總覺(jué)得那是非常恥辱的。直到那天，班主任找我談話(huà)，鼓勵(lì)我不懂就問(wèn)，我才認(rèn)識(shí)到自己犯了一個(gè)如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤啊。
其實(shí)，我錯(cuò)了，錯(cuò)在太自負(fù)了。第一次問(wèn)老師問(wèn)題的時(shí)候，我緊張得說(shuō)了半天才把我此行的目的向老師說(shuō)清楚，我發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)有我想象中嚴(yán)厲。他并沒(méi)有苛責(zé)我，反而為我耐心講解。當(dāng)我說(shuō)還是沒(méi)有聽(tīng)懂時(shí)，老師還是為我從題目的`題型，應(yīng)用哪個(gè)公式，解題的過(guò)程一一從新講解。那一刻，我發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)是很慈祥、和藹可親。此后，在班上我開(kāi)始慢慢和同學(xué)交流，同學(xué)們對(duì)于我問(wèn)的問(wèn)題也樂(lè)此不疲地講解。我真的覺(jué)得有老師和同學(xué)這些親人真好！生活在這個(gè)大家庭里你無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)感到溫暖，雖然會(huì)有小吵小鬧，但是，這樣的生活才有趣不是嗎？
我應(yīng)該感謝那一次嘗試，否則我現(xiàn)在還不知道困在哪個(gè)角落的死胡同找出口呢？正是因?yàn)橛心且淮螄L試更讓我明白：人性的溫暖�，F(xiàn)在，秉承著孔子的訓(xùn)示：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。我正在一步步地開(kāi)闊知識(shí)的疆土，一步一個(gè)腳印慢慢成長(zhǎng)，邁向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文2
在我面前寫(xiě)一行字:“呆在你的腦袋里!”突然，教室里響起了學(xué)生們的笑聲。那一刻，同學(xué)們的嘲笑在我耳邊盤(pán)旋，我幼小的心靈幾乎崩潰。
我狼狽不堪地沖出教室，一路跑回家。我母親聽(tīng)到我的消息后，臉色變藍(lán)了。然后她摸著我的頭嚴(yán)肅地說(shuō):“記住，只要你努力工作，別人就會(huì)努力工作。
我們會(huì)得到它。媽媽說(shuō)完后，我看到她的眼睛濕潤(rùn)了。自從我出生以來(lái)，這是我第一次看到母親在哭泣。從那一刻起，我想起了媽媽的.話(huà)，我不再讓她哭
媽媽為我哭泣。
從那以后，我每天都努力學(xué)習(xí)。如果我離開(kāi)我的心在課堂上，我會(huì)寫(xiě)一個(gè)字“心”在我的手掌上，這意味著提醒自己集中注意力。其他學(xué)生可以在一分鐘內(nèi)學(xué)習(xí)
我學(xué)不到的知識(shí)，所以我會(huì)用十分鐘，一個(gè)小時(shí)，直到我學(xué)會(huì)為止。
就這樣，憑著這份努力和嘗試的勇氣，我在期末考試中升至第三名。我的進(jìn)步使老師和學(xué)生都感到驚訝。他們想不出原來(lái)的那個(gè)
“愚蠢”的人可以取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里接過(guò)紅色的證書(shū)時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)地流下來(lái)了。最后，我用我不斷的嘗試來(lái)證明我不是一個(gè)“腦殘”。
我拿著證書(shū)跑回家，小心翼翼地把它交給了媽媽。突然，我媽媽的眼睛變得傻傻的。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，母親把我緊緊地抱在懷里，嘴里顫抖著說(shuō):“你做到了，你做到了�！�
那一刻，我的心完全明白，失敗并不可怕。可怕的是不再?lài)L試。事實(shí)上，失敗是成功的開(kāi)始。只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中嘗試，你才能忍受它
生活在暴風(fēng)雨中。
還有很長(zhǎng)的路要走。既然你已經(jīng)踏上了人生的航程，你不能拒絕放棄;你既然選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留;既然已經(jīng)揚(yáng)帆起航，就不要拒絕起航。讓我們
在嘗試中健康成長(zhǎng)，在不斷嘗試中走向成功!
在嘗試中成長(zhǎng)作文3
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)經(jīng)歷嘗試，伴隨著一次次的嘗試，經(jīng)歷過(guò)一次次曲折，你能感悟到，每次的嘗試都會(huì)幫助我們更好地前行。進(jìn)入六年級(jí)，我努力嘗試著數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分。
我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng)，怎么努力，也達(dá)不到預(yù)期的效果。有一次，數(shù)學(xué)月考試卷發(fā)下來(lái)了，老師念到了我的.成績(jī)，數(shù)學(xué)只考了50分，上去拿卷子時(shí)，不敢看老師嚴(yán)肅的表情，下面的同學(xué)們捂著嘴，偷笑著。是啊，全班40個(gè)人，偏偏就掛了我一個(gè)，能不丟人嗎?于是，我暗暗下定決心，無(wú)論嘗試幾次都要達(dá)到目標(biāo)。
從那以后，我付出了之前的百倍努力。期中考試到了，我忐忑不安，面對(duì)考試題，那一個(gè)個(gè)方塊字，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。幾天后，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，只得了89分!我的嘗試成功了一半，我變得更加努力。
我繼續(xù)努力嘗試�；▓@中有我揮灑的汗水;樹(shù)蔭下，有我攻克的解析式;桌子上，有我做過(guò)的考題。我有點(diǎn)感覺(jué)精疲力竭，我也想過(guò)放棄，但我打消了這個(gè)念頭，我要爭(zhēng)取達(dá)到滿(mǎn)分，改變大家對(duì)我以前不好的看法!
在期末考試后，我充滿(mǎn)自信贏得了滿(mǎn)分的數(shù)學(xué)成績(jī)，改變了大家對(duì)我的看法。在發(fā)到我的試卷時(shí)，老師眉眼中飽含著滿(mǎn)意肯定的笑容，臺(tái)下也都響起同學(xué)們?nèi)缋茁暟愕恼坡�。我不止一次去努力嘗試，我最終成功了!
我的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)起步，就不要止步;既然已經(jīng)定下目標(biāo)，就不要輕易放棄。我愿嘗試進(jìn)步、嘗試努力，在嘗試中成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文4
在成長(zhǎng)的路上，人生的必修課就是嘗試，所以每個(gè)人都是在嘗試中成長(zhǎng)的，但是，有時(shí)你的嘗試會(huì)成功；有時(shí)你的嘗試會(huì)失敗。
也許，第一次嘗試不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有所收獲，比如，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容他人……在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提高，人性得到升華。
想想曾經(jīng)，我們還是懵懂的少年，有多少的第一次嘗試在磨練著我們的意志，再想想那些偉人，誰(shuí)不是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�？部部揽赖囊宦暎T就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒(méi)的意志，成就了多少偉人。
想想那些名人、偉人有幾個(gè)的一生是一帆風(fēng)順、平步青云，有幾個(gè)是一生想做功績(jī)，但卻沒(méi)有嘗試過(guò)的？李白、蘇軾等多少詩(shī)人，一生中被貶多次，朝廷中陰險(xiǎn)狡詐者不給他們?nèi)萆碇�，總是爾虞我詐，雖然他們都喜歡世外桃源，向往田園生活，可在這些基礎(chǔ)上沒(méi)有錢(qián)是不行的.。
當(dāng)年，愛(ài)迪生如果不嘗試，就不會(huì)發(fā)明電燈；馬云如果不嘗試，就不會(huì)創(chuàng)建阿里巴巴；比爾蓋茨如果不嘗試，就不會(huì)成為世界首富，這種種事件告訴我們，嘗試，它伴隨著我們成長(zhǎng)，它給了我們希望，它讓我們贏得了喝彩，贏得了掌聲。
每一次的嘗試，給我們帶來(lái)了驚喜，讓我們懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希翼，沒(méi)準(zhǔn)還有失敗，但每一次的嘗試都是為了下一次的成功做鋪墊的，如若沒(méi)有嘗試，有誰(shuí)會(huì)想到帶有堅(jiān)硬的螃蟹可以供人們享用，當(dāng)做美味。
所以，我們應(yīng)該勇于嘗試，這樣我們才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)，去迎接我們的下一個(gè)勝利。
在嘗試中成長(zhǎng)作文5
母親愛(ài)花，尤其是牡丹，她說(shuō)這是富貴花，能帶來(lái)“財(cái)富”！
花落去
這不，母親又不知從哪弄來(lái)幾盆牡丹，說(shuō)一盆給我養(yǎng)。我本是滿(mǎn)口答應(yīng)的，奈何看到一盆只有幾片枯黃的葉子在風(fēng)中飄零著的完全不像牡丹的牡丹花，我想退縮了�？赡赣H勸我說(shuō)：“試試吧，不嘗試一下怎么知道呢？”我猶豫了一會(huì)兒，決定好好照顧這盆牡丹。于是我每天堅(jiān)持去給它澆水施肥，期待著它的蛻變，可它遲遲沒(méi)有變化，在嘗試了無(wú)數(shù)種方法后，我再也忍不住了，想把它丟掉。媽媽卻阻止了我：“再試試吧，再等一等，總會(huì)開(kāi)的�！本瓦@樣，我決定再試試，再等等。
燕歸來(lái)
我像往常一樣研究著怎樣讓牡丹開(kāi)花，忽然，幾滴雨滴地闖入打亂了我的思緒。抬頭一看，原本晴朗的天空變得烏云密布，剛把窗戶(hù)關(guān)上，便是一場(chǎng)傾盆大雨。我擔(dān)憂(yōu)的`看向窗外，心里不由得為那盆牡丹著急。雨一停，我便立即去看牡丹，可映入眼簾的景象卻讓我驚訝地張大嘴巴，只顧著說(shuō)：“花開(kāi)了，花開(kāi)了�！眿寢屄劼曏s來(lái)，那株牡丹嬌羞地在風(fēng)中搖曳著它亭亭的身姿，幾滴水珠順著葉脈滑下。媽媽笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“看吧！這就是嘗試過(guò)后的結(jié)果，你的努力付出并沒(méi)有白費(fèi)呢！”
獨(dú)徘徊
后來(lái)，牡丹開(kāi)了，開(kāi)得無(wú)比燦爛。我望向那美不勝收的牡丹，不禁陷入了沉思：如果我開(kāi)始沒(méi)有決定養(yǎng)牡丹，如果我中途就放棄，把它給扔了，如果我不嘗試，那還能目睹得到這樣的美麗嗎？嘗試著去養(yǎng)牡丹、嘗試著學(xué)習(xí)養(yǎng)花知識(shí)、嘗試著澆水施肥、嘗試著克服困難、嘗試著等待。每一種嘗試，也許它不一定會(huì)成功，但是嘗試了就一定會(huì)有一份不一樣的收獲，那是一份美好，一份成長(zhǎng)。
也許母親說(shuō)得對(duì)，牡丹能帶來(lái)財(cái)富，它讓我學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)！
在嘗試中成長(zhǎng)作文6
愛(ài)迪生無(wú)疑是十九世紀(jì)最偉大的發(fā)明家，他的名字和一系列輝煌的成就聯(lián)系在一起。但是在他成長(zhǎng)的背后，其實(shí)他經(jīng)歷了許多失敗的嘗試。據(jù)說(shuō)他在研究電燈的過(guò)程中有過(guò)上千次的`失敗記錄。1877年愛(ài)迪生開(kāi)始了改革弧光燈的實(shí)驗(yàn)，為了使實(shí)驗(yàn)達(dá)到滿(mǎn)意的效果，需要尋找一種經(jīng)過(guò)20xx度的高溫燃燒1000小時(shí)以上的燈絲。愛(ài)迪生做了200多本筆記，達(dá)四萬(wàn)余頁(yè)。先后經(jīng)過(guò)了3年時(shí)間，直到1880年上半年才研制出比較滿(mǎn)意的燈絲。后來(lái)人們?cè)诖嘶A(chǔ)上研制出鎢絲做的燈泡，并一直沿用到今天。
關(guān)于嘗試我也有所經(jīng)歷。六歲時(shí)，我常�？吹桨职衷谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與老師們一起打籃球�？吹剿麄兙康那蚣�，我羨慕極了，于是就叫爸爸教我。爸爸說(shuō)：“要想我教你，先把球投上籃框。”說(shuō)完我馬上把球抱起來(lái)，用“倒尿罐”的姿勢(shì)用力朝上投，可是只到半空，球就掉下來(lái)了，還把我的頭砸了一下。就這樣我嘗試了很多天，終于有一天，我用盡全身力氣，用力一“倒”，球一下子就上了籃，并且進(jìn)了籃框，我一下子喜跳三尺，高興極了，爸爸也在旁邊笑了起來(lái)。
由此可知，失敗并不可怕，可怕的是在失敗后停止嘗試，如果你學(xué)會(huì)了嘗試，你會(huì)取得讓你意想不到的效果，我們身邊很多小的事例都可以證明這一點(diǎn)。例如，解數(shù)學(xué)難題，你也許會(huì)失敗很多次，你也因此會(huì)沮喪，但是多次嘗試，不一會(huì)兒，思路就會(huì)從你的腦子里一下子蹦出來(lái)。試想你放棄嘗試做這道難題，那么成功會(huì)最后屬于你？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，朋友們，請(qǐng)你們多多去嘗試吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)慢慢在嘗試中不斷成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文7
在成長(zhǎng)的路上，我們需要不斷地嘗試，在嘗試中成長(zhǎng)。
每一次嘗試都會(huì)有新的體驗(yàn)，就像是走在一條岔路口處，一條是青磚小路，一條是泥濘小道，嘗試走那條青磚小路你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁栽種的筆直筆直的白楊，嘗試走那條泥濘小道你會(huì)發(fā)現(xiàn)小野花四處生長(zhǎng)。嘗試不同則會(huì)有不同的風(fēng)景，成長(zhǎng)也是如此。
成長(zhǎng)之路需要不同的`嘗試，嘗試著舉手發(fā)言，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)舉手沒(méi)那么可怕，你會(huì)得到勇敢，嘗試?yán)L畫(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也挺有天賦，你會(huì)看見(jiàn)不同的色彩，嘗試寬容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，你會(huì)得到快樂(lè)……
你可以去嘗試走出教室，看看外面的天空也很藍(lán)，呼吸新鮮的空氣，放眼看世界，鍛煉身體，你會(huì)得到健康的身體，成長(zhǎng)的路途需要擁有一個(gè)良好的體魄，需要一個(gè)清新的大腦。
你可以嘗試克服困難，因?yàn)闆](méi)有人能夠幫助你你一生，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人面對(duì)困難，跨過(guò)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難的身后，擁有更加明亮的未來(lái)，成長(zhǎng)需要你去學(xué)會(huì)克服困難。
你可以嘗試來(lái)一場(chǎng)旅行，在路途中，你會(huì)遇到許許多多有趣的人，很多有趣的故事，看到那些從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的美麗景象。
每一次的嘗試都不可能都會(huì)成功，也許你會(huì)看到失敗，但是無(wú)論是失敗還是成功，你都會(huì)從中收獲，在嘗試中，我們能夠鍛煉膽量，在嘗試中，我們能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在嘗試中，我們能夠懂得孝順，在嘗試中，我們能夠明白事理。
我們?cè)趪L試中獲得成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)。
勇于嘗試去做一些你想做的事情，讓心靈得到升華，讓成長(zhǎng)伴我身旁。
在嘗試中成長(zhǎng)作文8
嘗試是強(qiáng)者生活的點(diǎn)綴，奮進(jìn)的動(dòng)力，然而它也是弱者無(wú)底的深淵，前進(jìn)的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、積極，而后者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。
成長(zhǎng)需要嘗試。
人生的.挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對(duì)，人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現(xiàn)，人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。
永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過(guò)去挑戰(zhàn)挫折嗎？沒(méi)試過(guò)怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過(guò)，你就有權(quán)利問(wèn)心無(wú)愧地微笑，你的人生就會(huì)光芒四射，你就會(huì)擁有足夠的力量去抨擊命運(yùn)的巖石，就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”
你這樣做了嗎？
你還畏懼嘗試嗎？
不管你心態(tài)怎樣，時(shí)間永不會(huì)等候你，世界永不會(huì)憐憫你。來(lái)吧，勇士，向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，去沖刷以往的塵埃，讓陽(yáng)光照進(jìn)心里來(lái)，讓嘗試在成長(zhǎng)中無(wú)處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì)變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長(zhǎng)更是一件痛并快樂(lè)著的事，成長(zhǎng)中的我們事清晨的太陽(yáng)，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發(fā)生機(jī)的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對(duì)、去嘗試。在嘗試中成長(zhǎng)，意味著超越，預(yù)示著迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！
曾讀過(guò)莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵(lì)兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無(wú)論是誰(shuí)，都需要如此：循序漸進(jìn)，在嘗試中成長(zhǎng)，用心地成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文9
每個(gè)人的一生，都需要做許許多多的嘗試；在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生中的必修課。比如，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次的嘗試不一定都成功，但一定有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人性得到升華。
想想以前，想想當(dāng)初，我們都是懵懂的少年，有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志，再想想那些偉人，誰(shuí)不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笨部部揽赖囊簧�，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒(méi)的意志，成就了多少偉人。
想想愛(ài)迪生他的一生是多么的凄慘悲涼，可就是這樣的環(huán)境下，卻使的愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，成了發(fā)明電器的第一人，我們看的名人傳里，那些出名人士有幾個(gè)是一帆風(fēng)順，又有幾個(gè)是平步青云？李白、蘇軾等著名詩(shī)人，一生中被貶數(shù)次，朝廷之中陰險(xiǎn)狡詐者不給他們?nèi)萆碇�，雖說(shuō)都喜愛(ài)世外桃源，雖說(shuō)都喜歡田園生活，可在這些基礎(chǔ)上沒(méi)有錢(qián)是不行的.。
嘗試，它伴隨著我成長(zhǎng)，它給了我希望，他讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲，在今年，我嘗試著寫(xiě)小說(shuō)，受到同學(xué)的追捧，我嘗試著努力，給我?guī)?lái)了希望，我嘗試著，給我?guī)?lái)了驚喜，讓我懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希冀，沒(méi)準(zhǔn)還有失敗，但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的，如若沒(méi)有嘗試，有誰(shuí)會(huì)想到帶有堅(jiān)硬的殼的螃蟹可以供人們享用，當(dāng)做美味。
同學(xué)們，我們應(yīng)該勇于嘗試，這樣我們才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)，去迎接我們的下一個(gè)勝利。
在嘗試中成長(zhǎng)作文10
我們每天都在一步步地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，少不了各種機(jī)遇與嘗試。如果把我們的成長(zhǎng)之路看作一輛遠(yuǎn)行的列車(chē)，嘗試就是動(dòng)力，使列車(chē)越行越遠(yuǎn)。一次又一次的嘗試，也使沿途的風(fēng)景不再單調(diào)，成長(zhǎng)因此變得更加耐人尋味。
以前我是一個(gè)很容易放棄，很容易被現(xiàn)實(shí)打敗的人，而嘗試，幫助我走出這一不足。那是一個(gè)夏天，天卻不像往常一樣燥熱，空氣中凝聚著各種植物的清香。走在路上，可以看到來(lái)來(lái)往往騎著車(chē)子的孩子，他們臉上洋溢著不禁的喜悅，而我，卻連車(chē)子還沒(méi)碰過(guò)，不是因?yàn)檫�不到時(shí)候，而是自己怕學(xué)不會(huì)。我向媽媽訴說(shuō)了此事，她非常贊同我：“試這學(xué)一下吧，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！庇谑俏冶汩_(kāi)始嘗試著摸索。在這條路上，我一次又一次地嘗試著騎行，但卻一次又一次地摔倒。我哭過(guò)，想放棄過(guò)，但一句嘗試又會(huì)勾起我的.心，使我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終，在嘗試中和周?chē)肆w慕的目光中，我學(xué)會(huì)了，我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，變得不再軟弱了，變得堅(jiān)強(qiáng)了。
我天性好動(dòng)，喜歡思考探索，嘗試使我在這個(gè)過(guò)程中感受到無(wú)邊的快樂(lè)。進(jìn)入中學(xué)后，各科不再像從前一樣只是表層知識(shí)，我漸漸覺(jué)得吃力起來(lái)。在一次測(cè)試中，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地做完了前面的題，卻被最后一道難住了。我左思右想，還是想不出辦法。因?yàn)槲矣玫亩际侵暗姆椒�。突然，我想到：為什么不嘗試用新方法呢？經(jīng)過(guò)一次又一次嘗試，我終于打開(kāi)了思維的大門(mén)，并捕捉到了線(xiàn)索，最后成功地解出了這道題。我心里感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)，因?yàn)檫@是我與嘗試一起合作的結(jié)果。我覺(jué)得，我也長(zhǎng)大了，也變得快樂(lè)了。
成長(zhǎng)的列車(chē)越過(guò)一道又一道坎兒，每一道坎，都以不同的方式跨過(guò)，那就是因?yàn)閲L試，在成長(zhǎng)路中，可見(jiàn)嘗試對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要。讓我們學(xué)會(huì)嘗試，在嘗試中成長(zhǎng)吧！
在嘗試中成長(zhǎng)作文11
舞蹈室中回蕩著優(yōu)美的旋律，我在這片天地中屬于自己的美，無(wú)人打擾，無(wú)人評(píng)價(jià)。
兩年前，同樣是這間舞蹈室，同樣是這種曲調(diào)，我與爸爸經(jīng)過(guò)這里，我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中，眼神中流露出神往，爸爸似乎察覺(jué)到了我的感受，用信任的眼光望著我：“試試？”我回過(guò)神來(lái)，反復(fù)咀嚼著那個(gè)字，我能行嗎？我不停問(wèn)自己。爸爸拍拍我的肩，輕聲地說(shuō)：“人一輩子都在嘗試中生活，不去嘗試怎能知道自己到底需要什么，擁有什么呢？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，邁出成長(zhǎng)的第一步。我的舞蹈生涯在第一個(gè)“嘗試”中開(kāi)始。
我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老師的指導(dǎo)下，爸爸的`鼓勵(lì)下開(kāi)始練習(xí)。一個(gè)月后，我一如既往地去學(xué)舞蹈，只是心中多了些不悅，練完舞，回到家，對(duì)爸爸抱怨：“不想練了，我想退出，很累！”爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是沉默，沉默了許久，許久，沉默得我心慌，我開(kāi)始后悔說(shuō)這句話(huà)。終于，爸爸開(kāi)口了：“很累嗎？”我似乎看見(jiàn)了一絲曙光，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，依舊是死一般的寂靜，爸爸站起來(lái)，拍著我的肩，說(shuō)：“再試試吧，真的堅(jiān)持不下來(lái)就退出吧”。爸爸說(shuō)完話(huà)，留給了我一個(gè)深不可測(cè)的背影。
我再次咀嚼這個(gè)字——“試”。突然，我明白了爸爸的用意，這個(gè)字的含義，我再次以新的狀態(tài)回到舞蹈室，我決定去“嘗試”！
我不再一味地抱怨，爸爸一有空就會(huì)來(lái)看我訓(xùn)練，每當(dāng)我努力完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，爸爸的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，給我一個(gè)包含愛(ài)的大拇指。這時(shí)，我明白，我成功了，我能在嘗試中不斷成長(zhǎng)！
兩年后的今天，我決定去嘗試更高的境界，優(yōu)美的旋律再次響起，我跳起那再熟悉不過(guò)的舞步，輕輕地閉上眼，細(xì)細(xì)品味著“嘗試”中的長(zhǎng)大。
在嘗試中成長(zhǎng)作文12
寒假，我來(lái)到了桐廬第一天的旅程，我準(zhǔn)備去攀巖。剛來(lái)到攀巖墻，我不禁愣了愣：這攀巖墻，起碼有50米高，雪上加霜的是，在頂層位置，還有一個(gè)類(lèi)似倒掛金鉤的難關(guān)。光看這都不寒而栗，那還用說(shuō)爬嗎？
下一個(gè)就是我了！我膽戰(zhàn)心驚，心跳從50下每分速度跳到了100下每分。我的.手臂上，無(wú)數(shù)的雞皮疙瘩更是火上澆油。就在我的心跳快平靜的時(shí)候，安全員喊道：“下一個(gè)�！�
我的媽呀，到我了，也不知怎么的，我系好了安全帶，遲遲也不敢往上爬。“嘗試一下！”安全員對(duì)我說(shuō)。是呀你又沒(méi)嘗試過(guò)，怎么知道很刺激呢？
我終于鼓起勇氣，一步一步謹(jǐn)慎地爬。雖然有安全繩的保護(hù)，但我還是很怕。不僅如此，走到一半時(shí)，我還因?yàn)闆](méi)抓穩(wěn)而騰空了呢。
我不敢再向上爬了。我緊緊抓著“彩色石火”，生怕再次騰空。忽然，我隱隱約約聽(tīng)到了一聲“加油，男子漢，你可以的！”
是呀，我是男子漢，就應(yīng)該有膽識(shí)，有勇氣，不該知難而退。我的心中燃起了熊熊熱火，它讓我繼續(xù)前進(jìn)。
越往上爬一米，我的心就顫一下。到了，快到了！我望著離我還有5米的鐵盤(pán)，心中別得滋味。不管現(xiàn)在得難關(guān)“倒掛金鉤”，還是處于騰空狀態(tài)，我都不怕了。是呀，如果我不嘗試，哪會(huì)有這結(jié)果呢？
順著安全繩滑下去，我真心感覺(jué)爽！這次的攀巖就好比人生的理想路，向一個(gè)目標(biāo)登錄的，不能半途而廢，不能止步于此。
在嘗試中成長(zhǎng)作文13
在人生的旅途中，我們有過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，無(wú)數(shù)次的選擇。面對(duì)這些，我選擇了去嘗試，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
四歲·膽怯
四歲那年，我愛(ài)上了小提琴。而當(dāng)我拿起小提琴時(shí)，我內(nèi)心卻打起了退堂鼓：“我能拉好嗎？拉不好怎么辦？”但面對(duì)媽媽嚴(yán)厲的表情和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我義無(wú)反顧的選擇了去嘗試。果真，我成功了，我在小提琴方面的天賦真的是很棒！
四歲，我第一次選擇了嘗試，雖然膽怯，卻取得了成功，我成長(zhǎng)了一點(diǎn)。
七歲·緊張
上了二年級(jí)，老師第一次組織了班干部競(jìng)選的活動(dòng)。好強(qiáng)的'我，自然不肯放過(guò)這次機(jī)會(huì)�？墒敲鎸�(duì)全班五十多雙眼睛，我心里像是有十五只吊桶——七上八下。我咬咬牙，想：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，失敗了也不要緊，去嘗試一下吧！”于是我堅(jiān)定不移的參加了文藝委員的競(jìng)選。競(jìng)選時(shí)我的心里就像是有幾只小兔子在不停地跳來(lái)跳去。在我的努力下，我博得了全班同學(xué)一致的好評(píng)，成功拿到了文藝委員的“寶座”！
七歲，我又一次嘗試，這一次，內(nèi)心雖然緊張，但在嘗試中我又長(zhǎng)大了。
十一歲·絕處逢生
當(dāng)時(shí)已學(xué)7年小提琴的我，信心十足的去參加小提琴最高級(jí)10級(jí)的考試。第一輪，我差一點(diǎn)點(diǎn)就被刷下來(lái)。我心灰意冷，想道：“大家都說(shuō)我一定行，可是……”這時(shí)我的一位好朋友走過(guò)來(lái)，安慰我道：“不要緊，你比我拉的還好，加油，第二次發(fā)揮出你的水平！”聽(tīng)了這番話(huà)，我重整旗鼓，決定再?lài)L試一次！第二次，我以全場(chǎng)最高分成功過(guò)關(guān)。
十一歲的嘗試，把我從鬼門(mén)關(guān)前拉了回來(lái)，使我通過(guò)考試，再度成長(zhǎng)。
生命中，我有過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，無(wú)數(shù)次的選擇，而在每一次嘗試中，我們都會(huì)獲得一些成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)！我因經(jīng)歷風(fēng)雨而見(jiàn)到彩虹。我在嘗試中不斷成長(zhǎng)！
在嘗試中成長(zhǎng)作文14
我們將要面臨的，是種種未知的困難，選擇面對(duì)，還是逃避，所得的結(jié)果也是截然不同的。
記得以前學(xué)校的后花園是我和小伙伴最?lèi)?ài)去的地方，因?yàn)槟怯须p杠，天梯等體育器材，在那，我們能說(shuō)出各式各樣的姿勢(shì)，每一個(gè)都好玩而具有挑戰(zhàn)性。也是因?yàn)檫@樣，我們才對(duì)它們情有獨(dú)鐘。
而為記憶中最深刻的便是天梯。是它讓我邁開(kāi)了恐懼高空的一步。有好幾次，因?yàn)樽约旱腵害怕，懦弱，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)，又是想去嘗試，卻在那么也邁不開(kāi)那一步。小伙伴都能在那行云自如，只有我，每次只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望。有時(shí)小伙伴也會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，為我加油，我也都未能成功。終于有一次，我實(shí)在按捺不住，想去嘗試——
我爬上去，心里有些緊張，小伙伴在旁邊為我加油。我以“嬰兒爬”式的動(dòng)作，“跪”上了天梯，我抓著欄桿，但欄桿卻已被浸濕，我心里想退縮卻又想前進(jìn)。我將一只手放開(kāi)，抓住前面那根欄桿，腿也同步跟過(guò)來(lái)。以這樣的動(dòng)作前進(jìn)了一半，卻早已是汗流浹背。每爬一步，心就用力地跳一下，似乎要跳出來(lái)似的，我抿著嘴，表情嚴(yán)肅。爬到一半時(shí)，我下意識(shí)地往后看了一下，天吶，我怎么爬這么遠(yuǎn)了！再看看前面，還有那么長(zhǎng)，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了，我該怎么辦，退也不是進(jìn)也不是，我使勁壓住自己想哭的想法，別害怕，往前爬，加油，你一定能行！我為自己加油打氣，是我停下的腳步，又動(dòng)了起來(lái)。我目光鎖定前方，一步一步艱難地爬，終于，快到終點(diǎn)了。我松開(kāi)一路抿著的嘴巴，很麻，但卻要笑。最后一步，成功了！我不管嘴巴的麻感，發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了出來(lái)......
在嘗試中成長(zhǎng)作文15
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，途中萬(wàn)千風(fēng)景里，悲觀者見(jiàn)“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀者見(jiàn)“甲光向日金鱗開(kāi)”。嘗試樂(lè)觀，我成長(zhǎng)了……
步入初三后，課業(yè)日益繁重。每日醒來(lái)便像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，明明身上背負(fù)著千斤巨石，仍有人在身后催著你往前。世界像是黑白的電影，而我是苦苦掙扎的螻蟻。
在沉悶的學(xué)習(xí)之中，閱讀成了我不可缺少的唯一樂(lè)趣。我讀到韓愈視雄偉秦嶺為阻礙歸鄉(xiāng)之路的萬(wàn)里屏障，漫天的雪也無(wú)法遮蓋他那顆無(wú)奈絕望的心，歸來(lái)兮，歸來(lái)兮，收吾骨于瘴江邊!
可我又遇見(jiàn)了明知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，卻仍殷切盼望“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的蘇軾，面對(duì)被貶謫的悲涼，他卻仍能發(fā)出“但少閑人如吾兩人耳”的`自嘲……
原來(lái)，有人陷在悲傷逆境中兀自悲涼，有人卻嘗試以樂(lè)觀之心看眼前景，苦中作樂(lè)。
于是，我嘗試著樂(lè)觀。當(dāng)面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)時(shí)，我把它當(dāng)作一種別樣的樂(lè)趣，去了解、甚至享受它;面對(duì)困難與失敗，我嘗試用樂(lè)觀的心態(tài)看待，不再煩躁與埋怨;我不再認(rèn)為肩上背負(fù)著巨石，而把它視為助我行走在漫漫長(zhǎng)路的行囊。終于，黑白不再，初三的學(xué)習(xí)生活抹上了亮麗的色彩。
嘗試樂(lè)觀，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。也許，我仍會(huì)被困難打倒，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何再爬起來(lái)。品嘗人生這杯茶，有人只嘗出里面的苦，而我在嘗試之中品味出甜。嘗試樂(lè)觀，以樂(lè)觀之心看待眼前景，在不知不覺(jué)間，已慢慢成長(zhǎng)。
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