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    在嘗試中成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2023-02-10 19:00:22 專題作文 投訴 投稿

    【熱】在嘗試中成長(zhǎng)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的在嘗試中成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱】在嘗試中成長(zhǎng)作文

    在嘗試中成長(zhǎng)作文1

      “嘗試”總是一個(gè)帶有未知與探索意味的詞語(yǔ),充滿著五彩斑斕與可能性。每一次的嘗試,迎接的是成果亦或是未達(dá)目標(biāo)的失落,其中包含的那份小心翼翼,其背后,似乎有些無(wú)以言述的滋味在空中發(fā)酵,又融回成長(zhǎng)的記憶…

      生活本就是一次巨大的挑戰(zhàn),在一次次摸索與嘗試下,我們終將踏上屬于自己的道路。從咿呀學(xué)步的孩子起,我們便與“嘗試”這位朋友結(jié)下了不解之緣。每一步的小嘗試,才能夠給予我們足夠的勇氣繼續(xù)前行;蛟S在這過(guò)程中,我們不慎跌倒,有人選擇回到原點(diǎn),有人選擇就此放棄…但總會(huì)有那樣一部分人,即使眼眶盈滿淚水,卻拍拍灰塵,繼續(xù)堅(jiān)定地走著。不論荊棘,不論坎坷,也始終朝向陽(yáng)光,踏上征程。

      當(dāng)然,迎接我們的遠(yuǎn)不止這些。我們的旅程,沒(méi)有所謂的終點(diǎn),成長(zhǎng)的道路上,有更多遠(yuǎn)超物質(zhì)的財(cái)富等著我們;蛟S我的伙伴,就是畫(huà)筆。

      對(duì)于繪畫(huà),最初并不似現(xiàn)在老友般熟悉,但筆桿圓潤(rùn)的觸感,卻總能將思緒帶回那年今日的相遇。

      首次接觸油畫(huà)是八九歲上下,老師拿著自己從未試過(guò)的油畫(huà)顏料帶入畫(huà)室。對(duì)于我來(lái)說(shuō),未必是件值得興奮的事情,繪畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō),總是件很艱難的事情,大腦中一片空白,困惑,似乎是那樣無(wú)從下筆…繪畫(huà)自小是我引以為傲的特長(zhǎng),只是這一刻,在邁出這步的一瞬,我猶豫了;蛟S,不止是對(duì)這幅畫(huà)的無(wú)助。更多的是那一刻對(duì)自己的不知所措。難道,就要這樣雙手空空的'回家了嗎?

      “茗語(yǔ),不開(kāi)心嗎?還是沒(méi)有頭緒嗎?”一只溫暖的手搭在肩上,傳來(lái)一股暖流,老師坐在了我的身旁,“靈感是很有趣的事情,老師也曾像你一樣對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生過(guò)懷疑,但美術(shù)的根本,就是嘗試呢,來(lái),試試看,相信自己!

      屋子里有些悶熱,我起身來(lái)到窗前。夏日的傍晚,一向那樣美好,幾株蝴蝶花迎接夕陽(yáng)搖曳著。要是自己能記錄下這可一刻該多么好啊!等等。

      我將畫(huà)架移到窗前,調(diào)好顏料,擺好角度,深吸一口氣,將那朵蝴蝶花,伴著夕陽(yáng),鋪在了畫(huà)板之上。

      嘗試,是一件多么令人喜悅的事情!大概它的意義不在成果出現(xiàn)的那一刻,而是小心翼翼間,摻雜著興奮的些許情緒落筆的那刻。這一刻,或許終有一天,會(huì)因那時(shí)自己的的幼稚可愛(ài)而釋懷。但不能忘卻的,是夕陽(yáng)落在畫(huà)布上時(shí),唇邊勾起的一抹淺笑吧。

    在嘗試中成長(zhǎng)作文2

      “嘿嘿,笑一笑,好不好?”似乎有一個(gè)溫暖的聲音在安慰著我,這聲音,有股奇異的魔力,使我不自覺(jué)地微微扯動(dòng)了嘴角!斑@就對(duì)了嘛!不要再睡了好不好?”一個(gè)力量催促著我快睜開(kāi)眼睛,看看到底是誰(shuí)的聲音,有如此令人安心的感覺(jué)。眼睛不由自主地睜開(kāi),白亮的燈光射入瞳孔,我微瞇著眼,打量著周圍的一切。這里是,醫(yī)院?白色的屋頂,白色的墻壁,白色的窗簾,還有,白色的天使。

      她笑瞇瞇地看著我,嘴角揚(yáng)起好看的弧線,聲音里有著難掩的驚喜:“你終于醒了!感覺(jué)身上哪里還痛嗎?”我想要搖搖頭,卻發(fā)現(xiàn)脖子僵硬得無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),便張開(kāi)干澀的嘴唇,說(shuō):“沒(méi)有!鄙硢〉穆曇舭l(fā)出,讓我難以置信,那是我的聲音。她卻絲毫沒(méi)在意,在得到我的回音應(yīng)后,如釋重負(fù)地松了口氣,接著笑道:“你姨姨在你媽媽那兒呢,你想吃點(diǎn)什么,姐姐幫你買,好不好?”聽(tīng)到媽媽,心中剛剛放松的弦又繃緊了。眼淚瞬間涌了出來(lái),卻不知道該說(shuō)什么好。護(hù)士姐姐趕忙拿醫(yī)用紗布幫我擦眼淚,邊溫柔地笑:“不要哭,媽媽沒(méi)事哦!你現(xiàn)在先把自己的傷養(yǎng)好,知道嗎?”我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。她又細(xì)細(xì)地向我解釋我的病情,并且關(guān)切地說(shuō):“千萬(wàn)不能哭哦!要不然臉上的傷疤發(fā)炎,可就麻煩了。笑一笑,好不好?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭,可心中最柔軟的'一角似乎被觸動(dòng)了,眼淚愈發(fā)洶涌。我努力地抽抽鼻子,將眼淚憋回去,綻放出一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的笑容。

      “這就對(duì)啦!試著在不不開(kāi)心的時(shí)候笑笑,心里的難受會(huì)通過(guò)眼睛和毛孔釋放出來(lái)哦!”她美麗的大眼睛忽閃忽閃,臉上有著春天雛菊般天真而富有活力的笑容,“你看,這樣就好多了。對(duì)吧!……”二十多歲的她,嘰嘰喳喳像個(gè)小孩子一樣,趴在床沿上給我講了好多她上學(xué)時(shí)的趣事,枯燥單調(diào)的病房,似乎也染上了陽(yáng)光的顏色,散發(fā)出溫暖的紫羅蘭的芳香……

      從此,我學(xué)會(huì)了在傷心時(shí)笑,在快樂(lè)時(shí)笑;在緊張時(shí)笑,在放松時(shí)笑;在生氣時(shí)笑,在興奮時(shí)笑;……即使這是一種傻傻的,樂(lè)天派式的笑容,可是卻給我?guī)?lái)了充滿陽(yáng)光的生活。

      而這一切,都是因?yàn)樯咸熳屛矣鲆?jiàn)了你——我的雪晴姐姐。

    在嘗試中成長(zhǎng)作文3

      你舔嘗過(guò)失敗的滋味嗎?

      失敗是一種痛苦。

      面對(duì)手中這張冰冷的試卷和眼前那鮮紅的五十八分。我不敢直面而是深深地低下了頭。仿佛在那一刻,我的人生終結(jié)了,一切美好的事物都離我而去。芬芳的鮮花,萬(wàn)人矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)和同學(xué)老師肯定的目光,都在我面前一點(diǎn)點(diǎn)散去,永遠(yuǎn)回不來(lái)了。我抽泣著,我怨恨著。

      微風(fēng)輕撫,將我的思緒又帶回了從前。臨近期末,同學(xué)們都沉侵在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,你追我趕。而我呢?卻獨(dú)自一人幻想著優(yōu)秀的成績(jī),坐著那“美麗”的白日夢(mèng)。

      “明天將進(jìn)行期末模擬的一次大考試,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做好一切充足準(zhǔn)備來(lái)迎接這次考試!卑嘀魅蜗逻_(dá)了最后的“命令”,帶著她那嚴(yán)肅而又冷酷的表情轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

      而這時(shí)的我仿佛才真正意識(shí)到期末的臨近,嚴(yán)肅寂靜的氛圍讓人不寒而栗。我開(kāi)始瘋狂地翻著書(shū)本,不斷飄忽閃爍的眼神。嘴里不斷念叨著“1912年,中華民國(guó)成立,孫中山……”我急得滿頭大汗,豆大的'汗珠從額頭上滑落下來(lái),侵濕了書(shū)本。

      而當(dāng)我真正走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻。才知道自己臨時(shí)的記憶根本不濟(jì)于是。我動(dòng)筆寫下了“1913年,中華民國(guó)成立,孫中山!

      在焦急而又恐懼的等待中,迎來(lái)的,卻不知是悲是喜。

      班主任站在高高的講臺(tái)上,手里,是我“期待”已久的試卷。我的心里翻江倒海,淚從我的眼角滑落,我默默地擦拭干,不讓別人看見(jiàn)。而就在她念到我的名字時(shí),她停頓了片刻,這幾秒里,我好悔,悔我所做過(guò)的一切一切。她的表情變得凝重起來(lái),我的心卻早已跳了出來(lái)。

      “左某同學(xué),五十八分”當(dāng)我接過(guò)試卷的那一刻起,我便下定決心,嘗試著從失敗中走出。

      失敗是一種嘗試。

      當(dāng)晚我變進(jìn)行了深刻的自我反省,在之后的歷史課上,我不斷嘗試接受新的事物,我仿佛被那那悠久的歷史說(shuō)沉迷,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白板,看著歷史圖片,資料。聽(tīng)著老師講述那動(dòng)人的歷史。嘴里念叨著“1945年,中共七大在延安召開(kāi)”

      我嘗試著給足自己勇氣,去戰(zhàn)勝分?jǐn)?shù)。我嘗試著不在玩耍,我嘗試著挑燈夜戰(zhàn);我嘗試著不在虛度我的青春。

      我累了,伴隨著”叮叮叮“的下課鈴聲,我趴在了桌子上,而腦子里全是歷史的影子。仿佛這一刻,萬(wàn)人矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),芬芳的鮮花都被我所擁有。

      我手捧滿分的歷史試卷,嘴里念叨著”在嘗試中成長(zhǎng)“。

    在嘗試中成長(zhǎng)作文4

      在初中時(shí),我不太愛(ài)在課堂上舉手發(fā)言,因此,有些重要的地方便沒(méi)聽(tīng)到,只好去請(qǐng)教同學(xué),多了,同學(xué)便問(wèn)我:“這些課堂上有講,你怎么不知道?”我回答:“在上課時(shí)沒(méi)太認(rèn)真聽(tīng)。”這話一出,同學(xué)便疑惑的看著我:“哪你小學(xué)也這樣嗎?”我想著想便掉入了回憶的旋渦中。

      小學(xué)時(shí),上語(yǔ)文課,老是問(wèn)我們有誰(shuí)愿意來(lái)為我門大家朗讀課文或是問(wèn)為什么這篇課文的主人公能忍受這些磨難呢?我都會(huì)把手舉得高高的和其他同學(xué)爭(zhēng)著回答,如果沒(méi)回答正確,我都會(huì)在老師將正確答案時(shí)用心聽(tīng),并且牢牢的記住或是寫在課本上,所以那時(shí)的語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng),并且數(shù)學(xué)也是班上的前10名以內(nèi)。但是在初中,由于去我沒(méi)發(fā)言,講正確答案時(shí)我沒(méi)太認(rèn)真的去記,所以曾經(jīng)的強(qiáng)項(xiàng),現(xiàn)在也不是了。

      忽然一陣鈴聲把我從回憶的漩渦中拉了回來(lái),我一問(wèn)怎么了,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了,急忙走回課桌前把要上的課本拿出來(lái),暗自在心中發(fā)誓,在這節(jié)課中一定要積極的發(fā)言,就算是回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,只要能說(shuō)出自己的想法,并記住正確答案就好。

      課中,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,讓我們?cè)跁?shū)中去尋找答案,我一看才發(fā)現(xiàn)在預(yù)習(xí)課文時(shí)我看見(jiàn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題的.答案,我便一下就找到了答案,但我卻還是不敢舉手,這個(gè)問(wèn)題便被其他同學(xué)回答了。我的同桌看見(jiàn)我早就發(fā)現(xiàn)了答案,但卻沒(méi)回答,便問(wèn)我為什么,我說(shuō)不敢,同桌笑我:“為什么不敢,這答案是正確的,回答了老師還會(huì)表?yè)P(yáng)你,下次你找到了答案和我說(shuō),我?guī)湍!币粫?huì)兒,老師又提了一個(gè)問(wèn)題,我找到答案,便對(duì)同桌說(shuō):“我找到答案了,你去回答吧。”可同桌卻使勁把我的手拖到桌子上放著,讓我舉手,又對(duì)我說(shuō):“你找到的當(dāng)然應(yīng)該你回答,又怎么讓我?guī)湍隳?”?dāng)老師抽我起來(lái)回到問(wèn)題時(shí),我很緊張便結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出了答案,老師便鼓勵(lì)我不要太緊張,說(shuō)錯(cuò)了老師也不會(huì)罵你。最后我還是流利地說(shuō)出了答案。當(dāng)我坐下時(shí),同桌湊到我身邊說(shuō):“看吧,我就說(shuō)你一定行的!蔽遗d奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這次受到了老師和同桌的鼓勵(lì),我果然上課舉手的次數(shù)多了,成績(jī)也好了很多。

      我發(fā)現(xiàn)做什么事只要能勇于去嘗試,嘗試克服困難,克服缺點(diǎn),你都能戰(zhàn)勝這些缺點(diǎn)的。

    在嘗試中成長(zhǎng)作文5

      人生的道路上需要嘗試,有可能成功也有可能失敗。成功的滋味是甜的,失敗的滋味是澀的。有人曾說(shuō)過(guò):“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯,只有實(shí)踐才能使自己有所發(fā)現(xiàn),有所感悟!痹跓o(wú)數(shù)的嘗試中,我一次次的進(jìn)步成長(zhǎng),但尤為關(guān)鍵的還是那一次。

      那是一個(gè)炎熱的夏天,我去了市區(qū)青少年宮,參加一個(gè)十分特別的活動(dòng)而這次活動(dòng)的目的就是讓我們體驗(yàn)父母的不易,靠自己的能力來(lái)賺取一天的生活費(fèi)。來(lái)到活動(dòng)地我們?cè)谧晕医榻B后被分成了幾個(gè)小組來(lái)完成任務(wù),我和隊(duì)友們走在熟悉的街道上看著兩旁的店鋪,心想要通過(guò)自己打工賺取午飯錢,著實(shí)讓我感覺(jué)不知所措呀!就在這時(shí)走到一家寫有招聘的飯店門口,我們馬上停住了腳步仿佛看到了希望,但誰(shuí)來(lái)開(kāi)這個(gè)頭呢?我和組員們相互推脫著,誰(shuí)都沒(méi)有勇氣去嘗試向老板推薦自己。帶隊(duì)老師看見(jiàn)了過(guò)來(lái)為我們打氣,說(shuō)道:“不用害怕做任何事都是需要嘗試,不嘗試怎么能讓自己變的強(qiáng)大起來(lái)呢,我們要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)喲。”聽(tīng)了老師的話,我決定嘗試一下。便忐忑地走進(jìn)了餐廳,小心翼翼的問(wèn)道:“老板好,我想問(wèn)一下你們這里需不需要洗碗工的呀?”老板上下打量了我們這群小孩子后,笑著說(shuō):“我可不敢收童工啊!你們還是走吧,回去好好學(xué)習(xí)!”我們領(lǐng)隊(duì)老師急忙上前解釋情況,老板還是堅(jiān)持不要我們,我們只好垂頭喪氣的離去了。

      雖然這次我們沒(méi)有成功獲得工作,但是通過(guò)這次嘗試我有了自己的全盤打算,決定先到認(rèn)識(shí)的人那里試試。于是我?guī)еM員們來(lái)到了我叔叔的商店,叔叔的店里是賣樂(lè)器的應(yīng)該有不少適合我們的崗位。于是我找到叔叔把我們的來(lái)意告訴了叔叔,最后得到了叔叔的贊成。只見(jiàn)他從柜臺(tái)旁邊拿出了厚厚一疊宣傳單,一臉笑意的'說(shuō):“各位小員工,你們的任務(wù)是要用自己的方法把這些宣傳單發(fā)出去。大家要敢于嘗試,不要害怕會(huì)被人拒絕,要知道嘗試才能讓大家獲得成長(zhǎng),體會(huì)到父母的不易哦”于是我們決定八仙過(guò)海,各顯神通。頂著烈日在大街上忙活起來(lái),有的用才藝表演的方式宣傳,有的則用三寸不爛之舌來(lái)宣傳,個(gè)個(gè)都累的汗流浹背,最終我們完成了工作賺取了生活費(fèi)。

      這份工作雖然非常不容易,但是我們每一個(gè)人都堅(jiān)持下來(lái)了,我們都認(rèn)為這次的嘗試是非常成功的。我們每個(gè)人在這次的活動(dòng)后都有所收獲,我們也深刻體會(huì)到了父母在工作中的艱辛。我們一致表示以后要體諒父母,當(dāng)然我們也知道了嘗試可能不一定會(huì)成功,但是嘗試了一定會(huì)有所收獲的道理。以后,我會(huì)在不斷的嘗試中進(jìn)步和成長(zhǎng)!

    在嘗試中成長(zhǎng)作文6

      如果說(shuō)成熟在夢(mèng)的彼岸,那么成長(zhǎng)就是條寬闊的河流。要想渡河抵岸只能劃船。而嘗試,就是最好用的船槳。

      小學(xué)一年級(jí)期末,我收獲滿滿,幾乎包攬了全部獎(jiǎng)項(xiàng)。各科老師的表?yè)P(yáng)使我開(kāi)始變得張揚(yáng),自負(fù),話中也帶著輕諷的意味。于是,同學(xué)們自然而然的開(kāi)始疏遠(yuǎn)我;于是我發(fā)生的`每一次“失誤”都被嘲笑包圍。于是我開(kāi)始沉默,那個(gè)自傲的我不見(jiàn)蹤影。后來(lái)曾被我嘲諷的同學(xué)寬容了我這個(gè)刺頭兒?墒,沉默卻是暴風(fēng)雨前最后的的寧?kù)o。

      內(nèi)心自負(fù)的我不愛(ài)預(yù)習(xí)課文,認(rèn)為預(yù)不預(yù)習(xí)對(duì)我來(lái)講都一樣。可是,偏偏有一次老師一上課就點(diǎn)到我,讓我讀課文。我自信的翻開(kāi)干干凈凈的書(shū)時(shí),卻局促的發(fā)現(xiàn)要我讀的那段話里,有好幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。我霎時(shí)漲紅了臉,不安的站起來(lái),開(kāi)始一字一頓地“朗讀”,聲音越來(lái)越低,像個(gè)不用心的和尚被抓來(lái)念經(jīng),含含糊糊的誰(shuí)也聽(tīng)不清楚。周圍的同學(xué)早就笑得前仰后翻。而我的臉,不再發(fā)紅發(fā)燙,冰壇子一樣,淚水都滴不下了。老師見(jiàn)我這副樣子,嘆口氣說(shuō):“唉,算了,本來(lái)你們班的朗讀水平就跟和尚念經(jīng)一樣。這課,我不上了。”

      那之后,我上課總是埋著頭,再未主動(dòng)舉手發(fā)言。我討厭自己?晌矣植坏貌唤邮苓@個(gè)“自己”。沉默是金,所以我更加沉默。

      直到有一位同學(xué)告訴我羅斯福的故事:羅斯福的腿骨發(fā)炎,雙腿沒(méi)有力氣再次站立。他也曾放棄,可最終他還是一點(diǎn)點(diǎn)嘗試站立、走路,并且自創(chuàng)了一種獨(dú)特的上樓梯方法。由于這種方法并不雅觀,他的家人勸他不要使用。而羅斯福答道:“我必須面對(duì)恥辱!

      是的,我必須面對(duì),用行動(dòng)來(lái)改變這一切。

      每日放學(xué)后,我都精心查閱字詞,摘抄筆記,大聲的朗讀。一段時(shí)間后,我盼望著上課鈴打響。當(dāng)老師點(diǎn)名朗讀時(shí),我按捺住緊張的心情,悄悄地舉起了手。終于有一天,老師發(fā)現(xiàn)了我渴盼的眼神,點(diǎn)到了我。起立,拿書(shū),望向天邊那道絢麗的彩虹橋,我猛的發(fā)現(xiàn),越大風(fēng)雨,才會(huì)有越美彩虹橋!

      最美彩虹,勇于嘗試!愿所有人都可以經(jīng)歷嘗試,成長(zhǎng)為最美好的自己!我最愛(ài)那個(gè)勇于嘗試的自己!

    在嘗試中成長(zhǎng)作文7

      星期六,我和老媽、同學(xué)們、老師一起參加了親子活動(dòng)。

      在吳大大的帶領(lǐng)下,我們坐著大巴車來(lái)到了我們的目的地——德清。

      我們的活動(dòng)一共分為3大類,第一類是以孝和禮儀;第二類是我們的成長(zhǎng)故事;第三類是我們有趣的親子游戲。我覺(jué)得最有趣的就是成長(zhǎng)故事了。

      我們先進(jìn)入了弟子規(guī)學(xué)堂。

      在弟子規(guī)學(xué)堂里我們老師先教我們要端正衣冠,我們紛紛把那些小小的`衣服、褲子都整理好了。接著我們祭拜了孔子,完了之后我們還舉行了朱砂啟智,擊鼓明智,啟蒙描紅,誦讀,老師寄語(yǔ),拜老師,拜父母。

      時(shí)間飛逝,不知不自覺(jué)間,完成了孝和禮儀后,又到了午餐時(shí)間。今天我們要用最原始的灶爐來(lái)生火煮飯。

      生火

      我們一共分成了六組,我們組開(kāi)始嘗試生火?墒遣还茉趺礃佣忌黄饋(lái),我們決定向別人借火,于是我們找到了在我們對(duì)面的阿姨,我們成功地向阿姨借到了火,可是把有了火的柴一放進(jìn)去,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒它就滅了,我們嘗試了好幾次結(jié)果都失敗了,好心的阿姨,幫我們生著了火,我們連聲感謝。因?yàn)榧硬瘢裼痔貏e長(zhǎng),我和小夢(mèng)開(kāi)始了劈柴。

      劈柴

      我先把一個(gè)柴放到一個(gè)叫讓它斜放,然后在它中間差不多的位置用力一踩,“啪”的一聲,柴一分為二了,變的短短的,我把兩根柴放入火中,讓它燃燒了起來(lái)。

      摘菜

      火是燒起來(lái)了,可是我們發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有菜,導(dǎo)游阿姨便說(shuō):“每組拿上籃子,再找?guī)孜煌瑢W(xué)我們一起去摘菜!蔽覀兟(tīng)了連忙拿起籃子留下大人來(lái)清洗現(xiàn)有的材料和施束玲來(lái)掌管火候,我們組的其他人(包括我)都去拔菜了。

      來(lái)到菜地,我看見(jiàn)一片綠綠的菜,我彎下腰仔細(xì)地看著,找準(zhǔn)一個(gè)好的,大的菜就把它拔出來(lái),可是沒(méi)想到拔菜也很費(fèi)勁,它的根扎的很勞,我見(jiàn)一只手拔不起來(lái),就用兩只手,費(fèi)了我九牛二虎之力,好不容易才拔了下來(lái)。我們拔好了菜,急忙趕了回去。

      過(guò)了許久,一桌香氣撲鼻,美味的菜,上桌啦!這可把我們這群小饞貓給饞住了,我們拿起飯碗開(kāi)吃了。

      吃完飯后,就到了快樂(lè)的游戲時(shí)間。有打地鼠,拔河,溜索,制作團(tuán)子和滑草等。

      最好玩的就是溜索了。我來(lái)到溜索旁,雙手緊握著把手,雙腳在風(fēng)中滑行,一陣陣風(fēng)從耳邊吹過(guò),我在風(fēng)中飛行,如同小鳥(niǎo)般快活。

      快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,又到了告別的時(shí)刻,我們依依不舍的告別了德清。

    在嘗試中成長(zhǎng)作文8

      在成長(zhǎng)的道路上,嘗試就像一堂必修課,伴隨著我們每一個(gè)人。

      記得我第一次嘗試上臺(tái)演講還是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)學(xué)校舉行課外閱讀演講比賽,每個(gè)班兩個(gè)名額,自己準(zhǔn)備演講稿。由于我的演講稿寫的不錯(cuò),語(yǔ)文老師就讓我報(bào)名參加,一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息我非常激動(dòng),為我的演講稿能夠得到老師的認(rèn)可而得意萬(wàn)分,可是很快又意識(shí)到,這次演講是要當(dāng)著全校三年級(jí)師生的面進(jìn)行的,這對(duì)當(dāng)時(shí)從未在公開(kāi)場(chǎng)合拋頭露面過(guò)的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一次不可能完成的巨大的挑戰(zhàn)。

      但為了不讓老師失望,也為了證明自己,我還是硬著頭皮應(yīng)下了這門差事。那段時(shí)間我每天都會(huì)面對(duì)鏡子反復(fù)練習(xí),害怕到時(shí)候在臺(tái)上出丑,每一次我都極為認(rèn)真。慢慢地還找來(lái)家人和朋友來(lái)做我的'觀眾,從一兩個(gè)人到六七個(gè)人,當(dāng)我面對(duì)的觀眾越來(lái)越多,我的壓力也越來(lái)越大。

      就這樣過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,我終于還是迎來(lái)了比賽的那一天。在場(chǎng)下候場(chǎng)時(shí),我的心如同懸著的一塊大石頭,怎么也落不下來(lái),越是看臺(tái)上同學(xué)們聲情并茂的朗誦,我越是焦躁不安,只能閉上眼睛,捂住耳朵,用讀背演講稿來(lái)緩解自己內(nèi)心的緊張情緒,以至于輪到我上臺(tái)都沒(méi)留意到,差點(diǎn)釀成了一場(chǎng)笑話。等我在臺(tái)上站定好以后,大家紛紛給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,我最好的朋友在人群中揮舞著雙臂為我加油助威,我的心慢慢平靜了下來(lái),結(jié)果出乎意料的我竟然一字不差且飽含深情地完成了演講,贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲。

      后來(lái)的一段時(shí)間,在校園里不論我走哪兒,都能聽(tīng)到同學(xué)們竊竊私語(yǔ):“看,那不是上次上臺(tái)演講的小女孩嗎?”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話,我都會(huì)想不知道是因?yàn)槲一艔埖桥_(tái)的尷尬令他們印象深刻,還是我精彩的演講打動(dòng)了他們。但是,不管他們?cè)趺聪,我都嘗到了成功后的喜悅。

      就是這一次的嘗試,讓我越來(lái)越自信。上初中后我又參加了一次全校的演講,獲得了二等獎(jiǎng)。每一次的嘗試都練就了一個(gè)更完美的自我。在嘗試中,我的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,性格得到完善。今后,我會(huì)繼續(xù)在嘗試中成長(zhǎng),去迎接更好的自己!

    在嘗試中成長(zhǎng)作文9

      “女子一分鐘跳繩”。說(shuō)到這個(gè)項(xiàng)目時(shí),本來(lái)沸騰的班級(jí)一下子寂靜了,沒(méi)有一個(gè)人舉手,我也不大感興趣。捏著紅領(lǐng)巾,手中有了汗,頭也壓得低低的,希望老師不要注意一個(gè)項(xiàng)目也沒(méi)報(bào)的我……

      周五是運(yùn)動(dòng)會(huì),老師早就在班上進(jìn)行了動(dòng)員工作,就在登記報(bào)名名單時(shí),有了這件事:63個(gè)同學(xué),共32個(gè)女生,競(jìng)沒(méi)有一個(gè)女生想?yún)⒓右环昼娞K。也難怪如此,作為田賽項(xiàng)目,“跳繩”在登記表格的最末端,女生們報(bào)項(xiàng)目很積極,到這里時(shí),多數(shù)同學(xué)均已報(bào)滿兩項(xiàng)了,不能再報(bào)下去了。

      可我并非如此,我一項(xiàng)沒(méi)報(bào)呢!我盡量把自己隱藏了一會(huì)兒,卻見(jiàn)真的沒(méi)有女生站起來(lái),我有些穩(wěn)不住了,體育不太好的我只有一項(xiàng)還拿得出手的項(xiàng)目--跳繩,為什么不借此機(jī)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光呢?可馬上心底有一個(gè)聲音冒出來(lái)打倒我的信心:“現(xiàn)在站起來(lái)只會(huì)尷尬,再說(shuō)你能保證拿到第一嗎?”“不對(duì),陳老師說(shuō)過(guò),參與了就行,勝負(fù)不重要……”幾輪心理戰(zhàn)術(shù)過(guò)去,信心好像比灰心更強(qiáng),我一橫心決定嘗試一次,我站了起來(lái),陳老師向我投去了欣慰的目光。

      比賽那天,經(jīng)過(guò)賽前反復(fù)訓(xùn)練的我拿著自帶的跳繩,信心十足的走上賽場(chǎng)?梢坏劫悎(chǎng),我剛剛建立起來(lái)的信心一下子全部轟塌了,紅色的跑道上擺了幾根比賽專用跳繩,那種我從來(lái)未用過(guò)的又粗又重的跳繩。像幾條可怕的`蛇,切斷了我的“第一夢(mèng)”,把我打回了現(xiàn)實(shí)。

      和我一起來(lái)比賽的同學(xué)們都懵住了,竟不知如何下手。我們無(wú)可奈何地放下自己的繩子,趁裁判員還沒(méi)來(lái),去掂了掂跳繩,找一塊地練練。另一個(gè)女生看我嚇得很厲害,就對(duì)我說(shuō):“別灰心,CK說(shuō)了,結(jié)果不重要,過(guò)程更重要。我們倆只要認(rèn)真比了賽,是沒(méi)有人會(huì)埋怨我們的”。她話音剛落,播音臺(tái)上就播出了我們同學(xué)激情飛揚(yáng)的加油稿。我的心情平復(fù)下來(lái)了,全心投入了這場(chǎng)比賽。雖然只跳了110多個(gè),但我依舊十分滿足。

      從此以后,我會(huì)從容樂(lè)觀地看待生活,看待困難,看待那些似乎遙不可及的目標(biāo)。無(wú)論水平怎樣,無(wú)論結(jié)果如何,只要先有一個(gè)良好的心態(tài),才可能有以后順利的過(guò)程,甚至美好的結(jié)果。“天空不曾留下飛鳥(niǎo)的痕跡,可我已經(jīng)飛過(guò)。”要知道,結(jié)果不等于過(guò)程,而過(guò)程卻不比一個(gè)好心態(tài),這是成功的真諦!

      勇于面對(duì)挫折、困難,用好心態(tài)面對(duì)種種事情,是我從這次比賽中學(xué)到的。從嘗試中得到的真理,會(huì)融入我以后的成長(zhǎng),伴我成長(zhǎng)的腳步遠(yuǎn)航……

    在嘗試中成長(zhǎng)作文10

      一直相信著,勇于嘗試的人才能成才。

      我原是一個(gè)不怎勇敢,也不那么合群的人。我總是害怕失敗,害怕被人取笑。為此,我不會(huì)去參加什么活動(dòng),什么競(jìng)賽,也不去交什么朋友。于是,我變得寂寞起來(lái)。但是,那次拔河比賽,徹底地改變了我,讓我明白,嘗試過(guò)后,才會(huì)有收獲。

      “去吧,你參加拔河比賽吧!”好友勸我道。

      “可是”,我猶豫地說(shuō):“我擔(dān)心會(huì)拖累你們!

      “你沒(méi)有嘗試過(guò),怎么知道不行。請(qǐng)你別猶豫了,勇敢一點(diǎn),試一試,好友忍不住發(fā)火了。”

      嘗試一下?我的眼睛掠過(guò)一絲光亮!昂冒,”我答應(yīng)了。

      操場(chǎng)上,我呆呆地看著精力充沛的同學(xué),心里又開(kāi)始打鼓了,不過(guò),這一次,我決定嘗試一下。

      一聲哨響,比賽開(kāi)始了。我們雙方都不甘示弱,使出各自吃奶的勁兒。眼看紅繩快到對(duì)方的領(lǐng)域了,我們開(kāi)始泄氣了!凹佑停〖佑!”身邊同學(xué)們的呼喊聲不知什么時(shí)候響了起來(lái),這讓我們變得興奮,我們又鼓足力氣拼命拉繩子,這一刻,我們無(wú)比團(tuán)結(jié)。

      “哦!贏了!”在對(duì)方的歡呼聲中,比賽結(jié)束了——我們輸了。但是我們沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得沮喪,每個(gè)人的臉上卻洋溢著滿足。

      “是的,我們輸了。但是,我們畢竟嘗試過(guò)了,努力過(guò)了,所以,我們還是贏家!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。“是啊”,另一個(gè)同學(xué)打趣道:“原來(lái)她們有那么大力氣呢?”“哈哈——”我們被逗笑了。“同學(xué)們,我們下次一定會(huì)贏,我們一定要嘗試變得更強(qiáng)!”聽(tīng)著同學(xué)們的話,我陷入了沉思。

      是!嘗試去踏出那一步,就會(huì)有那一步的.收獲!這次比賽,我們雖然后輸了,但是我們努力嘗試過(guò)了。我們?cè)诒荣愔卸昧藞F(tuán)結(jié),吸取了教訓(xùn),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最大的收獲。

      比賽過(guò)后,我開(kāi)始嘗試與陌生人打交道,這使我擁有了好人緣;我開(kāi)始嘗試去參加各種活動(dòng)、競(jìng)賽,這使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);我開(kāi)始嘗試去做很多事情,發(fā)現(xiàn)每一次的嘗試都有收獲。于是,我明白,成長(zhǎng)的道路中會(huì)有許多荊棘,但如果嘗試去開(kāi)辟出一條道路,我們的前方就會(huì)一片光明。

      于是,我在一次次的嘗試中吸取教訓(xùn),在一次次的嘗試中獲得教益,在一次次的嘗試中不斷成長(zhǎng)……

    在嘗試中成長(zhǎng)作文11

      那天,我上街去遛彎。我穿過(guò)一條條街道和熙熙攘攘的人群,耳旁徘徊著小商小販的吆喝聲,這街道上雜亂極了。此時(shí)一陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔——原來(lái)是兩個(gè)小孩在跳跳繩呢,他們臉上快樂(lè)的笑容牽走了我的思緒。

      那是一個(gè)炎熱的夏天,剛放了暑假的我頂著烈日在操場(chǎng)上漫步,等待著我遲來(lái)的伙伴。太陽(yáng)無(wú)情地炭烤著大地,樹(shù)上的知了也你一句我一句的吵鬧著,諾大的操場(chǎng)上沒(méi)有一絲人影,無(wú)聊透了,我只好默默的坐在秋千上,任由熱風(fēng)撫摸我的臉頰。

      此時(shí),一陣陣清脆的聲音,打破了正午時(shí)分的沉寂,我循著聲音的源頭望去:那不正是我的伙伴嘛!只見(jiàn)她一跳一跳的在繩子中來(lái)回穿梭,就像在跳舞一樣,輕盈、纖巧,片刻她看見(jiàn)了望著她發(fā)呆的的我,急忙跑過(guò)來(lái),向我展示她的新技能——-跳繩,聽(tīng)她這么一說(shuō),再看她這么一跳,我也按耐不住了,一起與她興致勃勃地去超市買了根跳繩。

      隨后,我模仿她的樣子,手一搖,腳一抬,以為能華麗地完成這個(gè)充滿活力的動(dòng)作,但那一霎那我的雙腳如同灌了鉛一般,怎么也抬不起來(lái),可是眼看著繩子就來(lái)了,我急忙草率的用力一跳,很顯然沒(méi)有掌握好節(jié)奏,繩子就如毒蛇般緊緊牽絆住了我的腳,我就華麗麗地摔了個(gè)“狗啃泥”,也不知是面對(duì)朋友前的.窘迫,還是由于手掌和膝蓋傳來(lái)的疼痛,眼淚不由自主的流了下來(lái),淚水一片模糊中,那根跳繩還諾無(wú)其事地躺在草地上,頓時(shí)我氣不打一處來(lái),狠狠地將它扔到了一邊,朋友也不知道該怎么辦了,氣氛頓時(shí)尷尬無(wú)比。

      空氣安靜了片刻,朋友先開(kāi)口了“呦?就因?yàn)樗ち艘货铀詺怵H了?你這心難道不成是水作的?,嘗試一次失敗了并沒(méi)有關(guān)系,還有第二、三次……”,話雖不長(zhǎng),卻重燃起了我的信心!捌饋(lái)吧!我教你!”,“起跳不要太高,要掌握好節(jié)奏,搖繩時(shí)首先不要太快……”,聽(tīng)了她的悉心指導(dǎo),我又重拾起了剛剛的斗志,我牙關(guān)一咬,眼睛一閉,并沒(méi)有將要發(fā)生的疼痛感,咦?我竟然跳過(guò)去了!“你看吧!你可以做到!再跳一個(gè)試試!”咦?我又成功了!我在那一刻感受到了從來(lái)沒(méi)有的驕傲和自豪感,我們倆面面相對(duì),隨后,整個(gè)操場(chǎng)充滿了爽朗的笑聲……。

      這讓我懂得了嘗試,是勇氣,是人們?nèi)コ阶晕,挑?zhàn)自我的勇氣,是堅(jiān)持,受到挫折時(shí)的堅(jiān)持,只要去嘗試,才會(huì)成功!

    在嘗試中成長(zhǎng)作文12

      第二十三次,失敗,一旁被我稱為助理的爸爸無(wú)奈的聳聳肩,今天就先停一停吧,明天繼續(xù)。

      我面露沮喪地將燒杯中的硝酸銀溶液倒入了廢液缸中,可我的眼神異常堅(jiān)定,我心中默念,這個(gè)實(shí)驗(yàn)不做成我誓不罷休!

      這已經(jīng)是我連續(xù)嘗試失敗的第三天了,眼見(jiàn)著費(fèi)好大勁才求得的硝酸銀溶液一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)移到廢液缸中,我的內(nèi)心少不了一分焦急。然而,化學(xué)老師說(shuō),這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要耐心,銀原子重,很難附在銅絲表面,失敗是常事,但失敗不能停止嘗試!

      第二天午飯后,我拉著爸爸又來(lái)到書(shū)房,我踮起腳拿起架子上的燒杯。陽(yáng)光很給力,曬得燒杯有了溫度,書(shū)房也被曬得悶熱,那種令人煩躁的悶。我將試劑瓶中少的可憐的溶液勻了一半倒入燒杯,為保持嘗試的新鮮感,我特地從導(dǎo)線里抽了一根新銅絲置如燒杯里。我默念著化學(xué)方程式保佑嘗試成功。

      陽(yáng)光仍在灼燒著書(shū)房里的空氣,爸爸一首歌聽(tīng)完,摘下耳機(jī),來(lái)我這邊詢問(wèn)情況。我依舊沮喪地?fù)u搖頭,眼神里昨日的堅(jiān)定卻消失的無(wú)影無(wú)蹤,我開(kāi)始懷疑我自己的能力了。

      最后再試一次吧!爸爸拍拍我的'肩膀,以示鼓勵(lì),說(shuō)不定就成功了呢?

      我抬起頭看看爸爸。哦,原來(lái)我遺失的眼神被爸爸偷走了。四目對(duì)視間,我感到那股力量又重新回到我體內(nèi)。對(duì)啊,說(shuō)不定就成功了呢。新東方創(chuàng)始人俞敏洪說(shuō):當(dāng)你的能力被自己否定掉的時(shí)候,你在這個(gè)世上是做不出事情來(lái)得。

      我孤注一擲地將僅剩的硝酸銀倒入燒杯,陽(yáng)光使燒杯中的溶液變得波光粼粼。

      爸爸和我一同注視著燒杯,一分鐘,兩分鐘,哇,銅絲上好像有了層白光……我抑制不住胸中的喜悅,等待在五分鐘的結(jié)束。

      在我頻頻看表后,指針終于動(dòng)完一大格,我迫不及待地倒去溶液,得意地像爸爸展示著銀白色的銅絲。陽(yáng)光終于離開(kāi)了留戀的腳步,空氣漸漸涼爽了起來(lái),那燥人的煩統(tǒng)統(tǒng)消失。

      路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?梢(jiàn),想要取得成功,最重要的還是在成長(zhǎng)只能不斷地嘗試,修煉自己,千萬(wàn)不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【屯V箛L試,萬(wàn)一下一次就成功了呢?我們不就是在一次次嘗試中學(xué)習(xí)吸取教訓(xùn),茁長(zhǎng)成長(zhǎng),最終取得成功的嗎?

      第二十五次嘗試,成功!我的意志力也獲得了增長(zhǎng),這不就是一種成長(zhǎng)嘛!

    在嘗試中成長(zhǎng)作文13

      “勇敢地嘗試”,這是一個(gè)奇妙的短語(yǔ)。意味著橫亙?cè)诿媲暗牟还苁请y以飛渡的天塹深溝,還是一躍而過(guò)的小河陰溝,都要親自面對(duì),帶著幾分趕鴨子上架的慌亂和初生牛犢不怕虎的莽撞勇氣。

      閑時(shí)翻著一張張“濃墨重彩”的素描作業(yè),我仿佛又看到了那天下午,那個(gè)抱著畫(huà)板抓著畫(huà)紙,手足無(wú)措的我。

      “快點(diǎn)開(kāi)始了!別磨蹭!抓緊開(kāi)始起型了!”

      劉老師拍著手,催促的聲音好像鼓點(diǎn)般落在我的心上,一下重似一下,我被這聲音震得心生煩躁,鼻尖冒汗,卻沒(méi)有辦法像往常一樣拿起筆開(kāi)始畫(huà)。老師為什么還不來(lái)指導(dǎo)我?

      豈止沒(méi)來(lái)指導(dǎo)我,連過(guò)來(lái)的.意思都沒(méi)有!這幾節(jié)課我一直在臨摹書(shū)上的瓶瓶罐罐,劉老師也是在畫(huà)之前把步驟和要注意的地方都給我指清楚,講明白,可這次——

      “你怎么還不開(kāi)始?一直在削鉛筆嗎?”劉老師看了看我,語(yǔ)中的責(zé)備之意已極為明顯。

      看來(lái)老師是鐵了心授意我自己來(lái)了!我不情不愿的拿起書(shū),仔細(xì)看書(shū)上講解的簡(jiǎn)單步驟?墒茄矍皡s好像被一塊烏云遮住了視線。偶爾有一絲靈感的光將厚重的烏云淺淺切開(kāi)條縫,卻仍然不能完全撕裂它。我只好頂著頭頂上的陰云繼續(xù)深一筆淺一筆的勾畫(huà),恨不得將紙貼在書(shū)上描出個(gè)大概。那樣的確會(huì)省事很多,可倘若劉老師知道了是要訓(xùn)的。我沒(méi)有別的“速成”的錦囊妙計(jì),只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,全力以赴。

      我畫(huà)了又改,改了又畫(huà),紙上卻仍是沒(méi)有突出主體物,散漫無(wú)序的教人著急。一抬頭,看見(jiàn)劉老師向我走過(guò)來(lái)了。哈,她一定是來(lái)指導(dǎo)我了!然而她只是伸手敲了敲我的畫(huà)板,說(shuō):“不要總是擦,總是涂改!蔽铱粗蠋熾x開(kāi)的背影,將“請(qǐng)幫我改一下”這句話硬生生咽了回去。這一刻,我那樣清晰地感覺(jué)到真真正正只有我一個(gè)人,我必須得做到,一個(gè)人做到!我就這樣仰著頭,垂著手,筆尖一筆一筆試探著,小心翼翼地,聚精會(huì)神地將模糊的圖樣描繪在白紙上。終于,我這個(gè)在大霧中四處摸索的“沒(méi)頭蒼蠅”漸漸摸出一條路來(lái),敢一步又一步的邁向前了。

      畫(huà)好之后,我甚至將我的畫(huà)與那范本擺在一處對(duì)比,總覺(jué)得我畫(huà)的比書(shū)上的還要好看,還要出色!

      嘗試是什么?我說(shuō)不清楚。我只知道自打畫(huà)那張畫(huà)起我的膽子變大了,不再說(shuō)“我真的做不到”了。

      那張畫(huà)里有一股力量,它讓我在嘗試過(guò)后,看到一種說(shuō)不出的感人的光澤,領(lǐng)悟到一種令人微笑和向往的堅(jiān)持。

    在嘗試中成長(zhǎng)作文14

      成長(zhǎng),往往伴隨著嘗試。反反復(fù)復(fù)來(lái)來(lái)回回,當(dāng)你回頭看時(shí),會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),道路的深遠(yuǎn)與漫長(zhǎng)。

      冰涼的池水填滿了黑色的世界,我看不見(jiàn)陽(yáng)光,看不見(jiàn)光明,手旁邊沒(méi)有任何東西,呼吸開(kāi)始急促,我感到鼻腔熱辣辣的,手腳硬是不聽(tīng)使喚地僵著。教練的大手把把我拎起,他有些慍怒:"這都第幾次了!這么簡(jiǎn)單的蛙泳,怎么還不會(huì)呢?"我拼命地咳著嗽,好像要把肺咳出來(lái),我的腳仍不住地發(fā)著抖,整個(gè)人縮成一團(tuán)。每當(dāng)下水,我都會(huì)不由自主地開(kāi)始狗刨,把教練教授的動(dòng)作忘得一干二凈。我不敢面對(duì)深色的池底,它讓我心悸、膽寒。我低著腦袋,坐在石階上,淚水與消毒水混在一起,滴入池水,化作虛無(wú)。教練與其他的孩子們?nèi)チ擞境氐牧硪欢司毩?xí),留下我一個(gè)人坐在池邊默默哭泣。孩子們那略帶嘲諷的眼神,讓我的心里有些不甘,但我知道,我不可能做到……

      我的好朋友有些復(fù)雜地瞟了我一眼,隨后跟上大部隊(duì),向著遠(yuǎn)處游去。

      我的心被猛得刺了一下,扎得生疼。我受不了那個(gè)目光,那個(gè)眼神,我的尊嚴(yán)受到了挑釁,我咬咬牙,嘗試著下了水。

      水很涼,我打了個(gè)哆嗦,看見(jiàn)其他人靈活的身姿。我又想上岸了,我努力讓自己不再發(fā)顫,大腦漸漸地冷靜下來(lái)。我深吸一口氣,雙手撐住欄桿,讓身子慢慢傾下去。好深!我觸電似地從水中站起,又匆匆地趴下。水溫潤(rùn)的觸感讓我不再那么恐懼,我放松身體,水的浮力輕而易舉地把我托起來(lái)。

      我嘗試著離開(kāi)標(biāo)桿,我小心翼翼地將雙手挪開(kāi),一厘米,二厘米,三厘米……我還沒(méi)數(shù)完,一陣猛烈的.眩暈感令我不由自主地嗆進(jìn)一大口水,慌亂之中我抓住了泳池邊緣,連忙一把撐上來(lái)。我有些羨慕那些能夠自由穿梭在泳池之中的人,我再一次跳下水。

      這一次要順利得多。我如一只水蜘蛛,呈“大”字形浮在水面,沒(méi)有沉下去,我克服著惡心,雖很不標(biāo)準(zhǔn),但很認(rèn)真地做起了教練教的一招一式,一次一次,一次又一次。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),自己一直在向前劃。終于,我劃出了一個(gè)近乎完美的半圓,向前前進(jìn)了兩米多!我怡起頭,拿著剛剛摘下的泳鏡,難以置信地望著自己“走過(guò)”的路,幾乎不敢相信是我游過(guò)來(lái)的。淚水再一次落入池中。

      “不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,我哭了,之前的努力沒(méi)有白費(fèi),滿滿的成就感與喜悅充斥著我的心。在嘗試中一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),使我感到莫大的驕傲。

      莫頓先生說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):成長(zhǎng),往往伴隨著嘗試。反反復(fù)復(fù)來(lái)來(lái)回回,當(dāng)你回頭看時(shí),會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),道路的深遠(yuǎn)與漫長(zhǎng)。

    在嘗試中成長(zhǎng)作文15

      這或許是一次平凡的嘗試,或許是一次不必要的嘗試,或許是一次意義非凡的嘗試,但這一次嘗試卻能改變我們的命運(yùn),令我們活得更精彩。

      現(xiàn)在的我們,被包在一個(gè)大大的繭里,我們要做的就是成為真正的飛行蛾。我現(xiàn)在還在回憶當(dāng)初我吐絲前父母、親戚、朋友眼中的悲傷與神圣,沖破繭子的飛行蛾畢竟太少了,母親曾經(jīng)問(wèn)我要不要變成真正的飛行蛾,我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,成為飛行蛾一直以來(lái)都是我們這些年輕蟲(chóng)的夢(mèng)想,它是那樣的遙遠(yuǎn),可望而不可及。當(dāng)我下定決心準(zhǔn)備變成飛行蛾時(shí),我從父親的眼中看到了鼓勵(lì),心便頓時(shí)感到坦然。

      我沒(méi)想到繭口竟然這么!小的只能容下我身體的二分之一還不到,我頓時(shí)想起了父親說(shuō)過(guò)的話:“這狹小的通道就是鬼門關(guān),你們拼盡全力才能破繭而出,太多的幼蟲(chóng)在向外沖時(shí)精疲力竭,這才導(dǎo)致他們死亡!蔽业刮艘豢跊鰵,身體也隨之用力,在擠向洞口時(shí),我感到這洞口仿佛在縮小,令我不能動(dòng)彈。霎那間,腦海中出現(xiàn)了父親、母親、朋友,想起了他們對(duì)我的盼望與希望,心里便有了一個(gè)念頭:我一定要沖出繭子!我的父母和朋友都在等著我!我不知從何而來(lái)的力量,推著我一直往前擠。在沖出洞口的.一霎那,我的兩翼充血,生命也仿佛有了質(zhì)的飛躍,我輕輕一躍,脫離了繭子,落到一朵花上。望著自己那一對(duì)美麗的,與自己身體完全融合的翅膀,我體會(huì)到了重生的感覺(jué)。

      聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō),如果強(qiáng)行從外界破開(kāi)洞口,因得了救而見(jiàn)到天日的蛾子,都不是真正的飛行蛾,它們無(wú)論怎樣都不能飛起來(lái),只能拖著那兩片翅膀在地上爬行!沒(méi)有誰(shuí)能夠施舍給飛行蛾一雙翅膀。我頓時(shí)感到一陣自豪,我這次嘗試是正確的,它使我懂得了許多,學(xué)會(huì)了許多,收獲了許多。雙翼展開(kāi),薄而輕盈的橙色翅膀緩緩地展開(kāi),我沐浴在這溫潤(rùn)的陽(yáng)光中,心神感到無(wú)比暢快。

      如果雄鷹沒(méi)有展翅翱翔,那直上云霄的夢(mèng)想就是空想了,斗志也是會(huì)化為烏有的。生活并不容易,成長(zhǎng)往往都是痛并快樂(lè)著的。世間還有太多我們從未聽(tīng)過(guò)的故事,有著太多的事情是我們所不知道的,也是需要我們?nèi)ソ?jīng)歷的,更有數(shù)不盡的坎坷艱難需要我們用勇氣去面對(duì),去嘗試。

      我們要學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中嘗試,更要在嘗試中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

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