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同窗情作文（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的同窗情作文，歡迎大家分享。
同窗情作文 1
小學(xué)快畢業(yè)了，回首往事，一件件、一樁樁，像天空上的滿天星，閃爍著，十分耀眼，可唯獨(dú)那件事，讓我在腦海中揮之不去，它體現(xiàn)了同窗情。
五月底的一天，太陽失去了春天時(shí)的溫柔，像一個(gè)火球一樣烤著大地，教室里就像個(gè)大蒸籠。
我正好坐在靠窗那排，由于窗簾太窄，不能完全遮擋太陽那刺眼的光，我和坐在后排的小葉還是曬到了太陽，我當(dāng)時(shí)被太陽曬得滿臉通紅，額頭滾下豆大的汗珠，眼前出現(xiàn)了許多各種顏色的'小星星……頭也昏沉沉的，老師講什么內(nèi)容我全聽不進(jìn)去了。
忽然，我感覺太陽收斂了光芒，一絲涼意沁入我的心田，就像沖了把冷水澡。抬頭一看，原來是小葉正把她那邊的窗簾全部拉到了我這邊了，她整個(gè)人都被陽光直射著。我連忙說道：“你難道不熱嗎？”
“沒事，你身體單薄，這樣一直曬著會(huì)中暑的”。小葉一邊說一邊拍拍胸脯，“我抵抗力好，這點(diǎn)太陽光算不了什么，小意思”。
“可是，上次你問我借修正帶……”我還想繼續(xù)往下說，卻被小葉打斷了。“別，我都忘記了，剛才我看你狀態(tài)不佳，李老師讓我們聽寫的數(shù)學(xué)題，你還沒有寫吧？”說話間，她把本子遞給了我：“快抄上吧，要放學(xué)了。”我趕緊接過本子，把題目記錄了下來。
等我轉(zhuǎn)身把本子還給小葉時(shí)，眼前的一幕令我驚呆了。汗水滲透了小葉的衣服，小葉原來雪白的皮膚也變得緋紅，她一手拿著紙巾擦拭著臉頰上不斷流淌下來的汗水，一手還在準(zhǔn)備送給我生日賀卡上寫祝福語。我再也控制不住自己的情緒，流下了既感動(dòng)又悔恨的淚水……這時(shí)太陽也許被小葉感動(dòng)了吧！它悄無聲息地躲進(jìn)了云層。
從那之后，我和小葉的友情更加深厚了。
同窗情作文 2
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情……”時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年的夏季，我們畢業(yè)了。
時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們?cè)煌哌^，回憶，猶如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。忘不了，課堂的嚴(yán)肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰說過“相見時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那一個(gè)夏天，我們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著每一個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別十五歲夏末的.底片，默默無言，永遠(yuǎn)不變……
花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥�，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過。
緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
同窗情作文 3
幾年來，是誰陪伴我們最多？幾年來，是誰與我們一起歡笑最多？幾年來，更是誰與我們奮發(fā)努力最多？
是同學(xué)。我們?cè)?jīng)在課堂上認(rèn)真聽講；我們?cè)?jīng)在考試上“浴血拼搏”；我們也曾經(jīng)在下課時(shí)光里嬉戲打鬧。那時(shí)的我們習(xí)慣了他們?cè)谏磉�，可時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼就是畢業(yè)季，我們終有一天各奔東西，就像一陣風(fēng)，只留下濃濃的同窗情。
你們知道嗎，我曾多想告訴你們，我是有多么愛你們，即使平時(shí)你們叫我難聽的外號(hào)，即使平時(shí)你們對(duì)我無數(shù)的諷刺，但人們都說日久生情，我們的`篇章終究折進(jìn)光陰的故事里。
你們知道嗎，我有多么害怕，害怕畢業(yè)，害怕你們離我而去。即使是平日里討厭的男生，還是平日里小心眼的女生，那都是屬于我們共同的記憶。
或許十年以后，茫茫人海中誰會(huì)遇到誰，又或者輕輕擦肩而過，但心底里還有蘊(yùn)含著當(dāng)年的同窗情。
泛黃的同學(xué)錄上布滿了灰塵，就像曾經(jīng)的我們，最后活在彼此的記憶里。小小少年終會(huì)成人，時(shí)間帶走一切，但不朽的是那份回憶和當(dāng)年的真情。
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”當(dāng)這些歌響起，我總會(huì)陷入回憶，沐浴在點(diǎn)點(diǎn)歲月之下。
我不敢說我一輩子記得你們，但是我知道我心里擁有當(dāng)年照片上我們一臉稚氣的面容，與笑容。
同窗情作文 4
每一個(gè)人都有自己的同窗密友，和同窗之間也有很深的情誼，他們讓你對(duì)美好的過去有著無限的回憶……悠悠同窗情記錄了青蔥歲月里成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！ 在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我和她----“小燕”串到了一起，雖然我和她相處的比較好，但是由于同學(xué)們的“瞎起哄”，使我也認(rèn)為她有一點(diǎn)“傻”，因?yàn)樗値蛣e人干事�？墒�，有一次，我改變了對(duì)她的看法。
那一次，我向她借了一本書，說好了星期日下午四點(diǎn)，她把書送到我家樓下�？墒悄翘鞁寢尯臀胰チ死牙鸭�，下午三點(diǎn)多鐘，忽然下雨了，雨越下越大，好像誰在天上向下潑水。
在三樓，透過玻璃窗向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“啪”“ 啪”的聲音，像是誰在敲玻璃。向下看，屋檐上的水順著瓦片流了下來，就像斷了線的珠子。
我心想：“小燕”，你運(yùn)氣不錯(cuò)，不用給我送書了……等我和媽媽到家的時(shí)候，已經(jīng)快四點(diǎn)半了，我發(fā)現(xiàn)門前有一個(gè)小小的，蜷縮的'，微微發(fā)抖的身影，居然是“小燕”。
她發(fā)現(xiàn)了我，哆哆嗦嗦的向我跑來，把書塞到了我的手里，說：“書……書送來了，我先……我先走了�！闭f完，她就跑了……
第二天，上學(xué)的時(shí)候，我抱歉的對(duì)她說：“昨天真是對(duì)不起……”還沒等我說完，她就說：“沒關(guān)系，都是同學(xué)。”我們又開心的笑了……
同窗情就像一團(tuán)火，溫暖著我們；同窗情像一滴露水，滋潤著我們;同窗情像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，為我們帶來無限的春意……
悠悠同窗情，是人生中最美好的回憶!
同窗情作文 5
有你們這些同桌，是我的幸福。剛相識(shí)時(shí)，大家都很羞澀，講的話很少，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)。漸漸地，我們，開始熟絡(luò)起來，講的話也多了，開的`玩笑也多了，矛盾也多了。但有你們，是幸福的！
老師調(diào)位后，我和勛很有緣的成為了同桌。他，很白，成績(jī)也比我好，人員也比我好，長得也不錯(cuò)。那一次，他和杰吵架了，我隨手拿起他的可樂搖了搖，只是希望他不要生氣了，可是他吼了我，我的心里很難過，但也的確是我錯(cuò)了，后來也就不了了之了。大家都說我喜歡他。我承認(rèn)，我對(duì)他是有那么一些好感，可是，我覺得我和他相差太大，不過，暗戀很正常的，而且，有好感又不代表喜歡。對(duì)吧？
我的第二位同桌，是個(gè)女生。她很瘦，很能吃。成績(jī)也好。可是我兩卻常常小打小鬧，有時(shí)候，甚至都弄假成真了。有一次，我和她就對(duì)方的頭發(fā)，揪著揪著，就弄真了，互相拉扯著頭發(fā)，她扯得我頭皮發(fā)麻。還有一次，我們一起去上廁所，她先出來，然后就在接了一點(diǎn)水在手中，我出來時(shí)，她就把水潑到了我身上。我有些生氣，于是玩笑似的撒了一點(diǎn)水在她的椅子上。結(jié)果，她用杯子接了一大杯水潑在我身上，害我褲子基本上全濕了，那是是在下午，我又不能回去換，只能一直穿著濕的褲子直到晚自習(xí)結(jié)束。為了這件事，我們冷戰(zhàn)了好久。最后，是她主動(dòng)講和的，但我覺得這件事情的確是她太過分了。不過，兩個(gè)人一起玩，就會(huì)有開心有傷心嘛。
同窗情，永不忘。愿我們能和和睦睦，快快樂樂，共度三年同窗時(shí)光！
同窗情作文 6
真正的朋友是不管是在哪里，她都能在你身旁聽你說話，讓你安心，真正的朋友是可以為你加油打氣，讓你越來越有信心，使你不再害怕！真正的友誼遭遇競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)讓我們對(duì)友情更加確信。友情需要尊重和關(guān)心來維繫，友誼同樣需要經(jīng)營！
說到友誼，我記得有一位哲人說：“朋友如同衣服，會(huì)穿舊的，需要時(shí)時(shí)更新�！蔽业目捶ㄏ喾矗骸芭笥颜悄巧贁�(shù)幾件舍不得換掉的舊衣服。新衣服當(dāng)然不妨穿衣穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時(shí)是判斷不了的”所以友誼是非常的重要！我在學(xué)校里有一個(gè)朋友，她下課時(shí)，都會(huì)找我出去玩，讓我很開心！考試完了，她會(huì)說一些笑話給我聽，讓我能放松心情，可是老師發(fā)下了考卷時(shí)，我看到了我的成績(jī)時(shí)，傷心不已，但她卻一直鼓勵(lì)我！讓我又有了自信！她不只是關(guān)心我，就連我被欺負(fù)時(shí)，她也是挺身而出，幫我討回公道，她一直是我心目中“真正的朋友�！�
有時(shí)，我生氣時(shí)，她總是能夠體諒我！一直叫我布要生氣，而且她如果有什么她喜愛的寶貝，她都會(huì)跟我一起分享！每當(dāng)我有困難時(shí)，她也會(huì)幫我分擔(dān)一些！我想起有一位名人說過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過的人你卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘！”所以我要謝謝她。
我想對(duì)我的朋友說：謝謝你，是你讓我有了信心，讓我整天都很開心，你就像我的.燈塔，照亮我的前方，讓我永不退縮！是你讓我的人生變得多姿多彩！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，因?yàn)闆]有了你，我的人生會(huì)變成冷清的沙漠！
同窗情作文 7
所謂同窗，就是在同一個(gè)窗子，同一個(gè)班里學(xué)習(xí)。在我的同窗里最要好的是閆春明。
他很矮，我和他一站在一起，對(duì)比十分強(qiáng)烈，但是他很結(jié)實(shí)，腰圍比我大一圈。他老是和我對(duì)著干，我說抄一遍，他說抄三遍；我說東，他說西。戰(zhàn)爭(zhēng)往往從這開始。他很倔強(qiáng)，典型的東北人，整個(gè)就是個(gè)“倔驢子”！
他除了唱對(duì)臺(tái)戲以外，還喜歡打賭，尤其是在考試之后。當(dāng)他的水汪汪的大眼睛和眉毛瞪著我時(shí)，我便知道他又要“預(yù)言”了。每當(dāng)他打賭時(shí)，仿佛是在做一件偉大的事，臉板著，讓人感覺自信滿滿。
我和他的關(guān)系不僅是同窗，還是同病相憐著。由于同桌們?cè)诿佬g(shù)課畫肖像時(shí)，惡搞俺們兩個(gè)，弄得頓時(shí)天昏地暗。這時(shí)我們的“偉大的”“人民教師”閆春明便“涮”地站出來，說：“陶然，讓我們?nèi)贪桑『罾蠋熣f男生不準(zhǔn)欺負(fù)女生�！�
他呀，真是無話可說，就拿唱反調(diào)一事來說，你又不得不承認(rèn)他有理，典型的'強(qiáng)詞奪理。可是考試卻不一樣。他次次于90上下徘徊著，他在想，我是上還是下？
他熱愛足球，三年級(jí)時(shí)我和他經(jīng)常一起踢。他那叫作亂踢。根本沒啥用！可憑他的倔強(qiáng)，竟然被他進(jìn)球了�？磥恚笠材芫蟪銎孥E啊。只要是事情，他都會(huì)努力去研究，卻鉆研的，一說到考試分?jǐn)?shù)，風(fēng)云突變，他說會(huì)超過某某人，進(jìn)前十。我也只有一笑了之，可沒過多久，這個(gè)愿望變成了事實(shí)。
他說我?guī)缀跏菬o話不談，包括自己的糗事也一樣。我信任他，他信任我。我們形成一種默契，只要是對(duì)方的機(jī)密，保密！雖然他和我經(jīng)常引起紛爭(zhēng)，但，我們很快樂，也從不生對(duì)方的氣。因?yàn)槲抑溃侵皇莻�(gè)玩笑。
啊，友情！我不僅感受到它的溫暖，還感受到有他的幸福。啊，友情！它環(huán)繞著我的夢(mèng)境。
同窗情作文 8
人間真情是生活中最動(dòng)人的旋律，它存在于世界的每一個(gè)角落。還有一種感情是你在小學(xué)生涯中常見的，卻是寶貴的，那便是——同窗情。
那是體操比賽的一天，可粗心的我竟然忘記帶校服了！我心急火燎的找到了老師，可是也無濟(jì)于事。這可怎么辦？就在我準(zhǔn)備放棄比賽資格的時(shí)候，她——同桌走了過來。她捂著肚子說著：“我的肚子疼得厲害，這套校服先借給你吧。”“太謝謝你了”我感激的說著，并迅速穿好校服去參加比賽……比賽成績(jī)很快便出來了，我得了一等獎(jiǎng)。我欣喜若狂的去還她校服，順便問了一句：“肚子好些了嗎？還疼嗎”她的回答卻讓我驚呼“肚子根本沒事，只是為了幫你，我主動(dòng)放棄了參賽資格�！蔽腋屑さ赝�，心中不僅發(fā)出一番唏噓！
還有一次是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們倆作為選手進(jìn)入了考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)，我就拿出所有的學(xué)習(xí)工具，鉛筆，尺子，橡皮……我的尺子呢？不會(huì)忘帶了吧，我冷汗冒了出來，連忙到處找尺子�？墒悄睦锒紱]有�？炜荚嚵耍⊥毒碜拥谋O(jiān)考老師，我坐立不安，頭上的頭發(fā)都快豎起來了。突然從后面?zhèn)鞒鲆宦暻宕喽猪懥恋倪青曷�，我扭頭一看，又是她——同桌。她遞給我半截嶄新的尺子！我驚呆了，滾燙的'眼淚在眼眶中盤旋著，模糊了我的雙眼。太卡了！我收住心思做題，唯有心中那簇炙熱的火苗一直在熊熊燃燒著，永不熄滅……
同窗情啊，就像一雙無形的大手，無助時(shí)，誠摯的關(guān)懷；迷茫時(shí)，善良的點(diǎn)拔；失意時(shí)，鼓勵(lì)的話語；畏懼時(shí)，背后的支持……這便是同窗情啊！
同窗情作文 9
在我剛上初中時(shí)，因?yàn)榘嗉?jí)里沒有一個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)，因此，心里很郁悶。
在我小學(xué)曾經(jīng)有一個(gè)特別好的朋友，可如今她也早已經(jīng)分到了別的班級(jí)。我剛開始很不適應(yīng)初中的生活，也沒有交一個(gè)好朋友，體育課時(shí)，同學(xué)們都玩得很高興，可我卻孤零零的`自己站在那兒。班里有個(gè)叫高歡的同學(xué)，她見我這樣，就走到我旁邊，問我為什么不跟她們一起玩。我是一個(gè)不善表達(dá)的人，也很不愿意說話，所以我沒有回答她。我本以為她會(huì)生氣地走了，可她不但沒走，還留下來說：“我陪你玩吧！”我當(dāng)時(shí)聽了，非常驚奇的看著她那雙水汪汪無半點(diǎn)污染的眼睛，看她并不是騙我。于是我便答應(yīng)了，在這次和她玩游戲時(shí)，讓我慢慢地走進(jìn)了中學(xué)生的角色，融入了這個(gè)集體中。
初中的友誼，是用靈魂之花灌溉，寬容之花滋潤，理解之花哺育，尊重之花洗禮。
有一次，我見同學(xué)們?cè)诤透邭g談?wù)撌裁�，好奇心�?qū)使我也向那邊走去。只見她手里拿著一本《中學(xué)生寫作指導(dǎo)》。原來，這是今天她過生日爸爸送給她的。我見那本書正是我所需要的，于是就問她借，我本以為她會(huì)委婉的拒絕，沒想到爽快的答應(yīng)了，我拿著那本書心里美滋滋的。
初中的友情是美好、無邪、純真的，所以讓我們珍惜現(xiàn)在的友情，為了我們美好的明天，一起努力學(xué)習(xí)吧。
同窗情作文 10
一看見這個(gè)題目，你肯定會(huì)想：“《同窗情》是寫同學(xué)之間情誼的�！蹦敲�，這是怎樣的情誼呢？下面我就來告訴你，這篇文章講一所中學(xué)有個(gè)女同學(xué)，因嚴(yán)重腿病需要治療，她的家里付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。在這時(shí)，全班同學(xué)用上街賣報(bào)的錢給她付醫(yī)藥費(fèi)。學(xué)校同學(xué)知道后，紛紛捐款給她，終于讓她做完了手術(shù)。
看完這篇文章，我完全被他們那種互相幫助的精神所感動(dòng)了。同時(shí)，我也想起了給山區(qū)捐款的一件事。那時(shí)，學(xué)校里號(hào)召我們給山區(qū)那些讀不上書的孩子們捐款。我回到家對(duì)媽媽一講，媽媽邊給我錢邊對(duì)我說：“山區(qū)那些孩子真可憐，像樣一點(diǎn)的黑板、桌椅、教室一樣也沒有，有時(shí)只能拿樹權(quán)在沙土上寫字，比起你們來真是天壤之別！”我聽了心里酸酸的，不禁想：“我們雖然過上了好日子，可也不能忘了他們呀！”我默默地接過錢，趕緊上學(xué)去交給老師�，F(xiàn)在回想起來，我真高興，因?yàn)楫?dāng)初我做了件好事。 山區(qū)的同學(xué)和我們雖然不同班，不同校，但同是國家的`未來，同是“明天的太陽”，我們之間也要互幫互助，使同窗情在我們之間長存。
我喜歡《同窗情》這篇文章，我把它定為我——一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的基本標(biāo)準(zhǔn)。我把它放在最顯眼的地方，經(jīng)常讀讀想想，以此來提醒自己：同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。我曾抄錄了培根的一句名言：“友誼對(duì)人生是不可缺少的，如果沒有友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音�！笔前�，我們班同學(xué)中誰在學(xué)習(xí)上有了困難，別的人總會(huì)伸出援助之手；誰過生日或生了病，總會(huì)收到幾件小禮品或慰問信……我們要讓這種互相關(guān)心、互相幫助的同窗情越來越濃厚，使我們班級(jí)像個(gè)充滿溫暖的大家庭。
同窗情作文 11
“不管怎么樣，我們都還是同學(xué)！”我拉著我即將要遠(yuǎn)走的同學(xué)這樣說道，她聽完之后，緊緊抓住我的手說：“放心，我們有抹不去的同窗情”！
是啊，同桌她說的沒錯(cuò)，不管她去到什么地方，也不管我去到什么地方，我們依舊一起同過窗，一起聽過課，一起學(xué)過習(xí)，這段歲月是無論如何都不能被抹掉的，這就是我們的永遠(yuǎn)。
我的這位同學(xué)，她即將跟隨她的家人去到美國去讀高中了，在我們其他同學(xué)都要在本市的讀高中時(shí)，她卻要獨(dú)自去美國讀高中了。雖然她有她的家人陪伴著，但是她沒有我們這些一起讀初中的`同學(xué)一起��！我在送她離開的機(jī)場(chǎng)里，忍不住得淚流。她也和我一樣，忍不住得淚流。連她的家人看著我們倆，都有些傷感蒙在眼睛上了。
我在機(jī)場(chǎng)拉著她說了許許多多的話，她也拉著我說了許許多多的話，然而這些話的宗旨都是“我們有抹不去的同窗情�！蔽覀冞@樣說，都是怕彼此因?yàn)闀r(shí)間空間的阻隔，而忘記了彼此過去一起同窗過吧！小小年紀(jì)的我們，還不知道未來會(huì)怎么，我們只想緊緊抓住我們一起經(jīng)歷過的過去，永遠(yuǎn)不分開。
然而，機(jī)場(chǎng)的廣播把我們倆拉回了現(xiàn)實(shí)。我們誰也不知道未來我們還會(huì)不會(huì)見面，甚至不知道她還會(huì)不會(huì)回到我們這里來。我們口中說的，心中留存著的，抹不去的同窗情，在未來究竟會(huì)不會(huì)一直存在在我們的心中呢？我們都不確定。唯一確定的，是她馬上就要登機(jī)了。她馬上就要跟我處在不同的國家了。
我倆最后還是一起大聲地給對(duì)方肯定“我們有抹不去的同窗情”，我想，這是一種給彼此未來可以回到過去的一個(gè)希望吧！
同窗情作文 12
大連去世了一位戲曲研究家，他叫馬明捷，是我六十年代在中國戲曲學(xué)院讀書時(shí)的同班同學(xué)，不但同班，而且是同桌，用東北話講，就叫“老對(duì)兒”。畢業(yè)，同學(xué)們天各一方。馬明捷去了東北吉林，在吉林他抓住機(jī)會(huì)，向古典文論專家顧頡剛請(qǐng)教。同時(shí)，他向北京下來的京劇文史前輩張伯駒請(qǐng)益。后來他調(diào)進(jìn)大連。大連雖不是東北第一等的大城市，但也是京劇重鎮(zhèn)，許多南方的京劇名家去東北演出，往往習(xí)慣從大連北上沈陽，然后再北進(jìn)到吉林或哈爾濱。也正因此，明捷在大連熟悉了一些北京天津未必熟悉的南方京劇名家，這對(duì)他形成自己胸中的京劇格局，反倒是有好處的。最近，是他的學(xué)生幫他整理舊作，為他出版了一本《馬明捷戲曲文集》，七十五萬字之多，放在手里好沉好沉，我感覺不寫篇文章說不過去了，遂成此篇。
我們分手之后，都是各自在自己的生活之路上顛簸。我顛沛流浪于邊塞中原，中年時(shí)才調(diào)回北京，安排在中國京劇院干編劇，這才掙脫苦海，走上正途。后來參加中國作協(xié)，經(jīng)常東跑西顛，增加各種藝術(shù)實(shí)踐，把京劇反而疏遠(yuǎn)了。在舉國振興京劇的熱潮中，我曾經(jīng)來到大連，與馬明捷重新聚首，這時(shí)距離我們上學(xué)與求職的時(shí)期，已經(jīng)過了十多年啦。
好人不長壽。去年年初，明捷因患癌癥，不幸逝世于大連，享年七十。他給我最大的印象，就是他能夠把老藝人與老作家的“做人”與“傳藝”結(jié)合一道，自成機(jī)杼，鉆進(jìn)去再跳出來，最后沛然成家。他把大連乃至東北區(qū)域的戲曲(含京劇)厚實(shí)的文化根底，包括年輕時(shí)向顧頡剛、張伯駒等前輩請(qǐng)益得來的至理名言整個(gè)結(jié)合在一道，再發(fā)人深省。說到這里，不由得我想到我與明捷共同的好友穆凡中。穆凡中在澳門，少年時(shí)曾在大連，由是故，他與名捷的友情發(fā)展迅速。記得當(dāng)年我應(yīng)邀去廣州中山大學(xué)講學(xué)，閑時(shí)在校內(nèi)漫步，忽然發(fā)現(xiàn)校車可達(dá)澳門與大陸的海關(guān)。當(dāng)時(shí)一機(jī)靈，我就給澳門的穆師哥打電話，問能否接待我兩天讓我一覽域外的風(fēng)光？心想退休在即，等退休再申請(qǐng)出境就不容易了。師哥當(dāng)即在電話中表示“熱烈歡迎”，于是我急匆匆辦了手續(xù)，從中山大學(xué)乘坐校車直達(dá)澳門海關(guān)。
當(dāng)時(shí)正值夏天，澳門自然苦熱，師哥手搖一柄大蒲扇，身站水泥高臺(tái)上四處瞭望，儼然戲曲中的大花臉也。隨后不久，大陸發(fā)現(xiàn)了穆凡中的價(jià)值，以后再開戲曲方面的會(huì)議，頻頻特邀穆凡中與會(huì)。穆亦特別用功，論文寫得非常到位。我發(fā)現(xiàn)，明捷認(rèn)識(shí)了穆凡中之后，兩人談話特別暢快，因?yàn)槟路仓幸彩谴筮B人。兩人談話經(jīng)常摻雜一些大連的人和事。我們甚至還一起去了澳門，除去觀光，我還很留心聽他倆的談話，其中涉及大連的舊人舊事，但其中的藝術(shù)道理，是不亞于梅蘭芳、周信芳的。記得有一次，我與明捷歸途中繞道廣州，真落進(jìn)這個(gè)說“鳥語”的`南國，很快就想家了，于是倆人同打了一輛車去白云機(jī)場(chǎng)，上車后才發(fā)現(xiàn)是輛“黑的”，司機(jī)向我們索價(jià)過高，我沒答應(yīng)，因?yàn)槲以鵀榧t線女寫書而來過廣州，熟悉廣州交通的一般價(jià)錢，就改坐其他車去了機(jī)場(chǎng)。我甚至威脅說“你們黑車干擾正常的經(jīng)營，再這樣我要舉報(bào)”云云。那一次，由于我的堅(jiān)持，最后終于沒有挨宰。明捷本來想賠幾個(gè)錢算了，因?yàn)樗杰囂焐聛砭褪琴嶅X的。我一聽此語，與他還爭(zhēng)了幾句。
事隔后日，我與明捷又見面時(shí)，他主動(dòng)“認(rèn)了錯(cuò)”，說自己幾十年“窩在東北”，“不像你們從北京南來北往的機(jī)會(huì)多。你當(dāng)年寫過梅蘭芳，又到廣州為紅線女寫書。重要的是借機(jī)認(rèn)識(shí)了南國，這種主動(dòng)參與人生的機(jī)遇實(shí)在是自己應(yīng)該仿效的”云云。
我在心底贊成名捷。我說，聽你和穆凡中談大連，我旁聽也得到了很多啟發(fā)，大連的確比北京低，但你們談話涉及的藝人并不低。甚至完全可以與梅蘭芳、周信芳同日而語。穆凡中后來贊成我倆的談話：“把你倆的談話加到一起，這就成了絕對(duì)真理啦�！蔽覀兌己芨吲d，覺得這一天真沒白過�？上Р痪镁吐犝f他患上重病，我隨后也患上腦血栓，再交流也辦不到了。日前這本《馬明捷戲曲論文集》送到我的手中，不禁感慨頗多，寫了上述這些情況，希望能讓他泉下有知，他當(dāng)年的“老對(duì)兒”還在念叨他哪。
同窗情作文 13
生活中我們經(jīng)常遇到一些困難，也經(jīng)常遇到一些幫助我們的人。今天，我要跟大家介紹一位樂于助人的女孩。
她有著一張櫻桃小嘴，經(jīng)常扎著一把馬尾，眼睛水汪汪的，非�？蓯邸Ｋ褪俏覀儼嗟男�。
星期三的體育課，老師以生本小組競(jìng)賽的形式訓(xùn)練我們跑步。槍聲打響后，班長像敏捷的`小兔子一樣沖向終點(diǎn)，而我和小溫落后了，跑著跑著，我不小心地扭到腳。小溫發(fā)現(xiàn)了，馬上停下來，溫柔地對(duì)我說：“你沒事吧？”一開始，我以為沒事，回到陰涼的地方稍作休息。過了一會(huì)兒，我發(fā)覺傷口腫了。在一旁陪著我的小溫也發(fā)現(xiàn)了，她眉頭一皺，對(duì)我說：“小蕓，你的傷口腫了，我背你去校醫(yī)室。”
說完，她就把我背到了背上，往校醫(yī)室走去。到了校醫(yī)室里，剛好值班校醫(yī)不在。小溫把我放在椅子上去，徑直到藥柜里找藥酒，熟練地把藥涂抹在我的腳上，然后就輕輕地幫我揉。不久，我感覺好多了。她小心翼翼地把我扶回教室。老師知道后，在班里面特意表揚(yáng)了小溫，還說小溫是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
小溫真是一個(gè)樂于助人的好孩子，她是我們的榜樣。我非常感謝她，我希望和她成為永遠(yuǎn)的好朋友。
同窗情作文 14
我有許多對(duì)我非常好的同學(xué)，但是在我心中，還是在我三年級(jí)時(shí)的“兄弟”對(duì)我最好，他就是——小彥。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一張能說會(huì)笑的嘴吧，個(gè)子不高不矮，喜歡綠色。
還記得有一次，在上體育課跑步時(shí)，我本在前三名的，可是我跑太快太久了，所以不一會(huì)就滿頭大汗，氣喘吁吁。我一看見有許多同學(xué)超越了我，就奮力一跑，結(jié)果重重地摔在了地上，小彥見了，急忙跑過來將我扶起來，下課的時(shí)候把我送回教室，讓我座在椅子上，還幫我擦藥。
第二天一早，我剛到教室，他就向我發(fā)出發(fā)了一連串的問題炮彈”怎么樣了，好了沒，還疼不？還用不用我扶你？”我笑瞇瞇地回答“不用了，謝謝你”小彥聽了后開心地笑了。
還有一次，我不小心把媽媽給我買文具的錢弄丟了，我急的`像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小彥見了問“你怎么了？”“我不小心把媽媽給我買文具的錢弄丟了”“那你先用我的錢去買吧”我聽了后感動(dòng)極了“謝謝你了，兄弟！你真好！”
我就遠(yuǎn)也忘不了小彥對(duì)我的“兄弟”情！
同窗情作文 15
在我們成長的道路中有父母與親戚之間的親情，有與朋友之間的友情，這些都是人一生道路中很珍貴的感情。還有一種同窗情。
這是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。這天下午老師發(fā)下語文試卷讓我們考試，并且提出了一些要求：班長、學(xué)習(xí)委員、語文課代表一定要上90分；成績(jī)中等的同學(xué)要上85分；其他的同學(xué)分別要上65分或75分。很不幸我是學(xué)習(xí)委員，我好朋友吳敏是班長，我們兩個(gè)成績(jī)一定要上90分不然就等著給樹施肥、澆水，順便再繞著操場(chǎng)跑幾圈。這就是我們考試達(dá)不到要求的懲罰。
考試完之后，我心里忐忑不安，趕緊跑到吳敏那邊和她對(duì)答案。還好我錯(cuò)的題不多，現(xiàn)在主要看作文分?jǐn)?shù)了。
考試完第三天，老師拿著改好的試卷走進(jìn)了教室，看著老師臉上陰云密布，我心里不由得生起了一股不安的感覺。心想：千萬別考80幾分不然我就死定了。老師說：“現(xiàn)在發(fā)試卷，都別吵了。”“小斌80分，小輝81分，小蘋70分，小瑾85分……”念到最只剩下我和吳敏還有陳運(yùn)的分?jǐn)?shù)沒念了。老師說，這次只有我們?nèi)齻�(gè)人達(dá)到要求，其他人全去跑步和澆水。
當(dāng)他們跑完步時(shí)，小敏說：“我們下去幫他們澆水吧。”我和陳運(yùn)一起說：“好！我們一起去�！蔽覀兡昧宿k公室里的水桶就下去和他們一起澆水了。快下課時(shí)，老師叫我們一起上去了。同學(xué)們有些都趴在桌子上哭了，看著我心里也有點(diǎn)不好過。馮燕有胃病，跑完步之后肚子很痛，她都是哭著上來的'。
我問她：“小燕，你不是有胃藥嗎？”她說：“吃完了�！币恍┠型瑢W(xué)說：“看你這樣很難過吧，我們?nèi)湍阗I，現(xiàn)在去應(yīng)該還來得及。”說完一些單位男同學(xué)就沖出去大聲說：“胃藥買——馬叮林的，順便帶杯熱牛奶回來。”他們就爭(zhēng)先恐后的跑了。看著馮燕蒼白的面孔上出著細(xì)汗，我想一定很難受。我在心里說：“快點(diǎn)回來啊！也忍不住說了老師幾句罰得太重了。
在上課還有十分鐘之前那群男生終于回來了。他們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，氣喘吁吁。把藥拿給馮燕說：“錢不用你給了，我們幾個(gè)還是有點(diǎn)積蓄的。”這句話把大家都逗笑了，也掃除了這沉悶的氣氛。但是馮燕說：“錢，我一定會(huì)給你們的�！闭f著掏出錢給了他們，讓他們自己分，見馮燕態(tài)度堅(jiān)決他們就收下了。
看！這就是我一起讀書六年的同學(xué)，每個(gè)人都關(guān)心著這個(gè)集體中的任何一個(gè)人。我們之間有著一份真摯的同窗情。
同窗情作文 16
初中生活的幕布徐徐拉開，我和她相遇、相知，幾乎天天形影不離。歲月的相機(jī)拍下了我們?cè)谝黄鸬拿篮卯嬅妫鞘亲钐煺�、最無邪的，我們一起在青春的舞臺(tái)上演繹著豐富多彩的初中生涯。轉(zhuǎn)瞬間，三年過去了，我們?cè)诓恢挥X中成熟了許多，懂事了許多。然而，歲月不留人，這部多幕劇終將謝幕，留給我們的，是心底最值得回憶的深深的同窗之情。
三年前，我們剛步入初中的大門，也許是緣分吧，我和她被分到了同一個(gè)班，于是，在我們的心中就埋下了友誼的種子。從此，它便在我們的心里生根、發(fā)芽�；貞浲�，一切美好的畫面，全都浮現(xiàn)在眼前，那些天，我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，時(shí)光不知不覺從指間溜走，我們的友誼也在歲月中逐漸加深。
至今還清楚地記得初二的那節(jié)體育課上，媽媽給我買了一雙新鞋，我高高興地穿到學(xué)校去，但是那鞋越穿越磨腳，我的腳后跟磨紅了一大塊，走路都疼，跑步更不方便。她看出了我的.狀況，主動(dòng)要求跟我換鞋子穿。我怕她穿著不舒服，便不肯換，可她卻說她的腳比我小，肯定能穿，而且她也想穿穿新鞋。我拗不過她，只好跟她換鞋子穿。我不斷問她穿著舒服嗎，她卻總是笑著回答我：“可舒服了，這新鞋子真漂亮�！蔽冶阈乓詾檎�，我們便互相交換鞋子直到放學(xué)。第二天早晨上學(xué)的時(shí)候，她走在我的前面，我看她走路不太對(duì)勁，一瘸一拐的，我趕緊追上她問她怎么回事，她笑著說：“沒事，腳扭了一下而已�！薄拔也恍�，是不是昨天那雙鞋害的？”我繼續(xù)追問道�？粗夷遣弧按蚱粕板亞柕降住辈豢狭T休的神情，她只好向我說出了真相。原來她的腳比我的還大，那雙鞋她根本不能穿，但是為了我，她強(qiáng)忍了下來。頓時(shí)，我感到此時(shí)的空氣都凝固了，我們互相對(duì)視著，一句話都說不出來，但眼神已經(jīng)表達(dá)了我們的情感，真是“此時(shí)無聲勝有聲”，前所未有的感動(dòng)一下子涌上心田，感動(dòng)的淚水也似珍珠般滑落。
如果說，青春是一首悅耳的歌，那同窗之情就是這首歌中最美的音符；如果說，青春是一幅優(yōu)美的畫卷，那同窗之情就是這幅畫的點(diǎn)睛之筆；如果說，青春是一首充滿文學(xué)色彩的詩，那同窗之情就是這首詩的詩眼……初三了，我們即將分離，但我一定會(huì)把這份同窗之情永遠(yuǎn)藏在心中。最美同窗情，最憶同窗情！
同窗情作文 17
耳邊聽著老狼的《同桌的你》，忽然想起了初中生活的一幕幕情景……
轉(zhuǎn)眼間，初中的三年時(shí)光已經(jīng)溜走，雖說現(xiàn)在已和初中生活說了拜拜，可是心中還有太多的不舍，太多的留戀，三年來，留下了太多的美好回憶……
初一的時(shí)候，第一節(jié)課是自我介紹，每一個(gè)人都挺不好意思的，唯一例外的是“小諸葛”，那流利的語言，真的讓我們很佩服，那口才，一流的'。自然，她以后也成為了領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)甑摹袄洗蟆�，成為了我們學(xué)校最牛的老班。
有緣千里來相會(huì)，宿舍里的八個(gè)人都是來自四面八方，418宿舍是我們八個(gè)人的小“家”，06級(jí)5班則是我們的大“家”。在這“家”里，有快樂，有煩惱……
有時(shí)，我們八個(gè)人會(huì)聯(lián)合起來“攻擊”另一個(gè)宿舍；有時(shí)則是“窩里斗”，不是和他吵就是與他鬧，可是，不過半天的功夫，又在一起說說笑笑。每天晚上到了熄燈的時(shí)間還在說話，直到八個(gè)人被老師抓出去罰站才老實(shí)。這一切，又是多么讓人開心。
一方有難八方支援，5·12汶川大地震牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，我們這個(gè)大“家”也伸出了援助之手，女生把自己用來買明星貼的錢掏了出來，男生也把自己留著玩游戲的錢慷慨的拿了出來，就連平時(shí)的“小氣鬼”也都無私的把自己的零用錢捐獻(xiàn)了出來，因?yàn)槲覀冎罏?zāi)區(qū)的人們比我們更需要這些錢。同時(shí)，我們這個(gè)大“家”的每一個(gè)成員都在為汶川默默祈禱……
還有老師，年老的語文老師的幽默，每一節(jié)課都會(huì)讓我們大笑幾回；帥氣的數(shù)學(xué)老師豐富的知識(shí)，讓我們佩服；還有年輕漂亮的物理老師，還有，還有……
這一切的一切，都是那么值得留戀。
……
這一切都已過去了，現(xiàn)在已經(jīng)分別，真的很舍不得，真的好留戀，留戀。
往日的一切已成為過往云煙，一去不復(fù)返，能留住的，只有這美好的回憶……
同窗情作文 18
小學(xué)畢業(yè)臨近，我就要告別承載美好回憶的小學(xué)校園，即將踏入中學(xué)的校門開始新的校園生活。在這個(gè)學(xué)校里，有我許多快樂的回憶。我永遠(yuǎn)不能忘記和我朝夕相處了六年同學(xué)們，他們的一眸一笑，都深深地刻在我的腦海中令我不能忘懷。
記得那是一年級(jí)時(shí)，我懷著忐忑不安的心情踏進(jìn)了這個(gè)陌生的校園。這里的一切都是那么的陌生，高大的樹木、寬闊的操場(chǎng)以及一道道走廊。第一次我穿過長長的走廊，找到了一五班的教室，因?yàn)槟懶〔桓疫M(jìn)門，在門前等候著，遲遲不敢敲門。正當(dāng)我徘徊不前時(shí)，一位與我年齡相仿的女孩，背著書包從走廊的另一端走了過來。我低著頭站在門旁不知所措，只見她拍了拍我的肩對(duì)我露出一個(gè)燦爛的笑容：“你好啊！請(qǐng)問這里是一五班的教室嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭默不作聲，只見她看了看門牌又看了看我，笑著說：“你也是這個(gè)班的學(xué)生吧，為什么不進(jìn)去呢？”她有些疑惑。我站在門旁，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“我……我不敢�！薄芭丁�，她思索片刻又對(duì)我笑了，向我伸出了手，“那我們一起進(jìn)去吧，這樣你就不會(huì)怕了”。我看著她溫暖的笑容也說道：“嗯”。只見她一邊說一邊握著我的手一起推開了教室門。一進(jìn)教室，我找了一個(gè)靠窗的位置放好書包，她也選好了位置坐在我的.前面。她轉(zhuǎn)過身笑著說：“我叫馨兒，以后我們就是朋友了！”我也笑了：“嗯”。就這樣，我們成為了最好的好朋友形影不離，她溫暖的笑容我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
還記得有一次，我們一起上體育課，剛剛下雨，地面還很滑幾個(gè)小水坑在陽光的照耀下折射出光鮮亮麗的彩虹。體育老師讓我們跑圈，可我還沒跑幾圈，就因?yàn)榈厣系乃铧c(diǎn)跌倒。馨兒見了，便跟著我一起跑，可我一不留神踩了水坑眼看著就要摔倒了，她趕忙扶了我一下卻因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔倒在地，膝蓋都摔破皮了，我十分擔(dān)心，小心翼翼扶著她走，“你沒事吧？”“沒事！”馨兒笑著對(duì)我說，可下一刻，她卻緊皺著眉頭，嘴抿得緊緊的，雙手握成拳，似乎在努力忍著痛，注意到我的眼光她又笑了笑，笑容純凈無瑕，“真的沒事，放心了�！碑�(dāng)時(shí)那個(gè)笑容我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我親愛的同學(xué)馨兒，你對(duì)我的情誼將深深刻在我心中。轉(zhuǎn)眼間，我們即將分別進(jìn)入不同的中學(xué)，愿你攜帶這份美好的友情越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……
同窗情作文 19
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)爬上了塵封的灶臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，當(dāng)慘淡的斜陽孤獨(dú)徘徊在高原的脊梁，當(dāng)陰冷的風(fēng)扇動(dòng)微弱的翅羽，你可曾回憶起同窗間的故事？
一年級(jí)，我們相遇在一個(gè)班級(jí)，家長之間的寒暄后，留下我們坐在班級(jí)中，也許我們從未想起過我們是來干嘛的，也曾從未想過這一天意味這什么。伴隨著我們的打鬧，老師開始了第一節(jié)課，這也許意味著，天真無知的我們，踏這輕快的腳步，踏入了學(xué)習(xí)的海洋，站在起跑線上，等待這槍響，開始這六年的同窗生涯。
三年級(jí)，我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的重要及有趣，我們學(xué)習(xí)著簡(jiǎn)單的知識(shí)，聽著校園內(nèi)朗朗的讀書生，我們盡管還叫不出幾個(gè)同窗同學(xué)的名字，盡管還有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，盡管我們還不知道將來意味著什么，盡管我們沒有為之奮斗，努力的目標(biāo)……有太多的盡管了，人生不就是這嗎？有太多未知等待我們?nèi)ヌ剿�，因�(yàn)槿耸堑纳虝�。所以即使我們傾盡一生去探索，可世界太大，太大，超乎想象，我們只能讓自己人生畫卷上的留白少一點(diǎn)，為的'只是多一點(diǎn)富足的色彩。
在我們填補(bǔ)人生畫卷的時(shí)候，也許從未來想過有一天，小學(xué)的同窗生活有一天會(huì)在我們努力填補(bǔ)的畫卷上，留下最后一個(gè)問號(hào)。
六年級(jí)，終于還是來了。無論我們盼望不要長大，再多留些時(shí)間給我們，讓我們畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，可時(shí)間不等人，這一天還是來了。
緊張的小升初考試后，我們終于看見了一扇通往叫做“結(jié)束”的大門，可我們似乎都不想踏進(jìn)去，我們停留在門前，相擁哭泣，不舍，離別的話說了太多太多，我們?cè)谕瑢W(xué)錄上留下了最美好的回憶。就像同學(xué)錄上說的“時(shí)光不老，我們不敬”一樣。沒錯(cuò)，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)老去的，永遠(yuǎn)只是我們自己。我們不必傷心，哭泣，即使以后也許不能再見。但我們?cè)嘤鲞^，我們就不會(huì)感到遺憾。遺憾的，是不管相遇。我們快樂著，因?yàn)槲覀�，曾是同窗�?/p>
時(shí)光匆匆，歲月如車輪般從我們眼前飛速駛過，如同窗歲月中的小事，急促卻留下了深深的印記。
同窗情作文 20
每一個(gè)人都會(huì)有自己的同窗好友，和同窗好友之間也會(huì)有深深的情誼，讓我們對(duì)過去有著許多美好的回憶，對(duì)未來產(chǎn)生許多暢想。
這不，我的同學(xué)丁新媛就屬于我的同窗好友。她長著一雙又大又亮的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，一對(duì)小小的耳朵。走路時(shí)一條馬尾辮搖來搖去，胖嘟嘟的笑臉總是微笑著，好可愛哦。她活潑開朗，愛好唱歌、跳舞。我最喜歡聽她唱歌了，她也經(jīng)常唱給我聽。有一回，我因?yàn)榭荚囀д`而暗自落淚，她的一曲《小蘋果》居然讓我破涕為笑。原來她的歌聲還能讓我的心情變好呢。
漸漸地，我們就成了一對(duì)形影不離的`好朋友，從一年級(jí)到三年級(jí)，幸運(yùn)的是我們都在同一個(gè)班級(jí)。
我們一起學(xué)習(xí)，一起散步，一起聊天，甚至一起做游戲。她喜歡小白兔，我也喜歡小白兔；她喜歡穿粉色的衣服，我也喜歡穿粉色的衣服。共同的興趣愛好，相近的學(xué)習(xí)成績(jī)，加深了我們的同窗情誼。
我們之間的同窗情像火溫暖著我們，像露水滋潤著我們，為我們帶來了綿綿的春意。
同窗情作文 21
歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭；年復(fù)一年，日復(fù)一日。啊！時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，而我六年的小學(xué)生涯也被時(shí)間帶著走了，唯一被時(shí)間留下的，只有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。是啊，母校里的一草一木、一磚一瓦是多么的熟悉；母校的一個(gè)個(gè)教室是如此的美麗；母校的一個(gè)個(gè)老師是多么的溫馨；母校的一個(gè)個(gè)同學(xué)是那么的活潑可愛。我們的母校還有一個(gè)與眾不同的——四知堂。你知道何為四知堂嗎？那就是你無論做過什么事，都會(huì)有人知道。既“天知、地知、你知、我知”四知堂也。是啊，我們母校的一切是多么的令人感到心曠神怡�。�
時(shí)間匆匆如流水，我們六年的小學(xué)生涯即將過去。此時(shí)此刻，挺拔的大樹，我向你告別；嫩綠的.小草，我向你告別；美麗的教室，我向你告別！唯一那不舍得的，還是那歡聲笑語的同學(xué)，那莊嚴(yán)述說的老師。因?yàn)槲覀兊牧�，我忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了……
我清清楚楚的記著我和同學(xué)間有發(fā)生過這么一件事，至今還讓我記憶猶新。有一天的最后一節(jié)課，我們接到了一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到音樂教室集中開一個(gè)會(huì)。會(huì)很快就開完了。此時(shí)此刻，我急沖沖地返回教室的途中時(shí)，由于跑的太快腳一沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我重重地摔倒了。當(dāng)我吃力地站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的腳以不能再走路了。此時(shí)此刻，我只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了許多時(shí)間了，老師寫在黑板上的作業(yè)已被值日的同學(xué)檫了，于是我著急地哭了。正當(dāng)我束手無策準(zhǔn)備回家之時(shí)，我們班的楊“笨”看見我的家庭作業(yè)本還是一片空白就什么都明白了。就在這時(shí)，他急急忙忙地把自己的家庭作業(yè)本借給我抄下題目，同時(shí)他又幫我抄黑板上要求抄下來做的題目。此時(shí)此刻，我欣慰地笑了。
是啊，這就是同學(xué)之間六年的同窗情�，F(xiàn)在六年的小學(xué)生涯即將過去了，在這最后的一點(diǎn)時(shí)光里，我舍不得離開親愛的同學(xué)們，永遠(yuǎn)忘不了這六載的同窗情。
同窗情作文 22
心中常常有一種難以釋懷的東西，在喧囂或平靜，清醒或孤獨(dú)當(dāng)中時(shí)時(shí)涌來。我知道，這種東西叫懷念。
曾經(jīng)以為經(jīng)歷了太多，沒有什么可以再讓我輕易落淚，可是當(dāng)我與分別20余年的同窗好友再度重逢，那一刻，一種期盼又熾熱的情感一下子如哽在喉。
又一次見到昔日的好友，心情是何等的興奮，歲月催人老，可歲月并未在她的臉上留有蒼老的印記，真是令人羨慕又嫉妒，她依舊如20余年前那樣溫文爾雅，美麗大方。事業(yè)有成，家庭幸福的她渾身散發(fā)著成熟女性的美麗。
歲月如梭，遙想當(dāng)年我們同坐一個(gè)教室，一同上放學(xué)，一起討論功課，總有著說不完的悄悄話，我們總會(huì)彼此有一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。我們之間的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚(yáng)，都會(huì)心心相印的。你為人大氣，溫柔善良，善解人意，樂于助人，這些都使我終身受益。
同窗三年，我們有著歡聲笑語，有著曾經(jīng)的熱血豪情，也有著懵懂青澀的情緣，有情同手足的情意，更有畢業(yè)分別時(shí)的黯然神傷。
大千世界，于蕓蕓眾生之中，我們能同窗，又彼此相吸，成為好友，真的是有著太多太多的緣分，這情誼是用金錢買不來，物質(zhì)換不到的。
分別多年，你的一切早已印在我的腦海，再相聚的愿望總是蟄伏在我的內(nèi)心深處，本以為這個(gè)念頭在歲月的長廊里會(huì)成為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，而現(xiàn)在你就真真實(shí)實(shí)的'站在我的面前，真的是令我激動(dòng)萬分，昔日的記憶，又一次被喚醒。
也許歲月帶走了太多的東西，但卻帶不走我們同窗三載一路走過的純真與感動(dòng)，這份情誼猶如一個(gè)流不盡的小溪在我心中流淌，像一片溫柔輕撫的流云會(huì)時(shí)常在眼前拂過，更如一朵幽香陣陣的花蕊幽香永存。已經(jīng)成為我一個(gè)我溫暖的感情礦藏，成為我生命中最厚重的擁有。
24年的光陰，在歲月的長河中匆匆流過，昔日的教室，昔日的操場(chǎng)早已是物是人非，可是在哪里曾經(jīng)留有我們青春的氣息，印有我們青春的足跡，真的是令我們難以忘懷，無論時(shí)間如何流逝，歲月如何變換，那些留在心底的感動(dòng)與美好的回憶，都將伴我左右，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)………。
同窗情作文 23
時(shí)間過得真快，仿佛在眨眼的一瞬間，我們就要畢業(yè)了。
六年了，我們已經(jīng)不再是年幼無知，悵然若失，我們已經(jīng)長大，往事依稀歷歷在目。令我最難以忘懷的，是同學(xué)間的那一段段情。
望窗外，花兒正在綻放，好像在笑，笑的那么天真，那么燦爛，這使我想起了我們的班級(jí)中，同樣笑靨如花的那幾個(gè)女孩。
她是我第一個(gè)想到的，乖巧聽話，剪著齊劉海，架著一副眼鏡，見人就熱情地打招呼。這樣的.女孩沒人會(huì)不喜歡她吧。她是一位能干又勤快的女孩，經(jīng)常做老師的小助手，幫助同學(xué)，替人分憂。當(dāng)她幫完忙后，我不知道如何感謝她時(shí)，她卻羞澀道一聲：不客氣！就樂呵呵地跑開了。在這樣一個(gè)女孩心中，或許，幫助別人本身就是一種快樂吧。
想著，另一個(gè)人又從我的記憶中浮現(xiàn)，她有一張圓臉，臉上的嬰兒肥尚未褪去，與她那天真憨厚的性格真是絕配。她不僅長得誠實(shí)，為人老實(shí)，還同樣也有一張愛笑的臉。她愛笑，我看來，是“傻笑”，她總是笑得那么沒源頭，卻又極富感染力。她笑前，兩只眼總是在放空地，然后腮上的肌肉慢慢收縮，大大的眼睛里含著的不易察覺的笑正在一層一層地增厚著，十分嬌憨。慢慢地，輕輕的哼笑從她口中、鼻中自然地飄出。她笑得那么燦爛，像太陽穿過云彩一般。
我的眼中，漸漸浮現(xiàn)出，54張，各不相同的笑臉。
六年同窗，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)光老去，歲月悠悠，往事漸淡，流年擱淺了微笑，短暫卻值得懷念，花樣年華中，唯笑顏不變，依舊如初。
我是一個(gè)吝嗇的人，在同學(xué)目前從不提起對(duì)未來初中生活的向往與憧憬，因?yàn)槲蚁Ｍ蟮娜兆又�，時(shí)間不要抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E。在這如花的夏天，我們終將別離，待我們劃過此悲傷河流后，希望這份純白記憶永遠(yuǎn)定格！
愿歲月如歌，友情永存！
同窗情作文 24
我叫小琳，今年12歲了。6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，但還有很多事沒做到最好。但同學(xué)之間的友情我卻做到了最好。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早上，我和幾名同學(xué)去公園去玩。路上小明不知怎么的嘔吐了一的東西。小紅見了，忙把嘴閉上，旁邊的.人見了。忙說：“這是誰家的孩子呀？這么不愛清潔呀！”我見了，忙說：“叔叔阿姨對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起了，這些嘔吐的東西我們會(huì)處理的�！闭f著我拿出衛(wèi)生紙用手一把一把的捏了起來，起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點(diǎn)習(xí)慣了。小明見了忙說：“粟江琳，謝謝了，我嘔吐了你不但不蒙住嘴，反而幫我清理了我嘔吐的垃圾，我真是太感動(dòng)了，謝謝你你對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！”大家看見了這動(dòng)人的場(chǎng)面，一一伸出了援助之手。我看見了這動(dòng)人的場(chǎng)面，熱淚在我的眼眶中打滾，淚珠像斷了線的珠子一樣，直往下滾。后來我們把小明送回了他家。在回家的路上，我想著今天做的是。心里比吃了密糖還甜，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)做人最不可缺少的公德心，也知道了社會(huì)并不是我想象的那么糟糕。“他”還是有友情的。
什么是同學(xué)，互幫互助這才是真正的同學(xué)。
同窗情作文 25
昨天快放學(xué)時(shí)，老師宣布了一個(gè)壞消息：我們班活波機(jī)靈的許昊宇被一輛三輪車撞傷了膝蓋，現(xiàn)在不能上學(xué)了。同學(xué)們一聽紛紛議論起來，顯得非常擔(dān)心、難過，我多想去看一看許昊宇呀！
老師說每人可以為許昊宇做一份禮物，我做了一張心里話卡片，上面寫了我給他的祝福話，真的很渴望這份禮物他能收到！
今天我把這個(gè)禮物輕輕地放在書包里，好像把一份貴重的`東西放在書包里一樣，在路上我有些猶豫，我做的這個(gè)禮物許昊宇會(huì)喜歡嗎？
來到學(xué)校，老師說放學(xué)后要派幾個(gè)代表去看望許昊宇，我真的很想去看看他，可惜媽媽沒在大門口等我，沒人帶我去，真恨不得馬上飛到醫(yī)院去，不管前面是一片刀山火海還是什么，我也想問候一聲。
我感到同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，這樣才是一個(gè)快樂的大家庭！
同窗情作文 26
一年級(jí)的時(shí)候，有一天下午我早早的來到學(xué)校，看見一群五年級(jí)的同學(xué)在偷偷的議論我，我忍，又罵我，我忍，又給我做兔耳朵。我感覺火冒三丈，忍無可忍，這是他們又打我一下，我想打他們的`怒火被點(diǎn)燃了，我頓時(shí)失去了理智瘋狂的追趕著他們。他們拼命的狂奔，然后我的速度又加快了兩倍，我快要趕上他們了，沒想到他們使了一個(gè)陰招，一腳把我給絆倒，就這樣我的胳膊骨折了。
就在這個(gè)時(shí)候張靖涵看見了立即跑了過來把我從地上慢慢的扶了起來，她說：“咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室看看去”，我當(dāng)時(shí)心里感到一陣陣暖流涌上心頭，她慢慢的把我扶到醫(yī)務(wù)室門口，開開門之見沒人，我們?cè)谀抢锏戎�，等了一�?huì)只見醫(yī)生進(jìn)了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生讓我吃了一片止痛藥，我才緩解了疼痛，她又把我扶到教室。
我感受到了同學(xué)的愛。
同窗情作文 27
傍晚時(shí)分，伏案思忖，憶起往昔。心中仿佛鑿開了一個(gè)情感的小窗，那昔日的光陰，于是如一陣醇香，一泓宜人的陽光，從那里彌漫進(jìn)來了，滋潤心田，嬉戲靈魂……
緣分讓我們聚首。初識(shí)的那段時(shí)光，我們彼此還很陌生，對(duì)彼此都充滿了一份好奇與敬畏，我們知道這個(gè)班里的每一個(gè)人都是有來頭的，于是我們的相識(shí)便在競(jìng)爭(zhēng)中開始了。我們所在的教室是最大的，同學(xué)們沒有大聲喧鬧的，因此即使下了課，教室內(nèi)仍然安靜得出奇，在安靜的環(huán)境里，大家埋首苦學(xué)。這個(gè)班就像是一個(gè)偌大的深淵，每個(gè)人都博學(xué)好問，仿佛只要松懈一下就會(huì)落后。
學(xué)習(xí)固然是一個(gè)艱苦勞累的過程，尤其在這樣一個(gè)臥虎藏龍的班集里，有些同學(xué)不堪忍受這樣的壓力，出現(xiàn)了種種心理問題。但是我卻適應(yīng)得很好。
那時(shí)，每天早晨叫醒我的，不是鬧鐘，而是夢(mèng)想！生怕起晚一點(diǎn)就會(huì)少背一會(huì)課文。課堂上，老師們精彩的講課內(nèi)容和引人入勝的講課方式讓我欲罷不能，每一節(jié)課都是我所期盼的；課下，同學(xué)們激情澎湃地探討問題，大家一窩蜂地一趟又一趟地跑辦公室，把辦公室圍得水泄不通。大家團(tuán)結(jié)奮斗，互相幫助，共同提高。你們讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，知識(shí)的力量。我與你們就像海綿一樣，如饑似渴地吸收著各種各樣的知識(shí)。這何嘗不是人生的享受呢？我們執(zhí)手交心，像天真的孩子一樣在知識(shí)的海洋里邀游，行進(jìn)在通向知識(shí)殿堂的階梯上，痛苦都化成了快樂。
我們都是一群會(huì)學(xué)會(huì)玩的孩子。不管是班級(jí)的元旦晚會(huì)，還是校級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，還有什么征文，動(dòng)漫等等活動(dòng)中都活躍著我們的身影。不論是軍訓(xùn)時(shí)我們的集體舞，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的方陣，我都為這個(gè)班強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的力量所打動(dòng)。一個(gè)團(tuán)結(jié)的.集體，它的力量是無法估量的！
我愛曾經(jīng)的一班，因?yàn)樗o我一種強(qiáng)烈的歸屬感；我愛我存在過的一班，因?yàn)檫@里坐著同我志同道合的追夢(mèng)者；我愛我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方，因?yàn)槠床珚^進(jìn)，簡(jiǎn)單純粹的班風(fēng)；我愛一班，因?yàn)檫@里有我不可分割的友誼；我愛一班，因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)是那么和諧融洽；我愛一班，因?yàn)槔蠋煹娜σ愿�，鼓�?lì)贊揚(yáng)；我愛一班，因?yàn)檫@里讓我看到夢(mèng)想和希望。我愛一班的一切一切……
緣分又讓我們分離。高一學(xué)期未，我選擇了文科，從此我離開了一班，離開了你們這群可愛的人。但是，我的心從來沒離開過你們，這種精神上的聯(lián)系是永遠(yuǎn)不會(huì)絕斷的。你們每一個(gè)人的音容笑貌都印刻在我的心里，深深地。我們要一起努力，一起拼搏，一起孩子般的開朗地笑，一起銘記人生道路上不可多得的同窗情誼！
“昔年種樹柳，依依漢南；今逢搖落，凄愴江潭；樹猶如此，人何以堪？”逝者如斯，愿你我心中同溫存著對(duì)往昔的勉懷，待明朝，跨馬揚(yáng)鞭，向更前方奔去！
同窗情作文 28
友誼，是記憶長河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛不釋手；友誼，是常青樹上那顆最甜的果子，讓人回憶無窮。
在我的腦海里，有一座美麗的小島，島山有一棵非常漂亮的樹，叫做回憶樹，樹上有各色各樣的果子，其中有兩顆最大最甜的果子，我將他們小心翼翼地摘下來送給你。
起床啦
自幼我就是一個(gè)懶孩子，天一冷我更是懶床，常常踏著鈴聲沖進(jìn)教室，時(shí)常聽到老師的.訓(xùn)斥，自從認(rèn)識(shí)了她，遲到就與我無緣了。
她是四年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的插班生，老師安排她和我坐在一塊。第一眼見到她，我就覺得我們很投緣，交往了幾月后，友誼就變得深似海，堅(jiān)似鋼。她知道我天冷就懶床，于是和我約定，每天一大清早就喊我上學(xué)，無論如何都要幫我改掉這個(gè)壞毛病。從那以后，每天清早我聽到的第一句話就是從窗外傳到的“起床啦”，只要她輕輕一喊，我就會(huì)像瘋了一樣，扔了被子就往外跑，迅速解決一切。有時(shí)，我速度慢了，待到出家門，已經(jīng)很晚了，于是小路上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)拎著書包狂奔的身影，一遍奔，一遍教導(dǎo)對(duì)方，等到?jīng)_進(jìn)教室，互相拍拍手，讀書去。
感冒啦
那一次，我真的很感動(dòng)。放學(xué)時(shí)下起了大雨，我沒帶傘，站在校門口發(fā)愁“送你吧”她站在我身旁問我，我看著她那把小刀可憐的傘，恐怕她自己都不能保身吧！于是我不想拖累她，就謝絕了她的好意，“不用了，你先走吧，我跑回去”我卷起褲腿，沖到了大雨中，“等等”，她也學(xué)著我的模樣，把褲腿卷到膝蓋，跑到我身旁，把傘伸到了我的頭頂上，“遮個(gè)頭也不錯(cuò)嘛”。結(jié)果回到家，我們兩個(gè)除了頭上外，其他的地方都濕透了。第二天，我們兩個(gè)的座位都空著，老師接到了兩個(gè)內(nèi)容相同的電話“老師，我感冒了。”
我反復(fù)提到的她，是我最重要的朋友，雖然這些事已成為過去，但我們之間的那份友誼卻是永恒。還記得小學(xué)的同學(xué)錄上她是這樣寫的“友誼之路上有你，足宜，我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是足以讓我用一生去品味，這一切，我都會(huì)用心來記住”。是啊，我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心底，每當(dāng)別人問起她，我永遠(yuǎn)都會(huì)說“她是我的死黨”。
同窗情作文 29
在生活中，我們每時(shí)每刻都會(huì)感受到愛，父母無私的愛，老師潤物無聲的愛，同學(xué)默默幫助的情誼……這些愛時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。今天，我要告訴你們的.是同窗情。
她坐在我的前面，是個(gè)很聰明的小女孩，成績(jī)非常優(yōu)秀。她有個(gè)好聽的名字叫小瑩。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，每次課堂作業(yè)都不能按時(shí)完成，總是在下課了我還在絞盡腦汁地思考，連上廁所的時(shí)間都沒有，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，不過小瑩總會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我身旁，接著讓我說說題目是什么意思，然后在草稿紙上為我演算，最后讓我自己做題。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢進(jìn)步了。下課的時(shí)候，我也有時(shí)間去上廁所，喝水和玩耍。我的心里不再充滿焦慮和困惑，而是有著輕松和快樂。
每當(dāng)我看到小瑩那瘦小的身影，我的心里就感到十分溫暖。這同學(xué)無私的情誼讓我永遠(yuǎn)銘記在心。我也要像她一樣，多去幫助別人，關(guān)愛別人。
同窗情作文 30
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)終于完成了�；叵脒@六年，我們每天都朝夕相對(duì)，今日最終還是要分開。正像這句話“天下無不散之筵席”，雖然我們不能在一起學(xué)習(xí)，但是我們同學(xué)之間的友誼一定回長存。
昔日的時(shí)光能和你們相處，我卻沒有去珍惜�，F(xiàn)在準(zhǔn)備畢業(yè)了，我才懂得去珍惜我們少許相處的美好時(shí)光。就像擁有一件東西一樣，擁有時(shí)，你不懂得去珍惜它，直到失去時(shí)，才覺得可惜、后悔。
我們每天都是在一起的，形影不離�；氐郊遥F(xiàn)在每個(gè)家庭的子女都是獨(dú)生子女，想找個(gè)小伙伴都沒有，這么少的.時(shí)間都舍不得了，何況以后放兩個(gè)月的假，甚至以后都不會(huì)再見面，這是一件多么痛苦的事情啊！
本來想在我們的畢業(yè)典禮上做一個(gè)隆重的同學(xué)會(huì)，讓大家盡興說出自己的心里話，讓大家以唱歌的形式訴說自己對(duì)班集體的不舍。但是，因?yàn)镠1N1流行病例在其他學(xué)校出現(xiàn)，所以教育局下了通知：全市學(xué)校考完試后，立即放假，于7月3日的畢業(yè)典禮取消。在聽到這個(gè)通知后，我強(qiáng)忍著不讓眼淚落下，但是淚水還是奪眶而出，順著臉頰流下。我假裝開心不讓同學(xué)知道，誰知，每個(gè)同學(xué)都落淚了，但也像我一樣，假裝不用上學(xué)而高興。
我的心一下子酸了。
同窗情作文 31
我們身邊發(fā)生過許多感人的事：幫助殘疾人，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，幫助失學(xué)兒童……
一天下午，我們班舉行演講比賽，大家比拼的非常激烈，觀眾席上不時(shí)傳來一陣陣掌聲。坐在我前面的男同學(xué)，那天，他是帶病來學(xué)校的，輪到他了，他用粗而啞的聲音勉強(qiáng)把故事講完。慢吞吞的走下講臺(tái)，回到座位上時(shí)，他突然暈倒了，“嘭”的.一聲椅子翻倒在地，同學(xué)們急忙跑過來，把他的椅子扶起來，將他扶回椅子上，同學(xué)們焦急的目光投向他。一會(huì)兒，他醒了。同學(xué)們七嘴八舌的問這問那。而他卻說：“我沒關(guān)系，你們繼續(xù)比賽吧！”
在這一剎那，我仿佛感到從心底升起一股暖流，暖遍全身，這濃濃的同窗情，猶如一杯香茶，雖然事情已過去了很久，但仍余香裊裊。
同窗情作文 32
君子之交淡如水，和她的同窗情，不黏不稠，卻似一壺清茶，在彌久的幽幽清香中，交出我們真摯的心，在流年里品味著這份情誼。
她是個(gè)恬靜的女孩兒，落落大方，很愛唱歌，各方面都很優(yōu)秀。她的性格很好，很溫和。與她同窗僅僅一個(gè)學(xué)期，我們的同窗情卻是那般深厚。
記憶里最深的，是有一段時(shí)間，我勤學(xué)苦練學(xué)寫新聞，因?yàn)槟菚r(shí)我被推選為學(xué)校的.綠色小記者，總得寫幾篇像樣的新聞稿件才行。但是新聞畢竟是一種特殊的體裁，我常常寫著寫著就變成記敘文了，而且，我似乎總不能抓住事物的本質(zhì)或事件的亮點(diǎn)，因而，我向文學(xué)社投的幾多篇稿件中，沒有一篇是被錄用的。
似乎我再怎么努力學(xué)寫新聞，我都無法寫出一篇好新聞。眼看著其他小記者越寫越有勁，我越發(fā)地郁悶，沒有一絲信心與決心了。
終于我被挫折擊敗了，我恨自己的沒用，卻又對(duì)新聞?wù)娴臒o可奈何……
其實(shí)，不用我說，她也早猜出了七八分。她依舊那么專注地傾聽著，輕輕地拍著我的肩，給我安慰。她確不是個(gè)會(huì)安慰人的人，她只會(huì)真心實(shí)意地說：“別難過了。你相信自己呀�！钡绕鹉切┨撉榧僖獾陌参�，我卻愛這樸素?zé)o華的話語。
那天，她陪了我很久，給我喝了一首《NeversayNever》，我懂，她是希望我像歌詞中寫的那樣永不言敗。心里有些小幸福，其實(shí)也沒有什么，只是覺得，有個(gè)真心與你分憂，給你鼓勵(lì)的同窗真幸福。
我沒想到的是：第二天，她居然特地向語文老師說明情況，讓語文老師輔導(dǎo)我寫新聞，還特地從家里帶來一些報(bào)紙，與我一起研究好新聞要怎么寫。她什么也沒有多說，只是輕輕地哼唱了《蝸牛》，讓我不要向挫折低頭，而是迎難而上，一步一步往上爬。
心里的感動(dòng)是不言而喻的，“君子之交”不必有很多友誼的誓言，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把你的事放在心上，這才是真情，我們之間深厚的同窗情。
最憶同窗情，與她的同窗情會(huì)是我初中最珍貴的財(cái)富。難忘卻，她在歌唱比賽中榮獲第一名時(shí)，我在臺(tái)下拼了命的歡呼;她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上腳受傷時(shí)，我誠懇的擔(dān)憂與掛念;我們相互學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步……
最憶同窗情，那份踏歌而來的真情。
同窗情作文 33
同窗之情是一壺上好的陳年老酒，無論何時(shí)何地開啟，都會(huì)馨香撲鼻。
在人生的黃金年代，在浪漫的花樣年華里，追夢(mèng)的我們走到了一起。也許我們的相識(shí)只是短暫的幾年，但我們卻喜歡長久地沉醉于此，同窗情在我們的心中顯得那樣彌足珍貴。
初次邁入開中的大門，面對(duì)偌大的校園，我喜悅著，可又迷茫著。喜悅著能來到這一片精神沃土，去放飛自己的夢(mèng)想；迷茫著獨(dú)自一人來到新的天地，又能否找到共度風(fēng)雨、患難與共的摯友。
兩年，真的很快。一個(gè)懵懂的少年，在風(fēng)雨的沖刷中歷練著自我。而一切的一切，我不得不感謝你們，我親愛的同窗。
同窗情如同一杯香茗。在它剛?cè)肟跁r(shí)，很淡，微苦。就如剛接觸陌生的同學(xué)，并未有太多的感受，或許還會(huì)重復(fù)地放大他的缺點(diǎn)。而時(shí)間往往才是最偉大的品茶師，它告訴我們香茗的幽香需慢慢品味才可，同窗的不凡也在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中出現(xiàn)。
同窗之間并非沒有爭(zhēng)執(zhí)。還記得那幾天，只因一個(gè)關(guān)于責(zé)任的問題我們竟拋下了我們之間深厚的友誼，開始了一場(chǎng)針鋒相對(duì)的爭(zhēng)論。最終，又有多少人滴下了淚……如今回首，或許稚嫩才是最好的'修飾詞。
可更多時(shí)候，我們體現(xiàn)的是彼此間的友愛。在女生輪到抬水時(shí)總有一些熱心的男生出面相助；在運(yùn)動(dòng)員在田徑場(chǎng)上拼搏時(shí)也有同學(xué)遞出一杯清涼的水；在班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)大家都露出幸福的微笑……美好的時(shí)光總是太多太多，怎是一時(shí)可回憶得完的。
十八班，多美的一個(gè)整體。我會(huì)肆無忌憚地吶喊：“我愛你”。只因這是一份純潔、真摯的愛。
而今18歲的我們，面對(duì)的更是至今最大的挑戰(zhàn)，或許也該稱為機(jī)會(huì)。邁入高三的時(shí)候，我們之間仿佛多了一份默契：彼此互助，相互鼓勵(lì)，為了夢(mèng)想無悔！
古人有十年寒窗苦讀，但我們有我們共同拼搏的兄弟姐妹們，有疼愛我們的老師們，故我們不叫寒窗！也正因如此，我們應(yīng)該稱作追夢(mèng)的少年。
同窗情，不是簡(jiǎn)單的物質(zhì)共享、語言交流，更重要的是精神上的鼓勵(lì)、互助。有些時(shí)候，不需要過多的修飾，一個(gè)默契的眼神就已足夠。
同窗情，這是一朵馥郁芳香的花，這是一支典雅婉轉(zhuǎn)的曲。放在心頭，想念的時(shí)候拿出來回味回味，這才是它的意義所在。
同窗情，是永遠(yuǎn)抹不去的一份依戀！
同窗情作文 34
小學(xué)生活夢(mèng)一般地既將過去了，往事的樁樁件件像電視劇一樣在眼前放映著。忽然，畫面定格在了那里。
那是三年級(jí)的一天，一次數(shù)學(xué)考試中，我獲得了從入學(xué)以來最低的考分：89分。這個(gè)分?jǐn)?shù)，像一個(gè)晴天霹靂，把我徹底震到了低谷。一想到爸爸、媽媽的“狂風(fēng)暴雨”，內(nèi)心就禁不住地打顫。那兩個(gè)數(shù)字像一個(gè)張牙舞爪的魔鬼，慢慢地向我走來，一下把我的心給穿透了。此時(shí)的我又仿佛掉下了萬丈深淵，掙扎著，永無出頭之日，真是萬念俱焚。
這時(shí)，小張同學(xué)仿佛看出了我的內(nèi)心，悄悄地來到我面前，拍拍我的肩膀說：“老兄，怎么了？”我看了看他，無奈地?fù)u了搖手里慘不忍睹的試卷。他看了后，用富有鼓勵(lì)性的'語言說：“低分是差生的專利，你怎么也會(huì)攤上這樣的分?jǐn)?shù)呀？會(huì)不會(huì)是上課沒有認(rèn)真聽講，還是粗心的原因�！蔽蚁肓讼耄隙ㄊ俏掖中牧�，他又接著說：“如果是粗心鉆了空子，你要面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并改正。因?yàn)檫@是你自己種下的苦果�！蔽衣犃诉@番話，覺得考試差了沒什么，只要改正錯(cuò)誤，仍是知錯(cuò)就改的好學(xué)生。
我的摯友——小張，你的一席話，將會(huì)使我受益終生，因?yàn)槟愀嬖V了我一個(gè)道理；只要改正錯(cuò)誤，還是對(duì)的�，F(xiàn)在，我們既將離開母校，請(qǐng)帶上我最美好的祝福吧。
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