心中的明燈作文14篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的心中的明燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　心中的明燈作文 篇1

　　千絲萬縷的光線聚集在一起，纏繞交融著，形成了一束柔和的光，打在我的臉上，光線模糊了臉的輪廓，跳動(dòng)著，又輕輕瀉下。是那樣清晰，那樣純粹，仿佛可以看見空氣中的悠閑飄著的細(xì)小塵埃。我站在路燈下，不由得想起了你。

　　愛，不用華麗的詞藻，用簡(jiǎn)樸的語言便能感受到字眼里流動(dòng)的暖流，源源不斷。

　　是一個(gè)蕭索的冬季，一個(gè)冷而干燥的`黎明，下起了薄雪，金屬色的天空映襯著光禿禿的枝丫，更顯得凄涼。不知道從哪個(gè)角落里卷起的風(fēng)，吹動(dòng)了行人的發(fā)絲，直鉆衣領(lǐng)口和褲腳，惹得人們紛紛縮起了脖頸，細(xì)雪飄到毫無血色的嘴唇上，讓人不禁打了個(gè)寒顫，腳下的步伐也加快了幾分。

　　剛從外面回來的我，麻利地脫下了僵硬的鞋，換上了暖融融的毛線拖鞋，棉襖上細(xì)碎的白雪隨著氣溫的升高，也漸漸融化成了水，襖上濕漉漉的。我向手里哈了幾口氣搓了搓凍紅的臉，沒走幾步一個(gè)大噴嚏，隨即便是幾聲斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽。

　　“哎呀，怎么感冒啦？”你聽見聲響便趕緊從廚房里快步走出來，雙手在圍裙上快速擦了擦，給我倒了一杯熱騰騰的開水，我接過來，雙手捂著，臉靠近杯口，在氤氳的霧氣中，四周的景物仿佛都模糊了許多。

　　吃過飯，我同你在沙發(fā)上看電視。我朝著你望了望，猶豫了一會(huì)，仿佛做了一個(gè)重大的決定，開口道“媽”。“嗯？怎么啦，是不是冷？”邊說著你邊將我的手輕輕握住了，一股暖流瞬間鉆入了身體里。“我……這次考砸了”，我的聲音很平靜，頭低得更低了，準(zhǔn)備好即將迎來的狂風(fēng)驟雨。

　　空氣仿佛凝結(jié)了幾秒，你才緩緩的開口，“最近的學(xué)習(xí)任務(wù)很重吧？”我一驚，詫異的抬起了頭，你的臉上蕩漾著淡淡的淺笑。還沒等我接話，你頓了頓又說“媽相信你，你也一定要相信自己，你行的。”

　　心中那塊沉重的石頭落了下來，我以為等待著是雨點(diǎn)般的責(zé)罵，想不到是和煦的春風(fēng)。夜晚，我放了學(xué)，獨(dú)自走在路上，我站在一盞路燈下抬頭看著暖色的燈，你的笑容隱隱的浮現(xiàn)在我的腦海中，我拾起你的溫暖和鼓勵(lì)，勇敢自信的大踏步地向前走去。

　　黑暗，不僅存在于夜，也存在我們的心中。能戰(zhàn)勝黑夜的只有燈，而戰(zhàn)勝內(nèi)心的黑暗，需要我們點(diǎn)亮一盞心中的燈。媽，謝謝你，是你點(diǎn)亮了我心中的那盞燈，讓我戰(zhàn)勝了所有的恐懼與黑暗。

　　心中的明燈作文 篇2

　　如果說我是春天的幼苗，那么老師就是滋潤(rùn)我的雨露。是啊，老師如同黑暗中的一盞明燈，給了我無限的溫暖和光亮。

　　算起來，我和喻老師也算很有緣分，初中三年她教了我兩年，這么想想，心里也十分滿足。在學(xué)習(xí)上，喻老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，生活上更像是我們的朋友，對(duì)待我們?nèi)缤�自己的孩子。她�?huì)在我們難過時(shí)給我們安慰，會(huì)在我們迷茫時(shí)給我們指明前進(jìn)的方向。

　　記得那是八年級(jí)剛開學(xué)不久，下課時(shí)我百無聊賴的坐在自己的位子上，突然有同學(xué)來告訴我說語文老師找我。我心里疑惑到，喻老師找我干什么啊，看看走廊上談笑風(fēng)生的同學(xué)，我卻心沉谷底。

　　我來到辦公室門口，抬頭望見喻老師正在批改作業(yè)，窗外的陽(yáng)光透過玻璃照在她的身旁，顯得有點(diǎn)夢(mèng)幻。我敲了敲門輕輕走了進(jìn)去，來到老師身旁開口道：“老師您找我？”聞言，老師放下手中的.筆，抬起頭來望著我緩緩開口說道：“你來了，七年級(jí)你不是我學(xué)生，對(duì)你也不了解。因八年級(jí)重新分班，讓我倆有緣成為師生，我最近觀察了一下，班上呢只有兩個(gè)女生化妝，你就是其中一個(gè)。”說到這，她停住了，似乎欲言又止，我抬起頭正好與她四目相對(duì)，她那深邃的眼睛讓我感覺焦急中透著擔(dān)憂，接著又說：“你們女孩子愛美的心情老師能理解，但現(xiàn)在還不是時(shí)候，將來進(jìn)入了社會(huì)，再化妝打扮也不遲，十三四歲的孩子自然就是美，化了妝反而丑化了自己。老師希望你能把心思放在學(xué)習(xí)上，有時(shí)間看看書練練字吧！”老師關(guān)切的話語讓我無地自容，低下頭兩只手緊緊絞在一起，顯得局促不安，內(nèi)心深深地譴責(zé)自己，是啊，我還是學(xué)生為什么要化妝呢？“今天找你呢就是這件事，你呢，語文基礎(chǔ)也不差，只要努力學(xué)習(xí)，沒有學(xué)不好的，好了你回教室吧�！蔽逸p點(diǎn)了下頭，逃也似的出了辦公室。

　　回到教室后，我仔細(xì)回想老師的話，一字一句無不透露著對(duì)我的關(guān)心。她的話猶如引路燈，為我撥開迷霧！窗外的陽(yáng)光正好，直照進(jìn)我的心里。自此，我不再化妝，而是將心思都放在了學(xué)習(xí)上，語文成績(jī)也突飛猛進(jìn)！

　　喻老師，您就是我心中的明燈，照亮我前進(jìn)的方向，讓我在今后的生活中沿著正確的方向，做好我自己。喻老師，能夠成為您的學(xué)生，我真的很幸運(yùn)。

　　心中的明燈作文 篇3

　　在黑暗中，一絲微光都能帶我們朝著希望前進(jìn)，何況您是一盞明燈？

　　——題記

　　我仍然記得兒時(shí)被您擁在懷中的溫暖，我人記得您哄我睡覺時(shí)哼的曲調(diào)，我仍記得在我受到挫折時(shí)一個(gè)緊緊地?fù)肀А?/p>

　　母親，這兩個(gè)字無時(shí)不刻照耀著我，我墜地那一刻到現(xiàn)在從未熄滅。

　　如果我還是那調(diào)皮搗蛋的小子哪能真正的體會(huì)生活，何況幸福？是您牽著我的手走向生活，走向幸福，讓我從那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小子走向成熟，讓我從現(xiàn)在走向未來。

　　記憶還未塵封，打開卻是那樣新鮮。一次我在舅舅家玩，享受著自己的快樂。我怎么會(huì)想到會(huì)發(fā)生那樣的事。舅媽沖進(jìn)來我就懵了，拉著我的手沖向外面。

　　“怎么了怎么了！”我望著舅媽臉上從未有過的焦慮甚至是恐懼如是說。

　　“你媽要自殺！”這話就如五雷轟頂。她的語氣是前所未有的害怕。

　　我內(nèi)心泛起摧毀一切的恐懼。我怕。我害怕。

　　然后我看見您拿著刀的時(shí)候，我顧不得世界，眼中是您兩行淚。我不知為何也讓淚水模糊了雙眼。我不曉得發(fā)生了什么，但您很痛苦，我曉得。

　　你卻沒有下手。而是哭著把我摟在懷中。我還小可是心中卻又抑制不住的痛。

　　我不要您痛苦，于是我就隨您一起痛苦，您不孤獨(dú)何必自我拉扯。您哭，所以我也哭。

　　多少年過去了，您變得開朗多了呢，您在我身邊多么美好，我每天都想。您很幸福，所以我也很幸福。

　　就算歲月再給您的平添幾分皺紋，就算時(shí)光再給您染上幾絲白發(fā)。你還是沒變，不像以前那樣了。生活給您多大的`打擊你都沒有放棄生活，熱愛整個(gè)世界。我什么時(shí)候和您一樣了呢，就算有多大的打擊，以前一陣眼淚現(xiàn)在頑強(qiáng)站起。然后我長(zhǎng)大了。我也不會(huì)再哭了，您教會(huì)我笑對(duì)生活，所以我那么快樂。我多了許多歡顏，不是小時(shí)候放肆的笑，是真正為我擁有的感到快樂，我不在意我失去的，我在乎我擁有的，外公外婆爺爺奶奶，同學(xué)，爸爸，或是，因?yàn)槟��?/p>

　　我只求這樣的擁有，這是您教我學(xué)會(huì)的生活。我們都是宇宙中的一粒塵，可我這樣一粒塵卻有著整個(gè)宇宙的快樂，這是您帶來的。

　　心中的明燈作文 篇4

　　黑暗中的燈，帶給你光明;冬日里的燈，帶給你溫暖;心中的燈，帶給你希望。

　　暑假中，爸爸答應(yīng)帶我去北京旅行，這足足讓我激動(dòng)了數(shù)日。那雄偉磅礴的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，更是令人朝思暮想，我迫切地想一睹它的真容。在我的急切期盼下，在到達(dá)北京的第三天，我終于得以一見長(zhǎng)城的真容。

　　我站在長(zhǎng)城腳下，看著前方那逶迤盤旋的飛龍，我不禁感嘆古代祖先的智慧和毅力。眼前這偌大的場(chǎng)景，雖不及電視中拍攝得全面、細(xì)致，但當(dāng)它真實(shí)地展示在你面前時(shí)，你定會(huì)被它那巍然之氣懾住，挪不了步。

　　我迷戀于前方的美景，竟忘了前行。媽媽推了我一下，我這才回過了神，準(zhǔn)備向上攀登。

　　長(zhǎng)城美是美，可要攀上去，對(duì)于我這沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人來說，是一大苦惱。我既急于登上頂峰，一覽群山，可又對(duì)前方路途心生畏懼，走走歇歇，歇歇走走。剛爬上半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，我倚在城墻上，烈日似火，灼烤著我的肌膚。我無奈地脫下帽子當(dāng)扇子扇，往下一看，天哪，這么長(zhǎng)，我有些不明白我是怎么爬上來的;再往上看，啊，還有這么長(zhǎng)，我哀嘆一聲，之前“一登頂峰”之情頓時(shí)消失，只想趕快回去，逃過這烈日，躲過這辛苦。

　　我心中打起退堂鼓，還未向爸爸開口，爸爸便說了：“你不是一直很向往長(zhǎng)城嗎?這么快就想放棄了?你就不想見到登上頂峰后的壯觀景色嗎?古人用雙手修建成這作為民族象征的`長(zhǎng)城，后人竟連登上它都堅(jiān)持不了，這不令現(xiàn)代人汗顏嗎?”我又看了看遠(yuǎn)處的峰頂，深吸了一口氣，一步步繼續(xù)攀登，心中好像點(diǎn)燃了一盞明燈，傳給我力量和希望，激勵(lì)我前行。

　　前方的路仍是坎坷蜿蜒，我的腳有些麻木，只知道一步一步往上爬，烈日烤著城墻，手一觸摸，火辣辣地疼。每當(dāng)我想放棄時(shí)，便會(huì)想到峰頂?shù)拿谰�，古人的艱辛，它們像一盞盞明燈，引領(lǐng)我前進(jìn)，讓我充滿希望。

　　在希望的指引下，我登上了頂峰，俯看那下方起起伏伏的長(zhǎng)城，那郁郁青青的林海，我不禁心醉魂迷，也為自己的堅(jiān)持而感到慶幸。此時(shí)，心中的燈好像更加明亮了。

　　心中有燈，希望常在;心中有燈，照亮前程;心中有燈，走向未來。

　　心中的明燈作文 篇5

　　生活中，難免有挫折。這時(shí)，你的心中就會(huì)有一盞明燈，它無時(shí)無刻都在指引著你走向成功的大門，激勵(lì)著你勇往直前。我的心中也有這要一盞明燈……

　　記得那是一個(gè)寒冬的下午，天灰蒙蒙的，烏云密布，壓抑著大地，幾乎令人窒息。一會(huì)兒，狂風(fēng)卷著沙粒在大地上肆虐著，撲打在行人的臉上。我的心里異常復(fù)雜。還記得考試前在父母面前夸下的�？�，還記得走進(jìn)考場(chǎng)那自信的笑容……看著眼前不堪入目的試卷和那難以啟齒的分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)覺得它好像是一把利劍，直向我心頭扎來。

　　走在路邊，看著樹葉紛紛飄落，我的心也早已心灰意冷。剎那間，一股淡淡的清香向我撲面而來，迎香望去，一株臘梅筆直地挺立在草叢邊，任風(fēng)吹雨打，枝頭上嫩黃的花朵仍散發(fā)出淡淡的清香……它那神情，充滿了對(duì)狂風(fēng)的蔑視，對(duì)生命的渴望！

　　我的心不禁一顫！

　　多么堅(jiān)強(qiáng)的梅花！梅花不與別的花一樣在春天爭(zhēng)顏斗艷，而是選擇了在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，散發(fā)出它那獨(dú)有的芬芳！在百花凋零之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花之所以香氣襲人，是因?yàn)樗�不畏寒冷，以頑強(qiáng)的生命力得以生存！但我呢？我面對(duì)的.只不過是一塊小小的絆腳石就心浮氣躁，而它，面對(duì)生命的考驗(yàn)仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈。比起它，我是多么的渺小，多么地微不足道。

　　梅花雖沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多姿，卻有著超凡脫谷的傲骨！我壓抑的心情頓時(shí)煙消云散……

　　煙花焚燒自己的軀殼，綻放出美麗的花朵；河蚌經(jīng)過泣血的刺痛，得到鮮艷的珍珠；天空遭到暴雨的襲擊，展現(xiàn)出絢麗的彩虹，梅花經(jīng)過嚴(yán)寒的摧殘，散發(fā)出沁人心脾的芬芳……

　　梅花，謝謝你，是你讓我懂得了做人的道理；是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難；是你讓我的生活更加精彩！你那頑強(qiáng)不屈的精神就是我心中的明燈！

　　心中的明燈作文 篇6

　　自古以來，我們中華民族就是一個(gè)自強(qiáng)不息不屈不撓的中華民族。為了挽救中華民族，為了不讓中國(guó)人民當(dāng)亡國(guó)奴，中華兒女們用自己的熱血和生命，譜寫驚天動(dòng)地的愛國(guó)主義詩(shī)篇，奏響中華兒女反侵略戰(zhàn)歌的最強(qiáng)音。

　　李公樸就是他們中杰出的一位。1902年11月26日，李公樸出生在江蘇武進(jìn)一個(gè)貧寒的家庭里。父母省吃儉用地負(fù)擔(dān)他讀書，經(jīng)常是家無糧，身無御寒衣，條件十分艱苦，但這一切都沒有阻攔他的求學(xué)之心。冬天寒風(fēng)凜冽，早晨就跑步到校，無論下雨下雪，從不缺課。中午帶點(diǎn)冷飯用熱水泡著吃，蔬菜通常咸菜蘿卜干。有時(shí)看到家里實(shí)在困難連冷飯帶的也很少，經(jīng)常挨餓。在這樣缺吃少穿的情況下，他仍早起晚睡，常常讀書至深夜。 由于生活所迫，13時(shí)，他便輟學(xué)，開始在一家洋貨店當(dāng)學(xué)徒，給老板跑腿、做飯、倒馬桶。在那段時(shí)間里他經(jīng)歷了舊社會(huì)最底層的.生活。

　　困苦的生活，刻苦的學(xué)習(xí)鍛煉了他頑強(qiáng)的意志。1928年8月25日他遠(yuǎn)渡重洋，到美國(guó)雷德大學(xué)留學(xué)。因?yàn)槔椎麓髮W(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金并沒有多少，光靠獎(jiǎng)學(xué)金，連維持生活都困難，他只好半工半讀。在學(xué)校，平時(shí)李公樸就參加剪葡萄、擦地板、修路以及在食堂洗碗、端菜等勞動(dòng)。1929年暑假，李公樸到靠近北冰洋的阿拉斯加的一家捕魚公司去做工，主要工作是掌管一臺(tái)做裝魚罐頭的機(jī)器。此外還干些搬煤、搬運(yùn)貨物以及釘箱子、劈木材等勞動(dòng)。他一天得干八九個(gè)小時(shí)，一邊刻苦學(xué)習(xí)書本知識(shí)一邊又在勞動(dòng)實(shí)踐中不中斷學(xué)習(xí)，不斷吸取知識(shí)，增長(zhǎng)才干�？删驮谔�陽(yáng)從東方冉冉升起，湛藍(lán)的天中漂浮著幾縷薄的云霧大地樹木青翠，草葉上露珠如瑩。大自然一切都顯得那么清麗美好，讓人遐想的時(shí)候，李公樸先生去世了，他倒在了國(guó)民黨特務(wù)的槍彈下，犧牲時(shí)，年僅44歲。

　　李公樸爺爺，你是一團(tuán)火，照亮的不僅僅是當(dāng)時(shí)的祖國(guó)大地，也照耀著新時(shí)代的我們。李爺爺，讓青山作證，讓黃河來傾聽，我們新世紀(jì)的青少年，一定會(huì)踏著您的足跡，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，把我們的青春和智慧報(bào)效祖國(guó)，讓偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

　　李爺爺，您為國(guó)捐軀、成仁取義的崇高品質(zhì)將永遠(yuǎn)是我們心中永遠(yuǎn)的明燈。

　　心中的明燈作文 篇7

　　古道邊的燈火，大海上的燈塔，夜空中的銀月，為我們指引前進(jìn)的路。心懷一盞明燈，為我們的人生導(dǎo)航。相信，總有那么幾盞明燈，在曲折的人生之路上為你守候。

　　心懷一盞明燈，體會(huì)文人骨氣。

　　他少時(shí)便有“大濟(jì)于蒼生”的雄心壯志，渴望自己也能像先祖那樣有所作為。奈何當(dāng)時(shí)門閥制度森嚴(yán)，他既沒有高貴的門閥可資憑借，又“性剛才拙，與物多忤”。盡管也曾不止一次進(jìn)入仕途，但總覺得“志愿多所恥”每每總以辭官歸隱而終，使他“大濟(jì)于蒼生”的'理想始終沒有實(shí)現(xiàn)的可能。但他“不為五斗米折腰”的文人骨氣卻讓世人贊嘆。他一生清高，不為利？所動(dòng)，不趨炎附勢(shì)，不阿諛奉承，蔑視功名富貴。他找到了自己心中真正的明燈，感嘆“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”最終選擇一揮衣袖，與官場(chǎng)訣別。在晨光熹微之時(shí)歸于田園，以躬耕終老，成了隱逸于世外的“五柳先生”。

　　陶淵明，你就像一盞明燈，以文人骨氣之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的那條路。

　　心懷一盞明燈，體會(huì)重情重義。

　　他與李白的情誼世人皆知。當(dāng)初他們一見如故同游齊魯，賦詩(shī)作歌，情比手足。同為詩(shī)人，他們互贈(zèng)詩(shī)歌來表達(dá)自己內(nèi)心深厚的情感。一首《贈(zèng)李白》真切地展現(xiàn)出了李白的狂傲風(fēng)采，而且可見他對(duì)李白的了解與贊賞。匆匆作別后，他時(shí)刻牽掛著這位老朋友。他在李白患難之時(shí)沒有離棄。反而毫不掩飾地表露自己的惦念之心：“不見李生久，佯狂真可哀。世人皆欲殺，吾意獨(dú)憐才�！彼麄兊挠亚槭钦鎿炊�深遠(yuǎn)的，由此足以見得他是重情重義之人。

　　杜甫，你就像一盞明燈，以重情重義之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的路。

　　夜空中，閃爍的星，他們就如同一盞明燈，裝點(diǎn)天空，一排排路燈，為前進(jìn)的人引路，一座座燈塔，為晚上的航船，帶來一絲光明。

　　古道、大海、夜空，都有屬于自己的明燈，我們自己心中也應(yīng)該有一盞明燈，它能引領(lǐng)我們走出黑暗，走出迷茫，找到適合自己的道路，活出自己的精彩人生。

　　心中的明燈作文 篇8

　　天，又黑了，城市里的燈漸漸亮了起來，哪一盞燈又是為我所開呢？——題記

　　記得小時(shí)候那盞小小的油燈，不大也不怎么亮，我的父母總是在燈前忙碌。那如豆大小的火焰，跳躍著，搖曳著，照亮著屋子，彌漫著淡淡的溫馨。

　　哪怕是在漫長(zhǎng)的黑夜中，我也不會(huì)感到害怕。燈前的生活是快樂的，時(shí)間不知不覺從沙漏中流逝著。我有些困了，便趴在燈前，那光柔柔的，挺溫暖的，有點(diǎn)像陽(yáng)光一般的舒適。

　　偶爾遇到傾盆大雨，我總擰著那盞油燈，生怕一不小心就被吹熄了。等雨停了，我的父母便會(huì)夸我一句，心里頭甜甜的，好像吃了糖一樣。

　　后來，我因?qū)W業(yè)而移居城市，父母留在老家工作。我獨(dú)自一個(gè)人租了房間。碩大的'房間顯得是那么的空蕩。打開燈，冷清的燈光傾灑下來，營(yíng)造著一種名為孤獨(dú)的感覺。

　　隔著墻，我聽見了隔壁別人父母對(duì)孩子的關(guān)心，鼻子猛地一酸，思念之情洶涌著，使我熱淚盈眶。

　　我顫抖著手撥打了那個(gè)熟悉而又陌生的號(hào)碼，不一會(huì)兒，電話通了。電話的那頭說著關(guān)切的話語。淚，悄無聲息地流了下來，斑駁了我的視線。

　　眼前似乎又出現(xiàn)了父母慈祥的臉龐，想起了他們的諄諄教誨。他們對(duì)我的愛，從不用語言來說明，靠的是行動(dòng)，可能在不經(jīng)意間，時(shí)光在他們身上留下了印記，卻掩蓋不了親情的溫暖。

　　我擦了擦淚水，掛了電話。一個(gè)人站在窗前佇立著，眺望著遠(yuǎn)方。五顏六色的霓虹燈將城市照亮，在漆黑的夜中，是那么的璀璨。

　　不知怎的，家鄉(xiāng)那盞簡(jiǎn)樸的油燈愈發(fā)在我的記憶中清晰，它并不貴，相反，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的城市中十分廉價(jià)，但它在我的心目中卻是那么的貴重。

　　我知道，它不僅僅是一盞油燈，更是我心中的明燈，一盞名叫親情的燈，照亮了我的整個(gè)世界，溫暖了我的心，也添加了我蓬勃向上的動(dòng)力。

　　心中的明燈作文 篇9

　　外公喜歡青松，他常說：“青松，挺拔又正直，常年充滿活力�！泵棵空f這話時(shí)，他臉上總有幾分洋洋得意。

　　微風(fēng)醞釀著幾絲清意，又懸在了樹上。盛夏的傍晚，外公總是會(huì)鋪著一層涼竹席，與我坐在那松樹下。

　　有時(shí)外公會(huì)叫我呆著別動(dòng)，說罷扭頭就回家去，過一陣子，他用皺皺的塑料袋裝著些什么，走了過來。他小心地蹲下身，慢慢的將塑料袋展開，撒了些什么在席子上，聲音很是清脆。住神一看，是把松子。應(yīng)該是自家炒的，一塊黑一塊黃的，有些焦，顏色也不勻，卻是香的不得了。

　　抬頭看了看松葉，尖尖的針，讓人望而生畏，可用手摸摸，雖是有些扎扎的，但卻是不疼。往往吃完了，我總會(huì)躲在那松樹下，我個(gè)小，不怕被扎，便經(jīng)常與外公躲貓貓�？上驳氖�，外公從未找到過我。

　　那天晚上，亞姐將我送到小村莊門口，她問我是否需要人陪著一起，我很自信，說，不要，亞姐就開著地的“小毛驢”走了。我獨(dú)自回家。誰知街沿的路燈壞了，想起動(dòng)畫片中的壞人，我內(nèi)心一陣恐慌。不知怎地，路邊墨漆漆的，感覺總是在走相同的路。我茫然無措，原地站著，四周打量，猛然瞥見遠(yuǎn)處一個(gè)黑色的高影，挺拔，兀自巍然。我循著它的方向，趕忙跑向前去，跑得離它很近了，才發(fā)現(xiàn)是那棵松樹。

　　“丫頭�！笔煜さ穆曇魪淖筮厒鱽�。我扭頭一看，他肩膀?qū)拰挼�，大大的襯衫和瘦瘦的胳膊完全不襯，穿著打扮怪異，卻是最有趣的人。見到外公，我的眼淚沒繃住，瞬間決堤�！巴夤�，你們吃過飯了嗎？”我拖著哭腔向他走去�！皼]呢！你這個(gè)小祖宗沒回來，我們哪敢先吃？”外公開玩笑道。

　　后來，我離開了外公，便再?zèng)]嘗到那會(huì)兒松子，再也沒找到那陣子的.好樹。但偶爾回去時(shí)，常常會(huì)望見那棵松樹，有些滄桑了。不知是穿插了哪些離人的無奈？

　　月色漸涌起，彼時(shí)那彎兒月，又重現(xiàn)于樹上，暮色的消融，隱約了松樹的蔥蘢，卻照得它清清輝輝。不論何時(shí)，只要尋到那棵青松，就可找到回家的路。無論是夜晚，或是自天，它都是我心中最亮的明燈。

　　心中的明燈作文 篇10

　　當(dāng)茫茫大海上漂泊著一艘孤舟，它失去了方向，又該何去何從？

　　此時(shí)大海正彌漫著煙霧，看不見天，看不見海平面。也找不到方向。原本威武的艦艇，此刻像是失去了它壯闊的形象，只見它盲無目的的漂泊著，在海上悠了一圈又一圈。

　　而船上的人，有旅客，有船長(zhǎng)，和船長(zhǎng)的一家，還有船夫。幾個(gè)船夫慌慌忙忙地在夾板上跑來跑去�！按�長(zhǎng)，后艙夾板碎裂，正有水不斷進(jìn)入。”……船長(zhǎng)皺了皺眉，濃重的神情下，只有平靜的指令“一切瑣事先行處理，既然導(dǎo)航儀壞了，那就我來掌舵。”眾人聽令后又忙碌起來了。

　　這艘旅船，不甚遭暴風(fēng)雨。當(dāng)時(shí)，大浪如猛獸般在大海上洶涌地翻滾著這可憐的航船在海面上左搖右晃，天空暗的沒有邊際，大雨一滴一滴地砸向航船，也投入深邃不見底的大海。船上的人都驚恐不已，他們有的發(fā)出一陣陣尖叫聲，有的四處逃竄，有的`蹲在角落瑟瑟發(fā)抖，只有船長(zhǎng)一家人和船夫們沒有驚慌失措，船上的家人迅速幫助船上旅客撤到安全叫羅強(qiáng)，船夫們四處檢查船身的安全性，而船長(zhǎng)正在掌控室里，警惕認(rèn)真地掌握著船，他細(xì)細(xì)觀察著海面上的大浪，左一下又一下盡量讓船身保持平靜……

　　暴風(fēng)雨終于傾瀉完畢了，但四周卻升起來了濃密的霧。大伙兒呆望著這云霧繚繞的地方內(nèi)心充滿了迷茫，緊接著的便是無比的恐懼“他們?cè)摬粫?huì)就這樣喪命于此吧？”每個(gè)人的心中都這樣想。

　　但船夫發(fā)話了他用溫柔的語氣安慰大家“大家不用擔(dān)心，海上暴風(fēng)雨時(shí)常會(huì)有，大霧散去我們終會(huì)回到海岸，我現(xiàn)在有道指名燈，一定能指引我們尋找到方向！”

　　原本背著七天糧食用品，到了現(xiàn)在卻所剩無幾，在最艱難的時(shí)候，他們就這樣又度過了三天。這三天，他們吃不飽而且睡不好，成天擔(dān)心自己的安危。而船長(zhǎng)，則更是疲倦，因?yàn)樗�所做的，關(guān)乎整只船上的命運(yùn)。包括他自己和家人。已經(jīng)兩夜沒合眼了，他早已面色如土，卻仍不住地用布著血絲的雙眼凝望前方。

　　這時(shí)，他也終于欣喜若狂地朝著船上的人犬喊到“霧褪盡了！”沒錯(cuò)，撥開云霧，只見前方正有一縷陽(yáng)光掙扎著投射到了海面，再進(jìn)入他們的視線。

　　其實(shí)，只要堅(jiān)持下去，只要有信念，只要心中有指明，迷失的孤帆也一定可以找到歸途。

　　心中的明燈作文 篇11

　　每個(gè)人心中都有一盞明燈，點(diǎn)亮這盞明燈的是某個(gè)人或某件事。點(diǎn)點(diǎn)燈火，微不足道，如那跌入黑夜里的一顆顆毫不起眼的星星。但是，每一顆星星卻又是與眾不同，即使再微弱卻仍會(huì)散發(fā)光芒，照亮著夜歸人回家的路。

　　那是一個(gè)夜晚，一個(gè)漆黑得伸手不見五指的夜晚。我騎著自行車，飛馳在回家的路上。拐進(jìn)一條巷子時(shí)突然蒙住了！平時(shí)燈火通明、喧鬧鼎沸的巷子，此時(shí)卻黑不見底、寂靜無聲，我如同瞬間掉進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的黑洞頓時(shí)害怕得汗毛倒豎、雙腿直打哆嗦，猜想一定是停電了！此時(shí)的我，強(qiáng)迫自己去想一些其他的事情，因?yàn)橹挥蟹稚⒆⒁饬Σ庞杏職庾咄赀@條寂靜黧黑的巷子。可是越是害怕就覺得路越漫長(zhǎng)，平時(shí)十幾分鐘的路程此時(shí)感覺一直走不到盡頭。就在我感到無望的時(shí)候，眼前突然出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光，我不禁欣喜若狂，拼命的踩著自行車向著亮光奔去。近了，更近了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)大約每隔十來米就有一盞小蠟燭，一直延伸到巷子的盡頭。那一盞盞明亮的蠟燭仿佛變成了火焰的精靈驅(qū)散了我心頭的恐懼，照亮著我回家的路。我心頭一暖，不再害怕。行走在燭光里，感覺自己被溫暖燭光包圍著。我知道這蠟燭不是自己燃起來的，而是有人將它點(diǎn)亮，放在路邊照亮著夜歸人回家的路�？傻降资钦l呢？我不禁疑惑而又感激的猜想。突然，我看見一個(gè)佝僂的背影正蹣跚著往前走。走進(jìn)一看，竟是我樓下的那位環(huán)衛(wèi)老奶奶，我頓時(shí)怔住了！回想起平時(shí)她一張廢紙也要收好用來賣錢的的吝嗇小氣，一下還真的沒回過神來。這時(shí)老奶奶回過頭笑呵呵的'說：“這烏漆麻黑的，把路照亮一下，你們回來免得摔跤�！蔽⑷醯臓T光照得老奶奶的臉龐朦朧卻慈祥，

　　一路通明的燭火，照亮著我回家的路，護(hù)送著我平安回家。當(dāng)我再回頭時(shí)，老奶奶瘦瘦的身影還在燈火中忽明忽暗。

　　這世間，每個(gè)人心中都有一盞散發(fā)著光亮溫暖的明燈。而我，一直記得那個(gè)夜晚，那些燃燒的蠟燭，那個(gè)平時(shí)吝嗇卻帶給夜歸人溫暖和光亮的老奶奶。

　　心中的明燈作文 篇12

　　心中的明燈，沖破重重的迷霧與黑暗，照亮了我腳下的路，為我指引著前進(jìn)的方向，給予我沖破陰霾的力量。而我心中的那盞燈，就是爸爸對(duì)我的關(guān)愛和引領(lǐng)。

　　溫暖的引領(lǐng)

　　那是一個(gè)陰沉的傍晚，我邁著沉重的腳步回到家�！霸趺戳�？”爸爸問道。我沒有回答，把那沉重的`書包扔向沙發(fā)，就默默地吃飯去了。在吃飯的時(shí)候，媽媽突然問我：“你這次考試成績(jī)出來了沒有？考了多少分？”這句話就像利劍一樣刺痛了我的心，淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍淚水，無力地答道：“才……才考了87分�！薄笆裁�？87分！”媽媽吼道。“你知道這個(gè)分?jǐn)?shù)離百名榜有多遠(yuǎn)嗎？”說完，她“啪”的一聲，把筷子摔到桌子上，回房間去了。我的淚水立刻像斷了線的珠子一樣，奪眶而出。這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)我的面前，是我的爸爸。他坐下來，用他那寬厚粗糙的手，抹去了我臉上的淚水，安慰我道：“兒子，沒事的，別因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就輕言放棄，來！振作起來！下次爭(zhēng)取取得好成績(jī)，爸爸永遠(yuǎn)支持你�！�

　　爸爸的話，如一束光，照亮了我晦暗的內(nèi)心，讓我又重新鼓起勇氣。努力學(xué)習(xí)了一個(gè)月，終于，在下一次考試中取得了好成績(jī)。

　　真誠(chéng)的鼓勵(lì)

　　那次，學(xué)校要舉辦“漢字聽寫大賽”，躍躍欲試的我也報(bào)了名。可是在準(zhǔn)備的時(shí)候，突然感覺功課作業(yè)量繁重，我又開始打起了退堂鼓。這時(shí)，爸爸知道了我的心思，對(duì)我說：“兒子，世上無難事，只怕有心人，不去嘗試，就永遠(yuǎn)不知道最后的結(jié)果。記住：只要你肯付出，就一定會(huì)有收獲。千萬不要放棄，堅(jiān)持不懈，才能品味成功果實(shí)的甜蜜。來，爸爸跟你一起學(xué)�！闭f完，他拿起字典，和我一起為比賽備戰(zhàn)。在他的幫助下，我在激烈的比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，取得了“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊。

　　在人生的緊要處，是爸爸給予我指導(dǎo)、鼓勵(lì)，讓我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的膽怯，讓我找到了正確的航向。

　　爸爸就是我心中的明燈，它猶如海上的燈塔，指引著我人生的航船，讓我沖破迷霧，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。一路風(fēng)霜，一路溫情，感謝有你的引領(lǐng)，我不再迷茫！

　　心中的明燈作文 篇13

　　我的班主任黃老師長(zhǎng)得很漂亮，白白凈凈的小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴，笑起來有一對(duì)深深的酒窩。她是我心目中的一盞明燈，她為我照亮了前方的路。

　　從一年級(jí)開始，她教我們學(xué)拼音，一個(gè)字母一個(gè)字母地教發(fā)音，不厭其煩地反復(fù)給我們糾正；她講課精彩生動(dòng)、聲情并茂，讓我們不知不覺地陶醉其中。

　　黃老師不但點(diǎn)亮了我求知的世界，還照亮了我的心靈。記得有一年，我們班的集體踢踏舞被選參加全市藝術(shù)大賽，同學(xué)們非常興奮，都欣喜若狂�？墒窃诒荣愔�，因?yàn)閮蓚�(gè)同學(xué)做錯(cuò)了動(dòng)作只得了8。59分全場(chǎng)最低分，我們都很失落，有幾個(gè)女同學(xué)還哭了，老師連忙上前安慰說：“不要?dú)怵H，你們已經(jīng)很努力了，有的同學(xué)是帶病參加的，我為你們感到驕傲”。

　　還有在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班級(jí)團(tuán)體總分在年級(jí)組排了個(gè)倒數(shù)第一，身為班主任的黃老師不但忍住了內(nèi)心的失望，還為我們打氣：“友誼第一，比賽第二，咱們吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取明年得第一。”

　　黃老師是一位園丁，她心系我們班每一個(gè)“花骨朵兒”，哪一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)狀況她都竭盡全力地幫助。記得有一個(gè)學(xué)期我的三科成績(jī)直線下降，黃老師看到眼里急在心里，每晚為我補(bǔ)課，語數(shù)外三科沒有她不會(huì)的，遇到難懂地方的她就細(xì)心地反復(fù)講解、出題，直到我完全掌握為止。那一刻，一股感到涌入我的'心中，我暗下決心，我要努力，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)她。終于在那學(xué)期期末考試中我得了全年組第一名。老師特別開心，深情地說：“你成功了，我比誰都高興�！秉S老師對(duì)我的關(guān)心培養(yǎng)不是媽媽勝似媽媽！

　　黃老師知識(shí)淵博，愛生如子的品質(zhì)深深的感動(dòng)著我，她的諄諄教導(dǎo)，她的愛像春風(fēng)細(xì)雨一樣潤(rùn)物無聲。激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，她是我心中的一盞明燈。

　　心中的明燈作文 篇14

　　心中的燈是什么?是諸葛亮的“興復(fù)漢室，還于舊都”，是杜甫的“至君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”，是岳飛的“待從頭，收拾舊山河”。十歲那年，在我心中，也有那么一盞希望的燈——學(xué)會(huì)游泳。

　　那年，媽媽幫我報(bào)了游泳班。本來我覺得游泳挺有意思的，但當(dāng)我換上游泳衣，跳入泳池的那一剎那，我后悔了。我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，池水那么的深，讓我的腳怎么也夠不著底。我拼命地攥緊泳圈，腳在水中緩緩地挪動(dòng)，最后，終于看到了勝利的曙光——教練。

　　“好，今天我們要學(xué)的是憋氣，大家一定都看過憋氣吧，下面我給大家先示范一下�！痹拕傉f完，教練就一頭鉆進(jìn)了水里。媽呀，該不會(huì)讓我練這個(gè)吧，嗆著怎么辦呢，誰來救我!正當(dāng)我束手無措之時(shí)，教練果真讓我們一個(gè)一個(gè)開始練。

　　近了，近了，更近了……這不，輪到我了。

　　“老……老師，我不敢。”我支支吾吾地說了句。

　　“沒事，老師拉住你，好嗎，如果下去后感覺不行，那再上來，來吧!”

　　有了老師的鼓勵(lì)，我稍稍有了試一下的勇氣�！昂�，那我試試�！蔽覂芍皇志o緊地抓住了老師，將全身的力量都放在他身上，汗一點(diǎn)點(diǎn)地滲了出來。

　　“對(duì)，就這樣�！崩蠋熢谝慌圆煌５貫槲掖驓狻＝K于，離水面只有一毫米了，我不知怎的，突然害怕起來，心跳似乎比光速還要快。不行，我在心中告訴自己，猛地又將頭抬了起來。

　　“老師，我還是不敢�！�

　　“真的沒有關(guān)系，有我在這兒呢，相信我好嗎?再試一次。”

　　于是，我進(jìn)入了內(nèi)心掙扎階段，片刻的.沉思后，我還是讓教練失望了�？山叹殔s比我想象中的冷靜，沒有批評(píng)，沒有抱怨，可這讓我更難過。算了，有什么的呀，不學(xué)了。我最終還是選擇了放棄。當(dāng)我提著泳圈準(zhǔn)備上去時(shí)，我的心告訴我：這一秒不失望下一秒就會(huì)有希望，我不應(yīng)該放棄。就這樣，剛邁上去的腳步又迅速退了下來。

　　“老師，我再試一下。”我鼓足了全部的勇氣，進(jìn)行最后一次的嘗試。這次。我沒有讓老師失望，成功了!這也應(yīng)證了那句話：這一秒不失望，下一秒就會(huì)有希望。

　　心中的燈亮著，讓我一次又一次看到了勝利的曙光。

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