欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    感恩母校作文

    時(shí)間:2023-02-13 12:13:36 作文 投訴 投稿

    【熱】感恩母校作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的感恩母校作文,歡迎閱讀與收藏。

    【熱】感恩母校作文

    感恩母校作文1

      母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。

      光陰似箭,日月如梭。六年的幸福時(shí)光即將過去,回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍,變成了準(zhǔn)備各奔東西,真令人依依不舍。

      第一次踏入校園,讓我感到格外陌生,哭著要回家,爸爸媽媽也沒辦法。最后,老師撫摸著我的頭,說:“孩子別怕,你在這里可以認(rèn)識(shí)到很多好伙伴,這里就是孩子們的樂園。”這時(shí),我才停止了哭聲。

      教室里,總是書聲朗朗,書寫沙沙。語文老師捧著一本厚厚的語文書,傳授給我們無窮的知識(shí),教會(huì)我們?nèi)松?大道理。數(shù)學(xué)老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目,值得我們明白為止......

      感謝母校,為我們搭建了友誼的橋梁。在這里,我遇到了許多朋友,同學(xué)們互相安慰,互相鼓勵(lì),互相扶持,在這里共同生活了六年.

      課堂上,課余間,我們不斷合上又打開一本本書,一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。

      童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識(shí),摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們以一顆感恩的心,以優(yōu)異的成績(jī),感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

    感恩母校作文2

      母校,一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校,一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校,一個(gè)值得我感激的地方……我們?cè)谀膽牙飶囊粋(gè)無知小孩變成有抱負(fù)的青年。

      時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般,那麼快,那麼急。轉(zhuǎn)眼間,我即將離開我的母校,心中的酸楚簡(jiǎn)直是無法用語言表達(dá)。在那里的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù),雖說每一天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué),可我自我卻依然過得很充實(shí)。在這個(gè)母親的懷抱里,我以前做出了無數(shù)個(gè)“第一次”的選取,第一次上講臺(tái),第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那麼的.熟悉又那麼的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角,我永不忘。

      母校,多謝您給予我知識(shí)的天堂。我曾在那里擁有知識(shí)。寬闊的教室,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響,每間教室都傳來了朗朗的讀書聲。我們不光學(xué)到的是知識(shí),還有老師對(duì)我們是寄托。母校,您給我留下的,我永不會(huì)忘。有一句話說的好:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩,我必須會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您的。

      母校,多謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門,清風(fēng)款款而來,花兒芬芳襲來。綜合樓上的校訓(xùn)――崇德勵(lì)學(xué),善為篤行無時(shí)無刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。

      母校,多謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的主角。因?yàn),朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我,在我失去信心時(shí)安慰我,讓我重拾信心。在我悲哀時(shí)鼓勵(lì)我,讓我勇敢走下去。

      母校留給我們的記憶并不華麗,但是它凝聚了我四年的感情。那些年,我們一齊放蕩追逐,那些年,我們一齊無憂成長(zhǎng)……

    感恩母校作文3

      看著三年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲,看著高大挺拔的大樹并排挺立在跑道兩旁,我心里有一種說不出的滋味。

      漫步在操場(chǎng)上,欣賞著花木,撫摸著幼苗,傾聽著教室里傳出的快樂的笑聲,我有許多感觸,五年的.喜怒哀樂,就像天鵝扇動(dòng)著雙翅,從記憶深處翩翩飛來。有一次,我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜,這時(shí),小劉就不分青紅皂白地要打我,我很害怕,嚇得逃回了教室。

      后來我躲在了最后一排的課桌下,才沒被他發(fā)現(xiàn)。他走了,本以為可以風(fēng)平浪靜,安然無事的我便急匆匆地跑回了座位。

      但好景不長(zhǎng),他不一會(huì)兒又找到了我。我四處逃竄,突然找到了小金。小金見我慌慌張張的,便連忙問我:“咦?你怎么啦?”我靈機(jī)一動(dòng),馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。

      正巧,小劉剛好走過這里,遇到了我!澳憧斓轿疑砗笕!”小金悄聲對(duì)我說。當(dāng)我聽見小金愿意幫助我時(shí),顧不上說“謝謝”,立刻躲到了他身后。

      小劉見形勢(shì)對(duì)他不利,就灰溜溜地跑了。

      “謝謝你!小金!”我萬分感激。

      “不用謝!不用謝!同學(xué)欺負(fù)你,我當(dāng)然得保護(hù)你嘍!”小金微笑著對(duì)我說。

      從此以后那個(gè)甜甜的微笑就深深地烙印在了我的腦海里。

      半個(gè)月后,我將離開學(xué)校了,我舍不得的是母校,舍不得的是老師,我更舍不得的,卻是同學(xué)們真摯的微笑啊。

    感恩母校作文4

      時(shí)光易逝,流水無情,那美好的小學(xué)時(shí)光已一去不復(fù)返。似水流年六載,我們從幼小無知的兒童變成了風(fēng)華正茂的青少年。

      在古流小學(xué)的六年,那些印記自然十分新鮮—有人留下了光彩;而有人留下了污斑;有人留下了辛勤的成果,留下了前進(jìn)的腳印,留下了攀登的指痕;而有人留下了幾聲無聊的笑語,幾聲懶散的`呵欠和刺耳的飽呃……

      在古流小學(xué)的六年,余昭丹,林格,黎豐全,林一峰,林曉瑜等十余位恩師的教誨使我謹(jǐn)記心頭,使我終身受益,也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。

      在古流小學(xué)的六年,一次次成功令我對(duì)學(xué)習(xí)增添了不少興趣。我不負(fù)老師,父母對(duì)我的期望,每次成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅。

      今時(shí)今日,我離開這個(gè)溫馨的大家庭,離開教誨的老師,離開朝夕相處的同學(xué)們,心中戀戀不舍。現(xiàn)在所要面對(duì)的是一張張陌生的面孔,一個(gè)陌生的校園。但我知道,昔日那個(gè)溫馨的大家庭已從眼前掠過。初中生活應(yīng)該肩負(fù)起更重的學(xué)習(xí)責(zé)任。昨天,書聲瑯瑯、歌聲飛揚(yáng);昨天,朝氣蓬勃、龍騰虎躍;昨天,辛勤的汗水、勝利的呼喚,今天顯得格外迷人。

      今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰也不要辜負(fù)這灑滿陽光的日子;今日,我們要有所進(jìn)步,有所作為,有所登攀;今后,我們應(yīng)該努力奮斗,為母校爭(zhēng)光!

      專家點(diǎn)評(píng):

      這篇文章作者通過選取“母校的老師”、“母校的同學(xué)”、“母校的風(fēng)景”等,表現(xiàn)了作者在即將離別母校的時(shí)候心中的依依不舍之情。通時(shí),文中通過對(duì)明天的展望,也表達(dá)了作者為母校爭(zhēng)光的信心。

    感恩母校作文5

      時(shí)光匆匆,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間初中生活的這頁篇章已經(jīng)翻過,在老師孜孜不倦的教導(dǎo)和自己的不懈努力下我終于如愿以償?shù)乜忌狭死硐氲膶W(xué)校,即將走進(jìn)高中的大門。

      回望過去,當(dāng)我第一次踏入三中校門的時(shí)候,看著整齊的教學(xué)樓,美麗的校園,心里滿是憧憬。我暗下決心:一定讓自己的夢(mèng)想在這里開花結(jié)果;叵肫鹪谌械娜杖找挂梗嘀魅喂塞愓淅蠋煂(duì)我們就像自己的孩子一樣,給我們找課外題讓我們練習(xí),一個(gè)個(gè)錯(cuò)題給我們分析,讓每位同學(xué)都能徹底領(lǐng)悟;還有英語龐老師對(duì)我們的嚴(yán)格管教,語文陳老師聲情并茂的講解,數(shù)學(xué)丁老師耐心的輔導(dǎo),以及其他任課老師們對(duì)我們的'關(guān)心與陪伴都讓我終身難忘。忘不了老師諄諄教導(dǎo)時(shí)充滿希望的眼神;忘不了我考試失利時(shí)老師那溫暖的話語;忘不了我成功時(shí)老師給我鼓勵(lì)的擁抱!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這便是三中老師最真實(shí)的寫照。

      我深知無論我走在哪里都是三中的一位學(xué)子,這個(gè)美麗的校園是我的母校。每當(dāng)漫步在校園內(nèi)時(shí),呼吸著那沁人心脾的空氣,我的心情是如此的寧靜。我和同學(xué)們?cè)谶@里,留下了許許多多難忘又美好的回憶。母校啊母校,是您,用知識(shí)的甘露哺育我們;是您,用心血澆灌我們;是您,用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……

      感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)愛,感恩每位老師的辛勤付出,相信晉州三中在吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下會(huì)不斷前進(jìn)再創(chuàng)輝煌!

      在這里,我再次真誠(chéng)的向母校說一聲:感謝晉州三中,感恩遇見的每位老師,我愛你們!

    感恩母校作文6

      學(xué)校是我生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方,是我人生旅途中的第一站,也是我夢(mèng)想啟航的地方。

      時(shí)光荏苒,日月如梭,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我馬上也要畢業(yè)了,回想起六年中豐富多彩的校園生活,心中自然有些不舍。

      在這六年中,老師們像辛勤的園丁一樣,細(xì)心地培育著我們,溫暖地呵護(hù)著我們,教會(huì)了我們做人的.道理,為我們指引正確的方向。特別是我們的校園生活漸漸地豐富起來,首先是從五年級(jí)開始,學(xué)校推行“葫蘆絲進(jìn)課堂”,每周都有一節(jié)葫蘆絲課,而我也一直很努力地學(xué),并且堅(jiān)持在家里練習(xí),所以我才能吹得這么好,還被選上了“十人小組”,接著我就更加努力地練習(xí),現(xiàn)在葫蘆絲演奏已經(jīng)成為我的一項(xiàng)業(yè)余愛好。功夫不負(fù)有心人,最終我參加了學(xué)校的一次重要演出,F(xiàn)在我已經(jīng)能不看曲譜演奏好幾首曲子了。

      為了我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)“兒童節(jié)”演出,許多同學(xué)們刻苦排練,他們?cè)谂_(tái)上的精彩表演贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲和歡呼聲。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!闭f的就是這吧。最后要說的就是春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然我們的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上努力地拼搏,啦啦隊(duì)也在使勁的為我們加油,但最終我們只獲得了三等獎(jiǎng)。不過我們班的紀(jì)律非常好,可謂全年級(jí)第一。同學(xué)們都努力的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,讓我們的紀(jì)律異常優(yōu)秀。更令人興奮的是,在接下來單獨(dú)舉行的籃球項(xiàng)目上我們?nèi)〉昧说谝幻?/p>

      校園生活當(dāng)然不止這些,還有“武術(shù)操”、“畢業(yè)典禮”……豐富多彩的校園生活使我們?nèi)姘l(fā)展,提升了我們各方面的能力,讓我們受益良多,讓更多同學(xué)有了施展才華的天地。感恩我的母校!

    感恩母校作文7

      六年前,我們懷著對(duì)母校的憧憬,對(duì)知識(shí)的渴求,走進(jìn)了母校的大門。

      光陰如梭,日月似箭。現(xiàn)在的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書達(dá)理,博學(xué)多才。六年的時(shí)間里,我們寒窗苦讀;六年的時(shí)間里,我們強(qiáng)健體魄。

      母校啊!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長(zhǎng)。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛,哺育了我們,教導(dǎo)了我們。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨稍谖业难劾,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒有生命,可卻使諸多無知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒有靈魂,可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您,尊敬您。

      母校啊!您就像那一棵參天大樹,而我們就像那樹下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的`“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng),隨風(fēng)飄揚(yáng)并開始自己富有意義的一生時(shí),您總是不求回報(bào),只是默默地,默默地注視著我們遠(yuǎn)去,接著又迎來下一批小草,繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。

      “誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”您對(duì)我們的恩情,是我們一生也無法報(bào)答的。

      我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng),就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽;我們?cè)谀感5谋蹫忱飳W(xué)習(xí),就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們現(xiàn)在應(yīng)做的,就是好好學(xué)習(xí),用知識(shí)改變社會(huì),給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!

    感恩母校作文8

      是誰,托著紅日冉冉升起 是誰,培育幼苗參入云天 是誰,孕育花朵婀娜多姿 是您,那樸實(shí)無華的母校 是您,那無私奉獻(xiàn)的母校 四年里 是您陪著我們歡笑 四年里 是您伴著我們嬉戲 四年里 是您賦予們知識(shí) 四年里 是您關(guān)注我們成長(zhǎng) 讓我們?cè)鯓痈兄x您 當(dāng)我們走向您的時(shí)候 是您讓我們?cè)跓o窮無盡的知識(shí)海洋里遨游 讓我們?cè)鯓痈兄x您 當(dāng)我們走向您的時(shí)候 是您指引我們?cè)谌松壍郎虾叫?讓我們?cè)鯓痈兄x您 當(dāng)我們走向您的時(shí)候 是您幫我們打下了堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ) 要分別了,我們思忖許久,我們決定 要拿良好的學(xué)風(fēng)感謝您,感謝您的樸實(shí)無華 要拿優(yōu)異的成績(jī)感謝您,感謝您的無私奉獻(xiàn) 啊!母校 生命的搖籃! !母校 人生的基石! 。∧感 航行的坐標(biāo)! 如母親的母校,謝謝您哺育了我們 給了我們花樣年華 別了,母校 那四年的.歡歌笑語在我們的心中常駐 別了,母校 那四年的酸甜苦辣在我們的心中回味 別了,母校 那六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們的臉龐綻放 別了,母校,我們永遠(yuǎn)銘記您! 獻(xiàn)給母校的詩 在這里 有師資一流的教師 有朝氣蓬勃的學(xué)生 在這里 有匯集了各國(guó)風(fēng)景名勝的地博園 有種植了各地奇花異草的生物園 在這里 有我們最珍貴的回憶 有我們最難忘的初中生涯 有我們最知心的朋友 在這里 有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞 有我們初三這艱苦的最后拼搏 在這美麗的校園里 有情有義 有苦有樂 但更多的是汗水洗過的風(fēng)采

    感恩母校作文9

      寶貴的時(shí)間像流水般的過去了,我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁,很快,我們就要重重地合上這一本《小學(xué)》。

      離別,離別應(yīng)該是痛苦的,我幻想著,當(dāng)我們幾個(gè)伙伴背起承重的壓力離開束縛我們自由的母校時(shí),我們心情是如此的激動(dòng),感覺像一只快要飛翔于天空的小鳥,但是離別就在那一刻開始了,懷著激動(dòng)的心,心中的喜悅似乎把我們已融化了,可是當(dāng)我們一只腿踏出校園的那一刻,不知為什么,腿此時(shí)的這一刻似乎變的好重,我才明白,原來我們?cè)僭趺丛骱捱@里,它畢竟是我們?cè)谝黄鹕钸^的地方,是有了感情的。可是總是在這一刻才知道,對(duì)我們來說已經(jīng)晚了呀!

      黃昏,我慢慢地走進(jìn)母校,細(xì)細(xì)觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞,猶如燒紅的天空,映照著一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮艷的'花朵,它們不正記載著我們六個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎!回想起,這是多么令人興奮啊!

      走進(jìn)教室,看著一排排整齊的課桌椅,同學(xué)和老師仿佛都在眼前,他們是在上語文課嗎?怪不得聽得這么津津有味。他們是在上數(shù)學(xué)課嗎?黑板上似乎出現(xiàn)了奇妙的“12345……”。耳旁,回蕩著朗朗讀書聲、老師講解聲、同學(xué)的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩,時(shí)而快樂,時(shí)而興奮;時(shí)而悲傷,時(shí)而酸楚,這是一種多么奇特的感覺呀!

      走出校園,已是晚上,馬路上燈火輝煌,我回頭看了看母校,深情地說:“母校。我要和您說再見了,但您曾經(jīng)的笑容永遠(yuǎn)留在我心中。”

    感恩母校作文10

      母校的生活絢麗多彩,她像雨后的天空,充滿七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷;那里有無憂無慮的生活;那里有同學(xué)溫馨的友愛;那里充滿了成長(zhǎng)的喜悅;那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂園,成長(zhǎng)的搖籃。

      當(dāng)我第一次走入校門是老師用溫暖的手將我牽入寬敞的教室。我從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的小學(xué)生。課堂上,老師總是啟發(fā)鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,遇到難題老師總是不厭其煩的啟發(fā)開導(dǎo)我們,她用期待的眼光看著我們,鼓勵(lì)我們認(rèn)真思考。當(dāng)我回答好問題時(shí),老師贊揚(yáng)我答得對(duì),答得好叫全班同學(xué)為我鼓掌,我心里樂滋滋的。在老師的關(guān)心教育寫我的成績(jī)不斷提高,我從內(nèi)心感激老師,我想對(duì)老師說:“老師您辛苦了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!”

      有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了幾道題,梅老師來到我桌前嚴(yán)肅而溫和的對(duì)我說:“這幾題怎么做錯(cuò)了?”我看到老師那帶著責(zé)備的`目光不敢抬頭,這時(shí)老師用手撫摸著我的頭,用和藹的語氣看著我說:“以后要認(rèn)真寫作業(yè),不能粗心大意呀!”從那以后我每次寫完作業(yè)總是認(rèn)真檢查一遍。

      早晨,當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候看到我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)坐在在辦公桌前備課批改作業(yè)了,由于老師教法得當(dāng),因材施教我們數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。我很自豪有這樣的好老師。

      我在母校已經(jīng)讀書三年了,老師們的音容笑貌,學(xué)校里的一草一木,我都記憶猶新,老師們的每個(gè)關(guān)懷都令我終生難忘。我感謝老師們的辛勤培育,感謝母校給我?guī)淼臒o限快樂。我忘不了您——我的母校!

    感恩母校作文11

      六年來,我們從天真浪漫的幼兒成長(zhǎng)為身心健康的少年,這既是我們自己努力的結(jié)果,也是學(xué)校,老師心血的結(jié)晶。

      請(qǐng)告訴我,是誰在你成績(jī)下降時(shí),默默擔(dān)心的?是老師,是誰在你耳邊響起諄諄教導(dǎo)的`?是老師,又是誰幫你在與同學(xué)發(fā)生糾結(jié)時(shí),幫你化解的?是老師,又是誰在你榮獲獎(jiǎng)?wù)率嬲归_皺紋,默默高興的?是老師。老師與我們心靈息息相通,讓我們感謝老師,感恩母校。

      我們的班主任是呂老師,像母親般關(guān)懷我們,嘴角上總是掛著一絲微笑,而他的一席話語讓我受益無窮。

      記得,那是一個(gè)寒冷的天氣,馬上要輪到我進(jìn)行4×100米接力賽,那時(shí)已經(jīng)參加了多場(chǎng)比賽的我筋疲力盡地坐在草坪上一動(dòng)不動(dòng),對(duì)老師講:“老師我不想?yún)⒓。”你猜,最后李老師回絕了我嗎?不,她沒有,你那時(shí)真在我前面,像一位知心朋友是的意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“你怎么不參加呀!別氣餒,你想一想,你看一看,有那么多的同學(xué)老師支持你,你一定能行的,重在參與,不論輸贏,挑戰(zhàn)自我迎接新的自我!崩蠋熥屛覚(quán)衡一下,我已經(jīng)被呂老師和藹可親的話語深深地感動(dòng)了,不錯(cuò),我后來的確參加了,在島上一想起老師的話語,奮斗奮斗,努力努力,將接力棒傳給隊(duì)友,跑完了終點(diǎn)。最終取得優(yōu)異的團(tuán)體獎(jiǎng),我莫大的光榮,多虧了呂老師循循善誘,讓我在小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒有成為遺憾,在以后的生活與學(xué)習(xí)中,遇到困難,挫折時(shí),呂老師那和藹可親的面容與話語,讓我重新站起來,有著希望,燃起了心中的火焰,激勵(lì)著我前進(jìn),讓我永不認(rèn)輸。

      感恩與我朝夕相處的呂老師,感恩母校哺育我們。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。向老師以及母校敬業(yè)崇高的隊(duì)禮。

    感恩母校作文12

      多么留戀小學(xué)校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對(duì)母校的千言萬語化為兩個(gè)字——感恩。

      校園的美景,教室的陳設(shè),同學(xué)的爭(zhēng)論,老師的關(guān)懷,比賽和友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。

      回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來母校給了我那么多,真要好好感謝它。

      感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí),玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來坐在地上直叫痛,而母校無處不是友誼,一只援助之手把我拉起來,像把我從深淵中救出來。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來:“不要傷心,下次不會(huì)這樣的!狈路鹑⑷胛业腵心湖,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

      感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷!芭!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有!鄙险n時(shí)老師會(huì)親切的和我說這些話,從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了,課堂上老師無情地批評(píng)了我,老師和我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

      其實(shí)母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí),如九層之臺(tái)下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

      離開母校的那一天,我一定會(huì)站在學(xué)校門前,瞻仰著;眨荆阂脤W(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩,化為現(xiàn)實(shí)。

    感恩母校作文13

      菁菁校園,藏著多少青青記憶。教室里朗朗讀書聲,操場(chǎng)上躍動(dòng)的身影,花園里你追我趕,走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環(huán)畫,定格在記憶中的一頁;譜寫了一首動(dòng)聽的歌謠,回響在耳旁;發(fā)酵成一杯甘醇的美酒,讓人回味無窮;編造成一道絢麗的彩虹,掛在我們腦海深處……

      “風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”,伴隨著清晨的早讀聲,我們開始了一天的學(xué)習(xí)。教師中的我們端坐在,異口同聲地讀著一篇文章。不時(shí)掠過窗前的微風(fēng),調(diào)皮地將我們?nèi)缌魉愕淖x書聲帶走了,帶到了校園的各個(gè)角落。樹葉聽見了,高興地隨之?dāng)[動(dòng);鳥兒聽見了,歡快地應(yīng)和著;花兒聽見了,連忙散發(fā)出一陣淡淡清香;老師聽見了,臉上露出了欣慰的笑容。讀書聲充溢了整個(gè)校園。

      教室如同知識(shí)海洋,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,遨游其中,去探索,去發(fā)現(xiàn)。我們常為一道題爭(zhēng)論不休,也常為一道題絞盡腦汁,冥思苦想。我們并肩攜手,克服學(xué)習(xí)上的荊棘,領(lǐng)略到學(xué)習(xí)是多么快樂。

      我最愛在學(xué)校的樹林里散步。那一棵棵像老人般慈祥的'大樹為我撐起了一把把綠油油的傘。陽光倔強(qiáng)地透過繁茂的樹葉,灑下一片斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色,灑在了我身上,也灑進(jìn)了我心里。

      無數(shù)青青記憶飄過。我無法重度過去的美好時(shí)光,唯有用心將那份純真珍藏。三年相伴,我們已經(jīng)走到岔路口,今日終有一別,愿我們前程似錦,歲月仍舊安好……

    感恩母校作文14

      我的母校,我夢(mèng)想的港灣,我馳騁的四肢,我翱翔的翅膀。這個(gè)曾經(jīng)有過彷徨,有過逃避的地方,裝載了我們小小的志愿。

      這個(gè)熟悉的不能再熟悉的地方,這個(gè)令我增添了許多煩惱的地方,一時(shí)間竟有如此的不舍。曾幾何時(shí),我曾羨慕那些戴紅領(lǐng)巾的大哥哥;曾幾何時(shí),我曾試圖逃脫老師的束縛;曾幾何時(shí),我曾為了成績(jī)做了許多的掙扎;曾幾何時(shí),我對(duì)這個(gè)母校,已然增添了不舍。

      當(dāng)初,哭著嚷著不來學(xué)校的我,已悄然長(zhǎng)大,當(dāng)初曾對(duì)雙休日無限憧憬的我,也逐漸長(zhǎng)大。當(dāng)初,為了玩具潸然淚下的我,也慢慢懂事。原來,我在母校的培育下,我在老師的教誨下,我在同學(xué)的幫助下,逐漸綻放出自己的光芒。

      或許,幾十年后,學(xué)校的畢業(yè)名單里曾記過李伸伸這樣的名字,而我的'心底,也會(huì)留著一個(gè)神圣的地位,那邊是母校。

      多想再來到母校,再做一次曾經(jīng)因?yàn)榭釙穸鵁o限嫌棄的早操,再聽大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)一次響亮的立正,再聽老師講一次同學(xué)們好,在聽一次屬于我們班級(jí)的笑聲。

      叮鈴鈴,又是一次鈴聲響起,不過,這次是畢業(yè)考的響鈴,是離開學(xué)校的證明,用自己的筆,去給你那美好的六年,一個(gè)完美的答卷。

      為你那精彩的人生,劃上屬于你的等號(hào)。母校,再見,等我長(zhǎng)成雄鷹,再將你們一一回報(bào)。

      專家點(diǎn)評(píng):

      本篇抒情散文,表達(dá)的是作者對(duì)于母校的依戀之情,作者的內(nèi)心獨(dú)白非常細(xì)膩。主旨明確,中心突出,文章的立意淺顯而富有豐富的意蘊(yùn)。描寫景物細(xì)致生動(dòng),景中寓情富有內(nèi)涵。

    感恩母校作文15

      淡淡的月光緩緩靜默在窗前,屋內(nèi)的一切被照的變成半白色透明體。時(shí)鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過窗子間的縫隙吹了進(jìn)來,桌上的.幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水,慢慢地游動(dòng)在天地之間,那體露半襟的嬌嫩,那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜,如此凄涼,不禁讓人傷感,令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚(yáng)起而落,我在記憶的天空中翱翔,穿過那薄薄的云層,思緒被風(fēng)雨刮亂了方向,在迷亂中尋找到了一份喜悅,才發(fā)現(xiàn),過去的那個(gè)春寒是我今生最美的等待。

      冬去春來,萬物復(fù)蘇,鳥語是否依然清晰?皚皚白雪,白雪皚皚,之后,我并沒有忘記你的料峭,春寒依舊繼承了你的事業(yè)。我走出門外,凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的骨子,思緒被一個(gè)小小的噴嚏打散,我趕忙裹緊了衣服,不禁仄仄自嘆。

      路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音,我不敢用力呼吸,我怕驚醒你夢(mèng)的沉睡。瑟瑟的樹葉打著旋兒從地上卷起,好似不情愿吧,但我明白你蕭瑟的含義。被大風(fēng)肆虐著撕碎了身軀,在夜寒中抵抗孤獨(dú)與寂寞,在眸子里努力拼搏與奮斗,在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加,你沒有淚水亦沒有悲痛,獨(dú)自守候著那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里,霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐,也不是悲哀的開始。轉(zhuǎn)眼間,驀然回首,似煙亦似霧。曾經(jīng)有過的淚水你化作了烏有,曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間,你綻開了那一朵最美麗的夜合花。

      仰天繁星,低頭思情。挪移著蹣跚的步子,來到了熟悉的泥土路上。樹葉被風(fēng)吹起又落下,我又何嘗不是?風(fēng),無怨無悔,只因那一時(shí)受過的傷痛。雨,奮不顧身,只有那一片落葉的孤獨(dú)。

    【感恩母校作文】相關(guān)文章:

    感恩母校的作文12-30

    感恩母校作文02-04

    感恩母校05-24

    感恩母校02-18

    感恩母校作文【薦】02-13

    感恩母校作文【熱】02-13

    【熱門】感恩母校作文02-13

    感恩母校作文【熱門】02-13

    寫感恩母校的作文05-10