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    學(xué)校的作文300字

    時(shí)間:2022-10-06 09:15:32 作文300字 投訴 投稿
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    學(xué)校的作文300字6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    學(xué)校的作文300字6篇

    學(xué)校的作文300字 篇1

      期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了,同學(xué)們熱烈地交談著,高興地笑著,停都停不下來(lái)。熱心的家長(zhǎng)們也來(lái)幫我們化妝,認(rèn)真的樣子仿佛要登上央視春晚。

      一切準(zhǔn)備就緒,輪到我們上場(chǎng)了。我的心口都要開裂了,忍不住擔(dān)心:我萬(wàn)一沒跳好怎么辦呢?忘記動(dòng)作了怎么辦呢?

      我深吸一口氣,在緊張中走上舞臺(tái)。我感覺到雙腿直發(fā)軟,但我還努力跟上節(jié)拍做動(dòng)作。到最后的造型,這也是最難最考驗(yàn)我們的,施澤林把五角星用力拋出去,光線很暗,我睜大眼都找不到五角星的角了。怎么辦?怎么辦?我急得出了一頭汗,就在這時(shí),一個(gè)角朝我飄來(lái),我一把抓住了它,懸著的'心也終于落了下來(lái)。音樂(lè)停,燈亮起,鮮紅的五角星展現(xiàn)在舞臺(tái)中央,我們圍繞在紅星周圍,那一刻是光榮,是幸福。

      演出圓滿結(jié)束,但我還想著我們刻苦排練時(shí),一遍又一遍,一遍比一遍好,一次又一次,一次比一次更完美,才演出了一臺(tái)精彩的節(jié)目。

      臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲,在這掌聲中,我想到:團(tuán)隊(duì)合作齊心協(xié)力,完美地完成一件事,帶來(lái)的成就感是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的。

      最后,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人。希望我們不忘今天的誓言,明日都能成為“大夢(mèng)想家”。

    學(xué)校的作文300字 篇2

      一眨眼,就過(guò)了四十年了,我成了一個(gè)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)過(guò)一所學(xué)校,就是這樣讓我獲得了國(guó)際設(shè)計(jì)獎(jiǎng),今天我們就來(lái)參觀這所學(xué)校吧!

      我們首先來(lái)到了學(xué)校門口,門都是機(jī)械門,還有一道紅外線。小偷一但碰到它,保安室就會(huì)發(fā)出警報(bào),保安就會(huì)出來(lái)抓住小偷。保安都是機(jī)器人,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,粗粗的手臂,拿著一根警棍,一看就覺得多么盡職。機(jī)器人保安的眼睛有識(shí)別功能,可以掃描那個(gè)人是不是壞人,有沒有帶危險(xiǎn)物品。所以校門口的設(shè)備很嚴(yán)密。

      說(shuō)完校門口,我們接著來(lái)到操場(chǎng),哇!真大呀!有足球場(chǎng),籃球場(chǎng)之類等等。在操場(chǎng)旁,有個(gè)體育器材分管機(jī),里面有許多許多器材,只要點(diǎn)一下上面的按鈕,里面就會(huì)彈出一個(gè)器材。

      操場(chǎng)也講完了,最后說(shuō)說(shuō)教學(xué)樓。教室里的課桌椅都很高科技。比如桌子,桌面上有一個(gè)熒光屏,老師講的話都會(huì)顯示在里面,所以就不用擔(dān)心后面的同學(xué)看不到了。椅子有一個(gè)散熱功能,如果你覺得很熱,點(diǎn)一下按鈕,就會(huì)柑橘很涼爽,椅子還有個(gè)按摩功能,下課的時(shí)候可以給你按摩,你就會(huì)覺得非常舒服。最后是機(jī)械黑板,還是聲控的',老師說(shuō)什么,黑板就會(huì)伸出兩只手,拿起粉筆在黑板上寫著,這樣的設(shè)計(jì)既方便又輕松。

      我設(shè)計(jì)的學(xué)校講完了,你喜歡嗎?

    學(xué)校的作文300字 篇3

      在窗外,我看見了一棵樹,我不知道它有幾歲,也不知道它是什么時(shí)候來(lái)到這的,只知道上次就看到它了,它長(zhǎng)得不算很直,也不算太彎,只覺得它很正直。

      我一直看著它,慢慢的,我變成了它。春天,大地蘇醒了,腳下的小草伸了個(gè)懶腰,向我問(wèn)好。不一會(huì)兒,孩子們來(lái)上學(xué)了,他們高興地背著書包,一年級(jí)的同學(xué)眼中充滿了新鮮的目光,總是東張西望,還有一些同學(xué)哭著離開了父母,而六年級(jí)的同學(xué)卻不同,他們眼中充滿了懷念的目光,總是看學(xué)校發(fā)生了什么變化。樹同伴們也議論紛紛,談?wù)撝@春天的美麗。

      夏天,同學(xué)們穿著裙子,短袖來(lái)到了學(xué)校,個(gè)個(gè)興高采烈。我換上了一件碧綠的衣服,“真熱!”同伴們不禁叫道。秋天,同學(xué)們戴著小黃帽,背著書包,神清氣爽的去秋游了,我穿上了一件深綠的外套,“真涼快!”同伴們紛紛說(shuō)道,地上鋪滿了金色的葉子地毯。

      冬天,別的.樹都穿上了一件白色的棉襖,只有我不喜歡白色,穿了一件綠色的棉襖。同學(xué)們都穿上新買的衣服,回家過(guò)年了,學(xué)校安靜的讓我和同伴們睡著了。

      這就是樹眼中的學(xué)校。

    學(xué)校的作文300字 篇4

      在家,我們每天都在這顆美麗的太陽(yáng)下享受著滋潤(rùn)的陽(yáng)光。除了家,大家還能想到哪里呢?沒錯(cuò),就是學(xué)校,在學(xué)校中老師們用新穎的書本滋潤(rùn)著我們那幼小的心靈,讓我們生活變得豐富多彩!

      以前的我一直認(rèn)為學(xué)校就像一所監(jiān)獄,管著犯人。所以媽媽把我送進(jìn)學(xué)校時(shí),我認(rèn)為是自己犯了錯(cuò),讓媽媽傷了心,才把我送進(jìn)這所“大監(jiān)獄”。但經(jīng)過(guò)學(xué)校的風(fēng)吹雨打,我漸漸地愛上了校園時(shí)的生活,即使在學(xué)校,也可以把黯淡無(wú)光的時(shí)間變得光彩奪目,讓我感到溫暖的`存在。在學(xué)校,老師就像我們的媽媽,為我們擔(dān)心,用愛的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們。

      在學(xué)校的作業(yè)一直是我的心頭大恨,因?yàn)樽鳂I(yè)的題目使我不知怎么應(yīng)答,但自從一天,老師正在生病時(shí),為了不讓老師沮喪,我不惜一切代價(jià)博得老師一笑,在課上同學(xué)的瑯瑯讀書聲博得了老師生病以來(lái)那甜美的一笑,這時(shí)我心都用上一種雜念“沒錯(cuò),就是這個(gè)”只有同學(xué)的認(rèn)真才能使老師開心,知道這點(diǎn)的我才醒悟過(guò)來(lái):這么久,老師為了我們給我們愛,即使生病時(shí),他也要來(lái)個(gè)我么上課,上好課,不僅是報(bào)答老師,而是為了自己。

      在學(xué)校里老師給我們的愛永遠(yuǎn)是無(wú)私的,他們無(wú)私的奉獻(xiàn)是為了我們,我們應(yīng)該好好尊重老師的勞動(dòng)并認(rèn)真對(duì)待每一刻!

    學(xué)校的作文300字 篇5

      未來(lái),學(xué)校的操場(chǎng)發(fā)生了很大的變化。操場(chǎng)的周圍是一棵棵高大的樹,有桃樹、有白玉蘭……花也有很多:茶花、玫瑰花……每棵大樹旁邊都有一盆花,好看極了!操場(chǎng)里是一片大大的'草地,不管春夏秋冬,這片草地都是綠蔥蔥的,同學(xué)們踩到草地上,草也不會(huì)踩死的。草地的外面就是跑道了。我們現(xiàn)在的跑道都有一條條裂縫,未來(lái)的跑道不管踩得多少重,都不會(huì)出現(xiàn)一條條裂縫,而且跑道的顏色是藍(lán)色的,跑起來(lái)像在飛一樣。操場(chǎng)的旁邊,有幾個(gè)按鈕。

      按下第一個(gè)按鈕,操場(chǎng)就變成了“玩耍天地”,讓同學(xué)們玩?zhèn)爽快,再按一下這個(gè)按鈕,就變成原來(lái)的樣子;按一下第二個(gè)按鈕,就會(huì)變成一個(gè)小劇院,不一會(huì)兒就“搭”好了舞臺(tái)、椅子,讓我們可以看精彩的節(jié)目。如果下雨的時(shí)候,就要按第三個(gè)按鈕了,這個(gè)按鈕是在下雨的時(shí)候在操場(chǎng)上搭一把“大雨傘”,這樣,下雨天,我們也可以到操場(chǎng)上玩耍了……未來(lái)的操場(chǎng),會(huì)給我們更多的快樂(lè)。

    學(xué)校的作文300字 篇6

      鏡頭一:學(xué)校教學(xué)樓前的天井

      天剛破曉,一個(gè)清潔工,一手推垃圾桶,一手拿畚斗掃把,在教學(xué)樓天井前站定。他開始揮舞著掃把,猶如書畫家揮毫潑墨,行云流水。只見樹葉、紙屑垂頭喪氣地在地上飛舞了幾下,都安然進(jìn)入了畚斗,成為了他的戰(zhàn)利品。

      是他的勤勞,換來(lái)了校園的潔凈,讓我看到了奉獻(xiàn)的可貴。

      鏡頭二:學(xué)校操場(chǎng)

      一米八十的個(gè)頭,結(jié)實(shí)的肌肉,在一年級(jí)孩子中站立著,鶴立雞群,他是體育老師王老師。但極不相稱的是他的.右腿,纏著繃帶,走起來(lái)一瘸一拐的。他揮舞著手,吹著口哨,跳躍在學(xué)生中間,讓人敬畏。

      王老師這種心系學(xué)生,受傷還要上課的堅(jiān)持,帶給我的是向上的力量。

      鏡頭三:學(xué)校的垃圾桶旁

      每天下午四點(diǎn),幾個(gè)別著三杠的大隊(duì)干部必定筆直地站在學(xué)校的垃圾桶旁,不怕臟,不怕臭。如果你文明倒垃圾,他們會(huì)投給你一個(gè)贊許的眼神。如果你不小心把垃圾倒出了桶外,他們會(huì)提醒你撿起來(lái),溫和的聲音帶著禮貌。

      他們肩負(fù)著使命,即使這使命并不偉大。他們讓我學(xué)到了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

      這些鏡頭里,都是學(xué)校里的一些小人物,他們各自干好自己的分內(nèi)事,有笑有淚,有苦有甜,都為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,我要為他們點(diǎn)贊!

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