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風(fēng)中作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的風(fēng)中作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)中作文300字 篇1
在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，天上飄著潔白的雪花，它改變了屋頂?shù)念伾�，改變了大地的顏色，就像世界被一個(gè)白色的大染缸染色了一樣。
“��！”我從雪中抽出我沾著鮮血的手指�！谶@個(gè)下著漫天大雪的夜晚，我叫了幾個(gè)同學(xué)，來(lái)我家的院中玩堆雪人。我是負(fù)責(zé)堆雪的，可就在我用手鏟雪的時(shí)候，被埋葬在雪中的玻璃渣劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，如刺骨般疼，我叫了一聲，引來(lái)了同我堆雪人的同學(xué)，他們?cè)谖业纳磉厙艘粋�(gè)小圈，看著我手上的傷口，還不停的往外冒血，血順著我的手指滴到那潔白的雪堆上，顯的格外特別。他們又吃驚又關(guān)心的說(shuō)：“我們?nèi)ゼ依锾幚硪幌掳桑 被氐郊�，身邊留一個(gè)同學(xué)為我清理傷口，別的'同學(xué)在我家的醫(yī)藥箱中找出創(chuàng)可貼為我小心翼翼的吹著貼著，仿佛怕我疼似的。
這一刻，一股暖流流進(jìn)了我的心田，似乎身體的疼痛不再那么重要了。
有一種能讓積雪融化的溫暖，有一種能使人敞開心扉的力量，有一種讓人永生難忘的感情--關(guān)愛(ài)。它就在我的周圍溫暖著我的心。
風(fēng)中作文300字 篇2
“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”，轉(zhuǎn)眼杭城暑氣消退，秋隨著涼爽的秋風(fēng)而來(lái)，一團(tuán)團(tuán)雪白雪白的蘆花在空中飄蕩，點(diǎn)綴著那蔚藍(lán)的、高邈的天空。
正值金秋十月，桂花香隨著秋風(fēng)四處飄蕩，清香彌漫，令人陶醉。淡黃的桂花點(diǎn)綴著那金紅的，橘黃的梧桐樹，還有那蒼翠的松柏。這時(shí)，我正站在北高峰頂，從上向下瞭望，整座山色彩斑斕。
從北高峰上，極目遠(yuǎn)眺，向東望去，對(duì)面的山是大片大片的綠，綠的濃郁，令人如癡如醉;向南望去，從湖面吹來(lái)一陣涼涼的秋風(fēng)，湖面上波光粼粼，湖邊的柳樹甩著綠綠的長(zhǎng)發(fā)，而向西望去，看到的`卻是一番五顏六色的景象，大片大片黃黃的梧桐葉……
很快，太陽(yáng)便開始西沉，已是暮色四合，我們便開始下山，一路上，眼前的景象讓我眼睛一亮：兩邊都是一排排的桂樹，路上氤氳著一股股甜甜的，清新的桂花香，而小小的桂花從葉間揮出那一點(diǎn)點(diǎn)的黃色的小蕊，素素妝;淡淡笑地掩映在黃昏的余暉中……
這個(gè)美麗的秋色啊，令人流連忘返!
風(fēng)中作文300字 篇3
小時(shí)候，每當(dāng)經(jīng)過(guò)滸茂中學(xué)，風(fēng)中飄然著一片片金黃的迎春花。這時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“這是你阿嬌阿姨的學(xué)校。”久之，我便對(duì)這所學(xué)校充滿了期待感，期盼著長(zhǎng)大后也跟阿姨一樣在迎春花開放的早晨中讀書。
可是，在四年前，媽媽把我送去了別的學(xué)校，我轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，我跟滸茂失去了聯(lián)系，也淡忘了那些金黃的迎春。
直到三年后，一次偶然的機(jī)會(huì)，我再一次來(lái)到了這所迎春花盛開的中學(xué)。可是，我沒(méi)有如愿地再次看到那些金色的精靈。它們落了，無(wú)聲無(wú)息。掉瓣了迎春花的枝條孤零零地在風(fēng)中搖曳，仿佛在召喚著什么。迎春花散了，那現(xiàn)在應(yīng)該是秋天了吧。當(dāng)初金燦燦的`期望已被吹散在了風(fēng)中，我的人生又多了一個(gè)擦肩而過(guò)的匆客。
迎春花跟著歲月一起散去了，跟著化去的不僅是一片片零落的花瓣，還有一些純粹的期望。
風(fēng)中作文300字 篇4
人們常說(shuō)，菊花傲骨，殊不知，在春天，牽�；�、月季花、野花，各種各樣，姹紫嫣紅，百花爭(zhēng)艷，應(yīng)和著路人一聲聲油然而生的贊嘆。
夏天的風(fēng)拂過(guò)，花朵們的情緒高漲到了極點(diǎn)。在春天欲放的含苞終于開放了。花兒們的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。
秋風(fēng)夾雜著北冰洋的寒冷氣息吹來(lái)，狂歡過(guò)后的花兒被迫拉下了舞臺(tái)。四周似乎就要成為冬天的俘虜。在花的海洋中，紅的、黃的.、白的、粉的、紫的……拉下了腦袋。那金黃色的花兒終于登上了舞臺(tái)，在無(wú)人爭(zhēng)艷，也無(wú)人贊美的世界里綻放著自己的魅力。秋風(fēng)蕭瑟，伴隨著的是菊花更加挺拔的身影。它是秋天的風(fēng)景，秋天的精華，秋天的伴侶。
菊花，在秋風(fēng)中舞蹈，在秋風(fēng)中傲然。
春天，有爭(zhēng)艷的花兒。夏天，有世人贊美的蓮花。冬天，有堅(jiān)強(qiáng)的梅花。多少年來(lái)，詩(shī)人、作家，乃至路人對(duì)四季花兒的贊美數(shù)不勝數(shù)。菊花在獨(dú)自的世界里，不與世俗的花兒爭(zhēng)艷，是多么可貴的品質(zhì)。不知是自然規(guī)律還是造物主對(duì)人類的啟蒙而創(chuàng)造了菊花獨(dú)特的品質(zhì)�？吹骄栈�，就看到了它的精神。菊花在秋風(fēng)中傲然的身影詮釋了我們所藥做的一切，一支品德高尚的菊花，教育我們要做一個(gè)默默無(wú)聞，卻品德高尚的人。
風(fēng)中作文300字 篇5
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈，然后一排排整齊地排列在那里。令他生氣的是，那些淘氣的風(fēng)，往往一夜之間，就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪，七零八落。
男孩很生氣，就在一個(gè)個(gè)木桶上用蠟筆給風(fēng)寫信說(shuō)：“請(qǐng)不要吹翻我的木桶。”小男孩的父親見(jiàn)了，微笑著對(duì)小男孩說(shuō)：“風(fēng)能讀懂你的.請(qǐng)求嗎？”
小男孩說(shuō)：“我不知道，但我對(duì)風(fēng)沒(méi)有辦法�！�
第二天早上起來(lái)，小男孩跑到放桶的地方一看，可惡的風(fēng)根本沒(méi)理睬自己的請(qǐng)求，依舊把他的木桶吹得東倒西歪，小男孩很委屈地哭了。男孩的父親摩挲著男孩的頭頂說(shuō)：孩子，別傷心，我們可能對(duì)風(fēng)沒(méi)有什么辦法，但我們卻可以對(duì)自己有辦法，我們可以拿自己的辦法去征服那些風(fēng)。
于是，小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想啊，想了半天，他終于想出了一個(gè)辦法來(lái)。他去井上挑來(lái)一桶一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，之后就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩高興地笑了，他的父親也笑了。
風(fēng)中作文300字 篇6
“大喊-...；...”狂風(fēng)怒吼，沿路的樹木被吹向東西，路上的行人豎起衣領(lǐng)，把手伸進(jìn)口袋，一個(gè)接一個(gè)拼命開車回家。
在街道的拐角處，有一個(gè)半個(gè)多世紀(jì)的老乞丐。他古銅色的皺紋臉上布滿了創(chuàng)桑。頭發(fā)和胡子都是灰色的。在狂舞的風(fēng)中，這是一片混亂。他穿著一件破棉襖，上面有小洞。里面的棉絮都露出來(lái)了。下一代穿著薄棉褲。他的眼睛充滿了懇求，他看著匆匆來(lái)去的路人。他用他那像樹皮一樣的老手捧著一個(gè)破碗，用顫抖的聲音不停地乞討。給我點(diǎn)錢！”
一個(gè)時(shí)髦的年輕人從遠(yuǎn)處滑過(guò)。時(shí)尚青年上身穿著紅色衣服，下身穿著迪克牛仔褲，嘴里叼著周杰倫的雙節(jié)棍。就在他彎腰的時(shí)候，突然，老乞丐堵住了車，差點(diǎn)把老乞丐給毀了。時(shí)尚青年摘下墨鏡，登上老乞丐的'車，說(shuō)道:你這個(gè)可憐的老頭，要不是我今天心情好，你......”他一聲不吭，很快就離開了。
“爺爺，我今天有些收獲，我會(huì)給你點(diǎn)錢買碗面條吃！”一個(gè)大約八九歲的小乞丐走過(guò)來(lái)，邊說(shuō)邊遞給我五美元。
風(fēng)越來(lái)越大，老乞丐仍然坐在冰冷的地上，可憐的乞丐仍然在風(fēng)中久久回蕩......
風(fēng)中作文300字 篇7
清晨，寒風(fēng)刺骨，考試的一些不該錯(cuò)的題目都做錯(cuò)了，那紅得刺眼的叉叉，想針一樣刺穿了我的心，深深的刻在了我的心上，讓我久久不能忘記。
我走在雪未融化的地上，深深嘆息，那幾個(gè)紅叉一直在我的腦海里晃來(lái)晃去。爸爸媽媽略帶批評(píng)的話語(yǔ)，讓我更加傷心失望。
突然，一絲生機(jī)從我眼前掠過(guò)，我急忙轉(zhuǎn)身一看————那是梅花。
我仔細(xì)端詳著：梅花樹挺立著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的幾根褐色樹干，一片樹葉都沒(méi)有，但是每跟樹枝上卻布滿了淡黃色或是黃白色的.朵朵小花，隨著寒風(fēng)中搖曳的樹枝慢慢晃動(dòng)，傳來(lái)點(diǎn)點(diǎn)暖色和淡淡芳香。
她既無(wú)牡丹之華麗高貴，也無(wú)玫瑰之嬌艷美麗，但她以堅(jiān)強(qiáng)的意志力和強(qiáng)大的決心在寒風(fēng)刺骨中傲然綻放，為人們獻(xiàn)上一點(diǎn)芳香，增添一絲生機(jī)，帶來(lái)春天的希望。這種高潔的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
梅花能不畏困難，堅(jiān)持自己，而我為什么不能？我能！這次失敗算得了什么？只要我繼續(xù)努力，克服困難，同樣能夠把失去的分?jǐn)?shù)下一次給掙回來(lái)！是的，梅花能不畏艱難我亦能；梅花能凌寒綻放我亦能；梅花能……我亦能……
失敗、氣餒很簡(jiǎn)單，難的是迎難而上，然后以堅(jiān)定不移的信念堅(jiān)持下去，這才是我們應(yīng)該做的。
風(fēng)中作文300字 篇8
寒風(fēng)中的木瓜樹已經(jīng)沒(méi)有葉子了，曾經(jīng)綠郁的樹枝有如盛妝青年。
寒風(fēng)盤旋的枝頭，有幾個(gè)暗黃色的木瓜懸掛著，像搖晃不已的銅鐘，叮叮當(dāng)當(dāng)送別時(shí)間。
我站在樹下，學(xué)習(xí)木瓜樹的姿勢(shì)，體驗(yàn)被寒風(fēng)抽打的感覺(jué)。
我感覺(jué)時(shí)間是個(gè)翻手云覆手雨的魔術(shù)師，讓生命的來(lái)臨與歸去發(fā)生在毫無(wú)覺(jué)察之際。
你的回憶是一場(chǎng)接著一場(chǎng)的寒風(fēng)么？
面對(duì)撲面而來(lái)的寒風(fēng)，你是否悄然打開一扇封閉很久的窗戶，從另一個(gè)角度來(lái)審視悄然變幻的風(fēng)景？
唉，生命只是一個(gè)過(guò)程，或許是葉落花開的'碎片組合，或許就是我身邊的木瓜樹。
樹的經(jīng)歷和我一樣，都在自然的選擇中。還有善惡與美丑，還有強(qiáng)弱與去留，都是自然選擇過(guò)程中的形態(tài)呀，就像樹的葉子。
所以，我想對(duì)你說(shuō)：無(wú)論面對(duì)什么情形，你都要放平你的那顆心。因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)人，作為一個(gè)善良而勤勉的人，你不應(yīng)該愧疚。
我想對(duì)你說(shuō)：一切結(jié)果都會(huì)由內(nèi)心的力量來(lái)決定，就像寒風(fēng)中已經(jīng)沒(méi)有了葉子，卻依然挺立的木瓜樹。
風(fēng)中作文300字 篇9
一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天氣特別好。小雞和小鴨約好了一起出去游玩。它們一邊散步一邊欣賞大自然的美麗景色。突然，“呼呼呼”地刮起了一陣大風(fēng)，把小雞和小鴨頭上的帽子一下子吹走了，小雞的帽子被吹到了路邊的小河里，小鴨的帽子被吹到了路邊的一棵矮樹上。
“不好了，我的帽子吹到了河里，可我不會(huì)游泳，這該怎么辦�。俊毙‰u著急地說(shuō)�！安灰�，我會(huì)游泳，我可以幫你把帽子找回來(lái)。可是我的帽子被吹到了樹上，那是媽媽送給我的.生日禮物，是我最喜歡的一頂帽子，雖然樹不高可是我不會(huì)飛�。 毙▲啺欀碱^說(shuō)。
小雞哈哈一笑，輕松地說(shuō)：“我雖然不能像小鳥一樣自由地飛翔，但飛上這棵矮樹簡(jiǎn)直就是小菜一碟�！毙▲喐吲d地拍起手來(lái)：“太好了，太好了！那我們現(xiàn)在開始吧！”
就這樣，小雞和小鴨你幫我，我?guī)湍�，把自己心�?ài)的帽子都找了回來(lái)。它們繼續(xù)開開心心地去游玩了。
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